圖書(shū)館作文500字（通用51篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的圖書(shū)館作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圖書(shū)館作文500字 篇1
高校圖書(shū)館是否應該應有序？
近些年來(lái)，有關(guān)此討論屢見(jiàn)報道。支持者認為，高校圖書(shū)館的經(jīng)費主要源于撥款及提供的服務(wù)，應當由全民共享，反對者指出，高校圖書(shū)館與公共圖書(shū)館的性質(zhì)有差別，皇權向公共可能影響到高校的，教學(xué)科研，日前公布的，公共圖書(shū)館，國家支持學(xué)校圖書(shū)館，科研機構，圖書(shū)館以及類(lèi)型圖書(shū)館向公共，伴隨著(zhù)這些法律的，是否應該的討論，似乎可以告一段落了，但是如何成為了擺在各高校圖書(shū)館，科研機構，圖書(shū)館等非圖書(shū)館面前的一道。在很多中，圖書(shū)館特別是高校圖書(shū)館，稱(chēng)得上一方寸土，亦不僅因為高校圖書(shū)館匯集海量的知識信息，更因為這里是一個(gè)知識的空間，甚至是高校教學(xué)科研無(wú)可代替的重要場(chǎng)所，可以明確，并非所有的財政支持興辦的圖書(shū)館，都是面向全民的公共圖書(shū)館，要求所有的公辦圖書(shū)館都以提供平等無(wú)差別的服務(wù)，也并不太現實(shí)。
人們最為關(guān)注的高校圖書(shū)館，其最主要的服務(wù)對象是高校師生，主要功能是為學(xué)校的科研研究提供文獻支撐和信息服務(wù)，高校圖書(shū)館向的前提是及服務(wù)，教學(xué)科研的基本功能不受影響，在之前，有必要對高校圖書(shū)館，君山墅館，均增長(cháng)數量等指標進(jìn)行測算評估，在此的基礎上制定合理的政策，如果是生的漫漫長(cháng)隊，還出現在圖書(shū)館之外的話(huà)，如果校內的，讀者上無(wú)法在讀書(shū)館占到一個(gè)，高校圖書(shū)館的腳步不自然應當放緩一些，相反，如果圖書(shū)館大量資源閑置，無(wú)人問(wèn)機，不妨向更多有需要的敞開(kāi)大門(mén)。
圖書(shū)館作文500字 篇2
寧波市圖書(shū)館新館真神奇！
入門(mén)有一個(gè)自動(dòng)推門(mén)機，如果讀者可以進(jìn)去，兩旁的燈會(huì )變成綠色，上面的指示燈會(huì )變成一個(gè)箭頭，出去的時(shí)候，會(huì )判斷這人是否帶著(zhù)沒(méi)有借好的書(shū)，如果沒(méi)有借好，它發(fā)出的聲音就像報警器一樣，又洪亮又果斷。負一樓是一個(gè)自助飯堂，每一人付20元就可以享用午餐了。
一至四樓都是圖書(shū)的世界，一樓是少兒閱讀書(shū)。哇！一排排書(shū)架上排著(zhù)一層層書(shū)。這簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋。里面有一個(gè)機器人，專(zhuān)門(mén)可以借書(shū)還書(shū)，不過(guò)必須要有借書(shū)卡。這個(gè)機器頭是一只海豚，腳是企鵝的樣子。還有殺菌機器，首先把書(shū)的中間夾住桿子中套進(jìn)去，然后關(guān)上門(mén)，最后按一下按鈕等待三十秒就可以把書(shū)拿走啦了。
最神奇的就屬巨大的顯示屏了，上面有這個(gè)圖書(shū)館的模型、有時(shí)間、有書(shū)目多少冊、有幾點(diǎn)幾分人最多、有男女生比例個(gè)數、有溫度、有地圖……
這個(gè)借書(shū)器，只要把圖書(shū)放上去，不管是正著(zhù)還是反著(zhù)放在感應處上面，一定會(huì )給你一個(gè)巨大的驚喜——就是把所有你放在上面的書(shū)名寫(xiě)在屏幕上。但是有一個(gè)缺點(diǎn)，要是你放了五本以上的書(shū)，下面會(huì )顯示一行紅色字——只能借五本。哇！真神奇！如果你沒(méi)有發(fā)現屏幕上那一行書(shū)名會(huì )從綠色變成灰色， 你就倒大霉了，因為你出不去了，必須要主臺打個(gè)招呼。
哇！這個(gè)圖書(shū)館真神奇。
圖書(shū)館作文500字 篇3
空中的幾朵浮云悠閑地飄著(zhù)，地上的人兒卻餓得要命。但媽媽還要帶我去趟圖書(shū)館，只好委屈一下肚子了。
為了趕上吃午飯，我以百米沖刺的速度奔入了圖書(shū)館。
一進(jìn)入圖書(shū)館，便聞到了一股清香，那香味里有漢堡包，薯條，炸雞塊……等美食的香味。我奇怪極了，便尋著(zhù)香味走進(jìn)了一扇大門(mén)。
令我更加吃驚的是，門(mén)內享用美餐的并不是人，而是一條巨大的紅蚯蚓，像一根大烤腸；一只比我個(gè)頭還要大點(diǎn)的蜘蛛正向三只桌子大小的螞蟻敬酒，還有一大桌子我從未見(jiàn)過(guò)的綠色昆蟲(chóng)也在享用午餐。
看見(jiàn)我的到來(lái)，蟲(chóng)子一族們并沒(méi)有一點(diǎn)吃驚，反而舉起爪子對我向打招呼，還向我展示了整個(gè)圖書(shū)館內書(shū)架上的美食。一開(kāi)始，蟲(chóng)子一族邀請我品嘗書(shū)架上的美食時(shí)，我很不好意思。美食們也好像有著(zhù)生命一樣，對我大喊大叫。肚子不停地發(fā)出饑餓信號，我也顧不上再羞澀了，抓起一根離我最近的雞腿，狼吞虎咽了起來(lái)�？吹轿疫@粗魯的舉動(dòng)，美食們也嚇得不敢再大喊大叫了。
吃飽喝足后，蟲(chóng)子一族很熱心地把我送到了書(shū)店門(mén)口。走出這美食圖書(shū)館，天還是那么藍，地上和原來(lái)一樣沒(méi)什么變化，路上的人還是那幾個(gè)。好像出來(lái)之前的一切都未發(fā)生過(guò)一樣。
可唯一變了的是，我多了一段美好的回憶，這時(shí)候，我已經(jīng)不餓了！
圖書(shū)館作文500字 篇4
周六，我們在金漢斯享受了美味的午餐后來(lái)到了新建的湖北省圖書(shū)館。
車(chē)還沒(méi)開(kāi)到圖書(shū)館，遠遠地我們就看見(jiàn)圖書(shū)館大樓，側面看去就像山上的梯田，又像是巨人的樓梯，一級一級的，共有四級。來(lái)到圖書(shū)館的門(mén)口，大門(mén)是從房頂垂下的玻璃，給人感覺(jué)氣勢很雄偉，很壯觀(guān)。一進(jìn)大門(mén)，便可以看見(jiàn)一個(gè)圓形的大廳，寬敞而又明亮。
我們先辦讀者證，只見(jiàn)媽媽首先把身份證放在自動(dòng)辦證機的感應器上，感應器立即錄入媽媽的身份信息，然后電腦屏幕提示媽媽輸入電話(huà)號碼，最后媽媽從進(jìn)鈔口放入一百元，不到十秒鐘的功夫讀者證就出來(lái)了，真是又方便又快捷��！
辦好讀者證我們直接進(jìn)入了一樓的少兒圖書(shū)閱覽室。我一眼就看見(jiàn)了一排排書(shū)柜排列有致，上面擺著(zhù)各種各樣的圖書(shū)，琳瑯滿(mǎn)目讓我目不暇接。里面還有舒適的沙發(fā)，整齊的桌椅，好多小朋友、大人都在津津有味地看著(zhù)書(shū)。我迫不及待地沖了進(jìn)去挑了一本《賽爾號》就加入了大家的行列。
時(shí)間過(guò)得真快，眼看就要到離開(kāi)的時(shí)候了，我挑了四本喜歡的書(shū)要求媽媽借回家。服務(wù)員阿姨告訴我們借書(shū)找青蛙，我們滿(mǎn)懷疑惑地找到了“青蛙”。來(lái)到“青蛙”面前，媽媽拿出讀者證，把讀者證放在了“青蛙”的前腳上，我把書(shū)放在它的肚子上，只見(jiàn)“青蛙”的嘴上立即顯示出了所有的書(shū)名，真神奇！根據提示，我點(diǎn)了“確定”，出來(lái)了一張小紙條，紙條上記錄的是我所借的所有書(shū)的書(shū)名，真是太簡(jiǎn)單太方便了！
我依依不舍地告別了圖書(shū)館，媽媽說(shuō)，以后每個(gè)星期六都會(huì )帶我來(lái)這兒，我聽(tīng)了以后，高興地跳了起來(lái)！
圖書(shū)館作文500字 篇5
天空明亮，像被人們潑上一盆清澈的水一樣，還能隱約看到一層透明的水花，對！水花就是一朵朵白云。
這使我不由地想低吟一首綺麗的小詩(shī)，來(lái)贊美湛藍的天空，雪白的云朵。突然，我想起了小時(shí)候那自由自在，悠閑自得的生活……
我把爺爺的收音機裝近口袋，聽(tīng)著(zhù)歡樂(lè )的歌曲，在長(cháng)滿(mǎn)小草，如草原般的田地里奔跑著(zhù)，和蝴蝶賽跑，和小樹(shù)比身高，看誰(shuí)長(cháng)的快。
我使勁瘋跑著(zhù)，去尋找自己逝去的記憶。突然，回憶從我腦海出跳出來(lái)，變成了一座大殿，金色的光芒從宮殿中散出，好刺眼！亮閃閃的瓷磚粘在墻壁上，寬大豪華的鐵門(mén)向我敞開(kāi)，只見(jiàn)一排排書(shū)架支撐著(zhù)一本本厚厚的書(shū)，好多人翻著(zhù)書(shū)架上的書(shū)，認真投入。我不由地走了進(jìn)去，一位大姐姐“托”著(zhù)自己的高跟鞋，滿(mǎn)臉微笑地向我走來(lái)，撫摸著(zhù)我的額頭，指著(zhù)一個(gè)個(gè)書(shū)架：“小朋友，歡迎來(lái)到回憶圖書(shū)館！”“你是來(lái)找自己過(guò)去的往事嗎？請把你的名字和回憶告訴我吧！”“回憶圖書(shū)館？”我驚訝不已。
驚訝帶給我的是期待，我清醒起來(lái)，自己不是正在回憶小時(shí)候自由自在的生活嗎？這是個(gè)機會(huì )呀！我毫不猶豫地說(shuō)了自己的名字和回憶，只見(jiàn)大姐姐拿起一本書(shū)在第一頁(yè)寫(xiě)上了我的名字和回憶。
我輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，看見(jiàn)自己小時(shí)候美好生活的場(chǎng)景，我突然間變小了，飄入了書(shū)中。碧綠的草地，還有一只蝴蝶，好熟悉的環(huán)境，哎！這不是小時(shí)候的環(huán)境嗎！再看自己，媽呀！自己的手怎么肉嘟嘟的，這么小，自己的腿怎么那么短，難道……
忽然！我睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)自己正在家里的書(shū)房中，拿著(zhù)書(shū)，睡著(zhù)了！我不由感嘆道：回憶固然美好，但終將不可再回來(lái)，唯有創(chuàng )造美好的未來(lái)，才是我該做的事情。
圖書(shū)館作文500字 篇6
圖書(shū)館是一個(gè)安靜的地方，那里是書(shū)的王國，更是愛(ài)看書(shū)的孩子的天堂。今天一大覺(jué)醒來(lái)，媽媽便對我說(shuō)：“兒子，今天我帶你去滄州市圖書(shū)館吧”。我聽(tīng)高興極了，興奮地點(diǎn)頭稱(chēng)是。
來(lái)到圖書(shū)館，遠遠望去，圖書(shū)館的樓造型很奇特，就像一本敞開(kāi)的書(shū)。上面呢，還有一個(gè)個(gè)方方正正的小孔，遠遠望去，就像那一個(gè)個(gè)中國的漢字，那么美觀(guān)，那么端正。
走進(jìn)圖書(shū)館，來(lái)到了一樓大廳里面，那里寬敞極了，四周都掛滿(mǎn)了宣傳畫(huà)，地板上擺放著(zhù)一盆盆翠綠茂盛的鮮花，四周全是裝滿(mǎn)了書(shū)的房子，中間是一個(gè)圓形的辦公臺，大人們可以到那里辦理借書(shū)卡，抬起頭來(lái)，看見(jiàn)樓有四層高，聽(tīng)媽媽說(shuō)，那都是大人們看書(shū)的地方。圖書(shū)管里可安靜了，只是兒童區有一點(diǎn)聲音，那只是一點(diǎn)輕輕的聲響，大人區更安靜了，即便是掉了一顆針都能聽(tīng)見(jiàn)。
我來(lái)到了兒童區，那里四周的書(shū)架上擺滿(mǎn)了圖書(shū)，有：文學(xué)區，歷史區，科幻區，童話(huà)區……我找到了我最喜歡的書(shū)，《安徒生童話(huà)》，這本書(shū)我讀了不下十幾遍，我最喜歡的人物是小碗豆，因為小碗豆用生命的力量鼓勵了小姑娘戰勝了病魔。我捧起這本書(shū)，一字字一句句認真地讀著(zhù)，一轉眼就到了閉館的時(shí)間了，我依依不舍地合上了它，把它放回原處。
我咽了一口唾液，仿佛要把所有的故事都咽到肚子里去，此刻，我心中泛出了一陣陣甘甜。
朋友們，讓我們一起走 進(jìn)圖書(shū)館，一起愛(ài)上圖書(shū)館吧！
圖書(shū)館作文500字 篇7
媽媽?zhuān)骸拔铱梢匀D書(shū)館嗎？”我總是這樣問(wèn)媽媽?zhuān)詪寢屢渤３Ｕf(shuō)：乖，你自己去吧！
雖然家里的讀書(shū)氣氛很好，但是我比較喜歡一個(gè)人靜靜的在圖書(shū)館看書(shū)，因為那里有我喜歡的書(shū)、沒(méi)有看過(guò)的書(shū)、令人好奇的書(shū)，一個(gè)人沉靜在瀰漫著(zhù)讀書(shū)風(fēng)氣的圖書(shū)館那就是我最喜歡的，不但沒(méi)人干擾，也可以一直換書(shū)，每一本好看的書(shū)都可以看。
圖書(shū)館彌漫著(zhù)讀書(shū)的氣氛，感覺(jué)真好，雖然書(shū)都有一些老舊，但我仍然覺(jué)得圖書(shū)館是知識寶庫，擁有不同種類(lèi)的書(shū)，讓人補充著(zhù)不同種類(lèi)的知識，那不就是天堂嗎？所以大家要常常去圖書(shū)館喔！你如果整天都待在家里，可能就補充不到這些寶貴的知識。
圖書(shū)館這個(gè)天堂帶給我太多的好處了！你如果在家里看電視，可能會(huì )變成四眼田雞，你到圖書(shū)館就不會(huì )了，到圖書(shū)館比吃紅蘿蔔好太多了！再來(lái)，你在家里看書(shū)，能看的你也看過(guò)很多遍了吧，但是圖書(shū)館就不一樣了，他隨時(shí)會(huì )新增很多好看的書(shū)，另你看也不完呢！我的收獲太多了！數了一百年也數不完呢！
到圖書(shū)館的意義重大，不一定要看圖書(shū)館的書(shū)，也可以自己帶書(shū)去看，也不一定要看書(shū)，也可以寫(xiě)讀書(shū)心得，看了這么多書(shū)的你，應該要開(kāi)始寫(xiě)讀書(shū)心得啰！如果等你長(cháng)大，把這些你寫(xiě)的讀書(shū)心得整理成一本書(shū)，這樣不是很好嗎？所以我推薦的圖書(shū)館是沒(méi)錯！就是光明小學(xué)圖書(shū)館！
圖書(shū)館作文500字 篇8
我校有一所規模龐大的圖書(shū)館。每當下課有多的空閑時(shí)間時(shí)，我便會(huì )到那兒享受閱讀的樂(lè )趣。
每次步入圖書(shū)館，陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，那是空調吹送過(guò)來(lái)，以便人們能舒適地閱讀。我校的圖書(shū)館設備齊全，有桌椅、電腦和電視機等。此外，我校的圖書(shū)館有許多高大的書(shū)架，并且整齊地排列著(zhù)各式各樣的書(shū)籍。
圖書(shū)館里不只有學(xué)生在閱讀，也有老師在批改作業(yè)。當圖書(shū)館里靜悄悄的，翻書(shū)的聲音和筆端游走在紙上的聲音清晰可聞。莘莘學(xué)子在求取知識方面，一定要博覽群書(shū)，便能獲得廣播的知識，以開(kāi)闊自己的視野。所以，他們便會(huì )到圖書(shū)館里挖掘知識。
圖書(shū)館是讓人們發(fā)掘知識并且讓人們可以自在無(wú)阻地在浩瀚的書(shū)海中暢游。當人們選到了自己喜歡的書(shū)籍，便會(huì )坐在椅子上聚精會(huì )神地閱讀。但是，我校的圖書(shū)館書(shū)籍種類(lèi)繁多，學(xué)生們選書(shū)時(shí)，需要很長(cháng)的時(shí)間才能尋找到自己所要的書(shū)本。
圖書(shū)館里有一些負責任的圖書(shū)管理員。他們負責處理借書(shū)、還書(shū)、找書(shū)以及整理書(shū)的事宜。有時(shí)候，他們也會(huì )推薦一些好書(shū)給人們，供人們有更好的選擇。盡管許多書(shū)要排上架子，圖書(shū)管理員也不厭其煩地把書(shū)本排上書(shū)架，毫無(wú)怨言。
讀書(shū)是擺脫貧窮的拐杖，是擺脫愚昧的良藥，是走向光明的指路燈。希望大家能好好地利用圖書(shū)館的設備，豐富自己的學(xué)識，因為那是讓我們終生受益，用之不盡的黃金。
圖書(shū)館作文500字 篇9
人們都說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覀儧](méi)有了書(shū)籍，就像斷了翅膀的鳥(niǎo)一樣。所以，書(shū)籍對我們的功用是不言而喻，而圖書(shū)館是書(shū)的海洋，是知識的海洋，走進(jìn)圖書(shū)館，我就會(huì )感到心曠神怡。
在爸爸單位附近，有一座很不起眼的圖書(shū)館，名字也取得十分土氣，但是我卻不顧這些，一有時(shí)間就往那里跑。店中的裝飾一般般，一列列整齊的書(shū)架上，擺著(zhù)一本本書(shū)，這些書(shū)有新的，有舊的，也有被人破壞過(guò)的，但是這些書(shū)中，有知識的源源流傳。
我再一次走進(jìn)了這個(gè)圖書(shū)館，迎面撲來(lái)的涼爽讓人心曠神怡。圖書(shū)館里安靜極了，只有翻書(shū)和走動(dòng)的聲音，我跑到了楊紅櫻專(zhuān)屬區域，拿出一本《笑貓日記》，在這靜謐的環(huán)境里，認真地讀起書(shū)來(lái)。
圖書(shū)館里的書(shū)很多，有：《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《三國演義》等，還有許多適合我們兒童看的，如：《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》等，還有關(guān)于歷史文化、科學(xué)發(fā)展的書(shū)籍，武俠小說(shuō)、言情小說(shuō)也是應有盡有，走進(jìn)圖書(shū)館，真是讓我們這些人樂(lè )的不亦樂(lè )乎！
人的知識于書(shū)籍，書(shū)籍于圖書(shū)館，這些年來(lái)，我就像一匹饑餓的狼，貪婪的吸取書(shū)中的知識，盡情地享受著(zhù)知識帶給我的快樂(lè )。在書(shū)籍這片陽(yáng)光下，我快樂(lè )地翱翔于藍天上，而給我的這片藍天，是圖書(shū)館。
與圖書(shū)館相處的時(shí)間過(guò)的是快之又快，但愿我們能一直翱翔于這片廣闊的藍天上！
圖書(shū)館作文500字 篇10
于館中獨坐，觀(guān)人與物，頓覺(jué)春之所至。一年之際在于春，一日之際在于晨。讀書(shū)于春晨立，神清氣爽。方覺(jué)讀書(shū)之始為何，末所止。
古曰：心地清靜，方可讀書(shū)學(xué)古，不然，見(jiàn)一善行，竊以濟私，聞一善言，假以覆短。然貧者尚覺(jué)有余，樂(lè )在茶飯談資，何如富者而不足。余切以為書(shū)之所愛(ài)若君子之心事，天青曰白，不可使人不知。書(shū)之精髓若君子之才華，玉韞珠藏，不可使人易知。
六一居士曾曰：立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。今居高校中，館藏無(wú)數，會(huì )青春韶華，適弱冠、桃李年華。如此種種，不讀書(shū)，無(wú)以報天地，無(wú)以報父母，實(shí)愧真心�；蝰g之曰讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。大學(xué)生應于大世界中奔走，感悟人生，得以心胸開(kāi)闊。此言不虛，然，身之不立，顛簸于路途，豈不笑哉。(今館藏書(shū)無(wú)數，仍不及wifi蠱惑人心。居黃金屋中，聞其一二，或兩兩相望，或低首微鼾，或目若無(wú)神。讀書(shū)而寄興于吟詠風(fēng)雅，定不深心，若皆如此，便可聚而談古論今矣。西科學(xué)子無(wú)數，此中真求學(xué)者不可數之。如若學(xué)問(wèn)之地為閑人所占，眾皆無(wú)利。吾之如此不慎言，皆為赤子之心。厚德，博學(xué)，篤行，創(chuàng )新，此乃校之訓誡。立身之后而厚德，讀書(shū)之后而博學(xué)。此根本不從，何以為學(xué)。
以學(xué)業(yè)繁重日夜趕圖而不能享書(shū)香者論之，心之悲切，不知所言。
圖書(shū)館作文500字 篇11
散學(xué)典禮結束后，媽媽說(shuō)：“暑期的圖書(shū)館是一年當中閱讀氣氛最為濃烈的時(shí)期，讓你去感受感受�！本椭苯訋胰チ伺_州市圖書(shū)館。
來(lái)到少兒借閱室，場(chǎng)面果真如媽媽所說(shuō)的那樣。哇！有好多人已經(jīng)在那里開(kāi)始為自己“充電”了。一排排座位已經(jīng)座無(wú)虛席了，閱讀者都好似在知識的海洋里遨游得如癡如醉了，根本無(wú)暇顧及有沒(méi)有人進(jìn)來(lái)。有的則在一排排林立著(zhù)的書(shū)架上，搜尋著(zhù)自己喜愛(ài)的書(shū)籍。他們那種對知識如饑似渴的氣氛，如觸電般，迅速感染了我。我趕緊走到編號為I287的書(shū)架，我平常喜歡看張秋生、王一梅的系列書(shū)籍都在這排書(shū)架上。
咦？這次書(shū)架上增添了不少書(shū)籍了，映入眼簾的好多書(shū)籍，書(shū)面全是嶄新的，心里好一陣欣喜，迅速地從書(shū)架上抽出，生怕被別人捷足先登了似的，一本、二本、三本……也不知抽出多少本了，媽媽在旁叫停了，原來(lái)我一口氣淘了10本。接下來(lái)，得找座位了，可繞了一圈，也沒(méi)找到空位。圖書(shū)室北面墻角，找不到位的讀者都在那里席地而坐，我提著(zhù)書(shū)過(guò)去，也在那里安營(yíng)扎寨了。
隨著(zhù)時(shí)間一分一秒推移，不知不覺(jué)地在圖書(shū)館度過(guò)了一個(gè)下午，整個(gè)下午的圖書(shū)室都顯得很安靜。雖然人很多，但大家都在自覺(jué)地維護圖書(shū)室應有的安靜，走動(dòng)時(shí)輕手輕腳；交流時(shí)細聲細語(yǔ)。
我喜歡暑期的圖書(shū)館！
圖書(shū)館作文500字 篇12
早晨爸爸帶我去圖書(shū)館，我到了一看這個(gè)地方不就是上次聽(tīng)講座的地方嗎？走進(jìn)大廳里面很安靜，很適合看書(shū)。
等同學(xué)和老師都到齊了，圖書(shū)館的一位阿姨帶著(zhù)我們開(kāi)始參觀(guān)了，首先把我們帶到收藏江蘇名人書(shū)畫(huà)的地方，里面有許多書(shū)，書(shū)架上的書(shū)擺的整整齊齊，書(shū)架的后面墻上掛著(zhù)美麗的山水畫(huà)，好美��！接著(zhù)我們來(lái)到了小朋友看書(shū)的地方，在進(jìn)去之前阿姨告訴我們只能小朋友進(jìn)去，爸爸媽媽不能進(jìn)去，里面有好多書(shū)，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、有《淘氣包馬小跳》、還有《米老鼠》。參觀(guān)完了小朋友看書(shū)的地方，阿姨又把我們帶到專(zhuān)門(mén)給盲人讀書(shū)的地方，阿姨拿了一本書(shū)讓我們摸一摸上面的小點(diǎn)點(diǎn)，問(wèn)我們有什么感覺(jué)，我們摸了一下都說(shuō)沒(méi)感覺(jué)，阿姨說(shuō)盲人就能感覺(jué)到。說(shuō)完又把我們領(lǐng)到盲人專(zhuān)用電腦前，盲人電腦和平常的電腦有點(diǎn)不一樣，盲人電腦的鍵盤(pán)上有好多小點(diǎn)點(diǎn)，盲人找到新聞后小點(diǎn)點(diǎn)就會(huì )變成盲字，阿姨演示一次給我們看，果然小點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)成許多盲字。參觀(guān)完盲人讀書(shū)的地方我們又來(lái)到7樓藏書(shū)的地方，里面的一位叔叔告訴我們圖書(shū)不能遇到陽(yáng)光、空氣和水份，要不然時(shí)間長(cháng)了書(shū)就會(huì )爛了。接著(zhù)我們又來(lái)到負一樓，負一樓是建圖書(shū)館是發(fā)現的文物，有刻著(zhù)獸臉的瓦片，有碎了的陶罐，還有一口井。最后阿姨帶我們到上次聽(tīng)講座的地方。
圖書(shū)館里的書(shū)好多呀！
圖書(shū)館作文500字 篇13
轉眼到了2030年，圖書(shū)館已經(jīng)不是以前的圖書(shū)館，已經(jīng)用智能平板操控了。
你可以輸入你想看哪個(gè)作家的書(shū)、叫什么書(shū)，還有選擇紙質(zhì)的，比如：護眼紙質(zhì)、原紙質(zhì)、顏色紙質(zhì)…等等，還有按摩沙發(fā)，按摩沙發(fā)那還有護眼機器、撐書(shū)板、問(wèn)題機、還有寫(xiě)作精髓問(wèn)答機……等等，如果你餓了，機器會(huì )給你送上一粒能量補充丸，維持兩小時(shí)不用吃飯。如果你渴了，機器會(huì )給你送上你喜歡的果汁。如果你困了，機器會(huì )給你一顆睡眠藥丸，讓你兩小時(shí)不用睡覺(jué)。如果你想借幾本書(shū)，可以在桌面上辦理借書(shū)卡，是免費的，你就可以帶走了，出門(mén)時(shí)，你要把書(shū)放在檢查口，然后機器再幫你借書(shū)，然后在搜索圖書(shū)館里有沒(méi)有這本書(shū)，然后機器告訴你，最多可以借兩個(gè)月，你就可以帶走了。
圖書(shū)館還會(huì )舉行一些活動(dòng)，讓?xiě)延凶骷覊?mèng)的小學(xué)生和大人們參加，獎項有：一等獎、二等獎、三等獎等的獎，你可以寫(xiě)一本書(shū)，小說(shuō)、散文、童話(huà)、科幻故事、兒童文學(xué)、散文詩(shī)、詩(shī)歌都可以，只要寫(xiě)的好就行了，圖書(shū)館會(huì )交給編輯部，會(huì )形成一本書(shū)。如果你寫(xiě)一篇的話(huà)，會(huì )登上報紙，無(wú)論你寫(xiě)一本書(shū)或一篇文章，圖書(shū)館會(huì )支付給你不同的稿費，這個(gè)活動(dòng)為小學(xué)生的作家夢(mèng)打開(kāi)了一條路，給大人的作家夢(mèng)向前邁一步！
朋友，你覺(jué)得怎么樣呢？
圖書(shū)館作文500字 篇14
星期天，雨遠看一塊晶瑩剔透的巨型玉石，旁邊放著(zhù)一塊碩大的雨花石，這就是圖書(shū)館的主體建筑物。
一進(jìn)大廳，圓形的透明天井頂棚中落下了一滴碩大的水滴，是懸掛在巨石方，散發(fā)出晶瑩剔透的光芒----------水滴石穿的寓意。隊員和家長(cháng)們陸續到齊了。各個(gè)都穿著(zhù)漂亮衣服，臉上掛著(zhù)笑容。我們的隊長(cháng)劉凈值是個(gè)盡職盡責的人，她讓我們把心中不解的問(wèn)題都檢查一遍。吳從去媽媽也給我們做了詳細的資料，我們還在外面拍了一些全家福留念。首先參觀(guān)了少兒圖書(shū)館，工作人員給我們詳細介紹了一些國外的兒童名著(zhù)，不同的字母代表不同的國家還介紹了一些少兒，動(dòng)物。軍體……
二樓是藝術(shù)設計借閱室。經(jīng)紫色為主調，藝術(shù)氛圍濃厚。三樓是特藏閱覽室。是圖書(shū)館的“精髓“--------國學(xué)經(jīng)典，歷史文獻，本本都是“鎮館之寶”要想查閱的讀者要請工作人員戴上手套翻閱，尋找答案。這類(lèi)書(shū)從不外借的。電子借書(shū)，在電腦上打開(kāi)“書(shū)目檢索”。在“檢索”打入書(shū)的各名稱(chēng)：在按一下查尋書(shū)目，記錄“索書(shū)號”我記下了i521/123跟據索書(shū)號，我很快就找到了《無(wú)面騎士》這本書(shū)。
這次活動(dòng)，讓我真正了解了不同行業(yè)有不同書(shū)種，更讓我了解了各種書(shū)籍，還學(xué)會(huì )了用電腦來(lái)借書(shū)的本領(lǐng)呢！我的收獲可真不小��！
圖書(shū)館作文500字 篇15
在2036年，有一家多功能圖書(shū)館，我帶你們去看看吧！
這座圖書(shū)館是用強防震保護膜建造而成的，就算地震了它也依舊安然無(wú)恙。它的屋頂也十分牢固，不僅防震，還防水呢！小至下雨，大到海嘯統統都被它攔在外頭。
走進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén)，一陣舒緩的音樂(lè )響起，使你放松下來(lái)。再向里走，你會(huì )看見(jiàn)一架電梯，其實(shí)那是飛速穿梭機。走進(jìn)飛速穿梭機，并點(diǎn)擊你右手邊的按鈕，選擇你的心情，飛速穿梭機就會(huì )在三秒內帶你到最適合你看的書(shū)的那排書(shū)架邊去。
如果找不到你想看的書(shū)，沒(méi)關(guān)系。你只要找到休息廳中央的那三臺機器，在上邊寫(xiě)下書(shū)名，機器就會(huì )告訴你那本書(shū)在哪里。如果想不起書(shū)名，你可以去看電子書(shū)，我們的電子書(shū)可是十分先進(jìn)的，無(wú)輻射，不傷眼！不過(guò)你一旦看了太久的書(shū)，電子書(shū)上會(huì )浮現出一行字：休息一下吧，別傷到眼睛呦！
接下來(lái)，我就介紹一下休息廳。休息廳左右兩側分別擺著(zhù)6盆花花草草，所以圖書(shū)管理空氣清新，還帶有一股花香。休息廳的墻壁是玻璃的（也防震），當你坐在沙發(fā)上時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在你身上，是不是十分愜意？休息廳有9個(gè)小沙發(fā)，6個(gè)大沙發(fā)，15張小圓桌。每張圓桌上都擺著(zhù)不同的甜品，令人垂涎欲滴。
這座圖書(shū)館的設計師是誰(shuí)呢？當然是著(zhù)名設計師——洪祖兒了！歡迎光臨！
圖書(shū)館作文500字 篇16
“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪�！边@是古代詩(shī)人陳春說(shuō)的。而在現實(shí)生活，也是一樣�！皶�(shū)”是人類(lèi)知識的源泉，如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)文明將無(wú)法延續下去。而書(shū)，也是一個(gè)伴我成長(cháng)的伴侶。
在我小時(shí)候，媽媽經(jīng)常會(huì )帶我去，帶我借幾本小人書(shū)，我看得津津有味，從那時(shí)，我便與圖書(shū)館結下了不解之緣。
長(cháng)大后，因為學(xué)習所以去圖書(shū)館的次數越來(lái)越少。每當我有時(shí)間時(shí)，我總會(huì )走進(jìn)這個(gè)圖書(shū)館，總是那撲鼻而來(lái)的淡淡的油墨香味，這是知識與紙張夾雜的芳香，這芳香彌漫了整個(gè)圖書(shū)館。這芳香不是滿(mǎn)街的空氣清香，這是一種似有若無(wú)的味道，每當我聞到了這種味道，就好像在成長(cháng)的道路上找到了成功的方向。
在學(xué)習語(yǔ)文時(shí)，需要大量的閱讀課外書(shū)籍，到圖書(shū)館可以找到合適我們的書(shū)；寫(xiě)作文時(shí)需要掌握寫(xiě)作技巧，也可以到圖書(shū)館里找作文書(shū)，提高寫(xiě)作水平；復習時(shí)需要鞏固知識，到圖書(shū)館找聯(lián)系類(lèi)的書(shū)多做；當我遇到難題的時(shí)候，也可以從圖書(shū)館找一些資料，做到融會(huì )貫通。在那里讀勵志類(lèi)的書(shū)，讓我們猶如喝了一些寫(xiě)心靈雞湯，讓我們受益匪淺！
讀書(shū)是美妙的，可以給我們帶來(lái)歡樂(lè )，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句換：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！鄙钪腥绻麤](méi)有書(shū)籍，就如花兒沒(méi)有了陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，魚(yú)兒沒(méi)有了小河。書(shū)記帶給我們智慧，所以從現在我們要讀好書(shū)，好讀書(shū)，多讀書(shū)。
圖書(shū)館作文500字 篇17
現在是2050年，我是一名牛津大學(xué)的教授，正當我走在牛津大學(xué)圖書(shū)館門(mén)口，聽(tīng)到很多名牌教授討論著(zhù)什么，我不由自主的走了進(jìn)去，原來(lái)他們在討論運用高科技造成的圖書(shū)館呢，下面我就帶領(lǐng)大家一同欣賞高科技圖書(shū)館吧。
看到這座圖書(shū)館的外形，就象一本厚厚的書(shū)，他可是有200多層呢，別看這么高，由于安裝的有極速電梯，一秒能上到最頂層，可以欣賞整個(gè)城市美麗的風(fēng)光，并且樓頂是一個(gè)小型飛機場(chǎng)，來(lái)這里看書(shū)的人們可以乘坐自己的飛機來(lái)這里。
走進(jìn)圖書(shū)館大廳，首先映入眼簾的是超大的LED顯示屏，上面滾動(dòng)播出的藏書(shū)信息、樓層信息、座位情況、以及你意想不到的閱讀形式等信息。走進(jìn)圖書(shū)館讓你想在這里閱讀，想在這里居住，里面的功能一應俱全，布滿(mǎn)了各種按鈕，根據需要你按不同的按鈕，馬上把你的愿望實(shí)現。
根據屏幕信息找到適合你自己的座位，座位上有一臺高科技的機器，上面會(huì )顯示各種信息，根據讀者需要你可以點(diǎn)擊任何你想讀的書(shū)籍，上面會(huì )顯示不同類(lèi)別和內容，然后你語(yǔ)音輸入你想要找的書(shū)籍名稱(chēng)，屏幕上就立即顯示出來(lái)蓋本書(shū)的封面，如果是你要找的書(shū)，你點(diǎn)擊確定，這本書(shū)就會(huì )立刻出現在你的眼前。
歡迎大家來(lái)到牛津大學(xué)的高科技圖書(shū)館，在這里會(huì )讓你閱讀到豐富多彩的知識，保證讓你來(lái)了就會(huì )愛(ài)上閱讀。
圖書(shū)館作文500字 篇18
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
西塞羅說(shuō)：“書(shū)籍是少年的食物，它使老年人快樂(lè )，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在家庭成為快樂(lè )的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶�！�
現在許多的學(xué)校都開(kāi)始明白閱讀書(shū)籍的重要性了，我的學(xué)�！T海區藝術(shù)實(shí)驗小學(xué)，自然也不例外。
學(xué)校每年都會(huì )舉行一些關(guān)于書(shū)的活動(dòng)，有：讀書(shū)分享會(huì )、做一本書(shū)的思維導圖等等，各種活動(dòng)都十分精彩。
在學(xué)校中有著(zhù)圖書(shū)館和圖書(shū)角。
圖書(shū)館坐落在師生服務(wù)中心、多媒體教室的旁邊，由兩部分組成，一部分是全天開(kāi)放的，一部分是午休前開(kāi)放的。這里的書(shū)很多，琳瑯滿(mǎn)目。圖書(shū)館是許多同學(xué)的心愛(ài)之地，因為這里比較安靜，是個(gè)看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)的好地方。因此，圖書(shū)館里經(jīng)常聚滿(mǎn)了人。
圖書(shū)角有好幾個(gè)，都是全天開(kāi)放的。圖書(shū)角的書(shū)雖然沒(méi)有圖書(shū)館的多，但也有兩三百本吧！它們的裝修十分精致，就連燈的形狀也各式各樣，十分漂亮。它們坐落在幾個(gè)樓梯旁，位置非常好，方便同學(xué)們閱讀。
此外，在每個(gè)班級中都有一個(gè)圖書(shū)角。圖書(shū)角的書(shū)架上擺滿(mǎn)了書(shū)，有的是同學(xué)們從家里帶來(lái)的，有的是從圖書(shū)館借來(lái)。書(shū)的種類(lèi)很多：有數學(xué)思維類(lèi)的，有語(yǔ)文閱讀類(lèi)的，也有科學(xué)探索類(lèi)的，各式各樣，看得人眼花繚亂。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊屛覀円黄痖喿x，一起在書(shū)籍中尋找樂(lè )趣吧！
圖書(shū)館作文500字 篇19
本校的圖書(shū)大概有兩萬(wàn)多冊，近兩年的新書(shū)有三千多冊；學(xué)生每星期有一堂圖書(shū)館課，每個(gè)人每次也可以借兩本書(shū)回去看。
據我觀(guān)察，只有少數幾個(gè)孩子會(huì )主動(dòng)的每星期去借書(shū)，大部分的孩子都要老師提醒才會(huì )去借，還有人是永遠不借的，因為他說(shuō)爸媽不準他借回去，怕他弄丟要賠錢(qián)，真是因噎廢食，所以他只利用閱讀課閱讀而已。
我認為要吸引孩子多利用圖書(shū)館，才能達到大量閱讀的目的。至于如何吸引學(xué)生借書(shū)呢？首先，可以用規定的，就把去圖書(shū)館借書(shū)當作一項功課，小朋友就能達成； 再來(lái)就是篩選書(shū)籍，當學(xué)生在借書(shū)時(shí)，老師應該幫他看一看他選的書(shū)適不適合自己的年齡層？會(huì )不會(huì )太簡(jiǎn)單或是太深奧？因為過(guò)或不及都無(wú)法養成美味的閱讀胃口， 只有適合的書(shū)籍，才能使孩子越看越對味，越看越有趣，越來(lái)越愛(ài)去借書(shū)。等到學(xué)生自己嘗到閱讀的美味以后，他就會(huì )自動(dòng)自發(fā)的借閱書(shū)籍。
身為家長(cháng)，如果有空，可以到校當義工，幫忙整理圖書(shū)；如果沒(méi)空，應該多鼓勵孩子借書(shū)回來(lái)，與他共同閱讀，或者請他朗讀給爸媽聽(tīng)；更可以開(kāi)親子共讀時(shí)間，用故事書(shū)代替電視，讓故事書(shū)搭起親子溝通的橋樑，家庭一定更和樂(lè )。
多閱讀對學(xué)生的腦力成長(cháng)一定有幫助，家長(cháng)和老師用對方法一定可以提升閱讀能力，就看大家肯不肯用心罷了。
圖書(shū)館作文500字 篇20
我有一個(gè)樂(lè )園，是一個(gè)安靜的樂(lè )園，里面有很多知識，那就是圖書(shū)館。
在那里，你想看什么書(shū)就有什么書(shū)，我在那里收獲了無(wú)數知識、名人、作家與朋友，在那，是我的樂(lè )園。
在圖書(shū)館，我認識了幽默的米小圈，還認識了法力無(wú)邊的孫悟空，還幻想與長(cháng)襪子皮皮一起冒險，能與鸚鵡螺號一起下到海底兩萬(wàn)里，又想與霍金和第一登上宇宙的猩猩一起探索浩瀚的宇宙，想和毛澤東一起觀(guān)看傲雪的梅花，在圖書(shū)館就等于看天窗，只是比天窗還寬廣，圖書(shū)館是多么美妙。
在水上樂(lè )園，在游樂(lè )場(chǎng)，在菜地，那些地方會(huì )讓你開(kāi)心，但在圖書(shū)館，你不只能開(kāi)心一笑，當你看到星辰大海，都沒(méi)有你在圖書(shū)館的書(shū)中看到的真實(shí)，你想象你和爸爸一起摘星星，與汪淼一起看三體，那時(shí)你會(huì )體驗到樂(lè )園般的奇幻感覺(jué)。
在圖書(shū)館中，你以為只有看書(shū)與想象嗎？不，在圖書(shū)館，你可以找到有共同愛(ài)好的小伙伴，讓你收獲友誼很多，愛(ài)書(shū)的人找不到朋友去圖書(shū)館就行，那得到友誼就好比一句話(huà)，叫“不見(jiàn)，不散”
我的樂(lè )園不叫游樂(lè )場(chǎng)，不叫水上樂(lè )園，叫圖書(shū)館，在圖書(shū)館的深處，你能見(jiàn)到哈利波特，能與史蒂夫認識新世界，當你無(wú)聊時(shí)，當你絕望時(shí)，當你生氣時(shí)你只需要一本書(shū)，你就能解決。
我的樂(lè )園是圖書(shū)館，因為那里能給我帶來(lái)快樂(lè )。
圖書(shū)館作文500字 篇21
我的樂(lè )園是知識的源泉——長(cháng)沙市圖書(shū)館。長(cháng)沙市圖書(shū)館坐落在瀏陽(yáng)河和湘江交匯處的新河三角洲上。圖書(shū)館的外觀(guān)說(shuō)圓不圓，說(shuō)方不方，還刻有許多古樸、奇怪的文字，充滿(mǎn)歷史的厚重感和文化的沉淀感。
圖書(shū)館內部真是壯觀(guān)，一共有五層樓，其中一層就是我的樂(lè )園。那里圖書(shū)隨處可見(jiàn)，觸手可及，人們坐在人性化的專(zhuān)用桌椅上，用自己喜歡的姿勢看著(zhù)書(shū)，悠閑極了。
我總是喜歡在沒(méi)人的角落里看書(shū)，每打開(kāi)一本書(shū)，一股濃郁的油墨清香撲鼻而來(lái)，好似一絲梨花杏雨，讓人心曠神怡。有時(shí)一個(gè)故事，咋看開(kāi)頭感覺(jué)無(wú)聊寡味，但只要你靜下心來(lái)，用心去讀一讀，你就會(huì )發(fā)現一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、奇趣盈然的世界。
在這個(gè)奇妙的世界里，我仿佛身臨其境，聆聽(tīng)孔子的教誨，與劉備煮酒論英雄，和嫦娥望月私語(yǔ)；跟唐僧師徒四人斬妖除魔，修成正果；和黛玉她們寫(xiě)詩(shī)作樂(lè )，流連忘返；和李白對飲成三人，笑看瀑布“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”；與陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；和蘇軾橫看成嶺側成鋒，遠近高低各不同；和杜甫評點(diǎn)歷史長(cháng)河，暢談古今；與姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤；與女?huà)z一起平息民間混亂，鏟除豺狼虎豹，用七彩石補天空……
徜徉在知識世界的海洋里，我快樂(lè )，我成長(cháng)，我忘記了所有的煩惱。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我陶醉，我沉醉，我愛(ài)這個(gè)圖書(shū)館！
圖書(shū)館作文500字 篇22
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，老師帶我們去端書(shū)圖書(shū)館，大家高興極了。
端書(shū)圖書(shū)館真是美觀(guān)又寬敞��！它座落于體育廣場(chǎng)的東面，環(huán)境幽雅，庭院式的設計使這幢樓特別的美觀(guān)，與體育中心相映襯，成為我們一道美麗的風(fēng)景。
登上臺階，一抬頭就看見(jiàn)正門(mén)上幾個(gè)醒目的大字：“端書(shū)圖書(shū)館”和一條長(cháng)長(cháng)的橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)“為中華之崛起而讀書(shū)”。正門(mén)兩邊各有一根淡青色的柱子，有五米多高，要兩三個(gè)人才能和抱過(guò)來(lái)，進(jìn)了大門(mén)，就是中央大廳，大廳的天花板上掛著(zhù)幾盞透明的大吊燈，大廳的正前方豎著(zhù)一塊古色古香的大屏風(fēng)，上面是周恩來(lái)的親手提詞“知識就是力量”，大廳的左邊是報刊閱覽室，里面擺滿(mǎn)了報紙、雜志、畫(huà)報……可以同時(shí)供100多人在里面閱讀，大廳的右邊是電子閱覽室……穿過(guò)大廳，中間是寬敞明亮的庭院，庭院兩邊是宣傳我們橫縣農業(yè)、工業(yè)、科學(xué)、文化等發(fā)展的板報。我們進(jìn)入少兒借閱室和參考咨詢(xún)室，里面有各種各樣的書(shū)籍供人借閱，其中有價(jià)值10萬(wàn)多的《四庫全書(shū)》，讓人看了大開(kāi)眼界，參考咨詢(xún)室的旁邊是一個(gè)展覽廳，里面掛滿(mǎn)了許許多多優(yōu)秀的攝影，我一邊看一邊贊嘆：“啊，太美了！”
沿著(zhù)樓梯往上走，我來(lái)到了二樓的藏書(shū)室，里面收藏圖書(shū)15萬(wàn)冊，分為22大類(lèi)，還收藏了解放以來(lái)所有的報刊。三樓設有綜合借書(shū)室，還有會(huì )議室、報紙庫、報告廳……
走出大門(mén)，我情不自禁地說(shuō)：“這里的書(shū)真多呀！好象走在了書(shū)的海洋�！�
圖書(shū)館作文500字 篇23
我爬上色彩斑斕的樓梯，來(lái)到安靜美妙的四樓，這就是我最喜歡的地方，——就是我們學(xué)校的圖書(shū)館。
我輕輕地走進(jìn)寧靜的圖書(shū)館，我往四面八方看去，看見(jiàn)了五顏六色、類(lèi)型眾多的圖書(shū)，有軍事類(lèi)、繪本類(lèi)、雜志類(lèi)、報刊類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)、名著(zhù)類(lèi)等等，還有許多其他品種。它的擺設也十分精巧，每本書(shū)都干凈整潔沒(méi)有受過(guò)一點(diǎn)損壞，分類(lèi)也很清楚、擺放得十分整齊。書(shū)的顏色搭配也非常協(xié)調，它是按照彩虹赤橙黃綠青藍紫七種顏色排列的，顏色十分艷麗奪目。中間，擺放著(zhù)一些桌椅和草墊，分布的自然而又錯落有致。
每當自主活動(dòng)日的時(shí)候，我會(huì )和好朋友一起跑上四樓去美麗的圖書(shū)館，就像一只饑渴的小羊羔吸取知識的乳汁，我喜歡閱讀著(zhù)名作家寫(xiě)的書(shū)籍，有一次我拿起一本《哈利·波特》，走到陽(yáng)光明媚的窗前，在一張充滿(mǎn)草木香味的草墊上安靜的坐下來(lái)，閱讀這本由英國著(zhù)名女作家羅琳寫(xiě)的暢銷(xiāo)小說(shuō)《哈利·波特》，我認真地閱讀著(zhù)，彷佛我和好朋友也一起跟著(zhù)哈利·波特玩耍、學(xué)習魔法、戰勝敵人……一縷陽(yáng)光照在我們臉上，使我們感到十分溫暖和舒適。
每當我有點(diǎn)兒閑暇時(shí)間，我都會(huì )把它抽出來(lái)閱讀，我會(huì )飛快地跑進(jìn)學(xué)校圖書(shū)館，借閱自己喜歡的圖書(shū)，安靜地在教室里閱讀。正如魯迅先生說(shuō)的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的”。
這就是我們學(xué)校的圖書(shū)館，是我最喜歡去的地方之一，它在我們學(xué)校教學(xué)大樓安靜又整潔的四樓。
圖書(shū)館作文500字 篇24
每個(gè)人都有自己的樂(lè )園，而我的樂(lè )園就是圖書(shū)館，圖書(shū)館是一個(gè)學(xué)習的天地。
圖書(shū)館里有各種各樣有趣的書(shū)。圖書(shū)館中間有幾張桌子和十幾把椅子。每個(gè)書(shū)架上都有一個(gè)標志，上面寫(xiě)著(zhù)我讀的書(shū)的等級。每當周六我總要去圖書(shū)館呆一天，自己先慢慢找見(jiàn)喜歡看的書(shū)，安靜地坐在椅子上看著(zhù)書(shū)，有的小朋友們看書(shū)不怎么安靜一會(huì )爬在地上一會(huì )把書(shū)頂在頭上，還有的小朋友一邊看書(shū)一邊跟著(zhù)書(shū)中的內容大聲朗讀，雖然有吵鬧聲但是我還是專(zhuān)心地看著(zhù)我喜歡的曹文軒美繪版的書(shū)籍比如《風(fēng)爭王子》、《矮腳雞》、《拯救漁文》等等的書(shū)籍這些書(shū)都會(huì )給我帶來(lái)不一樣的心情，讓我學(xué)到了好多的名言名句。
當我把書(shū)擺放回原來(lái)的地方，準備要離開(kāi)的時(shí)候。圖書(shū)館阿姨叫住我說(shuō)：“小朋友咋們圖書(shū)館要舉行一個(gè)小小讀書(shū)能手的`活動(dòng)，可以免費參加邀請家長(cháng)一起來(lái)�！甭�(tīng)到這個(gè)消息我急忙跑回家告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屚饬�。我開(kāi)心極啦！
比賽那天圖書(shū)館有很多的小朋友和家長(cháng)，我坐在小椅子上認真的聆聽(tīng)著(zhù)每位小朋友的演講都非常棒，輪到我啦，媽媽鼓勵我說(shuō)：“可以的，加油！”可我一上臺便緊張起來(lái)，看著(zhù)大家期待的目光，我努力的講完了一個(gè)有趣的故事，聽(tīng)著(zhù)臺下熱烈的掌聲，緊張的心情一下放松了很多，演講結束了，開(kāi)始領(lǐng)獎啦，我心里忐忑不安可讓我想不到的是我得了二等獎，我開(kāi)心的拿著(zhù)獎狀回家了。
這就是我的樂(lè )園，你們喜歡這里嗎？
圖書(shū)館作文500字 篇25
每個(gè)人都有一個(gè)樂(lè )園，這個(gè)樂(lè )園可能是外婆家的菜園子，可能是校園的足球場(chǎng)，可能是奶奶的大花園。而我的樂(lè )園，就是我們小區里的那個(gè)圖書(shū)館。
在我的小區里，有一個(gè)大大的圖書(shū)館，專(zhuān)供小區里的人們看書(shū)的。有的時(shí)候，小區里的人們會(huì )覺(jué)得無(wú)聊沒(méi)趣，這時(shí)候，他們就可以去小區的圖書(shū)館里看書(shū)。而我卻和他們不一樣，只要是我有空，我都會(huì )去小區的圖書(shū)館里看書(shū)。因為我覺(jué)得看書(shū)能讓我增長(cháng)許多的知識，懂得許多的道理。
就比如說(shuō)有一次：周末的一天早上，我剛剛吃完早餐后正要奔向小區的圖書(shū)館�？墒�，這時(shí)候我的媽媽卻要讓我把家務(wù)活做完才能去圖書(shū)館看書(shū)。這時(shí)候，我也無(wú)奈，只得幫助媽媽干完家務(wù)活后再去圖書(shū)館看書(shū)了。于是，我非�？焖俚母芍�(zhù)家務(wù)活，不過(guò)幾分鐘就把家務(wù)活做完了。結果，當媽媽檢查我做的家務(wù)活的質(zhì)量時(shí)，檢查出了許多問(wèn)題。如：盤(pán)子沒(méi)有洗干凈，地板也沒(méi)有拖干凈，桌子也沒(méi)有擦干凈等等。這時(shí)候，我只得重新做家務(wù)活了。后來(lái)我用了很長(cháng)的時(shí)間才把家務(wù)活都做完了。于是我以迅雷不及掩耳之勢立刻奔向了小區圖書(shū)館，到圖書(shū)館后，我卻發(fā)現我腳上穿的是拖鞋。原來(lái)，我還沒(méi)有換鞋子就跑出來(lái)了。
在圖書(shū)館里，我經(jīng)常翻看一些作文書(shū)，因為我寫(xiě)的作文并不好。在看作文書(shū)的同時(shí)，我也會(huì )記筆記，把書(shū)中優(yōu)美的句子和段落全部記下來(lái)。
這就是我的樂(lè )園，是不是很有趣呀。那你也來(lái)說(shuō)說(shuō)你的樂(lè )園是哪里吧！
圖書(shū)館作文500字 篇26
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。想著(zhù)劉老師常常對我們說(shuō)起的讀書(shū)名言，我想給大家介紹一個(gè)讀書(shū)的好去處，那就是位于健康路上的河南省青少年圖書(shū)館。
圖書(shū)館門(mén)口整潔美觀(guān)，兩盆散發(fā)著(zhù)勃勃生機的綠色盆栽使人賞心悅目。綠葉隨風(fēng)擺動(dòng)，像是在歡迎每個(gè)愛(ài)書(shū)人的到來(lái)。
走進(jìn)館內，左邊是少兒閱覽室，里面的書(shū)架形態(tài)各異，高低錯落有致，十分有趣。屋頂的小吊燈閃著(zhù)暖橘色的光，使人覺(jué)得溫馨，放松。這里，最吸引人的是新推出的少兒數字閱讀精品館，包括連環(huán)畫(huà)、國學(xué)漫畫(huà)、科普漫畫(huà)、數字繪本、有聲繪本等八大閱讀主題，能滿(mǎn)足小讀者多樣的閱讀需求。如果你家有小弟弟，小妹妹，一樓是最好的選擇!
二樓是圖書(shū)館的精華所在，有三個(gè)閱覽室。一上樓，你就能聞到一股散發(fā)著(zhù)淡淡的幽默味的書(shū)本的清香。書(shū)架上的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，或許你會(huì )被一本《茶花女》所吸引，也可能被《草原上的小木屋》勾住了腳……別急，書(shū)架對面就有桌子、椅子，你盡可以坐下來(lái)安靜地讀。如果你是一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者，你可以和古今中外的文學(xué)名人促書(shū)相談;如果你是一個(gè)天文愛(ài)好者，在這里，你可以找到導師，他們會(huì )帶你到神秘的太空遨游;如果你是一個(gè)疑問(wèn)大師，這里還有各種類(lèi)型的百科全書(shū)來(lái)為你答疑解難。所以，在圖書(shū)館，你可以上知天文，下知地理，還可以通曉古今中外……
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。來(lái)吧，讓我們一起在書(shū)的海洋里揚帆起航!
圖書(shū)館作文500字 篇27
如果你問(wèn)我，“要濃郁可口的巧克力糖，還是到圖書(shū)館看書(shū)？”我會(huì )毫不猶豫的回答“到圖書(shū)館看書(shū)”。為什么呢？就讓我來(lái)告訴你吧！
還記得小學(xué)一年級時(shí)，媽媽帶我到學(xué)校的圖書(shū)館。放眼望去，一柜柜滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)，好多好多喔！媽媽帶我走近其中一柜，找了一會(huì )兒，隨手拿起一本書(shū)給我，仔細一看“是我最?lèi)?ài)的圣誕老公公”，我興奮的說(shuō)。等不及翻開(kāi)書(shū)本，我隨即坐在一旁的書(shū)桌，好奇的看啊看！忍不住看完一本又一本，直到聽(tīng)到媽媽的叫喚聲，才心不甘情不愿的闔起書(shū)本，起身離開(kāi)。心中還在回味著(zhù)書(shū)中精彩的內容，真是好看極了！從此我就愛(ài)上了圖書(shū)館，放學(xué)后常常不由自主的走進(jìn)圖書(shū)館。對我而言，圖書(shū)館彷彿已經(jīng)產(chǎn)生了致命的吸引力。
我喜歡到圖書(shū)館，徜徉在扣人心弦的書(shū)海里，翻著(zhù)一本又一本引人入勝的故事書(shū)。有時(shí)走一趟宮崎駿超乎想像的幻想世界，處處讓人驚奇贊嘆；有時(shí)來(lái)一趟流傳千古的中國歷史故事之旅，讓我見(jiàn)識祖先驚人的智慧與傳奇的經(jīng)驗；有時(shí)也來(lái)一趟生動(dòng)有趣、感人肺腑、令人愛(ài)不釋手的西洋童話(huà)故事之旅，讓我進(jìn)入充滿(mǎn)色彩的故事情節里……哇！真的好精采、好吸引人喔！對我而言，圖書(shū)館里的每一本書(shū)都深深吸引著(zhù)我，真希望每天都能沉浸在書(shū)香之中，神游于書(shū)中的意想世界里。
對我而言，圖書(shū)館像極了一座免費的游樂(lè )園，處處充滿(mǎn)驚奇、智慧與色彩，歡迎你也來(lái)一趟圖書(shū)館之旅，相信你一定也會(huì )喜歡上這個(gè)吸引人的免費樂(lè )園，等你喔！
圖書(shū)館作文500字 篇28
溫州市圖書(shū)館是溫州最大的圖書(shū)館。在我心中早已盼望已久多么想去看看！今天，老師終于可以帶我們去參觀(guān)圖書(shū)館了。大家都高興的蹦啊跳啊可開(kāi)心了。天仿佛格外蔚藍，陽(yáng)光仿佛格外燦爛真是參觀(guān)圖書(shū)館的大好時(shí)光��！
我們乘著(zhù)老師的小轎車(chē)來(lái)到了圖書(shū)館，在去圖書(shū)館的路上，我們看到了像箭一樣的高塔。像球一樣的科技館——————讓人目不暇接。老師的車(chē)突然停，一座高大的建筑物矗立在我們的面前足足有7層樓。溫州市圖書(shū)館六個(gè)大字固定在大樓墻上，在陽(yáng)光的照耀下顯的格外耀眼。我們被高大繁華的建筑物引進(jìn)了圖書(shū)館。一股冷氣像風(fēng)似的撲面而來(lái)，映入眼簾的是一排服務(wù)臺。我們迫不及待的乘著(zhù)電梯走上了一樓又樓可是都被服務(wù)員阿姨請了出來(lái)，沒(méi)辦法只好到一樓找老師。老師就為我們辦了一張卡。我們走進(jìn)了親子樂(lè )園，一排排整齊的房子書(shū)架擺了一本本琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)屋頂寫(xiě)著(zhù)體育。童話(huà)、兒歌的資料，一張張卡通書(shū)桌和柔軟的沙發(fā)。我們找了一個(gè)位子做起了手抄報�？墒瞧婀值氖且稽c(diǎn)聲音也沒(méi)有，我環(huán)顧四周大家都在沙發(fā)上津津有味的看書(shū)有的嘴里還哼著(zhù)歌呢！我放開(kāi)了手抄報走進(jìn)了卡通小屋選了一本喜歡的書(shū)坐在沙發(fā)上也看了起來(lái)。只要市內稍有一點(diǎn)聲音服務(wù)員阿姨就親切的說(shuō)：“小朋友輕一點(diǎn)！”
時(shí)間過(guò)的飛快一轉眼四點(diǎn)鐘到了，我們戀戀不舍的回家了。
圖書(shū)館作文500字 篇29
小時(shí)候我喜歡陪阿姨去圖書(shū)館借書(shū)，每次借完書(shū)回到家，我就迫不及待的請阿姨念給我聽(tīng)，一遍聽(tīng)完--再一遍，好聽(tīng)的的故事總是百聽(tīng)不厭。
到了中班，終于擁有了第一張借書(shū)證，欣喜若狂的我，像是拿到寶庫的鑰匙的欣喜若狂。
圖書(shū)館就像個(gè)充滿(mǎn)知識的大寶庫，等著(zhù)有心人去挖掘。當我在課業(yè)或生活有疑問(wèn)時(shí)，總是能在圖書(shū)館里找到一本解惑的書(shū)，讓我茅塞頓開(kāi)；當我悲傷難過(guò)心情不好時(shí)，讀一本幽默有趣的繪本，就可以讓我立刻拋開(kāi)煩惱破涕為笑。炎熱的夏天，我也喜歡去圖書(shū)館里吹涼涼的冷氣，心情很平靜，頭腦很清醒，可以裝更多有用的知識。
現在的小孩，每天在家不是看電視就是玩電腦，讓爸媽傷透了腦筋，何不跟我一起上圖書(shū)館呢?我最敬佩的大師"達爾文"說(shuō):“一日充實(shí)可以安眠，一生充實(shí)可以無(wú)憾�！�，我也要多多閱讀充實(shí)自己，讓我這一生更精采豐富，了無(wú)遺憾。
雖然我現在年紀還小，沒(méi)能力賺錢(qián)自己買(mǎi)書(shū)，但是可以享受圖書(shū)館的免費資源，我真是幸福了!謝謝我們的國家這么重視小孩的教育，建立許多圖書(shū)館，讓沒(méi)錢(qián)的小孩也有書(shū)看;謝謝許許多多用心的作家，寫(xiě)了許多好書(shū)，讓我可以享受閱讀的樂(lè )趣，謝謝圖書(shū)館的阿姨們，總是熱心助人幫助我。我要用感恩的心，努力充實(shí)自己做 一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
圖書(shū)館作文500字 篇30
2月4日，我和好朋友一起去圖書(shū)館。
剛到圖書(shū)館的“兒童閱覽室”，我便看到整個(gè)閱覽室內擠滿(mǎn)了人。這時(shí)，一股沉悶的氣息飄到了我們眼前，使我們昏昏欲睡。朋友待不住了，丟下一句“我去上廁所”就溜走了。我沒(méi)辦法，只好隨意在書(shū)架上挑了兩本書(shū)，就連忙跳到借書(shū)的隊伍中去了。我實(shí)在不愿在這沉悶的環(huán)境中多待一會(huì )兒。
但是，令我奇怪的是，人這么多的閱覽室卻格外安靜。瞧：三四歲的小娃娃在大人的陪同下一個(gè)字一個(gè)字認真地讀童話(huà)；一些和我年紀相仿的小學(xué)生則三個(gè)一群、兩個(gè)一伙悄悄地互相交流讀書(shū)心得；還有一些讀高中初中的大哥哥大姐姐，正靠在書(shū)架上津津有味地閱讀古今中外名人小說(shuō)……他們都不聲不響地，靜靜地自個(gè)干自個(gè)的事。
隊伍前頭，暖心的一幕幕正在上演著(zhù)：一位大伯伯正在慢吞吞地為孫子借書(shū)，旁邊的年輕人悄悄問(wèn)：“需要我幫忙嗎？”一位年輕的婦女正在一步步教6歲的女兒借書(shū)，旁人沒(méi)有一個(gè)抱怨的，都在耐心地等待著(zhù)……當輪到我借書(shū)時(shí)，我的操作快了起來(lái)，為的只是讓排在我身后的人們不用等的太急。借完書(shū)后，我再次看了安靜的閱覽室一眼，便匆匆離開(kāi)了……
在回家的路上，我忽然覺(jué)得格外輕松自在。世界上不缺少美，但是需要我們去發(fā)現，去感悟，去實(shí)踐。
圖書(shū)館作文500字 篇31
今天上午，田老師就在班上宣布了一個(gè)振奮人心的消息——下午去獻縣圖書(shū)館參觀(guān)！
下午的景色好美��！蔚藍的天空，暖暖的陽(yáng)光照在我們的身上，也照在了我們的心田，好舒服��！大樹(shù)向我們招手，綠得有點(diǎn)泛黃的小草彎著(zhù)腰，舒舒服服地享受著(zhù)日光浴。路過(guò)小河時(shí)，平靜的水面像一面鏡子，釣魚(yú)人聚精會(huì )神地釣著(zhù)魚(yú)，看到這個(gè)景色，我不禁想起一句詩(shī)：路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應人。一路美景過(guò)后，我們到達了目的地——獻縣圖書(shū)館
我已經(jīng)迫不及待想讀書(shū)了！于是，跟著(zhù)隊伍匆匆進(jìn)了大門(mén)，剛進(jìn)大門(mén)，講解員給我們講解了圖書(shū)館的知識：占地6000平方米，藏書(shū)22萬(wàn)本，舊館在青少年活動(dòng)中心……接下來(lái)，講解人員帶我們參觀(guān)了圖書(shū)館，有多媒體閱覽室、咨詢(xún)服務(wù)區、書(shū)庫等。講解人員還講述了如何操作閱覽室內的機器借書(shū)，看到這些我不禁感嘆科技的發(fā)達。
我最喜歡四庫全書(shū)，剛進(jìn)四庫全書(shū)室的大門(mén)，濃濃的書(shū)香味撲面而來(lái)，室內還有紀曉嵐的畫(huà)像呢！當講解人員向我們講到四庫全書(shū)共有1184本，價(jià)值33萬(wàn)元時(shí)，我的心不禁感嘆藏書(shū)館藏書(shū)之多，感嘆這么多的藏書(shū)真是文學(xué)的珍寶��！
我們還參觀(guān)了成人閱覽室、青少年閱覽室、低幼閱覽室等，并且懂得了許多相關(guān)知識呢！
但是時(shí)間匆匆流逝，轉眼間我們該回學(xué)校了，我戀戀不舍地離開(kāi)了我的“朋友”——圖書(shū)館。這次旅行，我們受益匪淺，我以后一定要多讀書(shū)，讓將來(lái)的我不后悔“書(shū)到用時(shí)方恨少”。
圖書(shū)館作文500字 篇32
走進(jìn)圖書(shū)館的門(mén)，在一樓左邊是存包處。保安就坐在右邊，他們時(shí)而伏案寫(xiě)些什么，時(shí)而閉目養神，在人們忘了存包時(shí)會(huì )提醒，在人們借書(shū)出館時(shí)會(huì )檢查。我左轉進(jìn)入樓梯口，上了二樓。
只見(jiàn)這里的人們個(gè)個(gè)全神貫注地捧著(zhù)一本書(shū)讀。他們看得入了迷，對旁邊的一切置若罔聞。他們的頭抬也不抬，目光緊緊盯著(zhù)書(shū)上的文字；間或微微皺眉，或輕輕一笑，臉上露出專(zhuān)注的神情，眼里透出好奇的征詢(xún)；或面無(wú)表情地審視著(zhù)，如醉如癡；或不安地咳嗽一聲，調整一個(gè)姿勢。走動(dòng)的人輕手輕腳，不愿打擾這安靜的氛圍，走過(guò)他們身邊時(shí)，可以感到他們的專(zhuān)注。整個(gè)大樓廳只能聽(tīng)見(jiàn)紙頁(yè)翻動(dòng)的沙沙聲，筆尖在紙上滑動(dòng)的聲音，還有輕微的腳步聲。大廳的四周由書(shū)架占據，光線(xiàn)充足，寬敞明亮。上了三樓，這里更安靜了，幾乎連腳步聲都聽(tīng)不見(jiàn)，一根針掉到地上也能發(fā)出清脆的聲響。這里書(shū)架隔著(zhù)書(shū)架，花花綠綠的書(shū)籍整整齊齊地排列著(zhù)，隨時(shí)等待被取走。外界任何因素都無(wú)法打擾捧著(zhù)書(shū)讀的學(xué)子們，他們忘卻了時(shí)間，忘卻了別人，沉浸在書(shū)中的世界里，腦袋輕微地搖晃著(zhù)。
我們如蜂蝶一般飛舞在知識的花園里，永遠有旺盛的精力獲取知識。我們如水滴一般掉入書(shū)的海洋，便與它融為一體。我們的求知欲無(wú)窮無(wú)盡，好似那膨脹的黑洞。在圖書(shū)館，我真正看到了認真學(xué)習的模樣。
圖書(shū)館作文500字 篇33
圖書(shū)館很美，它會(huì )讓我得到很多知識，而且里面很舒服，還有椅子可以坐，我坐在那邊看書(shū)的時(shí)候，我會(huì )感受到沈靜和歡樂(lè )，所以我也帶著(zhù)快樂(lè )的心情去那里看書(shū)。
我進(jìn)去圖書(shū)館的時(shí)候，就會(huì )看見(jiàn)寶物，那就是書(shū)，而且有許多書(shū)，還有分類(lèi)呢！所以要找到自己想看的書(shū)就容易多了，想看科學(xué)類(lèi)的書(shū)，就去找科學(xué)書(shū)柜，想看漫畫(huà)書(shū)，就去找漫畫(huà)書(shū)柜，這樣真是方便又不費力，也可以讓我們輕輕松松就可以得到許多知識。
我很喜歡看三國演義，我把圖書(shū)館里面有關(guān)三國演義的書(shū)都借完了，我看第一集的時(shí)候，因為很多字，所以看得很吃力，但是我慢慢的適應了，后來(lái)隔天就還書(shū)了，還順便借下一集，我一回家就想看，所以我一寫(xiě)完功課，就開(kāi)始看，當我全部看完的時(shí)候，我才發(fā)現打仗沒(méi)有想像的容易，而且還要犧牲自己，我覺(jué)得他們真的很勇敢，他們一定也覺(jué)得自己很光榮吧！
我很喜歡圖書(shū)館展出的作品，它們有很多樣子，而且大家的題目都不一樣，漂亮的地方也不一樣，但它們有一樣共同點(diǎn)，那就是很有創(chuàng )意，它們都有不同的點(diǎn)子，而且都是利用廢物利用做出來(lái)的，這才是我喜歡去那里看作品的原因。
我以后要蓋一個(gè)特別的圖書(shū)館，我要把那里變成無(wú)重力空間，讓大家可以自由自在的看書(shū)，雖然而且還能飛，大家就可以毫不費力的拿書(shū)看了。
圖書(shū)館作文500字 篇34
又到了周五，周五是靈感的海洋。
大家一起聚在圖書(shū)館中，每個(gè)人手上都有一本讀物，我們各自品讀著(zhù)這些，一翻開(kāi)書(shū)，便已沉浸在書(shū)香之中。
話(huà)說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我認為我們應該珍惜這段寶貴的時(shí)光，全身心投入書(shū)中找到屬于自己的靈感，這樣靈感便無(wú)處不在。翻開(kāi)書(shū)是屬于書(shū)的清香，沁心沁脾，令人陶醉。我最喜歡的便是散文，它可沒(méi)有童話(huà)的幻想與童趣，又沒(méi)有寓言的深刻道理。但是散文，卻完全勝于它們，因為只有它能帶給我聯(lián)想靈感，包括雜文、隨筆，它是最自由的文體，不講究音韻，不講究排比，沒(méi)有任何的束縛及限制，一篇散文具有一個(gè)或多個(gè)中心思想，又可抒情、記敘、論理來(lái)表達作者想告誡我們的話(huà)吧。
令我記憶最深的散文有，魯迅先生的《野草》這部詩(shī)集真實(shí)地記述了作者在新文化統一戰線(xiàn)分化以后，繼續戰斗，卻又感到孤獨、寂寞，在彷徨中探索前進(jìn)的思想感情。冰心奶奶的《拾穗小札》，記錄了二十世紀五六十年代冰心在國內的所見(jiàn)所聞，打上了深深的時(shí)代烙印。
進(jìn)了圖書(shū)館，感覺(jué)格外輕松，不用想任何煩心事。又捧起一本散文詩(shī)歌，席地而坐，又換一種身份進(jìn)入書(shū)香中。讀一會(huì )兒你便會(huì )擁有特別多的靈感。拿起筆，你便可以寫(xiě)出一篇押韻散文，站起身來(lái)，你又能吟出一首格外有趣的小詩(shī)。
當然，讀書(shū)能找到靈感，要找靈感也定要翻書(shū)�？梢�(jiàn)這兩個(gè)詞看來(lái)是完全不能分開(kāi)的。
這就是我在圖書(shū)館的收獲，那就是靈感——圖書(shū)。
圖書(shū)館作文500字 篇35
圖書(shū)館是可以得到很多知識的地方，我們學(xué)校的圖書(shū)館書(shū)更是多如牛毛，每本書(shū)都很好看，我會(huì )找一個(gè)下課時(shí)間跟我的好朋友一起去借書(shū)、還書(shū)�？磿�(shū)時(shí)，好像跟有學(xué)問(wèn)的人說(shuō)話(huà)似的。俗話(huà)說(shuō)：“讀遍全部的好書(shū)，有如和許多賢人談話(huà)�！弊x很多書(shū)，自然而然會(huì )使你出口成章。
學(xué)校圖書(shū)館里不能大吼大叫，會(huì )擾亂別人看書(shū)，在圖書(shū)館不但可以看書(shū)，還可以看影片、說(shuō)故事呢！我只要一打開(kāi)書(shū)，彷彿進(jìn)入了書(shū)中世界，沉浸在書(shū)香里，這種感覺(jué)真好，可以有益于我的心靈。俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)有益于心，運動(dòng)有益于體�！眻D書(shū)館好像可以改變人的一生，例如：愚昧無(wú)知的人，閱讀好書(shū)可以變聰明。我查資料時(shí)，如果沒(méi)有電腦，可以到圖書(shū)館找答案。我覺(jué)得學(xué)校最棒的地方是圖書(shū)館，可以提供知識、欣賞影片和閱讀英文書(shū)，我要找時(shí)間借更多的書(shū)；學(xué)校外面圖書(shū)館的書(shū)也很好看，讓我愛(ài)不釋手，知識可以充實(shí)我們自己，俗話(huà)說(shuō)：“用珠寶裝飾自己，不如用知識充實(shí)自己�！敝R是最好的朋友。
假日時(shí)，我常常去附近的圖書(shū)館，星期一到星期五則是去學(xué)校的圖書(shū)館，得到的知識可不少，每天一直學(xué)和問(wèn)，知識不停的來(lái)，俗話(huà)說(shuō)：“有了學(xué)問(wèn)便有知識，有了知識便有方法�！眻D書(shū)館收集了不計其數的書(shū)，我閱讀量很多，也增加我的寫(xiě)作能力，如果大家也很喜歡去圖書(shū)館，相信每個(gè)人都會(huì )有很多學(xué)問(wèn)的，我們要常去圖書(shū)館，對我們有許許多多的好處。
圖書(shū)館作文500字 篇36
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我做完作業(yè)，打算去圖書(shū)館看書(shū)，媽媽爽快的答應了。
于是我便步行去了圖書(shū)館。到了那里，看見(jiàn)圖書(shū)館里的人寥寥無(wú)幾，我隨意的轉了一圈，然后在圖書(shū)館的一角停下來(lái)，拿起一本《動(dòng)物小說(shuō)》津津有味的看著(zhù)，不一會(huì )兒就聽(tīng)到“咔嚓一聲”，我回頭一看，只見(jiàn)在我的不遠處站著(zhù)一位帶眼鏡的阿姨，她一只手拿著(zhù)書(shū)，另一只手拿著(zhù)殘留的半頁(yè)書(shū)，此時(shí)我想：可能是這位阿姨看書(shū)的時(shí)候不小心把書(shū)撕壞了，正在我猜測之時(shí)，另一位稍胖的阿姨打斷了我的思緒，只見(jiàn)她迅速走過(guò)來(lái)對那位帶眼鏡的阿姨說(shuō)：“快合上，反正沒(méi)有人看到。咱們快走�！蹦俏粠а坨R的阿姨鎮定的說(shuō)：“不！我們不能這樣做！”那位稍胖的阿姨急躁的說(shuō)：“你怎么這么老實(shí)？”正在他們意見(jiàn)出現分歧的時(shí)候，我想：那位帶眼鏡的阿姨一定會(huì )把那頁(yè)書(shū)拼上，然后匆匆的走了。結果她居然搖了搖頭，果斷地走到收銀臺，沒(méi)有任何解釋?zhuān)杆購陌锾统隽沐X(qián)，毫不猶豫的把那本書(shū)撕壞的書(shū)給買(mǎi)下了，然后悄悄的離開(kāi)了�？吹竭@一幕，我的臉“唰”的一下紅了，心想：多好的阿姨呀！你為我上了最好的一課！謝謝你！
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久，但那位阿姨卻給我留下深刻的印象。那位阿姨的言行讓我感受到誠實(shí)的可貴。
圖書(shū)館作文500字 篇37
實(shí)木架上滿(mǎn)滿(mǎn)的小說(shuō)互相訴說(shuō)著(zhù)自己的故事，桌子上一疊漫畫(huà)向人們不停地講著(zhù)笑話(huà)，柜臺上的幾本散文集也悠悠地吐露著(zhù)自己最真摯、最質(zhì)樸的情感，歡迎來(lái)到獨墅湖圖書(shū)館。
圖書(shū)館給人留下的第一印象便是寧靜。人們在這里時(shí)，少了商界的爾虞我詐，少了聚會(huì )的大聲喧嘩，只是坐在椅子上、樓梯上，或者站著(zhù)，手中捧一本書(shū)，聚精會(huì )神地讀著(zhù)，仿佛已經(jīng)墜入作者筆下的那個(gè)世界。
任何人在圖書(shū)館中，都是有秩序的，有禮貌的，懂謙讓?zhuān)⑿�。若說(shuō)寧靜是理所應當，那么有素質(zhì)便受是了書(shū)的影響�？赡苁悄且槐颈玖钊顺两渲械臅�(shū)有魔法，可以左右人的情緒，每每有人進(jìn)門(mén)都會(huì )被閱讀者們友好、愉快的心情所“傳染”，抖掉壞情緒，搖身一變，成了他們之中的一員。
圖書(shū)館不光可以給人美好情緒，還能令人在那片書(shū)的海洋中收獲頗多：新的數學(xué)知識點(diǎn)和公式在有趣的文字中變得更好吸收，令我摸不著(zhù)頭腦的科學(xué)原理在書(shū)中被人講解的通俗易懂，集錦中的美文佳句琳瑯滿(mǎn)目，還有平常聞所未聞的童話(huà)故事也能在圖書(shū)館里找到不少。
圖書(shū)館里，有人在收獲新知識，有人收獲新態(tài)度，有人收獲新思想，有人連夢(mèng)想都找到了，我便是其中一個(gè)。自從在獨墅湖圖書(shū)館里看了一本關(guān)于20世紀的鼠疫的書(shū)之后，我就覺(jué)得醫生是一個(gè)偉大的職業(yè)，不一定要“拯救所有黎民百姓”，但至少要試一次能否實(shí)現它。
圖書(shū)館是一個(gè)給人以寧靜、好情緒、好心態(tài)，甚至是夢(mèng)想開(kāi)始的地方，何不多去幾次呢？
圖書(shū)館作文500字 篇38
這個(gè)星期的整個(gè)課間生活，大家都在熱烈的相約圖書(shū)館之旅，定在星期六一起去寫(xiě)作業(yè)，但這次的目的地定在了新圖書(shū)館，大多數同學(xué)騎行面前去，我因為短暫的路程而減免了騎行的三十分鐘，來(lái)到了圖書(shū)館。
剛走進(jìn)圖書(shū)館，就被其中安靜的氛圍所鎮住了，我與同學(xué)們匯會(huì )，細數下來(lái)一共有十二位同學(xué)相聚于此，大家分桌圍坐一起，就迅速的融入到了濃厚的學(xué)習氛國當中，靜靜的環(huán)境里共聽(tīng)得筆在紙張上有節奏又整齊的聲音。十幾人分坐三桌，也在一廳區內獨占一角，只可惜惜與友人相遇時(shí)激動(dòng)言談在圖書(shū)館不能夠放開(kāi)了暢言一通，生生將興奮吞在肚子里，總是時(shí)常抬眼望望周?chē)�，輕聲輕氣的，詢(xún)問(wèn)幾下，然后又突然間想到這里是圖書(shū)館，才又抓緊投入到繁忙的作業(yè)當中去。
既然是相約圖書(shū)館，大家一定會(huì )有自己的任務(wù)安排，奮筆疾書(shū)，認真對待題目才可以不辜負這次歡聚，完美赴約成功，大家的效率極高，卻又是在歡樂(lè )中進(jìn)行的，許多在下午的時(shí)候已經(jīng)完成了所有的作業(yè)，部分領(lǐng)頭雁同學(xué)還將中考卷子也納入了計劃中，為明天周末減少了太多負擔，大家相繼挑選了書(shū)籍觀(guān)看，我借走了《小窗幽記》、《夢(mèng)幻花》兩本，也許在以后的隨筆里它就會(huì )再次出現。
日落而歸，我們伴著(zhù)陽(yáng)光走出圖書(shū)館的大門(mén)，這一天浸入在圖書(shū)館的時(shí)間在依依不舍中渡過(guò)，也許、盡量、必須，我已經(jīng)偷偷在心里安排上了下周末的計劃，想要再與同學(xué)們在一起歡聚。
圖書(shū)館作文500字 篇39
濃濃書(shū)香染盎然春，滴滴心血成不朽作�！}記
“五一”長(cháng)假到了�？傇摗俺涑潆姟卑�！去圖書(shū)館!一個(gè)念頭一下子從腦子里蹦出來(lái)。
到了圖書(shū)館，辦了張卡，便匆匆跑向圖書(shū)借閱室。一進(jìn)去—一排排整齊的書(shū)架上排列著(zhù)一本本花花綠綠密密麻麻的書(shū)，旁邊則是讀者們閱讀時(shí)的桌椅。再一聞——濃濃的書(shū)香撲鼻而來(lái)，一種古樸的感覺(jué)油然而生。
我立刻穿梭在書(shū)與書(shū)之間，就像在花叢中采蜜的蜜蜂：書(shū)的種類(lèi)可真多呀！珍貴的歷史資料，寶貴的知識文獻，名作家的不朽之作……各種各樣，五花八門(mén)，每一本書(shū)都讓人流連忘返。
只見(jiàn)“書(shū)群”中出現一個(gè)“熟悉”的“影子”——那不是霍金寫(xiě)的《果殼中的宇宙》嗎？我連忙將它拿起，津津有味地讀起來(lái)：是��！宇宙是多么奇妙！我就感覺(jué)到自己好像自由自在地翱翔在浩瀚無(wú)際的宇宙中。那無(wú)情吞噬一切的黑洞，美麗奇妙的宇宙天體，夢(mèng)幻中的宇宙邊界，神奇深奧的相對論，都多么吸引人��！再想想作者——霍金——一個(gè)嘔心瀝血，致力于研究天文學(xué)，但只為了人類(lèi)發(fā)展，不求自身名利的殘疾人��！
……
“開(kāi)誠，回家了！”媽媽的聲音打斷了我的思緒。我戀戀不舍的結束了我的圖書(shū)館之旅。
“書(shū)籍可真是人類(lèi)進(jìn)步的階梯呀！”我頗有意味地說(shuō)。
“以后多來(lái)圖書(shū)館‘充電’！”老爸說(shuō)。
“哈哈”笑聲一片。
圖書(shū)館作文500字 篇40
看到這個(gè)題目，你一定很好奇吧？我什么時(shí)候認識圖書(shū)館館長(cháng)了，對吧？其實(shí)，這位“館長(cháng)”坐在我前面，她叫羅璐妹。
走進(jìn)我們五（2）班的教室，你一定能看見(jiàn)這樣一個(gè)女孩：齊肩的短發(fā)，戴著(zhù)一個(gè)寬寬的發(fā)箍，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，兩個(gè)深深的酒窩里裝滿(mǎn)喜悅；一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛不怎么大，卻透出神采。猜到了嗎？她就是“圖書(shū)館館長(cháng)”。
以前，我們班有一個(gè)“小小圖書(shū)角”，每個(gè)同學(xué)都捐那么一本兩本，幾個(gè)月?lián)Q一次，期末再拿回來(lái)。每天中午，我們都可以自由借閱，每個(gè)人都在書(shū)中的世界里流連。
不知何時(shí)，“小小圖書(shū)角”里在沒(méi)有了書(shū)香，取代而之的是一些接力棒、長(cháng)繩、粉筆盒之類(lèi)的雜物，我們是多么懷念書(shū)中的那些世界��！雖然我們家里也有書(shū)，但總覺(jué)得太少了。
這個(gè)學(xué)期，羅璐妹被調到我前面。我發(fā)現她課桌里總有一疊書(shū)，排得不是呢么整齊，因為它們大小不一。
每次，只要我們向羅璐妹借書(shū)，她就拿出一本本子遞給我們。左面用粉色的細熒光筆整整齊齊地寫(xiě)著(zhù)“可借書(shū)目”，下面寫(xiě)著(zhù)序號和書(shū)名。另一頁(yè)用黑筆寫(xiě)著(zhù)“借閱一覽表”下面寫(xiě)著(zhù)“姓名”、“書(shū)名”、“借出時(shí)間”、“歸還時(shí)間”——羅璐妹開(kāi)了個(gè)“小小圖書(shū)館”。
從此，書(shū)香又彌漫開(kāi)了，書(shū)中的美妙世界又回來(lái)了。
怎么樣，認識這位“館長(cháng)”了嗎？這就是羅璐妹——樂(lè )于助人且細心的“館長(cháng)”。
圖書(shū)館作文500字 篇41
獨墅湖圖書(shū)館里好熱鬧啊。實(shí)木架上滿(mǎn)滿(mǎn)的小說(shuō)互相訴說(shuō)著(zhù)自己的故事，桌子上一疊漫畫(huà)向人們不停地講著(zhù)笑話(huà)，柜臺上的幾本散文集也悠悠地吐露著(zhù)自己最真摯、最質(zhì)樸的情感，各種讀物以自己歡迎讀者的到來(lái)。
獨墅湖圖書(shū)館里好安靜啊。人們只是坐在椅子上、樓梯上，或者站著(zhù)，手中捧一本書(shū)，聚精會(huì )神地讀著(zhù)，仿佛已經(jīng)墜入作者筆下的那個(gè)世界�？赡苁悄且槐颈玖钊顺两渲械臅�(shū)有魔法，可以左右人的情緒，每每有人進(jìn)門(mén)都會(huì )被閱讀者們友好、愉快的心情所“傳染”，即使一個(gè)壞情緒的人，也能搖身一變，成了他們之中的一員。
獨墅湖圖書(shū)館令人收獲頗多。新的數學(xué)知識點(diǎn)和公式在有趣的文字中變得更好吸收，令我摸不著(zhù)頭腦的科學(xué)原理在書(shū)中被人講解的通俗易懂，集錦中的美文佳句琳瑯滿(mǎn)目，還有平常聞所未聞的童話(huà)故事也能在圖書(shū)館里找到不少。圖書(shū)館里，有人在收獲新知識，有人收獲新態(tài)度，有人收獲新思想，有人連夢(mèng)想都找到了，我便是其中一個(gè)。自從在獨墅湖圖書(shū)館里看了一本關(guān)于20世紀的鼠疫的書(shū)之后，我就覺(jué)得醫生是一個(gè)偉大的職業(yè)，不一定要“拯救所有黎民百姓”，但至少要試一次能否實(shí)現它。
在獨墅湖圖書(shū)館里，時(shí)光似乎是靜止的，又似乎是穿越的。圖書(shū)館是一個(gè)給人以寧靜、好情緒、好心態(tài)，甚至是夢(mèng)想開(kāi)始的地方，何不多去幾次呢？
圖書(shū)館作文500字 篇42
在十月五號，也就是國慶節放假期間。老師布置假期作業(yè)，其中讓寫(xiě)一篇出去旅游的作文，語(yǔ)文老師剛說(shuō)完這一句話(huà)，我就開(kāi)始想到哪里去玩呢？想來(lái)想去，終于想到了一個(gè)地方，那就是圖書(shū)館，以前我都沒(méi)書(shū)看，所以我就去圖書(shū)館借書(shū)。
于是，我想去圖書(shū)館看書(shū)的事就告訴媽媽了，媽媽同意了，五號帶我去位于金水區國基路索凌路的圖書(shū)館，那天我騎著(zhù)自行車(chē)，媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，我們兩個(gè)就出發(fā)了。一路上可累壞我們了，不知不覺(jué)終于到他圖書(shū)館了。圖書(shū)館共有兩層，一樓大廳放置有自動(dòng)借書(shū)卡，用身份證掃描一下，存入押金100元，借書(shū)證自動(dòng)讀書(shū)，即可辦理借書(shū)業(yè)務(wù)；第一層是成人中心借書(shū)庫、報刊閱覽室，一樓的墻上懸掛有全世界各國的圖書(shū)館簡(jiǎn)介。
圖書(shū)館二樓和一樓的面積差不多，二樓是兒童借書(shū)專(zhuān)屬區，包含有書(shū)刊閱覽室、公共閱覽室，兒童借書(shū)庫有文學(xué)庫、童話(huà)庫、歷史庫、探索庫等等......。我在兒童借書(shū)庫里用借書(shū)卡借了兩本書(shū)，分別是《笑貓日記-一頭靈魂出竅的豬》、《神秘的女老師》，這兩本的作者都是楊紅櫻老師，自從我看了楊紅櫻老師的書(shū)，我就越看越迷，恨不得把家里的書(shū)全變成楊紅櫻老師寫(xiě)的書(shū)。
這個(gè)國慶節媽媽雖然沒(méi)又帶我出去旅游，但是這個(gè)國慶節我過(guò)的非常有意義，以后我決定定期去圖書(shū)館借書(shū)，增加自己的閱覽量，把自己的作文寫(xiě)的棒棒的。
圖書(shū)館作文500字 篇43
圖書(shū)館豐富多彩、多種多樣，是孩子們的好去處！而未來(lái)的圖書(shū)館就是一個(gè)書(shū)的海洋——好玩兒，又能學(xué)到知識！
未來(lái)的圖書(shū)館特別大！特別神奇！來(lái)到圖書(shū)室內，你會(huì )奇怪：為什么一本書(shū)也沒(méi)有呢？其實(shí)啊，為了節省地方，為了更加方便簡(jiǎn)潔，所以，就在圖書(shū)館的兩側擺放了高科技產(chǎn)品——吐書(shū)器！操作方法很簡(jiǎn)單，只用在吐書(shū)器上輸入你想看的書(shū)名，圖書(shū)器就會(huì )立刻從“肚子里”吐出書(shū)來(lái)。你說(shuō)神奇不神奇？但是，更有趣的還在后面呢！“吐”出來(lái)的書(shū)會(huì )根據書(shū)的內容帶你一起去書(shū)中暢游。例如：你選了一本關(guān)于航空方面的書(shū)，你就可以進(jìn)入到書(shū)本中去，體驗一下書(shū)中所寫(xiě)的太空！是不是很神奇呢？
圖書(shū)館旁邊還有保健室。每當你讀書(shū)讀累了的時(shí)候，你就可以在保健室里稍微休息一下，讓眼睛不再疲勞。
怎么樣？我設計的圖書(shū)館還不錯吧？你可不要小看這所圖書(shū)館哦，因為它不但擁有高科技的加入，外形還特別的美觀(guān)，一座充滿(mǎn)童趣的城堡！
這所圖書(shū)館之所以這樣設計，是因為我想利用外形來(lái)吸引孩子們，利用神奇的讀書(shū)方法，讓孩子們愛(ài)上閱讀！
這樣設計圖書(shū)館不僅讓孩子們玩兒得開(kāi)心、學(xué)得開(kāi)心，還能更好的讓孩子們記住書(shū)中的內容，讓孩子們感到讀書(shū)的快樂(lè )！
這就是我設計的圖書(shū)館，一座像樂(lè )園一樣的地方！
圖書(shū)館作文500字 篇44
現在，科技發(fā)達了，時(shí)光老爺爺把我送到了20年以后，也就是說(shuō)，現在是2028年了。我來(lái)到了未來(lái)世界，發(fā)現這里一切都新奇，變得那么多姿多彩，我甚至都懷疑來(lái)到了外星世界。
作為小書(shū)迷的我，首先想到了圖書(shū)館。我連忙找到圖書(shū)館，可那里已經(jīng)不是圖書(shū)館了，而是好多高入云霄的摩天大樓，我失望了。這時(shí)，我看見(jiàn)有幾個(gè)小孩子，手里拿著(zhù)漫畫(huà)書(shū)從樓里走出來(lái)，我高興起來(lái)，連忙也跑進(jìn)去，但里面空空的，連樓梯也沒(méi)有，我很著(zhù)急，不知該怎么辦。這時(shí)眼前出現了一個(gè)小隧道，一輛小白車(chē)自動(dòng)開(kāi)了過(guò)來(lái)，停在我的面前，我坐了上去，但它沒(méi)有動(dòng)。我想，怎么還不走了，我要去圖書(shū)館呀！正想著(zhù)，只聽(tīng)“嗖”的一聲，我已經(jīng)飛到了高層，真是太神奇了！
來(lái)到一個(gè)大門(mén)口，門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了，我發(fā)現里面的人都坐在椅子上，還在空中輕輕旋轉，竟然是在看書(shū)！哇，那感覺(jué)一定很爽！我迫不及待地來(lái)到漫畫(huà)屋，發(fā)現了我最喜歡的《七龍珠》，可是它在五米多高的地方，我根本夠不到，誰(shuí)來(lái)幫幫我呀！這時(shí)，不知從哪里伸出一個(gè)機器手，幫我把書(shū)拿了下來(lái)。我翻書(shū)，忽然覺(jué)得自己有點(diǎn)累，馬上有一把椅子自動(dòng)來(lái)到我面前，它讓我坐下，一眨眼的工夫就升到了空中，于是，我開(kāi)始悠閑地看書(shū)。等這本看完了，我就想著(zhù)《百科大全》，奇妙的是，《百科大全》就真的飛過(guò)來(lái)了，落到我的手里。噢，我明白了，這里的一切都可由意念控制，你可千萬(wàn)別有歪點(diǎn)子呀！
未來(lái)的圖書(shū)館如此神奇，我已經(jīng)流連忘返了。
圖書(shū)館作文500字 篇45
我成為了一名建筑設計師，設計了一座未來(lái)的圖書(shū)館�？旄襾�(lái)看看吧。
未來(lái)的圖書(shū)館它的設計真是別具特色。它建在五彩斑斕的海底世界，使人不僅可以專(zhuān)心看書(shū)，疲憊的時(shí)候還可以欣賞一下這多姿多彩的海底風(fēng)光。它的形狀像一本正要打開(kāi)的書(shū)，好像要邀請你到知識的海洋里遨游。
圖書(shū)館一共有8層，每一層都按照不同的類(lèi)別設定不同的閱讀環(huán)境和書(shū)籍擺放。在每一層的正中央都有一個(gè)傳送門(mén)，你可以快速到達你想要的的樓層。
不僅如此，未來(lái)的圖書(shū)館還有各種各樣神奇的功能。最令人眼前一亮的莫過(guò)于貼心椅服務(wù)功能了。由你進(jìn)門(mén)那一刻起，你就可以用圖書(shū)卡讀取一張貼心椅，這張貼心椅一旦被啟動(dòng)，它就會(huì )像忠誠的小狗一樣，跟隨著(zhù)你，直到你找到書(shū)為止，中途絕不易主。如果你看書(shū)眼睛疲勞了，它還可以從兩側伸出兩個(gè)按摩神器，幫你舒緩眼睛。
除此之外，圖書(shū)館的心得傳送功能也是很受歡迎。如果你讀到一本書(shū)，你很想把他分享出去，或者想發(fā)表讀書(shū)心得。你可以你可以直接在圖書(shū)館的傳送墻上登錄發(fā)送，到時(shí)，全世界閱讀這本書(shū)的人都會(huì )來(lái)和你分享心得了。
圖書(shū)館借書(shū)還書(shū)也是很方便，借書(shū)的時(shí)候只要出門(mén)在借書(shū)機器上錄入指紋，就可以把書(shū)帶走。還書(shū)時(shí)間到了，書(shū)收到感應，會(huì )自動(dòng)飛回書(shū)架上。
怎么樣？未來(lái)的圖書(shū)館是不是很神奇呢？
圖書(shū)館作文500字 篇46
今天下午，爸爸要去上班，怕我在家不學(xué)習，于是我就被送到圖書(shū)館了。
爸爸走后，我來(lái)到少兒讀書(shū)室，我看了一本書(shū)我很喜歡，內容是介 紹槍中之王：有AK-47、M16、M4A1等等�？赐赀@本書(shū)，我又去找別的書(shū)，在一個(gè)架子上我隨意地抽出了一本書(shū)，一看又是動(dòng)畫(huà)書(shū)，我簡(jiǎn)單的翻看幾下， 沒(méi)意思，我就把動(dòng)畫(huà)書(shū)放回到書(shū)架上。然后又到另一個(gè)架子上抽出一本笑話(huà)書(shū)，這本書(shū)很有意思，上面是說(shuō)一個(gè)人以為豬很有用處，于是這個(gè)人就騎著(zhù)豬去趕集，有 一個(gè)路人小聲對他的同伴說(shuō)：“這個(gè)人真是一個(gè)笨蛋，竟然騎著(zhù)豬去上集？”這個(gè)人很不好意思，就騎著(zhù)豬回家了，后來(lái)他才弄明白，豬只能殺掉吃了，于是他就給 殺了，再也不好意思出門(mén)了。還有一個(gè)人也是騎著(zhù)豬玩，可是豬把人弄到地上，騎到人身上，本來(lái)是人騎豬，現在變成豬騎人了。我哈哈大筆，看見(jiàn)有人正在放喜羊 羊與灰太狼的動(dòng)畫(huà)片，我就過(guò)去看了很長(cháng)時(shí)間……我一看手機，��！圖書(shū)館快下班了！我趕快隨手拿了一本書(shū)看了起來(lái)，這本書(shū)是介紹鯊魚(yú)的。我看到了鯊魚(yú)界的三 巨頭：有巨齒鯊魚(yú)，最長(cháng)16米；鯨鯊，最長(cháng)14米；大白鯊，最長(cháng)10米。還有一種叫牛鯊的鯊魚(yú)喜歡在淺水灣里出現，出現指數4顆星，喜歡吃人。還有一種叫 姥鯊，吃水面漂浮物……就在我看到書(shū)的第25頁(yè)的時(shí)候，工作人員說(shuō)：“下班了……”我就依依不舍放下書(shū)走了。
華縣圖書(shū)館真好，給我們帶來(lái)了方便。
圖書(shū)館作文500字 篇47
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼就到了2020年，此時(shí)的我已是五年級的學(xué)生。還是一如既往地喜歡去臺州圖書(shū)館，那里設施先進(jìn)，科學(xué)元素隨處可循，智能椅就是其中一個(gè)代表。
那一天，一位叔叔走進(jìn)圖書(shū)館，來(lái)到一排椅子前面停下了。這是貌不驚人的沙發(fā)椅，除了褐色的身子上有黃色標注的號碼外，沒(méi)什么特別的�？墒�，當叔叔拿一張白色的小卡片在它黃色區域輕輕地掃一下，奇跡出現了，那椅子抬抬身子，向前一步，離開(kāi)充電臺，跟著(zhù)叔叔往前走。
來(lái)到一列列的書(shū)架前，叔叔突然拐了個(gè)彎，走了進(jìn)去。我擔心極了，它會(huì )不會(huì )因此迷路呢？椅子只是頓了頓，來(lái)了個(gè)90°轉身，一下子跟上了叔叔的腳步！叔叔在書(shū)架上取下一本書(shū)，向前走了兩步，便停下腳步。智能椅好像明白叔叔的意圖，便停在他身后。叔叔坐下來(lái)，舒舒服服地看起書(shū)來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，他大概覺(jué)得這本書(shū)可用，便起身向門(mén)口走去。開(kāi)始，智能椅還跟在他的身后，到了紅色警戒線(xiàn)前，便自動(dòng)停住了腳步，轉身回到充電臺。它將后背的插口對準接線(xiàn)區，慢慢后退，直到接口銜接無(wú)縫。又來(lái)了一位叔叔，他可是接連啟動(dòng)了12張椅子，那椅子就排成一列長(cháng)長(cháng)的隊伍，跟在他的身后，壯觀(guān)極了。叔叔來(lái)到一塊空地前，將卡在地面刷了一下，這些椅子接收到了命令，自動(dòng)地排成四列三行�？磥�(lái)一個(gè)小型的會(huì )議將在此舉行。
這就是圖書(shū)館里的智能椅，獨具匠心的設計，讓大家方便輕松。
圖書(shū)館作文500字 篇48
我的家在濱江，近幾年我親眼目睹著(zhù)家鄉可喜的變化。在眾多的變化中，最讓我欣喜的莫過(guò)于我們?yōu)I江有了自己的圖書(shū)館，而且這圖書(shū)館就坐落于我家附近的泰安路上。
想起早幾年我想要借書(shū)，就得讓爸爸開(kāi)車(chē)送我，跨過(guò)錢(qián)塘江到錢(qián)江新城圖書(shū)館去借閱。遇上爸爸不在家的時(shí)候，就要坐公交車(chē)到換乘中心再轉車(chē)到市民中心，很不方便，還要花很多時(shí)間在路上。遇上堵車(chē)，那浪費的時(shí)間就更多了。因為借的書(shū)多，分量極重，從車(chē)站到圖書(shū)館的那一段路總讓我和媽媽累得氣喘吁吁。那時(shí)候我總想：要是我們?yōu)I江區也有自己的圖書(shū)館那多好呀！沒(méi)想到我的愿望真的實(shí)現了。
記得年前，外婆說(shuō)：“最近我挺忙的，不在家，你們就別過(guò)來(lái)了�！�
我不解地問(wèn)：“外婆，您都退休了，還忙得不著(zhù)家，都干什么去了？”
“我現在在濱江圖書(shū)館做志愿者！”外婆驕傲地說(shuō)。
“��？我們?yōu)I江也有圖書(shū)館了？太好了，我不用過(guò)江去錢(qián)江新城圖書(shū)館借書(shū)了�！�
今年寒假，我懷著(zhù)愉快的心情，走進(jìn)了這座外觀(guān)美麗的大樓，到圖書(shū)館體驗了一把小志愿者的工作。在工作人員的帶領(lǐng)下，將讀者歸還的書(shū)籍有序地放回書(shū)架。在放書(shū)的過(guò)程中我發(fā)現了好幾本喜歡的書(shū)籍，在工作結束后將它們借回了家，可真是一舉兩得呀！
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們?yōu)I江在飛速發(fā)展，變得越來(lái)越好。住在濱江真幸福！
圖書(shū)館作文500字 篇49
提起我們班的“小小圖書(shū)館”，他知道的可很多喲！
說(shuō)他是個(gè)“小小圖書(shū)館”，一點(diǎn)也不假。什么天文、地理、歷史之類(lèi)的知識他可一點(diǎn)也不含糊。他平時(shí)最?lèi)?ài)讀書(shū)，無(wú)論是下課，還是玩時(shí)，你都會(huì )看到他捧著(zhù)一本書(shū)如饑似渴的讀著(zhù)。只見(jiàn)他那鵝蛋似的臉上的那雙水靈靈的眼睛在書(shū)上“掃描”著(zhù)。耳朵會(huì )不時(shí)的動(dòng)一下，嘴角上也會(huì )不時(shí)的露出一絲微笑。我有時(shí)問(wèn)他一些難題，讓他答�？擅看嗡寄艽鹕�。就算有的不會(huì )，他查了書(shū)就能答出來(lái)。
想起我現在愛(ài)看書(shū)，發(fā)現了怎樣區別好書(shū)壞書(shū)，那都是他的功勞呢。
有天，我請他到我家來(lái)玩。當他看到我的書(shū)柜時(shí)，不經(jīng)意地“哇”了一聲。然后就到書(shū)柜前看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，他對我說(shuō)：“張明華，你的書(shū)可真多，有些我都沒(méi)看過(guò)�！彼f(shuō)：“你一定很愛(ài)讀書(shū)吧�！蔽倚呃O了，說(shuō)：“不是的，我只愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)，這里的大部分書(shū)我都沒(méi)動(dòng)過(guò)�！敝灰�(jiàn)他一笑，然后意味深長(cháng)的對我說(shuō)：“你這樣就錯了，漫畫(huà)只是一種讓人看了好玩的連環(huán)畫(huà)，要想了解知識，就得多看你書(shū)柜上的書(shū)��！”我聽(tīng)了他的話(huà)，覺(jué)得有道理。便隨手拿了本《三十六計》看了起來(lái)。當看到第二計時(shí)，好像就被一種東西吸了進(jìn)了書(shū)。直到他拍了拍我，我才回過(guò)神來(lái)。��！原來(lái)讀些好的課外書(shū)是這么的好啊。他臨回家前，我借了本書(shū)給他。他高興極了，蹦蹦跳跳地下了樓�？粗�(zhù)他的背影，我真想對他說(shuō)聲“謝謝！”
你們想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的第二個(gè)好朋友――王家洛。
圖書(shū)館作文500字 篇50
圖書(shū)館是我的好朋友。從我上幼兒園的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常拉著(zhù)我的小手陪我一起去逛書(shū)店，美其名曰：熏陶我。那時(shí)的我大字不識幾個(gè)，只能看一些漫畫(huà)、動(dòng)畫(huà)片之類(lèi)的書(shū)……雖然這樣，但也是看得津津有味。
轉眼間，我已經(jīng)是一名三年級的學(xué)生了，雖然平時(shí)沒(méi)有那么多時(shí)間去圖書(shū)館看書(shū)了，但每到周末，我都會(huì )風(fēng)雨無(wú)阻地去圖書(shū)館看書(shū)，并對爸爸說(shuō)：“這叫給大腦充電�！倍罴俑亲屛腋吲d的日子，我可以一整天呆在書(shū)店里，讀自己喜歡的書(shū)籍。
現在的我開(kāi)始研究中國的四大名著(zhù)，我喜歡《三國演義》里面威風(fēng)凜凜，氣勢驚人，武功高強的張飛，欽佩指揮若定、聰明過(guò)人的諸葛亮，喜歡羽扇綸巾、雄姿英發(fā)的周瑜，我最喜歡豪氣沖天的關(guān)羽手持青龍偃月刀的樣子，感覺(jué)揮舞起來(lái)可帥了�！睹送旯适隆芬彩俏液芟矚g的書(shū)籍，雖然別人說(shuō)：“成功不可以復制”，但我覺(jué)得我可以學(xué)習他們成功的經(jīng)驗，只要我努力去做，誰(shuí)敢說(shuō)幾十年后，我成不了家喻戶(hù)曉的名人呢？
我喜歡圖書(shū)館，更因為它給我帶來(lái)了許多的幫助。每次我在學(xué)習遇到困難的時(shí)候，我都會(huì )讓爸爸媽媽和我一起去圖書(shū)館看一看，看看這一本，翻翻那一本，找過(guò)很多很多書(shū)，最后總能找到問(wèn)題的答案。于是我創(chuàng )造了一句名言“遇到問(wèn)題找圖書(shū)館，保證幫你解決掉！”
“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”。在和圖書(shū)館相伴的日子里，我汲取著(zhù)知識的力量，一天天茁壯成長(cháng)起來(lái)，我發(fā)現，我越來(lái)越離不開(kāi)這位不會(huì )說(shuō)話(huà)的朋友了。
圖書(shū)館作文500字 篇51
我的樂(lè )園是一個(gè)位于街道旁的圖書(shū)館，那里的書(shū)籍帶給了我無(wú)窮的樂(lè )趣。
我每個(gè)星期都要去一次。這不，我又來(lái)了。走進(jìn)大門(mén)，呈現在眼前的依舊是那熟悉的景象：整齊的書(shū)架上擺放著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，有科幻類(lèi)的、冒險類(lèi)的、故事類(lèi)的非常豐富�？苹妙�(lèi)的能給人無(wú)盡的想象；冒險類(lèi)的會(huì )讓你越看越激動(dòng)，恨不得一口氣就讀完這一整本書(shū)；故事類(lèi)的能讓你沉浸其中，變的忘我。當然，更讓我最喜歡的書(shū)是歷史類(lèi)的，因為我非常想了解古代是什么樣子的。大家都坐在椅子上，拿著(zhù)自己喜愛(ài)的書(shū)，靜靜地看著(zhù)。于是，我也拿起一本自己喜歡的歷史書(shū)看了起來(lái)。
正當我讀到高潮時(shí)，突然，一陣砰砰聲從身旁傳來(lái)，我急忙轉頭，想看個(gè)究竟。原來(lái)，是個(gè)小女孩，她正拿著(zhù)一本關(guān)于音樂(lè )的書(shū)，一邊看，手還一邊跟著(zhù)書(shū)中的節拍起舞。她似乎也感覺(jué)到了什么異樣，猛的抬起頭來(lái)，看到很多人都看著(zhù)她，頓時(shí)，羞紅了臉，低下頭去。之后，一切都歸于平靜。我也轉過(guò)頭來(lái)，繼續看書(shū)，心里卻在想：這個(gè)小女孩看書(shū)也太入迷了吧，她一定是把自己也帶進(jìn)那本書(shū)的世界里，把自己也融入到那個(gè)故事里邊去了，她的這種認真讀書(shū)的精神是值得我學(xué)習的。
我靜靜地看了好長(cháng)時(shí)間書(shū)，只見(jiàn)晚霞爺爺已經(jīng)爬上了天空，正笑瞇瞇的看著(zhù)我，我這才想起來(lái)該回家了。于是，我就戀戀不不舍的放下手里的書(shū)，帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的疑問(wèn)回家了。
��！書(shū)籍多如海，知識多如潮，書(shū)籍讓我學(xué)到了很多知識，也更讓我陶醉。
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