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給老師的一封信作文500字（精選33篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到書(shū)信吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢？以下是小編整理的給老師的一封信作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給老師的一封信作文500字 篇1
敬愛(ài)的老師：
您好！
老師，你是我這一生中不可缺少的一位人生導師；是引教我走上正確的道路的一束光亮：是澆灌祖國花朵的辛勤園丁。
從我讀幼兒園開(kāi)始，老師就開(kāi)始教我們讀書(shū)識字，從那時(shí)開(kāi)始，老師的陰影就開(kāi)始陪伴我，是你讓我愿意走進(jìn)老師，不再是敬而遠之。不管是在學(xué)習上，還是在生活中的不順心的事，您到能夠幫助我解決。在上課的時(shí)候，您是一位嚴厲的老師，是為了讓我們獲得更多的知識，是為了讓我們能夠進(jìn)步，是為了往我們能有更好的成績(jì)。
而在課后，你是一位善解人意的好朋友，可以?xún)A聽(tīng)我的心聲，可以讓我從困惑中走出來(lái)，可以讓我不感到迷茫和困惑，反而讓我時(shí)常有歡快的笑聲。
我真誠的感謝您，我的良師益友，謝謝您對我的關(guān)照；謝謝您在我傷心難過(guò)的`時(shí)候來(lái)安慰我；謝謝您對我不放棄；謝謝您讓我有機會(huì )在知識的海洋中盡情歡快的遨游。
我感謝您，在學(xué)校中對我無(wú)微不至，在這個(gè)大家庭中，您們就是我們的監護人，而我們就是這個(gè)家庭的小主人，您為了我們將來(lái)有一個(gè)好的未來(lái)，對我們有時(shí)嚴厲，又是和藹可親，您對我們的態(tài)度簡(jiǎn)直是千變萬(wàn)化，不過(guò)我們知道，你是為我們好，我們感謝您。
此致
敬禮！
xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信作文500字 篇2
親愛(ài)的老師：
您好！您，兢兢業(yè)業(yè)，引領(lǐng)我們走上光明的大道；您，盡職盡責，往我們這些幼苗身上播撒知識的甘霖。您用清泉般的心傳道授業(yè)，您用勤勞的雙手解惑扶持！這便是您，偉大的——老師！
還猶記六年前，我們還只是剛入小學(xué)懵懂的孩子，您就成為了我們的班主任。六年來(lái)，每當我們遇到困難時(shí)您總是悉心指導；但是我們做錯了什么您也會(huì )毫不留情地指出，再加以耐心地勸導，真是使得我們又愛(ài)又怕啊。時(shí)光荏苒，那些老師給予我們母親般的愛(ài)的記憶片斷，總會(huì )像影片一樣，清晰地浮現在我的眼前。從六歲至十二歲，從一年級至六年級，試問(wèn)老師為我們付出了多少的汗水？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”賦予把她的青春給予我們的老師，師恩難忘，卻以投桃報李。老師為我們付出了數以萬(wàn)計的心血與汗水，我們只能贈予微不足道的一句問(wèn)候，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻又飽含深情，也是只能如此，表達我們對您最深切，最真摯的情感！
即將畢業(yè)，離開(kāi)的不僅是母校，還有恩師，心中的早已全然是不舍了。老師，您那寬廣的胸懷，明亮的眸子，還有那板書(shū)時(shí)的身影，是我離開(kāi)校園，走進(jìn)中學(xué)的��！在不久的'將來(lái)，我無(wú)論是在任何的時(shí)候，任何的地方，我都會(huì )深深懷念我小學(xué)時(shí)幫助我學(xué)習，教我如何做人，如何做一個(gè)好人的老師！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信作文500字 篇3
尊敬的老師：
大家都說(shuō)過(guò)，一位好老師會(huì )讓她的學(xué)生感激不盡！的確如此，老師在我們幼小的心靈里播下了文學(xué)的種子。在我們面臨黑暗時(shí)給予我們光明。
記得8歲那年，開(kāi)學(xué)的第一天。爸爸把我送到學(xué)校的門(mén)口，回過(guò)頭，爸爸已經(jīng)揮手向我告別了。來(lái)到這個(gè)陌生的地方，就像在黑暗中永遠找不到光明一樣。是我的第一個(gè)老師“鐘老師”在班門(mén)口那迎接新同學(xué)。鐘老師向我提問(wèn)了名字并把我送到教室。
開(kāi)學(xué)的第四天，我已經(jīng)大概的熟悉了同學(xué)們的面孔了。上課時(shí)老師讓我們認識了一些些陌生的漢字，并把拼音標注了上去。面對著(zhù)這一些陌生的面孔，腦袋就是開(kāi)不了花。但是老師卻總能用神奇的魔法讓這些漢字排成一排，讀出拼音，讓我們念著(zhù)漢字的歌謠。
隨著(zhù)知識的增長(cháng)，我就成了六年級的大哥哥了，在現在的“林老師”下朗誦著(zhù)一篇篇課文。在老師每天花費著(zhù)一分一秒來(lái)給我們講作文的同時(shí)，我也漸漸的感受到了寫(xiě)作文的快樂(lè )。由此，我也愛(ài)上了作文，在老師的.精心教導下，作文中流露出了我的情感。讓平淡無(wú)味的作文變得充滿(mǎn)了生機。
在這六年里，老師，是您教會(huì )了我們做人的道理。為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦牟赣�，將永遠銘刻在我們的心上。
祝老師
青春常在。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信作文500字 篇4
尊敬的老師：
最近因為期中考試，您布置了很多很多作業(yè)，可是，我們其他科目的作業(yè)也要寫(xiě)，這樣加起來(lái)，真不是一筆小小的作業(yè)呢！我作業(yè)效率雖然高，其實(shí)也要做到10多鐘去呢！而那些成績(jì)不是很好的同學(xué)都跟我說(shuō)：“唉！韻，最近作業(yè)真多��！我都要做到12點(diǎn)多去！每天睡眠不足，導致上課老是想睡覺(jué)！”而且，我們在家的作業(yè)不僅多，在學(xué)校又要抄那么多的練習題，必須一節課做完，差不多課間活動(dòng)也沒(méi)了，不按時(shí)交您又會(huì )打電話(huà)給家長(cháng)說(shuō)我們不做作業(yè)什么的，在學(xué)校埃您的罵，在家挨爸媽的罵！而且本來(lái)這個(gè)學(xué)期又要廣播體操比賽了，體育課都要練操，而美術(shù)課、音樂(lè )課都要去排舞，我們學(xué)生也有苦衷��！
好不容易熬過(guò)了這段時(shí)間，您又要繼續給我們抄題做題，復習前面的，速度是飛快的，我們跟不上的.同學(xué)也沒(méi)有辦法，您根本不管了，而且數學(xué)英語(yǔ)這些課也從期中考試之前就開(kāi)始上新課了，我們也跟不上進(jìn)度了，慢慢的，我們的學(xué)習成績(jì)退步了，您說(shuō)您布置的作業(yè)非常少，可是對于我們來(lái)說(shuō)是五科加在一起，每天老師都布置很多很多作業(yè)，雖然可能您的作業(yè)少了，可是其他作業(yè)呢？還是如以前一樣，我們又要練操練舞，耽誤了很多課，您不覺(jué)得很不好嗎？
老師，有時(shí)候還是讓我們放松警惕才可以達到更好的效率呢！
此致
敬禮！
xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信作文500字 篇5
親愛(ài)的田老師：
您好！
在茫茫人海中，能遇到您也算是我們的緣分，雖然您只做了我一年的老師，但我卻把您深深的埋在了心里，是您讓我懂得了道理，是您讓我懂得了遵守紀律的重要性，是您讓我的學(xué)習成績(jì)提高了
記得開(kāi)學(xué)第一天，您把我們全班訓斥了一頓，嫌我們沒(méi)有精神，其實(shí)，不瞞您說(shuō)，我們對您的`第一印象是：兇！但后來(lái)，我改變了我的看法，其實(shí)您并不兇全都是為了我們好，其實(shí)您是一個(gè)幽默、風(fēng)趣的人。
是您讓我愛(ài)上了寫(xiě)日記，以前我只要一寫(xiě)日記頭就疼，老師又要求字數，我真的不知道怎么寫(xiě)，直到六年級遇到了您，您不要求寫(xiě)多少個(gè)字，您教會(huì )了我細心觀(guān)察，我寫(xiě)起日記就容易多了，漸漸地，我愛(ài)上了寫(xiě)日記，感覺(jué)寫(xiě)日記是件快樂(lè )的事情，謝謝您，老師。
當然，我也被您訓斥過(guò)，記得上次您讓我回答問(wèn)題，我恰好不確定這個(gè)題的答案，然后站起來(lái)默不作聲，后來(lái)才吞吞吐吐地回答了，聲音很小，怕回答錯誤，您就訓了我幾句，我心里雖然不好受，但我不怪您，是您讓我學(xué)會(huì )了堅強、自信。
您給我們布置的作業(yè)并不多，但必須態(tài)度端正，您也讓我知道了，態(tài)度一定要端正，態(tài)度決定一切，態(tài)度決定成敗。
老師，您向一個(gè)辛勤的園丁，我們像一棵棵樹(shù)苗，您每天都給我們澆水、施肥，讓我們一天天在成長(cháng)，讓我們一天天在變化，你卻一天天在變老，您用您的汗水給了我們知識，謝謝您，老師。
祝您：
身體健康！
xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信作文500字 篇6
尊敬的劉老師：
您好，時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉眼間您已經(jīng)和我們相處快兩年了，這兩年里您用不微不至的愛(ài)護和時(shí)時(shí)刻刻的愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心陪伴著(zhù)我們長(cháng)大。每當我們在學(xué)習上碰到困難，您都循循善誘，直到把我們教會(huì )為止。每當我們做了錯事，您都溫和而不失嚴厲的語(yǔ)氣鞭策我們，幫助我孜改錯誤，使我們苗壯成長(cháng)。
記得三年級的時(shí)候，我的作文一直寫(xiě)得很差，并且視寫(xiě)作如畏途，每次有作文要寫(xiě)的時(shí)候，我都感到害怕。越害怕就越寫(xiě)不好，經(jīng)常獲得不及格，然后爸爸的竹筍烤肉。這時(shí)候，您來(lái)了，您慢慢地鼓勵我，引導我，每次把我交上來(lái)的作文細心修改，將錯誤的地方精心標注，不買(mǎi)某煩地指導我一次次地修改，當我有些許進(jìn)步的時(shí)候，您有不停地鼓勵我，將我作文里的好詞好句摘錄下來(lái)，讓我知其又知其，所以就這樣通過(guò)您不斷地教導和鼓勵，最后，當我的作文本上出現了第一個(gè)優(yōu)的時(shí)候，我心里就像喝了蜜一樣，別提有多高興了。
如果說(shuō)我們是花朵，您就是園丁，您用知識的'泉水澆灌我們；如果說(shuō)我們是雛鷹，您就是天空，您用寬廣的胸懷包容我們；如果說(shuō)我們是小船，您就是港灣，您用溫柔的臂膀保護我們。謝謝您，劉老師。衷心希望你能夠一直陪伴我們。走下去，知道我們畢業(yè)的那一刻，那時(shí)我相信您，一定會(huì )用那雙溫柔的眼睛注視著(zhù)我們的背影，微笑著(zhù)目送我們踏入中學(xué)的大門(mén)。
xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信作文500字 篇7
敬愛(ài)的麻老師：
您好！
老師，您是一縷清風(fēng)，在炎熱的夏天給我們帶來(lái)清涼；老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人；老師，您是辛勤的園丁，培養了我們；老師，您是偉大的建筑師，為祖國培養了棟梁之才；老師，您是指路燈，給我們照亮了前方。
老師您還記得剛開(kāi)始教我們的時(shí)候，您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著(zhù)，每天都要給我們灌輸著(zhù)知識的營(yíng)養，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著(zhù)祖國的花朵。您教導我們應該怎樣做人，告訴我們什么是對的，什么是錯的`。您從早到晚不停地忙碌著(zhù)。上課時(shí)，有一些同學(xué)非常淘氣，總是在課堂上說(shuō)話(huà)，搞小動(dòng)作，您還要去給他們講道理，去教育他們，去引導他們，讓他們成為上課時(shí)遵守課堂紀律的學(xué)生，沒(méi)有聽(tīng)會(huì )的課程還要再給講一遍。同學(xué)們遇到不會(huì )的問(wèn)題時(shí)，您也會(huì )耐心地給他們講解。我是一個(gè)不愛(ài)舉手發(fā)言的學(xué)生，就是因為這樣，老師就總是提問(wèn)我問(wèn)題，讓我提高學(xué)習成績(jì)和口語(yǔ)才能，這樣我的語(yǔ)文成績(jì)才上升。以前我上課時(shí)總是開(kāi)小差，但是經(jīng)過(guò)老師您的細心教導，我改掉了這個(gè)壞習慣。
往事樁樁件件，至今還歷歷在目，老師教育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們怎么能忘？老師，您好似一支蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是我們一生的導師。老師，謝謝您。
xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信作文500字 篇8
敬愛(ài)的王老師：
您好！
時(shí)光如梭，轉眼間我就要初二了，在過(guò)去的一年里，我要謝謝您。
初見(jiàn)您當然是在語(yǔ)文課上，只見(jiàn)您一頭烏黑的短發(fā)，全身是黝黑的工作服。一股精氣神撲面而來(lái)。終于，您開(kāi)口了，一股猶如清涼泉水的聲音貫穿了我的耳。睿智的眼神時(shí)刻盯著(zhù)教室的角角落落。
每次語(yǔ)文早讀，我在前面領(lǐng)讀時(shí)，您悄悄的過(guò)來(lái)和我說(shuō)該讀哪些，每當我站的幾乎快暈過(guò)去的是時(shí)候，您似乎看出了我很累了。就說(shuō)“韓卓霏，回座位吧，我自己來(lái)�！蔽乙部偸蔷瞎蠡氐阶�。有好幾次我的語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)得實(shí)在是差。您把我的本子留在辦公室，我去取您對我教導了一番，您說(shuō)我是女孩子，字不能寫(xiě)得太大，不能那么不認真，讓我回去好好反省，我反省了，后來(lái)再也沒(méi)有不認真寫(xiě)作業(yè)了。
期中考完了，我路過(guò)您身邊時(shí)你拍了我一下說(shuō)：“考的不錯嘛！這學(xué)期我明明要批評你的！”我暗暗想謝謝老師。家長(cháng)會(huì )上您對我家長(cháng)說(shuō)我很好就是太粗心了，我知道我很粗心，不過(guò)只是淡忘了，謝謝老師讓我重新認識到自己的不足！
可是老師啊，您下學(xué)期不帶我們了，您退休了，誰(shuí)來(lái)再提醒我誰(shuí)來(lái)再告訴我我的不足，我的過(guò)失，我的'陋習呢？老師如果可以我想永遠當您的學(xué)生，可是您累了，那就好好的休息休息吧。
這一個(gè)學(xué)期謝謝您我的老師——王麗老師我做過(guò)您的學(xué)生我不后悔！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信作文500字 篇9
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
一支粉筆，寫(xiě)下了您輝煌的人生；一根教鞭，指引我們走出迷茫；一塊黑板，記錄了您無(wú)悔的追求。
六年的小學(xué)生涯中，教過(guò)我的老師有許多，但您——陳老師卻讓我難忘一生！三年級，您剛接我們班時(shí)，我的作文里的錯別字太多太多，您很快就發(fā)現了我這個(gè)毛病，于是在作文本上，有錯別字的那行打上了一個(gè)個(gè)未封口的紅方框。那時(shí)的我尚未懂得您的含義，于是我問(wèn)了您一次，還記得當時(shí)，您放下手中的活，耐心地為我講解，我明白了這紅方框的意思，也懂得了您的良苦用心……從此以后，我認真寫(xiě)作認真改錯，日復一日，年復一年，在這從未口到封口的'紅方框的歲月里，我的錯別字在日益減少，最終消失得無(wú)影無(wú)蹤，這都時(shí)您的功勞��！
老師，一個(gè)點(diǎn)撥，充滿(mǎn)了無(wú)窮智慧的力量；一次交談，像春風(fēng)使我心花怒放；一句心語(yǔ)，如甘泉在我心田流淌。
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。
一個(gè)職業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔彷徨；一頭銀絲染白您了歲月的滄桑，那么就讓我們用成績(jì)來(lái)回報您的嘔心瀝血吧！
祝您
工作順利、身體健康！
xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信作文500字 篇10
親愛(ài)的謝老師：
您好！這是我第一次寫(xiě)信給您，請不要怪我唐突吧！您教了我們快一年了。雖然我們天天見(jiàn)面，但是有些話(huà)面對面很難說(shuō)清楚，很緊張的。今天，我就趁此機會(huì )說(shuō)一說(shuō)。
老師，您知道嗎？您上課特別精彩，像耍魔術(shù)似的，深深地把我們吸引住了。您講課非常生動(dòng)具體，不像別的老師，講了就算。讓我們能深入了解課文一字一詞一句所表達的感情，有時(shí)仿佛置身其中，原來(lái)的難題都迎韌而解。讓我們在學(xué)習課文內知識的同時(shí)，還知道課外豐富多彩的知識，拓展了我們的視野。在課堂上，老師您還經(jīng)常講出一些笑話(huà)，讓我們在緊張的學(xué)習中放松一下。
老師，您是我們的榜樣，是我們的好老師，是您陶冶了我們的性情，使我們迷上了書(shū)，讓書(shū)成我們最好、最好的伙伴、朋友。我們的`課余時(shí)間也變得充實(shí)。我們懂得了如何充分安排時(shí)間，如何學(xué)習，看書(shū)�，F在我們班的大多數同學(xué)成了名副其實(shí)的“書(shū)迷”，是書(shū)忠實(shí)，頭號朋友。
老師，雖然您經(jīng)常批評我們，但我們心底里知道，您是為我們好，為我們著(zhù)想�，F在，我在這里由衷地說(shuō)一句：“老師，謝謝您！時(shí)間流逝，您的諄諄教誨永遠留在我的心里，永遠不會(huì )忘記。謝謝！”
由于時(shí)間關(guān)系，就此擱筆！
祝：
身體健康，工作順利！
xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信作文500字 篇11
敬愛(ài)的徐老師：
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)光陰易逝。轉眼間，我們這個(gè)六。五班里朝夕相處的同學(xué)們就要畢業(yè)了，就要里開(kāi)我們親愛(ài)的母校了，就要離開(kāi)我們敬愛(ài)的老師，您徐老師和我們的陳老師了。
是您讓我從一個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩子長(cháng)成了一顆強壯的大樹(shù)；從一個(gè)頑皮，幼兒，無(wú)知的小孩子培養成為一名合格的少先隊員；從一個(gè)什么也不知道的小頑童長(cháng)正一個(gè)知道是與非，對與錯的同學(xué)。是您用盡了自己的'所有心血，流下來(lái)多少汗水啊。灑下了多少淚水、教會(huì )了我們做人的道理，叫出了有我們中國人民就會(huì )富強，會(huì )成為世界第一位，讓我們學(xué)會(huì )熱愛(ài)我們中華人民共和國，熱愛(ài)我們地球母親。
老師您還記的那一回嗎？剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候你叫寫(xiě)作文介紹自己的，哪時(shí)我最多只寫(xiě)一頁(yè)多點(diǎn)，我們班沒(méi)有超過(guò)兩頁(yè)的，可是您還是用心的教導我們，告訴我們寫(xiě)作文的具體內容是怎樣怎么樣的，如何可以寫(xiě)好作文，可以以環(huán)境來(lái)描寫(xiě)當時(shí)的情景，等。那時(shí)你讓我們再寫(xiě)一篇其他的作文，那些好的學(xué)生會(huì )寫(xiě)了，都可以寫(xiě)兩頁(yè)多了，可我們這些壞的學(xué)生呢是有了上句，沒(méi)有下句，可是在老師的手中如芝麻大的是。這一點(diǎn)，哪一說(shuō)，我這死氣沉沉的作文就有了生機，有了動(dòng)畫(huà)。
那一件事您可能已經(jīng)忘記了，可是作為學(xué)的我怎么能忘了呢？徐老師，我們已盡相處一年了，我和您分開(kāi)還真是有一些依依不舍�！疤煜履臅�(huì )有不散的宴席？”有在一起的時(shí)候就有分開(kāi)的時(shí)候。希望我們能再見(jiàn)面。
再見(jiàn)了徐老師
祝您：
萬(wàn)事如意，心想事成！
xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信作文500字 篇12
敬愛(ài)的張老師：
您好!我是您的學(xué)生XXX，我就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)母校，離開(kāi)六年級一班，離開(kāi)您了!我實(shí)在有千萬(wàn)個(gè)舍不得，千萬(wàn)個(gè)對母校，對班級，對您的留戀之情。我不是什么作家、詩(shī)人，但在此，我特想送您一首詩(shī)：我留念，我美麗的母校;我渴望，永遠在六年級一班這個(gè)班集體中;我期待，您一直陪伴著(zhù)我!然而，這都是我的空想，但是母校、我們的班集體，還有您，會(huì )永遠永遠烙在我的心底!
我不知道，我的人生路有多么長(cháng)，但我知道，我走的每一步都與您密不可分，我不知道，您是否還會(huì )繼續教書(shū)，但我知道，您永遠是最優(yōu)秀的老師。我不是素昧地贊揚您，這是我從心里發(fā)出的感嘆。我不是假仁假義的討好您，而是我真心誠意的心靈告白。今后的日子里，我的征程還很長(cháng)，但我總會(huì )有對您的絲絲縷縷的牽掛;今后的日子里，我也許還會(huì )遇到與您一樣的好老師，但也絲毫不會(huì )改變對您的思念。有時(shí)，我聽(tīng)到您那聲聲干咳，我的心會(huì )刀割般的痛，那是為了我們呀!那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結果呀!
難忘您，在畢業(yè)照上的微笑，雖然沒(méi)有“蒙娜麗沙”的神秘，沒(méi)有歌手、演員的.美麗，沒(méi)有我們的朝氣，但那絕對是一種樸實(shí)無(wú)華的，沒(méi)有任何“污染”，充滿(mǎn)寄托的笑。興許我記憶中的可留戀的、難忘的，會(huì )隨時(shí)光的流逝，我記不真切了。但我會(huì )永遠記住您，我的好老師;記住是您在我人生之樹(shù)上植下的第一片——綠蔭。
祝您：
工作順利、身體健康！
您的學(xué)生：XXX
20XX年X月X日
給老師的一封信作文500字 篇13
親愛(ài)的張老師：
您好！
您的病好了嗎？張老師，六年級我去報到時(shí)，迎接的不是您那和藹的笑臉，而是一個(gè)陌生的臉龐，一個(gè)完完全全不認識的臉龐，那是我就想：張老師呢？她去哪了？他不教我們了？他是不是嫌我們不乖，天天淘氣，不好好寫(xiě)作業(yè)，不要我們了？是不是因為我們處處給您惹麻煩，您生氣了？您肯定是不喜歡我們，討厭我們，才不來(lái)的.。后來(lái)從同學(xué)那才得知，您是生病了，是癌癥，已擴散。當時(shí)我聽(tīng)到后，簡(jiǎn)直不敢相信，癌癥！已擴散！怎么可能，那個(gè)愛(ài)笑的張老師是不會(huì )的癌病的。但現實(shí)總是那么殘酷，您肯定是天天為我們操勞才病的，而我竟然還誤解你，我真誠地向您說(shuō)一聲：對不起！
張老師，我依稀記得我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，您的一瞥一笑，都深深記在我的腦海里。然而您這樣愛(ài)笑的人，卻也在同學(xué)面前流過(guò)一次淚。那天您不但搶了我們的副課，您也很生氣，原因是我們寫(xiě)作業(yè)不認真，您把一些同學(xué)懲罰后，開(kāi)始訓斥我們，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)竟然哭了，是啊，您搶課也是為了我們好，試問(wèn)有誰(shuí)會(huì )冒上嗓子啞的癥狀給我們上課？我們的成績(jì)不會(huì )影響到您的工資，你卻依然不放棄我們，你是那么的擔心我們，關(guān)心我們，擔心我們的成績(jì)，關(guān)心我的未來(lái)，想到這，我也哭了，我曾經(jīng)竟因為您搶我們的副課而埋怨您。您含辛茹苦地哺育我們整整五年，謝謝您！
張老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師您像燈塔，長(cháng)久的矗立，只為了給我們指名方向；老師您像粉筆，那一分分的縮減，卻變成了我們知識的累積；老師，您像媽媽?zhuān)瑢ξ覀兊年P(guān)愛(ài)，相比較母親不遜分毫！
窗外天已黑，我就此停筆，希望這份師生情郵寄您手中。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信作文500字 篇14
敬愛(ài)的郭老師：
您好！
老師，就像冬日里的陽(yáng)光，讓我們感受到了溫暖，老師，就像沙漠中的清泉，讓我們感受到了希望，老師就像愛(ài)里的一道光，為我們照亮了未來(lái)的路燈。郭老師，我寫(xiě)這封信是為了對您說(shuō)：“郭老師，謝謝您！”
還記得這學(xué)期的期中考試，就是我考試之前你對我說(shuō)的那句話(huà)讓我放到心里，自顧自地的嬉戲玩鬧，因此我的成績(jì)一落千丈。沒(méi)過(guò)幾天，成績(jì)單發(fā)了下來(lái)，為此我整天無(wú)精打采，上課時(shí)我經(jīng)常走神，下課時(shí)。同學(xué)們一起和我有說(shuō)有笑。老師，謝謝您！我今后會(huì )勤奮學(xué)習，長(cháng)大了為祖國做貢獻，從現在開(kāi)始，我要做到上課不走神，認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，課前預習，課后復習。
還記得我三年級時(shí)，迎元旦！老師給了我一張稿子，讓我再迎元旦上舞臺上講話(huà)，提前十分鐘讓我背下這張稿子。時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)都到了迎元旦的.時(shí)候了，我走上了舞臺，向大家鞠了一個(gè)躬，鞠了一個(gè)躬后，我腦袋里一片空白，過(guò)了一會(huì )兒我才想起來(lái)，我就把這張稿子背了下來(lái)。
有一次，我去了學(xué)校，想起我的積累本忘拿了。我把中午作業(yè)交給了組長(cháng)，組長(cháng)把我的作業(yè)看了一遍又一遍，這時(shí)我的心里有點(diǎn)兒緊張，組長(cháng)問(wèn)我：“你的積累作業(yè)呢？”我說(shuō)：“我的積累本忘拿了�！苯M長(cháng)說(shuō)：“明早必須把積累本交給我！”我說(shuō)：“我知道了�！蔽夷蒙衔业闹形缱鳂I(yè)，走到了我的作業(yè)上坐了下來(lái)，然后我就開(kāi)始誦讀了起來(lái)。老師，謝謝你，今后我一定要好好學(xué)習期末�？荚囄医o你考個(gè)優(yōu)異的成績(jì)。
祝
您身體健康！工作順利！
xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信作文500字 篇15
親愛(ài)的老師：
您好！
提起筆來(lái)，滿(mǎn)腹的話(huà)像潮水般的涌來(lái)心頭，不知從何下筆，您給我的印象最深，您的言行給我留下了最美好的回憶。當年，我離開(kāi)媽媽?zhuān)瑏?lái)到您的身邊，我高興我是一名真正的`小學(xué)生了，我的夢(mèng)想終于實(shí)現了，您在我身邊花了多少心血呀！
轉眼間，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，這個(gè)學(xué)期后我就要離開(kāi)您，離開(kāi)我的母校了，但我不想離開(kāi)您，雖然這個(gè)母校給我留下酸甜苦辣的回憶，但我再三保證，一定會(huì )想老師的，老師，若沒(méi)有您的辛勤勞動(dòng)，沒(méi)有您灑的汗水，也沒(méi)有我今天的好成績(jì)。在讀初中、高中、大學(xué)、甚至走到了工作崗位，我都忘不了您，想一想老師教我的每一道題，每當我不會(huì )時(shí)，您給我講的那么認真、仔細，就這樣，我的成績(jì)提高了，還會(huì )想起老師的教誨——“考試時(shí)認真、細心”“做完后認真檢查”。我會(huì )永遠記住您的教誨，您對我像自己的孩子一樣，有一次，我生病了，您問(wèn)我那難受，還給我倒水，事后給我補習，我怎么報答您呢？六年來(lái)，您對我的關(guān)心和幫助我都深深地記在心里，時(shí)刻不忘，老師，您對我說(shuō)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我也銘記在心，在上初中以后，我不知道你會(huì )記得我們嗎？我有時(shí)會(huì )來(lái)看你們的。
回憶了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在此基礎上如果能具體一件事就更好了。
老師您為我日夜操勞，白發(fā)添了很多，您放心我一定會(huì )努力，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向您和各位老師匯報，用您那誠摯感人的言行啟迪；去尋求知識海洋的奧秘，人生征程的真諦。
祝您工作順心。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
20xx年x月x日
給老師的一封信作文500字 篇16
尊敬的老師：
你好！
當我沒(méi)剛剛踏進(jìn)校園時(shí)，你想對待自己的孩子一樣對我們倍加關(guān)愛(ài)，讓我們佷快的適應了小學(xué)學(xué)習的新環(huán)境。您引領(lǐng)我們航行在知識的海洋、指導我們走向智慧的人生，您孜孜不倦的教誨陪養我們成才、用心血澆灌我們的心靈。當我們的成績(jì)有一點(diǎn)兒提高時(shí)，您的目光寫(xiě)滿(mǎn)欣慰的鼓舞。當我們心情郁悶煩躁時(shí)，又是您把最燦爛的陽(yáng)光撒進(jìn)我們心底老師，當我一年級剛剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，什么都不懂，遇到一點(diǎn)點(diǎn)事情就喜歡哭，是您像媽媽一樣在我旁邊溫柔的安慰我，父母的愛(ài)，是一種血緣的本能，而老師您的愛(ài)，像太陽(yáng)普照大地那樣無(wú)私。
老師我想對你說(shuō)：“您辛苦了！”您每天改作業(yè)到深夜十一二點(diǎn)，還要為我們明天的`課做好筆記，也要寫(xiě)教材。我記得有一回，你感冒了喉嚨痛，卻還在繼續為我們講課。我想讓您知道你的辛苦不是白費的，我們班會(huì )在這次期末考試中取的好成績(jì)的。老師，你要相信我們！
老師，人總不是十全十美的，我要給你提幾個(gè)建議。你每天扳著(zhù)臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑��！始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈，問(wèn)他怎么回事�！昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著(zhù)我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時(shí)，我們多么希望老師你也能笑一笑��！
老師，我想對你說(shuō)：愿你健健康康，幸幸福福，快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每天！
此致
敬禮！
xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信作文500字 篇17
親愛(ài)的老師：
您好！
您是辛勤耕耘的園丁，您用心血與汗水澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵，這令我想起許多許多……我心中的老師是一位和藹但不失嚴厲且知識淵博的老師。您給予了我知識，讓我在知識的海洋中快樂(lè )地遨游；您給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖；您給予了我許多鼓勵，讓我在前進(jìn)道路上碰到困難時(shí)心情得以平靜。
您一雙彎彎的眼睛仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)似的。課堂上，您傳神的眼睛加上娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)調引人入勝；您在空閑時(shí)，常常將一個(gè)個(gè)平常的事例化為精彩動(dòng)聽(tīng)的故事，使人身臨其境；每當同學(xué)成績(jì)退步時(shí)，您便用鼓勵的眼神代替嚴厲的訓斥。害怕受批評的同學(xué)聽(tīng)到的往往是親切的講解聲，所以他們從心里下定決心要把成績(jì)趕上去，同學(xué)們也都很喜歡您。
我剛開(kāi)始學(xué)習語(yǔ)文時(shí)，水平不算優(yōu)秀，而且尤其害怕寫(xiě)作文，您細心的發(fā)現了這一點(diǎn)，就在班級中耐心地講解寫(xiě)作要點(diǎn)。您要求全班同學(xué)每周記一篇周記，我的“處女作”是《小鬧鐘》。當我無(wú)比期待地翻開(kāi)發(fā)下來(lái)的本子時(shí)，首先映入我眼簾的'是您的評語(yǔ)：“觀(guān)察仔細，描寫(xiě)詳細�！彪m然只得了個(gè)良好，但我得了寫(xiě)作文以來(lái)第一次評語(yǔ)，心里甜滋滋的。當我再次翻開(kāi)本子時(shí)，第二篇作文得了“優(yōu)”！您還在好句子下畫(huà)了紅圓圈。從此，我對寫(xiě)作文開(kāi)始有了信心，您也為我打開(kāi)了寫(xiě)作的大門(mén)，我的寫(xiě)作水平逐漸提高，您又鼓勵我投稿，夸贊我是班級文筆最佳的小作家呢！
就是您，為我鋪開(kāi)了寫(xiě)作的道路，為全班打開(kāi)了文學(xué)的寶庫，更讓我明白了“嚴格要求亦是愛(ài)”。謝謝您，老師！
敬祝身體健康，青春永駐！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
20xx年x月x日
給老師的一封信作文500字 篇18
親愛(ài)的楊老師：
您好！
楊老師，我有很多話(huà)想對您說(shuō)，但又不知從何說(shuō)起。
在我剛踏入校園時(shí)，我就遇到了您一位和藹可親的好老師。我從幼兒園來(lái)到小學(xué)，我對這里的一切都非常陌生，在您的教導下，我知道了要遵守校規，要遵守課堂紀律。上課時(shí)，您是嚴師；下課時(shí)，您又是我的好朋友。
楊老師，雖然您只教了我一年�？删褪沁@短短的一年，您便成了我成長(cháng)路上的一道光。
記得您第一次來(lái)上課，當時(shí)您給我們介紹了您的名字，聲音和藹可親，那時(shí)我心里便喜歡上了您。隨著(zhù)時(shí)間流逝，我們已經(jīng)慢慢長(cháng)大，也能明白一些道理。您對我們付出的越來(lái)越多，不僅上課認真教我們，下課還要關(guān)心我們的日常生活。盡管您對我們如此關(guān)愛(ài)，可我們有時(shí)候卻不明白您的.苦心，常常惹您生氣。我還記得有一次您的牙齒疼，后來(lái)去拔了牙，不能大聲說(shuō)話(huà)。上課的時(shí)候，您讓我們安靜下來(lái)，可我們還是吵吵鬧鬧，安靜不了。您沒(méi)辦法講課，所以您就讓我們自習，然后無(wú)奈的回辦公室。
那時(shí)，當我看到您忍著(zhù)疼痛卻依舊堅持給我們上課，后來(lái)無(wú)奈離開(kāi)的時(shí)候，我很心疼您，您應該覺(jué)得很累吧，我們這么不聽(tīng)話(huà)。突然鼻子一酸，我的眼淚就順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。
您就是茫茫大海中的船只，帶領(lǐng)我們暢游知識的海洋；您是炎炎夏日的一縷清風(fēng)，為我們帶來(lái)清涼；您是無(wú)悔燃燒自己的蠟燭，為我們奉獻一生。楊老師，您就是我心中的一道光，這道光是永遠不會(huì )滅的。
祝
平平安安，越來(lái)越美！
xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信作文500字 篇19
敬愛(ài)的王老師：
您好！
在這春暖花開(kāi)的季節里，我們即將告別美麗的母校，去新的天地里闖蕩。六年的學(xué)習生活就像一場(chǎng)正在放映的電影，時(shí)而精彩，時(shí)而枯燥，時(shí)而高興，時(shí)而難過(guò)，而不久就要落幕，給這六年來(lái)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的.句號。王老師，在這離別之際，我有滿(mǎn)腹的話(huà)想跟您說(shuō)，但由于我比較內向，所以每次話(huà)到嘴邊又咽了回去，今天寫(xiě)作文，我終于可以如愿以?xún)數匕盐业男睦镌?huà)掏給你聽(tīng)聽(tīng)。
王老師，在我的眼里您是那么的盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)：同學(xué)們遇到難題，您便循循善誘的教導他們。每天一絲不茍地為我們批改著(zhù)作業(yè)，夜晚明亮的星星邀您入睡，而您卻打著(zhù)哈欠，喝著(zhù)濃茶堅持著(zhù)為我們備課……您是那么的溫和慈祥、體恤學(xué)生：上一次我生病了，在課堂上嘔吐，其他學(xué)生見(jiàn)狀頓時(shí)捂著(zhù)嘴，遠離我，而您卻絲毫不介意，還關(guān)心地的問(wèn)我：“沒(méi)事吧？實(shí)在不行就回家吧！”您邊說(shuō)邊向我走來(lái)，只見(jiàn)你從口袋里拿出一包紙遞給我，又忍受著(zhù)那惡心的腥臭味，用煤渣將地面清理干凈，一股淡淡的暖流流遍我全身，我頓時(shí)感覺(jué)病好了許多。還有一次王昊沒(méi)吃飯，在課堂上無(wú)精打采，臉色就像霜打了茄子一樣難看，王老師仿佛看穿了他的心事，親切地問(wèn)：“是不是沒(méi)吃飯，王昊？”王昊點(diǎn)了點(diǎn)頭，王老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立馬拿出十元錢(qián)，讓王昊去買(mǎi)點(diǎn)東西充饑……您是那么地……往事一幕幕在我的腦海中回放，數不清的“您是那么地……”全都化成一句話(huà)：老師，請您珍重！
我和您在一起的時(shí)間已經(jīng)不多了，但我會(huì )好好地珍惜這段寶貴的時(shí)光，讓它不會(huì )成為我的遺憾。王老師，我唯一的愿望就是和您一起拍一張照片，讓這成為我永恒的記憶！
祝您身體健康，工作順利，事事順心！
此致
敬禮！
xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信作文500字 篇20
尊敬的老師：
您好！
看見(jiàn)群里您發(fā)的由于新型冠狀肺炎延遲開(kāi)學(xué)的信息，我的心里萬(wàn)分難過(guò)，因為我想您了！我盼望著(zhù)開(kāi)學(xué)，盼望著(zhù)見(jiàn)到每天充滿(mǎn)正能量的您。我把對您的思念之情轉化為對全國疫情的關(guān)注，我畫(huà)了一幅畫(huà)，希望您能喜歡！光陰似箭，日月如梭，轉眼間20xx年到了，回首過(guò)去的一年，我想我是幸福的，因為有您這樣無(wú)私奉獻的老師，感謝一年以來(lái)您對我的教育和栽培。您給過(guò)我很大的鼓勵，我時(shí)常銘記在心。每當我考試成績(jì)不理想悶悶不樂(lè )的時(shí)候，您總是耐心的對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下張卷子好好考，盡自己最大的努力，發(fā)揮出自己真正的.水平�！蹦脑�(huà)總是讓我很感動(dòng)。因為我考的不好，您不但沒(méi)有批評我，反而鼓勵我，這些小事隱藏在我心中，讓我念念不忘。您讓我當班長(cháng)是我的榮幸，您讓我當班長(cháng)是器重我，想讓我帶領(lǐng)咱班更加優(yōu)秀。在這一個(gè)寒假期間，我會(huì )讓自己變得更加優(yōu)秀，成為您心目中最棒的那個(gè)孩子。我一定會(huì )更加努力，絕不辜負您對我的信任。
我要好好學(xué)習，一定要出人頭地，成功的時(shí)候一定會(huì )感恩您。因為您每天都會(huì )起早貪黑的輔導我們學(xué)習，回家之后還要看孩子。我既然有這么一個(gè)小小的愿望，我就一定要實(shí)現。我一定會(huì )好好學(xué)習，我一定要加油！每天看到新聞上感染疫情的人越來(lái)越多，我的心就變得特別緊張，我希望疫情不再擴散，我希望感染的人盡快好轉，我希望醫護人員保護好自己，我希望每個(gè)人都呆在家中，這就是為社會(huì )做貢獻，我希望……最后，我希望早日見(jiàn)到日思夜想的您！
祝身體健康、工作順利！
xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信作文500字 篇21
敬愛(ài)的周老師：
您好！
一年的學(xué)習生活快結束了，在新學(xué)年即將到來(lái)之際，我——昔日的“爛冬瓜”禁不住要跟您說(shuō)幾句話(huà)。
老師，我坦率地承認，我不是一名好學(xué)生：不聽(tīng)話(huà)，笨。您教給我的知識，教給我“笨鳥(niǎo)先飛”的方法，我全忘了。老師，我真對不起您。
還記得去年下半年期末考試發(fā)生的事吧！我考試的時(shí)候心里緊張，連名字都忘了寫(xiě)，考試結束后，您對我說(shuō)：“你干什么吃的？”我心里猛地一驚，我看到了您眼中那種不耐煩和討厭的目光，看到了隱藏在您目光后面的那兩個(gè)字——笨蛋。
從那以后，您從沒(méi)有正眼看過(guò)我。我向您請教問(wèn)題，您愛(ài)理不理的；有時(shí)給我一個(gè)嚴峻的目光，使我膽怯地回到座位上，我在課后偷偷地流淚�？吹侥鷮ν佬偞认榈哪抗�，我就更加傷心了，但我不敢吭聲。我怕您，更怕我父親。原來(lái)還不錯的成績(jì)一下子垮下來(lái)了。后來(lái)，我成了您批評成績(jì)差的學(xué)生的代名詞：“像笑仙一樣，沒(méi)用！像個(gè)‘爛冬瓜’！”
我受不了這樣不公平的.對待。原來(lái)，我有理想，想將來(lái)當一名教師，可現在，我動(dòng)搖了，我覺(jué)得當教師并不好，我從您身上看到了我將來(lái)的影子，更何況我現在是個(gè)沒(méi)用的“爛冬瓜”。
老師，期末考試結束了，我沒(méi)勇氣去看我考得怎樣。真的，因為我已經(jīng)喪失信心！
我家后園那棵梔子樹(shù)開(kāi)花了，白白的一片，香極了。它每天清晨都要給我送來(lái)一陣陣清香。媽媽讓我給您送幾枝，我采了一手帕送到了您的窗前，但愿您能見(jiàn)著(zhù)……
此致
敬禮！
xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信作文500字 篇22
敬愛(ài)的王老師：
光陰似箭，日月如梭。在白駒過(guò)隙之際，我就要度過(guò)那短暫的小學(xué)生涯，就要告別親愛(ài)的老師，此時(shí)此刻，我的心里便情不自禁地有了股股眷戀之情。所以，借此機會(huì )，我要給您寫(xiě)封信。
老師，您辛苦了！當我們還是一群懵懂的小孩子時(shí)，是您孜孜不倦地教誨著(zhù)我們，讓我們從懵懂的小孩脫變?yōu)橛兄鞠虻纳傧汝爢T。您曾在那神圣的講臺上，為了讓我們吸取知識而撒下一滴滴汗水，您就像那辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到開(kāi)花結果。慢慢的求學(xué)路上，每一天都有您的教誨，曲折的人生路上，每一步都有您的叮嚀。您用您全部的`知識，澆灌一顆顆含苞待放的心；您用天下最有價(jià)值的語(yǔ)言，滋潤了一個(gè)個(gè)幼小的心靈。
記得2010年的秋天，比以往任何時(shí)候都來(lái)得更早一些，不幸而又無(wú)辜的您被一輛汽車(chē)撞得腰和腿骨折，住進(jìn)了醫院。但身在醫院心在班，盡管您有傷在身，但仍隔三差五的來(lái)學(xué)校檢查我們的學(xué)習情況，看到您的所作所為，同學(xué)們都流下了感激的熱淚；記得2011年的冬天，您幫助我們日復一日，周復一周，不厭其煩的聽(tīng)寫(xiě)生字，最終在期末考試中榮獲了年級第一名。當我們在冬日里的陽(yáng)光下微笑時(shí)，我知道您心里也在笑。
世界上有一種職業(yè)，它不求回報，不為索求，義無(wú)反顧但源源不斷。是誰(shuí)工作于這種職業(yè)呢？是您，我親愛(ài)的老師！當我們只想采擷一片紅葉，您卻給我們一片楓林；當我們只想感受一縷春風(fēng)，您卻給了我們一個(gè)春天。��！老師，加減乘除乘方開(kāi)方都算不盡您對我們的愛(ài)；詩(shī)詞歌賦也歌頌不盡您的偉大！老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關(guān)心！
祝王老師：事事順心，工作順利！萬(wàn)事如意，笑口常開(kāi)！
桃李滿(mǎn)天下！
xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信作文500字 篇23
親愛(ài)的聶老師：
您好!
冬去春來(lái)，公園中的桃樹(shù)上又點(diǎn)綴滿(mǎn)了粉紅且又嬌嫩的桃花，一年一度的畢業(yè)季又來(lái)臨了!
一年級時(shí)，第一任班主任劉老師將您介紹給我們時(shí)，說(shuō)您是我們的新任班主任的時(shí)候，我們都愣在了那里，因為我們都對您充滿(mǎn)了陌生。
二年級時(shí)，您漸漸成為了我們的好朋友：在運動(dòng)會(huì )上，您為我們的好成績(jì)而歡呼喝彩，和我們一起開(kāi)心、一起歡笑，還給我們買(mǎi)雪糕吃。
三、四年級時(shí)開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)作文了。您教我們觀(guān)察身邊的事物，將觀(guān)察出來(lái)的事情加上一些自己的想象和心理感受，這樣就可以寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的'文章了。我至今還記得您指導我寫(xiě)的兩篇作文《國王與啄木鳥(niǎo)》和《美麗的無(wú)名花》，這兩篇作文，都讓我在期中期末考試中得到了滿(mǎn)分的好成績(jì)。
五年級時(shí)，為了迎接一年一度的兒童節，從三月一日一直到五月三十一日，您陪伴著(zhù)我們這群男生，頂著(zhù)烈陽(yáng)，站在那里，不怕累，也不怕曬，好似一尊雕像。
六年級時(shí)，在詩(shī)詞大會(huì )上，你讓我和另外三名同學(xué)一起上臺比賽，我們每答對一道題，您就在下面對我們微笑，并和其他同學(xué)一起為我們拍手熱烈鼓掌。
您有時(shí)會(huì )生氣，忍不住會(huì )批評我們;你有的時(shí)候也會(huì )感到委屈，在那里默默流淚……
您的歲數并不大，不過(guò)才四十多歲，皺紋卻已經(jīng)爬上了您的額頭……
而您所做的一切，都是為了讓我們早日成才!
聶老師，您就猶如我們的母親，您是我們最敬愛(ài)的老師。老師，您辛苦了!
祝您身體健康!
xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信作文500字 篇24
尊敬的老師：
您好！
空中課堂的開(kāi)始，使我們，又能相約在熟悉的課堂。感謝老師，盡管疫情當頭，但老師卻仍然不改初衷、嚴格要求、暖心鼓勵著(zhù)我們，仔細批改我們的作業(yè)，細心收集學(xué)習資源。誠然，正是有了無(wú)數個(gè)像您一樣的人敬業(yè)的付出，災難來(lái)臨，我們的國家才有了脊梁，更充滿(mǎn)了希望。
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，就是有朝一日能成為一名人民教師，站在三尺講臺教學(xué)教書(shū)育人，桃李滿(mǎn)天下。自從遇到了您們，也堅定了我的目標，夢(mèng)想的種子扎的更深了，慢慢生根發(fā)芽
當然，成功是要付出行動(dòng)的'。讀了您寫(xiě)的信，我如同“撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天”，總結出了以下幾點(diǎn)想法，請指正：
一、雖然疫情鬧得人心荒荒，但我們學(xué)習上還是不能有絲毫懈怠。上每堂課前，都要做到預習，掃除知識障礙。尤其是上道法、科學(xué)課時(shí)，更要聚精會(huì )神做好筆記。課后要熟讀乃至流暢背誦本課重點(diǎn)，認真完成家庭作業(yè)、測驗和練習題等。
二、除了課本上必會(huì )的內容，課外閱讀也必不可少。爸爸從小就教導我要廣泛讀書(shū)，讀好書(shū)。寒假以來(lái)，我先后閱讀了《青銅葵花》、《魯濱遜漂流記》、《童年》等，也溫習了《昆蟲(chóng)記》、《朝花夕拾》等名著(zhù)，以及最近在讀的《駱駝祥子》，每一本書(shū)都反映了不同的精神所在，都是作者嘔心瀝血總結出的精華。
三、此外就是體育運動(dòng)了。不能出門(mén)活動(dòng)，抵抗力難免會(huì )下降。所以我們更要加強鍛煉，保護好自己。
正如您所說(shuō)的，“沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì )逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì )來(lái)到”。待到春暖花開(kāi)、疫情散卻之時(shí)，便是我們相見(jiàn)會(huì )面之日，親愛(ài)的老師。請您放心，我們一定會(huì )嚴格要求自己，努力學(xué)習，也請您保重照顧好身體，讓我們一起打贏(yíng)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭！
祝您工作順利，萬(wàn)事如意！
xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信作文500字 篇25
敬愛(ài)的張老師：
您好！
最近身體好嗎？在這六年的美好學(xué)習時(shí)光里，我學(xué)得很開(kāi)心，不僅學(xué)習到了豐富的知識，還學(xué)會(huì )了做人的真理。六年來(lái)每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)都使我難以忘懷�；叵肫鹉险n時(shí)的嚴厲，下課時(shí)的`風(fēng)趣，我真想在一次走進(jìn)您的教堂。
您還記得嗎？在二年級的時(shí)候，有一次，已經(jīng)上課了，可因為沒(méi)有老師來(lái)而吵得不可開(kāi)交，甚至有的同學(xué)都離開(kāi)了自己？座位。正在這時(shí)，您的身影突然出現在我們班的門(mén)口，并且用嚴厲的目光射向我們班的每一個(gè)人。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭，曲這腿跑回自己的座位。您為了不浪費課堂上的時(shí)間，并沒(méi)有馬上批評誰(shuí)。而是下課后再找到幾位同學(xué)和您一起去辦公室，當然也包括我，您問(wèn)清了事情的前應后果后，并沒(méi)有罵我們而是坐在椅子上，用慈祥的目光看著(zhù)我們，喝了一口水，意味深長(cháng)地說(shuō)：“上課鈴響后，不管老師來(lái)沒(méi)來(lái)都要安靜，如果你們吵了，其它班級在上課，就會(huì )影響他們的聽(tīng)課效率。如果上課鈴響后，老師沒(méi)來(lái)，你們可以拿出自己的課外書(shū)看一會(huì )兒，這樣，既沒(méi)有影響別人，又讓自己得到了在課本上學(xué)不到的知識，這種兩全其美的辦法你們?yōu)楹尉筒辉囋嚳茨�？�?/p>
您那富有哲理性的話(huà)語(yǔ)常常在我耳畔回響。老師，你是夏日里的一絲清風(fēng)，冬日里的一縷陽(yáng)光……
每當下課后你就和同學(xué)們一起玩耍，幫同學(xué)們排憂(yōu)解難。
敬愛(ài)的張老師，回憶小學(xué)和您在一起的時(shí)光，有太多的事情值得我去咀嚼回味，有太多的話(huà)想對您說(shuō)，。更有太多的感謝想要對您傾訴，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中，我要再對您說(shuō)一聲：“張老師，您辛苦了！”
XXX
20XX年XX月XX日
給老師的一封信作文500字 篇26
敬愛(ài)的楊老師：
您好！
誰(shuí)像是一盞明燈，在黑夜中為我們指路；誰(shuí)像是一只木鳥(niǎo)，辛勤地為我們挑錯指誤；誰(shuí)像是一個(gè)掌舵手，在茫茫的大海中給我們指明了方向；又是誰(shuí)如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，使我們得到了豐收的碩果？是您，是老師您！��！老師，要有了您，花園才會(huì )這般艷麗，大地才會(huì )充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看看吧，這滿(mǎn)園子的春色，這滿(mǎn)園子的桃李，都在向您敬禮呢！如果沒(méi)有您那思想的滋潤，又怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花��？
老師，人類(lèi)的靈魂的工程師們，有誰(shuí)又將不會(huì )贊揚您呢！您經(jīng)常嚴格要求我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯，您也會(huì )發(fā)現。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習，使我們將來(lái)能有偉大的成就。您教我們語(yǔ)文課已經(jīng)快兩年了，這兩年里，我們班同學(xué)對語(yǔ)文課的興趣和整體成績(jì)都提高了很多。您上課時(shí)語(yǔ)言是多么的豐富有趣，您朗讀的.時(shí)候，情感是多么的真實(shí)感人，每一個(gè)詞句都令我著(zhù)迷，我的思緒隨著(zhù)您的情感不斷地起伏變化。自從您教我們語(yǔ)文后，我的朗讀水平一下子進(jìn)步了很多。而且，您每天讓我們堅持看課外書(shū)，寫(xiě)積累�，F在，我更是瘋狂地愛(ài)上了閱讀，每天都對書(shū)愛(ài)不釋手，連上廁所時(shí)，也帶上一本書(shū)�？傊�，一天不讀書(shū)，就覺(jué)得心里缺點(diǎn)兒什么，總會(huì )不由自主地拿起書(shū)看看。
最后，我要感謝您，就像是我們說(shuō)的，就像是您教給我們的，您是辛勤的園丁，您是無(wú)私奉獻的蠟燭，您還是那不求虛名的落花生！我想，如果以后有人問(wèn)我我的老師是誰(shuí)，我一定會(huì )驕傲地說(shuō)：“我是楊老師的學(xué)生！”
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文500字 篇27
敬愛(ài)的岳老師：
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間像掌心里的細沙，稍縱即逝。半年的時(shí)光，說(shuō)來(lái)很長(cháng)，但在我眼里卻輕飄得像一次呼吸。我們即將面臨分別。一路上一起經(jīng)歷酸甜苦辣，那一幕幕往事至今仍歷歷在目，揮之卻久而不去，令人回味無(wú)窮。
記得起初，我本不是來(lái)您的班級，而您卻愿意把我拉來(lái)您的'班級。在我身上費盡心血，嘔心瀝血得培養我。您對我的恩情實(shí)屬永世難忘。
您不只是我的語(yǔ)文老師，更是我的人生導師。您將一個(gè)懵懂無(wú)知，年少輕狂的小孩子變成了一個(gè)彬彬有禮，遵紀守法的小伙子。是您，傳授我們，是自己的終究是自己的，不要害怕別人的搶奪；是您，傳授我們虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事就空的道理；也是您，傳授我們做人要有骨氣和精神！
您的課堂富有樂(lè )趣，生動(dòng)形象而又不失嚴肅。您的幽默，風(fēng)趣，更是讓我們深深地愛(ài)上了語(yǔ)文。使我們每天都沉浸在語(yǔ)文的樂(lè )趣之中。
還記得您前幾個(gè)月因為某人某事，氣得身體不適。而您卻毫無(wú)抱怨之言。用帶病的身體繼續給我們上課。這時(shí)，所有同學(xué)都已感動(dòng)得潸然淚下。
還記得您的生日，我們幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)：“小岳老師太辛苦了！天天為我們付出，卻不求什么回報。我們要給他一個(gè)驚喜�！彼悦總�(gè)晚上都留在教室為您準備禮物。您的淡泊名利令我們所有人都感到贊許與崇敬。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。插柳之恩，終生難忘。小岳老師，您對我的恩情我永遠不會(huì )忘記。不管身在何方，你都是我最好最好的語(yǔ)文老師！
祝：
青春永駐！
xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信作文500字 篇28
尊敬的岳老師：
綠四月，在這清幽的日子里，屬于我們的可能是那幾個(gè)分別的日子，這個(gè)月我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們完成了一項重要的考試，這場(chǎng)考試也讓我們經(jīng)歷了人生第一個(gè)轉折點(diǎn)，這小小的轉折點(diǎn)，或許對我們以后的學(xué)習之路帶來(lái)無(wú)窮的改變。這也意味著(zhù)我們將與親密無(wú)間的同學(xué)在此分別。
這半個(gè)學(xué)期，我們在您陪伴下，我們風(fēng)雨無(wú)阻，您對我們如此的嚴厲，我們都知道這是對我們抱有更大的期望，所謂名師出高徒，此話(huà)真的.太有道理了。在我們大家的共同努力下，我們班考出了最好的成績(jì)，盡管我考的不是很好。但是我拼搏了，我?jiàn)^斗了，我沒(méi)有一點(diǎn)遺憾。留在九班或許對我來(lái)說(shuō)也是一件好事，能在岳老師的手下繼續學(xué)習。
岳老師，今天我鄭重地叫你一聲，只想表達對您那無(wú)比的尊敬。自從上了初一來(lái)到九班。您對我是多么的關(guān)心！您不僅是我們的語(yǔ)文老師，還是我們的班主任，還是我們最重要的心靈導師。在您接班那一天起，我也搗蛋了，我也淘氣了，我也鬧了不少事情。但是您都耐心的教導我，教我如何做人。分班以后您依然還是我的老師，希望我自己能有所改變。再也不像之前那樣的淘氣搗蛋了，我也希望我自己能變得更沉穩。從今往后陪我走下去之后的學(xué)習之路或許就是您了。初中三年的歲月，我將奮斗到底。所謂不奮斗，不青春。青春或許就在這一瞬間所改變，您經(jīng)常告訴我們，命運掌握在自己的手中，不能讓他人掌握你的命運。
愿之后的學(xué)習之路變得更加精彩，有您的出現，讓我們的生活無(wú)比期待。
祝身體健康！
xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信作文500字 篇29
敬愛(ài)的歐老師：
您好！您作為我們班的班主任，陪我們度過(guò)了無(wú)數個(gè)日日夜夜。時(shí)光如流水般，轉眼間。已經(jīng)來(lái)到了初中生涯的最后一年，初三。在這條艱難的學(xué)習之路上，最要感謝的就是您吶！歐老師！
您那憔悴的容顏，您那為我們操盡心思而多添的幾縷皺紋，都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在訴說(shuō)著(zhù)你對我們的付出，對我們的努力，我們的老師，我們的班主任，我們最好的第二個(gè)父母——歐老師！
在剛進(jìn)入三好中學(xué)的二班之前，我的'心中始終有一個(gè)遺憾，那就是我和母親的關(guān)系不太好，雖然沒(méi)有達到大打出手的地步，但也是天天的口頭上都有爭執。而自從我來(lái)到二班這個(gè)大集體中，無(wú)論是郁振濤這個(gè)活鬧鐘，還是歐老師您的苦苦教育，都讓我感覺(jué)到了家的溫暖，和對于愛(ài)的渴望，我現在和父母的關(guān)系較之以前，那是好了不知道多少。
而我的成績(jì)，確實(shí)提升的很快，在小學(xué)中，我的成績(jì)只能算是中等，而到了初中之后，您的諄諄教誨和xx的“大吼大叫”都讓我有了本質(zhì)上的變化，雖然外表沒(méi)什么改變，但其中蘊藏的東西卻已經(jīng)物是人非，今非昔比了。
真心的感謝歐老師，歐老師吶，你是我們的班主任，無(wú)數個(gè)日夜，都是您陪著(zhù)我們渡過(guò)，無(wú)數個(gè)語(yǔ)文課，您的身影早已牢牢地鑲嵌在了我的心中，深深的扎了根，讓我永久不能忘，永遠不敢忘！
好了，心情就是這樣，很真實(shí)，不帶有一絲的作假，希望歐老師能夠看到我的這份信，我希望歐老師的嚴厲和認真能夠讓我發(fā)生翻天覆地的改變，雖然我也知道這其中的過(guò)程會(huì )很艱辛，但我相信我一定能夠咬牙堅持下來(lái)，能讓歐老師對我是士別三日當刮目相待！
祝：長(cháng)命百歲！
您的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
給老師的一封信作文500字 篇30
敬愛(ài)的鄭老師：
您好！
自從您選我當了班長(cháng)后，我一直都在努力做好這個(gè)工作。當我做得好的時(shí)候，您會(huì )鼓勵我；當我做得不太好的時(shí)候，您總是耐心地安慰我、教導我。其中有一件事使我記憶非常深刻，至今難以忘懷。
還記得那是一個(gè)清香裊裊的早晨，您遲遲沒(méi)有來(lái)到班里。身為班長(cháng)的我擔負起了管理紀律的責任。我站在講臺上，扯著(zhù)嗓子喊：“安靜！”班里依舊亂成一片，依然有同學(xué)在搗亂，甚至還跑到講臺上來(lái)。班里亂成了一鍋粥，我成了熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我并沒(méi)有放棄，而是依然努力，最后用了九牛二虎之力，終于使班里安靜下來(lái)。
這時(shí)，有外班同學(xué)進(jìn)來(lái)，告訴我們一個(gè)學(xué)校的通知。這時(shí)，一位同學(xué)突然發(fā)出怪聲。我很生氣，用棍子敲了他一下，正好被剛進(jìn)來(lái)的數學(xué)老師看到了。老師把我叫到教室外面，批評了我，委屈得我眼淚都流了下來(lái)。并不是因為老師批評我，而是我不明白，我這么努力管理紀律，同學(xué)們卻總是和我作對。我眼含淚水走進(jìn)班里，同學(xué)們都用疑惑的眼神看著(zhù)我，問(wèn)：“怎么了，程開(kāi)顏？”“別哭了�！睕](méi)想到同學(xué)們會(huì )這么關(guān)心我。我回到座位上，又不由自主地流下了感動(dòng)的'淚水。后來(lái)您弄清了這件事的來(lái)龍去脈，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“程開(kāi)顏，別哭了。在管理紀律的時(shí)候，為什么不再想想還有什么更好的辦法，做到又快又好呢？”聽(tīng)了您對我的教導，我已經(jīng)認識到自己管理紀律的方式有些不對，應該換種方式，做到又快又好。
鄭老師，我想對您說(shuō)：謝謝您，謝謝您對我的教誨。您放心吧，我會(huì )繼續努力，做一個(gè)讓您和同學(xué)們都滿(mǎn)意的班長(cháng)！
您的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
給老師的一封信作文500字 篇31
馬老師：
您好！或許您也不記得我是您什么時(shí)候的學(xué)生了，我也想不到用什么來(lái)喚起您的些許印象了，其實(shí)認識您，欣賞您，是一件很偶然的事情，那時(shí)我在河北大學(xué)工商學(xué)院的一個(gè)教室上自習，不知道后面有課，于是您就走進(jìn)來(lái)了。
后來(lái)我也沒(méi)有上成自習，因為深深的被您的課吸引了。以后我只要沒(méi)有課程沖突都會(huì )混進(jìn)這個(gè)班的教室聽(tīng)您的`現代文學(xué)的課程。是您讓我領(lǐng)略了沈從文的湘西世界、豐子愷的緣緣堂、還有魯迅、周作人很多很多，我開(kāi)始買(mǎi)一些您推薦的書(shū)。其實(shí)就像您在博客中寫(xiě)的一樣，您沒(méi)有苛責學(xué)生去閱讀你們熱愛(ài)的那些法國文學(xué)或者《雷雨》，但是您真的做到了可以感染我們去知道原來(lái)書(shū)其實(shí)是很重要的東西。起碼我覺(jué)得我是被感染的一位。不知道是不是可不可以把這個(gè)叫崇拜，我開(kāi)始喜歡您喜歡的種種，甚至經(jīng)常去聽(tīng)課，也一直沒(méi)有勇氣的主動(dòng)和您攀談些什么，因為總覺(jué)得自己很淺薄，害怕讓您覺(jué)得膚淺，其實(shí)我知道您不是那樣的，因為下課了會(huì )有很多的同學(xué)找您和你說(shuō)這說(shuō)那。我很羨慕那些學(xué)中文的可以比我們學(xué)新聞的現代文學(xué)課時(shí)要長(cháng)，而且還能聽(tīng)您去為她們授課。最后聽(tīng)說(shuō)您要上學(xué)去了，總感覺(jué)有些說(shuō)不出的滋味，一來(lái)明明知道您是在追求自己，而且也知道我們也快畢業(yè)了，可能懷揣著(zhù)祝福更多吧。我記得當時(shí)想送給您一個(gè)禮物，但是卻不知道您會(huì )喜歡嗎？
在講魯迅的《野草》的時(shí)候記得您專(zhuān)門(mén)指出了那個(gè)小畫(huà)和野草二字是魯迅自己寫(xiě)的，您覺(jué)得很不錯，所以我就模仿了刻了那兩個(gè)字的印章送給您了�，F在我從同學(xué)那里尋得一些您的足跡吧，會(huì )每期都看您寫(xiě)的博客，每每看完之后覺(jué)得心里暖暖的，靜靜的。確實(shí)能讓我內心獲得了一份平靜。
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文500字 篇32
敬愛(ài)的田老師：
我們即將畢業(yè)了，即將離開(kāi)我們的母校，也即將……離開(kāi)……您，離開(kāi)這個(gè)溫馨的大家庭。您教給了我這么多知識，我、卻無(wú)以為報，我感到深深的無(wú)力。
我，是您親手栽種的一棵小樹(shù)，是您親手澆灌著(zhù)我，使我發(fā)芽、成長(cháng)。
記得二年級的時(shí)候，您便開(kāi)始讓我們讀故事書(shū)，讀那些帶有拼音的繪本，若是拼不出來(lái)，您便教我們讀。上語(yǔ)文課時(shí)，您總有辦法將那方塊字變成一個(gè)個(gè)有趣的小故事，讓我們弄懂并記牢它們。
隨著(zhù)知識的增長(cháng)，閱讀習慣的逐步養成，您便開(kāi)始讓我們寫(xiě)日記，每天的'語(yǔ)文課，
您總要拿出十分鐘的時(shí)間，讓我們寫(xiě)生活中我們發(fā)現或觀(guān)察到的小事，指導我們課下如何仔細觀(guān)察，教會(huì )我們日記就是記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。后來(lái)，由于時(shí)間抽不出來(lái)，您便將日記布置成家庭作業(yè)。起初，我們以為您又給我們加了個(gè)累贅，便像完成任務(wù)一樣去完成它。后來(lái)，才知道您是為了讓我們記得生活中的趣事，童年的快樂(lè )，長(cháng)大以后還能想起這些快樂(lè )的時(shí)光。以后我的日記里發(fā)生了故事、長(cháng)出了嫩草、發(fā)現了快樂(lè )！
日記中有我的快樂(lè )，有我的煩惱，還有我的傷心難過(guò)……
老師，這一切一切，或許您會(huì )忘，但我不會(huì )，因為我早已記在心中。您是我的老師，教導了我六年的老師。我不知道您帶過(guò)多少學(xué)生，不知道您為國家做了多少貢獻，我只知道：您一一是我的老師！
鳥(niǎo)兒以它動(dòng)聽(tīng)的歌喉，作為對哺育它的藍天的回報，我就以學(xué)習上的進(jìn)步與成績(jì)向您表示感謝吧！
祝您
福如東海！
壽比南山！
xx
xx年xx月xx日
給老師的一封信作文500字 篇33
親愛(ài)的老師：
您好!
每個(gè)人的心中都有最感激的人，我最感激的人就是您，是您讓我們有好的成績(jì)。
記得有一次，我剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候不喜歡說(shuō)話(huà)，不喜歡與陌生人來(lái)往，是您讓我有了勇氣，樹(shù)立我的自信，和同學(xué)們一起玩耍，體會(huì )到了同學(xué)之間的純真友誼!當時(shí)這一句話(huà)讓我十分感動(dòng)，您就是這樣說(shuō)：“世界沒(méi)有什么最可怕的，只要勇敢地面對它，就會(huì )有好的結果�！�
我記得還有一次，我有一道題不會(huì )，可我又不敢去找您，可是我又想起了您說(shuō)的那句話(huà)，我勇敢地去了您的辦公室。您細心的給我講了好幾遍我才聽(tīng)懂了，您又給我寫(xiě)了類(lèi)似的幾道題，我完全會(huì )了，您才放心。我想對您說(shuō)：“謝謝您老師，沒(méi)有放棄我，而又細心地給我講了好幾遍，我才明白了怎么去做這種類(lèi)型的題。我在您的耐心教育下考出了非常好的成績(jì)�！�
我還記得有一次，我們放學(xué)的時(shí)候天下起了大雨，可是我忘記了帶傘，我正在想該怎么辦的`時(shí)候，您走了過(guò)來(lái)，微笑地對我說(shuō)：“你忘記了帶傘，來(lái)，你用我的傘吧!”我當時(shí)對您說(shuō)：“那您怎么辦呀?算了，我還是等雨小了再回家吧!”可您生氣地對我說(shuō)：“如果你凍著(zhù)了怎么辦，如果你凍著(zhù)了不就生病了，那么你就上不了課了，如果補課的話(huà)，那么大家也會(huì )等你嗎?”我當時(shí)也沒(méi)想什么，就拿起了傘，第二天，您感冒了。我想您是那么關(guān)心我，您說(shuō)過(guò)學(xué)生都是你們的孩子!
我還記得，有次我生病了，為了不能讓功課落下，您放學(xué)擠時(shí)間來(lái)我家給我補課，您在我家補到9點(diǎn)半，也沒(méi)有回家吃一口飯，我想對您說(shuō)：“老師，我不會(huì )讓您擔心的，我會(huì )用好的成績(jì)來(lái)回報您。老師請放心吧!”
祝您：
工作順利，天天開(kāi)心!
xx
xx年xx月xx日
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