《認真》作文400字六篇
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的《認真》作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《認真》作文400字 篇1
廣播操是我們每天都要做的，但要把廣播操的每個(gè)細節都做好，可不是一件容易事，這兩天，我深深體會(huì )到了這一點(diǎn)。
前兩天，李老師在我們做廣播操時(shí)用手機拍了視頻，回到教室，她還把視頻放給我們看。不看不知道，一看嚇一跳：原來(lái)我們的廣播操做得這么不整齊，特別是腹背運動(dòng)那一節，彎腰的時(shí)候，我們的手一點(diǎn)也不齊，有的同學(xué)已經(jīng)把手收回去了，而有的才伸出手，杜成晟更是把手翹得像一個(gè)倒“八”字，我們看了視頻，下決心要回家練習，明天一定要把操做好。
回到家，我對著(zhù)鏡子，認真做好廣播操的每一個(gè)動(dòng)作，直到符合要求為止。
第二天，我們做操都很認真，李老師也象昨天一樣錄了視頻，回到教室，我們看了視頻，和昨天一比較發(fā)現，今天的操做得好多了，許多同學(xué)的手伸得更直了，步子邁得更整齊了，特別是杜成晟的手，也伸平了。而且今天錄制的這段視頻，還被傳到了我們的班級博客上呢！
通過(guò)做廣播操，使我明白了一個(gè)道理：做事一定要認真，只要認真對待每一件事，你就一定會(huì )在某些方面有所成就的。
《認真》作文400字 篇2
小學(xué)六年級作文：認真工作的老師 今天我在把作業(yè)登記交給老師檢查時(shí)，我發(fā)現唐老師正在把雪白的藥膏涂在她的右手上的四根手指背上，這時(shí)我發(fā)現唐老師的四根手指背由原來(lái)的淡黃色變成了朱紅色，站在旁邊的小希連忙問(wèn)：“老師，您的手怎么了？”。經(jīng)過(guò)小希的詢(xún)問(wèn)，我們才知道老師的手被燙傷了。 事情經(jīng)過(guò)是這樣的：昨晚，快接近六點(diǎn)鐘的時(shí)候，唐老師正在用熱水洗飯盒時(shí)，勺子不小心掉在了水槽上，由于唐老師的疏忽，沒(méi)注意到熱水還在流就去拾勺子，無(wú)情的熱水就把唐老師的手背燙傷了。頓時(shí)，唐老師的手指背由原來(lái)的淡黃色變成了朱紅色。由于唐老師要急著(zhù)改我們早上做的抽測卷子，就馬虎地處理一下傷口，就馬上改卷子了。由于燙傷的手很痛，唐老師就只能用一只不銹鋼的杯子盛了些冷水，把手放進(jìn)去，舒緩一下痛楚，而眼睛仍然看著(zhù)卷子，然后把右手從杯子里拿出來(lái)，用毛巾把手擦干再改。這些動(dòng)作不斷重復。本來(lái)兩小時(shí)可以完成的改卷工作，這次唐老師足足用了四小時(shí)去完成。本來(lái)唐老師可以先處理傷口，把卷留在今天去改，但唐老師為了能把我們的錯題及時(shí)反饋給我們，忍者痛把卷改完，唐老師這種不怕痛、一心一意想著(zhù)學(xué)生的精神讓我很感動(dòng)，而且值得我們去學(xué)習。還有老師對我們這么認真負責，我們更應該努力學(xué)習，不要辜負老師對我們的期望！
《認真》作文400字 篇3
做一件事，有人會(huì )用盡心思，有的人則偷工減料。不同的態(tài)度，就會(huì )有不同的結果。
一個(gè)安靜的下午，同桌幾乎坐了整天沒(méi)動(dòng)。一會(huì )兒拿出語(yǔ)文書(shū)復習資料，一會(huì )兒掏出數學(xué)書(shū)練習應用題。時(shí)不時(shí)還讓我考考他。因為過(guò)兩天，就要期末考試了。他怕自己考不好，拖班級的'后腿，于是格外認真努力。
其實(shí)，他有點(diǎn)笨，他自己也是這樣認為。老師剛教完的題，轉眼就忘了。所以，他只能加倍的學(xué)習。
放學(xué)時(shí)，他一邊嘟囔著(zhù)數學(xué)公式，一邊收拾書(shū)包。這時(shí)，我發(fā)現自己的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了。左翻右翻，忽然看見(jiàn)同桌正要往書(shū)包里塞呢。我連忙阻止他。他這才發(fā)現裝錯了書(shū)。只是夠緊張的。
第二天，我瞧他依然緊張兮兮的。直到考試以后，他跟我說(shuō)：“我還以為有多難呢。還好，我復習了幾遍，基本都會(huì )呢�！彼呎f(shuō)，邊憨厚地笑著(zhù)。
成績(jì)下發(fā)那天，他竟然是全班第二名！
世上無(wú)難事，只怕有心人。只要認真，就沒(méi)有做不成的事，就沒(méi)有克服不了的難關(guān)。即使真的笨點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系，因為天道酬勤。
《認真》作文400字 篇4
小飛坐在座位上，埋頭只顧寫(xiě)呀寫(xiě)呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái)，用不到一節課的時(shí)間，一篇竟全寫(xiě)好了。
曉鴻恰好面對窗戶(hù)坐著(zhù)，午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著(zhù)腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著(zhù)，豐滿(mǎn)的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的來(lái)解決一道數學(xué)題時(shí)，為數學(xué)老師所熟悉、喜愛(ài)的神態(tài)。
每當我做作業(yè)時(shí)，筆尖沙沙響，好像小鳥(niǎo)在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰�！�
她站了起來(lái)，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。
她抑揚頓挫地朗誦著(zhù)，聲調優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽(tīng)，舉座動(dòng)容。
他這個(gè)調皮鬼，書(shū)念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
娟娟用普通話(huà)朗讀，聲音脆生生，很是好聽(tīng)，連陽(yáng)光也聽(tīng)得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的書(shū)上，久久不愿離開(kāi)。
我貪婪地讀著(zhù)書(shū)，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。
她鉆進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍里，如魚(yú)兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝。
他勉強打起精神，翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始就覺(jué)得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái)，像要飛；后來(lái)覺(jué)得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
他又埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，屋里靜悄悄的，只聽(tīng)到鋼筆在紙上沙沙寫(xiě)字的聲音。
同學(xué)們坐在教室里，聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著(zhù)辛勤園丁的澆灌。
瑯瑯的讀書(shū)聲從各個(gè)教室飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿(mǎn)天。
《認真》作文400字 篇5
在我家中，我有一個(gè)認真的媽媽。
每當我做數學(xué)題時(shí)，我只要寫(xiě)錯一個(gè)數字，我媽媽的“火眼金睛”就會(huì )發(fā)現。但媽媽不會(huì )像爸爸一樣，直接打個(gè)“×”，她會(huì )把那個(gè)數字圈出來(lái)。等我玩兒回來(lái)后，媽媽才告訴我這個(gè)數字寫(xiě)錯了，并讓我改正。
每當我畫(huà)國畫(huà)時(shí)，媽媽也會(huì )跟在旁邊學(xué)，并且在我畫(huà)的快媽媽沒(méi)看清時(shí)，她便會(huì )問(wèn)我那個(gè)怎么畫(huà)的，要注意什么……
每當我們看書(shū)時(shí)，媽媽會(huì )拿一支筆和一個(gè)小本子，當遇到不解的詞或好詞時(shí)，媽媽就會(huì )把它們寫(xiě)在小本子上�？赐旰�，媽媽就要用字典查不解的詞，并把它們的讀音注在字的上方。
每當我們玩打沙包游戲時(shí)，如果中間的人被打到了，但是又不承認被打到的話(huà)，媽媽就會(huì )說(shuō)：“下去，下去，我都看見(jiàn)你被打到了，要守規則哦！”我們聽(tīng)到媽媽的話(huà)后都會(huì )守規則。
還有很多很多事情，比如：我寫(xiě)錯英文單詞時(shí)；我往地上撒小紙片而沒(méi)撿干凈時(shí)；在我起床沒(méi)疊被子時(shí)……
在我認真的媽媽的培育下，我從認真中明白：做事不能馬虎、大意，要認真。我愛(ài)我那認真的媽媽?zhuān)?/p>
《認真》作文400字 篇6
我的數學(xué)成績(jì)并不突出，近幾次考試都在90分左右徘徊，五年級了，這樣的開(kāi)頭顯然讓媽媽不能淡定了，我們每次考試后媽媽都拉著(zhù)我分析原因，結論是：不是不會(huì )做，是不夠仔細，有些錯誤是可以通過(guò)檢查避免的�？墒俏乙恢币詠�(lái)的習慣就是做完題目就了事，干嘛還要檢查，90分左右的成績(jì)也是我可以接受的結果，運氣夠好的話(huà)，偶爾也能考得稍高一些。雖然前兩次我在媽媽面前答應了考完試會(huì )檢查，實(shí)際上我還是沒(méi)有做到，我對檢查這件事還真覺(jué)得不以為然。
直到期中考前的測試，使我不得不改變原來(lái)的考試態(tài)度。我得了84.5分，這是我完全沒(méi)有料想到的，這下?lián)Q我不能淡定了，媽媽看了我的試卷，再次得出結論：如果我還不改變自己考試時(shí)的做題態(tài)度和習慣的話(huà)，后面的考試只能是重復這些失敗。我挺受打擊的，我甚至覺(jué)得自己期中考試也考不好了。怎么辦？媽媽說(shuō)的話(huà)還在耳邊：不是不能考好，是要仔細檢查。我忽然又充滿(mǎn)了力量，之后，我便老老實(shí)實(shí)配合媽媽一起復習，強化。
考試這天，我一改往日一遍完事的習慣，認真審題，圈畫(huà)關(guān)鍵詞，考完之后剩余的時(shí)間我認真檢查，還真發(fā)現了幾處錯誤�？磥�(lái)檢查真是很重要的步驟��！“小改變，大收獲”，這次期中數學(xué)考了100分，我特高興，我以后可不能再懶散的對待學(xué)習了，爭取將好成績(jì)保持下去。
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