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時(shí)光作文500字共6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的時(shí)光作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時(shí)光作文500字 篇1
一轉眼，我上了初一，小學(xué)生活已離我遠去了，不知道平時(shí)倒蛋的你是否已經(jīng)變了！
小學(xué)生活歷歷在目，但是這種“歷歷在目”卻只有在回憶中浮現、渴望��！，六年確實(shí)挺不容易的，平時(shí)每天見(jiàn)面，卻不知道珍惜，往往失去了才知道珍惜，回想一下，六年��！多多少少有點(diǎn)快吧，在想一想洛浦二小的一草一木是多么的熟悉��！仿佛每一片葉子上都含著(zhù)我們六年的經(jīng)歷，教室的一磚一瓦、一桌一椅，特別是黑板，仿佛還浮現著(zhù)老師的筆記，響著(zhù)老師的聲音，整個(gè)教室都還有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，這桌子上像是還有同學(xué)們的課本，老師在講，同學(xué)們也在講，多渴望還有著(zhù)六年��！
老是��！您像母親一樣的目光是否還在注視著(zhù)我呢！我們從一顆無(wú)知、充滿(mǎn)好奇的心，到一個(gè)會(huì )用知識來(lái)武裝自己的心，是誰(shuí)的功勞最大呢？是老師；我們從只會(huì )寫(xiě)枯燥的拼音字母到能用鋼筆寫(xiě)朗朗在上的'作文，這又是誰(shuí)的功勞最大呢？是誰(shuí)舍取自己的青春年華來(lái)?yè)嵊嗟亩杏弥拍�？你們知道嗎？當好一個(gè)教師很難的，因為教師很苦很累，天天幾乎都是在吃粉筆末，你們知道嗎？
老師的頭發(fā)在一天天的變白，皺紋也越來(lái)越多，這些你們可曾看見(jiàn)？老師這個(gè)工作會(huì )浪費一個(gè)人的青春，在不知不覺(jué)中會(huì )多幾根白發(fā)，多幾條皺紋，老是��！辛勤的園丁��！我謝謝你對我們六年級的教育！
如果時(shí)間肯為我倒流，那么、我愿時(shí)光倒流！
時(shí)光作文500字 篇2
光速是驚人的，它足以環(huán)繞地球好幾圈。而時(shí)間流逝的速度與光速不相上下。
每一天，雖只有24小時(shí)的時(shí)光，而人們卻覺(jué)得時(shí)間很充足。當最后一刻鐘敲響時(shí)，人們才發(fā)覺(jué)時(shí)間不夠用，開(kāi)始后悔。
時(shí)間是見(jiàn)證歷史的。從遠古到現在，發(fā)生了翻天覆地的變化。但時(shí)間永遠不會(huì )隨著(zhù)地球發(fā)展而改變，只會(huì )去見(jiàn)證一切的一切！
人們?yōu)槭裁磿?huì )后悔時(shí)間飛逝太快。最根本的原因就是人們在浪費時(shí)間。自以為時(shí)光太多，于是開(kāi)始浪費時(shí)間。明日歌就是一個(gè)典例，總是推在明天時(shí)間去做，無(wú)異于在浪費時(shí)間。
人是歷史的過(guò)載體，過(guò)載完人之后就輪到下一個(gè)。時(shí)間看見(jiàn)了這一切，把它寫(xiě)入歷史。曾經(jīng)有一首歌深深的感動(dòng)了我，這首歌是筷子兄弟的父親。這首歌不單感染了我，許多在浪費時(shí)間的`人也都在其中。不要為了明天的時(shí)光而等待，請把今天時(shí)間留下。
時(shí)間到底怎么流逝的？他或許正在你出生時(shí)就開(kāi)始，在你戲耍時(shí)也流逝，又或者在你吃飯時(shí)時(shí)平時(shí)的日常生活都流逝了時(shí)光。那因為什么說(shuō)人們在浪費時(shí)間。這是因為人們沒(méi)有活在當下，總把自己寄托在未來(lái)的時(shí)間。然而未來(lái)的自己是由現在影響的。能干一件事總想拖，心里總想著(zhù)我有大把時(shí)光呢。不在乎這點(diǎn)時(shí)間。正是不在乎這點(diǎn)時(shí)間，時(shí)間日積月累地消失了。
時(shí)間經(jīng)過(guò)人們的浪費，已不剩多少。年老的人們總是抱怨自己。他們到老年還在不知不覺(jué)地浪費時(shí)。是因為他們沒(méi)有活在當下，活在未來(lái)的下一輩了。
時(shí)光作文500字 篇3
日月如梭，光陰似箭，一眨眼，童年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，我多想時(shí)光能夠倒流，那么我就可以去彌補我的錯誤和過(guò)去的遺憾。
如果時(shí)光能倒流兩個(gè)月，當時(shí)我正坐在考場(chǎng)中，做著(zhù)我的期末試卷，如果我能再仔細一些，那么我就不會(huì )看錯考題，導致5分的流失。但是時(shí)光不能倒流，我只能平靜地接受自己那雷打不動(dòng)的分數，只能在這最后的小學(xué)生涯中勤奮努力地學(xué)習，拿出自己十成的努力，爭取在小升初的考試中考出好成績(jì)，報答父母與老師。
如果時(shí)光能倒流一天，當時(shí)我正嫌俞宣含聲音太大，會(huì )吵醒正在睡覺(jué)的爸媽?zhuān)绻耶敃r(shí)的怒氣能少一些，心平氣和地與她說(shuō)，那么我相信我和她的關(guān)系會(huì )越來(lái)越融洽。但是時(shí)光不能倒流，現在的我，內心充滿(mǎn)了愧疚，如果她還在我家，我一定要對她說(shuō)一聲對不起，友誼是天長(cháng)地久的，而回憶會(huì )漸漸消逝，直到忘記，所以，在最后的`小學(xué)生涯中，一定要與同學(xué)相處好，才能不在自己的小學(xué)生涯中留下遺憾。
如果時(shí)光能倒流一個(gè)小時(shí)，當時(shí)我正在與父母一起吃晚餐，我多么想留住那美好的時(shí)光，而現在，我能做的只有寫(xiě)好這篇作文，完成父親給我的任務(wù)。
我多想時(shí)光能停住，我多想時(shí)光能倒流，如果可以的話(huà)，我一定要去彌補過(guò)去的遺憾，體會(huì )過(guò)去遺失的美好，感受世界的溫暖。
時(shí)光作文500字 篇4
老師，好久不見(jiàn)！好久不見(jiàn)！
兩個(gè)月未見(jiàn)，可還好？時(shí)光從我們身邊偷偷劃過(guò)，轉眼已到了初三。初一的教誨仍在腦海中踴躍，向剛經(jīng)過(guò)一樣，銘記于心里，永遠懷念。所有的一切都那么出乎意料，我們該就此分別。
我被分到了其他老師的班上，雖有原來(lái)的認識同學(xué)，但卻感覺(jué)少了些什么。那些我不認識的同學(xué)，這陌生的教室讓我有些不知所措，這陌生的老師，也讓我更懷戀從前了。雖然您還會(huì )繼續教我們政治，但那種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)伴隨著(zhù)我。
說(shuō)真的.，時(shí)間稍不注意就過(guò)去了，像黃河之水一樣一去不復返，一不小心就過(guò)了一個(gè)月。在這一個(gè)月內，我依然有些迷惑，甚至對前方感到非常的迷茫，但多了種不一樣的感覺(jué)。以前背書(shū)真的就是為了完成任務(wù)，背書(shū)的疲倦，生活的不如意，和青春期情緒的變化讓我很痛苦。
而現在卻有所不同，我背完書(shū)后那種成就感，真的很爽啊，再加上現在也能努力控制自己的情緒，所以還是會(huì )有一些快樂(lè )。但是呢，今天我就又有些，不知怎么辦了。歷史要背，語(yǔ)文要背，英語(yǔ)要背，政治要背，物理又不幸的要去過(guò)關(guān)，心真的很累。而在學(xué)習之際，新班主任的耐心幫助和指導，讓我更快的融入這個(gè)整體，也讓我喜歡上了這個(gè)新班主任。當然了，我也不喜歡她每次布置作業(yè)很多。
總之，時(shí)間的流逝難免會(huì )改變一些東西，我們沒(méi)有辦法和能力去改變，只能去適應它。哪怕時(shí)間走得再快，我們起碼留有回憶珍藏，去細細品味。時(shí)光往復，昨日如初。
時(shí)光作文500字 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們就快六年級了。
五年的時(shí)光如同白駒過(guò)隙般悄無(wú)聲息的逝去了，像流水，伸手，卻無(wú)法挽留；像空氣，凝望，卻無(wú)法找到還記得一年級青澀的我們背著(zhù)小書(shū)包來(lái)到教室，滿(mǎn)臉的稚氣。做著(zhù)一些重復了不知道多少遍的游戲，現在想起來(lái)，真是可笑�？晌�，卻無(wú)法再回到一年級時(shí)的天真和幼稚。五年的時(shí)間說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短，這五年，我們經(jīng)歷了太多太多，不舍的是，友誼？同學(xué)？還是那張課桌？這些已經(jīng)不重要了。
每年，都會(huì )有一年級的入隊儀式，自我上小學(xué)起，都會(huì )聽(tīng)到那首入隊歌，只是，這一年，那首歌在我的印象中不一樣了以前，聽(tīng)到它我并不意外，而今年，我打心底里地想：我或許真的`長(cháng)大了。老師經(jīng)常說(shuō)：你們馬上就要成為這個(gè)學(xué)校年級最高的學(xué)生了。每聽(tīng)到這句話(huà)，有時(shí)欣喜，而有時(shí)，卻失望。小時(shí)候總盼望快快長(cháng)大，長(cháng)大多好呀，而我們馬上就要成為六年級的學(xué)生了，可現在我的看法卻不同了，我多想再回到小時(shí)候，再頑皮一次。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，這個(gè)社會(huì )有太多需要我們去適應。以前，同學(xué)之間的爭吵是少不了的，而現在這些卻成了最珍貴的回憶。以前我總是很討厭星期一，因為又要開(kāi)始漫長(cháng)的學(xué)習旅程了，可是現在不知道為什么星期一到星期五那么短暫，像是一分鐘就過(guò)去了，時(shí)間總是不打聲招呼就走了，當你在期待長(cháng)大時(shí)，你會(huì )發(fā)現，時(shí)間真的過(guò)得好慢，但回過(guò)頭來(lái)一看，你才覺(jué)得時(shí)光一晃眼就走了。那無(wú)數次考試前對自己的加油，無(wú)數次考試后的欣喜和失望卻給了我成長(cháng)。
我的小學(xué)生涯，如果是一場(chǎng)夢(mèng)，我希望慢點(diǎn)醒來(lái)。
時(shí)光作文500字 篇6
人們都說(shuō)：光陰似箭，日月如梭。我現在深刻的體會(huì )了這句話(huà)。
一轉眼，我已經(jīng)六年級了，在我的眼里，已經(jīng)是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的學(xué)生了。但是，我還要步入初中、高中、大學(xué)，我明白了，這是一個(gè)現在正常小孩子一定要做的。 我不優(yōu)秀，也不落后。我的朋友很多，她們無(wú)一不為我著(zhù)想，有時(shí)厲聲喝斥我，只是為了讓我生病去醫院，有時(shí)搭進(jìn)血本，只為了為了幫我買(mǎi)生日禮物。有時(shí)候“步步緊逼”，只是為了讓我面對自己恐懼的內心…… 我很健忘，也很膽小，但我的朋友會(huì )我健忘的的時(shí)候提醒我，還會(huì )帶上一兩句“你怎么這么笨啊——”“你睡糊涂了吧”等等，但我也知道，那是為了讓我吸取教訓，不然忘記了別的事，就不會(huì )有人提醒我了。 我知道，人的日子是不會(huì )回來(lái)的，我也不可能回到小時(shí)候那么悠閑自在的日子了，更不能天天和小伙伴玩耍。但我還沒(méi)有進(jìn)入初中，我還可以和我的朋友們經(jīng)常聯(lián)系。雖然我健忘，但我想記住的人，一輩子也不會(huì )忘記。 時(shí)光啊，時(shí)光，我該恨你還是愛(ài)你呢？如果不是你，我就不會(huì )認識那么多關(guān)心我、愛(ài)護我的朋友。但是，我馬上就不可以天天見(jiàn)到她們了，我是多么懊悔，以前為什么不多看看她們呢？ 時(shí)光讓我成長(cháng)，讓我明白：友情是最寶貴的，而我，得到了，但我并不認為這是我應得的.，我會(huì )好好珍惜這段來(lái)之不易的時(shí)光。 ��！時(shí)光！你想冰天雪地中的一把火，溫暖了我；像一把鑰匙，開(kāi)啟我的心靈大門(mén)；像一只白鴿，傳遞了——愛(ài)的傳說(shuō)！
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