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耕耘作文400字四篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的耕耘作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
耕耘作文400字 篇1
記得我五歲那年，我還在家鄉。 媽媽當時(shí)給我報了一個(gè)才藝表演班。教我們一些古詩(shī)詞和快板繞口令。
每次放學(xué)回到家，媽媽都讓我練習一下學(xué)習內容，我很生氣，心想＂剛剛上完學(xué)，好累呀！又要讀書(shū)，真是�。⒖墒俏矣峙聥寢屔鷼饩凸怨宰x了起來(lái)。開(kāi)始，我讀繞口令時(shí)，都快把自己繞暈了！我很生氣把書(shū)向旁邊一扔，氣沖沖地跑到床上，恨不得馬上暈倒。媽媽看我這副樣子，便慢慢教我讀，漸漸地，我從中得到了許多樂(lè )趣。主動(dòng)認真練習了，有一天媽媽收到通知說(shuō)下周要去比賽！我練的更加認真了。
到了演出的時(shí)間，我心里想：＂要是背不好該怎么辦呀�。寢屗坪蹩赐噶宋业男乃颊f(shuō)：＂不要急，深吸一口氣，沉著(zhù)冷靜，你已經(jīng)練了這么多長(cháng)時(shí)間了，一定能行�。⑽异话驳刈呱衔枧_，向前一看，不禁倒吸一口氣，這么多人！心跳開(kāi)始加速，但又想起了媽媽的話(huà)，使深吸一口氣，心里果然平靜下來(lái)。我表演了一首陶淵明的《陋室銘》，臺下的人連連叫好，評委問(wèn)我還會(huì )什么？我腦子里一片空白，不知該怎么說(shuō)了。突然聽(tīng)到媽媽在一旁小聲說(shuō)＂兒子，快板�。⑽疫B忙取過(guò)快板表演了一首《板凳與扁擔》臺下的掌聲更熱烈了，評委們也向我連連點(diǎn)頭，我自信的走下臺。
最后獲得了二等獎，領(lǐng)取獎品時(shí)，我非常高興，想想平時(shí)勤奮練習，才取得了這樣的成績(jì)。這真是＂一分耕耘，一分收獲＂呀！
耕耘作文400字 篇2
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想登上舞臺，盡情歌唱!我與聲樂(lè )結下了不解之緣，不管前方的路途有多么艱辛，我都會(huì )堅持到底!
從我記事起，家中就有一個(gè)會(huì )唱歌的玩具吉他，我經(jīng)常隨著(zhù)它的音樂(lè )咿咿呀呀地亂唱一通，有時(shí)還自編自導地跳起舞來(lái)，把爺爺奶奶逗得哈哈大笑。年幼無(wú)知的我還以為是因為我的表演精彩絕倫，心里樂(lè )開(kāi)了花，心情像被灌了蜜的我更加賣(mài)力地演唱。
長(cháng)大后，母親隨我的愿，幫我報了聲樂(lè )培訓班。第一次見(jiàn)到老師，我的心像只調皮的兔子似的活蹦亂跳，我按老師的要求唱了一首最拿手的歌，一曲終了，老師出乎意料地夸獎了我，但同時(shí)也指出了其中的不足，我一顆懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)，偷偷摳著(zhù)衣角的動(dòng)作也隨著(zhù)消失，恢復了以往的自信。接下來(lái)是練聲，才第一個(gè)我就犯難了，打嘟是用小腹控制氣息配合嘴唇顫動(dòng)，平時(shí)只在嘴皮子上唱的我一竅不通。一節課下來(lái)，哼鳴、跳音這些都能勉強通過(guò)，只剩下打嘟和啊音這兩個(gè)音一直練得不好。
回家之后，我一反常態(tài)地改掉了平時(shí)的惡習懶，每天堅持練習：走到哪，唇上的嘟音就響到哪;在鏡子前練啊，檢查自己的嗓子是否有打開(kāi)兩年下來(lái)，我已經(jīng)改掉了這些壞毛病，還能唱高音了呢!
每當我向前一步，我心中就快樂(lè )一分，離夢(mèng)想就更近一寸。一分耕耘，一分收獲!我會(huì )一直堅持下去，因為一直以來(lái)，我都有一個(gè)夢(mèng)想登上舞臺，展現最美好的自己!
耕耘作文400字 篇3
小學(xué)六年的學(xué)習，我最大的感悟便是“一分耕耘一分收獲”，尤其是語(yǔ)文學(xué)習。
我以前十分厭惡寫(xiě)作文。每個(gè)雙休日寫(xiě)周記，我總是能拖則拖，拖到爸爸媽媽說(shuō)我了，拖到不能再拖時(shí)，我才硬著(zhù)頭皮去寫(xiě)。后來(lái)，爸爸給我買(mǎi)了許多作文書(shū)，我總是要“借鑒”一下里面的好詞、好句、好段，說(shuō)白了就是抄，但又怕老師發(fā)現后批評，還怕遭到同學(xué)們的笑話(huà)和鄙視，就把書(shū)扔在一旁不管了。于是我的作文成績(jì)就一直在優(yōu)和良之間徘徊。
又一次，大概是五上年級時(shí)，我得了一個(gè)優(yōu)五角星，當時(shí)的我簡(jiǎn)直高興壞了。從那以后，我又開(kāi)始在借鑒那些作文書(shū)了，不過(guò)上次是抄，這次是學(xué)習文章的寫(xiě)作方法、句型句式與好詞，終于我的`作文好了很多，我的周記本上也出現了一個(gè)又一個(gè)鮮紅的優(yōu)五角星。
種瓜得瓜，種豆得豆。還有一件事，我也很記憶猶深，那就是預習。以往預習，我都只是單單完成老師的要求就可以了，有時(shí)還偷工減料。但到了四年級，我開(kāi)始完善我的預習，我開(kāi)始把詞語(yǔ)手冊上的詞意抄到書(shū)本上去，開(kāi)始從教材全解中抄下主要內容、層次列表、概括題意和課后問(wèn)題的答案，開(kāi)始讀課文讀到不懂的地方時(shí)多讀幾遍。一分耕耘一分收獲，我終于從一個(gè)語(yǔ)文成績(jì)不上九十分，成績(jì)永遠在八十分到八十九點(diǎn)五分之間徘徊的中等生，變成了只要努努力，也能經(jīng)�？季攀旨耙陨系娜肆�。
語(yǔ)文學(xué)習上，我積累了許許多多的經(jīng)驗與文學(xué)知識，感受最深的是“一分耕耘，一分收獲”我做到了！如果你做到了，你也能學(xué)好語(yǔ)文。
耕耘作文400字 篇4
尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一棵樹(shù)要長(cháng)得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗�！碑斈阆胍约旱某删驮礁邥r(shí)，那你的努力和付出就必須加倍。
舉例來(lái)說(shuō)，一九九七年十月的一天，在美國的農村里，一戶(hù)農戶(hù)的鍋爐爆炸，八歲的男孩遭到嚴重灼傷，醫生說(shuō)，他的傷勢太重，以后恐怕無(wú)法行走了，但男孩卻不這么想，他決心要再站起來(lái)，兩年后他能伸直右腿了，再過(guò)一年他能走路了，進(jìn)入大學(xué)后，他是田徑隊的長(cháng)跑選手。這位被醫生診斷無(wú)法走路的男孩名叫葛連康寧漢，是曾經(jīng)創(chuàng )下五項世界長(cháng)跑紀錄的長(cháng)跑選手。
另外，愛(ài)迪生也曾說(shuō)：“很多生活中的失敗是因為人們在放棄的時(shí)候不知道他們離成功已經(jīng)有多近了�！辈榈峦诵〗闶堑谝晃挥露捎⒎ㄖg的英吉利海峽的女性，這天她準備挑戰加州長(cháng)泳，一開(kāi)始海水很冷，但她意志堅定，勇往直前，在護送船只的陪伴下，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，十五個(gè)小時(shí)了，世界紀錄即將締造，但浪急霧濃，前途茫茫，她看不到岸邊，于是她放棄了，回到船上一看，只不過(guò)半英里之遙而已，讓她后悔不已。
其實(shí)有時(shí)候以常理判斷的不一定準確，但如果你有辛苦的耕耘，對自己的信心就會(huì )提高，以上的例子告訴我們，用汗水去耕耘的人生，才會(huì )看到甜美的收獲。
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