東陽(yáng)作文400字3篇
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的東陽(yáng)作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。

東陽(yáng)作文400字 篇1
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽蚁脒@就是《送東陽(yáng)馬生序》里想告訴我們的吧。
作者宋濂自幼家境便不好,沒(méi)有書(shū)可以看。但他即使是借別人家的藏書(shū)來(lái)看,也做到了遍覽群書(shū)。我們的學(xué)習條件比他有過(guò)之而無(wú)不及,卻也未必及的上他所獲知識的一半。這難道不值得令人深思嗎?
宋濂甚至曾經(jīng)走到過(guò)千百里以外的地方想向當地有道德有學(xué)問(wèn)的前輩請教疑難,態(tài)度謙遜。反觀(guān)現在,我們只需花一分鐘的時(shí)間打個(gè)電話(huà)便可以向老師請教問(wèn)題,可又有多少人真正如此的好學(xué)呢?
在考試之中,和宋濂住在一起的同舍生吃的穿的都比他好上千百,但他從未艷羨,只是因為獲取了考試的資格而如此快樂(lè ),可見(jiàn)他是真正的熱愛(ài)讀書(shū),以讀書(shū)為樂(lè )趣,現在,又有多少人能做到“不以物喜,不以己悲”呢?
宋濂的勤奮好學(xué),虛心求教,不應該讓我們好好的反思一下嗎?他當時(shí)的環(huán)境如此艱苦,如此凄涼,為了獲得新的知識而不顧一切。我們,環(huán)境優(yōu)雅,不愁吃穿,家離學(xué)校也就半個(gè)小時(shí)的路程,我們?yōu)槭裁醋霾坏较袼五ツ菢忧笾脤W(xué),心靈澄澈呢?我們?yōu)槭裁醋霾坏较袼五ツ菢又粸榱说玫叫碌闹R而做出莫大的努力呢?其實(shí),我們可以。只要你想,沒(méi)有什么不可以。
因為宋濂心中有求知的渴望,所以他可以什么都不管,什么都不顧。因為知識就是他的精神食糧,就是他漂亮的衣裳。我們也可以像他那樣,可以好好學(xué)習,可以為了知識不顧一切,可以心無(wú)雜念。
可是,我們做到了嗎?
東陽(yáng)作文400字 篇2
每個(gè)人都渴望在優(yōu)越的生活條件下,過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幸福生活。但是,任何事情都是一分為二的,人們在享受優(yōu)越的生活時(shí),也極易養成惰性,尤其是小學(xué)生。讀了宋濂的文章——《送東陽(yáng)馬生序》,我對此感受尤深。
宋濂從小勤奮好學(xué),家里貧窮,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)來(lái)看,就常常向藏收的人家借,親手抄錄,和他們約定日期歸還。在非常冷的冬天里,硯臺都結了堅固的冰,手指凍得沒(méi)法屈伸,他仍然不敢懈怠、偷懶。當他出外去追隨老師的時(shí)候,背著(zhù)書(shū)箱、拖著(zhù)鞋子,走在深山大谷中?岷亩、凜冽的冷風(fēng),大雪積了好幾尺深,腳、皮膚都凍裂而不知道。他博覽群書(shū),最終成為明代的大學(xué)士。
時(shí)光過(guò)去了600余年,今天我們的生活、學(xué)習條件與600余年前相比,發(fā)生了不可同日而語(yǔ)的變化。我們坐在寬敞明亮的教室里,老師和顏悅色地為我們傳道授業(yè)解惑;我們不需要抄書(shū)、不需要長(cháng)途跋涉,也沒(méi)有寒凍之苦,可是,我們真正像宋濂那樣用心求學(xué)了嗎?
有時(shí)候我坐(在窗明幾凈的教室里,心卻飛到了窗外;對老師苦口婆心的教誨,我缺乏應有的興趣和激情;父母不惜自己省吃?xún)用,為我提供便利的.學(xué)習條件,我卻不知心存感激……與宋濂相比,我自感有相當的距離。正如宋濂所言,我的學(xué)業(yè)沒(méi)有大的進(jìn)步,如果不是因為我的天資不夠聰明的話(huà),只能歸因于不如宋濂專(zhuān)心和勤奮了。
東陽(yáng)作文400字 篇3
《送東陽(yáng)馬生序》寫(xiě)了作者宋濂青少年時(shí)代求學(xué)的千種辛苦萬(wàn)般困苦,并拿后來(lái)太學(xué)中的條件與之作比,以告誡勸勉“馬生”刻苦讀書(shū);文章都讓人強烈地感到,我們必須珍惜優(yōu)越的條件,好好學(xué)習,然而給予我最大震撼的東西并不是這一點(diǎn)--是宋濂的執著(zhù)。
因為執著(zhù),宋濂可以在“天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸”地情況下抄錄了一本一本的書(shū)來(lái)讀;可以“趨百里外從鄉先達執經(jīng)叩問(wèn)”;可以遇其叱咄而色愈恭、不敢出一言以復??但也正是因為這份執著(zhù),宋濂成為文學(xué)大家。
執著(zhù)的力量就在于此!它足以使一切不可能成為可能,使奇跡的產(chǎn)生成為必然!縱觀(guān)人類(lèi)歷史的長(cháng)河,從《資本論》到《相對論》,從《蒙娜麗莎》到《命運交響曲》,從雜交水稻到克隆羊“多利”,哪一項震撼驚寰宇的發(fā)明,哪一項驚駭世俗的創(chuàng )造,哪一種功在千秋的貢獻背后不曾凝聚著(zhù)偉人們執著(zhù)的追求以及為其付出的辛勤與代價(jià)。誰(shuí)能說(shuō)他們的成功只是因為幸運之神的垂青,只是一種偶然--也許,由誰(shuí)來(lái)創(chuàng )造奇跡確實(shí)是一種偶然,但,創(chuàng )造奇跡的人一定擁有著(zhù)執著(zhù)的性格,這絕對是必然!
現在,生活在我周?chē)暮芏嗤瑢W(xué),包括我自己,就很缺乏執著(zhù)--對知識,對友情,對生活的執著(zhù)。很多時(shí)候,我們茫然、厭倦、冷漠??花般的歲月蒙上了一層灰色。但愿,但愿大家都能重整心情,尋回心中那份失落的執著(zhù)!
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