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精選書(shū)包作文400字三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的書(shū)包作文400字3篇,歡迎大家分享。

書(shū)包作文400字 篇1
時(shí)空穿梭,我無(wú)意中來(lái)到了20xx年,看到了長(cháng)大后的我。
長(cháng)大后的我是一個(gè)發(fā)明家,我發(fā)明的幾乎都是與魔法有關(guān)的東西。有魔法桌椅,有魔法衣服,但我今天要給大家介紹的是最近銷(xiāo)售最好的魔法書(shū)包。魔法書(shū)包有許多功能,一時(shí)也說(shuō)不完,就給你們介紹主要的功能吧!
功能一:要什么東西不用在書(shū)包里翻來(lái)翻去,只要按一下語(yǔ)音按鈕并說(shuō)出那個(gè)物品的名字,書(shū)包就會(huì )自動(dòng)把那個(gè)物品放到你的手上。
功能二:你要買(mǎi)什么東西只要按一下書(shū)包手上購物的按鈕,然后選定一個(gè)你要的東西支付相應的費用即可。它就會(huì )在你的書(shū)包里出現。如果覺(jué)得不好用,七天內還可以退貨喲。
功能三:當然,書(shū)包如果裝不下了怎么辦?不會(huì )有這種可能。書(shū)包可以自由設定大小,所以永遠裝得下東西。
功能四:你可能又會(huì )問(wèn):書(shū)包里那么多的東西能背得起嗎?那我肯定會(huì )說(shuō):“現在都什么年代了?書(shū)包還需要人背嗎?”放心,這個(gè)背包可是會(huì )自行走動(dòng)的,不用主人背。
功能五:哈哈!這個(gè)書(shū)包還可以防盜呢!主人使用前必須先輸入密碼蔡可以打開(kāi),如果你不知道密碼,那你是永遠也別想打開(kāi)書(shū)包的`!
功能六:你回家的時(shí)候,如果有人偷偷跟著(zhù)你,你的書(shū)包就會(huì )自動(dòng)報警。并會(huì )讓主人隱身,防止主人受到傷害。書(shū)包還會(huì )有定位功能,如果你走丟了,爸爸媽媽也會(huì )迅速地找到你!
這就是魔法書(shū)包!如果你對它好!它也一定會(huì )對你好!那么,你喜歡它嗎?
書(shū)包作文400字 篇2
我上幼兒園的時(shí)候,都是媽媽幫我整理書(shū)包。一吃完早飯,我就背著(zhù)媽媽整理好的小書(shū)包,一蹦一跳地去上學(xué)。
上小學(xué)一年級的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)印有小貓咪的大書(shū)包。爸爸看著(zhù)我滿(mǎn)心喜歡的樣子,就假裝嚴肅地對我說(shuō):“從現在起,自己的事情要自己做!薄班,明白了!
上學(xué)第一天,我背著(zhù)我的“小貓咪”興高采烈地去了學(xué)校。我特別好奇今天會(huì )發(fā)哪些書(shū),一進(jìn)教室,就看到講臺上整整齊齊堆滿(mǎn)了花花綠綠的書(shū),老師喊著(zhù)我們的名字,給我們發(fā)課本。當我領(lǐng)回書(shū)后,看也不看,就一股腦全塞進(jìn)了書(shū)包,把書(shū)包撐得像鼓了氣的皮球,“小貓咪”的臉都歪了。
晚上寫(xiě)完作業(yè),媽媽教我怎么整理書(shū)包,大書(shū)放哪里,作業(yè)本放哪里,文具放哪里……我心想這還不簡(jiǎn)單,不耐煩地把桌上的課本收拾好放進(jìn)包里,就急著(zhù)出去玩了。
一大早我匆匆忙忙去上學(xué),到教室才發(fā)現數學(xué)書(shū)忘帶了,不由得責備自己真是粗心大意。我的心里緊張極了,生怕老師發(fā)現。正當我急得不知道怎么辦時(shí),媽媽把我的數學(xué)書(shū)送來(lái)了,她還對我說(shuō):“你這個(gè)丟三落四的小鬼!”
就這樣,我明白一個(gè)道理:自己的事自己做,做什么事都要細心。
書(shū)包作文400字 篇3
我的書(shū)包看起來(lái)很普通,但作用挺大。
書(shū)包穿著(zhù)一件深綠和淺綠色相間的外衣,非常絢麗,它是用布做的,也很耐用。它一共有兩層,第一層空間較小,可以放文具盒兒、紅領(lǐng)巾;第二層,空間較大,可以放本子、課外書(shū),還有課本。
我和可愛(ài)的書(shū)包還有一個(gè)小故事呢!
那年夏日烈日炎炎,正好是我過(guò)生日,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)雙層的巧克力蛋糕,上面有一個(gè)史努比的圖案。那天晚上,我剛吹完蛋糕上的蠟燭,媽媽就把這個(gè)書(shū)包放到了我的手里,說(shuō):這個(gè)書(shū)包現在是你的朋友啦,它會(huì )陪伴你快樂(lè )成長(cháng)的。我欣喜地接過(guò)書(shū)包,如獲至寶。
直到今天,我的書(shū)包朋友仍然陪伴著(zhù)我。當我傷心難過(guò)的時(shí)候,小書(shū)包仿佛在對我說(shuō):小主人,你不要難過(guò)了,我會(huì )每天陪著(zhù)你的。當我考試成績(jì)不理想時(shí),小書(shū)包會(huì )對我說(shuō):小主人,不要灰心,這次考不好,我們要再接再厲,爭取下一次取得更優(yōu)異的成績(jì)。當我考試取得好成績(jì)的時(shí)候,它也會(huì )對我說(shuō):小主人,千萬(wàn)不要驕傲,要繼續努力才行。
小書(shū)包給我帶來(lái)了知識和快樂(lè ),我喜歡我的書(shū)包。
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