書(shū)包的作文400字6篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的書(shū)包的作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。

書(shū)包的作文400字 篇1

　　晚上，大家都睡著(zhù)了。在這夜深人靜的時(shí)候，書(shū)包里的文具和作業(yè)本們開(kāi)始爭吵起來(lái)。

　　苗條的鉛筆嘟著(zhù)嘴巴說(shuō)：“我最棒！小主人每天寫(xiě)字都靠我呢！”

　　大塊頭的橡皮不服氣了，急忙反駁道：“文具盒里缺了我可不行！萬(wàn)一小主人寫(xiě)錯了字，就全靠我來(lái)幫助解決問(wèn)題，我能夠改正錯誤，我最棒！”

　　漂亮的尺子挺挺自己筆直的腰身，不緊不慢地說(shuō)道：“我可以幫助筆畫(huà)出直直的線(xiàn)，誰(shuí)敢和我比！”

　　蠟筆娃娃們急不可待地說(shuō)：“我們能幫助小主人給畫(huà)涂上鮮艷的色彩，我們最美麗！”

　　這時(shí)候，作業(yè)本們說(shuō)話(huà)了：“小主人每天完成作業(yè)都靠我們，你們誰(shuí)都沒(méi)有我們的用途大！”

　　大家一個(gè)個(gè)都爭得面紅耳赤，都認為自己最棒！

　　突然，一直一言不發(fā)的字典公公發(fā)話(huà)了：“大家不要再爭吵了，你們都只說(shuō)自己的長(cháng)處，看不都別人的優(yōu)點(diǎn)�！�

　　聽(tīng)了字典公公的一席話(huà)，大家齊刷刷地低下了頭，羞愧不已。

　　這時(shí)，尺子打破了一片沉默，率先說(shuō)道：“我們從今以后不鬧矛盾，每人堅守自己的.崗位，都做小主人的好幫手，大家說(shuō)好嗎？”

　　“好---”大家異口同聲地回應道。

　　從此，書(shū)包里的伙伴們再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭吵，大家再也沒(méi)有鬧過(guò)矛盾了！

書(shū)包的作文400字 篇2

　　大家好，我是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的美麗小書(shū)包，但我還是有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，呵呵！不多說(shuō)了，介紹一下我的來(lái)歷吧，我是小主人去超市的時(shí)候買(mǎi)下來(lái)的，一起來(lái)看一看我吧。我是一個(gè)美觀(guān)的書(shū)包，有美麗的蕾絲花邊，是淡粉色的，還有一些金色的圓點(diǎn)，發(fā)出一閃一閃的.光芒像一顆顆閃閃發(fā)光的星星。正面有一位美麗的公主，帶著(zhù)金色的閃閃發(fā)光的皇冠，穿著(zhù)精致的粉紅色禮服。還穿著(zhù)金色的高跟鞋，高跟鞋上有一顆紅色愛(ài)心寶石，一頭金色而濃密的長(cháng)發(fā)，臉蛋雪白，嘴唇紅紅的，眼睛大大的像兩顆藍寶石一樣。她正在微笑著(zhù)，一只小貓在她的腳邊，雪白雪白的美麗極了！

　　我不光美麗，還有結實(shí)的胳膊，我還是一個(gè)“大胃王”能裝很多樂(lè )西，所以，我是個(gè)當知無(wú)愧的"大胃王"。

　　另外，我再分享一個(gè)我與小主人的故事吧！有一天，我不小心被小主人扔到玩具箱里，第二天小主人上學(xué)時(shí)找不到我了，便傷心的哭起來(lái)，我也很急，想自己跳出去，但無(wú)奈又我沒(méi)有腳，最后還是女主人找到了我，小主人抱著(zhù)我開(kāi)心的笑了，還說(shuō)以后再也不亂扔我，要珍惜我。小主人果然遵守諾言，好好愛(ài)惜我了。

　　在這里，我祝小主人“好好學(xué)習，天天向上。我愛(ài)小主人！”

書(shū)包的作文400字 篇3

　　我要發(fā)明一種書(shū)包，它的名字叫做：藍色的夢(mèng)想，有各種各樣的顏色，什么顏色的書(shū)包就叫什么的.夢(mèng)想，這個(gè)名字非常棒吧！接下來(lái)，我要你們講講這個(gè)書(shū)包的功能。

　　你晚上忘了收書(shū)包的話(huà)，它那神奇的大腦會(huì )幫你把再亂的書(shū)包都收拾的干干凈凈、整整齊齊，第二天清晨你只管背這書(shū)包去上學(xué)就行了，而且不用充電，有一節永久性的電池。如果你在路上發(fā)現書(shū)包變輕了，再翻翻看書(shū)全都不見(jiàn)了，這時(shí)候你不必害怕，只要懷這愉快的心情去學(xué)校就行了，到達學(xué)校后，你往課桌里一望，恩？書(shū)全都在課桌里，原來(lái)書(shū)包會(huì )嗅嗅你身上的味道，自動(dòng)找到你所在的學(xué)校、班級、座位，厲害吧！它的功能可不止這些，讓我一一為你介紹。

　　你正走在路上的時(shí)候碰見(jiàn)了強盜、以及其他壞人，書(shū)包會(huì )用無(wú)聲電話(huà)撥打110電話(huà)學(xué)著(zhù)人的聲音報警，只有主人聽(tīng)的見(jiàn)電話(huà)聲音，其他人都聽(tīng)不見(jiàn)�；蛘咴诼飞吓龅浇煌ㄊ鹿�，有人出車(chē)禍等等，它都會(huì )根據情況來(lái)?yè)艽螂娫?huà)，如果你有不會(huì )做的題，書(shū)包都會(huì )用它聰明的腦子判斷好你的年齡段來(lái)給你講解題意哦！

　　你對我的書(shū)包很感興趣吧！那就請你10年后再撥打這個(gè)號碼吧！號碼是：139xxxxxxxx。

　　一定要買(mǎi)我的書(shū)包哦！

書(shū)包的作文400字 篇4

　　我是一個(gè)小書(shū)包。我有三層，左右還有兩個(gè)小口袋。我是天藍色的，我的正面還有一個(gè)比擎天柱還要厲害的機車(chē)人圖案，我的`小主人當初就是因為喜歡這個(gè)圖案，才從商場(chǎng)挑中了我。我是一個(gè)雙肩包，腰間還裝有兩條互相平行的安全腰帶。

　　小主人喜歡在第一層裝抺布、餐布、紙巾等衛生用品。第二層呢，小主人習慣把鉛筆盒等學(xué)習用品放在里面。第三層是小主人用來(lái)放書(shū)本和作業(yè)的。小主人可喜歡我了，總是把我肚子里的東西整理得井井有條。早晨，小主人上學(xué)時(shí)，總是把我里面的書(shū)，全部拿出來(lái)一疊一疊放在課桌肚里……。

　　放學(xué)后，小主人就把書(shū)整整齊齊地放在書(shū)包里，水壺放在左口袋里邊。小主人在門(mén)口看不見(jiàn)爸爸媽媽?zhuān)�就拿出回家作業(yè)，在門(mén)衛上做作業(yè)。等爸爸媽媽來(lái)了，小主人就背好我回家，我跟其它同胞說(shuō)再見(jiàn)。

　　回到家后，小主人就拿出沒(méi)有做完的回家作業(yè)給做完。小主人寫(xiě)完作業(yè)，就把我整理得干干凈凈，整整潔潔。然后，去洗澡睡覺(jué)了。第二天，小主人以把我一起帶到學(xué)校去上學(xué)了。

　　瞧！我多能干呀，小朋友們還不快點(diǎn)把我帶回家吧！

書(shū)包的作文400字 篇5

　　我有四個(gè)書(shū)包，對，你沒(méi)有看錯，我確實(shí)有四個(gè)書(shū)包，請聽(tīng)我細細解釋。

　　第一個(gè)是美國隊長(cháng)書(shū)包，它是藍色的，我和它可親密了，每天我都背著(zhù)它去上學(xué)。早上，我們迎著(zhù)溫暖的陽(yáng)光走進(jìn)學(xué)校；放學(xué)后，五彩的晚霞灑在書(shū)包上，伴我回家。它的肚子大得很呢！可以裝下語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等各科書(shū)本，數學(xué)的加、減、乘、除；語(yǔ)文的詩(shī)、詞、句、話(huà)；英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)包，哇！原來(lái)我的這個(gè)小書(shū)包裝滿(mǎn)知識。

　　第二個(gè)書(shū)包裝著(zhù)勇氣，它就是我上“小主人夢(mèng)想實(shí)踐家”培訓班的書(shū)包，每個(gè)周六的上午，我和它有個(gè)約定：背著(zhù)它去參加實(shí)踐活動(dòng)。在“關(guān)愛(ài)兒童，請您慢行”的.公益活動(dòng)中，是它讓我鼓起勇氣，向叔叔阿姨們介紹活動(dòng)內容；在寧波市博物館參加一個(gè)社會(huì )小調查，是它讓我戰勝靦腆和害羞，才能采訪(fǎng)一個(gè)又一個(gè)陌生的游客。它讓我從一個(gè)內斂的男孩變成一個(gè)獨立勇敢、自信快樂(lè )的夢(mèng)想實(shí)踐家。

　　第三個(gè)書(shū)包裝著(zhù)能力，沒(méi)錯，它就是理查德國際英語(yǔ)學(xué)校的小書(shū)包，它陪伴我參加了“萬(wàn)圣節之夜”、“圣誕節狂歡”、“白雪公主與七個(gè)小矮人”等英語(yǔ)舞臺劇，讓我了解西方的傳統風(fēng)俗，讓我有了學(xué)習英語(yǔ)的能力。

　　我還有一個(gè)小書(shū)包，是我練習街舞的小書(shū)包，里面裝的是活力，它讓我在“寧波市體育春晚”的舞臺展現自我、秀出風(fēng)采。

　　嘿嘿，我知道，這些小書(shū)包里裝著(zhù)我的成長(cháng)。

書(shū)包的作文400字 篇6

　　“嗚嗚嗚……誰(shuí)來(lái)救我呀！好疼�！蔽覠o(wú)力的縮在墻角，除了哭泣，真的不知道應該怎么辦了，我也只好要等到主人回來(lái)把我處理。我幻想著(zhù)主人良心發(fā)現，給我洗一個(gè)澡，修補著(zhù)我身上已經(jīng)壞了的地方，我想那一定不會(huì )了的。

　　想當初我是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的英俊帥哥。因為來(lái)時(shí)我自己驕傲，今天我才會(huì )變成今天這么的一個(gè)樣子。還有一次小主人和他的朋友打起了架來(lái)，小主人拿起了我打他一下，主人一上一下把我都給整的神志不清，讓我分不清那兒是前哪兒是后了。那時(shí)我非常的疼，一直哭泣著(zhù)。于是主人把我帶回了家。還有一次他自己忘了把書(shū)放到我的'肚子里，于是他就把我丟在了草地上用腳踩我，踩我時(shí)嘴巴里面還說(shuō)：“你這一個(gè)死書(shū)包壞書(shū)包，還讓我被老師批評還要抄課文�！毕肫鹨郧爸魅藭�(huì )把我小心翼翼的放在桌上，還用他的小手把我身上的灰塵排的一干二凈的。

　　我現在，到角落里看見(jiàn)了主人背著(zhù)新買(mǎi)的書(shū)包，心里很難過(guò)。哪天那個(gè)書(shū)包也會(huì )像我今天這個(gè)樣子。

　　我要控訴，我們書(shū)包才不是你們手中的暴力武器，也不是給你們放一些油糊糊的東西，而是給你們放一些書(shū)本，和一些文具的。

　　老師點(diǎn)評：

　　你采用對比的手法，描寫(xiě)了書(shū)包前后的變化，從而引出了書(shū)包的悲慘遭遇。如果結尾能提出自己的希望那該多好。

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