放牛作文400字（精選32篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的放牛作文400字，歡迎閱讀與收藏。
放牛作文400字 篇1
假期里，我看了一部電影，叫做《放牛班的春天》�？赐曛�，感動(dòng)至極，所以寫(xiě)下這篇讀后感。下面，有我一一道來(lái)。
這部電影主要講了：一天傍晚，莫翰奇小時(shí)候的同學(xué)貝比特來(lái)看望他。貝比特把馬修老師的日記給了他，日記講了：在一個(gè)男生寄宿學(xué)校里，有一班問(wèn)題學(xué)生。一名叫蒙斯特馬修的人來(lái)學(xué)校當老師。馬修老師認真教學(xué)生們，甚至組起了一支樂(lè )隊，得到了公爵夫人的認可。最終，因為一場(chǎng)大火，被勸退。院長(cháng)因為體罰學(xué)生，也離職了。
我最感動(dòng)的地方就是馬修老師教學(xué)生唱歌。馬修老師每天晚上，等到學(xué)生們睡熟了，開(kāi)始寫(xiě)歌，白天時(shí)教學(xué)生唱歌。日復一日，年復一年。馬修老是用自己的心，融化著(zhù)每個(gè)學(xué)生心里的一塊冰。他把自己的精力毫無(wú)保留的花費在學(xué)生身上。他用這樣的方法，一次一次消除著(zhù)自己和每位學(xué)生之間的隔閡。他和學(xué)生很親密，還被當作親人。
還有一個(gè)情景我也很喜歡：馬修老師剛來(lái)到學(xué)校時(shí)，麥神父就被學(xué)生刺傷眼睛，院長(cháng)就要關(guān)學(xué)生的禁閉。而馬修老師卻不體罰學(xué)生，只是想讓做壞事的同學(xué)自己承認，可見(jiàn)他費盡了多少心思，想方設法的和同學(xué)友好相處。馬修老師還為學(xué)生，又一次寫(xiě)起了歌。
我覺(jué)得馬修老師特別偉大，能為自己的學(xué)生付出一切。面對許多問(wèn)兒童，他并沒(méi)有逃避責任和體罰他們。他就像一位英雄，不顧自己，去幫助自己的學(xué)生。
這部電影十分好看，十分感人。我推薦給大家。
放牛作文400字 篇2
爺爺家養了一頭老牛和一頭小牛，小牛時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)老牛。一天，爺爺叫我去放牛。第一次放牛，我感到非常興奮�？吹絼e的小朋友放牛時(shí)都坐在牛背上，我想：“坐在牛背上是不是很舒服��！”可是我又不敢爬上牛背，因為我看到牛的那雙大大的眼睛，尖尖的牛角，粗壯的四肢，我膽怯了。爺爺看出我的膽怯心理，對我說(shuō)：“牛很通人性的，只吃草不咬人的，你對它好它就會(huì )順從你的�！甭�(tīng)了爺爺的話(huà)，我心里安穩多了，小心翼翼的爬上牛背。
老牛低頭吃了幾口草，就向前邁了幾步，我在牛背上舒服的曬太陽(yáng)。當�？熳叩揭粔K莊稼地時(shí)，我急忙跳下牛背，拉著(zhù)繩子，往邊上走。老牛好像故意逗我玩，頭一歪，反把我撂倒在一邊了。而小牛則在一邊蹦來(lái)蹦去，好像在嘲笑我似的。我馬上站起來(lái)，喊我的朋友鄭蘭鵬來(lái)幫我一起拉。繩子是拴在牛鼻子上的，只要用力拉，它一疼就會(huì )轉過(guò)身來(lái)。我們倆齊心協(xié)力，費了九牛二虎之力，才把這頭犟牛拉離田邊。老�？戳宋乙谎�，甩甩尾巴，帶著(zhù)小牛吃草，再也不理我了。
唉，看來(lái)做個(gè)放牛娃還真不容易��！
放牛作文400字 篇3
放牛本是我最討厭的一件事，但是在姐姐的陪伴下，我終于不怕了放牛。
有一次，爸爸去耕田了，沒(méi)有時(shí)間放牛，就叫我和姐姐去放牛，姐姐到牛棚里拿起牛繩直接往的鼻子上串，姐姐弄好了。她對我說(shuō)：你來(lái)牽。我沒(méi)有理他轉身走人，我又覺(jué)得我太過(guò)分了，我又轉過(guò)身直接接過(guò)姐姐的牛繩，趕了起來(lái)。我很快就到了草原上，后來(lái)我看到姐姐還沒(méi)有來(lái)，我在那里玩了一會(huì )兒，后來(lái)姐姐在我的身后走過(guò)，我沒(méi)有被嚇到，姐姐卻被我的轉身嚇到了。
姐姐是我的好伙伴，能和我一起玩游戲。
還有一次，這回，爸爸叫我一個(gè)人去放牛。姐不在家，我只好硬著(zhù)頭皮把牛牽到了草原上后。那只淘氣的小牛，仿佛非常高興，東奔西跑。我在那里守著(zhù)，害怕牛兒會(huì )吃了別人家的莊稼，可是我稍不留神，那個(gè)母牛就走了高原，在馬路邊上的田里吃起了別人家的禾苗，我嚇了一跳，趕緊跑過(guò)去，將牛牽了過(guò)來(lái)。我看了一眼被吃的地方，好大一塊莊稼被牛給糟蹋了，我心里嘀咕著(zhù)，肯定又會(huì )被罵了。晚上在家里吃飯的時(shí)候，我將牛吃了別人家禾苗的事情，告訴了爸爸，爸爸狠狠的告誡我說(shuō)：放牛一定要小心，看好來(lái)，吃了別人家的東西，會(huì )被罵的，下次一定要注意了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭表示答應。
我放牛吃了別人家的東西，從這件事中，我明白了，做什么事都要認真，不要一心兩用，不然完成了不良后果，后悔莫及。
放牛作文400字 篇4
清早，我讀了一本書(shū)，名字叫《二小放牛郎》。
在我小時(shí)候聽(tīng)過(guò)一首《歌唱二小放牛郎》，每次聽(tīng)到，都很感動(dòng)。下面我就說(shuō)說(shuō)二小的故事吧！
二小姓王，叫王二小，出生在抗日戰爭時(shí)期，他是一個(gè)放牛的孩子，他的媽媽在一個(gè)夜晚被日本人一刀砍死了。當時(shí)，二小就恨透了日本人，恨不得與爸爸一起打日本人，給媽媽報仇雪恨。但是他才7歲，只能跟在隊伍后面，心想：總有一天我會(huì )當上八路軍的。
二小想當兵的時(shí)候，村里正好成立了兒童團，二小第一個(gè)報名，而且當上了團長(cháng)，每天帶著(zhù)孩子們值班放哨，干得可有勁了。一天，日本人闖進(jìn)了村子，二小看見(jiàn)敵人快要到了后山，急壞了，走到敵人面前說(shuō)：“我給你們帶路�！睌橙瞬恢缽哪睦镒�，二小帶著(zhù)敵人進(jìn)入了八路軍的伏擊圈。急忙拿起牛角號說(shuō)：“八路軍叔叔，快開(kāi)槍啊，敵人來(lái)了！”日本人氣壞了，狠狠地舉起刺刀向二小的胸膛刺去······
八路軍打了一場(chǎng)大勝仗，可是13歲的小團長(cháng)卻永遠睜不開(kāi)眼睛了。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得二小是個(gè)勇敢、機靈的孩子，這一點(diǎn)，我要向二小學(xué)習，向他學(xué)習這種堅韌不拔的精神。我想對二小說(shuō)：“二小，你真勇敢，我很敬佩你！”
放牛作文400字 篇5
這部電影主要講了一位名叫馬修的老師來(lái)到一所專(zhuān)門(mén)收問(wèn)題兒童的學(xué)校。這所學(xué)習哦的校長(cháng)十分殘忍，只要孩子一犯錯，就把他關(guān)到禁閉室里，并對他進(jìn)行體罰。馬修卻不這樣，她不讓校長(cháng)干涉他。自己建了一個(gè)合唱團，發(fā)掘孩子們的音樂(lè )天賦，讓他們唱自己寫(xiě)的歌，
這部電影有血多令我感動(dòng)的地方，但讓我印象最深的片段是孩子們給馬修紙飛機。當時(shí)，馬修帶孩子們出去玩捉迷藏，孟丹因不想讓校長(cháng)拿到獎?wù)�，燒掉了學(xué)校。校長(cháng)為此開(kāi)除了馬修，孩子們知道了，都對馬修十分的不舍。便把自己相對馬修說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在紙上，疊成紙飛機，從屋里飛給站在下面的馬修。
這些孩子是問(wèn)題兒童，按理來(lái)說(shuō)，他們是只會(huì )給老師添麻煩的搗蛋鬼，是成天自由散漫，長(cháng)大后一事無(wú)成、對社會(huì )沒(méi)有貢獻的失敗者;是不知道任何做人的道理、也做不到人擁有的品格的敗類(lèi)。但經(jīng)過(guò)馬修的教育，他們的心靈得到了一次又一次洗禮，現在，已經(jīng)懂得了感恩。這些，都要歸功于馬修，是他每天不辭辛苦的教育他們，讓他們成為了對社會(huì )有貢獻的棟梁之才。
放牛作文400字 篇6
在一個(gè)既遙遠又偏僻的小村莊里，生活著(zhù)一對可愛(ài)的雙胞胎兄弟和一位他們的老母親。他們的生活既貧困又艱苦，雙胞胎兄弟的父親不幸早逝，撇下他的兒子和他的妻子，雙胞胎兄弟不得不過(guò)早地承擔起家庭生計的責任。由于媽媽體弱多病，燒飯拾柴牽著(zhù)他們的老牛耕地已成為他們日常生活中的一部份。
有一次，村子里發(fā)生了一種可怕瘟疫，死了很多人當然體弱多病的媽媽也被傳染了，兄弟倆痛哭不已。發(fā)誓一定要救活自己的媽媽。在一次兄弟倆喂老牛吃草時(shí)，老牛突然講起話(huà)來(lái)"謝謝你們對我的無(wú)微不至的關(guān)心，為了報答你們，我決定帶你們去取救你們媽媽的靈丹妙藥。"雙胞胎兄弟聽(tīng)完吃驚了，眼睛睜得大大的，但由于救母心切，兄弟倆便爬上老牛的背，只見(jiàn)老牛突然渾身金光一閃，"噌"的一下就飛走了。飛呀飛，老牛帶他們飛過(guò)了千山萬(wàn)水，終于在一個(gè)地方停了下來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)洞穴中有一顆金光閃閃的小石子，和一只兇猛的大老虎，兄弟倆身手敏捷取回了藥，并末打擾到老虎，老牛駕著(zhù)他們飛回了那個(gè)村莊，給奄奄一息的老母親吞掉，頓時(shí)，他們的媽媽精神渙發(fā)，又像回到了年輕的時(shí)候。從此，他們三個(gè)人過(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)的日子。
放牛作文400字 篇7
《放牛班的春天》是一部感人至深的電影。1949年，馬修老師在一所名為“池塘之底”的寄宿學(xué)校擔任音樂(lè )老師。生活在這所寄宿學(xué)校的孩子，就如生活在第十八層地獄。這里的學(xué)生，非常喜歡搞惡作劇，為此校長(cháng)取消了他們的一切娛樂(lè )活動(dòng)。馬修老師用音樂(lè )讓孩子們發(fā)生奇跡般的變化，讓外貌是天使，心腸是魔鬼的皮埃爾長(cháng)大成為了一個(gè)優(yōu)秀的音樂(lè )家。
馬修老師用愛(ài)的力量，讓孩子們懂得了感激，改變了冷酷的校長(cháng)。
在我一、二年級時(shí)，教我們的音樂(lè )老師，是一個(gè)只知道嘲笑學(xué)生、懲罰學(xué)生的老師，她想讓我們班成為一個(gè)音樂(lè )表現突出的班級�？墒撬蛔屛覀兌喑�，而是在她連珠炮似的“講解”之后，才讓我們放聲歌唱�？赏堑人爸v解”完之后，一節課的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾，所以我們班的音樂(lè )考試成績(jì)卻成為了全年級最差的一個(gè)班。
到了三年級，我們班換了一個(gè)音樂(lè )老師，她不會(huì )嘲笑學(xué)生，不會(huì )懲罰學(xué)生，而是用愛(ài)的力量來(lái)教育我們，教我們唱歌。每當同學(xué)在課堂上犯錯時(shí)，她會(huì )寬恕。上課時(shí)，有35分鐘拿來(lái)給我們唱，剩下的5分鐘會(huì )讓我們預習下節課的內容。我們的音樂(lè )課進(jìn)步很快，同學(xué)們學(xué)會(huì )了很多好聽(tīng)的歌曲，感受到了音樂(lè )的美妙。
如果一個(gè)老師，能用愛(ài)對學(xué)生，就像馬修老師那樣，對待學(xué)生，我相信，學(xué)生也不會(huì )搞惡作劇，會(huì )成為一個(gè)個(gè)懂禮貌、有教養、認真學(xué)習的好孩子。
放牛作文400字 篇8
“小孩，你是不是沒(méi)事干？”媽媽走到我身邊，問(wèn)�！班��！蔽艺靡桓L(cháng)長(cháng)的茅草逗著(zhù)院子里那群毛茸茸胖墩墩的小雞崽兒，漫不經(jīng)心地答道�！澳悄闳シ排０�！”媽媽壞壞地笑了笑，指了指那頭正在牛圈的里“仰天高歌”的大黃牛�！鞍�？！”
雖然不情愿，但這是媽媽交給我的任務(wù)，不干也不行哇。
首先，在把牛牽出牛圈我就遇到了困難——平時(shí)和順的大黃牛說(shuō)什么也不跟我走，在我的威逼利誘下，它只是看了我一眼而已。唉，這可怎么辦呢？無(wú)奈，我從家里拿來(lái)了笛子，抱著(zhù)試試看的態(tài)度，我吹起了悠揚的旋律。你別說(shuō)，還真神！牛聽(tīng)到了旋律，先是“哞哞”叫了兩聲，然后緩緩地跟在了我的身后。我驚喜萬(wàn)分，趕忙牽起牛繩，向湖邊走去。到了湖邊，大黃牛又犯倔了，不肯乖乖吃草，而是掙扎著(zhù)要往水里跑。大黃牛的力氣真不是一般的大，在它的牽引下，“人放�！本妥兂闪恕芭７湃恕�，我被它拖拽著(zhù)向水里走去。大黃牛在水里咀嚼著(zhù)水草，泡著(zhù)涼水，好不愜意——這可苦了我，我渾身上下都濕透了，潮濕的衣服緊貼著(zhù)身上，滾燙的太陽(yáng)打在臉上，非常難受。過(guò)了好一會(huì )兒，大黃牛才吃飽了，滿(mǎn)足地長(cháng)鳴一聲，向岸上走去。而當我把它拖回家時(shí)，媽媽笑話(huà)了我好一會(huì )兒——我全身上下沒(méi)有一處是干的，腿上纏滿(mǎn)了毛茸茸的水藻，看起來(lái)狼狽極了。
唉，放牛真不容易，還是好好學(xué)習吧！
放牛作文400字 篇9
放牛去咯，放牛去咯！小牧童要去放牛啦！
小牧童的�？陕斆髁�，它能聽(tīng)懂我們人類(lèi)說(shuō)話(huà)呢！身上的斑紋七彩如花，牛的尾巴翹翹的，尾巴后面的絨毛軟軟的、長(cháng)長(cháng)的。他身上的肉可壯實(shí)了，可以耕地、拉車(chē)，力大無(wú)窮！
小牧童可喜歡這頭牛了，他每天都要拉著(zhù)這頭牛去田野里吹吹風(fēng)、吃吃草 ，陪它看看祖國的大好河山。
今天，小牧童又要帶小牛去田野里兜風(fēng)了，小牧童可靈巧了，首先，他抓住小牛的牛背，然后他兩腳一跳二跳，立刻跳上了牛背。哇！小牛慢慢地跑了起來(lái)，小牧童覺(jué)得身邊的空氣無(wú)比的清新，微風(fēng)拂面，好象媽媽溫柔的手輕輕地撫摸著(zhù)他的臉，小牧童陶醉地閉上了眼睛。
這時(shí)，一只美麗的蝴蝶飛過(guò)來(lái)熱情的和小牛打了個(gè)招呼，小牛也“哞”的一聲，和蝴蝶打著(zhù)招呼�！皣\嘰嘰…”呀，是誰(shuí)來(lái)了？原來(lái)呀，愛(ài)湊熱鬧的小鳥(niǎo)也來(lái)了，小鳥(niǎo)說(shuō)：“我可以和你們一起結伴玩耍嗎？”“當然可以咯！”小牧童聽(tīng)見(jiàn)了，對小牛說(shuō)：“可愛(ài)的小牛、小鳥(niǎo)、小蝴蝶，你們一起去奔跑吧！”小牛興奮得“哞”的一聲，它飛快地奔跑起來(lái)，一會(huì )兒轉圈，一會(huì )兒向小牧童沖過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)和小蝴蝶在天空中飛翔，好象是給小牛伴舞呢！看得小牧童眼花繚亂。
最后，該回家了，小牧童、小牛依依不舍的和小鳥(niǎo)、小蝴蝶告別了，小牛和小牧童齊聲說(shuō)：“小蝴蝶、小鳥(niǎo)，明天我們還會(huì )來(lái)找你玩的�！�
放牛作文400字 篇10
這次回老家，我發(fā)現叔公家那只母牛有點(diǎn)不高興，原來(lái)是前二天那條可愛(ài)的小牛賣(mài)給別人了。離別了孩子難怪母牛愁眉不展，好象眼眶里還有些淚水。
我也感到很掃興，因為過(guò)年回家時(shí)還和我好親熱的小牛一下子就見(jiàn)不到了，真的好失望��！下午四點(diǎn)鐘的時(shí)候，我想去上山放牛讓它解解愁?lèi)�。叔公把牛交給我，我緊緊地拉著(zhù)牛在前面走，妹妹緊跟在牛的背后。我們走過(guò)水圳和大田埂后，上了一條好長(cháng)山崗，好快就把牛趕到禾教塘的小山坡上，這里如經(jīng)是一片青青的草地，綠油油的小草真令人喜愛(ài)。我把牛繩子放在牛背上，讓它自由自在，盡情地享受，它一邊吃草，一邊又抬起頭來(lái)看我和妹妹，好象怕我們離開(kāi)它一樣。
牛在吃草，我和妹就在山坡上挖泥土，我發(fā)現草皮底下的泥土里有好多蚯蚓，有的像鉛筆那么大的，有像小鐵絲一樣大的，我們挖開(kāi)草皮后它們都想辦法鉆回泥土中去，想抓它們都不容易，妹妹鬧著(zhù)要抓幾條來(lái)玩，我想蚯蚓是有益的動(dòng)物，我們要保護它，所以就沒(méi)有再去抓蚯蚓了。
大約過(guò)了一個(gè)多鐘，牛已經(jīng)吃得好飽了，我和妹妹也有些累了，我便過(guò)去把牛拉過(guò)來(lái)準備回家，牛非常聽(tīng)話(huà)，跟著(zhù)我和妹妹老老實(shí)實(shí)回家了，我看見(jiàn)它的形情也好多了。
牛是農家寶，不但能夠幫助種田，還可以增加收入，聽(tīng)說(shuō)叔公的小牛就賣(mài)得1780元，這是一筆好大的收入呀！所以我們要愛(ài)護它。
放牛作文400字 篇11
吳明剛哥哥家有一頭黃牛，牛鼻子上栓了繩子是牽牛用的；牛脖子上有個(gè)鈴鐺，是怕牛丟了，好尋找到它。
我和哥哥每天早上和下午都要出去放牛，到了中午和傍晚，我們再把牛牽回家，把它拴在牛棚里。以前我以為放牛要一直跟著(zhù)牛，原來(lái)那是錯誤的理解啊。其實(shí)只要把牛放在吃草的那兒就行了，它會(huì )自己吃草。牛吃草時(shí)是用舌頭卷住草往嘴里送，然后再咀嚼。怎么樣，牛吃草的時(shí)候真有趣��！大家想見(jiàn)識嗎？真的好好玩��！
放�？捎腥ち�。記得一次放牛的時(shí)候，我和哥哥找了點(diǎn)柴火，又摘了好幾個(gè)桃子準備烤桃子吃，烤好后我們匆忙的吃完了烤桃子。味道還真是不錯，現在想想還回味無(wú)窮呢！我們正吃著(zhù)桃子，看到牛就要到莊稼地里了。我們馬上跑去就把那只黃牛給牽了上去讓它在那里繼續吃草。有時(shí)候，我們放牛把牛牽到山上，讓它在那里吃草，我和哥哥下象棋。我們一邊下棋，一邊放牛，其樂(lè )無(wú)窮。
在吳明剛哥哥家生活的那段日子里，我天天和哥哥一起放牛，只是放牛的地點(diǎn)是不同罷了，有時(shí)在他家后山上放牛；有時(shí)在他家附近放牛，有時(shí)到更遠的地方去。放牛真有趣��！
放牛作文400字 篇12
寒假時(shí)的一天早上，我吃過(guò)早餐，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)愎ぷ魈量嗔�，今天你讓我�?lái)放喂一次牛吧！”沒(méi)想到，媽媽爽快地答應了。
正當我唱著(zhù)歌走出大廳的時(shí)候，看見(jiàn)我家的小牛有氣無(wú)力地站在外面。我想，這牛會(huì )不會(huì )是太餓了？于是，我想到以前�？吹綃寢層酶收崛~喂牛，我找一些甘蔗葉喂牛吧！左看看，右看看，我就是沒(méi)有發(fā)現有一片甘蔗葉！怎么辦呢？
��！有了，我放牛去！說(shuō)干就干，我把小牛拉到有草的地方去。有草，還怕牛吃不飽嗎？后來(lái)，我漸漸發(fā)現，這小牛有著(zhù)草卻不吃，只用鼻子聞了幾下，就站在那里一動(dòng)不動(dòng)了。難道這牛也會(huì )挑食？我仔細看一看地上的草，發(fā)現這些草有點(diǎn)老了，看來(lái)這小牛還真的挑食。我真是個(gè)粗心人，原來(lái)小牛的牙齒還沒(méi)長(cháng)好，不能吃太老的草。于是，我把牛拉到一叢又細又嫩的草旁邊，哈！小牛果然來(lái)了精神，津津有味地吃了起來(lái)！不一會(huì )，肚子就吃得圓溜溜的。
這一次放牛，讓我明白一個(gè)道理：做任何事情，都要經(jīng)過(guò)認真思考，投入真心，事情才做得好！
放牛作文400字 篇13
我的童年是五彩繽紛的，有許多值得回憶的趣事，每當我想起那些往事就會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )和幸福。每年暑假，我都會(huì )去鄉下外婆家玩，外婆家有一頭大水牛，于是放牛就成了我假期的一大樂(lè )趣。
放牛的時(shí)間是下午3點(diǎn)左右，一頂草帽就是全身的裝備了。記得第一次放牛，是我吵著(zhù)跟著(zhù)表姐去的。出發(fā)時(shí)，表姐把我放到水牛背上，那頭水牛剛開(kāi)始還不情愿呢，但最后還是接受了我，不愧是任勞任怨的牛��！坐在牛背上我像個(gè)得勝的將軍，感覺(jué)還真威風(fēng)。外婆家的老牛別看它是個(gè)龐然大物，卻是非常溫順，騎在牛背上把牽牛的繩稍微一拉，它就知道停下來(lái)了，用繩子輕輕在牛背上拍兩下，它知道要前進(jìn)了。我們來(lái)到了一塊草地上，我一看那兒真好玩，表姐把我抱下來(lái)，讓牛自己去自由自在地吃草。姐姐給我用樹(shù)枝和稻草搭了一個(gè)小“帳篷”，我就坐在里面躲陰，當我看到草地上有好多的蚱猛，我就興高采烈地去捉它們，費了九牛二虎之力，終于逮到了幾只，我趕緊用草帽蓋上。等到下午5點(diǎn)多時(shí)，我們再去看看牛，嘿，它的肚子已經(jīng)吃得飽飽的了。
真想念那些童年的歡笑聲，是多么的純潔、多么天真、多么快樂(lè )……但是人總會(huì )長(cháng)大，童年只一次，所以大家要好好珍惜童年的美好生活哦！
放牛作文400字 篇14
放假的時(shí)候，爺爺叫我和哥哥去放牛。
小牛在路上一會(huì )兒跳，一會(huì )兒跑，哥哥手上拿著(zhù)木刀趕牛。到了牛吃草的`地方，我和哥哥貪婪地呼吸大自然清新的空氣，我對哥哥說(shuō)：“這鄉下大不像城市，這兒的空氣不知道比城市的好多少倍!”哥哥說(shuō)：“對。而且這兒的水比城市的水不知道要干凈多少倍!”
接著(zhù)，哥哥驕傲地說(shuō)：“這兒還有個(gè)涼風(fēng)洞，你要是站在洞口，不到一分鐘你絕對會(huì )很覺(jué)得很涼的，比開(kāi)空調還爽!對了，你還可以騎牛呢!”
“真的可以嗎?”
“當然可以的�！�
“哥哥，你能抱我騎上牛背嗎?”
哥哥說(shuō)：“可以�！备绺绨盐冶У脚１成�。
我騎著(zhù)牛，牛一邊走一邊吃草。牛吃著(zhù)吃著(zhù)就到了水池邊。哥哥說(shuō)：“牛要喝水了，注意了!”我說(shuō):“我會(huì )注意的�！笨墒�，牛不等人下來(lái)就開(kāi)始喝水了。我在牛背上朝池子里仔細一看，里面有很多魚(yú)。
我說(shuō)：“哥哥，可以抓幾條魚(yú)回去嗎?”哥哥說(shuō)：“可以�！备绺缱チ耸畻l魚(yú)。我和哥哥各人拿了五條魚(yú)，趕著(zhù)�；厝チ�。
這次放牛，讓我感受到大自然是多么美好!我們要愛(ài)護大自然!
放牛作文400字 篇15
星期天的下午，天氣很熱，我幫村里放牛。飼養員叔叔叮囑我：“放牛就像讀書(shū)一樣，要專(zhuān)心，牛吃一會(huì )兒草要去放放水�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭就牽著(zhù)牛走了。
我很喜歡牛，“牛是農家寶”雖然有了拖拉機，可農忙耕田的時(shí)候還少不了它。我放的這頭牛很大，聽(tīng)大人們說(shuō)，這牛有一千三百多斤。它的那雙眼睛炯炯有神，嘴很大，頭部?jì)蓚蓉Q著(zhù)一對靈敏的耳朵，隨著(zhù)聲音微動(dòng)著(zhù)，呼吸的時(shí)候發(fā)出呼呼的響聲。耳朵兩邊長(cháng)著(zhù)彎彎的牛角。它有柱子一般的四只腳，還有一根繩索似的長(cháng)尾巴，一甩一甩地趕走背上的蚊蠅
我把牛牽到長(cháng)著(zhù)青草的地方，然后往地上一坐，看著(zhù)牛吃草，見(jiàn)它的舌頭一鉤，鉤住一束草卷進(jìn)嘴里，一會(huì )兒，草就吃完了。
就在這時(shí)候，我聽(tīng)到一陣嬉笑聲從遠處傳來(lái)，我仔細一聽(tīng)，原來(lái)是伙伴們在小河里發(fā)出的聲音。我不禁發(fā)癢，真想下水過(guò)把癮，可一看牛就打去了游泳的念頭。一下子，我就把牛繩繞在樹(shù)上，就被吸引引著(zhù)來(lái)到小河邊。
碧波蕩漾，我和小伙伴玩得正起勁，就有人喊：“牛吃稻子啦�！蔽乙宦�(tīng)，連忙跑過(guò)去，大力的拉住牛繩，可牛已經(jīng)吃了一大片稻子了。飼養員叔叔氣喘呼呼地跑過(guò)來(lái)，嚴肅地看著(zhù)我，我低下了頭。
經(jīng)過(guò)這件事情之后我做什么事都不三心二意。
放牛作文400字 篇16
昨天，我們在我們學(xué)校的音樂(lè )廳看了一部電影，名字叫《放牛班的春天》，下面，我就來(lái)講講吧！
這部電影是法國2004年3月17日Christophe Barratier導演的電影，講述了皮爾的朋友baby給他了一本日記，這本日記讓他想起了沉封了五十年的童年回憶：馬修老師給他們的合唱隊，但是很快遭到了院長(cháng)的反對，但是馬修老師不但沒(méi)有氣餒，沒(méi)有被打垮，還堅持組成了一個(gè)合唱隊，在比賽的時(shí)候，皮爾才真正感受到了什么叫感恩，但是，馬修被解雇了，但是合唱隊卻沒(méi)有解體，他們把自己鎖在一個(gè)房間里，繼續的練習下去……
我最佩服馬修老師，平凡的馬修之所以如此令我們感動(dòng)，正好在于馬修的平凡和普通。他給予我們學(xué)習的本領(lǐng)，而這并不是那么簡(jiǎn)單的，而馬修在這種制度下進(jìn)行了自己的探索。當他發(fā)現這群孩子有唱歌的愛(ài)好后因勢利導，成立了合唱團。
“春天來(lái)了，冬天還會(huì )遠嗎？”如果我們中國有多一點(diǎn)馬修老師，我們也能迎接自己的春天！
放牛作文400字 篇17
今天老師給我們放了一部電影---放牛班的春天。
這部電影主要講的是有一所學(xué)校，里面有許多的問(wèn)題學(xué)生，學(xué)校的校長(cháng)只顧自己的前途，不注重對學(xué)生的培養，孩子們一犯錯誤不分青紅皂白就用粗暴的方法進(jìn)行處理。使這些孩子們的壞習慣越來(lái)越多，甚至有的孩子起了抱復之心。直到校園里出現了一位音樂(lè )老師---馬修老師，孩子們才有了翻天覆地的變化。
馬修老師面對一些無(wú)法無(wú)天的學(xué)生，他選擇用音樂(lè )來(lái)感化他們，孩子們內心中的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢呈現了。他允許學(xué)生犯錯，但從不用粗暴的手段來(lái)對待孩子們的胡鬧，還善于發(fā)現孩子們的優(yōu)點(diǎn)與潛力。并且鼓勵孩子們，指導孩子們。例如，馬修老師因材施教，在組成合唱團之前，都讓每個(gè)學(xué)生唱一首歌，來(lái)分高音、中音和低音，讓孩子們發(fā)揮自己的長(cháng)處。
其實(shí)每個(gè)孩子天生都是一樣的，沒(méi)有人聰明和愚笨，就是家庭的教育和老師的管理辦法不一樣。每個(gè)老師才會(huì )教出不同的學(xué)生。馬修老師，他用音樂(lè )來(lái)感化那些孩子幼小的心靈，讓每個(gè)孩子都健康的成長(cháng)。
我希望我們的老師也不要像校長(cháng)似的用暴力去解決一切問(wèn)題，要用心來(lái)感化我們。我希望我們的老師也要像馬修老師一樣去發(fā)現學(xué)生們的優(yōu)點(diǎn)與潛能。
放牛作文400字 篇18
今天，外婆要我去放牛，我非常高興。因為我以前看到別人放牛非常羨慕，現在終于可以自己放牛了，感覺(jué)真是太爽了。
我以前總以為放牛非常容易，這一回才知到放牛沒(méi)那么容易。我把牛牽到山上去隨便它去吃，剛好有個(gè)小伙子也來(lái)放牛，我便和他聊了起來(lái)。它的大牛和我的小牛也一見(jiàn)如故，誰(shuí)知，他的母牛和我的牛斗起來(lái)了，母牛用角去撞我的牛，我的牛也不甘示弱，用角來(lái)迎接它的攻擊，它們撞在一起了，難分上下．它們的眼睛象打滿(mǎn)了氣的足球，我用棍子打它們，它們不但不理我，還給了我兩腳．我氣極了，狠狠的給了他兩棍，它們倆的戰爭才到此�？晌业呐：孟蟛环䴕�，它見(jiàn)打不過(guò)大牛就去找小牛算帳，它雙腳搭在小牛的背上，神氣極了�？墒潜荒概０l(fā)現了，母牛猛的撞過(guò)來(lái)，我的牛連忙閃開(kāi)，讓母牛撲個(gè)空。母牛氣極了它又去撞，我怕母牛把我的牛撞傷了，連忙把牛牽到上面的一塊荒地上。那只黑牛好象很羨慕似的，往田墩上直撞，還不時(shí)的跺腳呢！可我到上面的荒地上一看，牽牛的繩子出來(lái)了，那牛就象剛從籠子里出來(lái)的獅子，瘋狂的跳著(zhù)，我這回可著(zhù)急了，心想：這可如何是好��！對了！姨父。于是我把姨父叫來(lái)，姨父說(shuō)：“你從前面趕，我堵在后面，記住要捉住牛的頭。＂“我知到了。＂我悄悄來(lái)到牛的旁邊一把抓住牛頭，可牛瘋狂的直跑，我只好松開(kāi)。姨父從前面把它捉住了，把它繩之以法，然后讓我牽回去。
哎，放牛真是看起來(lái)容易做起來(lái)難呀！
放牛作文400字 篇19
一說(shuō)起春天，那可是個(gè)富有生機，群燕飛舞、綠意盎然，白花爭艷的季節。
這時(shí)，我們一家人正在吃飯，忽然從媽媽口中傳來(lái)要去放牛山剛剛聽(tīng)到這個(gè)喜訊時(shí)，我喜不自勝，1蹦3尺高，有迫不及待了。
��！終于乘車(chē)到放牛山下。我選擇了一條最佳的上山途徑。而我則是又蹦又跳的沖上山去了。
正在山上的途中，我用心尋找那種十分多彩的花兒，無(wú)意中我發(fā)現了一種野花，它的花蕊是黃的，有五六片花瓣，全是白色的，十分可愛(ài)。我便順手摘了幾朵來(lái)仔細欣賞它那了愛(ài)之處。我瞧見(jiàn)前面有一種粉紅色的花，有三層，花的邊兒還是波浪形的，有趣極了。
小草是在山上最長(cháng)見(jiàn)的，正好這又是春天，小草又嫩又綠，前面不遠處還有一遍大草地，就如海上波浪，連綿起伏。就像北方那天真可愛(ài)的草塘一樣。小草有一尺多高，翠綠翠綠的，長(cháng)得十分茂盛，就像一個(gè)大家庭似的。我四周看了看，原來(lái)在草地旁有一條小溪，溪水十分清澈，真想去吃個(gè)痛快。而且四周也沒(méi)有樹(shù)木遮掩，就有充分的陽(yáng)光。所以小草才長(cháng)得如此盛壯，茂盛。
爬啊爬啊爬，終于到山頂上，從山頂上一眼看下去，這感覺(jué)爽極了。我看見(jiàn)了一堆一堆的野油菜花，這一片，那一片，金黃的花瓣真使我心曠神怡，若虛若實(shí)，讓人看著(zhù)如癡如醉。
我收獲了滿(mǎn)眼的春色，收獲了滿(mǎn)心的歡躍，戀戀不舍地下山了。
放牛作文400字 篇20
暑假的一天，我家買(mǎi)了一頭大黃牛。第二天，我就高高興興得去放牛了。
一路上，我提心吊膽的扯著(zhù)牛繩，心里暗想：這頭牛個(gè)兒大，虎背熊腰，兩只大角如同鐮刀般插在頭上，萬(wàn)一它突然從背后沖過(guò)來(lái)頂我，我跑又跑不過(guò)，躲又躲又沒(méi)地方躲，保不準讓它一下子頂出兩個(gè)血窟窿來(lái)，那我的小命豈不是就完了？
一想到這些，我的內心就驚恐、緊張，拉著(zhù)牛繩的手就有些哆哆嗦嗦的�？墒�，我想象中的事并沒(méi)有發(fā)生。從進(jìn)入草地開(kāi)始，已經(jīng)有十幾分鐘了，這頭牛一直在低頭吃草，我暗暗的松了一口氣，看來(lái)這頭牛比我想象中的要溫順多了。
可就在這時(shí)，草地旁走過(guò)一個(gè)看起來(lái)十八九歲的青年男子，我心想：完了，那個(gè)男子手上提著(zhù)一個(gè)紅色塑料袋，我早就聽(tīng)說(shuō)牛對紅色敏感，在電視上也見(jiàn)過(guò)一些斗牛的場(chǎng)面。那個(gè)男子向這邊走了過(guò)來(lái)，這頭大黃牛突然停止了吃草，抬起了頭，我一看這頭牛頭上的尖銳的大角，就被嚇得一動(dòng)不動(dòng)。我想如果這頭牛頂上去，那我豈不就要因為謀殺罪做監獄了，就算不被處死，坐個(gè)十年半載的那我下輩子該怎么辦啊。我抱著(zhù)視死如歸的態(tài)度走到大黃牛面前，決定以死相拼。但我沒(méi)想到的是，這頭牛并沒(méi)有朝我這邊走來(lái)，而是一轉身，向后走了幾步。又低下頭開(kāi)始吃草。哦，鬧了半天，它只是想換個(gè)位置吃草。
這次放牛，本來(lái)是我千方百計說(shuō)服爸媽?zhuān)艁?lái)到親戚家體驗生活的，有驚無(wú)險。這次放牛，不僅讓我有了放牛的經(jīng)驗，還讓我深刻感受到勞動(dòng)的美妙。
放牛作文400字 篇21
今天，我們觀(guān)看了一部電影《放牛班的春天》。這部電影通過(guò)特殊的日記形式，向我們展示了1949年俄國發(fā)生的事情。這部影片講述了世界著(zhù)名指揮家皮埃爾重回法國家鄉出席母親的葬禮，他的舊友送給他一本陳舊的日記，看著(zhù)這本當年音樂(lè )啟蒙老師克萊門(mén)特留下的日記，皮埃爾慢慢回味著(zhù)老師當年的心情，一幕幕童年的回憶也浮出自己的記憶中……。
克萊門(mén)特是一個(gè)才華橫溢的音樂(lè )家，不過(guò)在1949年的法國鄉村他沒(méi)有發(fā)展自己才華的機會(huì )，最終成為了一所男子寄宿學(xué)校的代課教師，這里的學(xué)生大部分都是犯過(guò)罪的、難纏的問(wèn)題兒童。到那后，克萊門(mén)特發(fā)現校長(cháng)以殘暴的手段管治這般問(wèn)題少年，體罰在這里司空見(jiàn)慣，克萊門(mén)特嘗試用自己的方法改變這種狀況，他知道學(xué)校沒(méi)有音樂(lè )課，決定用音樂(lè )的方法來(lái)打開(kāi)學(xué)生們封閉的心靈。他利用晚上睡覺(jué)的時(shí)間創(chuàng )作一些合唱曲，開(kāi)始教學(xué)生們如何唱歌，組織合唱團，但事情進(jìn)展得并不順利，最大的麻煩就是皮埃爾，皮埃爾擁有動(dòng)聽(tīng)歌喉，卻有令人頭疼的調皮性格，在克萊門(mén)特慢慢教導下，皮埃爾的音樂(lè )天賦發(fā)掘出來(lái)，合唱團越辦越好。而他卻被校長(cháng)踢出了學(xué)校。不讓與孩子們再見(jiàn)。
《放牛班的春天》是一部讓人因為喜悅而淚流滿(mǎn)面的電影。
它不僅告訴我們不管是犯過(guò)罪的還是問(wèn)題少年，只要打開(kāi)他們封閉的心靈，他們也一定能改好。作為我更要努力學(xué)習，做一個(gè)有用的人。
放牛作文400字 篇22
星期天不上學(xué)，我跟媽媽說(shuō)我要到爺爺家去玩，媽媽同意了，并囑咐我不要淘氣。
爺爺家在農村，看見(jiàn)我來(lái)了爺爺好高興。問(wèn)了一下我的學(xué)習和家里的情況后，爺爺說(shuō)要我去完成一項任務(wù)。我問(wèn)是什么事？爺爺叫我去放牛，我一聽(tīng)又高興又害怕，我做出一幅愁眉苦臉的樣子，對爺爺說(shuō)：“我不會(huì )放牛啊，萬(wàn)一牛把別人家的莊稼踩了怎么辦呀?”爺爺說(shuō)：“不要緊，牛很老實(shí)的，你只要把牛鼻子上的繩子牽著(zhù)，你到哪里它就會(huì )跟到哪里�！蔽腋吲d地說(shuō)：“真的這簡(jiǎn)單呀？”
說(shuō)完我就去牛房牽牛，一打開(kāi)牛房的門(mén)，一股氣味沖了出來(lái)，好臭��！因為牛剛剛拉了大便。我憋住氣進(jìn)去把牛拉出來(lái)，我對牛說(shuō)：“你這個(gè)臭牛，隨地大小便�！迸：孟衤�(tīng)懂了我的話(huà)，它看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“我以后再也不隨地大小便了�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好吧，走，我帶你出去吃草�！�
我把牛牽到一塊草地上，我一看這兒真好玩，我把繩子一放，讓牛自己去自由自在的吃草。我看到草地上有好多的蜻蜓和蝴蝶，就一心一意捉它們去了。我看到一只蝴蝶，就拼命去追，好不容易捉到一只。我想，不行，我還要抓一只蜻蜓。我就用帽子把蝴蝶罩在地上，再去捉蜻蜓，終于又捉到一只蜻蜓。剛把蜻蜓放進(jìn)帽子里，就看見(jiàn)一只大蚱蜢，這時(shí)我累得已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了，不管那些，我趕緊去抓那只蚱蜢，哎，費了九牛二虎之力，終于逮到了。我再去看看牛，嘿，它的肚子已經(jīng)吃得飽飽的了。
我把牛牽回了家，把它交給爺爺，爺爺笑著(zhù)夸獎我：“你還真能干啦！”我把戰利品拿給爺爺看，爺爺笑了，我也笑了。今天我既幫爺爺放了牛，又玩得很愉快。
放牛作文400字 篇23
初夏的早晨，陽(yáng)光明媚，阿毛早早地起了床，準備帶著(zhù)他的老伙計——老黃牛去飽餐一頓。
看，好美的風(fēng)景��！陽(yáng)光灑在郁郁蔥蔥的樹(shù)林里，好像一層金沙；小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱著(zhù)夏天的贊歌，小松鼠在樹(shù)枝上尋找松果。鮮花這一束，那一叢。蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，給這美景添上了一圈花邊。啊毛深深吸了一口氣，頓時(shí)，清新香甜的空氣沁人心脾，讓人神清氣爽�！巴�，好大一片草地��！”原來(lái)，在不遠處，有一片場(chǎng)地。阿毛牽著(zhù)老黃牛走著(zhù)過(guò)去，這里的草地又綠又肥，無(wú)邊無(wú)涯真像一個(gè)綠色的海洋。阿毛對老黃牛說(shuō)：“吃吧，吃吧，這一大片草地都是你的，請盡情地吃吧！”
看著(zhù)老黃牛吃得那么香，阿毛心理開(kāi)心極了，竟情不自禁地唱起了歌，那歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，就連擁有一副好嗓子的百靈鳥(niǎo)都深深陶醉在其中。歌聲回蕩在整個(gè)山谷。
突然，阿毛停止了歌聲，只聽(tīng)見(jiàn)“知了知了”的聲音。他想了一會(huì )兒，走到老黃牛旁邊，把嘴貼在它的耳朵上，輕輕說(shuō)道：“老伙計，你不要發(fā)出任何聲音，那邊有只蟬，我要把它捉回家�！崩宵S牛似乎聽(tīng)懂了阿毛的話(huà)，靜靜地站著(zhù)不動(dòng)。
阿毛順著(zhù)聲音找到了那棵樹(shù)，可是蟬卻不叫了。阿毛干脆坐在樹(shù)下，閉目養神。過(guò)了一會(huì )兒，蟬撲閃著(zhù)翅膀飛了下來(lái)，阿毛睜開(kāi)眼睛，以訊雷不及掩耳之速，飛奔到了蟬面前，用手輕輕往里捧。太好了，終于捉到蟬了！阿毛看看手里那只又大又肥的蟬，心理美滋滋的。
阿毛把捉到的蟬拿給了老黃�？�，老黃牛高興得“哞哞”直叫，好像在說(shuō)：“主人，你真厲害！”
放牛作文400字 篇24
小時(shí)候一放大假，我們一家人就會(huì )回老家。我的美麗家鄉有云南和四川，最有意思的便是云南老家了，老家的房子周?chē)猩接兴�，特別是外婆家旁邊有一個(gè)大瀑布，水可清澈啦。當時(shí)還養著(zhù)牛羊，在那草原寬闊的地方，放牛羊可適合了。
我的大舅舅家有一個(gè)哥哥，大家都稱(chēng)他三娃子，我們叫三哥和三娃。三哥當時(shí)在家的重任就是放牛羊。在家中待著(zhù)實(shí)屬無(wú)聊，就跟上去，想去見(jiàn)識一番，怎么個(gè)放牛羊法，是不是就坐在牛上面，就是詩(shī)中牧童一樣。然而，我卻被現實(shí)狠狠打了一臉。
現實(shí)是我們并沒(méi)有坐在牛背上，牛兒們并沒(méi)有那么可愛(ài)溫順。我也十分后悔，為什么我非要跟他們來(lái)，為什么我非要走在他們前面。牛兒們很壯實(shí)，高大，整整比我高大了好幾倍，我跑在它們前面，腳下全是泥，還是稀的，我覺(jué)得雖然它是泥，但里面絕對有牛糞的摻雜，誰(shuí)說(shuō)牛不能邊走邊拉粑粑。
當時(shí)是暑假，穿的是短褲和涼鞋�？粗�(zhù)那好像摻雜牛糞的稀泥，就想一直站在旁邊的石頭上，但那群牛跑得一嘚一嘚的，看著(zhù)它們粗壯的牛蹄，就害怕拿一腳把我踢飛天了，我怕的喲，硬著(zhù)頭皮踏進(jìn)去，哎呀媽呀，我差點(diǎn)喊出來(lái)。不得了了，我不得動(dòng)彈了，牛是越追越緊了，我就必須得跑，還是越跑越快，那腳上全是泥巴，心中慌得一拼。
我心中十分疑惑，同是人，為什么他們不跑？別人就算了，為什么我弟弟走得安然自得，難道我不配嗎？
終于，我用了裹了一層泥土的腳踏進(jìn)了寬闊的大草坪，終于逃脫了，哎呀，滿(mǎn)是開(kāi)心的我突然看見(jiàn)了那腳，鞋上的泥土，呃……這鞋怕不是不能穿了。
放牛作文400字 篇25
鄉下的早晨是美好的：花兒競相開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草在向人們點(diǎn)頭……一切都讓人覺(jué)得那么清爽！
我出了門(mén)，只見(jiàn)爺爺站在牛房旁，雙手緊緊抓著(zhù)一條粗大的麻繩，不停地向外拉。從小對一切事物都充滿(mǎn)好奇的我跑了過(guò)去，禁不住問(wèn)道：“爺爺，在干嘛呢？”沒(méi)等爺爺回答，一頭老母牛就這樣被拉了出來(lái)，旁邊還有兩頭牛犢。哦！爺爺這是要去放牛呀！“我也要去放牛！”興奮的我在旁邊叫道。牛似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，“哞哞”地叫個(gè)不停，牛犢也跟著(zhù)叫起來(lái)。一切變得熱鬧了！
走進(jìn)大山，向四處遠望，綠的、紅的、白的、藍的、紫的……各種植物絢麗多彩，生機勃勃。小溪叮叮咚咚地流淌，應和著(zhù)大山里各種動(dòng)物的叫聲，奏出了一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。牛兒來(lái)到小溪旁，喝了幾口清甜的溪水，就跑到綠油油的草地上津津有味地吃起草來(lái)。母牛一邊吃草一邊把尾巴甩來(lái)甩去，驅趕身上的蚊蟲(chóng)。有時(shí)它還會(huì )把頭抬起來(lái)，閉著(zhù)眼睛不停咀嚼，似乎正在回味著(zhù)這青草的香氣。兩頭小�？蓻](méi)那么乖巧，它們時(shí)而吃草，時(shí)而圍著(zhù)母牛追逐打鬧，時(shí)而用自己的牛角去頂著(zhù)牛媽媽的大肚皮。有時(shí)兄弟倆還會(huì )牛角對著(zhù)牛角，打起架來(lái)，每當打得不可開(kāi)交的時(shí)候，牛媽媽不得不用它那又彎又長(cháng)的牛角把它們撞開(kāi)。
牛吃飽了，我牽起麻繩，哼著(zhù)小曲，走在山間的的小路上。我往左走，牛兒也跟著(zhù)往左走；我往右走，牛兒也跟著(zhù)往右走；我轉了一圈，牛兒也跟著(zhù)轉……就這樣繞來(lái)繞去。牛兒似乎有些生氣了，突然一動(dòng)不動(dòng)地站在我面前，嚇了我一跳！于是，我又牽起麻繩，老老實(shí)實(shí)地拉著(zhù)牛兒回家去了。
牛是我兒時(shí)的伙伴，它讓我單調乏味的童年生活變得多姿多彩！
放牛作文400字 篇26
今天我去鄉下玩，看到有一個(gè)放牛的牧童，我叫他把給我放一下，好不好，牧童同意了。
當他把牛繩給我的時(shí)候，我很害怕牛會(huì )來(lái)攻擊我，我的心怦怦的在跳，牧童對我說(shuō)：“這頭牛很乖的，它不會(huì )來(lái)攻擊你的�！笨墒俏业男倪�是怦怦的在跳，牧童教我輕輕的摸一下它的頭，然后給它一些青草吃，我照做了，這下牛真的一動(dòng)不動(dòng)，還給我搖尾巴呢，好像在說(shuō)謝謝你。這下我不怕了，還覺(jué)得這頭牛很可愛(ài)。
過(guò)了一會(huì )牧童說(shuō)：“我騎在上面，你牽著(zhù)�！逼鋵�(shí)我心里有一百個(gè)不愿意，因為我也想上去騎一下，感受感受騎牛的滋味，可是我還是答應了，看到他坐在牛背上，好像很神氣一樣，我非常的羨慕，牧童看到我的樣子就說(shuō)：“你也騎上來(lái)吧�！蔽艺f(shuō)：“那牛跑掉怎么辦呢？”牧童說(shuō)：“你叫一聲‘吁’它就不跑了�！蔽矣终f(shuō)：“這牛能載得動(dòng)我們嗎？”牧童說(shuō)：“能，它還能載四五百斤糧食呢！它還可以拉車(chē)、耕田、犁地呢，牛是我們的好朋友！”聽(tīng)了這些我更加喜歡牛了。
放牛作文400字 篇27
在一個(gè)夏天，我和爸爸回到老家�；丶液蟮牡诙�，爸爸便拉著(zhù)我一起去山上放牛。我從來(lái)沒(méi)有放過(guò)牛，只是在是書(shū)中見(jiàn)過(guò)，真的很興奮。
上了山坡后，爸爸把牛交給我，讓我自己去放，我興奮的拿著(zhù)牛鞭，牽著(zhù)牛到處走。時(shí)不時(shí)的回頭望望大牛，心里那個(gè)樂(lè )呀。但奇怪的是�？偸嵌⒅�(zhù)我，我沒(méi)多想，也許它不習慣我這主人吧。
“小心！”“什么？”我一扭頭，只見(jiàn)牛向我撞來(lái)，我嚇呆了，站在那一動(dòng)也不動(dòng)，幸虧爸爸始終跟著(zhù)我，一下把我抱到一邊去。驚魂未定的我不知牛為什么會(huì )這樣對我，爸爸告訴我說(shuō)：“因為你拉著(zhù)牛東跑西跑，不讓牛好好的吃，牛非常生氣，所以才撞你�！薄芭�，原來(lái)如此�！睆哪且院�，每當我再放牛時(shí)，總會(huì )牢牢的記住爸爸的話(huà)，決不能再發(fā)生那樣的事了。
生活處處是學(xué)問(wèn)啊。
放牛作文400字 篇28
爸爸小時(shí)候，最喜歡干的事是去山上放牛。
清晨，鄉間彌漫著(zhù)霧氣和炊煙，牛兒出了欄，興致沖沖，仿佛聞到了青草的味道，蹄子踩在青石板上，咯咯作響。牛兒放在山坡上，不用管，牛便會(huì )自己吃草。牛毛被露水打濕了，牛兒毫不在意，用舌頭將滿(mǎn)是露水的青草，卷入口中。
小孩子可以滿(mǎn)山跑，可以摘野果子吃，掏鳥(niǎo)窩玩，也可以燃起篝火，從地里摸了些豆子，挖了紅薯，放在火堆里烤，等到香氣散發(fā)，就烤好了，可以吃了。
等到太陽(yáng)升的很高，金燦燦的好像火球，牛兒的肚子圓了，放牛的小伢子卻感到餓了，便牽了牛繩，趕了牛，往家中走。
有一回，牛差點(diǎn)丟了。放牛時(shí)，爸爸跟著(zhù)伙伴們到山下的小溪去抓魚(yú)，抓到了魚(yú)，就做了一個(gè)架子在下面點(diǎn)火來(lái)烤魚(yú)吃，結果吃了太久了，牛都跑走了�；丶业臅r(shí)候奶奶問(wèn)爸爸：“牛呢？”爸爸說(shuō)：“不知道跑哪去了�！卑盐夷棠虤馑懒�，說(shuō)，找不到牛就別回來(lái)吃飯。
還好，不久，牛就自己回來(lái)了。
放牛作文400字 篇29
觀(guān)放牛班的春天有感400字
看了《放牛班的春天》，使我久久不能忘懷，讓我想到老師的教育方法千變萬(wàn)化，不單單只靠嚴厲。這樣久之會(huì )出現反對效應，或者事倍功半的效果。我已經(jīng)工作第2年了，這部也體現社會(huì )風(fēng)氣，我們要用好的方法來(lái)管理，執行，我們包攬了寬容，理解的心態(tài)，這部片子表達很多意思，體會(huì )很深
《放牛班的春天》，沒(méi)有特技，沒(méi)有波瀾壯闊的時(shí)代背景，幾乎沒(méi)有什么出眾之處。簡(jiǎn)單和平和就是一種奇跡，一種理想。我們難以祈求生活的完美，但卻可以這里找到溫暖，并且照亮我們前進(jìn)的道路
我記得有位作家說(shuō)過(guò)，人人都是天才，每個(gè)人的身上都有閃光點(diǎn)，后進(jìn)生也不例外。我應該向馬修老師那樣，努力發(fā)現后進(jìn)生的三光點(diǎn)，樹(shù)立他們的自信心。
我們面對的是幾十顆純真，無(wú)暇的心靈，面對的是幾十個(gè)復雜多變的內心世界，只有深切的關(guān)愛(ài)，真心的尊重，身正為范，才能使孩子的心靈與教師的心靈相融
放牛作文400字 篇30
達爾是一個(gè)8歲的小男孩兒，他非常愛(ài)讀書(shū)，但因為家境貧窮，連飯都吃不飽，哪兒還能讀書(shū)，達爾怕難為父母，主動(dòng)放棄讀書(shū)，要求去放牛。
放牛的生活可真不好受，整天被蚊蟲(chóng)叮咬地渾身癢癢，又沒(méi)有書(shū)讀，無(wú)聊極了。達爾后悔放棄讀書(shū)了，可又不好向父母開(kāi)口，只好忍著(zhù)。
年復一年，達爾總愛(ài)去離學(xué)校很近的地方放牛，聽(tīng)著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，他感覺(jué)很舒服�？蓯�(ài)子們卻不愿意用正眼看他一眼，都瞧不起這個(gè)放牛娃。只有一個(gè)叫楊陽(yáng)的同學(xué)很同情他。
一天下午放學(xué)，同學(xué)們都回家去了，楊陽(yáng)卻帶著(zhù)書(shū)本飛奔到了達爾經(jīng)常放牛的地方。他想幫達爾，真的很想幫他。達爾依然在放牛，只是手里多了兩只八哥，看起來(lái)達爾很開(kāi)心有了兩只鳥(niǎo)來(lái)陪他。他看見(jiàn)了楊陽(yáng)手里的書(shū)本，眼里放射出興奮的光，可又馬上黯淡下來(lái)，他知道，別人都瞧不起自己。楊陽(yáng)卻拉起了達爾的手，說(shuō)：“達爾，我知道你很愛(ài)讀書(shū)，從現在開(kāi)始，我來(lái)教你讀書(shū)。對了，我叫楊陽(yáng)�！�
放牛作文400字 篇31
今天，老師帶我們去看電影《二小放牛郎》。
電影里，二小在山中放牛的時(shí)候遇見(jiàn)了迷路的日本軍隊，日本軍人抓住了二小，要求二小引路走出大山，還說(shuō)：“如果不領(lǐng)出大山，我們就殺死你�！倍⌒南�，我才不會(huì )把你們領(lǐng)出大山，我把你們引進(jìn)八路軍的埋伏圈里。于是，二小裝成很害怕的樣子說(shuō)：“可以，不過(guò)你要把望遠鏡給我�！币驗槎∨氯毡拒娙擞猛h鏡發(fā)現了八路軍的埋伏圈。日本司令考慮了一下，就把望遠鏡交給了二小，二小就一邊趕牛，一邊把日本軍隊引進(jìn)八路軍的埋伏圈，說(shuō)：“八路軍叔叔們，可以射擊了�！闭f(shuō)完，二小就跑了�？墒侨毡舅玖钭匪环�，最后一劍刺進(jìn)了二小的身體里，殺死了二小。在一旁的八路軍，非常憤怒，用槍把日本司令打成了蜂窩一樣。
看了這部電影，我覺(jué)得二小死的英勇。古人說(shuō)：“死有輕于鴻毛，有重于泰山”，二小的死就重于泰山。
放牛作文400字 篇32
上個(gè)星期四我們全體師生去看了一場(chǎng)難忘的電影，名叫《二小放牛郎》。
電影中有兩段故事讓我記憶深刻。
抗日戰爭時(shí)期，有個(gè)山村的小孩子，名叫王二小。他很聰明，有一次他放牛時(shí)被敵人抓住了，敵人把王二小打暈了，二小醒來(lái)時(shí)已經(jīng)被關(guān)進(jìn)了大牢。二小靈機一動(dòng)，把身邊的空瓶子砸碎割斷了繩子。然后拿起棍子把油桶撬開(kāi)推了下去，正好落到火堆旁邊，“轟”地一聲濃煙滾滾，嚇跑了日本兵，王二小得救了。
還有一次，王二小在站崗時(shí)被敵人抓住了，敵人叫他帶路。二小想了想答應了，結果王二小把敵人帶進(jìn)了我們八路軍的埋伏圈。只聽(tīng)幾聲槍響，敵人全部被消滅。而正是這次戰斗中，王二小也壯烈犧牲了。當時(shí)他只有9歲。
看完電影我被王二小的故事深深滴感動(dòng)。我一定要向聰明、勇敢的英雄王二小學(xué)習，學(xué)習他臨危不懼、舍己為人的精神。
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