耕耘與收獲作文3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的耕耘與收獲作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
耕耘與收獲作文 篇1
“寶劍鋒從磨礪起，梅花香自苦寒來(lái)�！睂殑�，要經(jīng)過(guò)磨練才會(huì )變得鋒利；梅花要經(jīng)過(guò)嚴寒的考驗，才會(huì )綻放美麗與芬芳。人生的成長(cháng)過(guò)程也要歷經(jīng)挫折、經(jīng)過(guò)考驗才會(huì )有堅毅的信念，才會(huì )有好的成就。
歷史上有很多像這樣的成功典范，像愛(ài)迪生，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)了幾百次的挫折和實(shí)驗，最后終于成功的研發(fā)出我們每天都不可缺少的東西－－電燈泡；還有菜販－－陳樹(shù)菊奶奶，從小經(jīng)歷了許許多多的困難與挫折，但她從不抱怨也從不放棄，長(cháng)大后也省吃?xún)�用，把自己辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)捐給需要幫助的人這樣的情操，是我們學(xué)習的典范。
每當要考試時(shí)，我總是抱著(zhù)“平日不燒香，臨時(shí)報佛腳�！钡男膽B(tài)，等到考試的前一晚才開(kāi)始準備。當然，這種準備方式絕對不會(huì )有好結果，隔天的考卷是“滿(mǎn)江紅”�；丶液�，結果可想而知，必換來(lái)媽媽一頓責難。這樣的心態(tài)，放在我學(xué)鋼琴這件事上，也是如此，我每次都等到上課前，才開(kāi)始練琴，最后媽媽發(fā)現了我的惡行惡狀，三令五申告誡我不能再重蹈覆轍了，我只好乖乖的練琴。
想要成功，絕對不是一件簡(jiǎn)單的事，也不要一直認為自己的運氣很好，每一件事情都會(huì )如你所愿，進(jìn)行的很順利；想要成功，一定是要經(jīng)過(guò)反復練習和充足的.準備，才會(huì )有令人滿(mǎn)意的結果。有一句話(huà)說(shuō)：“機會(huì )是留給準備好的人�！币欢ㄊ且龊脺蕚�，才會(huì )有真實(shí)力去面對下一個(gè)挑戰，迎接下一次的成功。
成功絕非偶然，不要想用投機取巧、不勞而獲的方式來(lái)完成別人交代的事物。俗諺說(shuō)得好：“天下沒(méi)有白吃的午餐”，不要害怕挫折，不要整天只會(huì )癡人說(shuō)夢(mèng)、紙上談兵，但都沒(méi)有付諸行動(dòng)，這樣的行為，只是會(huì )讓機會(huì )流失，而且別人會(huì )更瞧不起你！
耕耘與收獲作文 篇2
胡適說(shuō)過(guò)：”要怎么收獲，先那么栽�！币玫胶玫某删�，就要不斷的努力，想吃到甜美的果實(shí)，就要辛勤耕耘、用心栽培，如果只是守株待兔想要不勞而獲，將無(wú)法體會(huì )成功的喜悅。
安徒生是 世界上著(zhù)名的童話(huà)作家，小時(shí)候他的夢(mèng)想卻是想成為皇家歌劇院創(chuàng )作詩(shī)劇的歌劇家呢！他到處拜訪(fǎng)歌劇家劇作家，希望能收他當徒弟，終于有一個(gè)人做他的老師，于是安徒生努力的學(xué)習，可是后來(lái)卻生了一場(chǎng)重病，導致他無(wú)法唱歌，但他不像其他人輕易就放棄、怨天尤人，他反而開(kāi)始把精力轉移到寫(xiě)作，在他持續的努力下，終 于成為世界上首屈一指的作家。
想要成功必須有耐心，和堅持到底的毅力，老師告訴我們從前有個(gè)人叫方仲永，他五歲時(shí)就能夠寫(xiě)出一首好詩(shī)，爸爸非常得意帶他四處向鄰居夸耀，沒(méi)讓他繼續讀書(shū)，不出幾年，他天生的才能就喪失了。
“天底下沒(méi)有白吃的午餐�！比绻覀兪裁词露疾蛔�，俗話(huà)說(shuō)：”只想著(zhù)要成功，就算等再久，也不會(huì )有成就�！毕喾吹�，凡是努力不懈，成功的大道將會(huì )為我們敞開(kāi)。
耕耘與收獲作文 篇3
一位憨厚勤勞的主人，秉著(zhù)“一份耕耘,一份收獲”的信念,每天在蘋(píng)果樹(shù)下細心耕作.每當他除草,澆水,施肥的時(shí)候,總是會(huì )想到果實(shí)累累,果香撲鼻的情景.春來(lái)秋去,收獲的季節轉眼就到了.可惜結果卻在他的意料之外.小而青澀的蘋(píng)果怎么也長(cháng)不飽滿(mǎn)。
時(shí)間不留人,眼看冬天就要到了,弱小的蘋(píng)果經(jīng)不起深秋寒風(fēng)的吹襲,重重的摔落在干巴巴的地面上.正想把蘋(píng)果收入籮筐的主人發(fā)現了在地上快要奄奄一息的青黃色的蘋(píng)果,心痛地將它捧了起來(lái),想者,可憐的小蘋(píng)果,難道一份耕耘,一份收獲是不科學(xué)的嗎?如果是正確的，那為什么它無(wú)法實(shí)現在你身上若是錯誤的,那又為什么有這么多人為它流傳,以它為座右銘?主人搔首踟躇,似乎感覺(jué)到青蘋(píng)果想說(shuō)卻沒(méi)力氣說(shuō)的情景……
有耕耘,就一定會(huì )有相應的收獲嗎？這就像是南方香甜可口的柿子,到了北方,卻成了又澀又生的柿子的道理一樣.要想得到理想的結果,必須像醫生一樣,“對癥下藥”才行.只有向著(zhù)正確的方向,在客觀(guān)事物的規律屬性的前提下,創(chuàng )造有利的條件,相信就可以做到“一份耕耘,一份收獲”了.就如主人與蘋(píng)果的故事一樣,或許蘋(píng)果最后要說(shuō)的是,在主人的關(guān)照之下,我有充足的水,有充足的陽(yáng)光,沒(méi)有害蟲(chóng)的騷擾,可是我需要的是北方的泥土,在它的不足下無(wú)法實(shí)現你的愿望.
一份耕耘,只能得到一份收獲嗎?適時(shí)適地的耕耘,可能不止得到一份的收獲.就如種花,在開(kāi)花的時(shí)候需要甲離子較多,而平常需要的較少.則在有花蕾時(shí)施加含甲離子豐富的肥料.這不僅可以節約成本,還可以使花開(kāi)得更加燦爛.這不是省下一部分“耕耘”,得到同樣的“收獲”嗎?周愈借東風(fēng)火燒曹船,不費一兵一卒就打贏(yíng)了曹軍.曹植巧用石頭稱(chēng)象,減低了稱(chēng)象的難度.這不是也表明,只要動(dòng)動(dòng)腦筋,一份耕耘是可以得到兩倍或三倍以上的收獲?
這種例子不僅僅在中國古代有,現代社會(huì )我們身邊也常有出現.就如網(wǎng)上發(fā)送e-mail一樣,短段幾分鐘時(shí)間,就可以將剛出爐的幾千字文章發(fā)送出去或收到.不用買(mǎi)郵票,不用每天四處奔波的郵遞員就可以安全達到.美國世界第一首富的電腦總裁,有位記者好奇地問(wèn)他,“若你看見(jiàn)地上有十多萬(wàn)的鈔票,你會(huì )把它揀起來(lái)嗎?”可是他卻說(shuō)“不”.原因是,“我會(huì )利用揀鈔票的幾秒鐘時(shí)間,去創(chuàng )造比它高幾十倍的鈔票回來(lái)”.他的一份耕耘可得的收獲真是大家心中的海市蜃樓----一樣遙不可及.當然,要是在技術(shù)的前提下.
可是,有時(shí)一份耕耘,無(wú)法得到一份收獲,事倍功半.要想得到理想的效果,卻花費比別人多一倍,或一倍以上的力氣.就如學(xué)習.同樣是好學(xué)生,同樣優(yōu)秀,可是可以一個(gè)是戴著(zhù)幾百度的厚眼鏡,每天“猶抱厚書(shū)遮過(guò)臉”而另一個(gè)則快快樂(lè )樂(lè ),輕輕松松.為什么?這就是學(xué)習方法的問(wèn)題.抱著(zhù)厚書(shū),字斟句酌的看,記,是全面,可是長(cháng)時(shí)期地看,腦的疲憊卻比抓注重點(diǎn),領(lǐng)會(huì )主旨大意的輸上一大截.中國古時(shí)候有這么一個(gè)詞“不違農時(shí)”.這可是幾千年人們辛勞耕作的精髓總結.不根據歷時(shí)耕作的人明顯做得更吃力,收成少.或許青蘋(píng)果要對主人說(shuō)的也就是這些了.
“一份耕耘,一份收獲”并不是伸手可得,也不是遙不可及.可是它卻永遠跟在真理的背后。
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