【精選】關(guān)懷的作文400字4篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的關(guān)懷的作文400字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)懷的作文400字 篇1
如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受,關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。
關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護,它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),互相關(guān)愛(ài),世界才充滿(mǎn)愛(ài)!
那天,要數學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時(shí)候,我開(kāi)始檢查文具盒!斑?尺子呢?”我看了看表,心想:快上課了,怎么辦呢?要是有人能幫我就好了!我越想越著(zhù)急。左依平看見(jiàn)了,問(wèn):“怎么了?”我著(zhù)急地說(shuō):“我的尺子不見(jiàn)了!”她聽(tīng)完后,把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩段,說(shuō):“拿著(zhù)呀!”說(shuō)著(zhù),便把我的手攤開(kāi),把尺子放在我手里。這我才醒過(guò)來(lái),半晌,才說(shuō)出一句話(huà) “你這是干什么?”她笑著(zhù)說(shuō):“斷尺救人唄!”,就在這時(shí),上課鈴聲響了起來(lái)……
朋友之間要互相幫助,下回左依平有什么困難我也要幫助她。
有一天,左依平有一道題不會(huì )做,我就主動(dòng)給她講題。我給她先講了一遍解題思路,問(wèn): “聽(tīng)懂了嗎?”她搖搖頭,說(shuō):“沒(méi)聽(tīng)懂!蔽蚁耄菏遣皇俏业姆椒ú粚δ?這時(shí),我想到了老師給我講題時(shí),一邊擺學(xué)具,一邊講,或許她就能聽(tīng)懂了。我拿出學(xué)具來(lái),一邊擺,一邊講。講完后,我再問(wèn):“這會(huì )聽(tīng)懂了嗎?”左依平高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿起筆,寫(xiě)上了正確的答案。
在此我真誠呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!讓人間充滿(mǎn)愛(ài)!讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!
關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài),愛(ài)在身邊,無(wú)處不在!
關(guān)懷的作文400字 篇2
父親的愛(ài)猶如莊嚴的大山,母親的愛(ài)好似汪洋的大海。常常呵護著(zhù)我、關(guān)愛(ài)著(zhù)我,讓我懂得了人生的價(jià)值。
記得我上二年級的時(shí)候,數學(xué)考卷“失蹤”了,我記得滿(mǎn)頭大汗。把書(shū)包掏出來(lái)找了一遍又一遍,也沒(méi)瞧見(jiàn)考卷的'“蹤影”,我嚇得心驚肉跳、束手無(wú)策,只能去同學(xué)家借一份復印。母親立刻去林悅家借了一份考卷,可是這么晚了,外面所以的復印店都打烊了,母親只好把考卷帶回來(lái),讓我抄一張做!笆裁?抄一張?這么多,怎么可能嘛?”我大聲地說(shuō)道,哭出了聲!斑@么晚了才提起考卷,如果剛剛早點(diǎn)說(shuō),就能復印一張。都是你,不整理好書(shū)包,走得時(shí)候應該看一看抽屜有沒(méi)有什么書(shū)、考卷之類(lèi)的東西,還要檢查一下書(shū)包,有沒(méi)有缺東西。做完這些……”母親一說(shuō)就說(shuō)個(gè)不停,“記住了嗎?”“記住了!”我一知半解地回答道。之后便開(kāi)始抄起了考卷。
母親在邊上焦急地等著(zhù),她怕我餓了,又去熱牛奶給我喝。我頓時(shí)一股暖流涌遍全身。
一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)……我一直在寫(xiě),爸媽一直在等,父親要幫我輔導難題;母親等我睡覺(jué),可我還在桌上努力地抄,努力地寫(xiě)。爸媽的眼睛通紅通紅得,眼睛邊上掛著(zhù)一圈黑眼袋,一副疲憊不堪的樣子。我感到十分心酸。直到凌晨?jì)牲c(diǎn),我才寫(xiě)完整張考卷。
回想起這些,讓我明白了父親的良苦用心,母親的苦口婆心。雖然爸媽在學(xué)習上對我“冷酷無(wú)情”、“百般刁難”,但是恰恰體現出父母對的責任心。這些回憶一直停留在那片腦海里,激勵著(zhù)我前進(jìn)!
關(guān)懷的作文400字 篇3
我在游泳隊教小運動(dòng)員跳水時(shí),心里感到豪情萬(wàn)丈,因為這是我第一次教小運動(dòng)員動(dòng)作,第一次當小老師。
但是他們的表現令我很失望。首先,我讓他們站到跳臺上練習跳水,不敢,我只好讓他們站在岸邊跳,但是這樣又跳不起來(lái)。我勃然大怒,心里覺(jué)得他們太笨了,當年我的小老師教我的時(shí)候,我一點(diǎn)就通,而他們教也教不會(huì ),總是像一塊石板一樣“砸”下去。我剛想罵他們幾句,但又收回去了。我心里想:現在他們學(xué)也學(xué)不會(huì ),心里一定很著(zhù)急,如果我再罵他們的話(huà),心里就更急了,反而更跳不好,適得其反。
所以,我應該多鼓勵他們。最后,經(jīng)過(guò)我耐心細致地教導,他們終于把這個(gè)動(dòng)作學(xué)會(huì )了。在學(xué)校大課間的時(shí)候,我們會(huì )跳長(cháng)繩,我是負責甩繩的。中間有幾個(gè)人總是在她們跳的時(shí)候斷掉,會(huì )影響到我們班的集體成績(jì)。很多人就會(huì )責怪她們,搞得到時(shí)候朋友關(guān)系會(huì )被影響,其中就有我。
但是我還是控制住了我自己,心想:如果我們責怪她們,她們心里就會(huì )很著(zhù)急,到最后就有可能對跳長(cháng)繩產(chǎn)生厭煩。所以,我們應該去鼓勵她們、安慰她們,而不應該去責怪她們;蛘咴谳喌剿齻兲臅r(shí)候甩的空間大一點(diǎn),多給她們一些跳過(guò)的機會(huì )。
而且還要把她們排在最不容易出錯的位置。經(jīng)過(guò)幾次調整,她們越跳越好,信心倍增。如果我們在生活中能站在別人的位置,換位思考,在別人有困難的時(shí)候伸出自己的援助之手,“責人之心責己,恕己之心恕人”,生活就會(huì )變得美好!
關(guān)懷的作文400字 篇4
自從學(xué)習了學(xué)會(huì )看病,媽媽就一直想讓我學(xué)會(huì )看病。這不,讓她逮到機會(huì )了嗎。
當我進(jìn)入了五年級后,媽媽總是擔心我早熟,把號都掛好了,就等我親自前往了。我拿著(zhù)媽媽給我的單子看了一遍。首先,我要先去醫技大樓拍骨齡。我排了號,來(lái)到那個(gè)拍片室門(mén)口看書(shū)等待。我的心忐忑不安,生怕就這樣看著(zhù)的話(huà),等會(huì )兒他報我名字的時(shí)候會(huì )不會(huì )沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?還是先別看書(shū)了吧。
過(guò)了一會(huì )兒,輪到我拍片了。我想起了媽媽的叮囑:“孩子,待會(huì )兒你去拍片的時(shí)候一定要披上防輻射的鎧甲,我左顧右盼,終于找到了那件傳說(shuō)中的鎧甲!
我套上了鎧甲,根據醫生的指示,把手放在燈光之下。隨著(zhù)一聲聲咔擦聲,骨齡拍好了。我看了一下我的骨頭,咦?怎么那么緊密呢?我去找涂院長(cháng),并把這個(gè)片給了她。院長(cháng)一皺眉頭:“你的骨齡跟同年人比起來(lái)有點(diǎn)成熟了,先等血化驗的結果吧!”隨后,她讓她的助手幫我測了身高體重,記入病歷。
之后我就踏上了抽血之路。
首先,我取了號等待。前面的小朋友太膽小了,那針扎進(jìn)去一點(diǎn)也不痛。他們卻在那兒嚎啕大哭,真是夸張至極。輪到我抽血時(shí),我泰然地伸出左手。抽完血后,我不失禮貌的說(shuō)了聲謝謝。護士給了我一個(gè)微笑,然后我站起身來(lái)走了。
回到家后媽媽問(wèn)我:“怎么樣,孩子?看病順利嗎?”
我自然是十分驕傲的回答媽媽:“那當然,我學(xué)會(huì )看病啦!”
媽媽十分欣慰:“那媽媽就放心啦!”
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