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仿寫(xiě)手指的作文500字（通用32篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的仿寫(xiě)手指的作文500字，希望對大家有所幫助。
仿寫(xiě)手指的作文500字 1
我們每個(gè)人都隨時(shí)隨地帶著(zhù)五官。臉上的五官，各有不同的相貌，各具不同的性格，各有所長(cháng)，各有所短。
它高高在上，可在人們的眼中，它是最不起眼的。你們猜猜，這位渺小的人物是誰(shuí)？它正是五官中的眉毛。眉毛像兩條小船，成天在水中蕩漾，似乎找不到航線(xiàn)。當你傷心時(shí)，它們就會(huì )火冒三丈，說(shuō)道：“是誰(shuí)惹船長(cháng)不高興了，快點(diǎn)給我出來(lái)！”當你高興時(shí)，它又會(huì )緩慢地行駛，說(shuō)：“是誰(shuí)讓船長(cháng)高興了，我要好好地感謝他�！�
眼睛，它射透千里之外，可以看到你想看的東西。它像水靈靈的.小水珠，在五官中，屬它是家中難以伺候好的小寶貝了。
它是一位大忙人，一天二十四小時(shí)都在認真努力地工作，沒(méi)有偷懶過(guò)。它可以聞到任何東西的氣味兒，是五官中不可缺少的，也算是家中的副主人。它就是——鼻子。
那，家中的正式主人是誰(shuí)呢？是嘴巴。它居住在下方，樣子隨時(shí)都可以變化。嘴巴上有鼻子，下有下巴，兩邊還有臉蛋保鏢。它可以將食物咬碎，吞入囊中。當客人來(lái)的時(shí)候，你可以用嘴巴說(shuō)出句句好話(huà)。
傾聽(tīng)百里之外，掌控一切聲音的是耳朵。要不是有耳朵用來(lái)傾聽(tīng)，嘴巴也沒(méi)有話(huà)說(shuō)。
五官的全體，同手指的全體一樣，如果能團結一致，也就沒(méi)有美丑之分，還可以取人之長(cháng)，補己之短。
仿寫(xiě)手指的作文500字 2
耳朵兄弟在五官中，形狀實(shí)在是一般。身體扁平，表面滿(mǎn)是褶皺，形狀怪異，中間有一個(gè)黑洞。但在五官中，卻是有著(zhù)很大的作用的。例如，微小的聲音，只能靠它接收。
耳朵兄弟有個(gè)朋友叫嘴巴。她的姿態(tài)可謂是漂亮，紅潤又柔軟。嘴巴的工作雖不如耳朵復雜，但比耳朵吃力。說(shuō)話(huà)時(shí)，全靠她煽動(dòng)上下唇，發(fā)出聲音；食物全靠她吃下去；細菌、毒物、燙水，她接觸的機會(huì )最多；咬傷、燙傷、刺傷，她消受的機會(huì )最多。她具有耳朵所沒(méi)有的“敏捷”，繞口令、唱歌、辯論都要由她來(lái)完成，與人交談雖有耳朵相助，但她卻是主力軍。
五官中，地位最優(yōu)，相貌堂堂的是鼻子。他常年身居C位，上有眼睛，下有嘴巴，左右有耳朵的保護，像個(gè)受衛兵保護的皇上。他長(cháng)得比較挺，不受擠壓，高高在上。但是你說(shuō)他是個(gè)繡花枕頭的`話(huà)，那就大錯特錯了。他時(shí)刻保證人體能夠呼吸，并將獲取的氧氣輸送給人體總部——大腦。要是沒(méi)有了他，人可就活不長(cháng)了哦！
眼睛小姐妹和眉毛大兄弟是一對兒鄰居。眼睛小姐妹體態(tài)秀麗，樣子可愛(ài)，人們靠她們來(lái)看美麗的世界。而眉毛大兄弟的用處真可謂是少之又少，除了表達些感情外，就幾乎找不到什么用處來(lái)了。
這五官，各有各的用處，要是搭配起來(lái)，再加上四肢，那就是“無(wú)敵”了。
仿寫(xiě)手指的作文500字 3
每個(gè)人都有五官，它們長(cháng)在各自的地方，有各自的工作，它們各有所長(cháng)、各有所短。
眼睛是人的窗戶(hù)。有的人眼睛大，有人眼睛小�？墒茄劬ΤX(jué)外，一直不停地工作。起床時(shí)，走路時(shí)，其他的器官都不忙，只有眼睛看路；看書(shū)時(shí)，只有他在睜著(zhù)；找什么東西，也是他到處看�？墒呛檬聟s輪不到他。比如，冬天的時(shí)候，其他的四個(gè)器官，被包得嚴嚴實(shí)實(shí)，只有他露在外面。
常和眼睛合作的`是眉毛，當雨天時(shí)，眉毛給眼睛擋雨，不讓眼睛淋到雨水；當夏天的汗水流下來(lái)時(shí)，又是眉毛將汗水擋��；灰從上面落下，是眉毛擋住�？墒敲济珔s被人認為是擺設，從來(lái)不去重視。
鼻子在眼睛的下面，占了一個(gè)中心位，吃飯時(shí)，總是他先聞到氣味，好像飯是為他一個(gè)準備的。鼻子可以聞氣味，但好事總離不開(kāi)他。別人到聞花，人聞到了總會(huì )感謝自己的鼻子。
耳朵站在臉的兩邊，就像國王身邊的士兵，有什么聲音他先聽(tīng)到。例如，走在路上車(chē)的鈴聲，耳朵聽(tīng)到了提醒人，人卻從來(lái)不感謝，所以好事從來(lái)不和耳朵結緣。不過(guò)一旦耳朵沒(méi)聽(tīng)到聲音，受恨的一定是他，“沒(méi)用”的也是他。
嘴巴是獨立的，他很少去和別的器官做朋友，只是自已干自己的工作，不過(guò)他從來(lái)不被人忽視。比如說(shuō)，吃飯，如果沒(méi)有嘴，人就無(wú)法吃飯；說(shuō)話(huà)時(shí)，他只要張嘴，可是卻至關(guān)重要；嘴的一部分？？嘴唇，更是一個(gè)美麗的象征。
臉上的五官，各盡其職，可是卻被冠上了“有用”“沒(méi)用”的分別。只是臉上的全體五官團結一致，一起為人類(lèi)服務(wù)，那就都至關(guān)重要，沒(méi)什么“有用”“沒(méi)用”之分了。
仿寫(xiě)手指的作文500字 4
我們每個(gè)人隨時(shí)隨地隨身帶著(zhù)一個(gè)腦袋永不離身，一個(gè)腦袋上五個(gè)器官，各有不同的姿態(tài)，各具不同的作用，各有所長(cháng)，各有所短。
鼻子在五官的正中間，它由一個(gè)或尖或圓的鼻頭和兩個(gè)出氣的鼻孔組成，形狀算不上美，但卻是最肯吃苦的，它白天不停地工作，到了晚上，眼睛閉上了，耳朵休息了，嘴巴合上了，可是只有鼻子還在工作，如果鼻子一會(huì )兒不工作，我們就會(huì )有生命危險；它還是最能任勞任怨的，人如果生病，鼻涕就會(huì )從鼻子里邊出來(lái)，這時(shí)人們還十分的嫌棄它，并且把它揪得鼻頭通紅，可是它依舊堅持在自己的崗位上，一呼一吸，傳遞這生命的氣體。
鼻子的上面是眼睛，眼睛就像一泓清澈的溪水，是人五官中最具神采的部位。人們都說(shuō)眼睛是心靈的'窗戶(hù)，沒(méi)有眼睛就不能表達喜怒哀樂(lè )，沒(méi)有眼睛就看不到大千世界，沒(méi)有眼睛你就找不到回家的路
眼睛的上面是眉毛，眉毛又細又長(cháng)，人說(shuō)話(huà)時(shí)它就一動(dòng)一動(dòng)的，就像夏天隨風(fēng)搖曳的柳葉，眉毛作用多用于擋住汗水和雨水，其他的作用十分渺小。
鼻子的下面是嘴巴，嘴巴由上下嘴唇組成，它的用處可大了，我們吃香的喝辣的需要它，我們和別人語(yǔ)言交流需要它，我們生病吃藥時(shí)需要它
鼻子的兩邊是耳朵，它有一點(diǎn)點(diǎn)小不幸，兩只耳朵本來(lái)是一對兒，卻被造物主無(wú)情的安置在腦袋的左右兩邊，雖然心心相依，卻長(cháng)久分離。它的作用十分大，從小做報告、聽(tīng)廣播、聽(tīng)講課、聽(tīng)音樂(lè )都離不開(kāi)它。
臉上的五官，我只覺(jué)得姿態(tài)作用有如上的差別，卻無(wú)愛(ài)憎在其中。五官的全體，同人類(lèi)的全體一樣，如果能一致團結，就會(huì )樣樣有用，成為一個(gè)完美的整體。
仿寫(xiě)手指的作文500字 5
一年中有四個(gè)季節，春夏秋冬，交替輪換著(zhù)來(lái)到我們身邊，各具不同的景色，各有不同的特色。
小雨纏綿、朦朦朧朧為春天所好。春天，枯枝爛葉被輕柔的小雨滋潤著(zhù)，撫摸著(zhù)，抽出嫩芽，開(kāi)出了新花。春天，一切淡雅的色彩被雨珠融合。有人喜歡春天，巴不得沒(méi)有夏秋冬。春天多美��！可是，一年陰雨不斷，濕氣纏人可不好受，一切朦朦朧朧，可小心，別看壞了眼睛。
驕陽(yáng)似火，熱辣奔放是夏天的專(zhuān)屬。夏天，任何生物被夏的激情感染，瘋了似地長(cháng)，孩子們也一樣，瘋了似的.玩兒。夏天太陽(yáng)將地面烤得滾燙，要是有人赤著(zhù)腳，腳底準通紅麻燙，真為媽媽們做了一件大好事。有人喜歡夏天，巴不得沒(méi)有春秋冬。夏天玩得多爽��！可是，一年到頭天氣大晴，空氣中有著(zhù)干燥炙熱氣息可不好受，大口吃著(zhù)冰棍，可小心，別吃壞了肚子。
涼風(fēng)習習，五谷豐登是秋的王牌。秋天，農作物大豐收，鄉下快樂(lè )的氣息縈繞農民，稻谷清香沁人心脾，秋天，瓜果飄香，城市里，瓜果的清香縈繞鼻尖。有人喜歡秋天，巴不得沒(méi)有春夏冬。秋天吃得多爽��！可是，一年到頭聞著(zhù)稻香瓜果香可不好受，馬不停蹄地啃果了，可小心，別累壞了嘴巴。
北風(fēng)瑟瑟、寒氣逼人被冬天鐘愛(ài)。冬天，雪花紛紛揚揚地落，厚厚的雪地松松軟軟，白白的雪花真美。冬天，冰柱閃亮，成了美麗的畫(huà)。有人喜歡冬天，巴不得沒(méi)有春夏秋。冬天多冷��！可是，雪白白的晃著(zhù)眼可不好受，整天玩雪，可小心，別凍壞了身子。
四季雖美，但只有輪換交替才會(huì )使生活更添歡樂(lè )，缺一不可的四季，你喜歡哪一個(gè)？
仿寫(xiě)手指的作文500字 6
十根手指，十根腳趾。隨身帶在身邊，各不相同的形態(tài)，截然不同的大小，各自的作用也是五花八門(mén)。豐子愷先生寫(xiě)過(guò)《手指》一文，鸚鵡學(xué)舌，我也從中學(xué)取，來(lái)談?wù)勀_趾。
尺有所短，寸有所長(cháng)。腳趾五兄弟的相貌不像手指，修長(cháng)顯瘦；看著(zhù)更像是幾位大胖子。大腳趾最為顯著(zhù)，頭大身板短，一股“大腹便便”的感覺(jué)透露其間；上下擺動(dòng)，呆頭呆腦的樣子并不惹人愛(ài)。缺點(diǎn)雖多，但其能力不容小覤，不愛(ài)過(guò)多展現自己的能力，臥虎藏龍。走路時(shí)的支撐點(diǎn)是它，重心全靠它支撐，稱(chēng)得上腳行走的靈魂部位。騎車(chē)時(shí)，用力的是它；跳躍時(shí)，它充當彈簧；奔跑時(shí)，它又得當馬達使用。
在其間中規中矩的是二趾和三趾，雖力氣不如前邊的大腳趾，但其在五趾中脫穎而出的身高優(yōu)勢也是它們稱(chēng)王稱(chēng)霸的。光腳行走時(shí)，它們倆起到很重要的'穩定性，靈活可彎曲自如的關(guān)節令其他三批羨慕。爬山玩水時(shí)，它們可以有效地抓住梯級，起到固定作用。
在二、三趾一邊的次小趾比它倆小得更多，力氣也更不如前面的大哥們，顯得有些單薄無(wú)力。它有用之處也少之又少，像個(gè)白乎乎的小姑娘。有時(shí)心血來(lái)潮在上邊畫(huà)點(diǎn)妝，也是不錯的。最后便是小趾，穿上襪子后的腳，很難看到它的身影，太小了。在五趾間它充當著(zhù)小寶寶的角色，不要干生活，被它人保護著(zhù)。
五趾外表雖各不相同，能力也不同。對于他們所表現的情況，我并無(wú)太大分辨。就如豐老先生所說(shuō)的，人要團結才能有用。它們如果連在一起，大步奔跑，比自己一個(gè)人快，只有團結一致面對目標，才能勝利。真正在強者沒(méi)有美丑之別，齊力才可斷金。
仿寫(xiě)手指的作文500字 7
眼睛在五官中，應該是最美麗的。當你開(kāi)心興奮的時(shí)候，它會(huì )變成一道彎彎的月牙；當你興奮驚訝的時(shí)候，它會(huì )變成一輪圓圓的滿(mǎn)月。它在五官中起了重要作用，它幫助人們見(jiàn)到多彩的大千世界。
鼻子與嘴巴是一對萬(wàn)年的老搭檔，鼻子有點(diǎn)像飛機，兩個(gè)大大的洞，一會(huì )吸氣一會(huì )噴氣。它像一位任勞任怨的保安，既要幫助人們呼吸，確保小主人有充足的氧氣生存，還幫忙阻擋外面的灰塵。
耳朵在五官中也是不可或缺的。一個(gè)半圓有許多凸起和凹陷的部分，形狀怪異，沒(méi)有什么肉，中間還有一個(gè)小小的.黑洞，它也是交流時(shí)重要的器官。它還跟聲音說(shuō)好了：“聲音，你不要半途不走，不要因為洞太黑就不敢繼續往下走，一定要走到頭！要不我就失職了！”。沒(méi)有了耳朵，那可就什么都聽(tīng)不見(jiàn)啦，相聲的樂(lè )趣你也享受不了。它有一個(gè)致命的弱點(diǎn)：一層十分脆弱的耳膜，耳膜一旦穿孔，就什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。
仿寫(xiě)手指的作文500字 8
鼻子在臉的中央，在五官中，它實(shí)在算不上美，又肥又大，就像個(gè)肉球掛在臉的中央。但在五官中，卻是最肯吃苦的，它可以吸入氧氣，幫助人們呼吸，雖然這項工作嘴巴也會(huì )幫助它，但終是它主干的。還有就是聞氣味，到了哪兒，它就希望把那里的味道嗅個(gè)夠，幫助人們嗅到各種氣味，香味、糊味、甜味……
常和鼻子合作的是嘴巴，同鼻子一樣，它也不怎么漂亮，肥肥的，好像香腸一樣，但它很勤奮，它幫助人們吃飯，要不是它，人類(lèi)就嘗不到美食的味道了。不過(guò)，它也很嬌弱，要是使用時(shí)不注意，它也會(huì )生很多小毛病，如蛀牙、潰瘍……
耳朵兄弟長(cháng)得很像，他們長(cháng)得都很古怪，有好多皺紋在上面，在五官中，它就是一個(gè)十足的'外星人。耳朵可以讓我們感知周?chē)穆曇�，所有的聲響都得靠它�?lái)聽(tīng)。
仿寫(xiě)手指的作文500字 9
我們每個(gè)人，都長(cháng)著(zhù)上下兩排三十二顆牙齒�？梢灿腥酥挥卸祟w，至于為什么，醫生也解釋不了。它們各有各的姿態(tài)，也各具不同的作用，正所謂：各有所長(cháng)，各有所短。
正門(mén)牙和側門(mén)牙，可算是占盡了風(fēng)頭。它們的家坐落在“出風(fēng)口”，嘴巴一張開(kāi)，所有人看到的是方方正正、潔白如雪的門(mén)牙，尤其是正門(mén)牙，它是主人用來(lái)炫耀美麗的成本。雖然討好生活的事全是它們，但它們的工作也不輕松。它們是切割員，任何事物都要由它們切下一塊來(lái)然后再送到其它牙齒那里咀嚼。無(wú)論是吃菜、吃肉還是吃面包、餅干等，都少不了它們。主人當然分外愛(ài)惜它們。
能與門(mén)牙相提并論的是犬牙，俗稱(chēng)虎牙。它的姿態(tài)是最獨特的`了，像掉了個(gè)的三角形。它雖然沒(méi)有門(mén)牙那么繁忙，卻是十分重要的。如果沒(méi)有了它，主人的臉將會(huì )凹陷下去，顯得枯瘦又難看，而有了它們的存在，則顯得飽滿(mǎn)而又美麗。每逢進(jìn)食，名義上它們是參加的，實(shí)際卻并不出力。它因為尖尖的很難將食物咬住并咬碎，所以便將食物交給其他牙齒來(lái)磨碎。
將房子蓋在虎牙之后的，就是雙尖牙了。它雖然能夠將食物咬得粉碎，卻十分懼怕堅硬的食物，它是很怕被崩碎頭頂上小尖牙的。因為它的姿態(tài)很美，所以自然而然更注重頭上戴著(zhù)的那個(gè)尖帽子了，生怕會(huì )受到一丁點(diǎn)的傷害。
臼齒們都叫磨牙，體態(tài)幼圓，堅硬而牢固。它們的作用可是大極了，磨碎食物全靠它們發(fā)功。它們就像一個(gè)個(gè)磨物機器將食物磨得變爛變軟，便可以吞食了。智齒也是臼齒，它們四個(gè)兄弟是十分獨特的，只有它們可以隨意的挑選主人來(lái)提供服務(wù)，并有三個(gè)名字。相傳，長(cháng)智齒早的人，比一般人要聰明呢！
牙齒不僅能支撐我們的面部結構，讓我們變得美麗大方，更能幫助我們進(jìn)食、發(fā)音。如果我們能好好愛(ài)惜它們，它們必定會(huì )以一個(gè)嶄新的面貌出現在你我面前，更好的為我們提供服務(wù)，所以，請我們大家愛(ài)護牙齒！
仿寫(xiě)手指的作文500字 10
閑時(shí)審視自己的手指，發(fā)現手指也是一個(gè)小社會(huì )，且高低貴賤界限分明，各有各的品格，各有各的性情拇指是王者，雖模樣笨拙，站的位置又最低，但因其隨和中庸，和任何一個(gè)手指都合得來(lái)，所以自然受到擁戴。
食指是謀士良臣，在四個(gè)手指中和拇指交往最多，關(guān)系最近，大凡是精細活計，都由食指同拇指搞定，只有粗活重活才動(dòng)用其他手指。食指聰明智慧，但有重大決策，皆由食指開(kāi)動(dòng)腦筋指明方向，等大功告成，方由拇指鄭重按下指��；若遇違法亂紀之事，往住由食指出面指手畫(huà)腳，等風(fēng)平浪靜再由拇指出面表示嘉獎。
中指是文人高士，長(cháng)身玉立，孤高自傲，除了與筆墨絲竹打交道時(shí)顯得風(fēng)流倜儻，平日郁郁寡歡，像個(gè)失意的詩(shī)人。但中指代表了一雙手的關(guān)感和精神，唯有完美的中指才能成就一雙纖纖玉手。中指最長(cháng)，因此碰壁時(shí)就受傷最重，如同歷代的文人一樣。
無(wú)名指是一個(gè)世俗者。它不像中指那樣要求名分，卻非常注重實(shí)惠。無(wú)名指是愛(ài)和財富的象征，由它來(lái)戴上戒指見(jiàn)證一個(gè)人的婚姻和榮譽(yù)。連名字都沒(méi)有的無(wú)名指，像一個(gè)披金戴銀的'貴夫人，慵懶地享受著(zhù)一生。
小拇指是女人，嬌小，矯情，虛榮，喧鬧，時(shí)不時(shí)蹺成蘭花狀以顯示自己的存在。
五個(gè)手指中，除大拇指外，四個(gè)手指互不合作，就如班級不和，小看別的同學(xué)。五個(gè)指頭緊緊握成拳頭，力量會(huì )更強大！
仿寫(xiě)手指的作文500字 11
我的姥姥是一個(gè)典型的農家老人，瘦骨嶙峋，皮膚又黑又粗，手背青筋綻出，骨節粗大，最特別的是，她的手指不像常人那樣是指直的，而是彎曲的。
我起初并不喜歡她那雙極難看的手，可是，后來(lái)我卻改變了想法。去年冬天，媽媽把姥姥接來(lái)，說(shuō)她操勞了一輩子，也該享享福了�？墒虑椴⒉幌駤寢屜氲哪菢�，姥姥根本閑不住。等我們回家時(shí)，桌上已擺上了香噴噴的熱菜，屋子里收拾的一塵不染的，就連滿(mǎn)是油垢的廚房也煥然一新了。媽媽勸了好多次，叫姥姥歇著(zhù)別干活，可姥姥體恤媽媽身體不好，工作繁忙，又要照顧我，所以總是不肯停手。
有一次，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄牙训氖种笧槭裁词菑澋�？”媽媽告訴我，那是累的。
姥姥四歲就沒(méi)了娘，七歲就為全家做飯，還要照顧年幼的妹妹，小小年紀就挑起了生活的重擔。出嫁以后，姥爺在村里當干部，無(wú)暇顧家。地里的活幾乎就全靠姥姥一個(gè)人干了。白天干完農活，晚上還要在昏黃的燈下為家人紡線(xiàn)織布、縫縫補補。過(guò)度的勞累，使關(guān)節變形，手指就彎了。
姥姥雖然沒(méi)有文化，可她明白知識的重要，日子過(guò)得再窮，也要讓孩子們讀書(shū)。她夜以繼日，用那勤勞的雙手，創(chuàng )造著(zhù)財富。而她吃苦耐勞的情深也深深地扎根在孩子們心中，兒女們果然不負所望，干出了一番成就。
我聽(tīng)了感動(dòng)極了，現在那雙丑陋彎曲的.手在我心中是那樣的美好，那樣的溫暖，因為那是一雙勤勞的手，是一雙包含勞動(dòng)人民美德的手。
仿寫(xiě)手指的作文500字 12
我們每個(gè)人都有十根手指，永不分離。一只手上的五只手指分別是大拇指，食指，中指，無(wú)名指，小指，這五根手指都十分團結，可是有一天它們因為討論那一根手指才是五指中最有用的手指這個(gè)問(wèn)題而吵了起來(lái)。
大拇指說(shuō)：“我是五指中最有用的手指，因為我為主人做的事情是最多的，是最辛苦的，所以我做最有用的手指是最合適不過(guò)的！”
食指聽(tīng)了笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，你這個(gè)四肢發(fā)達，頭腦簡(jiǎn)單的家伙做的全是些粗活，可我做的全是你不敢嘗試的冒險，而且主人可以寫(xiě)字也是我的功勞，所以我才是最有用的手指�！�
中指聽(tīng)了說(shuō)：“兩個(gè)粗人，一點(diǎn)文化也沒(méi)有，你們做的就算做得再辛苦，功勞也是我的，而且我做事是很機智的的，而且我是最酷的，所以我才是最有用的！”
無(wú)名指又說(shuō)：“你這個(gè)流氓中指，豎起就是鄙視人，而我是高貴的'，因為主人的首飾都在我這里，而且我還可以為主人打扮，所以我是最有用的�！�
小指聽(tīng)了說(shuō)：“你這個(gè)無(wú)名氏，這里那輪到你說(shuō)話(huà)！論資質(zhì)，論才華，我認第二沒(méi)人敢認第一，而且我的工作是最細致的，所以我才是最有用的。
后來(lái)它們說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就打架了，最后手掌語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“別打了，其實(shí)你們都各有所長(cháng)各有所短，所以你們必須團結在一起才會(huì )強大的！”
仿寫(xiě)手指的作文500字 13
每個(gè)人都有一雙靈巧的手，每根手指都為主人做過(guò)許多事情，立下汗馬功勞�？梢哉f(shuō)，如果沒(méi)有了手，一大半的東西都做不好�，F在來(lái)看看我的這雙手吧！
在這看來(lái)，大拇指是個(gè)又肥又大的“矮冬瓜”，它的個(gè)頭比小拇指大，身高比小拇指還矮。我的大拇指“腰”圍約五厘米，高約五點(diǎn)一厘米。在手指高度排行倒數第一，肥胖排名第一，關(guān)節最少，但作用也不少，力量就數他最厲害，還有個(gè)不折不扣的“將軍肚”。
其實(shí)在五根手指中，我最欣賞的就是食指。他雖然其貌不揚，但卻十分靈活，能干的事多了去了！吃喝玩樂(lè )可都少不了他。寫(xiě)字時(shí)，他與大拇指把筆穩穩的握住，讓我們寫(xiě)出漂亮的字來(lái)。當然畫(huà)畫(huà)也少不了他。沒(méi)了食指，我們怎么還畫(huà)得出五彩的世界呢？
它，是一根高大的手指。沒(méi)錯，他就是五指中相貌最堂皇、地位最優(yōu)的那位中指。你可別小看它名兒難聽(tīng)，但作用可大得很。瞧：因為個(gè)兒高，總是名列前茅。什么前茅呢？當然是得到的物品第一，這也并不是他一個(gè)人的功勞哦！
不高不短，不好不壞，這是那位手指呢？快看，無(wú)名指正和小指在玩呢！無(wú)名指就像小指的`媽媽?zhuān)驗閮蓚�(gè)人干什么都在一起，就連小指彎一下，他也會(huì )自然而然的下去，真是奇怪的一對。
什么也不說(shuō)，什么也不講，就一句話(huà)的事：沒(méi)有手，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。
仿寫(xiě)手指的作文500字 14
嘴巴家族，可是生活中必不可缺的。生病吃藥靠它，飽食充饑靠它，迎來(lái)送往靠它，逞嘴皮子之快還靠它！它們堪稱(chēng)文武雙全的有功之臣！
嘴巴家族外面值班的護衛隊，是上嘴唇和下嘴唇。它們上下兄弟可不簡(jiǎn)單，什么東西要入嘴，你別想蒙混過(guò)關(guān)，它們是嘴巴家族最硬氣的！你如果不好吃，它們就關(guān)上大門(mén)，進(jìn)都不讓你進(jìn)，除非你合胃口，上下兄弟才打開(kāi)大門(mén)。你最好別招惹他們，無(wú)論外面是什么東西，上下兄弟只要不想讓你進(jìn)，它們便會(huì )關(guān)上門(mén)。即使你來(lái)勢洶洶，它們的奮力抵抗，也會(huì )讓你士氣大減，最后無(wú)濟于事。
當然，這可不止，除了硬氣上下兄弟，還有兇猛如虎的剛強戰士�！班赅�！”只見(jiàn)兩排雪白的挺拔牙齒立在那，已經(jīng)準備好出動(dòng)了。它們干的活可是最累的：一日三餐的進(jìn)食光靠舌頭可不行，牙齒是關(guān)鍵；撕開(kāi)包裝紙沒(méi)有工具，牙齒是關(guān)鍵；被壞人抓住沒(méi)有武器，牙齒是關(guān)鍵。有的'牙不好看：外頭歪歪斜斜的、泛黃丑陋的、向外翹起的，雖模樣不好看，卻十分有用，每一個(gè)都了不起。
介紹完兩位大將，就輪到了無(wú)所不能的后勤中心——舌頭了。舌頭可重要了：甜味、辣味、酸味、苦味、鮮味，都靠它來(lái)品嘗。食品味蕾，它享受最多。不僅如此，連人都對它有所崇拜：得病程度、減肥方法都問(wèn)它，堪稱(chēng)嘴巴界的預言師。
現在你這個(gè)嘴巴的重要性了吧？它們團結向上、自立自強，為我們創(chuàng )造了不可思議的戰績(jì)！
仿寫(xiě)手指的作文500字 15
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復蘇，大地上一片生機勃勃的景象，這萬(wàn)紫千紅的春天怎么不惹人喜愛(ài)呢？就連那春意盎然的古詩(shī)也讓人愛(ài)意萌生。
愛(ài)上王維的《送元二使安西》�？蜕崤缘牧鴺�(shù)被雨水洗得格外清新，勸君再喝這一杯酒，只因你西去出了陽(yáng)關(guān)再沒(méi)有知心的老朋友了。這第一句不僅向我們交待了送別的時(shí)間、地點(diǎn)，還把綿綿的春雨加入其中，更加增添了離別之時(shí)的那份傷感。而第二句對柳樹(shù)的描寫(xiě)，更含有深意。柳有留之意，暗含挽留之情。
愛(ài)上高鼎的《村居》。二月春光明媚，青草開(kāi)始生長(cháng)，鳥(niǎo)兒開(kāi)始歌唱，輕拂堤壩的楊柳陶醉在春天里，那些放學(xué)歸來(lái)的孩子，趁著(zhù)東風(fēng)放起了風(fēng)箏。作者不僅描摹了春天的景色，還寫(xiě)出了兒童的活潑。起初，我一直對拂堤楊柳醉春煙這句不太理解，后來(lái)，我終于明白了，原來(lái)是楊絮和柳絮被風(fēng)吹起，遠遠望去就像是白色的煙霧。一個(gè)醉字，更是把楊柳的'飄渺之太寫(xiě)得栩栩如生。一個(gè)早字，把學(xué)堂里的孩童渴望放學(xué)的心情寫(xiě)得真真切切。
愛(ài)上杜甫的《春夜喜雨》。春雨好像知道這是什么時(shí)節似的，隨著(zhù)風(fēng)悄悄地潛入夜晚，無(wú)聲無(wú)息地滋潤著(zhù)萬(wàn)物。知時(shí)節和潛入夜把春雨擬人化，潤無(wú)聲更是把春雨無(wú)私奉獻的精神表達得細膩而形象。
古詩(shī)中對春的描寫(xiě)是多么的生動(dòng)、細膩，我想：我不僅愛(ài)上了這春天的景色，還愛(ài)上這春天里充滿(mǎn)韻味的古詩(shī)。
仿寫(xiě)手指的作文500字 16
像地球陪伴著(zhù)月亮，像白云陪伴著(zhù)天空，每一雙眼睛都有睫毛相伴。睫毛有的長(cháng)，有的短，有的疏，有的`密。
長(cháng)而密的睫毛似乎天生麗質(zhì)，每動(dòng)彈一下，就是仙女在撥動(dòng)琴弦；短而疏的睫毛似乎生來(lái)就是丑小鴨，變不了白天鵝。
睫毛雖然各有各的模樣，卻仿佛生來(lái)就是養尊處優(yōu)的�？吹绞裁礀|西，它只需輕輕彈動(dòng)，便可在眉毛下乘涼，大快朵頤地細細品嘗著(zhù)新鮮玩意兒。睡覺(jué)時(shí)，全身上下就數它睡得最安穩，不用像頭發(fā)那樣被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，不用像心臟那樣怦怦不停地跳動(dòng)，不用像鼻子那樣大口大口地喘氣工作……
它的工作也是所有崗位上最輕松的，又或是這份工作太輕松了，它樂(lè )此不疲，永遠保持最充沛飽滿(mǎn)的熱情：風(fēng)沙進(jìn)眼睛時(shí)，它立馬大門(mén)虛掩，只留一條小縫看世界；水要射進(jìn)眼睛，它第一個(gè)沖在前頭，越跳越起勁，把水花都拿到自己頭上，寧愿讓自己又刺又麻；眼睛累了，它會(huì )主動(dòng)縮成一團，緊緊抱住眼睛，給他們以舒適的懷抱休息；淚水濕潤眼眶，它跟著(zhù)一起難過(guò)、哭泣，全然不顧自己羽翼盡濕……
眼睛應該好好感謝睫毛才是。感謝它樣貌雖小，卻愿為它遮風(fēng)擋雨，在所不惜；感謝它溫柔善良，像管仲和鮑叔牙，像大海和小魚(yú)，像大樹(shù)和鳥(niǎo)兒，它們得以互為依靠，彼此成全。
沒(méi)錯，它可是我們榮辱與共的忠實(shí)伙伴！
仿寫(xiě)手指的作文500字 17
我們組叫晨曦小隊，是由我、周洪釤、施桂飛、施佳鵬、李杰、厲董彬組成的，由我擔任小組組長(cháng)。對于現在的我們來(lái)說(shuō)，匯報已經(jīng)輕車(chē)熟路，但我依舊能想到當初剛開(kāi)展小組活動(dòng)時(shí)那害羞的.模樣。
那是組成小組后的第一堂語(yǔ)文課，當老師提出問(wèn)題后，我們緊張又興奮地開(kāi)始討論起來(lái)。十分鐘后，其他小組紛紛舉手，就我們組不敢。老師環(huán)顧四周，說(shuō)“那么由晨曦小隊來(lái)匯報�！�
我們驚訝極了，怎么突然叫我們，但沒(méi)辦法，只好陸陸續續地上了臺�？粗�(zhù)下面的同學(xué)，我深吸了一口氣，說(shuō)：“非常高興由我們小組來(lái)給大家匯報第五課《手指》的內容。接下來(lái)由施桂飛來(lái)給我們匯報主要內容�！蔽彝说揭贿�，施桂飛拿著(zhù)書(shū)本說(shuō)“這篇課文的主要內容是……”她突然沒(méi)聲音了，良久，現場(chǎng)陷入了尷尬，只見(jiàn)她咬著(zhù)嘴唇，雙手緊緊地握著(zhù)，嘴里愣是蹦不出一個(gè)字。我頓時(shí)急了，明明在下面這么流利的說(shuō)過(guò)了，怎么一上臺就說(shuō)不來(lái)了？這時(shí)，周洪釤鼓起勇氣說(shuō)“由我來(lái)補充�！彼槙车貙⒅饕獌热葜v了出來(lái)，我頓時(shí)松了一口氣，得救了，接下來(lái)進(jìn)行得很順利，也圓滿(mǎn)結束。
這節課也讓我懂得了，就像《手指》一樣，每個(gè)人都各有所長(cháng)，各有所短，但是只要我們團結起來(lái)，就能變得完美。俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有一個(gè)完美的人，只有一個(gè)完美的班級，就如我們的小組。
仿寫(xiě)手指的作文500字 18
夜深了，工作了一天的人們都已進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。在這靜靜的深夜里，房間里傳來(lái)了五個(gè)手指兄弟的對話(huà)。
大拇指首先說(shuō)話(huà)，他搖搖頭嘆口氣說(shuō)：“我是五個(gè)指頭中最累的，是主人用的最多的。按電梯，翻書(shū)，拿斧頭，把不平的.東西壓平都是我的工作，我是你們中最辛苦的了，你們誰(shuí)都比不過(guò)我!”
“要說(shuō)最累的，應該就是我!”食指哭著(zhù)說(shuō)：“小主人什么都不會(huì )做，害得我總是傷痕累累的。一次勞動(dòng)課，小主人不會(huì )用針線(xiàn)縫口袋，針頭老是扎進(jìn)我的身體，弄得我滿(mǎn)身鮮血淋淋的。我總是舊傷未愈又添新傷�！�
這時(shí)，中指坐了起來(lái)，接著(zhù)說(shuō)：“咱們真是同病相憐，小主人寫(xiě)字時(shí)，我必須弓著(zhù)腰和你們倆合作，用勃子去撐筆桿，瞧，這兒都磨掉了一塊皮，還有一條傷痕�！薄霸蹅兊拿\真慘!
“不要說(shuō)了，說(shuō)什么你們也不如我，看我身體敏捷，動(dòng)作迅速，每當小主人彈鋼琴時(shí)，我都得受最重的苦，特別是那首《豐收鑼鼓》幾乎都是要我彈。你們幾個(gè)呢?哼，簡(jiǎn)直就是扮演者的一部分了，而我卻是主角�！睙o(wú)名指說(shuō)完便驕傲地把頭扭了過(guò)去。
這時(shí)，小指也忍不住，也出了聲：“我比你們還慘，我每天被凍得像一根小紅蘿卜頭，你們怎么體會(huì )得了?”說(shuō)完就縮進(jìn)了被子。
終于，在悲痛的嘆息中，五兄弟伸展著(zhù)疲憊的身子入睡了。
仿寫(xiě)手指的作文500字 19
每個(gè)人都有十根手指，隨時(shí)隨地的都帶著(zhù)他們，他們也會(huì )形影不離的跟著(zhù)你。雖姿態(tài)、性格有所不一，可是他們團結一致，一心為自己主人做事。
五指中最能吃苦的莫過(guò)于大拇指了，雖然提醒不美，頭大、身體又矮小，人家有兩個(gè)關(guān)節，他只有一個(gè)，可他的吃苦耐勞是其他四指所不能替代的。水要噴出來(lái)，叫他死力抵��；血要流出了，叫他拼命按��；重東西翻到去，叫他用力扳住�？墒�，討好生活的事卻輪不上他，一般人們感謝的都是其他四指。
大拇指最好的合作伙伴莫過(guò)于食指了。他的工作雖然不是像大拇指那樣辛苦，可他的工作量是做多的。每天從早到晚的做事，永不停息。他是最靈活的也是做容易受傷的，什么刀傷、燙傷、軋傷、咬傷等，這都是他巨大的災難。
中指是最高、最有地勢的了。他在中間，兩邊的仿佛是他的奴隸。一般有什么好的，都是他最先觸摸到，然后讓大拇指和食指去出力。他處處顯示這養尊處優(yōu)，永遠不受外物沖撞。每次做事，名義上他是參與了的'，可實(shí)際并不出力。
無(wú)名指和小指，體態(tài)協(xié)力，樣子可愛(ài)，而薄弱的名義也非她們莫屬了。無(wú)名指本身的用處多用于胭脂粉、蘸藥末、戴戒指。小指的用處更渺小，只是掏掏耳朵而已�？墒撬齻円灿杏玫臅r(shí)候，例如：演奏樂(lè )器、舞蹈等……
五根手指頭，無(wú)根不同性格的手指頭，手指的群體，如同人群的群體一樣，缺少一個(gè)都不行。例如：到電腦時(shí)，彈鋼琴時(shí)……不正是五根手指在一起，不分開(kāi)嗎？
仿寫(xiě)手指的作文500字 20
你們玩過(guò)“手指滑板”嗎？暑假里，我看了“翼空之巔”這部動(dòng)畫(huà)片后，對里面的手指滑板產(chǎn)生了濃厚的興趣，天天纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)，經(jīng)不住我的苦苦哀求，媽媽給我買(mǎi)了一塊，我開(kāi)心得一蹦三尺高。
別看手指滑板很小，不認真研究一下你還玩不了呢！除了板身以外，輪子、防滑膜及一些組裝工具還真不少。我拿到滑板沒(méi)來(lái)得及看說(shuō)明書(shū)就迫不及待地貼上防滑膜，等我再想安裝板橋和輪子時(shí)，發(fā)現裝輪子的洞被堵住了，只能小心翼翼地把防滑膜撕下來(lái)。這時(shí)，我找出說(shuō)明書(shū)仔細地看了起來(lái)再動(dòng)手安裝，終于，一個(gè)全新的手指滑板誕生了！
哈哈，現在我也是一名手指滑板玩家了，我心里別提有多得意了，照著(zhù)動(dòng)畫(huà)片里那些玩家的動(dòng)作做了起來(lái)�！半嗵�！”我滿(mǎn)以為手指滑板會(huì )和電視里一樣在我的.手指下跳躍起來(lái)，可是它卻“啪”的一下掉在了地上�！斑@是意外�！蔽野参孔约�，又做了起來(lái)，但它還是很不配合地到處亂撞。我生氣了，怎么會(huì )相信動(dòng)畫(huà)呢！這手指滑板肯定是騙人的！我沒(méi)好氣地把它往儲物箱子里一丟。
過(guò)了幾天，我無(wú)意中發(fā)現每次動(dòng)畫(huà)片結束時(shí)，都有手指滑板的教程。我找出了滑板，有時(shí)間就邊看教程視頻邊練習。又過(guò)了幾天，手指滑板在我手中漸漸聽(tīng)話(huà)起來(lái)，再也不四處亂撞了。
相信再過(guò)不久，我玩手指滑板會(huì )玩得更棒，大家拭目以待吧！
仿寫(xiě)手指的作文500字 21
每個(gè)人的手上都有五根手指，他們各有所長(cháng)，各有所短。
大拇指在我的手上長(cháng)得更加肥頭大耳，我的大拇指比同齡人更大、更扁，也更加有力。我才剛過(guò)十二歲生日不過(guò)一個(gè)月，卻與父親的`大拇指可以比較，甚至一樣大，所以也就成為五指的“老大哥”了。什么？你說(shuō)還有“比心”？這代表你“out”了，明星又發(fā)明新姿勢了，我們也別再“邯鄲學(xué)步”了。
我的食指和大拇指是好兄弟。給小狗騷耳根兒，可沒(méi)有其他三指的份，小狗感謝的也是大拇指和食指。他常在打游戲和大拇指是合作伙伴，時(shí)而用他點(diǎn)擊屏幕，時(shí)而用雙手拇指打字，打贏(yíng)一局，功勞在他們兩個(gè)身上，首先活動(dòng)的是他們倆，慰勞的也是他倆。什么？你說(shuō)敗了？只怪隊友不給力咯。
重頭戲——中指在此，豈敢猖狂？提及中指，最先想到的就是他“橫刀立馬，一騎當先”對對對，就是鄙視，這已經(jīng)是世界通用手勢了，《戰狼2》中也用到了這一手勢；其次就是女生掐人，Atthemoment（此時(shí)此刻）他與前兩指“桃園三結義”，真是“只求同年同月同日掐”��；寫(xiě)字時(shí)，如果抓筆靠前，那你可得好好“保養”一下這位兄弟了。
無(wú)名指？等我日后才會(huì )重用他吧。
小拇指可要說(shuō)一下了，掏耳朵、剔牙這種事如果用鐵器會(huì )受傷，用小拇指就沒(méi)問(wèn)題了。
他們雖然各不相同，但只要團結一心，就威力無(wú)比了，團結就是力量��！
仿寫(xiě)手指的作文500字 22
今天，我一早起來(lái)，看見(jiàn)我的左手中指上有一個(gè)水泡。我原以為這是很正常的事，沒(méi)想到一天后問(wèn)題就來(lái)了。
一天后，手指上的水泡開(kāi)始變爛，整個(gè)指甲都腫了起來(lái)，這讓我開(kāi)始害怕起來(lái)了，只能叫媽媽幫我擦上藥膏。但是，我的手指越來(lái)越癢，并且又有幾個(gè)水泡像小竹筍那樣冒了出來(lái)。我只能叫媽媽幫我擦上藥膏，手指又痛又癢，簡(jiǎn)直是奇癢無(wú)比。并且每天水泡都不知不覺(jué)地冒出來(lái)，讓我難以忍受，指甲也已經(jīng)變得恐怖，我只好去醫院了。
醫生說(shuō)是甲周炎。這可把我嚇了一跳，還好醫生說(shuō)這并不是很要緊，只是指甲蓋會(huì )康復得很慢，一定要天天擦藥膏，并且中指也絕對不能碰到水。不然手指就會(huì )惡化，會(huì )變得非常的危險。我的中指不能碰到水，這讓我非�？鄲�
回到家后，洗手是最麻煩的了。必須要把五指張開(kāi)，盡并且中指也絕對不能碰水。不然手指就會(huì )惡化，會(huì )變得非常的危險。我的中指不能碰到水，這讓我非�？鄲�。盡量不要把水開(kāi)得太大，不然中指就會(huì )被沖到。并且洗手只能沖一下左手，不能用已經(jīng)洗好了的右手來(lái)搓左手，我怕這會(huì )碰到水。反正洗手時(shí)的苦惱事就是一大堆。
我的手指到現在還沒(méi)有完全康復，我希望我的手指能早日康復，讓我的.手指舒服些。當然我一定要改掉不愛(ài)洗手的壞習慣，讓我的手指更好、更健康。
仿寫(xiě)手指的作文500字 23
奇奇是個(gè)很愛(ài)吃巧克力的小男孩，無(wú)論你給他買(mǎi)多少巧克力，他都不知足。
一天，奇奇看見(jiàn)路邊新開(kāi)了一家糖果店，雖然自己身無(wú)分文，但還是忍不住走了進(jìn)去。
收銀員是一位老爺爺，奇奇一進(jìn)店，他就遞給奇奇一個(gè)小盒子，用有點(diǎn)沙啞的聲音說(shuō)：今天是本店正式開(kāi)業(yè)，這是贈品。哇，有巧克力吃啦!奇奇說(shuō)著(zhù)就滿(mǎn)意地走出糖果店，迫不及待地撕開(kāi)包裝盒。哎，原來(lái)只有這么小一個(gè)巧克力球啊!奇奇拿著(zhù)那個(gè)只有小拇指那么大的巧克力球說(shuō)。他把巧克力球放到嘴里，還沒(méi)嘗出味道，巧克力球就早已滾下了肚。
回到家里，奇奇還一心想著(zhù)要吃巧克力，迷迷糊糊就睡著(zhù)啦!突然奇奇感覺(jué)天亮了，就起床了。他把被子一扔就準備下床穿衣服，這時(shí)，發(fā)生了一件不可思議的事，被子變成了巧克力果凍做成的。奇奇驚訝極了，但又馬上高興起來(lái)，心想：有巧克力吃了。怎么會(huì )這么神奇呢?奇奇覺(jué)得一定是昨天那顆巧克力球把自己的`手指變得這么神奇的。于是，奇奇東點(diǎn)點(diǎn)，西點(diǎn)點(diǎn)，不一會(huì )兒，房間被他點(diǎn)了個(gè)遍，你瞧，桌椅變成了巧克力餅干，地板變成了巧克力布丁奇奇像一只餓狼遇到了羊群，狼吞虎咽地吃起來(lái)。
吃飽了，奇奇感覺(jué)好渴，于是便拿起水杯喝水，可是水立刻變成了粘粘的融化的巧克力，一點(diǎn)也不解渴。奇奇渴得忍不住，跑到媽媽身邊說(shuō)：媽媽?zhuān)染任艺l(shuí)知手指碰到了媽媽?zhuān)瑡寢屢沧兂汕煽肆α恕?/p>
奇奇坐在地上傷心地哭了起來(lái)。忽然奇奇發(fā)現自己躺在床上，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!
仿寫(xiě)手指的作文500字 24
說(shuō)起川菜可謂是聞名四海，在中國無(wú)論大街小巷，總有一家在夜色中人發(fā)出耀眼光芒的飯店，霓虹燈上寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大字川菜館。
我是一個(gè)從小在四川長(cháng)大的女孩，我的父母都是四川人，我家可謂是名副其實(shí)的四川家庭，在家中逢年過(guò)節總少不了一盤(pán)盤(pán)極具四川特色的川菜。
川菜可謂是色香味俱全，這也就是它如此受?chē)讼矚g的原因，川菜最大的特點(diǎn)就是那四川人吃辣果然是從小煉成的`，在寒冷的冬夜來(lái)一鍋熱辣的火鍋是多么甘肅零零。在火鍋店，人員都熱得多，脫下了外套，四川人吃火鍋的不僅是愛(ài)情，更是一種感覺(jué)，是說(shuō)早在道光年間就出現了火鍋，在當時(shí)就開(kāi)始了，用火鍋燙毛肚以及其他動(dòng)物牛羊的肉燥，在當時(shí)火鍋可謂美食界的新秀，在寒冬來(lái)一碗溫暖的火鍋火鍋，讓人心曠神怡。
在外地的人們流離失所，在彷徨之時(shí)看見(jiàn)了一家來(lái)自家鄉飯館，頓時(shí)得到了心理的位置，走進(jìn)飯館，說(shuō)著(zhù)親切的家鄉話(huà)，吃著(zhù)家鄉那美味的菜系，聞著(zhù)那熟悉的香味，電腦版納會(huì )議的笑容，這一切的一切都是如此溫暖，那股暖流從頭到腳重了南面到新友的深處。
對于四川人來(lái)說(shuō)，雖然身在異鄉，但他們的心擰在一起，他們對于川菜是一種寄托，是一種音樂(lè )，那種一年歲月光蔓延偷偷藏在新鮮四川的男人，雖然表面上是硬漢，但內心總有一處柔弱柔軟之處，藏著(zhù)無(wú)法訴說(shuō)不愿透露的感情。
所謂家，美食，正所謂舌尖上的家。
仿寫(xiě)手指的作文500字 25
“華，咔嚓……”隨著(zhù)同學(xué)書(shū)包的響聲，我開(kāi)始整理我的鉛筆盒。一想到可以馬上去參加自己喜歡的航模俱樂(lè )部活動(dòng)，我就很興奮，忍不住加快了安排。我迅速把鉛筆、橡皮和尺子放進(jìn)鉛筆盒，然后開(kāi)始匆忙拉開(kāi)鉛筆盒上的拉鏈�！鞍パ�！”尖叫一聲，殷紅的鮮血從右手指尖涌出，引起我皺眉，淚水在眼眶打轉。原來(lái)我右手食指被文具盒拉環(huán)上的一個(gè)缺口劃破了！學(xué)生們陸續來(lái)了，一時(shí)不知如何是好。血還在慢慢滲出，疼痛還在加重。
突然，我急中生智，閃電般跑去洗手間洗傷口。水又冷又苦，傷口更疼，但我還是咬咬牙堅持了下來(lái)，因為我知道用水沖洗傷口是一種簡(jiǎn)單有效的消毒方法。第二天早上，數學(xué)老師讓我們做口算，6分鐘應該就做完了。但是當我剛拿起筆準備寫(xiě)下第一個(gè)數字的'時(shí)候，傷口一陣劇痛。此刻，我出了一身冷汗�！澳憧�，這傷口好深，怪不得這么疼！”我嘆了口氣，心里埋怨�？粗�(zhù)筆里舞動(dòng)著(zhù)“搖擺舞”的數字，我默默的想：看來(lái)我的小傷口還是會(huì )妨礙我寫(xiě)字！“丁00……”上課鈴響了。這個(gè)班是體育課。當我想跑的時(shí)候，我迫不及待地想脫下外套�！鞍�！”突然我叫了一聲，迅速用力擠了一下被劃破的手指，身體痛得縮成一團�？磥�(lái)“兇手”是我的羊毛大衣。脫衣服的時(shí)候，羊毛外套上的絨毛抓住了我愈合的傷口，好疼��！
嘿，手指割傷會(huì )帶來(lái)很多麻煩！這么著(zhù)急都怪我！以后做事要慎重！
仿寫(xiě)手指的作文500字 26
“金手指？”也許有人會(huì )問(wèn):“手指是金子做的嗎？”“no，”我會(huì )回答:“我們的成果不都是依靠雙手來(lái)的嗎？這雙手不是比金子更可貴嗎？
我們的手幫助過(guò)我們做許多事情，比如有一次，媽媽突發(fā)奇想，說(shuō)：“我們家也跟跟潮流，辦個(gè)家庭小報吧！”我連聲贊同。于是，一場(chǎng)家庭小報的序幕被拉開(kāi)了！我為一組，爸爸和媽媽為一組，比誰(shuí)的小報辦得又快又好。
利用放學(xué)后寫(xiě)完作業(yè)的那點(diǎn)時(shí)間，我查閱資料，這時(shí)可犯難了，家庭小報是以什么為主題呢？我想了想，既然是家庭小報，干脆以“親情”為題，搜集一些父母為孩子默默付出，努力工作的例子。也可以寫(xiě)孩子照顧生病父母的故事。說(shuō)干就干，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的“艱苦奮斗”，終于搜集到幾個(gè)可行的事例。小報可要求“圖文并茂”呀！我在小報上畫(huà)了幾幅父母為讓孩子更好的'生活，在田里揮汗如雨地干活，也有母親長(cháng)期臥病在床，還未成年的女孩為母親端茶送水的畫(huà)面。
經(jīng)過(guò)幾天的努力，我辦出了自認為十分滿(mǎn)意的作品。我把小報貼在墻壁上，看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我對自己的雙手說(shuō):“謝謝你，好伙伴！”
如果我真有雙金手指，做什么事情都可以做好，那我一定要多參加比賽、活動(dòng)，為班級爭得榮譽(yù)！
我時(shí)�；孟胱约鹤约赫娴挠须p金手指，可轉念一想，勤勞的手，勤奮的手，不正是金手指嗎？榮譽(yù)、歡樂(lè )是靠自己爭取的......
仿寫(xiě)手指的作文500字 27
說(shuō)起閱讀，許多同學(xué)的腦海中就會(huì )蹦出各種好看的書(shū)吧。而我，想到的是一件有關(guān)閱讀的事。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，9歲的我捧起一本又厚又重的.書(shū)，坐在客廳悠閑地看著(zhù)，那是一本《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)是我前幾天剛買(mǎi)的，雖然9歲的我對這它的內容還是一知半解，但書(shū)中精彩的情節還是很吸引我，我一看就是幾個(gè)小時(shí)。因為是一本新書(shū)，所以書(shū)頁(yè)的邊緣還是十分鋒利的，我在翻書(shū)時(shí)不小心在手指上劃開(kāi)了一道口子。但因為看的太認真了，只覺(jué)得手指又癢又痛，沒(méi)有在意。后來(lái)手指不小心碰到書(shū)頁(yè)，出現一點(diǎn)紅色，我才發(fā)現手指流血了。
閱讀是我從小養成的習慣。我從幼兒園中班就開(kāi)始學(xué)拼音，到大班就能讀書(shū)了。我讀的書(shū)范圍很廣，什么書(shū)都讀，我把讀書(shū)當做一種休息放松的方式。起初，我對讀書(shū)不太感興趣，但后來(lái)，在家無(wú)聊的時(shí)候，我就會(huì )順手拿起一本書(shū)來(lái)翻翻。漸漸地，就被書(shū)中那些有趣的文字吸引了，書(shū)中的人物，就好像是站在我眼前，在書(shū)中，我找到了一個(gè)全新的世界，進(jìn)入這個(gè)世界我會(huì )覺(jué)得放松。在看完一本書(shū)后，會(huì )覺(jué)得意猶未盡，就忍不住再看一遍。
在看書(shū)的時(shí)候，我也學(xué)會(huì )了篩選，淘汰一些沒(méi)有價(jià)值的書(shū)，只留下一些真正值得看的好書(shū)。我認為愛(ài)看書(shū)很重要，但看好書(shū)，更重要。
書(shū)是精神的食糧，我們一定要多看好書(shū)。
仿寫(xiě)手指的作文500字 28
夜靜了，鳥(niǎo)兒回家了。月兒出來(lái)了。我躺在床上看著(zhù)月兒漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉，咦！這是什么？金手指？還有說(shuō)明書(shū)，我打開(kāi)說(shuō)明書(shū)，看了會(huì )兒，心里竊喜著(zhù)，在想：太好了！我現在可以去幫助別人，或者讓時(shí)光倒流。"哈哈哈"我不經(jīng)笑出聲。我用金手指一點(diǎn)，坐上了會(huì )飛的汽車(chē)，到處走一走看看有沒(méi)有需要我幫助的人。
我飛著(zhù)飛著(zhù)，看見(jiàn)一個(gè)災區，里面的'孩子根本不能去上學(xué)。我在汽車(chē)的按扭一點(diǎn)，飛向那個(gè)災區，下車(chē)后，我用金手指子一點(diǎn)，這兒長(cháng)出一棟美麗的學(xué)校，里面有許多和藹可親的老師。我用金手指一點(diǎn)，那些失學(xué)的孩子背著(zhù)漂亮的書(shū)包，書(shū)包里有許多書(shū)和文具。那些孩子便高高興興地去上學(xué)了。我開(kāi)心地坐著(zhù)飛車(chē)飛走了，并在筆記本畫(huà)個(gè)"☆"，表示我幫助了別人。
我飛著(zhù)飛著(zhù)，看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小女孩在失聲痛哭，我飛過(guò)去，問(wèn)那個(gè)小女孩:“小妹妹你怎么了？”那個(gè)小女孩抽噎了一會(huì )兒，便說(shuō)："我爺爺去世了，小時(shí)候，我，我最喜歡爺爺了�？墒乾F在。嗚嗚嗚嗚。"我聽(tīng)后特別感動(dòng)，用金手指一點(diǎn)，時(shí)光倒流，小女孩變小了，爺爺回來(lái)了，看著(zhù)小女孩跟爺爺開(kāi)玩笑，玩游戲，我不經(jīng)笑了……
"快起床，上課要遲到了！還笑，快起來(lái)。"我揉了揉眼睛，心想：原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，要是真的就好了。
仿寫(xiě)手指的作文500字 29
夜深人靜，皎潔的月光照耀著(zhù)大地。主人沉沉地入睡了，五個(gè)手指卻悄悄地聊起天來(lái)。
“小弟們，我是最有用的手指！我一豎起來(lái)，別人就特高興。小主人都喜歡豎起我來(lái)夸人‘你好棒哦！’聽(tīng)得別人咧嘴笑�！贝竽粗傅靡庋笱蟮卣f(shuō)。
“別吵了，你這沒(méi)用的矮胖子�！笔持覆环䴕獾睾�，“小主人看到新鮮的食物，就會(huì )用我來(lái)品嘗。再說(shuō)了，我的心地善良，每次碰到問(wèn)路的人，我都會(huì )指給他看！我最有用！”
中指不開(kāi)心了，他氣呼呼地說(shuō)：“比薩斜塔，別嚷嚷那些沒(méi)用的。我在你們所有人的正中間，我還個(gè)子高，是咱們手指界的姚明嘛！”
“你們這些賤民，別把唾沫吐在我美麗的身體上�！睙o(wú)名指把頭扭到一邊，傲慢地說(shuō)，“我身材好，比你們這些歪瓜裂棗美多了。而且小主人總是把金光閃閃的戒指戴在我身上，和我美麗的身體一配，簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫！”
“你們別吵了，小主人都快被吵醒了！”小拇指小聲說(shuō)。
“那你來(lái)說(shuō)說(shuō)，到底誰(shuí)最厲害！”中指朝小拇指吼道，“反正你也沒(méi)什么事兒！”
小拇指想了想，說(shuō)：“依我看，你們都不錯呀！都有自己的'優(yōu)勢。就我最瘦小，起不了什么大作用。你們可都是小主人大功臣��！大家團結，主人才這么優(yōu)秀，干那么多的事�！�
大家聽(tīng)了小拇指的話(huà)，都默默地低下了頭。
仿寫(xiě)手指的作文500字 30
自從藍鼻子小女巫送小木偶所有的表情后，也賦予了小木偶一種神奇的魔力：能讓十二月的臘梅七月開(kāi)，能讓十月的`芙蓉在一月開(kāi)。
一天，小木偶出去散步，他看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上做巢，小鹿在溪邊喝水，青蛙在草中唱歌，荷花在水中綻放……心情十分愉快。突然，小木偶聽(tīng)到了陣陣哭聲，小木偶循著(zhù)哭聲走去。原來(lái)是熊警官，他說(shuō)他的奶奶生病了，只有十二月的臘梅花的蜜才能治好�？墒�，現在是夏天，哪來(lái)的臘梅呀！小木偶拍拍胸脯說(shuō)：“我能幫你找到臘梅花！”“真的？”熊警官疑惑的問(wèn)，“真的！”小木偶十分肯定。熊警官萬(wàn)分感激，連連道謝，于是，帶著(zhù)小木偶匆匆的趕到了奶奶家。
熊警官輕輕地說(shuō)：“奶奶，這位小木偶能幫我們找到臘梅花了，您別著(zhù)急，您的病馬上就會(huì )好了！我現在就給您找花蜜去！”熊警官帶著(zhù)小木偶來(lái)到一棵臘梅樹(shù)下，小木偶伸出手，在樹(shù)上輕輕一點(diǎn)，果然，臘梅樹(shù)的樹(shù)枝上就徐徐綻開(kāi)了朵朵臘梅花，散發(fā)出陣陣清香，喜出望外的熊警官趕緊摘下朵朵臘梅，回家做成臘梅花蜜。
熊奶奶的病好了，熊警官一家都來(lái)道謝，小木偶開(kāi)心地笑了，嘴巴咧得老大老大，眼睛瞇成了縫，眉毛揚上了天。
藍鼻子小女巫說(shuō)得沒(méi)錯，表情是很重要的。不過(guò)，如果只有表情，那是遠遠不夠的，還需要一顆善良的心。
仿寫(xiě)手指的作文500字 31
去年，我家添了一名新成員，那就是我可愛(ài)的妹妹。妹妹的到來(lái)，給我們這個(gè)小家增添了許多快樂(lè )。
就在這個(gè)假期，我發(fā)現妹妹有個(gè)壞習慣，那就是她不管手臟不臟，都要往嘴里送，含著(zhù)手指發(fā)出“吧嗒吧嗒”的聲音。
這不，妹妹又在吃手指了！我見(jiàn)了，急忙走過(guò)去，抓住她的手，輕輕地往外拉，一邊還輕聲對她說(shuō)：“妹妹，不要吃手哦，手臟的，不能吃�！睕](méi)想到妹妹因為我不讓她吃手指，馬上不樂(lè )意了。她肉嘟嘟的.小臉全皺在一起，緊接著(zhù)就“哇”的一聲哭了起來(lái)，哭聲越來(lái)越大。我可沒(méi)辦法了，只好把她的手送回她嘴里。妹妹吃著(zhù)手指，臉上立刻暴雨轉晴，露出了萌萌的笑容。
雖然在我眼里，吃手指不是什么好事，但是換成爸爸媽媽?zhuān)筒辉趺垂芰�，還給她買(mǎi)了咬膠，這讓我更加疑惑了。我好奇地問(wèn)媽媽為什么，可媽媽說(shuō)：“具體原因我也說(shuō)不清，要不你自己去查電腦吧！”我拍了一下腦袋，跑上樓，打開(kāi)電腦，查閱起來(lái)。原來(lái)吃手是寶寶智力發(fā)育的信號，網(wǎng)上說(shuō)，那是“運動(dòng)肌群與肌肉控制相互配合的能力”，更是寶寶一種健康的自我安慰方式，寶寶會(huì )隨著(zhù)大腦的發(fā)育漸漸進(jìn)入口唇快感期，這時(shí)寶寶就有吸吮的欲望，這種吮吸的動(dòng)作還能鎮靜寶寶的情緒。
原來(lái)是這樣呀，我恍然大悟！看來(lái)這是妹妹成長(cháng)的必經(jīng)之路，大概我小時(shí)候也是這樣的吧！
仿寫(xiě)手指的作文500字 32
在一個(gè)黃昏的夜晚，我悄然入睡，月亮姐姐周?chē)男⌒切亲叩搅宋壹�，點(diǎn)亮了我的五根手指，五根手指立刻爭斗了起來(lái)。
大拇指繃著(zhù)臉用極其粗糙的的聲音說(shuō)道：“我們好久才可以開(kāi)口說(shuō)一次話(huà)，我們不如趁現在的機會(huì )看看在我們五個(gè)手指中誰(shuí)最有用吧�！碧詺獾男∧粗刚f(shuō)“好啊，我最有用了，別看我個(gè)頭小，可是，我可以幫主人掏掏耳朵，讓主人的聽(tīng)力變得很好，再說(shuō)了，我這麼可愛(ài)自然是我最有用�！弊詰俚闹兄刚f(shuō)“切，你看看我，你們這些矮冬瓜，在這些手指中，誰(shuí)的個(gè)頭最高？當然是我啦，誰(shuí)最先摸到一個(gè)東西？那不還是我嗎？”無(wú)名指照著(zhù)鏡子用細細的聲音說(shuō)“個(gè)子高有什么用，你看看我，主人每天這么重視我，天天給我穿著(zhù)漂亮的'衣服，你們說(shuō)，我不是最漂亮的嗎？”帶著(zhù)一身傷的食指用悲慘的聲音說(shuō)：“漂亮也沒(méi)什么，關(guān)健是出力，我每天幫著(zhù)主人拿筆、寫(xiě)作業(yè)，還幫著(zhù)主人拿一些中的東西……，光憑這一點(diǎn)，誰(shuí)能比過(guò)我？”大拇指說(shuō)：“我還好吧，身體強壯，還為主人做苦力，我認為我最有用�！�
手掌爺爺說(shuō)：“誰(shuí)要是先摸到我誰(shuí)就是最有用的�！贝蠹叶颊f(shuō)很簡(jiǎn)單，可是怎么摸也摸不到，手掌爺爺笑笑說(shuō)：“如果你們團結一致成為一個(gè)拳頭就根根有用了�！蔽甯种競儜M愧的低下了頭，以后他們再也不攀比了。
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