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【推薦】手足作文300字3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的手足作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
手足作文300字 篇1
方桌首先發(fā)話(huà)：“我代表著(zhù)權威，因為只有我才能建立和諧的社會(huì )。請你不要搶占我的空間�！�
圓桌回應：“老方呀，你方方正正，多難看哪！為什么不給老弟施展才能的機會(huì )呀？”
“哦，你要自由，我權威怎么辦？”方桌激動(dòng)了。
“老方，現在我們討論如何建立和諧的社會(huì )。你別老板著(zhù)臉說(shuō)話(huà)啊�！眻A桌微微一笑。
“好了，你們兩個(gè)都不要吵了！”周公正了正身說(shuō)，“圓桌代表著(zhù)和諧，在人們日常社會(huì )中是很隨和的。而方桌代表著(zhù)權威。如果沒(méi)有權威來(lái)壓制邪惡勢力，社會(huì )就沒(méi)有我們老百姓的和諧了。當然，光用武力也是不行的。最后我宣布：（全體起立）雙方平局！”
我聽(tīng)了周公的話(huà)，真似勝讀十年書(shū)。我這才明白，權威和和諧猶如孿生兄弟，理應和睦相處哇。
手足作文300字 篇2
人與人之間有很多珍貴的情感，而我想，最為親密無(wú)間的當屬手足情。
那天，我正安心的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，突然傳來(lái)一聲甜甜的.喊叫：“哥哥！”是弟弟在找我玩了，我趕緊放下筆跑過(guò)去。只見(jiàn)他白嫩嫩的臉上掛著(zhù)他招牌式的壞笑，坐在地上，眼巴巴地看著(zhù)我，討好地說(shuō)：“哥哥，快來(lái)玩吧！”
我剛把身體湊過(guò)去，卻不想他一手抓起掛在柜子上的鞋拔子，猛地向我砍來(lái)，一手還揪住我的衣服，臉上的笑容沒(méi)有變化�！斑@也叫玩？這個(gè)小孩怎么有心機？”我拼命掙脫他的小爪子，跑到自己的房間，他緊追不舍，別看他走路有些搖搖晃晃的，速度卻和我不相上下，害的我滿(mǎn)屋子跑。
別看他那么調皮，有時(shí)候他還是很關(guān)心我的。有一次，我在家里玩，跑的時(shí)候一不小心，被一個(gè)東西絆倒了，弟弟一聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，就立即跑了過(guò)來(lái)，臉上露出了焦急的神情，扶起我并擔心地說(shuō)：“哥哥，你沒(méi)事吧？”還給我揉了揉我跌倒的部位，簡(jiǎn)直就成了保姆，我也十分感動(dòng)，也會(huì )想辦法報答他。
這個(gè)小弟弟給我們家帶來(lái)歡樂(lè )，還與我有著(zhù)深深的手足情，而這也是最珍貴的！
手足作文300字 篇3
朋友，你有過(guò)手足無(wú)措嗎？或許你沒(méi)有，但我卻記憶猶新。那一年：
我和外婆外公回老家，我從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)這，所以對這里的一切都充滿(mǎn)新鮮感。來(lái)到家鄉后，我跑來(lái)跑去，像一只剛從籠子里獲得自由的小鳥(niǎo)。這里的人似乎對我也有一些好感，沖我笑笑，然后和旁邊的人說(shuō)：“這孩子長(cháng)得真討喜�！逼渲杏形淮蟛銌�(wèn)我：“小姑娘，幾歲啦，叫什么名字��？”我說(shuō)：“我叫梁雨姝，今年8歲了�！薄笆裁�，‘狼與豬’？這個(gè)名字可真怪呀！小朋友，你父母怎么給你取這么難聽(tīng)的名字呢？”說(shuō)完，周?chē)鷰讉�(gè)人都哈哈笑了起來(lái)。而我的臉紅一陣，白一陣，當時(shí)我真想找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。正當我想走時(shí)，猛然發(fā)現腿不聽(tīng)使喚了，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。那幾位大伯似乎感到情況不對，便自行離開(kāi)了。之后，我就向外婆家跑。外婆問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)：“有人叫我‘狼與豬’�！蓖馄藕髞�(lái)告訴我：“他們是南方人，和我們口音不一樣�！�
現在想起來(lái)都好笑，“狼與豬”誰(shuí)回取這么搞笑的名字��！不過(guò)當時(shí)我真的沒(méi)有辦法，換你，你也沒(méi)辦法，更何況，我才是8歲的人，沒(méi)有應變能力。
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