自強的作文400字9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的自強的作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
自強的作文400字 篇1
周末時(shí),我讀了一篇寓言,是一個(gè)朋友推薦的,叫做《一只虎皮鸚鵡》,主要內容是:在碩果累累的樹(shù)林里,餓死了一只虎皮鸚鵡,它的主人說(shuō):太可惜了!它活著(zhù)時(shí),會(huì )說(shuō)話(huà)、唱歌,被公認是最好的,可是
讀完后,我陷入了深深地沉思。樹(shù)林里全是果子,會(huì )餓死一只鳥(niǎo)?這是為什么?還不是因為不能自理嗎?它不會(huì )飛,在會(huì )說(shuō)話(huà)有什么用呢?
可突然間,我猛然醒悟,生活中,很多人不都是那只嬌貴的鸚鵡嗎?頓時(shí),我腦海里便浮現出了一系列情景:早上,媽媽叫醒了上小學(xué)的孩子:孩子乖,快起床,讓媽媽給穿衣服!然后,等孩子吃完早飯,送孩子到校門(mén),吻著(zhù)他,說(shuō):寶貝,好好表現,回家獎勵10元錢(qián)!想到這兒,身上不禁冒出了一身冷汗。但有人不在乎:只送下孩子罷了?赡懵(tīng)了下面這個(gè)故事,就不會(huì )這么想了。
一個(gè)學(xué)生,考入了一所名牌大學(xué),離家較遠。于是,他媽媽每月給他帶了30件衣服,標上號,一件一件穿。有一天,下了大暴雨,可他還在穿T恤。月底時(shí),回家洗了衣服,三兩天晾干,繼續穿。20多歲的大學(xué)生,竟然不會(huì )洗衣服,多么荒唐!
同學(xué)們,醒悟起來(lái)吧!把玩電腦的時(shí)間用來(lái)學(xué)學(xué)做飯,不做家中的小皇帝、小公主,學(xué)會(huì )自強自立,讓這樣的悲劇從此斷絕天下!
自強的作文400字 篇2
多少次從挫折中爬起,多少次落淚后站起來(lái)微笑面對!這是什么?自強不息!
“路邊長(cháng)著(zhù)一株雛菊,一個(gè)小女孩每天都來(lái)給它澆水。然而有一天小女孩不見(jiàn)了!雛菊開(kāi)始擔心起來(lái)了,他又將從哪里來(lái)獲取生命之水?“總會(huì )有辦法的!彼膭钭约。雛菊閉上眼,陷入沉思……它開(kāi)始努力扎根,最后探到水源。日子一天天的過(guò)去,雛菊已經(jīng)茁壯,已綻放出美麗的花!”
這使我陷入了沉思……
從小,喜愛(ài)文學(xué)的我一看到數學(xué)書(shū)或數字,就頭昏眼花!鞍,數學(xué)我不可能學(xué)會(huì )的!”于是,我放棄了對數學(xué)的堅持,甚至丟掉了的數學(xué)的信心。后果可想而知,數學(xué)成績(jì)從95分掉到88分,再到70分;再后來(lái)只有在70~90分徘徊了。
“我要站起來(lái),我要自強不息,我不能向數學(xué)臣服!”上了初一的我立下誓言,可是自強不息似乎不再光臨我心扉。我又一次臣服……
在我第一次月考成績(jì)出來(lái)后,我哭了。自己排到了倒數……從那以后,我壓迫自己喜愛(ài)數學(xué),奮發(fā)圖強,不許低頭。后來(lái)我像路邊的雛菊,一點(diǎn)一點(diǎn)的扎根。雖然進(jìn)步不大,卻使我不斷前進(jìn)……
草在石縫中了青的耀眼,梅花在風(fēng)雪中傲然挺立,松柏總是微笑迎接冬天……這是什么?自強不息。
自強的作文400字 篇3
多少次從挫折中爬起,多少次落淚后站起來(lái)微笑面對!這是什么?自強不息!
“路邊長(cháng)著(zhù)一株雛菊,一個(gè)小女孩每天都來(lái)給它澆水。然而有一天小女孩不見(jiàn)了!雛菊開(kāi)始擔心起來(lái)了,他又將從哪里來(lái)獲取生命之水?“總會(huì )有辦法的!彼膭钭约。雛菊閉上眼,陷入沉思。它開(kāi)始努力扎根,最后探到水源。日子一天天的過(guò)去,雛菊已經(jīng)茁壯,已綻放出美麗的花!”
這使我陷入了沉思。
從小,喜愛(ài)文學(xué)的我一看到數學(xué)書(shū)或數字,就頭昏眼花!鞍,數學(xué)我不可能學(xué)會(huì )的!”于是,我放棄了對數學(xué)的堅持,甚至丟掉了的數學(xué)的信心。后果可想而知,數學(xué)成績(jì)從95分掉到88分,再到70分;再后來(lái)只有在70~90分徘徊了。
“我要站起來(lái),我要自強不息,我不能向數學(xué)臣服!”上了初一的我立下誓言,可是自強不息似乎不再光臨我心扉。我又一次臣服。
在我第一次月考成績(jì)出來(lái)后,我哭了。自己排到了倒數。從那以后,我壓迫自己喜愛(ài)數學(xué),奮發(fā)圖強,不許低頭。后來(lái)我像路邊的雛菊,一點(diǎn)一點(diǎn)的扎根。雖然進(jìn)步不大,卻使我不斷前進(jìn)。
草在石縫中了青的耀眼,梅花在風(fēng)雪中傲然挺立,松柏總是微笑迎接冬天。這是什么?自強不息。
自強的作文400字 篇4
第一次讀《生命生命》,我想,文章題目為什么要重復呢?我反復讀了文章之后,深刻體會(huì )了:那是作者杏林子贊美生命的強烈感情。
我們常常不在意地踩死一只蟲(chóng)子,對墻縫里小苗,我們視若無(wú)睹。而杏林子卻從一只飛蛾的掙扎中感到震驚,感受到生命的抗爭,從磚縫中一粒小瓜苗感到生命的不屈向上。
《生命生命》使我想起沙漠深處生活著(zhù)的一種卷柏,它為了喝水,為了繁殖,不斷地把自己的根須從地下抽出來(lái),把自己卷成一團,讓風(fēng)把自己帶到有水的地方去。雖然經(jīng)歷了一次次的失敗,卻從沒(méi)放棄對生命的追求,它是多么熱愛(ài)自己的生命啊。
還有螞蟻,一個(gè)卑微卻又偉大的小生命。你知道,當熊熊烈火將它們包圍的時(shí)候,它們是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚攏抱成黑團,像雪球一樣飛速滾動(dòng)逃離火海,外圍的螞蟻義不容辭地犧牲自己。它們雖然渺小,卻因齊心協(xié)力而堅強如鋼,它們雖然被輕視,可熱愛(ài)生命的精神卻在我心中回蕩。
飛蛾和卷柏那種強烈的求生欲望讓我感動(dòng);瓜苗那種為了生命而生長(cháng)的勇氣使我感嘆;卑微的`螞蟻為了別人的生命舍棄自己的生命更令我震撼。
《生命生命》給了我深深的啟迪,生命是寶貴的,生命是頑強不屈的,生命的價(jià)值是無(wú)限的,熱愛(ài)自己的生命吧,讓它鑄造出自己的輝煌。
自強的作文400字 篇5
前幾天天組織了朗誦比賽,還請來(lái)了羅志瓊為大家演講——用自強撐起一片睛朗的天空。講了羅志瓊在九年前被車(chē)禍奪去了一條腿,覺(jué)得自己很不幸。但在同學(xué)與老師的關(guān)懷下,她同時(shí)又覺(jué)得自己是萬(wàn)幸的。從此,羅志瓊自立自強,把生活中的困難都克服了。
“雨的細膩和陽(yáng)光的熾熱組成我的美麗天空!彪m然少了一條腿,但并不是說(shuō)是件壞事。因為可以把他當作生活中一次嚴峻的考驗,克服困難,讓自己變得更堅強。對于失去右腿的孩子來(lái)說(shuō),自己的夢(mèng)想是多么遙遠……說(shuō)實(shí)話(huà),我心中的敬佩與慚愧齊頭并進(jìn)。因為我那次做作業(yè)……還是硬著(zhù)頭皮來(lái)說(shuō)吧。
今天老師布置的數學(xué)作業(yè)是兩道應用題。我瀏覽了一遍,連題目是啥意思我都不懂。不管了,我隨便拉了一個(gè)人來(lái)詢(xún)問(wèn)。叫他交上答案來(lái)。寫(xiě)好便得意地交上作業(yè)。發(fā)回來(lái)的作業(yè)上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)明顯的紅“查”。唉!真不應該抄別人的答案。世上沒(méi)有不勞而獲的。所以要經(jīng)過(guò)自己的一翻努力才能得到碩果累累。
羅志瓊身殘志堅,是我們學(xué)習的榜樣。正常人比不上殘疾人是很丟臉的,所以要好好學(xué)習,克服困難,讓自己成為最棒的。
自強的作文400字 篇6
小時(shí)候,常聽(tīng)大人說(shuō),男孩兒是太陽(yáng),女孩兒是月亮。當時(shí)我百思不得其解。為什么說(shuō)男孩兒是太陽(yáng),女孩兒是月亮呢當我知道太陽(yáng)會(huì )發(fā)光,月亮不會(huì )發(fā)光時(shí),氣憤極了,憑什么說(shuō)男孩兒才是太陽(yáng)呢我偏要做太陽(yáng),偏要發(fā)光,當男孩兒唱時(shí),我就把歌詞改成。由于我常常唱,引起一些男同學(xué)的非議。
一次,一個(gè)男同學(xué)不懷好意地說(shuō):“你們女孩子只知道死記硬背,語(yǔ)文還可以,數學(xué)就不行了。趕明兒學(xué)校舉行數學(xué)比賽時(shí),就讓你們女孩子去自強吧!”這個(gè)男同學(xué)給我“將”了一“軍”,數學(xué)的確不是我的強項,但我決不示弱,硬著(zhù)頭皮說(shuō):“等著(zhù)瞧吧!”
從那以后,我下定決心,一定要自強,上數學(xué)課時(shí),我側著(zhù)耳朵聽(tīng)課,把老師講的地理算法銘記在心。碰到難題,我絞盡腦汁,冥思苦想,實(shí)在做不出來(lái)就虛心請教老師。雙休日也很少休息,把自己關(guān)在小房子里學(xué)奧數。半個(gè)學(xué)期過(guò)去了功夫不負有心人,我的數學(xué)成績(jì)像芝麻開(kāi)花,節節高,學(xué)校舉行比賽那天,我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng),考試成績(jì)揭曉了,我獲得了全年級第一,當我從領(lǐng)獎臺上拿回獎狀時(shí),臺下響起雷鳴般地掌聲,我情不自禁地振臂高呼:“女兒當自強,女兒是太陽(yáng)!
自強的作文400字 篇7
萬(wàn)美晗在文昌小學(xué),也在我們班,他有天生的小兒麻痹癥,雙腳不能正常走路。這是上帝對他不公,但他還始終勤奮學(xué)習,爭取不為小組扣分。
萬(wàn)美晗的腳很不方便,力不從心,這使他的字也寫(xiě)不好,每次寫(xiě)作業(yè)或聽(tīng)寫(xiě)都特別慢。于是,他下定決心要學(xué)走路,不讓爸爸擔心,于是他每天都在操場(chǎng)上學(xué)走路,每一次他要爸爸扶,不過(guò)每走幾就摔了一跤,不過(guò)他還是堅持的站了起來(lái),練習了一會(huì )兒,扶著(zhù)爸爸,步子加快了。練習了幾圈。又開(kāi)始學(xué)著(zhù)自己走路。有一次,他摔倒了疼痛難忍趴在地上嚎啕大哭,我們看了也心痛,只見(jiàn)他費盡吃奶的力氣站起來(lái)重新走。他始終都堅持不懈,摔倒不要爸爸扶,而是自己頑強地站了起來(lái)。在操場(chǎng)上走了一圈又一圈,看他樣子,沒(méi)有一點(diǎn)兒放棄的樣子。在學(xué)習上,他也特別好,在一次考試上,他竟然能考到九十幾分,更何況他的手很不方便,寫(xiě)作文時(shí),速度很慢,難道他在家練習了嗎?真不可思議。
通過(guò)萬(wàn)美晗,讓我知道了無(wú)論你是殘疾人,還是正常人,都應該樂(lè )觀(guān)對待生活。要認真對待每一件事,要和史鐵生、杏林子、海倫.凱勒一樣,不要放棄生命,生命只有一次。
自強的作文400字 篇8
勵志,是讓一個(gè)弱者能與強者比肩,擁有實(shí)力相當的生命力和創(chuàng )造力。勵志,是喚醒一個(gè)人的內在創(chuàng )造力。惟有從內心深處展開(kāi)的力量,用心靈體驗總結出的精華,是一個(gè)人真正獲得自信的途徑。下面我就用一個(gè)事情來(lái)談?wù)勎覍钪镜睦斫狻?/p>
還記得那是四年級下學(xué)期的一次數學(xué)期末考試,在這之前,數學(xué)考了一場(chǎng)測試,結果,分數沒(méi)有我想象中的那么好,只有88分,媽媽對我說(shuō):“你現在只考了88分,下個(gè)星期的期末考試該怎么辦?”我寫(xiě)完作業(yè)后,就趴在桌上想:我為什么考不好,我一定要抓緊復習,在期末考試中一鳴驚人,考出好成績(jì)!蔽以谛闹邪蛋当浦(zhù)自己,抓緊復習,每天多做一些練習題,多做做試卷,一定要考好……終于到了期末考試的那一天,我萬(wàn)分緊張,做題時(shí)十分認真,絲毫不敢馬虎。結果當考試成績(jì)出來(lái)時(shí),讓我興奮不已,語(yǔ)文考了95。5,數學(xué)竟考了100,英語(yǔ)也考了100。在我們班,數學(xué)考100的只有王澤華,黃雨軒和我。我從來(lái)不敢奢望我能和王澤華考的一樣多,但是這一次我做到了。
是勵志,讓我一步步走向成功,讓我與強者并肩,讓我不再自卑;是勵志,讓我變得更加自信,越來(lái)越優(yōu)秀……
讓我們一起自強不息吧!
自強的作文400字 篇9
經(jīng)過(guò)一代代不斷發(fā)展,已深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng )造力和凝聚力之中的自強不息精神已成為中華民族精神的精髓。
作為一名中學(xué)生,我們應該為自己的人生目標而執著(zhù)追求,戰勝自我,超越自我,激勵自己要不停地努力,積極進(jìn)取。我們要憑著(zhù)自強不息的力量與堅持不懈的精神,做到備受磨難而不衰,在磨礪中走向自強。
古人說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,不錯,成功的背后一定是經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打的考驗,歷經(jīng)了磨難險阻,飽受過(guò)酸甜苦帶澀的辛苦。我們的成功要靠向命運挑戰的勇氣,頑強拼搏的毅力和攀登人生高峰的志氣獲得。人生的大敵是一個(gè)“我”字,不向命運低頭,就要戰勝自己,而要戰勝自己,就得靠勇氣。自勝者強,信念加拼搏是一張捕獲成功的網(wǎng)。
冰心的《繁星》中這樣說(shuō):“青年人,信你自己罷!只有你自己是真的,也只有你能創(chuàng )造你自己,”冰心還寫(xiě)過(guò)這樣一首小詩(shī):
成功的花,
人們只驚慕她現時(shí)的明艷!
然而當初她的芽?jì)海?/p>
浸透了奮斗的淚泉,
灑遍了犧牲的血雨。
少年們,相信自己,你一定能行!祖國未來(lái)的美好與夢(mèng)想在我們肩上,希望與責任在我們心中,成功與歡樂(lè )在我們這里實(shí)現!
自強不息,勇往直前!
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