錯別字的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的錯別字的作文，歡迎閱讀與收藏。
錯別字的作文1
什么？今天讓我們大家當一回小老師來(lái)尋找錯別字？當老師一公布今天上課的內容，同學(xué)們就議論開(kāi)了。有的同學(xué)說(shuō)：“在哪兒找錯別字呢？”有的同學(xué)問(wèn)：“老師不會(huì )讓我們批作業(yè)吧？”……
答案很快揭曉了，原來(lái)是在同學(xué)的作文稿中尋找錯別字。
老師給我們每人發(fā)了一篇作文稿。當我一拿到那篇作文稿，低頭一看，��！這字潦潦草草，龍飛鳳舞，我連文章作者姓氏名誰(shuí)都沒(méi)看出來(lái)！我猜這個(gè)小作者有可能不太喜歡寫(xiě)作文，是被媽媽強行拉來(lái)上課的。到了這里對待作文也是草草了事，一點(diǎn)也不認真，有可能他的心思根本就不在教室里吧。我估計，這位小作者文章中的錯別字會(huì )有很多。
隨著(zhù)老師的一聲令下，班級里霎時(shí)安靜了下來(lái)。大家都低著(zhù)頭，認真地批改作文了。大家都想用自己的火眼金睛將藏在作文中的錯別字找出來(lái)。偶爾，教室的某個(gè)角落會(huì )傳來(lái)竊竊私語(yǔ)。
我也不例外，仔細地找作文中的錯別字�？粗�(zhù)看著(zhù)，我改變了對那位小作者的看法，因為我在他文章中竟找不到的一個(gè)錯別字！這下我認為我可能對那位小作者的看法是很錯誤的，他有可能只是字寫(xiě)得潦草，寫(xiě)作水平還是不錯的。
瞧，我座位前的這位女同學(xué)真有趣，找到了錯別字，不確定，還要用手在空中比劃一下，想一想，確定后才低頭畫(huà)個(gè)圈，打個(gè)叉，真認真呀！
我最終沒(méi)有發(fā)現這位小作者的一處錯別字。老師讓我們把自己找到的錯別字選一個(gè)寫(xiě)在黑板上，我只好問(wèn)同桌借了一個(gè)上去寫(xiě)。大家找出來(lái)的錯別字真是讓人啼笑皆非：有的自創(chuàng )了一個(gè)字，有的拿個(gè)同音形近的瞎寫(xiě)一氣，有的簡(jiǎn)直不知道寫(xiě)的是什么。
一位同學(xué)上去批改正后寫(xiě)的字。因為他要邊看邊想這個(gè)字錯了沒(méi)有，而且我們把正確的字都寫(xiě)得很小，所以這位同學(xué)批改的非常慢，出乎意料的是，有五位同學(xué)雖然找出了錯別字，但是還是沒(méi)有改對。
錯別字是作文中最常的事，每個(gè)人都會(huì )寫(xiě)錯別字。在生活中要多看看書(shū)，增加識字量；在寫(xiě)作文中遇到不會(huì )寫(xiě)的字時(shí)，可以詢(xún)問(wèn)老師或查查字典，千萬(wàn)不要胡亂寫(xiě)；寫(xiě)完后多多檢查，這樣也許錯別字就會(huì )少些了。
錯別字的作文2
我是一個(gè)馬馬虎虎的孩子，經(jīng)常會(huì )寫(xiě)錯別字。
有一天，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)本上的錯別字哪一句都有。忽然，作業(yè)本上閃出一道白光，把我給吸了進(jìn)去。我來(lái)到了一個(gè)十分美麗的地方：蔚藍色的天空；潔白的云朵好似棉花糖一樣；清澈的池水中游動(dòng)著(zhù)幾條金色的小魚(yú)；小卵石鋪成的小路；小路旁有幾座“錯別字小房”為什么叫做“錯別字小房”呢？那是因為這里的房子都是用字做的：“口”做窗戶(hù)，“門(mén)”做門(mén)，“人”做房頂……但是房子的每一部分幾乎都有錯別字，所以我叫它“錯別字小房”。就在這時(shí)，一個(gè)小精靈出現在我面前，它有一對白色的翅膀，粉紅色的公主裙，只可惜他的小腦袋上有一個(gè)小叉叉�！澳愫冒�！偶叫錯錯，你叫神馬呀？”我一聽(tīng)它這口音，頓時(shí)就愣在那了。既然是精靈，怎么還這么說(shuō)話(huà)呀？“我叫欒千逸�！薄吧锻嬉�？亂歉意？”“我叫欒千逸！”我有些惱火了！“哦，我再重新自我介紹一下吧！我叫錯錯，是”錯別字王國的唯一一只小精靈，天使姐姐叫我來(lái)迎接你！”“天使姐姐？”“恩，是我們這個(gè)王國的守護者�！薄芭�！那你既然是這里唯一的一只小精靈，為什么還不講普通話(huà)呢？”“普通話(huà)？我們這了的人都不說(shuō)普通話(huà)，想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)。先不說(shuō)這些了，我先帶你去見(jiàn)天使姐姐吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應了。我們來(lái)到了一座城堡，應該叫“錯別字城堡”，這兒的錯別字別哪兒的都多。天使姐姐一見(jiàn)了我，高興得不得了。她對我說(shuō)：“小不點(diǎn)，你能幫我個(gè)忙么？”“什么忙��？”我冷冷的丟下一句話(huà)，誰(shuí)讓他叫我小不點(diǎn)，我又那么小嗎？“一年前，我們這里的人都講普通話(huà)，都不寫(xiě)錯別字�？墒怯幸惶臁板e別字大軍”向我們這里發(fā)起了進(jìn)攻，它們把這里的房子變成“錯別字小房”，它們還給這里的居民們喝了一種藥水，是這里的人們都不在說(shuō)普通話(huà)，不再寫(xiě)正確的字。當我發(fā)現你有拯救我們國度的優(yōu)良血統時(shí)，你已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)錯別字了。所以，我希望你不要再寫(xiě)錯別字了，也請你呼吁你身邊的其他朋友，讓他們也盡量少寫(xiě)錯別字，最好不要寫(xiě)了。這樣我們的國家就有救了！”此時(shí)，天使姐姐以經(jīng)泣不成聲了！“我一定會(huì )做到的，相信我！”我握緊了天使姐姐的手。忽然，一道白光又白我給帶走了，我揉了揉眼睛，發(fā)現，這還是我的家，作業(yè)本、水筆、涂改液……還清晰的在我眼前，“這是一個(gè)夢(mèng)么？”我不禁吶吶自語(yǔ)到。
我知道，也許那真是一個(gè)夢(mèng)，但是，即便那是一個(gè)夢(mèng)，我還要呼吁大家：不要再寫(xiě)錯別字了，在不斷進(jìn)化的社會(huì )中，就讓我們的文明不變，語(yǔ)言和文字不變吧！
錯別字的作文3
今天我和媽媽一起去外婆家，走在大街上，看見(jiàn)好幾家商店門(mén)口掛著(zhù)的牌子上都有錯別字。例如：“油漆”寫(xiě)成了“油柒”、“副食品”寫(xiě)成了“付食品”，我開(kāi)始以為是老板粗心寫(xiě)錯了，可當我看到竟然有人把“雞蛋”寫(xiě)成了“雞旦”時(shí)，不禁疑惑起來(lái)：連小學(xué)生都會(huì )寫(xiě)的字，大人們怎么會(huì )寫(xiě)錯呢？
我把疑惑告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這都是老板為了圖方便，用一些簡(jiǎn)單易寫(xiě)的字代替了原來(lái)的字。打個(gè)廣告而已，只要看得懂就行了�！睂τ趮寢尩脑�(huà)，我很不能認同。當即反駁說(shuō)：“怎么可以為了圖方便而誤導大家呢？”街頭廣告錯別字的頻頻出現，不禁使我想起了，現在電視上的廣告語(yǔ)也經(jīng)常用諧音字來(lái)代替原來(lái)的字。比如：某羽絨服廣告語(yǔ)是“無(wú)羽(與)倫比”，某無(wú)線(xiàn)通訊廣告語(yǔ)是“前程無(wú)線(xiàn)(限)”，某自行車(chē)公司廣告語(yǔ)是“騎（其）樂(lè )無(wú)窮”，某洗發(fā)水的廣告語(yǔ)是“無(wú)屑(懈)可擊”，某胃藥廣告語(yǔ)是“喂(胃)，你好嗎？”……在學(xué)校里語(yǔ)文老師經(jīng)常教導我們不要寫(xiě)錯別字，可是為什么社會(huì )上的人要反其道而行呢？
數不勝數的廣告充斥著(zhù)各種媒體，這些廣告語(yǔ)不乏啟迪思維的創(chuàng )意和家喻戶(hù)曉的警句。但這些諧音字的使用值得引起人們注意，因為這對正處于求知階段的少年兒童，極容易產(chǎn)生誤導作用。這些帶有諧音別字的廣告語(yǔ)不僅以聲音形式傳播，危害更大的是它們以文字形式通過(guò)報刊等平面媒體傳播，但在廣告語(yǔ)中諧音字本身既無(wú)引號又無(wú)其他借用標志，“理直氣壯”地“屹立”于上下文尤其是成語(yǔ)之中，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的耳濡目染，這給字詞增長(cháng)期的小學(xué)生帶來(lái)巨大隱患。為此我采訪(fǎng)了學(xué)校的幾位語(yǔ)文老師，當談?wù)撈疬@個(gè)話(huà)題，老師們都非常無(wú)奈地搖頭嘆息。據了解，老師們在批改學(xué)生作業(yè)時(shí)經(jīng)常發(fā)現許多諧音別字，糾正起來(lái)非常費勁，因為這些別字并非學(xué)生憑空臆造，都是有“案”可稽，因而學(xué)生往往還會(huì )據“理”力爭。由此可見(jiàn)，廣告語(yǔ)不規范使用漢字所造成的負面影響是多么大呀！
漢字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人數最多的文字之一。中華文明博大精深，雖然我們國家幅員遼闊，各地方言復雜，但我們在公共場(chǎng)合一定要使用統一的、標準的漢字。我認為語(yǔ)言文明、文字使用的規范是一個(gè)國家、一個(gè)民族精神文明狀況的重要標志。因此，在這里我高聲呼吁有關(guān)部門(mén)盡快制定廣告語(yǔ)使用規范，要對學(xué)生負責，要對整個(gè)國家、整個(gè)民族負責。
錯別字的作文4
漢字是中國最有價(jià)值、最有意義的代表，它的價(jià)值不是一兩個(gè)字就能表示出來(lái)的，而是有“海水不可斗量”般的價(jià)值。
星期四下午第二節課，語(yǔ)文老師就神神秘秘的在黑板上寫(xiě)下了“戰神”和“雷神”這兩對詞語(yǔ)，“戰神、雷神？”同學(xué)們疑惑地猜著(zhù)老師這葫蘆里賣(mài)的是什么藥。正當同學(xué)們如丈二和尚摸不著(zhù)頭腦時(shí)，語(yǔ)文老師為我們揭開(kāi)了謎團：“同學(xué)們，這節課，我們來(lái)開(kāi)展一次啄木鳥(niǎo)行動(dòng)。啄木鳥(niǎo)是森林醫生，這次我們就從啄木鳥(niǎo)行動(dòng)中選出‘戰神’和‘雷神’。戰神是錯別字較少的同學(xué)，雷神——這個(gè)‘雷’是雷人的意思，所以用它稱(chēng)呼錯別字較多的同學(xué)�，F在以小組為單位，開(kāi)始吧！”
語(yǔ)文老師一聲令下，啄木鳥(niǎo)行動(dòng)便如火如荼地行動(dòng)起來(lái)了。我和我們這小組的同學(xué)便互相交換各種有關(guān)語(yǔ)文的作業(yè)。先從小練筆找起，我一手拿著(zhù)鐘延迪同學(xué)的.小練筆，另一只手拿著(zhù)筆，用筆一個(gè)一個(gè)地指著(zhù)看著(zhù)，生怕放過(guò)了一個(gè)錯別字。而鐘延迪同學(xué)也特地將他的眼鏡擦得一塵不染，如同兩副小鏡子，他戴好了眼鏡，把眼睛瞪得大大的，好像眼珠子要瞪出來(lái)似的，他的眼里還散發(fā)出了銳利的光芒，如同一把劍要把面前的錯別字都刺死似的，生怕一不留神錯別字就長(cháng)腿溜了似的�！班�！”他的眼睛一盯又一瞪，緊緊地盯著(zhù)我小練筆上那個(gè)“定”字，我心里一緊：不會(huì )寫(xiě)錯了吧？我的心好像在懷里揣著(zhù)個(gè)兔子似的，“咚咚”地快速跳動(dòng)著(zhù)。他的眼睛好像跟我這個(gè)“定”字有仇似的，一直瞪著(zhù)那個(gè)“定”字。我在心里直呼：菩薩保佑我！這時(shí)，我的心隨著(zhù)他那一舉一動(dòng)、一呼一吸、一驚一乍在上下起伏，不停地換著(zhù)頻率跳著(zhù)。
他抬起頭望了我一眼，又望了望那個(gè)“定”字，對我說(shuō)：“你沒(méi)有寫(xiě)錯�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我松了一口氣，心中那塊大石頭終于落下來(lái)了。我又接著(zhù)檢查他的小練筆，咦！這個(gè)不是“即使”嗎？他怎么寫(xiě)成了“既然”的“既”了？我拿給他看，又對他說(shuō)：“這是‘即使’，不是‘既使’，你寫(xiě)錯了�！彼仁且惑@詫?zhuān)种械墓P停留在半空中。他又仔細地看了一下，最后用紅筆把那個(gè)錯別字圈了起來(lái)。我在心中歡呼雀躍，我終于找出一個(gè)錯別字了。
我再轉回頭一看，只見(jiàn)同學(xué)們有的捧著(zhù)本子仔細地看著(zhù)；有的快要把眼睛貼到本子上了；有的拿著(zhù)筆，口中還念念有詞……
最終啄木鳥(niǎo)行動(dòng)結束了，評出了雷神和戰神，而我獲得了戰神的稱(chēng)號。這次啄木鳥(niǎo)行動(dòng)讓我們受益匪淺，使我們明白了錯別字的害處：錯別字有可能造成誤會(huì )甚至鬧出笑話(huà)。
錯別字的作文5
廣告中的確有許多經(jīng)典的作品，讓人聽(tīng)后耳目一新，對產(chǎn)品印象深刻，久久不忘。但是有一些廣告為了達到讓人們對產(chǎn)品印象深刻的目的，很不負責任地隨便改寫(xiě)一些詞語(yǔ)，以達到他們的目的。比如有的廣告中，把涂料說(shuō)成是"好色之涂（徒）"；把冰箱說(shuō)成是"制冷鮮（先）鋒"；宣傳治咳嗽的藥
眼下一些廠(chǎng)家、商家在廣告用語(yǔ)中濫用諧音，已經(jīng)達到"至高最高"的地步，造成了漢語(yǔ)言書(shū)契的緊張雜亂，對于泛博中小學(xué)生的學(xué)慣用語(yǔ)上造成了事實(shí)上的誤導！
例如，"引以為榮"被beer廣告商家改為"飲以為榮"，僅只一字之差使這個(gè)詞的意思完全變了。那些咳嗽藥的，把"刻不容緩"改為"咳不容緩"這真讓人哭笑不得，刻不容緩的意思是一點(diǎn)也不拖延，擔擱。他們不相識它們的意思就隨便改。莫非這不是破壞語(yǔ)言書(shū)契的規范嗎？
還有"默默無(wú)聞"是無(wú)聲無(wú)息，幾乎沒(méi)有人知道的意思，那些滅蚊廣告改為"默默無(wú)蚊"，完全侵犯這個(gè)詞的"聲譽(yù)"。你"騎樂(lè )無(wú)限"是啥子廣告嗎？是Motor車(chē)廣告，你猜到了嗎？原來(lái)"其樂(lè )無(wú)限"的。我感覺(jué)這些個(gè)廣告賞真可恥！
我想問(wèn)問(wèn)那些廣告商們，你們懂得啥子是針言嗎？針言是社會(huì )形態(tài)相片比本人好看傳慣用的定性的短句或者詞組，都是千百年來(lái)流傳于人口，且為群眾所喜聞樂(lè )的原始素材。它有簡(jiǎn)潔明白通暢，要言不煩、一語(yǔ)道破的特點(diǎn)。
嘿嘿，哼哼……這不是我的笑。是我聽(tīng)見(jiàn)的作業(yè)本里的錯別字拍發(fā)的得意的笑。你們別受驚，這不，它們又笑了："哈哈，就是咱們的笑！"錯別字高聲地說(shuō)，"不認識吧，此刻毛遂自薦一下，我叫錯別字，是很多小學(xué)生的懊惱。不外，王狀可是我的密友呢。""誰(shuí)是你的密友��！你閉嘴吧，以及你交朋友還不比跳黃浦江，那樣子還能上報紙頭條呢！""別不承認，
錯別字的作文6
昨天下午，老師派給我們一個(gè)小任務(wù)——調查寫(xiě)錯別字情況。
老師把字詞本發(fā)給我們，讓我們同桌之間交換著(zhù)找。我趕緊拿起同桌付育龍的本子，像皇帝那樣批閱起“奏折”來(lái)。
曾昕：老師讓我們找了十幾分鐘的錯字、別字后，讓我們每一組派出一個(gè)代表，把同桌的錯別字寫(xiě)到白板上。我們四個(gè)組分別派出了陳鈺杰、陳天賜、許子欣和陳靜雯，剛好兩男兩女。他們在寫(xiě)的時(shí)候發(fā)生了一件好笑的事。許子欣在寫(xiě)的時(shí)候，寫(xiě)錯了。于是她把筆換成了橡皮擦。這時(shí)陳天賜在寫(xiě)“滿(mǎn)”的錯別字，正準備寫(xiě)下一筆，結果被橡皮擦擦掉了。然后他又換成鉛筆，不料，許子欣又換成橡皮……就這樣來(lái)回好幾次，引得我們哄堂大笑。
肖冰凌：在每組派一名同學(xué)去寫(xiě)時(shí)，一共有四位同學(xué)去寫(xiě)。他們有的太胖，擠得別人寫(xiě)不了；有的一直不寫(xiě)。最后，我們一大堆人都擠到電腦前去寫(xiě)錯字，大家都擠得不能動(dòng)了！老師只好說(shuō)，大家都上位不寫(xiě)了。
白板已經(jīng)被我們寫(xiě)滿(mǎn)了，可老師發(fā)現竟然能換頁(yè)，能換顏色，還能換筆的粗細！但我們都不再寫(xiě)了。
何彤：剛一說(shuō)完，同學(xué)們都爭先恐后地把手舉了起來(lái)。之后，老師點(diǎn)了名。同學(xué)們蜂擁而上，到白板上狂寫(xiě)錯別字。唯獨許子欣，在那呆呆地站著(zhù)。
等同學(xué)們都寫(xiě)完了之后，許子欣才慢慢地舉起她那雙小手開(kāi)始了“寫(xiě)錯別字之旅”。老師讓許子欣下來(lái)，她打死不下臺，在白板上不停地寫(xiě)著(zhù)錯字。同學(xué)們也要許子欣下來(lái)，她仍不肯。她偏要把她那想了半天的錯別字寫(xiě)下來(lái)。
彭迎康：彭老師在電腦上打開(kāi)白板模式，寫(xiě)了1~20的數碼，每個(gè)數碼后面都留了空，原來(lái)是選人上去寫(xiě)錯別字。電腦前位置很小，所以只能上去四個(gè)人，但同學(xué)們都涌了上去，一共有七八個(gè)，高矮胖瘦都有。胖的占位置太大，所以要側著(zhù)寫(xiě)；搞得下面寫(xiě)不到，又要蹲著(zhù)寫(xiě)；瘦的較好，但矮的需要站在凳子上寫(xiě)。有的寫(xiě)了五個(gè)錯字不肯下來(lái)，還要繼續寫(xiě)，老師趕都趕不走。
李奧燃：我連忙舉起了手，可是老師卻沒(méi)選我，而是選了許子欣。
許子欣寫(xiě)字時(shí)，出現了一個(gè)尷尬的畫(huà)面：她夠不著(zhù)電腦上部，最后拿了一個(gè)凳子才夠著(zhù)了。
看來(lái)，我們要更多吃肉類(lèi)，長(cháng)高些，才能避免這類(lèi)尷尬的事！同時(shí)寫(xiě)字前要多想想，才能不寫(xiě)錯字。
錯別字的作文7
“噔噔噔……”老師的高跟鞋聲從窗外傳來(lái)，熱鬧的教室立刻鴉雀無(wú)聲�！靶斐甜�，來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)不翼而飛的‘翼’！”我一頭霧水，心想：這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題干嘛問(wèn)我？我的成績(jì)是全班34位同學(xué)里百里挑一的呢。但是我還是戰戰兢兢地走上去，寫(xiě)了不“意”而飛，頓時(shí)臺下有同學(xué)“嘻嘻嘻”地笑了起來(lái)。我一臉茫然：不對嗎？老師走上前把“意”抹了，寫(xiě)了“翼”，又說(shuō)：“不‘翼’而飛是指沒(méi)長(cháng)翅膀就飛走了�！怼稚厦嬗幸粋�(gè)羽毛的“羽”，是指有羽毛的翅膀�！狻钟杏鹈珕�？沒(méi)有長(cháng)有羽毛的翅膀能飛嗎？經(jīng)過(guò)字面上分析，我十分尷尬，漲紅著(zhù)臉，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
過(guò)了數學(xué)課之后又是語(yǔ)文課，上課前老師讓我們把心中的理想寫(xiě)在紙條上，我揮筆速寫(xiě)歪歪扭扭地寫(xiě)了“長(cháng)大了做消房員”。
老師看到同學(xué)們都寫(xiě)好了自己的理想，欣慰地點(diǎn)著(zhù)頭。正當我用期盼的目光看毛老師時(shí)，她卻在我身邊突然皺起了眉頭，同時(shí)又把我單獨叫上講臺說(shuō)：“把消防員在黑板上寫(xiě)一遍�！蔽颐闪�，就又把消‘房’員寫(xiě)了一遍。頃刻間，教室里響起了“哈哈哈”的大笑聲。老師說(shuō)：“你想讓人傾家蕩產(chǎn)嗎？你想把人家辛辛苦苦建造的房屋灰飛煙滅？如果是這樣的話(huà)，我相信再也沒(méi)有人會(huì )打電話(huà)叫你去滅‘火’了。你的理想很好，但是寫(xiě)了錯別字，這樣，理想就黯然失色了�！迸_下的同學(xué)笑得前仰后合，而我卻仍然疑惑不解，又厚著(zhù)臉皮寫(xiě)了一個(gè)：消房園。頓時(shí)教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，個(gè)個(gè)都捧腹大笑著(zhù)。有的已經(jīng)笑得倒地不起，只有老師神情嚴肅，好像用盡全身力氣似地在黑板上寫(xiě)了大大的三個(gè)字：消、防、員。
我盯著(zhù)老師寫(xiě)的這幾個(gè)字，感覺(jué)它們也在嘲笑我，讓我無(wú)地自容，但我仍然以迅雷不及掩耳之勢改正了我寫(xiě)的，好像只有這樣的速度才能抹去我之前愚蠢的“行為”。雖然之后老師為了顧及我的自尊，給我打了個(gè)圓場(chǎng)：我相信你一定能夠消滅錯別字，但課后所有同學(xué)都說(shuō)我：牛！
這次“難忘”的經(jīng)歷，讓我感受到了中華民族文字的博大精深，我要了解字、詞的成因與意義。句中有個(gè)錯別字，意義就莫名其妙了，有些會(huì )啼笑皆非。熱愛(ài)祖國文字，就要正確書(shū)寫(xiě)與使用文字。
錯別字的作文8
“4月13日，‘晚間新聞’標題字幕‘韓國森林大火危及核電站’中將‘危及’錯寫(xiě)成‘威及’�！�
“4月16日，‘新聞聯(lián)播’介紹山東鄒城村民懇談會(huì )時(shí)字幕將‘畢竟’錯寫(xiě)成‘畢競’�！�
看著(zhù)上面的這兩則消息，我內心無(wú)比憤怒。你呢？你是否會(huì )覺(jué)得：難道我們的生活中就是處處充滿(mǎn)了錯別字，處處充滿(mǎn)了錯誤？
我的回答是：“是的”。你若留心觀(guān)察社會(huì )上的每一個(gè)角落，一定就可以搜刮出一兩條錯誤信息來(lái)。這說(shuō)明了什么？或許會(huì )有大多數人會(huì )這么說(shuō)吧：“唉呀，沒(méi)關(guān)系啦！什么跟什么嘛，不就是一兩個(gè)錯別字嗎，這點(diǎn)兒小錯誤還算錯誤？再著(zhù)說(shuō)，誰(shuí)不犯點(diǎn)兒錯誤��？”但如果你有這種想法的話(huà)，我就得鄭重惹事的批評你兩句了。其實(shí)大意馬虎點(diǎn)一看也就過(guò)去了，沒(méi)什么大礙，但你若仔細回想，就會(huì )明白：這不正是在危及社會(huì )嗎？
我鄰居家的大姨媽是個(gè)農民，學(xué)歷僅僅有三年小學(xué)，雖然文化并不怎么樣，但也沒(méi)少看新聞聯(lián)播，天天晚上都看，有一次看到個(gè)“密秘”，覺(jué)得挺新鮮，便歪歪扭扭的把“密秘”記到了紙上。改日忽然想了起來(lái)，問(wèn)熟人是什么意思，竟沒(méi)人能答出來(lái)。
誰(shuí)能答出來(lái)？先放下字幕打錯了不說(shuō)，我倒想問(wèn)問(wèn)：那些幕后制作人們倒底有沒(méi)有認真地去工作？熒屏錯字事雖小，但卻關(guān)系著(zhù)我們中國，我們中華民族的顏面！當這被一個(gè)中國人看到了，他會(huì )覺(jué)得祖國失失去了光。他的臉上也就沒(méi)有了彩；若是有個(gè)外國人在看，上千萬(wàn)個(gè)中華民族的“炎黃子孫”將會(huì )是多么丟臉��！
這些錯別字，竟然可以把一個(gè)好孩子變孬了！
一個(gè)小學(xué)生看電視時(shí)發(fā)現一個(gè)錯別字，便對媽媽說(shuō)：“我要打電話(huà)給電視臺說(shuō)�！蹦俏粙寢屨f(shuō)：“沒(méi)事兒，寫(xiě)對寫(xiě)錯都無(wú)所謂，只要你明白就好�！庇谑悄莻�(gè)小學(xué)生便常在作業(yè)中寫(xiě)錯別字，弄得最后連他自己都不知寫(xiě)的什么了。
在整個(gè)事件中，媽媽和小學(xué)生都被錯別字所迷惑了。媽媽是覺(jué)得：對、錯管它的呢！反正電視臺都播錯了。我們弄錯了又有什么關(guān)系？而小學(xué)生正是受了媽媽的“指引”，才走進(jìn)了誤區。
可見(jiàn)，熒屏錯別字的存在與否實(shí)在太重要了。
那么，你是愿意讓它存在，還是讓它滅亡？
錯別字的作文9
聞名于世的漢字，被很多老外看成是"魔方文字",魅力無(wú)窮。今天，越來(lái)越多的外國人慕名前來(lái)學(xué)習，漢字越來(lái)越 被推廣。但是，我們社會(huì )上的一部分人不僅沒(méi)有掌握它，而 且胡亂使用，使街頭巷尾出現不少錯別字、不規范字。
少先隊員們?yōu)槭裁匆呱辖诸^開(kāi)展查找錯別字、不規范字的活動(dòng)呢？原因擾在于這些錯別字、不規范字給社會(huì )生活、生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，甚至造成木可彌補的損失。像新腌某工廠(chǎng)在印刷商標時(shí)，把"烏魯木齊"印成了"鳥(niǎo)魯木齊",幾十萬(wàn)元的商標費就因一個(gè)錯別字而�！轀�"了，這不令人覺(jué)得可惜、可嘆嗎？我們中學(xué)生在習作時(shí)，也常出現寫(xiě)錯別字的現象，如有人把"上調"寫(xiě)成"上吊".有的人在寄信時(shí)胡亂寫(xiě)上地址，如把福州市的"化民營(yíng)"寫(xiě)成"化民管",致使郵局難以辮認，有些重要的事就被耽誤了。我們青少年正處在學(xué)知識的時(shí)候，如果我們學(xué)習時(shí)不注意辮認字的音、形、義，不注意消滅錯別字，那么當我們步入社會(huì )時(shí)，就會(huì )片社會(huì )造成種種危害。如果漢字這一寶貴文化遺產(chǎn)一旦毀在我們這一代人手中，我們怎么面對先人和向后代交代呢？所以，消滅錯別字、不規范字是很有必要的。
北京的少先隊員們走上街頭，發(fā)現錯別字數量之多，實(shí)在令人驚詫。首都的街頭競是如此，那么其他地方更是可想而知�？梢�(jiàn)，社會(huì )上太多的人不注意正確使用我們自己的文字了。正確書(shū)寫(xiě)漢字是我們每個(gè)人都應該做到的，只有這樣，街頭巷尾的錯別字才能銷(xiāo)聲匿跡，才能使大家看到的都是整齊而且規范的漢字。
常言道，錯誤并不可怕，關(guān)健在發(fā)現錯誤如何甘待它。教育部門(mén)、出版社為我們提供了很多工具書(shū)。當我們書(shū)寫(xiě)、閱讀感到疑惑時(shí)，應當充分利用工具書(shū)。正確書(shū)寫(xiě)漢字，是每個(gè)中國人都應該做到的。更是我們青少年必須掌握的基本功。
凡事就怕"認真"二字。我想。讓我們都認真起來(lái)。從自身做起，努力培養不寫(xiě)錯別字的好習慣。正確寫(xiě)好漢字，為純潔祖國的語(yǔ)言文字而奮斗，那錯別字也就無(wú)處藏身了。
錯別字的作文10
21世紀最不缺的是什么？錯別字��！走到大街小巷，到處都有錯別字，電線(xiàn)桿上，墻壁上，餐館里。只要用心觀(guān)察，處處都是“學(xué)問(wèn)”啊。
這不，就在我家房后，有一個(gè)非常醒目的廣告就把“買(mǎi)xx電腦，交一生朋友”給寫(xiě)成了“買(mǎi)xx電腦，交一身朋友”。雖然看上去荒謬，但仔細想來(lái)卻別有一番風(fēng)味。要說(shuō)那些網(wǎng)蟲(chóng)對“交一身朋友”的理解，一定是再深刻不過(guò)。終日面對電腦，早就有了近視眼、腰間盤(pán)突出等一系列病癥，這不就是交了一身朋友嘛！只是這么一來(lái)，倒不像是給xx電腦做廣告，更像是告訴人們買(mǎi)電腦要慎重啊，讓人忍俊不禁。
還有一次我心血來(lái)潮翻出一本小時(shí)候的日記，題目是《我的媽媽》，可是第一句就把我嚇了一跳，上面歪歪扭扭寫(xiě)著(zhù)“我的媽媽很漂亮，長(cháng)著(zhù)一張爪子臉”。正找地縫時(shí)，轉念一想，那時(shí)的媽媽在我眼里一定是漂亮的，記得我曾用“鶴立雞群”大大恭維過(guò)她，著(zhù)實(shí)讓媽媽美了大半年呢�，F在看來(lái)，只是我當時(shí)頗有預見(jiàn)性罷了，現在她的眼角不就印上小鳥(niǎo)爪痕似的皺紋了嘛！
最尷尬的一次是一天大清早，因為媽媽?xiě)械米鲲埶詼蕚鋷腋纳埔幌禄锸�，順路走進(jìn)樓下新開(kāi)的“洛陽(yáng)羊湯泡面”，剛到里面就覺(jué)得果然不一樣。一進(jìn)屋，映入眼簾的便是個(gè)古香古色的仿木牌，大意如下：唐朝武則天有一次品嘗了這種羊湯泡飯便對此贊不絕口，從此洛陽(yáng)城內羊湯泡飯便為之盛行，上至達官貴人，下至黎民百姓，無(wú)不青睞至極�？吹竭@，我不禁喜形于色。哈哈！看來(lái)今天是來(lái)對了，想不到這小小的泡飯有這么大的來(lái)頭，在古代竟有如此盛況。一想到我馬上就能?chē)L到山珍海味都吃膩的女皇帝都贊不絕口的東西，就有種說(shuō)不出的激動(dòng)。這時(shí)一陣香氣把我從幻想拉了回來(lái)，期待以久的美味總算端上來(lái)了。我細品一口，正當回味之時(shí)，忽然發(fā)現那廣告牌上最后一句話(huà)竟然是“本品乃滋補佳品，犬以晨飲為最佳”（尤以晨飲為最佳）郁悶啊。
最夸張的是我有一次上街，只見(jiàn)一小賣(mài)部前黑板上寫(xiě)著(zhù)“一次性處理褲存小商品”。嗯，這家商店很個(gè)性，東西都是存放在褲褲里，難怪得處理，顧客看不到唄！
這些事例，雖然逗人開(kāi)心，但同樣值得深思，現在盛行網(wǎng)絡(luò )，錯別字更是猖獗，據統計有近八成網(wǎng)民提筆忘字，為了祖國的未來(lái)，我們一定要品學(xué)兼“憂(yōu)”��！
錯別字的作文11
我是一個(gè)錯別字，我無(wú)窮無(wú)盡，變化多端。常常出現在小學(xué)生的作業(yè)本上、被發(fā)出去的短信上。
有一天，我閑來(lái)無(wú)事，恰好看到了一名小學(xué)生的作業(yè)本，她正在寫(xiě)檢討書(shū)，題目叫作“老師，我錯了�！蔽铱v身附在上面，就變成了“老獅，我錯了�！辈灰粫�(huì )，她寫(xiě)完了，檢討書(shū)剛剛交給老師，老師就火冒三丈，認為她辱罵老師，就不分青紅皂白，劈頭爛臉地訓斥了小女孩一頓�？吹叫∨⒛俏�、沮喪的臉，我覺(jué)得自己仿佛做錯了什么，就懷著(zhù)一種內疚感飛了出去。
剛到廣場(chǎng)上，一條條短信在空中飛舞著(zhù)，看到我的到來(lái)，他們都飛快地跑走了，對我避之不及。我察覺(jué)到這種現象，傷心不已，最后竟“嗚嗚”哭出了聲，但那些短信都“咻”地飛得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下了那些被刪除了的、無(wú)家可歸的短信�？吹轿冶从^的樣子，一條短信飛到我面前，安慰我說(shuō)：“別哭了，到底是怎么一回事？”我一邊哭泣一邊將事情的經(jīng)過(guò)告訴了它。
“哦哦，原來(lái)是這樣啊，沒(méi)關(guān)系，我幫你�！彼孕艥M(mǎn)滿(mǎn)地答道。
“你怎么幫？”我擦干眼淚，打量了一下它，“你只不過(guò)是一條被刪除了的短信，怎么幫我呢？”
“你說(shuō)得對，我是一條被刪除了的短信，所以我唯一能做的是，給你說(shuō)一個(gè)辦法�！�
“辦法？”我有些疑惑。
“哼哼，就是從今往后，你要當一個(gè)好的錯別字�！�
“好的錯別字？什么意思？”
“就是幫助他人啊……”我剛想問(wèn)些什么，它卻飛走了，只剩下我在空中思考。
第二天清晨，我就迫不及待地飛了出去，雙眼不停地掃視著(zhù)經(jīng)過(guò)的短信們。突然，我眼睛一亮，在短信堆里揪出來(lái)一條犯罪嫌疑人發(fā)給走si團伙的短信，我縱身附在上面，將收信人“王某某”改成了李警察的名字，我做完這一切，就飛了出去。
果不其然，第二天，報紙上就新刊登了一條消息：《警察收到莫名短信，走si團伙被抓獲》，看到這個(gè)消息，我高興的翻了幾個(gè)筋斗，為此表現出我的歡呼雀躍，我知道，這里面也有我的一份功勞。
從此，我為民除害，做了不少好事，受到了人人稱(chēng)贊。
錯別字的作文12
風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，雨沙沙地下著(zhù)，我的心里久久不能平靜，因為一篇文章又被我涂成“黑窟窿”了，我時(shí)常犯這樣的錯誤。我手托著(zhù)腦袋，閉著(zhù)眼睛思索怎樣才能不犯這種錯誤，可是不知不覺(jué)地睡著(zhù)了……
“快，快，快，再遲一點(diǎn)就來(lái)不及了�！币魂囄L(fēng)把我吹醒了，我睜開(kāi)眼睛看了看四周，發(fā)現我正在一個(gè)頂棚上，旁邊有一個(gè)筆盒大小的小精靈。他著(zhù)急地對我說(shuō)：“趕快準備一下，我帶你去參加文字聚會(huì )�！蔽乙宦�(tīng)，臉紅了，因為我是“錯別字大王”，經(jīng)常寫(xiě)錯別字。
小精靈似乎看穿了我的心思，對我說(shuō)：“你別不好意思，我帶你去參加，就是要讓你見(jiàn)識一下�！蔽矣悬c(diǎn)漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我怎么下去呀？”小精靈哈哈大笑，說(shuō)：“別急，別急，你只要戴上這個(gè)就會(huì )飛了�！彼f給我一個(gè)像哆啦A夢(mèng)戴的會(huì )飛的機器。我戴上它，就飛離了頂棚。
剛剛到達聚會(huì )現場(chǎng)，就聽(tīng)見(jiàn)主持人字小姐高聲說(shuō)：“我宣布本次聚會(huì )正式開(kāi)始�！鳖D時(shí)掌聲雷鳴。舞臺上開(kāi)始表演節目。我開(kāi)始打量起這個(gè)舞臺、聚會(huì )現場(chǎng)來(lái)。只見(jiàn)天花板上的水晶吊燈一閃一閃的，舞臺正前方是探照燈，四周還點(diǎn)綴著(zhù)許多的彩燈。正打量著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)“廠(chǎng)”不服氣地對“廣”說(shuō)：“你只比我多一點(diǎn)就那么大�！�
“火”好心地對“滅”說(shuō)：“天這么熱，還要戴帽子嗎？”“箭”對“劍”說(shuō)：“我們讀音雖然相似，但是你可比我鋒利多了�！薄百I(mǎi)”羨慕地對“賣(mài)”說(shuō)：“你的頭上有貨物，我的頭上沒(méi)有，所以我只能買(mǎi)�！薄霸辍奔痹甑貙Α霸铩闭f(shuō)：“你別惹我，我很容易生氣，離我遠點(diǎn)，我有腳可以踹你�！薄�
最后主持人對大家說(shuō)道：“現在的小朋友很喜歡把我們搞錯，尤其是形似的字，比如‘廠(chǎng)’寫(xiě)成‘廣’，‘火’寫(xiě)成‘滅’。又比如某人出城經(jīng)商，忘帶雨具，偏逢大雨，寫(xiě)信回家。信大致內容是：我忘帶命了，幫我帶命來(lái)，你的命太大，我要妹妹的命。
誤將‘傘’寫(xiě)成了‘命’，鬧了太大的笑話(huà)。讀音相似的字也經(jīng)常被小朋友搞混，比如小明寫(xiě)的日記里說(shuō)：農場(chǎng)附近有許多牛糞，我大吃一斤。誤將‘驚’寫(xiě)成一斤兩斤的‘斤’�！薄笆前�，是啊�！贝蠹耶惪谕曊f(shuō)道。
“叮零零”鬧鐘響了，我睜開(kāi)眼睛，認真回憶了夢(mèng)境，認識到寫(xiě)錯別字的害處，暗暗下定決心：從此以后要痛改前非，不能再戴“錯別字大王”的帽子了。
錯別字的作文13
錯別字對人來(lái)說(shuō)是一個(gè)壞毛病。比如：在作文里，一個(gè)錯別字會(huì )讓一句話(huà)改變它的意思；在廣告上，會(huì )讓人讀（看）起來(lái)頭痛至極；在黑板上，會(huì )讓學(xué)生得到錯誤的信息。我就經(jīng)歷了這么一段“錯別字”風(fēng)波。
風(fēng)波一：網(wǎng)絡(luò )錯別字
由于受網(wǎng)絡(luò )和電腦漢字輸入法的影響，最近在班里的一些同學(xué)之間刮起了一股“錯別字”風(fēng)波，下面就由我來(lái)例舉一二吧。
上個(gè)月的一天，我登錄QQ時(shí)看見(jiàn)唐健峰發(fā)過(guò)來(lái)一段文字讓我一頭霧水�！靶〗�，再不再挖？”我苦思冥想了很久，才明白不是問(wèn)姓“姜”的同學(xué)是否還要再去挖土掘地，而是詢(xún)問(wèn)我在不在。我突然間對這種錯別字饒有興趣了，敲了幾個(gè)字發(fā)過(guò)去：“小糖，我再。你好酒把我的名字改了？”唐健峰竟然有些不好意思：“對不起，現在流行‘錯別字’，我也是為了跟上時(shí)代潮流嘛……”他這么一說(shuō)倒讓我哭笑不得，還什么所謂的“新時(shí)代潮流”呢！但是，我仍然鄭重其事地告訴他：“沒(méi)關(guān)系！不過(guò)，我不喜歡這樣的錯別字，如果我們長(cháng)期這樣的話(huà)，會(huì )把正確的字忘掉，就會(huì )像‘邯鄲學(xué)步’里的那個(gè)人一樣無(wú)所適從了�！薄�4242”（是啊是�。�，又逗得我捧腹大笑。
風(fēng)波二：街道上的錯別字
網(wǎng)絡(luò )上的錯別字畢竟只是針對少部分人的，它造成的負面影響和歧義不會(huì )對社會(huì )帶來(lái)更大的不便。但是，“錯別字”病毒在街道上出現卻不是那么回事了。
看！在通安巷的一家服裝店門(mén)口擺放著(zhù)一塊牌子，寫(xiě)著(zhù)“賣(mài)1送1”。我心里暗想：“這家老板怎么把這么簡(jiǎn)單的‘買(mǎi)’字寫(xiě)成了‘賣(mài)’字？不行，我不能讓這個(gè)病毒繼續猖狂下去，要告訴老板改過(guò)來(lái)�！币徊蛔龆恍�，我正要進(jìn)去，轉眼間又想：萬(wàn)一老板不虛心接受，反而罵我多事怎么辦呢？在進(jìn)退兩難間，勇氣戰勝了怯懦，我快步走進(jìn)店里�！笆迨�，你門(mén)口招牌上有個(gè)字寫(xiě)錯了�！彪m然聲音很小，但他還是聽(tīng)見(jiàn)了。叔叔走出店門(mén)，看了半天，問(wèn)我：“哪個(gè)字錯了呀？”我指出來(lái)后，叔叔高興地說(shuō)：“小朋友，謝謝你！我根本沒(méi)有發(fā)現，如果不是你指出來(lái)，我可能會(huì )鬧出笑話(huà)呢！我馬上就改過(guò)來(lái)�！弊约喊l(fā)現了街頭的錯別字，并將這個(gè)“毒瘤”消滅掉了，我心里甜蜜蜜的。
我們身邊的錯別字還有很多很多，要把錯別字這個(gè)“毒瘤”消除掉，不僅需要我們這些學(xué)生努力，而且應該動(dòng)員全社會(huì )的人行動(dòng)起來(lái)，凈化我們的文字！
錯別字的作文14
錯別字在我們的生活中無(wú)處不在，它們一趁我們放松時(shí)，就毫不留情的入侵我們的生活里來(lái)，而且危害也很大，只要一有錯別字就有可能產(chǎn)生不同的意思而發(fā)生誤會(huì )。
在生活中，我經(jīng)常都被老師和爸爸媽媽叫成“錯別字大王”有一天，我和另外兩個(gè)錯別字大王一起回家，突然我們都不約而同的聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我們的名字，突然一下，我們就不知道飛到哪個(gè)國家去了。
我們一醒來(lái)，發(fā)現，原來(lái)我們被傳送到錯字王國里面去了，里面的臣民都是漢字，可那些卻長(cháng)得奇形怪狀的。它們不是少條腿就是多只手。要不就是少只手，多只眼睛。還要不就是少個(gè)鼻子多個(gè)嘴巴。
房子的招牌也都是五花八門(mén)般的錯字，什么房“污”出“豬”、�！芭啤薄皡ⅰ睆d、“靠”牛肉串等等。宮殿的名字才是我奇怪的，名字是“弓電”。
國王才是最奇怪的，多了五條手，三張嘴，一只眼睛，八條腿。他知道我們三個(gè)是錯別字大王，于是他皆大歡喜的，像是發(fā)現了什么寶貝，于是他高興地對我們說(shuō)：“我們這里人才眾多，但我看你們骨骼精奇，所以我決定把你們三個(gè)封為宰相，幫我來(lái)處理國家大事”。他們兩個(gè)一蹦三尺高，興高采烈的說(shuō)：“遵命”，而我卻不這么想，這背后一定有陰謀。
國王帶我們三個(gè)來(lái)到后花園指著(zhù)牡丹花說(shuō)：“這是“母丹花”，然后又指著(zhù)桃花說(shuō)：“這是“掏”花”，還有“每貴花”、“肚卷花”、“白喝花”---------他們兩個(gè)每天都送字給國王上奏，我也只好不情不愿的把錯字上奏，于是我們三個(gè)深受?chē)醯南矏?ài)。有一天，我們在大路上巡視時(shí)，有個(gè)錯別字大王把國王叫成了“胡黃”結果我們被關(guān)進(jìn)了天牢。但不過(guò)我們還認識了一個(gè)叫胡胡的小朋友，于是我們一起想辦法越牢出去。
我想了一個(gè)辦法。于是我把我的計劃告訴他們，我們把守衛原來(lái)的“手謂”改寫(xiě)成了原來(lái)正確的守衛。他急了連忙懇求到，幫他的名字改回去，他幫我們逃出去，我同意了。
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，守衛信守承諾把我們給放了，我們也幫他的名字改了回去。我們回到了現實(shí)生活中，我們變得自由自在，像小馬一樣似的奔回家去。把所有錯字改掉了。因為我們改掉了錯字，所以錯字王國也滅絕了。
以后都沒(méi)有人再叫我錯別字大王了，因為我每次都細心檢查字，再也不想被其他的錯字王國給吸回去了。
錯別字的作文15
星期天我們一家人吃過(guò)早飯，正在看電視，我猛然想起老師布置的作業(yè)——調查正確使用祖國的語(yǔ)言和文字。我立刻拉著(zhù)媽媽?zhuān)瑤Ш霉ぞ叱霭l(fā)了。
我們首先來(lái)到了荷花路，我看見(jiàn)一個(gè)字，左看右看，就是覺(jué)得不像，我干脆問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“查查字典不就行了嗎？”“對�！蔽译S聲附和著(zhù)。拿出字典，我和媽媽查了好久，最后才確認這個(gè)字是正確的。
我們又走了好久，在一家書(shū)店的招牌上發(fā)現一不當的詞，我又拿出詞典一查，原來(lái)這個(gè)字是正確的。
我對媽媽說(shuō)：“算了吧。我們找不到啦，干脆我去同學(xué)的作業(yè)本上或者電視上查找�！薄斑@怎么行呢？做事必須要有始有終�！眿寢屵@鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)又讓我重新振作起來(lái)了。
我們繞過(guò)了很多地方來(lái)到了辰州大街。媽媽隱隱約約聽(tīng)到了大減價(jià)的廣播，。便驚奇地說(shuō)：“算了，我們找不到錯字，先去逛一逛吧，反正有的時(shí)間長(cháng)錯字�！�
“不行，這條街上肯定比其他地方的錯多，我們必須先找錯字�！蔽医妻q道。
“沒(méi)關(guān)系的�！�
“不行，就是不行�！�
“你到底聽(tīng)不聽(tīng)話(huà)�！�
“可是……我們是來(lái)找借字的�！�
“那你去找，我就不去了�！眿寢尩脑�(huà)語(yǔ)嚇到了我。
“那好吧”我低聲低氣地說(shuō)，“不過(guò)就逛一小會(huì )兒�！�
我和媽媽順著(zhù)聲音來(lái)到了店里�！罢垎�(wèn)想買(mǎi)點(diǎn)兒什么？”店主熱情地為我們介紹衣服。媽媽開(kāi)心地挑著(zhù)。我可是一點(diǎn)兒也不情愿，嘟著(zhù)嘴巴站在一邊。我突然發(fā)現店里挺寬敞的，好奇之心闖進(jìn)了我的心里。我到處看有很多衣服，猛然間，我的目光轉移到一張黃色的大紙上，上面寫(xiě)著(zhù)“大減介，19元一件”。我驚喜地叫起來(lái)：“我終于找到了�！眿寢尯闷娴刈哌^(guò)來(lái)問(wèn)：“你找到什么了？”“你看看那兒�！眿寢岉樦�(zhù)我手指的方向看去�！罢娴�，真的�！眿寢屢睬椴蛔越慕衅饋�(lái)。
我和媽媽商量要去幫店主改正。我和店主說(shuō)了一聲：“您的一個(gè)字寫(xiě)錯了�！钡曛鲗擂蔚貑�(wèn)：“什么字呀�！蔽翼樦�(zhù)那個(gè)錯字的方向指去，店主趕緊改了過(guò)來(lái)。
走出店門(mén)口，媽媽最開(kāi)心了，說(shuō)：“你還不肯過(guò)來(lái)呢？”我是既開(kāi)心又委屈。
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