精選別字作文400字五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的別字作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
別字作文400字 篇1
生活中，我們每天都會(huì )接觸到許多漢字，偶爾也會(huì )看到不少錯別字。那么，錯別字是否頻繁地出現在我們的生活中呢？
為了解答這個(gè)疑問(wèn)，我去了許多地方。早晨，當我走進(jìn)體育場(chǎng)時(shí)，看到“籃球架”被寫(xiě)成了“藍球架”；中午，當我走進(jìn)餐廳時(shí)，發(fā)現菜單上的“芒果汁”寫(xiě)成了“茫果汁”。一天走下來(lái)，像這樣的錯別字還有很多�？磥�(lái)，不只我們小學(xué)生會(huì )寫(xiě)錯別字，大人們也經(jīng)常犯這樣的錯誤呢！
那么，為什么會(huì )出現這么多錯別字呢？為了解答這個(gè)問(wèn)題，我在萬(wàn)能的百度里找到了答案：1。人們的識字量太少了；2。是粗心大意。經(jīng)過(guò)分析總結，我發(fā)現人們容易寫(xiě)錯的都是讀音相似、字形相近、筆畫(huà)較多的字。這些字在使用的時(shí)候很容易混淆，所以，寫(xiě)錯也是情有可原的。
如果要減少錯別字的出現，我覺(jué)得應該從以下三個(gè)方面入手：1。學(xué)生多認字；2。成年人規范用字，不有意寫(xiě)別字，比如廣告詞中的“飾全飾美”；3。對待漢字的態(tài)度要嚴肅認真，遇到不確定的.字時(shí)要查字典。
漢字從古代發(fā)展到現在，已經(jīng)有上千年的歷史了，它是我們中華民族智慧的結晶，所以我們要尊重自己的文明，不寫(xiě)錯別字。
別字作文400字 篇2
今天，我們王老師捧著(zhù)一摞厚厚的作文本走上講臺。我看她的眼神，看她那動(dòng)作，再看她那表情，就知道大事不妙。果然，她氣沖沖地對同學(xué)們說(shuō)：“這是一個(gè)同學(xué)的作文，我來(lái)給你們念念，你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！闭f(shuō)著(zhù)，拿出一個(gè)作文本，緩慢地念著(zhù)：
我們的校圖
我們字校是保定市明校，有著(zhù)七年的厲史，市機齡尋也長(cháng)來(lái)參關(guān)。
我們字校中英是一個(gè)15000平木的'天操揚，同學(xué)們可以在那甲抱步、踢足球、大籃球，可高興子。
哈哈哈……場(chǎng)下一片爆笑，王超笑得甚至都趴到了地上。而我卻覺(jué)的這篇作文很熟悉，仔細一想，原來(lái)是我的，我怎么這么倒霉呀！
王老師氣沖沖地說(shuō)：“你看看，你看看，這么多錯別字，你們連自己的母語(yǔ)都寫(xiě)不好以后還怎么干大事業(yè)。我把作文本發(fā)下去，你們把錯別字一個(gè)寫(xiě)50遍，做為暑假的處罰作業(yè)�！卑�！場(chǎng)下一片嘆聲。
我拿到作文本，在老師的評語(yǔ)上也找到了兩個(gè)錯別字，我的同桌馬中也有，更讓我沒(méi)想到的是，我們班一半的同學(xué)也有，老師看見(jiàn)了，感到羞愧萬(wàn)分，臉刷一下子紅了下來(lái)，只好取消了對我們的處罰，我們班的同學(xué)都跳起來(lái)歡呼。
連老師都寫(xiě)錯別字，難到這不是一股強烈的錯別字風(fēng)暴嗎？
別字作文400字 篇3
一次我和奶奶去逛街，走到一家理發(fā)店旁邊，看見(jiàn)了門(mén)牌上的幾個(gè)字“千金一發(fā)”，我在想這是他們故意寫(xiě)錯的呢？還是識字差寫(xiě)錯了呢？
后來(lái)，我預習了《我愛(ài)你，漢字》之后，我才知道原來(lái)他們是故意寫(xiě)錯的，他“千鈞一發(fā)”改編而來(lái)，意思是：不管你是哪個(gè)窮人，還是哪個(gè)富人，只要來(lái)這里理一發(fā)，就能變成千金，這是一種門(mén)牌的招引法，就像聞到美食的香味就想要馬上去咬一口一樣�？匆�(jiàn)哪個(gè)門(mén)店的牌子上是有趣的，好玩的，就很想要是一下，所以這種方式被大量運用。
又有一次，我去朋友家玩，半路上發(fā)現了一家家具店的名字叫“好家俱在這里”，我想這是故意寫(xiě)錯的嗎？一路上我都在想，最后我回到家在網(wǎng)上查了一下，原來(lái)家具的具是沒(méi)有單人旁的，而加上單人旁的.這個(gè)家“俱”就沒(méi)有任何意義了。第二天我去問(wèn)了下那家店的店主，果然這個(gè)店主只上過(guò)小學(xué)二年級，所以才不知道的，后來(lái)那家店的店主把錯別字改了，生意竟好了起來(lái)，看了一家店不但店主要有好成績(jì)，而且門(mén)牌上的錯別字也要快快去掉哦！
別字作文400字 篇4
語(yǔ)言文字和我們每個(gè)人的生活、學(xué)習都息息相關(guān)，我們每時(shí)每刻都離不開(kāi)文字。在杭州的大街小巷里，商家都會(huì )在商店醒目的位置安裝各式各樣的招牌廣告。商家們的`招牌和廣告是用來(lái)準確反應的信息，那讓我們到大街小巷上看看，這些位置醒目、五顏六色的招牌和廣告是怎樣運用文字的呢？
周五，林老師讓我們在街上找錯別字，所以周六，我和爸爸媽媽就到外婆家吃午飯，吃完午飯，我們還特意下樓去找錯別字。我們在路口轉彎時(shí)，就驚喜地發(fā)現有一家店鋪的招牌上定著(zhù)“李先森”它用森森的“森”字代替了先生的“生”字。我們沒(méi)走幾步，又發(fā)現了一家小店把來(lái)一份，寫(xiě)成了“來(lái)伊份”，接著(zhù)我又看到了一家店把“知根知底”寫(xiě)成了“芝根芝底”。這時(shí)，我想起了林老師說(shuō)："找錯別字非常容易�！笨磥�(lái)這句話(huà)真是準確無(wú)誤，因為我輕而易舉地找到了錯別字。
一路下來(lái)，沒(méi)想到有這么多錯別字，真是讓人意想不到，讓我感覺(jué)有些不可思議，如果許多國內外游客到杭州旅游，如果他們看到這些，他們一定會(huì )認為杭州人沒(méi)文化。錯別字連篇的招牌肯定會(huì )讓他們留下不好的印象。
別字作文400字 篇5
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試。試卷發(fā)下來(lái)后，我只得了一個(gè)93分。我一看，原來(lái)是錯了幾個(gè)錯別字。我心想，唉，真不應該！
到了晚上，我拿著(zhù)試卷左看看右看看，看著(zhù)看著(zhù)就睡著(zhù)了。突然，幾個(gè)錯別字跳了出來(lái)，興高采烈地說(shuō)：主人，我帶你去我的家漢字王國里吧！我驚奇地說(shuō)：你們還有家？錯別字高興地說(shuō)：當然有嘍！剛說(shuō)完，錯別字就把我帶進(jìn)了漢字王國。
我一到漢字王國就驚呆了，到處都是漢字�？墒俏铱傆X(jué)得錯別字和那些漢字長(cháng)得有點(diǎn)不一樣。錯別字對我說(shuō)：我們是按字的部首分類(lèi)的。于是他們便去找自己的家去了。有一個(gè)錯別字對我說(shuō)：主人，您去我們家看看吧！
于是，我跟在他后面，錯別字大搖大擺的走在我前面，還不時(shí)，神氣的哼著(zhù)小調呢！我一看這個(gè)錯別字是衣字旁的，于是便他說(shuō)：你是衣字旁的吧！錯別字說(shuō)：是的。錯別字的家到了，還沒(méi)等錯別字敲門(mén)，里面就走出一大堆漢字。漢字們對錯別字生氣地說(shuō)：你是誰(shuí)呀？好像不是我們王國的居民，你錯別字傷心極了，對我說(shuō)：主人，這都怪你，你把我們寫(xiě)錯了，我們回不了家！我對漢字說(shuō)：為什么呀？我們是示字旁的.，他不是！漢字們堅定地說(shuō)。
我們回到家給錯別字好好的去洗了個(gè)澡，讓他們變成了真正的漢字。于是我才把他們送回了家。一陣聲音傳來(lái)，婧婧，醒醒！我一睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
這次又考試了，我終于得了一百分。
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