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文具盒里的爭吵作文400字（精選45篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的文具盒里的爭吵作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文具盒里的爭吵作文400字 1
一天晚上，小主人睡覺(jué)了，而文具盒里的可擦筆、鉛筆、鋼筆、橡皮擦、尺子不知怎么爭吵了起來(lái)，都說(shuō)自己給主人的貢獻大。
鉛筆一下子跳出來(lái)說(shuō)：“我給小主人的貢獻是最大的，因為小主人從一年級用我就用到了現在，用了那么長(cháng)時(shí)間，所以我認為主人的貢獻最大！”
這時(shí)，橡皮擦昂首挺胸地走了出來(lái)說(shuō)：“鉛筆兄弟，在考試的'時(shí)候，小主人沒(méi)有了我，他還能考滿(mǎn)分嗎？所以我才是為小主人貢獻最大的�！�
可擦筆聽(tīng)煩了，氣沖沖地說(shuō)：“我自帶橡皮擦了，不需要別的橡皮擦，而且我還是最高貴的，所以我才是為主人貢獻最大的�！�
鋼筆得意洋洋地說(shuō)：“我才是為主人貢獻最大的，因為小主人到了三、四、五、六年級的時(shí)候，小主人都要用我�！�
尺子也氣急敗壞地說(shuō)：“你們都別說(shuō)了，每次寫(xiě)作業(yè)和考試，要不是我，你們能畫(huà)出筆直的橫線(xiàn)和標準的波浪線(xiàn)嗎？我才是給小主人貢獻最大的�！�
大家爭個(gè)不停，文具盒爺爺被吵醒了，文具盒爺爺對它門(mén)說(shuō)：“你們都別吵了，你們每個(gè)人都給小主人的貢獻都很大！”終于，大家不爭吵了，它們都很開(kāi)心。
文具盒里的爭吵作文400字 2
一天，文具盒的小主人，拿超了小刀，用它來(lái)氫紙截開(kāi)，又把它放了回去。小刀回來(lái)到了文具盒里，得意洋洋地對鉛筆它們說(shuō)：“你看，今天小主人用我把紙截開(kāi)民，我可幫了小主人一個(gè)大忙，你們行嗎？都不行吧？”鉛筆心里有些不高興地說(shuō)：主人每天用我來(lái)寫(xiě)字，還用我來(lái)畫(huà)畫(huà)，你們能用來(lái)寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)嗎？”
橡皮這時(shí)起來(lái)勁，反駁說(shuō)：“無(wú)論你寫(xiě)了多少字，我都可以輕而易舉的把字跡掉，你寫(xiě)地再多也沒(méi)用？哼！”
格尺又來(lái)了說(shuō)：“我可以畫(huà)出筆直的線(xiàn)條，我也可以用來(lái)截紙、作畫(huà)，更可以 用來(lái)測量物體的長(cháng)度，你行行嗎？加起來(lái)都沒(méi)我多吧？”
鉛筆、橡皮、小刀都急了，不約而同地大喊：“誰(shuí)的優(yōu)點(diǎn)沒(méi)你多？誰(shuí)的用處沒(méi)你廣？”此后，他們就開(kāi)始激烈地爭吵，你說(shuō)一句話(huà)，我說(shuō)一句話(huà)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，文具盒里吵的'熱為朝天。
就在此時(shí)，文具盒說(shuō)：”別吵了，別吵了�！彼麄円幌伦尤Ａ讼聛�(lái)。文具盒語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你們各自有各自的用處，如果沒(méi)有鉛筆，格尺就不能畫(huà)出線(xiàn)來(lái)，如果沒(méi)有格尺，鉛筆就不能把線(xiàn)畫(huà)直，如果沒(méi)有橡皮，鉛筆一旦寫(xiě)錯了字，就無(wú)法把錯字消除，如查沒(méi)了小刀，無(wú)法截紙，我們就沒(méi)有小紙來(lái)工作，你們當中少了誰(shuí)都不行，所以你們就應該全心全意，來(lái)幫助小主人學(xué)習！”
聽(tīng)了文具盒的一席話(huà)，大家都慚愧地低下了頭。經(jīng)過(guò)這次爭吵，文具盒里的成員們都盡職盡責的為小主人的學(xué)習貢獻自己的力量。
文具盒里的爭吵作文400字 3
在一個(gè)夜深人靜的晚上，文具盒里發(fā)出了陣陣爭吵，仔細一聽(tīng)，原來(lái)，他們正在比誰(shuí)的本領(lǐng)大呢。
鋼筆驕傲地說(shuō)：“你們看看，如果不是我寫(xiě)出漂亮的字，小主人考試怎么會(huì )看出那么高的'分數呢？功勞非我莫屬�！�
“你別得意，如果沒(méi)有我你能寫(xiě)出字嗎？功勞應該是我才對�！变摴P囊在一旁反駁道。
“你們說(shuō)的都不對，如果沒(méi)有我，作業(yè)本上寫(xiě)錯的字怎么擦下去，還不是靠我來(lái)改正，還是我的本領(lǐng)大�！蹦ЧP在一旁說(shuō)道。
“我的本領(lǐng)最大，”鋼筆說(shuō)。
“才不是呢，還是我的本領(lǐng)最大，”鋼筆囊說(shuō)到。
“什么呀，你們說(shuō)的都不對，明明是我好不好？”魔筆在一旁不甘示弱地說(shuō)道。
最后他們越吵越兇，竟然動(dòng)手打了起來(lái)。
旁邊的尺子實(shí)在是看不下去了，在一旁說(shuō)道：“你們誰(shuí)能在本子上寫(xiě)出字，誰(shuí)的功勞就最大�！�
試了好一會(huì )兒，有筆囊的鋼筆怎么也寫(xiě)不出字，急得滿(mǎn)頭大汗，單槍匹馬的筆囊也是如此，最后還把鋼筆水弄得到處都是，魔筆也是如此，怎么也寫(xiě)不出字，本子上沒(méi)有字，他也沒(méi)有了用武之地。幾個(gè)人你看看我，我看看你，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)了。
尺子語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我們都是為小主人服務(wù)的好幫手，一樣也不能少，我們都各有各的長(cháng)處，大家應該和睦相處，互相尊重，一心一意的為小主人服務(wù)�！贝蠹衣�(tīng)了，都慚愧的低下了頭。
從此以后，筆盒家族里面的小伙伴們更加團結友愛(ài)了。
文具盒里的爭吵作文400字 4
“當、當、當”大鐘敲了十二下，一個(gè)又寬敞又明亮的房間里傳來(lái)了一陣陣嘈雜聲，聲音一波未平一波又起。原來(lái)是文具盒里橡皮、尺子、鉛筆和卷筆刀在爭吵誰(shuí)的功勞最大。
鉛筆搶先站了出來(lái)，用眼角瞟了一下大家，驕傲地說(shuō)：“哼，要論功勞，當然我最大啦！上課的時(shí)候，主人可以用我畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字�！�
“別吹牛了！”橡皮聽(tīng)了鉛筆的話(huà)，很不服氣，用手指著(zhù)鉛筆頭，瞪著(zhù)它氣勢洶洶地警告道：“我可是你的.黃金搭檔，如果你犯了錯，還得我跳出來(lái)把錯誤們趕得遠遠的�！�
“你們那叫什么功勞，都別吵了，干脆把地位讓給我吧！鉛筆，別忘了，每次你變粗了都要我幫你削尖呢！”卷筆刀用居高臨下的語(yǔ)氣冷冰冰地說(shuō)。
“哈哈，誰(shuí)的功勞也比不過(guò)我，在數學(xué)課上，主人拿著(zhù)我，我還教主人畫(huà)直線(xiàn)呢！”
就在它們爭論不休的時(shí)候，聽(tīng)到了鉛筆盒爸爸和藹地說(shuō)：“孩子們，不要吵了，你們都有自己的用處，少了誰(shuí)也不行。俗話(huà)說(shuō)，單絲不成線(xiàn)，獨木不成林，如果你們少了誰(shuí)，怎么為小主人服務(wù)呀！”
它們聽(tīng)了鉛筆盒爺爺的話(huà)連忙互相道歉。
文具盒里的爭吵作文400字 5
一天晚上，小明的房間里吵個(gè)不停，是什么聲音在響呢？仔細一聽(tīng)，原來(lái)是小明文具盒里的文具在爭論誰(shuí)的本領(lǐng)大呢。
首先是鉛筆理直氣壯地說(shuō)：“要論本領(lǐng)，我的最大。小主人的作業(yè)本上得了一個(gè)又一個(gè)紅五星，這不都是我的本領(lǐng)嗎？”橡皮不服氣地說(shuō)：“要論本領(lǐng)，應該是我的最大。如果小主人寫(xiě)錯了字，沒(méi)有我，紙上就多了一個(gè)黑色的疙瘩，小主人的作業(yè)本上還能得紅五星嗎？”轉筆刀大聲地說(shuō)：“應該是我的本領(lǐng)最大。如果沒(méi)有了我，這鉛筆要是斷了，還怎么寫(xiě)作業(yè)呢？你橡皮也早就靠邊站了。如果沒(méi)有我，老師還會(huì )批評小主人完成不了作業(yè)呢！”
他們3個(gè)吵得不可開(kāi)交，誰(shuí)都不服氣，一個(gè)個(gè)臉紅脖子粗，爭吵聲越來(lái)越大，把旁邊的小尺子嚇得哇哇大哭，小尺子的哭聲把德高望重的鋼筆吵醒了�！俺呈裁�！吵什么！”鋼筆大叫起來(lái)。于是他們3個(gè)爭著(zhù)把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了鋼筆。聽(tīng)了他們的話(huà)，鋼筆笑了笑，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我們文具盒里的'每一個(gè)成員，都是小主人有用的文具，我們各有各的特點(diǎn)、各有各的用途，缺一不可。只有大家齊心協(xié)力，為小主人做好事情，才是最有用的�！彼麄�3個(gè)聽(tīng)了鋼筆的話(huà)，覺(jué)得很有道理，都不好意思地低下了頭。從此，他們3個(gè)成為好朋友，盡心盡力地為小主人服務(wù)，小主人的學(xué)習成績(jì)也越來(lái)越優(yōu)秀。
是啊，一個(gè)人的力量肯定沒(méi)有一個(gè)團隊的力量大。只有團結起來(lái)，才能把事情做好。人心齊、泰山移！
文具盒里的爭吵作文400字 6
有一天夜里人們都入睡時(shí)，文具盒卻傳來(lái)一陣又一陣的吵聲，讓人睡不著(zhù)覺(jué)，于是我偷偷的在床上偷聽(tīng)他們說(shuō)話(huà)，原來(lái)他們在討論誰(shuí)的功勞最大。
鋼筆說(shuō)：每次小主人都用我寫(xiě)字，所以你們個(gè)個(gè)都比不上我呢！
鋼筆擦聽(tīng)后不服氣的說(shuō)：就你，寫(xiě)錯了還得我來(lái)幫你擦掉，你還好意思說(shuō)自己功勞最大，我的功勞才最大呢，橡皮擦根本比不上我，哼！
橡皮擦也說(shuō)：你憑什么瞧不上我，你擦的時(shí)候，那么容易把紙弄破，我呢，擦的時(shí)候干凈的不得了，有多少羨慕我的呀！我可是最厲害的。
鉛筆神氣的說(shuō)：你還是讓開(kāi)吧，如果小主人沒(méi)有寫(xiě)錯的話(huà)，哪還用得著(zhù)你。而我，小主人可是時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)我呢！
橡皮擦被氣得結結巴巴地說(shuō)：你你你。
尺子發(fā)話(huà)了，他說(shuō)：別爭了，好不好？
他們異口同聲的.說(shuō)：不行，我的功勞才是最大的。
文具盒大哥被吵醒了，對他們說(shuō)功勞什么都是虛名，團結一致，別傷了和氣。一根筷子可以折斷，但一捆呢？就折不斷了。
他們聽(tīng)了這話(huà)，都紅著(zhù)臉低下了頭，此時(shí)，我再也忍不住了，說(shuō)：你們都很厲害。
突然，空氣中一片寂靜，就像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
文具盒里的爭吵作文400字 7
一天晚上，文具盒里爆發(fā)出了一次激烈的爭吵。
首先發(fā)言的是鉛筆。它挺直胸脯，神氣地說(shuō)：“文具里就數我最重要！小主人只有靠我才能寫(xiě)出一手漂亮的字，我有時(shí)候還被貼在墻上展覽呢！”
“你要是這樣說(shuō)。就大錯特錯了，”橡皮檫很不服氣，嘟著(zhù)嘴巴，“如果你寫(xiě)錯字了，是誰(shuí)幫你改的？還不是要靠我！如果沒(méi)有我，你寫(xiě)出來(lái)的字就是黑乎乎的，多難看��！”
卷筆刀挺著(zhù)它的大肚子，得意地指著(zhù)鉛筆說(shuō)：“你有什么了不起的.。你如果不尖了，還不是要到我的理發(fā)店來(lái)理發(fā)，所以，你只不過(guò)是一個(gè)小幫工罷了�！�
尺子很不高興，說(shuō)：“我也有我的作用呢！小主人畫(huà)線(xiàn)可是都要我幫忙的�！�
看來(lái)很多人都對鉛筆有意見(jiàn)，你看！連水筆都跳出來(lái)反駁鉛筆：“你只是在低年級用一用，到以后還不是都要靠我嗎？”
涂改液和涂改貼都來(lái)反駁水筆，它們說(shuō)：“那如果你寫(xiě)錯了，靠誰(shuí)？還不是要我們嗎？還敢驕傲？”
這時(shí)，文具盒爺爺發(fā)話(huà)了：“你們不要吵，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，不是嗎？”大家聽(tīng)了，都覺(jué)得不好意思地低下了頭。
文具盒里的爭吵作文400字 8
“不不不，我的功勞是最大的……”咦？這是哪里發(fā)出來(lái)的聲音？原來(lái)是文具盒里的文具們在爭吵呀！
身材細長(cháng)的鉛筆小姐得意洋洋地說(shuō)：“我的功勞是最大的。每次小主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，都是用我來(lái)幫忙。要是沒(méi)了我，小主人就不會(huì )考滿(mǎn)分了。你們呢？什么都幫不了！”說(shuō)完，鉛筆小姐驕傲地去睡覺(jué)了。
別的文具聽(tīng)了可不服氣了�！拔业墓诓抛畲�！”扁扁的尺子妹妹說(shuō)，“每次小主人要連線(xiàn)的時(shí)候，都由我來(lái)幫忙，要是沒(méi)有了我，小主人的線(xiàn)就會(huì )連得歪歪扭扭的，這樣就得不到五星好評了……”
“別吹牛了，還是我最厲害，每次小主人的鉛筆粗了都是我來(lái)幫忙給削尖的，所以我的功勞是最大的，你們誰(shuí)都別跟我爭�！本砉P刀自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。
這時(shí)候，白白胖胖的橡皮擦也忍不住了，說(shuō)：“我的'功勞才是最大的，每次小主人寫(xiě)錯字了以后都會(huì )用我來(lái)把它們清除掉，所以我的功勞最大�！�
文具們越吵越響，吵著(zhù)吵著(zhù)，鉛筆盒公公聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“你們不要吵了，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，所以你們要團結友愛(ài)，幫助小主人提高成績(jì)，而不是在這里比誰(shuí)的功勞大一些�！�
文具們聽(tīng)完鉛筆盒公公說(shuō)的話(huà)，后悔極了……
文具盒里的爭吵作文400字 9
有一天，我下樓去玩，我的文具盒里卻鬧哄哄的吵開(kāi)了。原來(lái)，是文具們在比試誰(shuí)的本領(lǐng)大。
首先的說(shuō)話(huà)是鉛筆：“我的本事最大，主人畫(huà)畫(huà)、連線(xiàn)都需要我！”
橡皮擦生氣地說(shuō)：“你算什么？我的本事才大呢！你每次寫(xiě)錯了字，還不是要我來(lái)幫你擦掉，才讓作業(yè)本干干凈凈的呢！”
鋼筆和水性筆、圓珠筆一起反斥鉛筆和橡皮擦：“你們兩個(gè)小兔崽子，還本事大，我們可以蓋住鉛筆字，橡皮擦也擦不掉我們寫(xiě)的字！”
改正紙不高興了：“你們都別吹，你們誰(shuí)也比不了我。鉛筆、鋼筆、水性筆、還有圓珠筆，你們寫(xiě)的錯別字我都能蓋掉，橡皮擦的本事也沒(méi)我大！”
“別吵了，別吵了！”最后卷筆刀開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“雖然我只能把鉛筆卷得更尖，但是我要告訴你們，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和不足，我們都是主人學(xué)習的好幫手，主人取得好成績(jì)都有我們的功勞�！�
這時(shí)我上樓正準備做作業(yè)了，聽(tīng)見(jiàn)了卷筆刀的話(huà)，我打開(kāi)文具盒，對文具們說(shuō)：“是的.，卷筆刀說(shuō)得對，你們都是我的好幫手，你們都應該向卷刀學(xué)習哦！”
“嗯�！逼渌木呋卮�。從此以后，我的文具盒里再也沒(méi)有過(guò)爭吵的聲音了。
文具盒里的爭吵作文400字 10
下課了，教室里空空蕩蕩的。突然，不知從哪兒傳來(lái)了一陣爭吵聲，到底是誰(shuí)在吵呢？原來(lái)是文具盒里的文具們在爭論誰(shuí)的功勞最大。
高高瘦瘦的鉛筆小姐自豪地說(shuō)：“每次畫(huà)畫(huà)寫(xiě)寫(xiě)，小主人都要用到我，要說(shuō)功勞最大，那一定是我啦！”說(shuō)完，鉛筆小姐甩了甩自己的秀發(fā)走了。
“每次，小主人寫(xiě)錯了字，都由我來(lái)擦得干干凈凈的，要說(shuō)功勞最大的，不是我還有誰(shuí)呢？”矮矮胖胖的橡皮弟弟大叫道。說(shuō)完還瞥了一眼旁邊長(cháng)長(cháng)的尺子，便離開(kāi)了。
“小主人每次做連線(xiàn)題的.時(shí)候，總要用到我，”尺子大叫一聲，“把線(xiàn)連直，小主人的本子上一條彎彎曲曲的線(xiàn)都沒(méi)有，可都是我的功勞！”尺子憤怒地盯著(zhù)旁邊的鉛筆和橡皮。
文具們越吵越響，這時(shí)，爭吵聲把正在安心睡覺(jué)的鉛筆盒爺爺吵醒了。鉛筆盒爺爺了解了情況后，小聲地對文具們說(shuō)：“你們都有自己的本領(lǐng)和長(cháng)處，你們生活在一個(gè)大家族，要互相幫助，團結友愛(ài)�！�
文具們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都低下了頭，臉蛋紅得跟蘋(píng)果似的。
文具盒里的爭吵作文400字 11
今天早晨，我寫(xiě)完作業(yè)把筆一扔就跑出去玩了。
“砰——”門(mén)被我重重地摔上后，文具盒爺爺彎著(zhù)腰從書(shū)包里走了出來(lái)。鉛筆弟弟揉著(zhù)腦袋也慢慢爬了起來(lái)，他看見(jiàn)文具盒爺爺彎著(zhù)腰、皺著(zhù)眉，一步一步艱難地往前挪著(zhù)，忙上前攙扶爺爺：“爺爺快來(lái)，我給您捶捶腰吧！”
可是，鉛筆弟弟剛準備抬手，文具盒里的文具全都爭先恐后地往出擠，紛紛抱怨各自的命太苦了，怎么會(huì )遇見(jiàn)這樣一位小主人呢？
這時(shí)，橡皮小妹先細聲細氣地說(shuō)：“主人太不愛(ài)惜咱們了，你們看，原本漂亮的我，已經(jīng)滿(mǎn)身傷痕了，嗚……嗚……”
尺子哥哥也站出來(lái)怒喊到：“瞧瞧我，已經(jīng)被主人摔成兩截啦！”
大家坐在一起商量：“我們來(lái)比一比，誰(shuí)的本領(lǐng)大，我們就聽(tīng)他的，來(lái)教訓一下小主人，怎么樣？”“同意！就這么辦！”大伙都贊成。
于是，鉛筆弟弟先驕傲地說(shuō)：“我本領(lǐng)最大，我個(gè)子高，又筆直，我寫(xiě)出來(lái)的字清晰又好看！”
橡皮妹妹一聽(tīng)不干了：“我的本領(lǐng)大，你寫(xiě)得字再好看，只要我出現，全都變白白！”
鋼筆哥哥笑了：“還是我的.本領(lǐng)最大，只要在我肚子里裝上不同顏色的墨水，就能寫(xiě)出干凈又漂亮的字，還能長(cháng)久不變！”
他們都在嚷著(zhù)自己的本領(lǐng)最大。這時(shí)文具盒爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子們，你們都別爭了，其實(shí)我們都是小主人的小助手，我們要互相幫助，當主人的好幫手！我們得告訴小主人，只有他愛(ài)惜我們，我們才會(huì )幫他取得優(yōu)異的成績(jì)！”
文具盒里的爭吵作文400字 12
夜深了，安安進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。在朦朧的月色里，文具們吵了起來(lái)，原來(lái)，他們正在爭論誰(shuí)是小主人的得力助手。
尺子哥哥扯著(zhù)嗓門(mén)說(shuō)：在美術(shù)課上，在數學(xué)課上，我畫(huà)出來(lái)的線(xiàn)筆直筆直的，沒(méi)有我，小主人的作業(yè)本上會(huì )出現很多條&ls毛毛蟲(chóng)的。老師還要給個(gè)差評。說(shuō)完大拇指往自己一豎。
鉛筆弟弟氣得直跺腳：你別再吹牛了，看看我，有苗條的'身姿，更重要的是，我為小主人做好了作業(yè)，畫(huà)好了畫(huà)，還受到了老師的表?yè)P，論功勞我最大！鉛筆弟弟兩手叉腰，得意極了。
切！哪一次小主人寫(xiě)錯字，不是我幫你擦干凈？橡皮妹妹大聲打斷了鉛筆哥哥的話(huà)，我才是功勞最最大的！
正當橡皮妹妹得意的時(shí)候，文具盒爺爺清了清嗓子：孩子們，你們都是有用的，少了誰(shuí)也不行，再說(shuō)我們都是文具家族里的成員，有什么可吵的呢？咱們齊心協(xié)力幫助小主人。才對呀！
聽(tīng)完文具盒爺爺的話(huà)，大家一個(gè)個(gè)紅著(zhù)臉低下了頭，都相互道歉起來(lái)。從那以后，文具盒里再也沒(méi)有吵鬧聲了，而是陣陣歡笑聲
文具盒里的爭吵作文400字 13
放學(xué)回家，我已光的速度，不一會(huì )就把作業(yè)寫(xiě)完了。我打開(kāi)了門(mén)，出去找同學(xué)玩了。
突然，一道七彩的光芒照射在文具們的身上，文具們都活了。白白胖胖的橡皮弟弟驕傲的說(shuō)：我最厲害，犧牲了我自己。原來(lái)我是潔白如玉，而現在我又黑又小。我的功勞是最大的。旁邊的'鉛筆大哥不服氣，生氣的張口喊到：小小的橡皮還敢稱(chēng)老大，如果小主人沒(méi)有我，考試考一分就已經(jīng)很不錯了。如果沒(méi)有我們鉛筆家族，就寫(xiě)不了字，不寫(xiě)錯字還要你們橡皮家族干什么呢！所以我才是最厲害的！
尺子悲傷地說(shuō)：你們都把我給忘記了嗎？每次小主人畫(huà)線(xiàn)段圖、數式計算和畫(huà)橫線(xiàn)時(shí)，是誰(shuí)幫助了他？是我，我才是文具世界的大王�，F在小主人是上三年級，馬上就要上四年級了，以后的生活就用不到你們這些廢物了，過(guò)不了多久，我就是大王了！哈哈哈哈哈鋼筆慢條斯理地說(shuō)。
文具盒媽媽意問(wèn)深長(cháng)地說(shuō)：你們不要再吵了，大家都有自己的長(cháng)處和短處，只有你們齊心協(xié)力才能更好的幫助小主人完成各各學(xué)科。文具們慚愧地低下了頭，他們互相說(shuō)了對不起，最后大家又和好了。
文具盒里的爭吵作文400字 14
小主人的書(shū)包里裝著(zhù)鉛筆、記錄本和英語(yǔ)書(shū)，可是今天他們卻吵架了，它們要比比誰(shuí)的本領(lǐng)最大。
鉛筆首先傲慢地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大你們都不如我，尤其是你記錄本，瞧瞧你記錄本要是沒(méi)有我的話(huà)你上面就是一片空白，是我給你的工作”。
記錄本很生氣，不服氣地說(shuō)：“我呸，誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有了你就不行了；沒(méi)有你我還有鋼筆弟弟來(lái)幫我記東西呢。只要有了我，小主人要是一翻開(kāi)我，就能看到浩如煙海的知識”。
這時(shí)候英語(yǔ)書(shū)說(shuō)話(huà)了，你們的作用都不如我，你看鉛筆，瘦瘦的一點(diǎn)也不好看。還有你記錄本；你可以和外國人交流嗎，小主人只要有了我就可以和外國人交流了，我比誰(shuí)都強，所以我的本領(lǐng)最大，你們都不如我，英語(yǔ)書(shū)叉著(zhù)腰驕傲的.說(shuō)。
鉛筆、記錄本和英語(yǔ)書(shū)你一言我一語(yǔ)爭了半天有沒(méi)有分出誰(shuí)的本領(lǐng)最大。
這時(shí)書(shū)包爺爺來(lái)了，看見(jiàn)他們在吵架說(shuō)：“你們的本領(lǐng)都很厲害，鉛筆你可以寫(xiě)東西，是其他人都做不到的；記錄本你可以記下很多東西，以防小主人學(xué)了新的知識忘記舊的；英語(yǔ)書(shū)你可以讓小主人積累到很多知識，你們各有各的優(yōu)點(diǎn)和各有各的缺點(diǎn)，所以你們都很重要。
這時(shí)聽(tīng)了書(shū)包爺爺的這一句話(huà)，讓鉛筆、記錄本和英語(yǔ)書(shū)慚愧地低下了頭。
文具盒里的爭吵作文400字 15
夜深了，小主人已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)想。月光悄悄地照在窗戶(hù)上，文具盒里傳來(lái)了一陣陣爭吵聲。誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？哦，原來(lái)是文具們在比誰(shuí)的功勞大呢！
鉛筆大哥走出來(lái)說(shuō)：“要比功勞我最大！小主人每天寫(xiě)字、做數學(xué)題、寫(xiě)英文，哪一樣都少不了我！這學(xué)期期末考試，小主人作文考了一百分，全是我的功勞！”
橡皮小姐眨了眨眼說(shuō)：“你別吹牛了！你每一次寫(xiě)錯字，都是我幫你擺平的！記得那一次，小主人沒(méi)考一百分，差一點(diǎn)就把你扔了，幸好我讓小主人消氣，要不然你早就沒(méi)命了！要說(shuō)功勞誰(shuí)最大，當然我最大了！”
尺子小弟挺了挺身子說(shuō)：“要比功勞誰(shuí)最大，我的也不��！小主人都是用我來(lái)畫(huà)畫(huà)、畫(huà)直線(xiàn)和量距離呢！怎么樣？我的本領(lǐng)也不小吧！
這時(shí)，文具盒老爺爺彎著(zhù)腰它的腰走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子們，都別爭了，你們都有自己的本領(lǐng)和功勞，不要驕傲，努力為小主人工作吧！我相信你們一定會(huì )成功的！”
大家聽(tīng)了文具盒老爺爺的話(huà)，齊聲回答：“好的.，沒(méi)問(wèn)題！我們會(huì )非常努力做好自己的工作！放心吧！”
文具盒里的爭吵作文400字 16
一天晚上文具盒里熱熱鬧鬧的好像在爭論什么事。
哦，原來(lái)是文具盒里的鉛筆、鋼筆、橡皮在爭論誰(shuí)的本領(lǐng)最大。
首先鉛筆開(kāi)講說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，小主人剛開(kāi)始寫(xiě)字的時(shí)候就是用我的，我是小主人最早的朋友，小主人最喜歡我了�！�
然后橡皮又搶著(zhù)說(shuō)：“就你，我一下子就能把你擦的無(wú)影無(wú)蹤，不留一點(diǎn)痕跡，主人要是寫(xiě)錯了字我就能幫主人擦掉錯誤的地方，主人少不了我�！�
輪到剛筆了，鋼筆說(shuō)：“你們倆怎能和我相比主人在三年級就開(kāi)始用我了寫(xiě)的字最多。無(wú)論是平時(shí)的小考驗，還是重要的大考試，用的都是我只要我走過(guò)的地方都會(huì )一直留著(zhù)。不像鉛筆那樣，時(shí)間長(cháng)了字體都模糊了，我的功勞很大的。所以我才是最偉大的.、最有用的�！�
“吵什么吵”文具盒爺爺開(kāi)始講話(huà)了，“每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處你們要學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，成為小主人最好的幫手，我們就能更好地為小主人服務(wù)。
文具盒里的爭吵作文400字 17
夜晚，人們都睡了，只有鉛筆和橡皮出來(lái)討論誰(shuí)的本事大。
夜空中星星們眨著(zhù)眼睛，月亮媽媽穿上睡衣，漸漸地睡著(zhù)了，風(fēng)在微微地吹著(zhù)。
鉛筆對橡皮說(shuō)：“我的.本領(lǐng)最大，如果沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不出漂亮的字�！�
橡皮皺起了眉頭，生氣地對鉛筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，如果沒(méi)有我寫(xiě)的錯字就擦不了了�！�
窗外夜空中星星都不見(jiàn)了，只有幾顆星星在眨著(zhù)眼睛，月亮媽媽被吵醒了，睡不著(zhù)覺(jué)，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)。
鉛筆和橡皮打了起來(lái)，打得不可開(kāi)交，把小主人差點(diǎn)吵醒。
窗外星星一顆也沒(méi)有了，月亮媽媽生起氣來(lái)，狂風(fēng)呼嘯，全世界都震動(dòng)起來(lái)。
這時(shí)鋼筆阿姨走了出來(lái)，對它們說(shuō)：“你們每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，要取長(cháng)補短，不能驕傲，知道了嗎？”
鉛筆和橡皮慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
文具盒里的爭吵作文400字 18
“當、當、當”大鐘敲了十二下，一個(gè)寬敞的房間里傳來(lái)了一陣陣爭吵聲。原來(lái)是尺子小姐，橡皮弟弟，鉛筆阿姨和鋼筆夫人。在激烈的討論誰(shuí)對小主人的幫助最大，有的甚至破口大罵。
鉛筆阿姨沒(méi)好氣的說(shuō)：“要論功勞還是我最大，寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，畫(huà)畫(huà)等都是我在為小主人服務(wù)�！�
聽(tīng)完這句話(huà)，橡皮弟弟不服氣地反駁說(shuō)：“你說(shuō)你的功勞大，可我呢？主人寫(xiě)錯字不都是用我來(lái)擦？如果沒(méi)有我，小主人的作業(yè)，就會(huì )錯的一塌糊涂�！�
“等等，我要是不在啊，小主人能畫(huà)直線(xiàn)，能知道一件東西的長(cháng)度和寬度嗎？”尺子小姐驕傲地說(shuō)。
沉默了已久的鋼筆夫人發(fā)話(huà)了：“你們看看小主人那漂亮的鋼筆字和獎狀，這些都是靠我得來(lái)的，所以我的功勞才是最大的�！�
一時(shí)得不出結論，他們互相指責，開(kāi)口就大罵。
這時(shí)，鉛筆盒爺爺語(yǔ)重心長(cháng)的.說(shuō)：“孩子們，你們少了誰(shuí)都不行啊，你們各有各的用處，俗話(huà)說(shuō)單絲不成線(xiàn)，獨木不成林，你們要領(lǐng)悟其中的道理��！”
文具盒里的爭吵作文400字 19
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵。
原來(lái)，過(guò)幾天小紅要參加畫(huà)畫(huà)比賽，鉛筆盒里的鉛筆、橡皮、直尺就開(kāi)始爭論誰(shuí)最重要。鉛筆說(shuō)：“小紅處處離不開(kāi)我，我肯定最重要！”橡皮卻說(shuō)：“小紅每天畫(huà)錯了就找我，我敢肯定是主人的'好幫手�！倍背哒f(shuō)：“你們別胡言亂語(yǔ)了，我才是小主人的幫手！”三個(gè)兄弟說(shuō)的頭頭是道，誰(shuí)也分不出勝負來(lái)。
小紅要參加畫(huà)畫(huà)比賽了，三個(gè)兄弟中只有鉛筆愿意為小紅畫(huà)畫(huà)，可鉛筆畫(huà)錯了橡皮不肯幫忙，要畫(huà)直線(xiàn)的時(shí)候尺子也不肯幫忙，鉛筆盒爺爺對它們說(shuō)：“你們誰(shuí)都重要，缺一不可，這樣下去可不行。三個(gè)兄弟明白道理后，連忙齊心協(xié)力的幫小紅完成了畫(huà)，交到老師手里了。
通過(guò)這一次的體驗，三個(gè)兄弟明白了一個(gè)道理：只有大家團結起來(lái)，才能做好一件事情
文具盒里的爭吵作文400字 20
媽媽給我買(mǎi)了個(gè)漂亮的文具盒，里面裝滿(mǎn)了學(xué)習用的`各種文具：鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等�？晌沂莻�(gè)“粗心大王”，很不愛(ài)惜它們，常常把鉛筆芯弄斷了，鋼筆帽弄丟了，橡皮也被我用小刀切成了好幾塊。
星期天下午，我寫(xiě)完了作業(yè)，就順手把文具盒胡亂一扔，正準備出去玩，忽然聽(tīng)到文具盒里傳來(lái)了說(shuō)話(huà)聲。我忙側耳細聽(tīng)，原來(lái)是我文具盒里傳來(lái)一陣斷斷續續的哭泣聲。
首先開(kāi)口的是鋼筆：“哎！小主人每天用我寫(xiě)字，卻把我的帽子弄丟了。你們看，我現在就變成光桿司令了！”
鉛筆也跟著(zhù)傷心地說(shuō)：“你們瞧瞧，小主人把我用完，就隨手放在桌上，我從桌上跌下來(lái)摔斷了腿——筆芯�！�
“我也比你們好不到哪兒去。小主人用小刀把我切成了好幾塊，我現在渾身好疼呀！”橡皮哽咽著(zhù)說(shuō)，“我真想告訴小主人，請你以后別把我們弄殘廢了，好嗎？現在生活條件雖然好了，但艱苦樸素的傳統不能丟��！”
自從那次聽(tīng)了它們的哭訴，我便開(kāi)始愛(ài)惜我的文具了。
文具盒里的爭吵作文400字 21
我有一支鉛筆，一只鋼筆、一塊橡皮擦和一只卷筆刀，它們都住在一個(gè)文具盒里，它們經(jīng)常吵架。
有一天，它們又吵了起來(lái)。鉛筆說(shuō)：“主人最喜歡我，我的作用最大，既不像鋼筆和卷筆刀那樣容易壞，也不像橡皮擦那樣容易丟失”
“哼，小鉛筆，你寫(xiě)的字能和我比嗎，我寫(xiě)的字比你好看多了！”鋼筆氣的.大喊。
橡皮也說(shuō)：“要是沒(méi)有我，你寫(xiě)了錯字怎么辦？”，橡皮話(huà)音未落，卷筆刀也跟著(zhù)喊起來(lái)：“鉛筆，你這個(gè)忘恩負義的東西，要是沒(méi)有我幫你卷筆，主人早把你扔了！”
文具盒受不了它們的爭吵，說(shuō)道：“你們別吵了，要是沒(méi)有我，你們連住的地方都沒(méi)有，要是再吵，都給我滾出去！”這下子，它們都不吱聲了。
其實(shí)，它們不知道，對我來(lái)說(shuō)，它們都很重要，都是我的學(xué)習工具。
文具盒里的爭吵作文400字 22
鉛筆和橡皮是一對親密的好朋友，他們一起住在小民的鉛筆盒里，一天夜晚，鉛筆和橡皮發(fā)生了爭吵，原來(lái)他們爭吵誰(shuí)的作用大，鉛筆說(shuō)：“我的`作用大，每次都是我辛辛苦苦地寫(xiě)字才讓小民不斷地進(jìn)步�！毕鹌ふf(shuō)：“如果沒(méi)有我你寫(xiě)出來(lái)的破爛字還沒(méi)法修改呢！”應該我的作用最大�！般U筆和橡皮你一句我一句吵個(gè)不停，這時(shí)突然傳來(lái)一個(gè)聲音，說(shuō)：”你們的作用都大，如果沒(méi)有你們倆，我還不知道小民什么時(shí)候才能進(jìn)步呀！“原來(lái)這話(huà)是卷筆刀伯伯說(shuō)的呀！鉛筆和橡皮都慚愧地低下了頭互相說(shuō)：”對不起！“后來(lái)他們又成了一對形影不離的好朋友，從此以后鉛筆和橡皮配合得非常好，小民有了很大的進(jìn)步，以前小民都是倒數的，現在小民變成了第一第二名，小民很奇怪自己進(jìn)步這么大？鉛筆和橡皮卻偷偷地笑了。
這個(gè)故事給我們講了一個(gè)道理：”不要只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到別人的優(yōu)點(diǎn)，這樣才是聰明的孩子�！�
文具盒里的爭吵作文400字 23
一天，有一個(gè)叫小紅的小朋友很愛(ài)畫(huà)畫(huà)。她的文具盒里有一枝勾線(xiàn)筆和一枝鉛筆，還有一塊橡皮。她們很要好，在畫(huà)畫(huà)比賽上每次都得第一名。
有一次勾線(xiàn)筆大哥就對鉛筆妹妹驕傲地說(shuō)：“來(lái)，鉛筆妹妹，給我捶捶背�！便U筆妹妹理直氣壯地對勾線(xiàn)筆大哥說(shuō)：“憑什么？”勾線(xiàn)筆神氣地說(shuō)：“主人畫(huà)下的畫(huà)我的功勞最大。你們都是我的`手下敗將�！便U筆妹妹聽(tīng)了，火冒三丈，說(shuō)：“我的功勞才是最大的呢！”他們倆吵來(lái)吵去，誰(shuí)也互不相讓。
第二天，繪畫(huà)比賽來(lái)了。鉛筆認認真真地畫(huà)著(zhù)，勾線(xiàn)筆在那亂畫(huà)，結果小紅落在了最后一名。文具盒老爺爺聽(tīng)說(shuō)了這件事說(shuō)：“你們得團結友愛(ài)，才能讓主人贏(yíng)得好的成績(jì)�！彼麄兟�(tīng)了，臉一陣比一陣紅，都互相溫柔的道了歉。
又比賽了，鉛筆畫(huà)完，勾線(xiàn)筆映上畫(huà)，畫(huà)得栩栩如生。結果得了第一名，又贏(yíng)得了好的成績(jì)。
以后，他們倆互相團結，再也不吵架了。
文具盒里的爭吵作文400字 24
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵。到底是怎么回事呢？讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
鉛筆說(shuō)：“主人最疼愛(ài)我了，今天還用我寫(xiě)作業(yè)呢！”
橡皮不服氣地說(shuō)道：“你寫(xiě)錯字還不是要用我來(lái)擦？主人最疼愛(ài)的是我才對。如果沒(méi)有我，你寫(xiě)錯字該怎么辦？”
削筆刀說(shuō)道：“鉛筆，你的筆芯斷了，還不是要我來(lái)削嗎？”
鉛筆說(shuō)：“不管怎么說(shuō)，你們只不過(guò)是我的助手而已�！�
橡皮和削筆刀聽(tīng)了，氣不打一處來(lái)，齊聲說(shuō)道：“你才是我們的助手！”
一直安安靜靜地待在旁邊的.鋼筆突然說(shuō)話(huà)了：“你們這些低科技產(chǎn)品，都不如我高級！”
這時(shí)，主人被它們的說(shuō)話(huà)聲吵醒了。他打開(kāi)文具盒，輕輕撫摸著(zhù)心愛(ài)的文具，溫柔地對它們說(shuō)：“你們都是我的寶貝��！”
聽(tīng)了這句話(huà)，大家都安靜了。
文具盒里的爭吵作文400字 25
“我的功勞最大�！边�？這是哪里發(fā)出的聲音呀？噢！原來(lái)是小明的文具盒里的文具吵起了架。
它們一起蹦出了文具盒。鉛筆第一個(gè)說(shuō)：“我的功勞最大，如果沒(méi)有我，小明考試能考的這么好嗎？”“就憑你”，卷筆刀開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，“沒(méi)有我，你能寫(xiě)字嗎？”橡皮又說(shuō)：“我的功勞才是最大的'。如果小明寫(xiě)錯了字，沒(méi)有我，他能改正嗎？”尺子說(shuō)：“你？就不是會(huì )擦幾個(gè)鉛筆字，沒(méi)什么了不起的。我才是最棒的。小明數學(xué)考試，沒(méi)有我，他測量的題目能做的全對嗎？”它們就這樣你一句，我一句，吵了半天。這時(shí)，文具盒爺爺慢吞吞地走了過(guò)來(lái)。它看見(jiàn)文具們個(gè)個(gè)都氣的滿(mǎn)臉通紅。就問(wèn)：“你們怎么啦？”它們把事情的經(jīng)過(guò)告訴了文具盒爺爺，文具盒爺爺笑了笑說(shuō)：“你們都有自己的長(cháng)處，大家的功勞都很大，少了一個(gè)同伴都不行，大家都要取長(cháng)補短�！蔽木邆兟�(tīng)了，都慚愧地低下了頭。
從此以后，文具們變的更加團結了，小明的成績(jì)也越來(lái)越好了。
文具盒里的爭吵作文400字 26
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵，那是因為小寧今天說(shuō)，他明天要考試了，希望大家好好表現。文具們聽(tīng)了心急如焚，想快點(diǎn)到明天，幫小主人考試。
鉛筆第一個(gè)發(fā)言說(shuō)：“我得快點(diǎn)準備，幫小寧考滿(mǎn)分！”可就這一句話(huà)惹了不小的麻煩，所有的.文具都開(kāi)始反駁鉛筆，接著(zhù)就發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭吵。鉛筆道：“我能幫主人寫(xiě)許許多多的字�！薄板e別字都由我來(lái)擦！”橡皮反駁說(shuō)，臉上浮現出一副傲慢的表情�！笆菃�？鉛筆斷了，由我來(lái)刨，如果鉛筆不寫(xiě)字，橡皮弟弟就沒(méi)有錯別字可擦�！便U筆刨得意道。尺子理直氣壯地說(shuō)：“我還能幫小寧畫(huà)直線(xiàn)和波浪線(xiàn)呢！”
這時(shí)鉛筆盒發(fā)言了：“大家都有自己的長(cháng)處和短處，我們應該取長(cháng)補短，這樣才能幫小寧考滿(mǎn)分�！蔽木邆兟�(tīng)了，都羞紅了臉。
文具盒里的爭吵作文400字 27
一天，文具盒里的橡皮、鉛筆、直尺、卷筆刀在文具盒里吵架。
鉛筆先說(shuō)自己最有用，如果沒(méi)有我，小主人就無(wú)法寫(xiě)字，橡皮也說(shuō)自己最有用，如果沒(méi)有我小主人就無(wú)法把本上的錯題擦掉，直尺更驕傲了，如果沒(méi)有我連線(xiàn)題就不會(huì )連的那么直，卷筆刀也不甘示弱，如果沒(méi)有我，整天把小主人的鉛筆削的尖尖的，就寫(xiě)不出漂亮的字。哼，鉛筆說(shuō)明天讓我一個(gè)人去學(xué)校，天亮了，鉛筆跟著(zhù)小主人來(lái)到學(xué)校，結果，鉛筆越寫(xiě)越粗，有錯字也找不到橡皮，連線(xiàn)題找不到直尺，小主人的.作業(yè)本一落千丈、亂七八糟，回到家傷心地坐在床上，它們問(wèn)怎么了，小主人說(shuō)你們要去該多好，對不起都怪我不好鉛筆說(shuō)，我們大家都有責任。
它們看著(zhù)小主人本上的小紅花，心里比吃了蜜還甜。
文具盒里的爭吵作文400字 28
有一天，鉛筆和橡皮在爭吵，誰(shuí)厲害？鉛筆驕傲的說(shuō)：“我用處可大了，天天都可以幫小主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)”。
橡皮聽(tīng)了很不舒服的說(shuō)：“拉倒吧，小主人用你寫(xiě)錯了字，畫(huà)錯了后，還不同樣是我幫忙”！
“那么小主人用你能寫(xiě)出字，畫(huà)畫(huà)嗎”？
“那又怎么樣，小主人用你能糾正錯誤嗎”？
“你能做出來(lái)深奧的數學(xué)題目和奧數題”？
這時(shí)鋼筆伯伯聽(tīng)見(jiàn)了橡皮跟鉛筆的爭吵，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你們倆用處都大，但是如果鉛筆你寫(xiě)錯了字，誰(shuí)幫你修改錯字？如果橡皮你不跟鉛筆一起合作，你到哪兒去幫別人糾正、修改錯字呢？所以你們倆和對方爭論自己的.本領(lǐng)大是不對的，你們倆的用處是不一樣的”。
這時(shí)，尺子也認真地說(shuō)：“說(shuō)的沒(méi)錯，你們倆一定要合作，在小主人心中，你們是一對好搭檔啊”！
鉛筆橡皮聽(tīng)了之后感到非常慚愧，互相道歉并說(shuō)出自己的錯誤之后，他們倆對鋼筆伯伯和尺子爽快地說(shuō)：“知道了，以后一定好好合作，為小主人帶來(lái)方便”。
文具盒里的爭吵作文400字 29
一天晚上，小院里夜深人靜，天空像一大塊藍絲絨，銀白色的星星像鉆石一樣聽(tīng)話(huà)地躺在天上，一閃一閃的。
這時(shí)，電光射進(jìn)了達達家的書(shū)房，只聽(tīng)見(jiàn)書(shū)房里傳來(lái)一陣陣爭吵的響聲。原來(lái)是苗條的鉛筆、黑乎乎的橡皮和細長(cháng)的尺子之間發(fā)生了爭吵。
鉛筆一手叉著(zhù)腰，得意洋洋地指著(zhù)橡皮說(shuō)：“達達昨天考了100分，還不是因為用我寫(xiě)字，他才考了100分，看看你，黑一塊黃一塊的，幫不了什么大忙！
橡皮聽(tīng)后，怒發(fā)沖冠，說(shuō)：“你算什么？要不是我把他那道寫(xiě)錯的題糾正了過(guò)來(lái)，達達能考100分嗎？”
尺子也很不服氣，說(shuō)：“你們吵什么呀吵，我的功勞才算大呢，要不是我用來(lái)做那道連線(xiàn)的題，大大也得不到100分！”
這時(shí)，文具盒被吵醒了。當它知道文具們吵架的'原因，說(shuō)：“你們別吵了，你們都只看到了自己的長(cháng)處，卻看不到自己的短處，你們覺(jué)得這樣好嗎？”
文具們聽(tīng)了，都慚愧地低下了頭……
文具盒里的爭吵作文400字 30
放學(xué)啦，小紅寫(xiě)完作業(yè)收拾好文具就去吃飯了，誰(shuí)知文具盒里卻發(fā)生了令人意想不到的爭吵，你聽(tīng)……
“我的本領(lǐng)最大，因為我可以幫主人擦掉鉛筆寫(xiě)錯的字，你們可以嗎？”橡皮大聲地說(shuō)。鉛筆也搶著(zhù)說(shuō)：“我可以幫主人寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)考試卷，涂答題卡，你們不可以吧？哼！所以你們誰(shuí)都沒(méi)有我的本領(lǐng)大�！变摴P更是不甘示弱，它說(shuō)：“我可以幫小主人練字，你們剛才沒(méi)看見(jiàn)小主人現在的字體寫(xiě)的多漂亮嗎？這幾天老師一直在表?yè)P小主人呢！這都是我的功勞，所以我的本領(lǐng)最大！”“我的本領(lǐng)才最大�！薄拔业�.本領(lǐng)大�！贝蠹夷阋谎�，我一語(yǔ)爭得臉紅脖子粗，越爭越生氣。
就在這時(shí)，一直不作聲的尺子說(shuō)話(huà)了：“大家不要吵了，我們是一個(gè)集體，更不能爭吵，只有我們團結起來(lái)，小主人才能成為更好的學(xué)生，考出更好的成績(jì)！”
大家聽(tīng)了尺子的話(huà)，覺(jué)得很有道理，于是都慚愧地低下了頭，不說(shuō)話(huà)了，文具盒里又恢復了原來(lái)的安靜。
文具盒里的爭吵作文400字 31
今天早上，當我在做作業(yè)的時(shí)候，我突然聽(tīng)到鉛筆盒里有輕微的聲音。我趕緊把耳朵湊在一起。原來(lái)我鉛筆盒里的學(xué)習工具在吵架！
呵呵！我是小師傅的小幫手！每次寫(xiě)錯一個(gè)字，他都會(huì )和我一起擦，只聽(tīng)橡皮擦得意地說(shuō)。
不不！我是小主人的好幫手！沒(méi)有我他怎么寫(xiě)！鉛筆趕緊辯解道。
哼！我是小主人的好幫手！而我還是自動(dòng)的`。我可以用手按下按鈕來(lái)寫(xiě)字。多方便��！自動(dòng)鉛筆非常自豪地說(shuō)。
你們都錯了，我是小主人的好幫手�？�，他天天跟我寫(xiě)書(shū)！潘興奮地說(shuō)。
你們都是假貸，我才是真貸。況且我比你有用多了，所以你什么都不是��？如果不是我，小師傅計量單位考試肯定得零分！統治者傲慢地說(shuō)。
聽(tīng)了他們沒(méi)完沒(méi)了的吵鬧，我終于忍不住打開(kāi)了鉛筆盒。我親切地對他們說(shuō):不要這么吵。其實(shí)你對大家都很有用處。你們都是我的好幫手！文具們聽(tīng)了我的話(huà)，面面相覷，羞愧地低下頭，再也沒(méi)有出聲。
文具盒里的爭吵作文400字 32
有一天，可愛(ài)的小主人正在她的課桌旁認真地做作業(yè)，小主人用鉛筆把字寫(xiě)得很漂亮，心里樂(lè )呵呵的。
小主人表?yè)P了鉛筆，鉛筆回到文具盒里，驕傲地對伙伴們說(shuō)：“今天小主人表?yè)P了我，說(shuō)明我最有用”，橡皮忙說(shuō)：“你寫(xiě)錯字了我可以幫你擦，說(shuō)明我最有用。直尺爭著(zhù)說(shuō)：”如果沒(méi)有我，小主 人畫(huà)橫線(xiàn)彎了的話(huà)，會(huì )被老師罵的`，說(shuō)明我最重要�！拔木吆欣锏臓幊尺�真激烈。文具盒公公說(shuō)：”其實(shí)你們都很重要，缺了你們任何一個(gè)，小主人都無(wú)法完成漂亮的作業(yè)，所以你們都很棒�！奥�(tīng)了文 具盒公公的話(huà)文具寶寶們的臉紅得像蘋(píng)果一樣，深深地埋下了頭。
這個(gè)故事告訴我們：我們每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，我們都需要和別人合作，充分認識了解自己和別人，我們才能和諧快樂(lè )的生活在一起。
文具盒里的爭吵作文400字 33
一天夜里，文具盒里傳出了一陣爭吵聲，原來(lái)文具們正在爭論誰(shuí)的本領(lǐng)大。誰(shuí)的本領(lǐng)最大，誰(shuí)就可以當文具盒的主人。
鉛筆先跳出來(lái)說(shuō)：“我覺(jué)得我的本領(lǐng)最大呀，小主人每一次考試考了100分時(shí)，全是我的功勞。如果沒(méi)有我，主人哪能考到100分呀！我的.本領(lǐng)最大�！毕鹌げ环䴕獾卣f(shuō)：“我的本領(lǐng)更大，如果你寫(xiě)錯了，沒(méi)有我怎么辦呀？”
正在這時(shí)，小主人被吵醒了，對它們倆說(shuō)：“明天我要考試，誰(shuí)表現好，誰(shuí)的本領(lǐng)就大�！彼鼈兌纪饬�。
第二天，小主人正拿著(zhù)鉛筆寫(xiě)字，一不小心寫(xiě)錯了。橡皮說(shuō)：“小主人，我來(lái)幫你�！边^(guò)了一會(huì )兒，老師宣布小主人是班上唯一一個(gè)考100分的。小主人對它們說(shuō)：“你們的本領(lǐng)都很大，我要謝謝你們�！睆拇�，它們倆齊心協(xié)力地為小主人服務(wù)。
文具盒里的爭吵作文400字 34
有一天，鉛筆對橡皮說(shuō)：“橡皮，看你多沒(méi)有用呀！整天就躺在文具盒里。而我呢，每天都能寫(xiě)出一排排好字，你卻整天沒(méi)事干，最多出去走走，還破壞我的勞動(dòng)成果，你沒(méi)用！”橡皮聽(tīng)了大聲爭辯：“你這話(huà)不對，如果沒(méi)有我，你犯了錯誤誰(shuí)來(lái)幫助你呢？”鉛筆聽(tīng)了大聲喊道：“假如沒(méi)有了我，難道你能寫(xiě)出一排排的好字嗎？”橡皮聽(tīng)了十分生氣，它不聲不響地躺進(jìn)了書(shū)包的一個(gè)角落里。
第二天，小主人做作業(yè)時(shí)不小心寫(xiě)錯了一個(gè)字，他急忙打開(kāi)文具盒找橡皮，可是怎么也找不到。這時(shí)小主人嘆了口氣說(shuō)：“唉，鉛筆和橡皮是好朋友呀，它倆怎么能分手呢？”橡皮聽(tīng)了趕忙又回到了自己的'家，而鉛筆呢？它看見(jiàn)橡皮回來(lái)了，不好意思地對橡皮說(shuō)：“對不起，我不應該笑話(huà)你，其實(shí)我們各有各的用處��！”
從此，它們又成了形影不離的好兄弟了。
文具盒里的爭吵作文400字 35
在漂亮的文具盒里，住著(zhù)這幾個(gè)小東西，它們分別是：鉛筆、橡皮、尺子。，可是有一天，它們卻發(fā)生了爭吵。
“我們來(lái)比一比誰(shuí)的本領(lǐng)大吧！”鉛筆說(shuō)。它們一起橡皮和尺子說(shuō)，：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)�！�
鉛筆說(shuō)：“在我們三個(gè)里面，我的本領(lǐng)最大，如果沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不了作業(yè)了�！毕鹌屩�(zhù)說(shuō)：“憑什么你的本領(lǐng)最大，我的本領(lǐng)才最大呢！如果沒(méi)有我，小主人寫(xiě)錯了字，就涂不掉了�！背咦咏又�(zhù)說(shuō)：“不，我的本領(lǐng)最大，數學(xué)課上，老師要求畫(huà)線(xiàn)段，如果沒(méi)有我，小主人就把線(xiàn)段畫(huà)的.得歪歪扭扭的，老師就會(huì )批評他�！�
“我本領(lǐng)最大！”
“我！”
“我！”
它們就這樣，你一言，我一語(yǔ)。把熟睡的文具盒媽媽吵醒了，文具盒媽媽說(shuō)：“好孩子，你們的本領(lǐng)都很大，只要你們團結起來(lái)，就可以幫助小主人學(xué)習了�！薄芭�！我們明白了，謝謝你，文具盒媽媽�！�
從此，它們再也不爭吵了，它們又過(guò)上了平靜的生活。
文具盒里的爭吵作文400字 36
深夜，人們都入睡了。忽然，從書(shū)包里傳來(lái)了一陣吵鬧聲，原來(lái)是文具們吵起來(lái)了。
第一個(gè)發(fā)言的是鋼筆姑娘，只見(jiàn)她神氣地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，因為小主人每次寫(xiě)字都用到我�！痹�(huà)音剛落，橡皮小弟便搶著(zhù)說(shuō)話(huà)了：“我比你強多了，主人每次寫(xiě)錯了字，都用我擦�！边@時(shí)，尺子先生不耐煩了，邁開(kāi)長(cháng)腿走到中間說(shuō)：“小主人畫(huà)各種圖形，還有線(xiàn)段都要用我，我的本領(lǐng)難道不大嗎？”還是鉛筆大姐沉得住氣，她慢騰騰地說(shuō)：“還是我的'本領(lǐng)大，你看，主人從一年級到二年級都用我寫(xiě)字呢？”她們你一言，我一語(yǔ)，爭得面紅耳赤。
這時(shí)，文具盒奶奶開(kāi)口了，說(shuō)道：“你們別吵了，想一想，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，而且，在小主人的日常學(xué)習中，少了誰(shuí)都不行，要不，小主人為何要把你們全部都帶著(zhù)呢？”聽(tīng)了這句話(huà)，文具們不再爭吵了。
從此，文具們團結友善，成了好朋友。
文具盒里的爭吵作文400字 37
在一個(gè)夜深人靜的晚上，文具盒里鬧哄哄的，這到底是怎么回事呢？我們一起來(lái)看看吧！
風(fēng)度翩翩的圓珠筆趾高氣揚地說(shuō)：我可以幫主人寫(xiě)作業(yè)，你們能幫主人寫(xiě)作業(yè)嗎？
鉛筆說(shuō)：你算什么，我不僅可以幫主人寫(xiě)作業(yè)，還可以給主人畫(huà)畫(huà)呢！
胖乎乎的橡皮粗聲粗氣地說(shuō)：別說(shuō)了，要是沒(méi)有我，主人一定會(huì )一錯到底的'。
高高瘦瘦的尺子說(shuō)：你們算什么，我才受主人的喜歡，我可以幫主人畫(huà)線(xiàn)，要是沒(méi)有我主人會(huì )把線(xiàn)畫(huà)的歪歪扭扭。
圓規大喊道：閉嘴，不要吵了，我可以幫主人畫(huà)一個(gè)很圓的圓，你們能嗎？
因為他們實(shí)在太吵了，所以把文具盒媽媽吵醒了，文具盒媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：大家都不要吵了，你們都有各自的用處，你們只看到了自己的長(cháng)處，并沒(méi)有看到別人的長(cháng)處。鉛筆寫(xiě)錯了還要用橡皮來(lái)幫忙，尺子沒(méi)有鉛筆，你一個(gè)能畫(huà)成圖嗎？
大家聽(tīng)了文具盒媽媽的話(huà)都慚愧地低下了頭，再也不吵了，爭先恐后地為主人工作。
文具盒里的爭吵作文400字 38
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵，它們在吵什么呢？
原來(lái)是在爭吵著(zhù)誰(shuí)的功勞最大。事情是這樣的，小主人非常關(guān)愛(ài)他的文具，突然，文具們都由此很驕傲。這不，他們心血來(lái)潮，都想要比比誰(shuí)的功勞最大。尺子說(shuō)：“我的功勞最大的'，沒(méi)有我，小主人怎么能畫(huà)出直橫線(xiàn)呢？”“不，不，不，我的功勞才最大，不然主人寫(xiě)錯，該用什么東西擦呀？”橡皮擺擺手說(shuō)�！澳銈儍蓚�(gè)都錯了�！便U筆自信地說(shuō)：“我的功勞比你們兩個(gè)都大，不然，主人怎么能寫(xiě)出一手非常漂亮的字呢？”蠟筆急了：“我的功勞比你們幾個(gè)都大，沒(méi)有我，小主人是怎么畫(huà)出一幅幅美麗的畫(huà)呢？”“錯了，錯了，我的功勞才是世界上最大的，不然沒(méi)有我，主人是寫(xiě)不出這一手非常非常好看的字呢？”鋼筆搖搖頭。文具們你一言，我一語(yǔ)，誰(shuí)也不服誰(shuí)，最后他們沒(méi)能比出誰(shuí)的功勞最大，只能結束了爭吵。
這個(gè)故事告訴我們，做什么事都不能一個(gè)人去挑戰，要團結，正所謂：人心齊，泰山移。
文具盒里的爭吵作文400字 39
一天，和平的文具王國發(fā)生了激烈的爭吵，原來(lái)是因為誰(shuí)的功勞最大。
鉛筆哥哥首先發(fā)話(huà)，它說(shuō)：“我的.功勞是最大的，因為我能為主人寫(xiě)出美麗而又好看的字來(lái)，還為小主人得過(guò)獎呢�！毕鹌っ妹靡膊桓适救醯恼f(shuō)：“得了吧你，不知上次是誰(shuí)寫(xiě)錯字，我還幫它擦干凈了呢。所以我的功勞比你大�！毕鞴P刀姐姐聽(tīng)了不服氣的說(shuō)：“你們都沒(méi)我的功勞大。鉛筆斷鉛了，我還幫你削出尖尖的灰鉛呢�！便U筆哥哥聽(tīng)了削筆刀姐姐的話(huà)，生氣的說(shuō)：“我沒(méi)鉛了，你可以幫我削鉛，那鋼筆沒(méi)水了，你還可以幫它打墨水嗎？”鉛筆哥哥剛說(shuō)完，削筆刀姐姐就“賞”了它一巴掌。就這樣它們吵得面紅耳赤，最后，還鬧出誰(shuí)也不理誰(shuí)的規矩。這時(shí)，文具盒爺爺說(shuō)：“誰(shuí)的功勞大不重要，重要的是你們和睦相處、團結一心為小主人服務(wù)��！”文具們聽(tīng)了，低下頭給對方道歉。
從此，文具王國再也沒(méi)有爭吵，只有歡聲笑語(yǔ)。
文具盒里的爭吵作文400字 40
晚上，當小主人睡著(zhù)的時(shí)候，書(shū)包里的噪音開(kāi)始了。
小主人經(jīng)常用卷筆刀削鉛筆，所以卷筆刀開(kāi)始大叫。他的聲音像敲鑼打鼓一樣響亮�！靶≈魅私�(jīng)常和我一起削鉛筆。沒(méi)有我，鉛筆頭就不會(huì )寫(xiě)字�！�
他旁邊的鉛筆不愿意聽(tīng)他的話(huà)。他生氣地站起來(lái)，生氣地說(shuō)，“我可以幫小主人寫(xiě)字。要不是我，小主人怎么會(huì )得到這么多100%的紅花呢？”？因此，我是最有用的。"
小橡皮擦在一邊平靜地說(shuō):"你們兩個(gè)有這么大的角色，所以不要談?wù)撐业?用途。"卷筆刀和鉛筆異口同聲地說(shuō):“你的角色是什么？”小橡皮擦說(shuō):“如果小主人寫(xiě)了什么字，他還得靠我來(lái)清理！”
這時(shí)，書(shū)包說(shuō)，“你們都有自己的長(cháng)處和短處。你必須和睦相處，這樣少爺才會(huì )更快樂(lè )�！贝藭r(shí)，小橡皮擦、鉛筆和卷筆刀的臉看起來(lái)都像紅色火球，低垂著(zhù)高傲的頭。
文具盒里的爭吵作文400字 41
夜深了，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，可是在文具盒里，還有一群家伙正在比誰(shuí)的本領(lǐng)大呢。
鉛筆先開(kāi)口說(shuō)：“你們看，如果沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不了字�！�
橡皮不滿(mǎn)地說(shuō)：“可是當你的小主人寫(xiě)錯了字怎么辦？還不得靠我�！�
尺子大叫道：“你們都沒(méi)我強，你看看，在小主人畫(huà)圖形的`時(shí)候，我是用處最大的！”
文具盒不耐煩地說(shuō)：“別說(shuō)了，如果沒(méi)有我，你們都不知道家在哪里？”
這時(shí)，燈亮了，小主人走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們都別吵了，我給你們出道題，你們誰(shuí)能畫(huà)出面積是十二厘米的長(cháng)方形？”
大家都爭先恐后地畫(huà)了起來(lái)�？墒�，橡皮只能眼睜睜地看著(zhù)白紙；鉛筆雖然畫(huà)出了長(cháng)方形，但畫(huà)得歪歪斜斜，極不對稱(chēng)；尺子量好了長(cháng)度，可是他畫(huà)不出線(xiàn)條；文具盒不好意思地說(shuō)：“我知道了，我們必須團結起來(lái)，才能做好一件事�！贝蠹衣�(tīng)了，連連稱(chēng)贊。
從此，鉛筆、橡皮、尺子、文具盒，又成為了好朋友，他們團結合作，一起為主人服務(wù)。
文具盒里的爭吵作文400字 42
一天晚上，文具盒里傳來(lái)了一陣陣的爭吵聲。咦，這是怎么回事？哦，原來(lái)是老大鉛筆、老二橡皮和老三直尺要爭論誰(shuí)的本領(lǐng)大呢。
鉛筆說(shuō)：“我的`本領(lǐng)最大，如果沒(méi)有我，你們根本就是沒(méi)用的‘廢物’�！�
橡皮不服氣地說(shuō)：“切！那又怎樣，如果主人寫(xiě)錯字了，沒(méi)有我，小主人用什么擦？”
直尺也開(kāi)口講話(huà)了：“你們有什么了不起的，如果沒(méi)有我，小主人畫(huà)線(xiàn)就畫(huà)不直了�！�
它們三個(gè)誰(shuí)也不服誰(shuí)，再也不愿意住在一起了。
第二天，小主人整理文具時(shí)，發(fā)現自己的直尺，橡皮和鉛筆都沒(méi)了，只好又重新買(mǎi)了新尺、新橡皮和新鉛筆，它們很團結，所以，小主人也就把鉛筆、舊尺和舊橡皮給忘了。
舊鉛筆和、舊尺和舊橡皮最后都悔恨地說(shuō)：“唉，早知道，當初我們就應該齊心協(xié)力，互相幫助呀！要不然，現在也不會(huì )有這樣的結果了，我們真是自作自受�！�
文具盒里的爭吵作文400字 43
一天夜里,小姐姐做完作業(yè)，把鉛筆、橡皮、轉筆刀放回文具盒里，就上床去睡覺(jué)了。半夜，文具盒里發(fā)生了爭吵。只聽(tīng)鉛筆說(shuō)：“你們看我，要身材有身材，要智慧有智慧，如果沒(méi)有我，寫(xiě)字可是個(gè)麻煩事！”它的話(huà)音剛落，就聽(tīng)轉筆刀抗議道：“哼，你光會(huì )寫(xiě)，如果筆頭斷了，沒(méi)有我，你還能寫(xiě)嗎？”橡皮輕蔑地說(shuō)：“你們兩個(gè)別吹了，如果沒(méi)有我，小主人寫(xiě)了錯別字，還沒(méi)法改呢！”
它們正吵得不可開(kāi)交時(shí)，文具盒說(shuō)話(huà)了：“別吵了！別吵了！我們生來(lái)就是給主人學(xué)習用的。我們各有各的`優(yōu)點(diǎn)，各有各的崗位，離了誰(shuí)都不行。我們站好自己的崗，幫助主人學(xué)習，不是很好嗎？”
它們幾個(gè)慚愧地低下了頭，不好意思地說(shuō)：“文具盒，你說(shuō)得對，我們不應該吵架，要和睦相處，做好朋友，幫助小主人學(xué)好知識�！�
從此，它們取長(cháng)補短，相互幫助，互相加油，友誼越來(lái)越深！
文具盒里的爭吵作文400字 44
夜慢慢地降臨，就在文具盒中，展開(kāi)了一次別開(kāi)生面的討論會(huì )。
黑白兩支自動(dòng)鉛跳出來(lái)趾高氣昂地說(shuō)：“主人沒(méi)了我們就不能寫(xiě)出美麗的文字了。我們的功勞很大呢!”
尺子跳出來(lái)反駁道：“如果沒(méi)有我，你們怎能畫(huà)出精美的圖案呢?我的'功勞才大�！�
鉛芯望著(zhù)他倆搖搖頭：“你們只圖表面，鉛筆如果沒(méi)有我們鉛芯，它怎么寫(xiě)出美麗的文字與畫(huà)出精美的圖案呢?所以我鉛芯的功勞才是最大的!”
“哼哼!”橡皮站出來(lái)說(shuō)，“如果沒(méi)有我在，你們那些錯別字與畫(huà)出的圖案由誰(shuí)來(lái)抹去呢?只有我在才可以。你們說(shuō)我功勞大不大?”
筆袋慢吞吞地說(shuō)：“我沒(méi)什么功勞，我只不過(guò)是每天運送你們，其實(shí)我功勞是最小的了�！�
大家頓時(shí)無(wú)地自容，如果沒(méi)有筆袋，它們根本無(wú)法發(fā)揮自身好處。這時(shí)，字典公公走出來(lái)說(shuō)：“呵呵。筆袋有很大的作用，卻謙虛，你們應該多多向它學(xué)習啊!”
文具盒里的爭吵作文400字 45
夜幕降臨了，文具盒里發(fā)生了爭吵，原來(lái)它們在爭功。
鋼筆說(shuō)：“你們誰(shuí)也別跟我搶?zhuān)业墓谧畲�，平時(shí)小主人都用我來(lái)寫(xiě)字，所以我的功勞最大�！便U筆也不甘示弱說(shuō)：“鋼筆，你就別吹了，小主人除了上語(yǔ)文課用你，上其它課都不用你。而小主人上語(yǔ)文課要用我來(lái)連線(xiàn)，上數學(xué)課要用我來(lái)畫(huà)圖形，上英語(yǔ)課要用我來(lái)做作業(yè)，所以我的`功勞最大，跟你們幾個(gè)在一起，我真不幸�！边@時(shí)，橡皮說(shuō)：“鉛筆，你就別驕傲了，小主人寫(xiě)錯字，還不是用我來(lái)擦的，所以我的功勞最大�！蓖蝗�，修正帶走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“橡皮呀！橡皮呀！我看你的功勞不像是最大，你只能擦鉛筆，而我還能擦鋼筆、水筆，應該我的功勞最大�！�
它們的聲音吵醒了主人，主人說(shuō)：“你們的功勞都是最大的�！�
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