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老師我永遠忘不了你500字作文

時(shí)間:2025-09-08 15:26:03 詩(shī)琳 500字 我要投稿
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老師我永遠忘不了你500字作文(通用25篇)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的老師我永遠忘不了你500字作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

老師我永遠忘不了你500字作文(通用25篇)

  老師我永遠忘不了你500字作文 1

  我的眼前,時(shí)常浮現出一張熟悉、親切、令人難忘的臉龐,她便是我的啟蒙老師--馬老師。

  馬老師有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā),一雙大大的'眼睛炯炯有神,一張白皙的臉上總是帶著(zhù)微笑。她工作認真、關(guān)心學(xué)生是我敬重她的重要原因。

  有一天晚上,我吃過(guò)飯后到學(xué)校附近玩耍。當時(shí),天已經(jīng)很晚了,學(xué)校里一片漆黑。忽然,我發(fā)現我們教室依然燈火通明。于是,我跑到教室外窗戶(hù)那里,踮起腳朝里面看,只見(jiàn)馬老師手拿紅筆,正在認認真真地批改我們的作業(yè)。那時(shí)我們小,作業(yè)寫(xiě)的亂七八糟,錯字連篇。老師看到正確、整齊的地方,就笑容滿(mǎn)面;看到錯誤、潦草的地方就鎖緊眉頭,用紅筆糾正錯誤。老師改的很認真,我在教室外面站了很久她都沒(méi)有注意到。最后,馬老師發(fā)現了我,于是走到窗前,關(guān)切地問(wèn):“你有什么事嗎?”我輕聲地說(shuō):“老師,這么晚了你怎么還不回家呢?”老師聽(tīng)了,笑著(zhù)說(shuō):“白天太忙了,只有晚上才有時(shí)間批改你們的作業(yè)。況且,明天你們還要改錯呢。等會(huì )兒批改完了,老師就可以回家了!苯又(zhù),她回到了講桌旁,繼續批改作業(yè)。

  我性格內向,膽子又小,上課不敢主動(dòng)發(fā)言,也不敢大聲回答問(wèn)題。有一次語(yǔ)文課,馬老師叫我回答問(wèn)題。我站起來(lái),心“咚咚”直跳,兩腿瑟瑟發(fā)抖,聲音比蚊子還小。老師鼓勵我:“不要怕,大聲些!庇谑,我慢慢放開(kāi)膽子大聲回答了這個(gè)問(wèn)題,四周立刻響起雷鳴般的掌聲。下課了,馬老師走到我跟前,輕聲對我說(shuō):“以后要多多發(fā)言,即使回答錯了,也是一種收獲呀!”我聽(tīng)了,心里頓時(shí)熱乎乎的,覺(jué)得老師就像媽媽一樣關(guān)心我、愛(ài)護我。

  !馬老師,你是辛勤的園丁,為我們澆水施肥。你就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮我們。我永遠忘不了你--馬老師。

  老師我永遠忘不了你500字作文 2

  是誰(shuí)給我素造了美的心靈?是誰(shuí)將我引上陽(yáng)光大道?是您,親愛(ài)的老師!那時(shí)我還是一個(gè)不懂事的小學(xué)一年級學(xué)生,每天哭著(zhù)對媽媽說(shuō)不想去上學(xué),卻又被媽媽硬拉到學(xué)校,在臨進(jìn)校門(mén)前,媽媽問(wèn)我為什么不去上學(xué),我的回答是“哥哥姐姐斗說(shuō)上學(xué)不好玩,而且老師還很兇!”但當我走進(jìn)教室,看到您后,我對老師的看法完全變了!在我眼中,你是一個(gè)溫柔的大姐姐,對我們雖然嚴格但卻從不大聲訓斥!每當下課你都會(huì )與我們一起嬉戲而不是鉆進(jìn)辦公室聊天!在您的眼中,我們沒(méi)有好壞之分,您從來(lái)沒(méi)有因為他成績(jì)不好就對他不理不睬,也從來(lái)不因為他成績(jì)好就對他格外關(guān)照.當我們犯錯,您不是又打又罵,而是告訴我們如何改正.……就這樣過(guò)來(lái)兩個(gè)學(xué)期,本以為你還會(huì )是我們的老師,可沒(méi)想到竟不是!知道您不是我們的老師時(shí),我又有一點(diǎn)傷心又有一點(diǎn)期待,期待新的老師和您一樣溫柔,有好的教育方法.雖然我現在上六年級了但當年你給我們上課的`情景、您與我們嬉戲的情景我依然記憶猶新!我永遠忘不了你,親愛(ài)的老師——歐陽(yáng)旭!

  老師我永遠忘不了你500字作文 3

  老師,您是這個(gè)世界上唯一一個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系,而又在關(guān)心我們的人,您的教育,我們會(huì )永遠地記住!

  我剛上一年級時(shí),我們才剛剛認識您,您身穿黑色連衣裙,把頭發(fā)扎了起來(lái),穿著(zhù)黑色的高跟鞋,您那親切的笑容,使我已將忘不了您,說(shuō)的每一句話(huà),都帶著(zhù)那個(gè)親切的微笑.....

  老師,您讓我們填詞《天凈沙.冬》時(shí),班里有幾位才子興奮地把自己的詩(shī)拿到您面前,您又露出了那經(jīng)典的笑容,您的`笑容,不知道可以迷倒多少人了!可是,您還有生氣的樣子,可是就在您生氣的同時(shí),您知道我多想讓您笑嗎?您笑起來(lái),比花兒都美麗、漂亮。

  記得到有一次,您讓我和另外幾個(gè)同學(xué)到辦公室去抱閱讀手冊,我們抱回來(lái)時(shí),您還是露出了笑容,那一天,我整天都是充滿(mǎn)活力,整天都是陽(yáng)光的!老師,其實(shí)你并不在意自己的笑容,可是,您那一笑,知道有多少同學(xué)喜歡您嗎?可是,我們已經(jīng)五年級了,還有不到兩年就要小升初了,還有不到兩年的時(shí)間,我們就要離開(kāi)您,離開(kāi)小學(xué)了!但是,我依然忘記不了您的笑容,希望您也不要忘記我們,您的學(xué)生!

  老師我永遠忘不了你500字作文 4

  難忘的老師小學(xué)漫長(cháng)的六年生活即將結束,在這期間,有許許多多的老師教過(guò)我,但我最難忘的還是四至六年級教我語(yǔ)文的老師,我的班主任——閆老師.閆老師平時(shí)和藹可親,于是同學(xué)們親切地稱(chēng)閆老師為“閆姥兒”.嚴老師平時(shí)對我們要求嚴格,要求我們做事不能有一點(diǎn)差錯,在學(xué)習中,在寫(xiě)作時(shí),嚴老師就是這樣要求我們的在四、五年級時(shí),我的`作文寫(xiě)得很差,經(jīng)常重寫(xiě),于是嚴老師就占用自己的休息時(shí)間來(lái)給我修改作文,這一修改就是三四五天,在這三四五天內,閆老師中午一刻也沒(méi)有休息過(guò),一遍又一遍的修改著(zhù)我的作文,直到滿(mǎn)意為止.在生活中嚴老師也是要求請偶們要干凈整潔,在四年級我剛轉來(lái)嚴老師的班里時(shí),我的抽屜一團糟,什么都亂著(zhù),書(shū)、本子、廢紙把我的抽屜占得滿(mǎn)滿(mǎn)的,閆老師知道了,天天督促我收拾抽屜,慢慢地,我的抽屜變得比較整潔了.在這即將結束的與閆老師相處三年的生活,在這三年中,閆老師不禁讓我學(xué)習成績(jì)提高了許多,讓我會(huì )寫(xiě)字句優(yōu)美的作文,還讓我明白了許多做人的道理,讓我懂得了與同學(xué)如何相處.在這小學(xué)階段生活即將結束之刻,我有太多的話(huà)想對閆老師說(shuō),但我最想說(shuō)的還是:“老師,謝謝您!,謝謝您讓我明白了許多.謝謝您.”

  老師我永遠忘不了你500字作文 5

  時(shí)光如流水般流逝,親愛(ài)的馬先生,我對你無(wú)限眷戀,我有多少話(huà)想對你說(shuō)!

  記得小學(xué)的時(shí)候,我很膽小。有一次上課,你提了一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們都奮力舉手回答。我也想舉手,但是不敢。我只好低著(zhù)頭,心里念念不忘“媽?zhuān)瑒e叫我,別叫我”。然而,你還是給我打了電話(huà)。當時(shí)所有學(xué)生的目光都落在我身上,我慌了。聲音很小,只有我自己能感覺(jué)到。同學(xué)們都笑了。頭埋得更低了,臉更紅了,心跳更厲害了。我干脆閉上嘴,不敢回答老師的問(wèn)題。我的心在跳動(dòng),我害怕你會(huì )生我的氣。但是,我沒(méi)有想到,你非但沒(méi)有責備我,反而和藹地對我說(shuō):“你不用怕,其實(shí)你還是表現得很好的!蹦阌霉膭畹难凵窨粗(zhù)我。這時(shí),一股熱流傳遍了我全身。我慢慢抬起頭,正好看到你深情的眼神,讓我一遍又一遍的明白了一些事情。在以后的學(xué)習中,我流利的回答了老師的問(wèn)題。

  每當我回答一個(gè)問(wèn)題,我都會(huì )很想你,你的.話(huà)會(huì )在我身邊回響,你微笑的眼神會(huì )出現在我眼前,給我增添勇氣和信心。是你們母愛(ài)的關(guān)心和鼓勵,讓我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)合格的小學(xué)生。

  我好想大聲對你說(shuō):“親愛(ài)的馬老師,我真的忘不了你”。

  老師我永遠忘不了你500字作文 6

敬愛(ài)的陳老師:

  感謝你教會(huì )我許許多多的知識;敬愛(ài)的陳老師,感謝你教會(huì )我做人的道理;陳老師,我永遠也無(wú)法忘記你,永遠無(wú)法忘記你給我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài),永遠無(wú)法忘記你和我們的歲月風(fēng)雨。

  剛開(kāi)學(xué)時(shí),陳老師那美麗的面孔就深深地烙在我的記憶里:一頭烏黑的長(cháng)發(fā)下是一張溫柔的臉,一對黑亮的眼睛如清澈的泉水,一張鮮紅的嘴上露出謙虛的笑窩。陳老師很溫柔,很和藹,就像鄰家姐姐一樣可親,她從不打罵學(xué)生,從不輕視那些調皮搗蛋的學(xué)生和那些學(xué)習落后的差生,我們都喜歡她。

  一次,我語(yǔ)文得了第一名,100分!同學(xué)們都睜大眼睛望著(zhù)我,既羨慕又嫉妒。我高興得快瘋了,仔細地看了看考卷,發(fā)現有一題“照樣子寫(xiě)句子”中,我的.答案不是很標準,甚至不是正確的,可陳老師沒(méi)有扣我分數,而是打了個(gè)半鉤,給了我滿(mǎn)分,我十分的感動(dòng),考卷上不但寫(xiě)著(zhù)“100”,還寫(xiě)著(zhù)陳老師對我濃濃的愛(ài)!可是,好景不長(cháng),陳老師卻去了華安教書(shū),我再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)她。

  每當我看見(jiàn)這張考卷時(shí),心里總是升起一股淡淡的憂(yōu)傷,深深的眷念和對陳老師永遠無(wú)法改變的印象。陳老師,不管你身在何方,我都永遠忘不了你。

  窗外,一片點(diǎn)點(diǎn)的繁星帶著(zhù)我的思念,升起,升起……

  老師我永遠忘不了你500字作文 7

  老師,如果我是無(wú)知的小魚(yú),老師便是洶涌澎湃的大海;如果我是紅蓮,那老師就是為我遮風(fēng)擋雨的片片荷葉;如果我是天上沉寂的繁星,那老師就是深寂如水的夜空。老師,您那忙碌的身影總會(huì )在我腦海里呈現出來(lái),您那疲憊的身影也總是在我腦海中閃過(guò)….. 老師,是我一生感恩的人!

  一天,“叮鈴鈴……”下課鈴響了。我無(wú)聊地到處轉來(lái)轉去。當我走上講臺時(shí),我卻意外的發(fā)現,老師的書(shū)上到處是用紅筆寫(xiě)的密密麻麻地小字。書(shū)上每個(gè)角落都貼滿(mǎn)了,我眼前出現了這樣一幕:老師坐在桌前辛苦的查看著(zhù)各種資料,并且不怕辛苦的做著(zhù)筆錄,可我們卻….。我不禁想起了老師讓我們抄的那些大片的段意、中心思想、詞意的時(shí)候,我們一臉的不情愿。老師為了不讓我們辛苦、便于記憶,還精心的.把大片段落變成了簡(jiǎn)潔的兩三句話(huà)。

  老師,你是蠟燭燃燒自己;老師,你是園丁,用畢生的精力來(lái)培養我們這些祖國的花朵;老師,你也是路燈,為了照耀我們而不怕辛苦。老師,能讓我說(shuō)一句真心的話(huà)嗎?“老師,我愛(ài)您,您的愛(ài)讓我無(wú)以為報”。

  老師我永遠忘不了你500字作文 8

  五年級的時(shí)候,我有一位知識淵博的數學(xué)老師,她個(gè)子不高,留著(zhù)一頭咖啡色的短發(fā),精致的'眼睛下面有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛,顯得眉清目秀。她總穿著(zhù)一雙高跟鞋,如果走廊里有“噠噠噠”的聲音,那么就說(shuō)明,她來(lái)了。

  師生之間難免會(huì )發(fā)生一些摩擦,上次的事情仍讓我歷歷在目,記憶猶新。

  記得有一次,我數學(xué)考了95分,我很興奮,因為我數學(xué)向來(lái)不怎么樣,一直沒(méi)考上90分,這次,我居然考了95分。但是,其中我有一道題做錯了,老師卻讓我抄10遍,為什么,不是只改1遍嗎?我正在心中抱怨,筆桿都要捏碎了,而這時(shí),老師只是細心的對我們說(shuō):“讓你抄10遍是要你記住,下次不能再錯這樣的題了!贝藭r(shí),我才明白,原來(lái),老師也是也是為我好!

  放學(xué)走在回家的路上,第一次覺(jué)得天是那么的藍,云是那么的白。

  老師,一個(gè)不平凡的稱(chēng)呼,有人把老師贊為金鑰匙,是他們?yōu)槲覀兇蜷_(kāi)了知識的寶庫;有人把老師夸為春雨,春雨灑在鮮花上,我們,綻放出異樣的光彩;有人把老師譽(yù)為辛勤的園丁,那一一朵朵鮮花,被他們修剪的完美無(wú)瑕,那一道道正確的答案,正是老師用汗水澆灌的果實(shí)。

  董老師,我喜歡你,您為我們操碎了心……我們永遠也不會(huì )忘記您的。

  老師我永遠忘不了你500字作文 9

  蔣老師是我們小學(xué)三,四年級的語(yǔ)文老師。她的臉蛋圓圓的,帶一點(diǎn)紅潤,這說(shuō)明蔣老師很健康。蔣老師還戴著(zhù)一副眼鏡,顯得非常有文化。她的嘴角每天都是帶著(zhù)微笑,還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,蔣老師還喜歡扎馬尾辮,還有點(diǎn)胖,看起來(lái)很可愛(ài)。

  如果你不仔細觀(guān)察蔣老師的話(huà),你不會(huì )發(fā)現蔣老師有一點(diǎn)孩子氣。她在課間,大課間活動(dòng)的.時(shí)候都會(huì )跟我們一起踢毽子,跳長(cháng)繩……蔣老師也非常幽默,會(huì )在課堂上講一些笑話(huà),還會(huì )搞一些小氣氛讓我們笑一笑,有些時(shí)候笑得都合不攏嘴。

  蔣老師也很溫柔,不過(guò)有些時(shí)候她會(huì )顯得比較兇,那是因為我們犯了一些不該犯的錯誤。那一次我翹著(zhù)椅子,蔣老師提醒我不要把椅子翹起來(lái),蔣老師有可能在想萬(wàn)一她摔了一跤怎么辦?在那次事情之后我對她有了好感,每次上課我都一直認真聽(tīng)講,成績(jì)有了進(jìn)步。老師的教育方法也很管用哦!

  還有一次是,我那次寫(xiě)作業(yè)頭很低,蔣老師叫我把頭抬高點(diǎn),這樣可以預防近視。說(shuō)明蔣老師是很關(guān)心我們的。

  我感謝蔣老師這么關(guān)心我們,照顧我們。蔣老師,謝謝您!

  老師我永遠忘不了你500字作文 10

  小時(shí)候,我第一次參加幼兒園的表演。我萬(wàn)分緊張。

  那天,幼兒園的小朋友都在準備表演。有的在排練,有的在換衣服,還有在化妝……

  我看著(zhù)別人都在慌慌張張的準備,好讓自己給評委和家長(cháng)留下好印象。我在一旁呆呆的看著(zhù),自己也慌了。老師看我這么慌張,就過(guò)來(lái)告訴我:“小朋友,你不用慌張,只要你都會(huì ),而且記住了自己的位置,知道表演時(shí)要干什么就好了。不用那么慌張的!只要你努力了,盡自己最好的能力來(lái)表演好這個(gè)節目!蔽艺f(shuō):“嗯,老師,我一定會(huì )努力表演好節目的!崩蠋熣f(shuō):“好了,快去準備吧,祝你好運!加油!”

  老師對我說(shuō)的'話(huà),我一直記在心里,時(shí)時(shí)刻刻提醒白己說(shuō):“努力就好!

  當我上臺時(shí),我看到了那個(gè)鼓勵我,讓我不要慌張的那位老師,她就在第一排坐著(zhù)。這時(shí),我又想起她對我說(shuō)那些話(huà),我竟然不緊張了。我表演完下臺時(shí),那位老師對我說(shuō):“小朋友,你表現的真好!

  從此以后,老師對我說(shuō)的這些話(huà)我牢記于心。我不管遇到再緊張的事,只要想到這些話(huà),我就會(huì )把心寬下來(lái),面對一切困難。

  老師我永遠忘不了你500字作文 11

  “光陰似箭,日月如梭”六年的時(shí)間,一眨眼過(guò)去了,我即將與我的母校說(shuō)再見(jiàn)了,在這我曾經(jīng)開(kāi)心、幸福、傷心、痛苦……但是這將會(huì )是讓我難忘的回憶,我真舍不得離開(kāi)母校!但是,我更舍不得我的語(yǔ)文老師。

  上學(xué)的第一天,我總是哇哇大哭的想回家,但是后來(lái),我發(fā)現我錯了……

  上三年級了,當年的那個(gè)小男孩已經(jīng)是一個(gè)數學(xué)課代表了,但是,一樣新科目卻讓他煩惱。

  我本來(lái)以為新來(lái)的“英語(yǔ)”科目很好學(xué),但是,我錯了:我每次聽(tīng)寫(xiě)得零分、測試不及格……而您卻沒(méi)有看見(jiàn)我的成績(jì)不好,而不再鋪導我,您仍然鋪導我、教導我,終于我的成績(jì)慢慢提高了,還喜歡上了英語(yǔ)。

  哈!上五年級了,學(xué)校要去參加“小品”比賽,您推薦我去與其它的`同學(xué)排練小品,我也就去參加了。

  到了比賽那天,您在臺下笑瞇瞇的看這我表演,還不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭、豎起大拇指來(lái)鼓勵我、表?yè)P我……

  比賽有結果了,我們得了二等獎,您甜甜的笑了。

  我即將要離開(kāi)這里了,我很想對您說(shuō):“語(yǔ)文老師,我永遠不會(huì )忘記您的!蔽蚁袷谴禾斓男〔轃o(wú)法報答春天一樣,只好在心中感謝她(它)……

  老師我永遠忘不了你500字作文 12

  忘不了 ,韓老師,我永遠忘不了您

  韓先生是我們班的生活老師。她以前是幼兒園老師。她退休了,喜歡孩子,就來(lái)崇文工作。

  生活老師工資不高,但是經(jīng)常給我們買(mǎi)一些小東西。她的一句話(huà)讓我們非常感動(dòng)。她說(shuō):“只要你開(kāi)心,我就開(kāi)心!”這句話(huà)已經(jīng)深深的印在了我的心里。

  有一次因為天氣太冷,韓老師怕我們感冒,就不給我們洗澡。然而,有些人因為體育課的'跑步而出汗很多,所以韓先生幫助每個(gè)人一個(gè)接一個(gè)地擦拭身體。大家都覺(jué)得很舒服,可是韓先生卻大汗淋漓。

  還有一次,生病了,但是快期中考試了!我拒絕回家。韓老師堅持要我回去看病休息。她還說(shuō):“我得零也沒(méi)關(guān)系!身體不好就完了!”這句話(huà)雖然觸動(dòng)了我,但我的成績(jì)卻下降了,打擊了我幼小的心靈!我還是選擇了留下來(lái),但是韓先生別無(wú)選擇,只能同意。她提醒我按時(shí)吃藥。我怕受了藥,就偷了,想倒掉,韓先生就不厭其煩的監督我。

  韓先生有時(shí)候很兇,但也是為了我們好,聽(tīng)起來(lái)外兇內柔!韓小姐,我永遠不會(huì )忘記你!

  老師我永遠忘不了你500字作文 13

  至今,我還記得上三年級時(shí)的那位女老師――朱琴。

  朱老師中等個(gè)兒, 她漂漂亮亮, 一張三角似的臉蛋上長(cháng)著(zhù)烏黑的頭發(fā),濃濃的眉毛,長(cháng)長(cháng)的睫毛,一雙炯炯有神的大眼睛,一般高 (什么叫一般高?) 的鼻子,一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。

  朱琴老師為什么會(huì )讓我忘記不了她呢?因為朱琴老師有兩件事情使我記憶猶新。

  第一件事是: 朱琴老師的課令人感覺(jué)很幽默。說(shuō)到幽默我要告訴大家一個(gè)小秘密。朱琴老師的'口頭禪是: 對不對? 是不是? 并且頭還要伸一伸。

  第二件事是: 朱琴老師,每次經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)候都笑一笑,我也會(huì )回給朱老師一個(gè)笑臉。有一次下課了, 朱琴老師并沒(méi)有按正常下課, 而在班級里面說(shuō)這樣一件事情: 江源同學(xué)生病了, 但她堅持來(lái)上學(xué)。江源同學(xué)因怕生病了班級管不了, 特意讓我在你們46位同學(xué)中選出一位幫江源同學(xué)管理一下班級。朱琴老師在我們所有同學(xué)身上掃描著(zhù), 突然朱琴老師的目光在我的身上停了下來(lái), 給我一個(gè)笑臉, 然后說(shuō):“那我們就選丁雨馨同學(xué)來(lái)幫助江源同學(xué)管理班級!

  我永遠忘記不了那位女老師, 因為她給了我一次表現自己的機會(huì )。

  她就是朱琴朱老師。

  老師我永遠忘不了你500字作文 14

  您,是一位普通的教師而已,但您卻有一顆偉大的心。

  您有一顆寬宏大量的心。您給我們布置作業(yè)讓我們做,是為了讓我們提高學(xué)習成績(jì),而有些同學(xué)卻不寫(xiě)作業(yè)。我知道,當時(shí)您一定很生氣,但您卻微微一笑,說(shuō):“快去補上,下次要按時(shí)完成作業(yè)!蹦屛覀兏惺艿搅四幸活w寬容的心。

  您有一顆吃苦耐勞的心。當您給我們講課的時(shí)候,有些同學(xué)有的題不明白,您便給他們講解題意,講一遍不明白就講兩遍,講兩遍不明白講三遍,講三遍不明白講四遍……一直講到他們明白為止。

  您無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我們。我們摔倒了,您領(lǐng)我們到醫務(wù)室去。雖然這是在學(xué)校里,但是卻和在家里一樣溫暖,您像我們的父母一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。

  您有一顆為我們班級著(zhù)想的心。當我們拿不到“先進(jìn)班集體”的時(shí)候,您總是想方設法讓我們拿到“先進(jìn)班集體”。讓全班同學(xué)盡自己最大的努力,把教室的每個(gè)角落都打掃得干干凈凈,讓我們的.教室干凈明亮。

  您,是我們的的語(yǔ)文老師、數學(xué)老師、英語(yǔ)老師……我所有尊敬的師長(cháng)。

  在教師節來(lái)臨之際,我代表全體同學(xué)祝您:身體健康,工作順利,天天快樂(lè ),全家幸福!

  老師我永遠忘不了你500字作文 15

  老師,是人類(lèi)靈魂的工程師。我的靈魂在一次上課中被老師的話(huà)語(yǔ)激勵了。

  老師站在講臺正在講課,同學(xué)們都專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,只有我與同位趴在桌子上聊天。我們聊了未來(lái),聊了過(guò)去,但是沒(méi)聽(tīng)老師講的'課。我往上抬頭的時(shí)候,老師瞪了我一眼。我不知所措趕緊停止了交談,認真的上了課。

  老師是辛勤的園丁,我們這些同學(xué)是花朵。等我們這些花朵渴了,老師就要不辭辛勞的為我們澆水。

  老師等了我一眼,我認真上了課?墒,沒(méi)過(guò)多久,我與同位又開(kāi)始聊天了。老師注意到我了,但是忙著(zhù)上課,沒(méi)時(shí)間批評我,便給了我一個(gè)眼神。我又認真上課了。如此重復了好幾次。你看,我好比花朵,老師給我的眼神就是我需要的水。

  這節課上完,老師把我們倆人叫到辦公室,氣憤的說(shuō):“現在科技發(fā)達,不學(xué)習就沒(méi)工作。你不能受你同位的影響,你要把你容易受環(huán)境干擾的毛病改掉。學(xué)習的痛苦是暫時(shí)的,學(xué)不好的痛苦是一輩子的……”

  我回到了教室,反思了一下,老師說(shuō)的話(huà)沒(méi)錯,不好好學(xué)習就會(huì )痛苦一輩子。

  老師我永遠忘不了你500字作文 16

  老師,是人們生命的技術(shù)工程師。我的靈魂在一次授課中被老師的語(yǔ)句鼓勵了。

  老師立在演講臺已經(jīng)授課,學(xué)生們都全神貫注地認真聽(tīng)講,只有我自己與同位趴在桌子上閑聊。大家聊了將來(lái),聊了以往,可是沒(méi)聽(tīng)老師講的課。我往上面仰頭的情況下,老師瞪了我一眼。我手足無(wú)措趕快終止了溝通交流,用心的上課。

  老師是像媽媽一樣,大家這種同學(xué)們是花朵。等大家這種花朵口渴了,老師就需要任勞任怨的為大家澆灌。

  老師等了我一眼,我用心上課。但是,沒(méi)多久,我和同位又剛開(kāi)始閑聊了。老師注意到我了,可是忙著(zhù)授課,沒(méi)空指責我,便給了我一個(gè)目光。我又用心上課的時(shí)候。這般反復了好幾回。你看看,我如同花朵,老師幫我的目光是我必須的水。

  這節課上完,老師把我倆人叫到公司辦公室,氣惱的說(shuō):“如今高新科技發(fā)展,不學(xué)習就沒(méi)工作。你不能受你同位的危害,你需要將你非常容易受自然環(huán)境影響的.問(wèn)題改正。學(xué)習培訓的痛苦是臨時(shí)的,學(xué)不太好的痛苦是一輩子的……”

  我返回了課室,思考了一下,老師說(shuō)的話(huà)沒(méi)有錯,不努力學(xué)習就會(huì )痛苦一輩子。

  老師我永遠忘不了你500字作文 17

  敬愛(ài)的劉老師,我們剛升上四年級,你就不教我們了,我們實(shí)在舍不得您!老師因為這幾年來(lái)我們結下了深刻的感情。我還清楚地記得剛上小學(xué)時(shí),我是個(gè)什么都不懂得小孩子,是您教我愛(ài)祖國的,愛(ài)人民,是您教我們語(yǔ)文和教我們做人的.道理。

  您像辛勤的園丁一樣,給我們這些幼小的樹(shù)苗修枝、剪葉、澆水、施肥,讓我們一顆顆苗壯的小樹(shù)慢慢長(cháng)大吧!那是在您剛教我們語(yǔ)文的時(shí)候,我們膽子都非常小,上課不積極發(fā)言,生怕說(shuō)錯,每當這個(gè)時(shí)候,您總是親切而又和藹地說(shuō):“別害怕,也別緊張,就是回答錯了,我也不會(huì )責備你們,只要敢于回答問(wèn)題就是好的!边@時(shí),您的眼睛里流露出鼓勵的目光。!這目光只有慈祥才有呀!您對我們慈母的關(guān)懷和無(wú)愛(ài),不僅在這里表現出來(lái),而且在日常生活里也表現出來(lái)。

  您沒(méi)有辜負人民的期望,培養出了一批又一批的接班人。您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人,奉獻了自己,留下了知識,你像園丁,不辭勞累,培養了小花。我忘不了您,親愛(ài)的劉老師!但你也辛苦了。

  老師我永遠忘不了你500字作文 18

  在教過(guò)我的老師中,有一位老師在我的記憶中印象最深刻,她就是蔣老師。

  蔣老師,有一雙烏黑發(fā)亮、炯炯有神的大眼睛,細長(cháng)的身材,真是一位典雅的老師。蔣老師對待同學(xué)總是笑容滿(mǎn)面、和藹可親,處理事情,總是條條有理,以理服人。蔣老師對待家長(cháng),總是恭恭敬敬的。她非常善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn),來(lái)改善自己,吸取別人的優(yōu)點(diǎn),來(lái)彌補自己的缺點(diǎn)。

  蔣老師對待同學(xué)之發(fā)生的事總是公正處理,再讀三年級的時(shí)候,高宇和、劉玉行、呂亮和許多男同學(xué)在班上脫別人的'褲子,他們趁別人不注意的時(shí)候,從后面一下子上去脫褲子。后來(lái)當他們脫下我的褲子時(shí),我的臉全變紅了,紅得像個(gè)紅蘋(píng)果,我急忙把褲子提上來(lái),周?chē)耐瑢W(xué)都快笑死了,我的心里恨死高宇和他們了。后來(lái)老師知道后狠狠的教訓了他們了一頓,我心里高興極了,覺(jué)得老師處理事真認真。

  蔣老師對待工作也非常負責,我們臨近期末考試了,蔣老師認真的輔導我們,給我們聽(tīng)寫(xiě)復習,讓我們取得更好的成績(jì)。

  蔣老師,我永遠忘不了您。

  老師我永遠忘不了你500字作文 19

  朱雪英老師,您是一位數學(xué)經(jīng)驗非常豐富的教師,您給我留下了難以磨滅的印象,我永遠也忘不了您。

  那是在您剛帶我們語(yǔ)文課的時(shí)候,我們膽子都小,上課不積極發(fā)言,生怕說(shuō)錯了您批評我們,每當這個(gè)時(shí)候,您總是親切又和藹地說(shuō):“別害怕,也別緊張,就是回答錯了,我也不會(huì )責備你們,只要敢于回答問(wèn)題就是好的.!边@時(shí),您的眼睛里流露出鼓勵的目光,!這目光只有慈母才有呀!

  您對我們慈母般的關(guān)懷和撫愛(ài),不僅在這里表現出來(lái),而且在日常生活里也閃閃發(fā)光。

  在您教我們在第二個(gè)學(xué)期,有一次,上課時(shí)有位同學(xué)突然流鼻血,你知道之后,從袋子里拿出一包紙巾,一手幫她擦另一只手按著(zhù)那位同學(xué)的額頭,叫她抬著(zhù)頭,幫她止血,就像媽媽照顧生病的孩子那樣細心。

  您是一位出色的靈魂工程師,沒(méi)有辜負人民的期望,培養出了一批又一批革命事業(yè)的接班人,您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻了自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識;您像園丁,不辭勞苦,培育了小花。

  我忘不了您,親愛(ài)的朱老師!

  老師我永遠忘不了你500字作文 20

  在我成長(cháng)的道路上,也有許多伴我成長(cháng)的好老師。其中有一位老師給我的印象特別深刻。她就是我四年級的班主任——仝老師。

  仝老師披著(zhù)一頭烏黑濃密的頭發(fā),雖然鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡,但依然能清楚地看到她那透射著(zhù)智慧的'光芒的大眼睛。仝老師很?chē)绤。當我們上課時(shí)吵吵鬧鬧,你一言,我一語(yǔ)的時(shí)候,仝老師就會(huì )用嚴厲的目光一掃,教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲了。

  仝老師雖然嚴厲,但有時(shí)也和藹可親,平易近人。她上課時(shí)總是把課文內涵講得風(fēng)趣幽默,就像磁鐵的磁場(chǎng)一樣吸引著(zhù)我們,讓我們聽(tīng)得津津有味。

  仝老師也非常關(guān)心學(xué)生。四年級下半學(xué)期我的腿骨折了,只能在家休養。我怕落下功課,就每天打電話(huà)詢(xún)問(wèn)同學(xué)有哪些作業(yè),仝老師知道了情況后就安排同學(xué)假期到我家里來(lái)教我做作業(yè),還親自來(lái)探望我,囑咐我多休息,多喝水。我的腿終于好一點(diǎn)了,可以去學(xué)校的時(shí)候,每當我要上廁所的時(shí)候仝老師就會(huì )讓同學(xué)扶著(zhù)我一步一步地走過(guò)去,每一步原本應是艱難的,可我卻覺(jué)得是輕盈的。仝老師對我說(shuō)過(guò):“有什么事盡管說(shuō),不要怕麻煩,同學(xué)們和我都會(huì )幫助你的!

  由于學(xué)校的調動(dòng),仝老師被調離了學(xué)校,但她已深深地留在了我的心中。

  老師我永遠忘不了你500字作文 21

  王老師,他是我校一位經(jīng)驗非常豐富的老師。他給我留下了不可磨滅的印象。我永遠忘不了他。

  那是他剛帶我們班語(yǔ)文課的時(shí)候。我們膽子都非常小。上課不積極發(fā)言,生怕說(shuō)錯了,他會(huì )批評我們。記得有一次,他提出問(wèn)題叫我們回答,同學(xué)們有的遲疑的舉起手;有的剛舉起手又放下了;有的低著(zhù)頭默默的坐著(zhù)……這是,他叫起一位沒(méi)有舉手的同學(xué)回答。那同學(xué)低著(zhù)頭慢慢地站起來(lái),結結巴巴、語(yǔ)無(wú)倫次的回答著(zhù),聲音簡(jiǎn)直小的像蚊子哼哼一樣。同學(xué)們笑了。那同學(xué)把頭埋的更深了,臉紅的像一塊燒紅了的煤炭。這時(shí),王老師不但沒(méi)有責怪他,反而親切有和藹地說(shuō):“你別害怕,也別緊張。就是答錯了我也不會(huì )責怪你。只要敢于回答問(wèn)題就是好的!边@時(shí),王老師的`眼睛里流露出鼓勵的目光。!這目光只有慈母才有!那同學(xué)終于鼓起了勇氣,用響亮的聲音流利地回答了老師所提出的問(wèn)題,回答的完全正確。老師高興地表?yè)P了他。此后,同學(xué)們都勇于積極發(fā)言,即使我們答錯了,老師也真的不責怪我們。

  王老師,是一位出色的靈魂工程師,他像蠟燭,犧牲自己,照亮別人;他像園丁,不辭勞苦,培育了小花。

  老師我永遠忘不了你500字作文 22

  韓老師是我們班的生活老師。她曾經(jīng)是幼兒園的老師,因為退休了,也因為喜歡孩子,所以來(lái)崇文工作。

  生活老師的'工資不高,可她還經(jīng)常給我們買(mǎi)一些小東西。她有一句話(huà)讓我們感動(dòng)極了,她說(shuō):“只要你們開(kāi)心,我也就高興!”這句話(huà)還一直深刻地印在我心里。

  有一次,因為天氣太冷,韓老師怕我們感冒,就不給我們洗澡。但是,有些人身上因為體育課跑步出了很多汗,韓老師就一個(gè)一個(gè)地幫大家擦身體。大家都覺(jué)得很舒服,韓老師卻滿(mǎn)頭大汗。

  還有一次,我生病了,可是,期中考試的時(shí)間卻快要到了!我不肯回家,韓老師硬要我回去看病休息,還說(shuō):“考零分,沒(méi)關(guān)系!要是身體不好,可就完蛋了!”這句話(huà)雖然感動(dòng)了我,但是成績(jì)往下掉,那是多么打擊我幼小的心靈!我還是選擇留下,韓老師沒(méi)辦法,只好同意了。她就按時(shí)提醒我吃藥。我怕藥苦,偷著(zhù)想倒掉,韓老師就不怕麻煩督牢我吃完。

  韓老師有時(shí)候也很兇,但那也是為了我們好,而且聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)外兇內溫柔的味道呢!韓老師,我永遠也忘不了您!

  老師我永遠忘不了你500字作文 23

  說(shuō)起所有教過(guò)我語(yǔ)文的老師,我都很喜歡,但我最忘不了那位和藹可親的倪老師,因為是她把我從一個(gè)無(wú)知頑皮的孩子培養成一位優(yōu)秀的`小學(xué)生。

  倪老師是一位非常優(yōu)秀的老師。她總愛(ài)穿一身白色的衣服,留著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的小辮子,在我的心目中,倪老師就像一位天使,天天守護在我們的身邊。

  倪老師教學(xué)有方。她每次給我們上課都會(huì )帶一些小蛋糕,作為表現好的同學(xué)的獎品。記得有一次,我上課舉手發(fā)言,一連回答錯了四個(gè)題目,倪老師不但沒(méi)有批評我,還表?yè)P我說(shuō):“雖然你回答錯了,但是你這種積極舉手發(fā)言的精神十分可貴!闭f(shuō)完,倪老師便拿了一塊蛋糕給我。這樣的學(xué)習生活,使我們班每一位同學(xué)都對學(xué)習產(chǎn)生了興趣。

  倪老師教了我兩年,我在這兩年的時(shí)間中學(xué)到了不少知識,懂得了不少的道理,得到了許多的獎勵,我要深深感謝倪老師。

  倪老師,你的教誨之恩我終生難忘!倪老師,你現在身體好嗎?今天是9月10號教師節,我祝全天下的所有的老師身體健康,工作順利。

  老師我永遠忘不了你500字作文 24

  一轉眼,我的小學(xué)生活就要結束了,跟我的老師,同學(xué)們再見(jiàn)了。

  我有一個(gè)開(kāi)朗的老師,他對我們這些學(xué)生并不嚴格,學(xué)習上沒(méi)有給我們太多壓力。同學(xué)們都很喜歡他?墒,同學(xué)們卻在背后罵老師,拿老師開(kāi)玩笑,老是在上課上做些小動(dòng)作,要不就是玩手機,聽(tīng)歌,拿東西丟人。

  這些例子老師其實(shí)早就知道了,老師是這樣想的,因為小孩子貪玩,也不是那么壞,只是想開(kāi)些玩笑?墒怯袝r(shí)候做的很過(guò)分,老師很生氣。我的老師脾氣很好,您老是給我們講道理,其實(shí)老師說(shuō)的話(huà)都是對我們有利的,可是同學(xué)們都認道理都是虛偽的。老師很關(guān)注我們,交上來(lái)的`書(shū)老師都仔細看看我們有沒(méi)有進(jìn)步,字有沒(méi)有寫(xiě)整潔,漂亮。老師在學(xué)習上給了我很多鼓勵,默默的鼓勵我們。

  老師對我們學(xué)生很用心,學(xué)習上也費了很多心思。老師是教會(huì )我們智慧的恩師,您像一只蠟燭,照亮了我們,燃燒了自己。老師,您的苦心我們都領(lǐng)了。請你工作時(shí)不要太忙碌,多注意身體。

  六年級快要畢業(yè)了,就要離開(kāi)母校,向新的學(xué)習校園生活走去,但老師我是永遠不會(huì )忘記您的。

  老師我永遠忘不了你500字作文 25

  老師,就像一個(gè)高尚的天使,關(guān)心和愛(ài)護著(zhù)我們。他們關(guān)心我們的身體,關(guān)心我們的學(xué)習。

  有一次,我發(fā)了高燒,在家里休息。自從知道我生病了的那天起,謝老師每天都會(huì )打電話(huà)給我,問(wèn)我的`病情怎么樣,還告訴我一定要等燒完全退了才能回學(xué)校。我聽(tīng)了,眼里閃著(zhù)感動(dòng)的淚花。有一天,謝老師又打了一次電話(huà)。通話(huà)中,她關(guān)切的問(wèn):“你好點(diǎn)了沒(méi)有?”我高興地回答:“嗯!好多了!燒就快退了呢!”“是嗎?”她的語(yǔ)氣中流露出一種特殊的快樂(lè )。我也很快樂(lè ),心里想:以后要保護好身體,不能再讓老師操心了。

  這次期中考試,我考得不理想。一天下午,謝老師把我叫到她跟前談話(huà)。老師先把我這次考試的分數告訴了我。我吃了一驚:這不是我想要的分數,這也不是老師想要的分數。接著(zhù),謝老師和我一起分析為什么考得不好。我從老師的語(yǔ)氣中體會(huì )到老師對我的成績(jì)有些失望。我的心里也很內疚:為什么考試時(shí)不認真思考呢?最后,謝老師對我說(shuō):“你有信心考得更好嗎!”這句話(huà)給了我力量,我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里想:下次一定比這次考得更好!

  老師,每當想起您親切的聲音和您諄諄的教導時(shí),我總想說(shuō):老師我忘不了您的愛(ài)!”

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