手足作文400字4篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的手足作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

手足作文400字 篇1

　　下午到了學(xué)校，同學(xué)們都圍在一起竊竊私語(yǔ)，我上前問(wèn)了問(wèn)：“嗨！你們在說(shuō)什么呀？”

　　李楊百合睜大了她那小小的眼睛，說(shuō)：“就那個(gè)可怕的手足口病在我們班出現了，鄧立強上午不是發(fā)燒了嘛！中午帶到醫院去了，經(jīng)確診，他患上了手足口病�！�

　　”鈴鈴鈴——鈴鈴鈴“上課了，一上課教室里進(jìn)來(lái)了校長(cháng)，副校長(cháng)，書(shū)記，主任，副主任和好多醫生，醫生都拿著(zhù)消毒液在教室里噴。

　　“啊欠！——啊——啊——啊——啊欠！“幾乎每個(gè)人都在打哈欠，我的同桌李楊百合悄悄地對我說(shuō)：“真刺鼻，啊欠！”

　　“同學(xué)們，不要吵，這些“白衣戰士”在為你們消毒，你們班的鄧立強同學(xué)患上了手足口病，因此你們班是重點(diǎn)防范班級，你們要勤洗手，勤洗腳，多漱口，注意個(gè)人衛生。還有每個(gè)人帶一個(gè)體溫計，早上，中午，晚上都要量體溫，再記錄到這個(gè)小本子上�！毙ｉL(cháng)不緊不慢地說(shuō)。

　　劉老師對我們說(shuō)：“你們剛也聽(tīng)到了，要勤洗手，勤洗腳，多漱口，注意個(gè)人衛生。每個(gè)人帶一個(gè)體溫計，早上，中午，晚上都要量體溫，能做到嗎？”

　　全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“能！”

手足作文400字 篇2

　　由于傳染病的暴發(fā)，天下不太平，各種傳染病各自展現了自己的“才華”。不過(guò)，它們的“才華”人類(lèi)不喜歡。

　　正因為它們的“才華”，我這個(gè)暑假特別的輕松，雖然如此，但是我的北京八日游像駿馬奔騰似的離我遠去，哼，該死的`病菌，等我長(cháng)大了一定要你們死翹翹！對了，我的輕松就是該死的病菌給鬧的，教育局怕我們被傳染，嚴令補課班停課，如果被傳染，那就是全市大暴發(fā)！誰(shuí)也不敢擔這么大的責任哪！

　　開(kāi)學(xué)了，我以為它們的“才華”結束了呢！哪知“才華”沒(méi)結束，反而大大增強了播種。聽(tīng)說(shuō)二十九中有一位中學(xué)生得了手足口病，全班師生已經(jīng)停課了。還有我們學(xué)校也買(mǎi)了紅外線(xiàn)檢測儀，給我們測體溫。每天早上都專(zhuān)門(mén)測體溫，方法是這樣的，把紅外線(xiàn)對準你的腦門(mén)，“砰”一下，兩秒鐘測出結果。如果有體溫高的，立即讓家長(cháng)送到醫院，有醫生的鑒定才能上學(xué)。如果發(fā)燒的人一定會(huì )害怕，能不能給我們停課呀！

　　我建議我們要屋里屋外消毒，不去人多的場(chǎng)所，如果不得不去，最好帶口罩，要勤洗手多通風(fēng)，討厭的病毒快走吧！

手足作文400字 篇3

　　人與人之間有很多珍貴的情感，而我想，最為親密無(wú)間的當屬手足情。

　　那天，我正安心的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，突然傳來(lái)一聲甜甜的喊叫：“哥哥！”是弟弟在找我玩了，我趕緊放下筆跑過(guò)去。只見(jiàn)他白嫩嫩的臉上掛著(zhù)他招牌式的壞笑，坐在地上，眼巴巴地看著(zhù)我，討好地說(shuō)：“哥哥，快來(lái)玩吧！”

　　我剛把身體湊過(guò)去，卻不想他一手抓起掛在柜子上的鞋拔子，猛地向我砍來(lái)，一手還揪住我的衣服，臉上的笑容沒(méi)有變化�！斑@也叫玩？這個(gè)小孩怎么有心機？”我拼命掙脫他的小爪子，跑到自己的房間，他緊追不舍，別看他走路有些搖搖晃晃的，速度卻和我不相上下，害的我滿(mǎn)屋子跑。

　　別看他那么調皮，有時(shí)候他還是很關(guān)心我的。有一次，我在家里玩，跑的時(shí)候一不小心，被一個(gè)東西絆倒了，弟弟一聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，就立即跑了過(guò)來(lái)，臉上露出了焦急的神情，扶起我并擔心地說(shuō)：“哥哥，你沒(méi)事吧？”還給我揉了揉我跌倒的部位，簡(jiǎn)直就成了保姆，我也十分感動(dòng)，也會(huì )想辦法報答他。

　　這個(gè)小弟弟給我們家帶來(lái)歡樂(lè )，還與我有著(zhù)深深的手足情，而這也是最珍貴的！

手足作文400字 篇4

　　我的哥哥是一個(gè)電腦迷，只要有電腦玩的時(shí)候，他都不怎么管我。他整天都坐在電腦前，有時(shí)候我想玩電腦，他就大聲地說(shuō)：“你還小，現在還不可以玩電腦！”

　　我有時(shí)候只可以偷偷地去玩一下電腦，他一回來(lái)我就要讓開(kāi)，讓給他 。哥哥上學(xué)時(shí)住校上學(xué)時(shí)住校，我有時(shí)候甚至不希望哥哥回來(lái)。因為按規定，星期一至星期四我都是不可以玩的，所以我只能在星期五的時(shí)候才可以玩一小會(huì )兒，而只要他星期六一回來(lái)，電腦就徹底被他霸占了。

　　但是，有一次媽媽出去工作了，而爸爸又出差了。我發(fā)燒在家，沒(méi)有人送我去醫院看病。

　　我只好睡在我們床上，慢慢地等待爸爸、媽媽回來(lái)。

　　突然，我發(fā)現哥哥把電腦關(guān)了，然后對我說(shuō)：“弟弟，媽媽和爸爸要很久才能回來(lái)，現在我帶你去看��！”

　　我想：什么？哥哥帶我去看��？我不是在做夢(mèng)吧！

　　哥哥扶我坐上自行車(chē)后座，騎單車(chē)去醫院，來(lái)到醫院門(mén)口，哥哥倒了一杯熱水安排我坐好，然后幫我去掛號。

　　哥哥去拿完藥后，又帶我去打針，打了一會(huì )兒，我很餓，哥哥去買(mǎi)了一個(gè)面包給我。我吃完面包，又吃了藥才會(huì )到了家。

　　經(jīng)過(guò)了這件事，我知道哥哥也是愛(ài)我的，以后我再也不恨哥哥了！

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