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吉他作文400字9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的吉他作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
吉他作文400字 篇1
每一個(gè)人都有一個(gè)專(zhuān)屬于自己的特長(cháng)，它可以展示你的才華，使你多才多藝。我也有一個(gè)小小的特長(cháng)，就是彈吉他。
沒(méi)錯，我最擅長(cháng)的就是彈吉他了。吉他屬于弦樂(lè )器，通過(guò)撥動(dòng)琴弦發(fā)出聲音，通過(guò)音箱放大聲音。記得七歲那年，一次，我在觀(guān)看一個(gè)樂(lè )隊的演出時(shí)看到吉他，它既不像鋼琴那么龐大，又不像短笛一樣渺小。我第一次聽(tīng)到吉他的聲音，它是那么的清脆，那么的委婉，一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子，從演奏者的手邊輕輕滲過(guò)，可謂沁人心脾。我以為吉他的聲音都這么婉轉柔和，可是，就在同一年秋季，我們全家到青島旅行，在一條繁華的馬路上，一個(gè)大型搖滾樂(lè )團正在演奏，有一個(gè)男人，手中拿著(zhù)一把電吉他，表演一開(kāi)始，各種樂(lè )器的聲音都涌現了出來(lái)，但其中最引人注目的就是那把電吉他，它的聲音尖銳，使人的心隨著(zhù)節奏一起砰砰跳了起來(lái)。從此我下定決心，一定要學(xué)會(huì )彈吉他。
于是，回家以后，我要求媽媽給我找一個(gè)吉他班，我在這個(gè)班里學(xué)習吉他，現在的吉他水平，不敢說(shuō)很好，也是初出茅廬了，每當家里來(lái)一些親朋好友時(shí)，我就可以選一首曲子，為他們演奏起來(lái)，當我彈完之后，大家都會(huì )給予我熱烈的掌聲。
現在我吉他彈得不錯，但是要知道我所付出的努力也很多，每天幾乎只要有時(shí)間我就要彈奏一會(huì )兒，在此期間，我的手指不知磨出了多少老繭，疼了多少天，這讓我想起一句名言，成功等于1%的天賦，加99%的努力。
確實(shí)，只有努力才能獲得理想的成功，只有勤奮才能到達成功的彼岸！
吉他作文400字 篇2
這周末，媽媽帶我去學(xué)吉他。這次我要學(xué)的是合弦。合弦就是用左手同時(shí)按幾個(gè)品位，右手三根手指交替撥弦。合弦跟我以前學(xué)的不一樣，以前是左手只按一個(gè)品位，右手只有兩個(gè)手指交替著(zhù)彈�？墒乾F在難度增加了很多。
因為當前來(lái)的三個(gè)大哥哥來(lái)學(xué)習，所以老師顧不到我。媽媽順手拿過(guò)一把吉他，親自上陣看教案來(lái)教我彈。媽媽第一先教我用左手按準弦，她先用三指手指按 住三個(gè)品位，還說(shuō)：“一定要注意手指不要碰到下面的品位，要不然就會(huì )有雜音，出現雜音就不好聽(tīng)了�！盵點(diǎn)評]動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)很不錯。
按弦必須要用指尖用力壓住弦，否則就會(huì )很容易碰到下一個(gè)品位。下一根弦就彈不響了。還要用力按，要不然琴弦不能很好地貼在品位上，琴弦就不能撥響了。彈了一個(gè)小時(shí)下來(lái)，我的手又痛又腫，媽媽的手也是。后來(lái)老師告訴我：“每個(gè)彈吉他的人，手上都長(cháng)了厚厚的繭�！�
通過(guò)這件事，我知道了，學(xué)什么都是要付出努力和汗水的。我也要用我的努力和汗水，把吉他學(xué)好！
吉他作文400字 篇3
知道我為什么喜歡吉他嗎？因為，它能把我帶進(jìn)音樂(lè )的國界，讓我可以在每個(gè)音階上，隨意游走。就像是披頭四一樣，他們也熱愛(ài)著(zhù)音樂(lè )，熱愛(ài)著(zhù)吉他。
當我第一次拿起了吉他，我就在想著(zhù)：“總有一天，我要用這把吉他，讓全世界的人們，都很清楚的知道，我是誰(shuí)！”，所以我開(kāi)始請哥哥教我彈吉他。從以前完全不會(huì )彈的我，到現在還算是小有成就，至少可以讓每一根手指，在六條弦當中，來(lái)回穿梭，彈奏出美妙的曲子。
在每一次練習的過(guò)程當中，常常會(huì )有一些小失誤，但是哥哥并不會(huì )罵我，只會(huì )叫我繼續練習，直到學(xué)會(huì )了為止。有時(shí)在彈吉他的時(shí)候還會(huì )遭遇到突發(fā)的狀況，像是弦 刮傷了手指，又或者是吉他彈到一半，弦突然斷掉的情形，這些都是打擊我學(xué)習吉他的熱情。但是，我還是一一的加以克服，所以除了技術(shù)的練習之外，平常就要好 好保養自己喜歡的東西，吉他就像我我珍惜的一位好朋友。
拿起了把吉他，我們就像是互相傾訴心事的朋友一樣，隨著(zhù)琴弦的聲音，我的歡樂(lè )回蕩在心中，煩惱就像是一片云朵，讓風(fēng)，把他吹得遠遠的，我的心情，馬上就會(huì )跟著(zhù)好了起來(lái)，所以，我很喜歡這把吉他。
吉他作文400字 篇4
這個(gè)暑假，我開(kāi)始學(xué)習了一種樂(lè )器—————吉他。
吉他是一種可以隨身攜帶的樂(lè )器。我覺(jué)得彈吉他很酷，所以才想學(xué)吉他。
我的吉他是白色的。剛開(kāi)始學(xué)吉他時(shí)，老師教了我們音樂(lè )中的七個(gè)音，我第一個(gè)音是“哆”，老師先在黑板上畫(huà)出手指按的位置，如后又示范了一下，左手從下往上按住上數下第二根弦的第三個(gè)空格，然后右手的大拇指撥動(dòng)這根弦，就會(huì )發(fā)出“哆”的音，可我試了好幾次，彈出來(lái)的音中都有像電視空臺發(fā)出的雜音。老師告訴我，左手盡量按在空格偏右一點(diǎn)的位置，我試了一下，彈出來(lái)的音果然清晰多了，這時(shí)我的心情十分高興，雖然手很痛，但是我彈出了這個(gè)音，我是痛并快樂(lè )著(zhù)，這心情使我一下子有了動(dòng)力。
我試著(zhù)熟悉這些音，可是才彈了一會(huì )兒，手就痛的不得了，老師說(shuō)，如果手疼，一段時(shí)間后會(huì )慢慢適應的。于是，我休息了一會(huì )兒。很快，第一節課結束了。
在這之后的幾節課里，老師還教了我們七個(gè)音的高音部分和低音部分和和弦，和弦老師才教了三個(gè)，課后老師布置的作業(yè)越來(lái)越難，可我總被老師表?yè)P，這全都要歸功于我每天堅持練習，練習使我彈得比別人更加熟練，因而被老師表?yè)P，現在。我已經(jīng)會(huì )彈《我和你》，，《送別》，我還要會(huì )彈上節課布置的作業(yè)《同一首歌》，《同一首歌》難度很大，曲子也很長(cháng)，可是我一定要彈會(huì )這首歌。因為這首曲子爸爸很喜歡，如果他知道自己的兒子會(huì )彈《同一首歌》，那他一定會(huì )又高興又自豪。
吉他是我學(xué)的第一個(gè)樂(lè )器，我一定要把它練好。
吉他作文400字 篇5
有這樣一群人，他們每天抱著(zhù)一把破木吉他流浪在街頭，只為尋找心中永隨的光明之途……當初我以為他們僅僅是窮困潦倒，不堪生活的壓力罷了。但后來(lái)我才明白，他們其實(shí)是因為陶醉于音樂(lè )，才陶醉于生活，享受這沒(méi)有金錢(qián)觀(guān)念至上的生活自我的世界中。
剛開(kāi)始學(xué)吉他的時(shí)候，我還有些力不從心，因為許多的音符鍵都與我相知甚遠。我因為不太擅長(cháng)于音樂(lè )，所以對音樂(lè )的感知能力也比較差，有時(shí)候竟然連六線(xiàn)譜，五線(xiàn)譜都讀不懂。但是后來(lái)我勤奮努力，終于學(xué)成了一首其他的好的彈奏方法。
現在每當我彈吉他的時(shí)候，便總能感覺(jué)到生活的美好。一個(gè)個(gè)自然的音符，流露出生活的世間百態(tài)，一個(gè)個(gè)美妙的音樂(lè )也照耀了世間最美好的風(fēng)景。
再一次回首電視中，電影中那些流浪的吉他人，便都能感受到他們內心的純真與美好，不與這個(gè)世界同流合污，不與這個(gè)世界隨波逐流，他們尋找自己的態(tài)度，有他們自我的追求，居然全融入這吉他中了！
一把木吉他，一個(gè)美好的夢(mèng)……
是的，他們時(shí)時(shí)刻刻都在做夢(mèng)。有時(shí)候他們做著(zhù)發(fā)財的夢(mèng)，有時(shí)候他們做著(zhù)成功的夢(mèng)。他們抱著(zhù)一把破木吉他，在地鐵站在公交車(chē)站，奮力的嘶吼著(zhù)，奮力的彈唱著(zhù)，似乎用那飽經(jīng)滄桑的聲音，道出了他們生活的.不易，道出了他們內心的夢(mèng)想和壓抑，同時(shí)也道出了他們對人生的追求，對理想的不懈努力！
他們，一把破木吉他，一首滄桑老歌，更是一個(gè)美好而懵懂的夢(mèng)想！
吉他作文400字 篇6
“哈哈，百度一下。又可以學(xué)新曲子了�！蔽壹�(dòng)地抱著(zhù)吉他，點(diǎn)了一下鼠標，“找到了！”電腦上顯示出一行行的六線(xiàn)譜。什么，你問(wèn)我在干什么？這不很明顯嗎？我上網(wǎng)查找老師要求的曲子……
如果你繼續問(wèn)我：你可以彈曲子了？是呀！我已經(jīng)初級班畢業(yè)，會(huì )彈三首曲子了。雖然才三首，但對于我這樣初級班才畢業(yè)的，已經(jīng)覺(jué)得很欣慰了。
��？你還要問(wèn)，好，打住，還是我把我學(xué)吉他的經(jīng)歷全部都告訴你吧！免得你又要一次次地打擾我練習新曲子。
剛開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候，我懷著(zhù)興奮的心情，認真聽(tīng)課，一個(gè)星期后，我的右手已經(jīng)非常嫻熟。接下來(lái)的幾個(gè)星期，都在學(xué)習和弦的轉換，這就讓我傷腦筋了，因為我已經(jīng)像練習右手那樣，練了三個(gè)星期，可還是沒(méi)通過(guò)，到底是什么原因呢？我冥思苦想，終于找到了答案：因為右手可以練一下，休息一下，可以靠積累；而左手不行，因為你必須集中精力，一次就把它練會(huì )了，如果你還像右手練習那樣，就仍然和新手沒(méi)什么區別，一切就都是徒勞。找到了原因，那就好練了，我一口氣彈了一小時(shí)，終于，三個(gè)和弦被我徹底征服，現在可以隨意轉換。又過(guò)了沒(méi)多久，難題又降臨了，要練習一首快節奏，多聲部的新曲子——《大篷車(chē)》，但我并不害怕，因為我知道現在必須集中精神，才可以練好，果不其然，才練了一天，《大篷車(chē)》也滾瓜爛熟了。
什么？還有最后一個(gè)問(wèn)題，好吧你問(wèn)吧�！澳銥槭裁磳麘延羞@么大的熱情和信心？”答案很簡(jiǎn)單，因為——我愛(ài)吉他！
吉他作文400字 篇7
他的手指在琴弦上不停地滑動(dòng)著(zhù)，個(gè)個(gè)音符都從他的吉他中流瀉出來(lái)。在許多大賽中他都獲得了獎項，大家猜猜他是誰(shuí)？對，他就是我的吉他好伙伴----劉彥君。
有一次，我和劉彥君一起到琴房，只見(jiàn)他拿出吉他調好音后，便開(kāi)始了新的音樂(lè )之旅。只見(jiàn)他的手指在琴弦上飛快地彈動(dòng)著(zhù)，樂(lè )譜、譜架都變成了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)激情的音符，從琴弦上流瀉出來(lái)。起初，那琴聲委婉自然，十分富有詩(shī)意，但是到了后面，那琴聲把我帶到音樂(lè )激情的世界，我也開(kāi)始為他伴奏。在這琴聲中，我聽(tīng)出了劉彥君正在專(zhuān)心致志，一心一意練習的樣子。再后來(lái)，他大聲說(shuō)道，這是他演奏最投入最激動(dòng)人心的曲子，我也十分贊同。
還有一次表演中，我的心跳動(dòng)得很快，但劉彥君好像十分淡定，胸有成竹。在表演時(shí)，他特別放松，這樣他表演得十分到位，每一個(gè)音符他都彈得十分有力。最后，表演很成功，我對劉彥君說(shuō)：“我們表演的成功還多虧你的一份汗馬功勞呢！”這時(shí)，他的臉上也露出了微笑。只見(jiàn)臺下的觀(guān)眾們拍手贊嘆停不下來(lái)，他們仿佛被我和劉彥君的表演所吸引，這真是讓我十分激動(dòng)，也非常感動(dòng)。這也代表我們的這次演出很成功。
這次成功，一大半都是劉彥君給我的啟發(fā)，是他讓我充滿(mǎn)希望，讓我更熱愛(ài)吉他。在他的帶動(dòng)下，我們兩個(gè)的吉他水平都達到了很高的水平。而我認為劉彥君更能稱(chēng)得上是“吉他之王”。
吉他作文400字 篇8
他有一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，一雙犀利的眼睛溫柔的看著(zhù)手中的吉他，一件T恤加一條牛仔褲搭配極其隨意，這便是我看到媽媽手機中吉他老師照片后，留給我的第一印象。
上第一節課時(shí)，我終于見(jiàn)到了吉他老師的廬山真面目，飄逸的長(cháng)發(fā)變成了干練的短發(fā)，不變的是犀利的眼神嚴肅的看著(zhù)我，讓我頓時(shí)緊張的不知所措�！靶浉�，來(lái)，亮亮你的嗓音，吼一首你拿手的歌，我看看你的音準和節奏感�！彪S著(zhù)磁性的話(huà)音，我望向老師的眼睛，只見(jiàn)他眼里帶著(zhù)笑意，鼓勵的眼神看著(zhù)我，頓時(shí)我忐忑緊張的心慢慢放松了下來(lái)，跟著(zhù)他的伴奏吼了一首張杰的《逆戰》。唱完后，老師毫不吝嗇的夸贊了我。
隨著(zhù)不斷的接觸，我對他的了解越來(lái)越多，他在我心中的形象也越來(lái)越充足起來(lái)。他是個(gè)多才多藝的酷男老師，他不但會(huì )彈吉他，鋼琴，而且還會(huì )敲架子鼓，總之會(huì )好多樂(lè )器，最厲害的是還出過(guò)自己的專(zhuān)輯，我對他佩服的五體投地。
他喜歡在我們面前彈吉他，在課間有時(shí)給我們調弦，有時(shí)給我們秀一回自己的演唱實(shí)力，而且每次彈完都有一個(gè)激情澎湃的結尾，讓我們爭相模仿。
沒(méi)錯，這就是我心目中的吉他老師，一個(gè)幽默但不失嚴厲，多才多藝的大男孩。
吉他作文400字 篇9
去年暑假，我們全家都迷上了“我是歌手”這個(gè)節目，看著(zhù)羽泉抱著(zhù)吉他在臺上彈唱《奔跑》，我覺(jué)得好酷啊，于是對媽媽說(shuō)想學(xué)習彈吉他。媽媽當即答應，并讓爸爸給我找了一位吉他老師。就這樣，我開(kāi)啟了學(xué)習彈吉他之路。
一開(kāi)始學(xué)習時(shí)，老師先讓我練習音階，然后彈一些簡(jiǎn)單、熟悉的曲子，如《小星星》《小步舞曲》等。由于這些都是單音練習，我很快就掌握了，心里還想：彈吉他也不難嘛！可是，到了學(xué)習和弦的時(shí)候，我就傻眼了。彈和弦需要左手找品位按弦，右手彈節奏型，我的雙手根本就配合不起來(lái)。好不容易找到品位把弦按下去了，右手一撥，根本出不來(lái)聲。老師說(shuō)這是因為左手沒(méi)把弦按到底，我就使勁按弦，這回終于能彈出聲了，可是我的右手手指肚又疼的要命。那會(huì )兒，我真后悔，為什么要自己選擇來(lái)受這個(gè)罪！在我想放棄的時(shí)候，想起了一句名言：鍥而不舍，金石可鏤。這個(gè)道理連古人都懂，我怎么能輕言放棄呢。于是，我開(kāi)始埋頭苦練起來(lái)。手指頭磨破了，手腕酸疼，我也都咬牙堅持著(zhù)。終于，功夫不負有心人，我學(xué)會(huì )了彈和弦。
現在，我又學(xué)了不少曲子，當我站在舞臺上表演吉他彈唱《逆戰》時(shí)，我感受到了前所未有的喜悅。通過(guò)學(xué)習彈吉他的過(guò)程，也讓我懂得了“天下無(wú)難事只怕有心人”。
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