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風(fēng)箏作文范文400字（精選30篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的風(fēng)箏作文范文400字（精選30篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)箏作文400字 1
真是一個(gè)好晴天，蔚藍的天空上飄著(zhù)一朵朵悠悠的白云，徐徐微風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉頰，多么愜意��！
一只只可愛(ài)的風(fēng)箏穿著(zhù)五彩斑斕的'衣裳，在空中手舞足蹈。鳥(niǎo)兒們結成伴士氣磅礴地唱著(zhù)歌，好像在與那勢不可擋的“雄鷹”一決高下；身著(zhù)彩裝的蝴蝶花似乎要和天上那只“大蝴蝶”媲美呢；在水中遨游的小魚(yú)兒多羨慕在天空中“遨翔”的“小魚(yú)兒”��！我聚精會(huì )神地看著(zhù)一只只風(fēng)箏在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，看著(zhù)一只只風(fēng)箏在天空中無(wú)拘無(wú)束地嬉戲。這是多么幸福的一件事��！
不知什么時(shí)候，天空悄悄地換上了一件深藍色的大衣，夜幕降臨，空中一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“小精靈”也“飛”回自己的家里去了。天空仿佛失去“色彩”。片刻之間，一顆顆耀眼的“星星”又乘著(zhù)輕紗“翩翩舞動(dòng)”而來(lái)。
那是一只很大的風(fēng)箏，它讓單調的夜空變得絢麗多彩。不敢想像，這巨大的風(fēng)箏是怎樣放起來(lái)的，一定是個(gè)資歷深厚的“老人”吧！“星星”在皓潔的月光下閃爍著(zhù)光芒，它們彼此相連，一起舞動(dòng)著(zhù)翅膀，在孤獨的夜空里靜靜幻想……
我多想，像風(fēng)箏一樣，在天空中自由飛翔！
風(fēng)箏作文400字 2
“看風(fēng)箏飄飄，看風(fēng)箏飄飄，它飛上藍天，它飛上云霄……”這一周我們學(xué)校是以風(fēng)箏為主題的，我們做了風(fēng)箏，也做了風(fēng)箏的手抄報，學(xué)習風(fēng)箏的歌……光有這些，不放風(fēng)箏那不就不好了嗎。
今天下午第一節課正好是體育課，我和張耀城帶著(zhù)風(fēng)箏來(lái)到到了操場(chǎng)。以前的風(fēng)箏白棍兒找不著(zhù)了，老師給我們找了一個(gè)，正好可以放，我們有可以吧夢(mèng)想“放飛”了。
我們按照以前的樣子，把我們的.新風(fēng)箏蝙蝠風(fēng)箏插好棍兒，系上線(xiàn)，把風(fēng)箏放飛了。一看就知道比以前難放起來(lái)，都忘了咋放了，沒(méi)有以前的風(fēng)箏好，還是以前的“老戰士”好用。
沒(méi)有關(guān)系，張耀城拿著(zhù)線(xiàn)盤(pán)，我把風(fēng)箏往天上一放，飛起來(lái)了，可是風(fēng)向不對，呵呵，管他呢。我看著(zhù)他明顯跟原來(lái)放風(fēng)這的姿勢不一樣，看別人放的多高呀，熟悉熟悉這個(gè)風(fēng)箏吧。以前放風(fēng)箏比賽我們還拿了二等獎呢，為啥現在不行了。我和他努力再努力，終于！終于！落下了。
“咋了？”“站隊了！”“哦�！痹瓉�(lái)我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)讓把風(fēng)箏收起來(lái)，應該是我太入迷了吧？
風(fēng)箏作文400字 3
一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的星期天。一位可愛(ài)的小女孩拿著(zhù)風(fēng)箏跟隨著(zhù)她的父親來(lái)到草地上放風(fēng)箏。
不一會(huì )兒，風(fēng)箏就在蔚藍的天空中像鳥(niǎo)兒一樣自由自在地飛翔，飛得很高很高。人們見(jiàn)了都紛紛稱(chēng)贊：“這風(fēng)箏飛得多高呀，多么漂亮呀
風(fēng)箏在高空中隱隱約約地聽(tīng)到人們的贊美聲，便洋洋得意起來(lái)，他瞟了瞟身邊的風(fēng)，輕蔑地說(shuō)：“老兄，聽(tīng)聽(tīng)吧，人們都在夸獎我呢！而你呢，人們又看不見(jiàn)，你老跟著(zhù)我干嘛
風(fēng)聽(tīng)了，心平氣和地說(shuō)：“風(fēng)箏妹妹，我不是不能離開(kāi)你，而是不能呀，如果我離開(kāi)了，你就會(huì )從空中摔下去的呀
“哼，別把自己捧得太高了，我才不會(huì )摔下去呢！”風(fēng)箏依然趾高揚地昂了昂頭�！鞍エD―”風(fēng)搖了搖頭，悄然離去。
風(fēng)箏還不知怎么回事時(shí)，只覺(jué)得自己的.身子晃了晃，正飄飄悠悠地往下墜落。
“救命��！救命啊――”可誰(shuí)來(lái)救它呢？它掉落在路邊的水溝里。小女孩跑過(guò)來(lái)瞅了瞅，身走了。
風(fēng)箏哭喪著(zhù)臉，喊著(zhù)：“風(fēng)大哥，你在哪兒啊――”可一切為時(shí)已晚矣！
風(fēng)箏作文400字 4
春天到了，又到了放風(fēng)箏的好季節，可這個(gè)星期六，我沒(méi)有去放風(fēng)箏，而是去做風(fēng)箏。
我和媽媽來(lái)到佳源廣場(chǎng)做風(fēng)箏的地方。我迫不及待地跑了進(jìn)去，啊，好多人呀，有大人，有小孩，大家都趴在毛氈上專(zhuān)心致志地畫(huà)著(zhù)，做著(zhù)。我也拿了做風(fēng)箏的材料，也加入到做風(fēng)箏的大軍中。
我先拿起風(fēng)箏紙，把它反過(guò)來(lái)放在毛氈上，又拿起一根竹竿，在竹竿的`一面粘上雙面膠后把它粘在風(fēng)箏紙上。一根竹竿粘好又粘另一根，就這樣一共粘了四根竹竿，風(fēng)箏就組裝好了。
接著(zhù)我就開(kāi)始給風(fēng)箏上的圖案涂色了。我的風(fēng)箏上畫(huà)了一只可愛(ài)的長(cháng)頸鹿和兩顆高大的椰子樹(shù)。我拿起水粉筆給長(cháng)頸鹿身上涂上了黃色，又給它戴了一頂藍色的帽子。我又給椰子樹(shù)的樹(shù)干涂上黑色，葉子涂上了綠色。涂好色的風(fēng)箏立刻變漂亮了�？�，長(cháng)頸鹿在風(fēng)箏上開(kāi)心地笑著(zhù)，好像在對我說(shuō)：謝謝你，小朋友！
最后，我在風(fēng)箏的右下角寫(xiě)上了名字，又給風(fēng)箏粘了一條彩色的和兩條白色的尾巴，再把風(fēng)箏線(xiàn)從孔里穿過(guò)去，風(fēng)箏就做好了。
看著(zhù)自己親手做的風(fēng)箏，我想它一定會(huì )飛得最高。
風(fēng)箏作文400字 5
我從學(xué)校帶回來(lái)兩只風(fēng)箏，弟弟一只，我一只。風(fēng)箏還沒(méi)有涂色彩，要自己動(dòng)手涂上去。我把顏料打開(kāi)，用筆弄了一點(diǎn)涂料，涂在風(fēng)箏上。把豬媽媽涂成橙色，把豬爸爸和豬弟弟涂成藍色，最后一個(gè)姐姐涂成了紅色。當然這只是衣服的顏色，臉和手都涂成了肉色，看著(zhù)就很漂亮。
可是,弟弟那一只風(fēng)箏還沒(méi)有上色呢？我跑過(guò)去問(wèn)：“帥帥，你怎么沒(méi)涂色呀，是不會(huì )涂嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我立馬拿起筆教了起來(lái)�！皫泿�，你不用著(zhù)急。你想畫(huà)什么就畫(huà)什么，發(fā)揮你的想象力！”弟弟聽(tīng)了這話(huà)似乎明白了什么，拿起畫(huà)筆就畫(huà)。只見(jiàn)他拿起畫(huà)筆點(diǎn)了一點(diǎn)顏料，涂在小豬的鞋子上，那架勢，實(shí)足的小畫(huà)家。
我有事離開(kāi)了一會(huì )兒，再去看他的時(shí)候。風(fēng)箏已經(jīng)不成樣人樣了，小豬一家鼻青臉腫的.，像被誰(shuí)打得臉上半青半紫一樣。而我的顏料也變得臟臟的了。我大吼道：“你怎么涂得這么亂？”弟弟低下了頭，看起來(lái)很難過(guò)，我沒(méi)有理他轉身就走了，那是二年級時(shí)發(fā)生的事。
直到今天，當我讀了越來(lái)越多的書(shū)才明白：不是每個(gè)人都能一次把事情做好，我們要一步一步來(lái)幫助別人，理解他人。
風(fēng)箏作文400字 6
今天早上，媽媽說(shuō)："下午放學(xué)，媽媽給你們一人一個(gè)小驚喜。"我和弟弟都很激動(dòng)。
一直到下午媽媽來(lái)接我的時(shí)候，我一直想來(lái)想去的，媽媽到底給我什么驚喜？
回到家，媽媽拿出兩個(gè)風(fēng)箏和兩組顏料，送給我們。原來(lái)媽媽的小驚喜是風(fēng)箏��！然后我對弟弟說(shuō)："咱們來(lái)一場(chǎng)畫(huà)畫(huà)比賽吧！看誰(shuí)電的好看。"
于是我們開(kāi)始比賽。我看了看顏料：有粉色、白色、棕色、藍色、紫色、橙色和大紅色。我先把風(fēng)箏打開(kāi)，看到上面是白雪公主和七個(gè)小矮人的畫(huà)面。
然后開(kāi)始涂色，我把七個(gè)小矮人分別涂上不同顏色。畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，我一不小心把白色顏料滴到白雪公主的裙子上了�？墒俏蚁虢o白雪公主穿粉裙子怎么辦呀？就在這時(shí)，我想到了一個(gè)好辦法。我沾了一些粉色顏料畫(huà)上去，粉色加白色變成了談粉色。比之前的粉色還好看，我高興極了。最后我畫(huà)完了，一幅漂亮的.畫(huà)出現了。
我抬頭看了看弟弟的畫(huà)。哎呀媽呀！弟弟的畫(huà)全都成紫色的了。但是弟弟還是很高興，讓媽媽星期天帶我們去放自己畫(huà)的風(fēng)箏。
風(fēng)箏作文400字 7
春天來(lái)了，正是放風(fēng)箏的好季節，這一大周離校時(shí)，學(xué)校的校長(cháng)給我們所有同學(xué)留了個(gè)作業(yè)——“做風(fēng)箏”！為什么要做風(fēng)箏呢？是因為下周就風(fēng)箏節了，學(xué)校要挑出做的好的在風(fēng)箏節這天展覽。
放假了，媽媽說(shuō)，讓我和爺爺一起做吧，爺爺做的特別……好，于是，爺爺也答應了我。
在開(kāi)學(xué)的前一天晚上八點(diǎn)時(shí)，我和爺爺便開(kāi)做了，先拿竹子，把它劈成竹條，真費勁啊，費了九牛二虎之力，終于劈成了，看看表，九點(diǎn)了，開(kāi)始做眼睛。
爺爺說(shuō)，做眼睛非常的費勁，既要讓它像樣，又得讓它可以轉，果真不出爺爺所料，難做的要命，但我也感受到了開(kāi)心的感覺(jué)。九點(diǎn)一刻，九點(diǎn)半……時(shí)間滴答滴答的.流動(dòng)著(zhù)，兩個(gè)眼睛做好了，已經(jīng)快十點(diǎn)了，為了風(fēng)箏，加油！
這時(shí)，我才忘記了買(mǎi)宣紙，爺爺說(shuō)：“不用買(mǎi)宣紙，我能給你做一個(gè)特別的！”對呀，可以用膠帶粘，我怎么沒(méi)想到呢，做著(zhù)做著(zhù)，我眼犯困了，但依然要加油，終于做完了。
還差最后一步了，系上尾巴，是紅條條，我猜，我一定能入選的，加油！
這次，我體會(huì )到了做風(fēng)箏的快樂(lè )，也體會(huì )到了做任何事都看做容易做起來(lái)卻難。
風(fēng)箏作文400字 8
每個(gè)人都會(huì )有自己的童年，而我的童年像一條彩色的帶子，正在緩緩地飄著(zhù)飄進(jìn)我的腦海里。
在我五歲的時(shí)候，最喜歡玩的玩具就是風(fēng)箏。
秋天是放風(fēng)箏最好的季節，一到星期六，星期天我都會(huì )纏著(zhù)爸爸媽媽帶我到假山放風(fēng)箏，那時(shí)就別提多高興了，每次臉上都堆滿(mǎn)了笑容，爸爸還會(huì )爸把一些小裝飾，小鈴當之類(lèi)的東西掛在風(fēng)箏上，飛起來(lái)時(shí)還不斷發(fā)出一些美妙的聲音，這時(shí)候姐姐就會(huì )在旁邊吹口琴，一邊放風(fēng)箏，一邊聽(tīng)音樂(lè )，別提多開(kāi)心了。
那一次，我又揣著(zhù)我的風(fēng)箏，那只風(fēng)箏不大也不小，成一個(gè)等腰梯形狀，兩邊各有一只單翼的金蝴蝶翼上沾著(zhù)一些灰塵，一看就知道他已經(jīng)退出“江湖”數年，這一次，他將重新出山，重展雄風(fēng)！
找到了一個(gè)將為空曠的地方，一手牽著(zhù)絲線(xiàn)，一手握著(zhù)風(fēng)箏，靜靜地等待著(zhù)，等待風(fēng)的到來(lái)。
“呼一呼一”
一陣微風(fēng)掠過(guò)，令人神清氣爽，那只握著(zhù)風(fēng)箏的手，自然地松開(kāi)了，原本拖在地下的`線(xiàn)，慢慢的繃直了。
風(fēng)把她送入了天空，媽媽的懷抱，我很開(kāi)心地說(shuō)“媽媽快看飛起來(lái)了”！
“你好棒”！我非常地開(kāi)心。
這就是我的童年回憶。
風(fēng)箏作文400字 9
春天到了，小草探出頭來(lái)向我們招手，小溪為我們彈琴歌唱，樹(shù)木發(fā)出嫩芽，那嫩芽正是小溪找的音符，各式各樣的小花向人們炫耀自己的美麗，春天像個(gè)小姑娘被它們打扮成公主。
風(fēng)箏有很多種，有小貓狀的、小魚(yú)狀的、山羊狀的、蝴蝶狀的、燕子狀的、還有三角狀的.，那些風(fēng)箏就像彩色的云朵，在空中游玩，不亦樂(lè )乎。
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、碧空如洗的日子里，爸爸給我買(mǎi)了個(gè)小魚(yú)狀的風(fēng)箏。我看到了風(fēng)箏的美麗，卻不知道玩放飛它的艱難，我把它放在地上，拉著(zhù)線(xiàn)飛快地往前跑起來(lái)，可是跑了半天，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)，我想：“風(fēng)箏是不是被我弄壞了”，爸爸對我說(shuō)，“失敗在前，成功在后，失敗是成功之母，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功”，我就又拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)跑起來(lái)了，邊放線(xiàn)邊跑，經(jīng)過(guò)無(wú)數次練習，終于成功放飛了風(fēng)箏，望著(zhù)它在空中飄蕩，我高興地嘴都合不攏了。爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“只有自己經(jīng)過(guò)踐踏實(shí)地的努力，才會(huì )有無(wú)悔的結果”。
一個(gè)小小的風(fēng)箏，讓我明白了好多道理，無(wú)論干什么，只有肯用心，肯努力，總會(huì )成功的。學(xué)習的道路上，難道不也是這樣嗎？
風(fēng)箏作文400字 10
在童年，你一定經(jīng)歷過(guò)很多難忘的事，傷心的，高興的，難過(guò)的事情吧。
也會(huì )約很多小伙伴，一起玩游戲吧。比如躲貓貓，放風(fēng)箏。有一天，陽(yáng)光明媚，我們邀了幾個(gè)小伙伴去一個(gè)寬闊的草地放風(fēng)箏。我們各自帶上各種各樣的風(fēng)箏。有威猛的老虎、展翅的大雁……“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�！边@時(shí)，微風(fēng)吹來(lái)，“風(fēng)來(lái)了，風(fēng)來(lái)了，這下可以起飛了！”小伙伴們高興地說(shuō)，“我們比比看誰(shuí)飛得高吧！”我們在草地上奔跑起來(lái)。風(fēng)箏借著(zhù)風(fēng)力一升，我們跑的速度加快，它就飛得更高。一會(huì )兒，風(fēng)箏飛到高空，不用跑，風(fēng)箏也穩穩當當的飄著(zhù)。于是我們站在草地上，一會(huì )兒拉線(xiàn)，一會(huì )兒又放線(xiàn)，就可以讓它不掉下來(lái)。
過(guò)一會(huì )兒風(fēng)停了，我們又在草原上，無(wú)拘無(wú)束地飛奔了起來(lái)，就像我們放的風(fēng)箏在天空中無(wú)拘無(wú)束的飛行。我們一邊跑一邊放線(xiàn)，迎著(zhù)風(fēng)，不一會(huì )兒，我們幾個(gè)的.風(fēng)箏就看不見(jiàn)了。沒(méi)有分出勝負。我們把風(fēng)箏收了就回家。
童年的時(shí)光，真的很快樂(lè )！只不過(guò)，現在長(cháng)大了，再也沒(méi)有玩過(guò)那次那樣開(kāi)心的風(fēng)箏了。也許是長(cháng)大了，心境不同了吧。但那些風(fēng)箏，曾經(jīng)寄托著(zhù)我們的童年，無(wú)拘無(wú)束的童年。所以，讓我們珍惜身邊的朋友和曾經(jīng)一起的時(shí)光吧。
風(fēng)箏作文400字 11
星期天早上，天氣晴朗，我帶著(zhù)弟弟和妹妹一起去郊外放風(fēng)箏，草地一望無(wú)邊，滿(mǎn)目青翠。藍天上白云朵朵。放風(fēng)箏的人可真多！
那邊一個(gè)小孩子手里牽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，邊跑邊笑，他的爸爸媽媽站在旁邊也露出了欣慰的笑容，抬頭望去，天空成了風(fēng)箏的海洋，有老鷹，有蜻蜓，還有那長(cháng)著(zhù)無(wú)數只腳的大蜈蚣，他們恰似頑皮的精靈，在同白云戲耍，拖著(zhù)五顏六色的尾巴，就像仙女舞動(dòng)的'彩色裙帶，美麗極了！
弟弟托起我的燕子風(fēng)箏，我手持風(fēng)箏線(xiàn)抓牢線(xiàn)軸，一陣風(fēng)吹來(lái)，我便飛快地向前跑。妹妹拿著(zhù)她的蝴蝶風(fēng)箏跟著(zhù)我也跑了起來(lái)。風(fēng)姐姐伸出了無(wú)形的大手拖著(zhù)我的風(fēng)箏飛上天空�！帮L(fēng)箏上了天，風(fēng)箏上天啦！”我們歡呼起來(lái)。
風(fēng)箏乘著(zhù)清風(fēng)越飛越高，時(shí)而盤(pán)旋幾圈，好像在炫耀她的美麗，時(shí)而又翻幾個(gè)跟頭，好像在同小鳥(niǎo)做游戲，時(shí)而又往下一鉆，但馬上又調皮地飛了起來(lái)。一會(huì )兒妹妹的蝴蝶風(fēng)箏也飛起來(lái)了，看著(zhù)風(fēng)箏在藍天上自由自在地飛翔，我們心中有說(shuō)不出的歡樂(lè )。
多么愉快的一天��！我非常喜歡放風(fēng)箏。
風(fēng)箏作文400字 12
一天，天氣晴朗無(wú)云。孩子們高興地拿著(zhù)一只漂亮的鷹風(fēng)箏，來(lái)到了鮮花盛開(kāi)的公園。小明拿著(zhù)線(xiàn)圈，小紅拿著(zhù)風(fēng)箏。就在一陣風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，小明快步跑了過(guò)來(lái)。小紅一放風(fēng)箏，風(fēng)箏就飄在空中，乘著(zhù)風(fēng)越飛越高。這時(shí)，風(fēng)箏低下頭，看到了一只鳥(niǎo)。對風(fēng)箏來(lái)說(shuō)，鳥(niǎo)似乎在低空飛行。
風(fēng)箏大聲說(shuō)：“嘿，小家伙！我飛那么高，你能和我比嗎？”風(fēng)箏得意洋洋，“我有漂亮的衣服，你能和我比嗎？”風(fēng)箏得意，跳舞，一會(huì )飛下來(lái)，一會(huì )飛起來(lái)，得意忘形，做各種高難度動(dòng)作，速度驚人！像一架高速飛行的飛機。
小鳥(niǎo)不慌不忙地說(shuō)：“我有一雙有力的翅膀，可以自由飛翔。你呢？”僅僅依靠婆婆和孩子手中的線(xiàn)，是你自己努力的結果嗎？我用自己的翅膀努力工作。"
風(fēng)箏不耐煩了，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的！”之后，我用我全部的.目光對風(fēng)婆婆說(shuō)：“風(fēng)婆婆，把大風(fēng)停下來(lái)！”風(fēng)婆婆停了風(fēng)。然后，風(fēng)箏咬了孩子們手中的線(xiàn)。這時(shí)，我看到風(fēng)箏搖搖擺擺地走了下來(lái)。它拼命掙扎，想往上飛，但失敗了。很快，它掉進(jìn)了水坑。
孩子，我們任何時(shí)候都不能得意忘形。我們越得意忘形，命運就越糟糕。我們要正確認識自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不要沾沾自喜，自以為是。
風(fēng)箏作文400字 13
在浙江省桐鄉市烏鎮種植小學(xué)二(2)班陳宇浩的草地上，兔子明明和他的好朋友丁丁說(shuō)：“昨天，一個(gè)奇怪的東西漂到了我家旁邊的樹(shù)上�！倍《≌f(shuō)：“我去看看這個(gè)奇怪的東西好嗎？”明明白白地說(shuō)：“我家搬到山上去了，你還是不要去了�！倍《≌f(shuō)：“我也可以順便去看看你媽媽�！闭f(shuō)完，丁丁拉顯然爬上了山。
丁丁看到樹(shù)上有奇怪的東西在哭，哭了起來(lái)，“有鬼！有鬼！”姚明對奇怪的事情說(shuō)：“你是誰(shuí)？為什么我不認識你？”奇怪的東西看著(zhù)大家，奇怪的問(wèn)：“我是誰(shuí)？你不認識我嗎？我叫風(fēng)箏，我們交個(gè)朋友吧！”明明說(shuō)：“好！那我們就搭個(gè)梯子救你吧�！泵髅骱投《∫黄鹣律搅�。
在半山腰，我碰巧遇到了一只松鼠。我明明以為：松鼠有爬樹(shù)的`能力。為什么不找松鼠幫忙？明明對松鼠說(shuō)：“松鼠哥哥，你能幫忙把風(fēng)箏從山上弄下來(lái)嗎？”松鼠是一個(gè)幫助別人的好男孩。他趕緊回答：“好！好！”松鼠爬上樹(shù)，推了推風(fēng)箏，風(fēng)箏掉了下來(lái)。風(fēng)箏高興地說(shuō)：“謝謝！你們真是我的好朋友�！�
風(fēng)箏作文400字 14
下一大周就要風(fēng)箏節了，老師給我們留了作業(yè)，讓每個(gè)人都要做一個(gè)風(fēng)箏。
回到家，我和爸爸準備好材料，發(fā)現沒(méi)有竹子，在幾經(jīng)波折后，在張嘉一家借了竹子。我們把竹子做成了八角形我們把宣紙，水粉，竹子準備好了�？梢哉f(shuō)是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。
首先把竹子分開(kāi)捆綁成兩個(gè)正方形，我拿著(zhù)，爸爸捆。再把兩個(gè)正方形交叉著(zhù)捆好，然后就用宣紙糊上去就算是完成了樣品，在我們做好了以后媽媽在網(wǎng)上一搜發(fā)現有一個(gè)剛好是八角風(fēng)箏圖畫(huà)的圖片，不僅好畫(huà)，畫(huà)出來(lái)也很好�？从谑俏覀兙瓦x用了這個(gè)八卦圖。
最后我們經(jīng)過(guò)涂抹，晾制，剪裁做出了這個(gè)風(fēng)箏。很好看，真不知到放起來(lái)什么樣。
這個(gè)風(fēng)箏到了第二天下午就出事了。風(fēng)箏的'竹竿彎曲了，不在是筆直的了，還好爸爸有辦法，把他壓在床鋪底下，這樣既不會(huì )把它壓壞，還能壓平。爸爸真是太聰明了。
雖然過(guò)了一段時(shí)間但還是沒(méi)有變回來(lái)，當然我相信只要經(jīng)過(guò)時(shí)間的經(jīng)過(guò)總會(huì )成功的，所以我要堅持，不能讓它功虧一簣。
所以我以后要想做風(fēng)箏一樣，不要放棄也要多動(dòng)腦。因為辦法總比困難多。
風(fēng)箏作文400字 15
�。⒐⒖鞓�(lè )的笑聲在我耳邊環(huán)繞，天上飛滿(mǎn)風(fēng)箏。
這時(shí)我想起了兒時(shí)的風(fēng)箏，友誼和歡樂(lè )。兒時(shí)的風(fēng)箏是從街上買(mǎi)的，用了一年攢的零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)好點(diǎn)的風(fēng)箏，骨架是鋁的，十分硬，線(xiàn)是尼龍線(xiàn)�？梢詫L(fēng)箏放到很高的地方，兒時(shí)大家喜歡將風(fēng)箏弄在一起互相碰撞，直到一個(gè)掉下去為止。當時(shí)，大家認為還是古板的風(fēng)箏好，便全用竹條作為骨架，飛的快，但因是自己做的沒(méi)弄好，有一部分都散架了：有的在碰撞中消失。
但我的卻可以長(cháng)久翱翔與天際，因為我的骨架是鋁做的，所以比竹子硬，而且竹子在寒冷中早已變脆。于是我成了風(fēng)箏王。風(fēng)箏王這個(gè)稱(chēng)號是由風(fēng)箏奪來(lái)的，然終于有人脫離了古板風(fēng)箏，也買(mǎi)了這樣的.風(fēng)箏。后來(lái)和我比賽，我輸了，我的風(fēng)箏在戰斗之后，也無(wú)法收回，因為在半山腰風(fēng)大，我的風(fēng)箏線(xiàn)斷了，飛走了。
我只好再買(mǎi)一個(gè)，還利用以前的繩將這個(gè)風(fēng)箏改裝了一下，變的十分堅硬，很難分開(kāi)。后來(lái)我又奪回了風(fēng)箏王的稱(chēng)號，這是一個(gè)好消息，但總會(huì )有一些人超越你，后來(lái)我長(cháng)大了，風(fēng)箏沒(méi)了。
這時(shí)我慢慢思考，得了一個(gè)結論："一山更比一山高。"現在，風(fēng)箏沒(méi)了，但失去的除了風(fēng)箏，更重要的是童年。
風(fēng)箏作文400字 16
一只小鳥(niǎo)在練習飛行，他很刻苦，累了就坐在樹(shù)枝上歇一會(huì )兒，然后繼續練習。正在這時(shí)，遠處飛來(lái)一只風(fēng)箏，他望著(zhù)小鳥(niǎo)，唉聲嘆氣地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你真笨，何必要這么辛苦呢？你看我，只要風(fēng)婆婆一吹，我想飛多高就飛多高！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我只靠自己的力量飛行的`！”風(fēng)箏說(shuō)：“你要是不服氣，咱們來(lái)比飛行吧！”
于是，他倆來(lái)到草坪上開(kāi)始比賽，隨著(zhù)小朋友的喊叫聲，比賽開(kāi)始了。一開(kāi)始，小鳥(niǎo)和風(fēng)箏并駕齊驅?zhuān)瑳](méi)什么差距。到了中段，隨著(zhù)小朋友手中的線(xiàn)越放越長(cháng)，風(fēng)婆婆的風(fēng)越刮越大，風(fēng)箏開(kāi)始超越小鳥(niǎo)了，小鳥(niǎo)見(jiàn)此情景，也不甘示弱，使勁地飛了起來(lái)，但怎么也飛不過(guò)風(fēng)箏，風(fēng)箏便開(kāi)始沾沾自喜了，他在空中左轉轉，右晃晃，顯得自己比別人強。到了沖刺階段，風(fēng)箏還是一副勝利在望、穩操勝券的樣子，正在他得意洋洋之時(shí)，風(fēng)箏卻一頭撞上了一棵大樹(shù)，不但翅膀劃破了，還一下子摔了下來(lái)。小鳥(niǎo)見(jiàn)了，趕忙飛到風(fēng)箏面前，把風(fēng)箏修好了。風(fēng)箏十分自責地對小鳥(niǎo)說(shuō)：“我真不應該嘲笑你！”從此，他倆成了最好的朋友。
風(fēng)箏再也不是那個(gè)驕傲的風(fēng)箏了！
風(fēng)箏作文400字 17
星期天的早上，爸爸一早就把我和妹妹帶到了鄉下老家，老家的天氣很晴朗，我帶著(zhù)妹妹一起去了田間，田間的草非常綠，滿(mǎn)目青翠，藍天白云朵朵十分可愛(ài)，空氣也格外清新。
順著(zhù)鄉間的小路走到了廣闊而平坦的草地上，我對妹妹說(shuō)，咱倆開(kāi)始放風(fēng)箏吧！我托起金魚(yú)風(fēng)箏，妹妹手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一陣輕風(fēng)吹來(lái)，我就飛快地向前跑去，順著(zhù)風(fēng)的方向，風(fēng)箏顫顫巍巍地飛上了天。接下來(lái)，我拿的老鷹風(fēng)箏也隨著(zhù)飛上了天。
我和妹妹的風(fēng)箏成了天空中的一道風(fēng)景線(xiàn)，也成了天空大舞臺的表演者，活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，勇猛高大的老鷹，在天空中同白云戲耍，拖著(zhù)五顏六色的尾巴，就像舞動(dòng)的彩色綢帶，好看極了。
妹妹高興地喊著(zhù)：“姐姐我倆的風(fēng)箏上天了，我倆的風(fēng)箏上天啦！”風(fēng)箏越飛越高，時(shí)而盤(pán)旋幾圈，時(shí)而又翻幾個(gè)跟頭，好像在天空中盡情炫耀自己的美麗。
玩了一會(huì )兒，我和妹妹的風(fēng)箏順著(zhù)我倆手中的.線(xiàn)回到了身邊，此時(shí)，我倆心中有說(shuō)不出的快樂(lè )和激動(dòng)。
最后，我和妹妹坐在綠綠的草地上長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，今天真是個(gè)快樂(lè )的星期天��！
風(fēng)箏作文400字 18
周末，我和朋友約好一起去草坪上放風(fēng)箏，但是我等不及了，便提前半個(gè)小時(shí)就到了。
我坐在草坪上，把雙手撐在地上，小草用它的尖輕輕地戳著(zhù)我的雙手，像在給我按摩。我抬頭仰望天空，天空十分晴朗，不時(shí)還有一些白云從空中飄過(guò)。一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在空中悠閑地俯瞰著(zhù)大地，時(shí)上時(shí)下，時(shí)左時(shí)右。
“嘿，快點(diǎn)兒！”只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)男孩子的聲音從不遠處傳來(lái)。我抬頭望去，看見(jiàn)一個(gè)男孩手拉著(zhù)線(xiàn)在往前跑，另一個(gè)男孩手舉風(fēng)箏正追著(zhù)他跑�！胺攀�！”后面的男孩立刻放開(kāi)手中的風(fēng)箏，這是一個(gè)由綠、紅、白、黑四種顏色組成的燕子風(fēng)箏。一個(gè)身穿粉色裙子的小女孩正抱著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏朝他們跑過(guò)來(lái)，她似乎也想加入其中。我朝他們后面望去，一家三口也在放風(fēng)箏，小孩正站在父母的邊上使勁地拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，彩色三角形的'風(fēng)箏飛得高高的，我想他的父母一定在說(shuō)：“再輕輕放線(xiàn)，放得高一點(diǎn)�！碧焐系娘L(fēng)箏越來(lái)越多，老鷹、金魚(yú)，還有龍……每一個(gè)風(fēng)箏都活靈活現。
越來(lái)越多的人來(lái)了，我便從地上站了起來(lái)，拍了拍身上的土，找到了我的朋友，拿著(zhù)風(fēng)箏加入到他們的行列……
風(fēng)箏作文400字 19
你是我的風(fēng)箏，用長(cháng)長(cháng)的很柔韌的線(xiàn)拴在線(xiàn)軸上，而線(xiàn)軸，被我輕輕地握在手里。
我在田野上奔跑，我微笑著(zhù)看你。你在我身后飛啊飛啊，春天的清風(fēng)是你美麗的翅膀。
你一下子飛得那么高，那么遠，我聽(tīng)到線(xiàn)軸的嗡嗡聲和風(fēng)的呼呼聲從我耳邊流過(guò)。你的身影融化在藍天里，越來(lái)越小，越來(lái)越小。
我看不見(jiàn)你，只覺(jué)得高空使我手中的線(xiàn)繃得越發(fā)緊了。茫茫的藍天里只有一條細得發(fā)亮的線(xiàn)連著(zhù)你我。
我繼續放線(xiàn)。周?chē)娜藗兞髀冻鲶@訝的表情。我不在乎。我要讓你飛得更高，看得更遠。因為，你是我的風(fēng)箏，我是你的主人。
手中的線(xiàn)開(kāi)始大幅度地顫動(dòng)，你向我請求自由。
最后一毫米線(xiàn)放完了，我的手松開(kāi)線(xiàn)軸。
你在所有人驚詫的呼聲中消失得無(wú)影無(wú)蹤，你飛走了，飛向下一個(gè)陌生的城市。我給了你自由，那是你最渴望得到的'東西。
我轉身回家。我只是個(gè)孩子，一個(gè)親手放飛了自己的風(fēng)箏的孩子。你是我的風(fēng)箏，你一直在我身邊，陪我走過(guò)了那么多個(gè)孤獨的日子�？墒乾F在你離開(kāi)我了，蔚藍的天空，我再看不到你的身影。即使你能飛越千山萬(wàn)水，即使你不再回來(lái)，你應該也會(huì )記得，我是給了你自由的人。
我的風(fēng)箏，你現在會(huì )在哪兒呢？
風(fēng)箏作文400字 20
風(fēng)箏這個(gè)東西大家都很熟悉，是一個(gè)受廣大人民喜愛(ài)的愛(ài)活動(dòng)，可是，你對風(fēng)箏又了解多少呢？
風(fēng)箏在古時(shí)候稱(chēng)為“鷂”，北方謂“鳶”。風(fēng)箏真正的起源，現在還無(wú)法確定，但是，大多數人認為風(fēng)箏是起源于中國的。據民俗學(xué)家，古人發(fā)明風(fēng)箏是為了懷念世故的'親友，在清明節的時(shí)候，便會(huì )把風(fēng)箏線(xiàn)剪斷，傳送給死去的親友，也讓這一年不好的運氣放走，迎接美好的明天。
據古書(shū)記載：五代李鄴于宮中作鳶，引線(xiàn)乘風(fēng)為戲，后于鳶首以竹為笛，使風(fēng)入竹，聲如箏鳴”故而能發(fā)出聲音的叫紙鳶，不能發(fā)出聲音的叫風(fēng)箏。古時(shí)候，還有人在風(fēng)箏上安裝炸藥，把風(fēng)正放到敵軍軍營(yíng)，然后點(diǎn)燃炸藥。
風(fēng)箏還有一個(gè)傳說(shuō)，很有很有前，有一戶(hù)姓楊的人家，有一個(gè)女兒，小時(shí)候機靈可愛(ài)，長(cháng)大后更是美若天仙，男人見(jiàn)了回頭望，女人見(jiàn)了駐足瞧。后來(lái)，一個(gè)財主的兒子看上了她，一定要娶她為妻，這可難壞了她爹。有一天，或多人都在議論她，說(shuō)她成仙升天了，還有人說(shuō)她成為神仙以后會(huì )懲罰壞人。其實(shí)，這都是她爹的把戲看做一個(gè)和她一模一樣的人偶，再利用風(fēng)箏讓人偶飛上天。
關(guān)于風(fēng)箏的故詩(shī)也有很多，如《村居》、《風(fēng)箏》等。聽(tīng)了我的介紹，你是不是更喜歡風(fēng)箏了呢。
風(fēng)箏作文400字 21
在遂溪的運河邊，每當夏天黃昏的時(shí)候，天空中總會(huì )飛著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏。
一直以來(lái)，中國是被世界所公認的風(fēng)箏故鄉。在北方，有人把風(fēng)箏稱(chēng)為“紙鳶”，而在南方，風(fēng)箏有的則被稱(chēng)作“紙鷂”。
據說(shuō)，古時(shí)候的風(fēng)箏一般都是用于軍事的，或用來(lái)傳遞書(shū)信、當信號等軍事情報。到唐朝之后，風(fēng)箏慢慢成為一些富貴人家的娛樂(lè )用品。 風(fēng)箏不僅能夠娛樂(lè )和健身，同時(shí)也為現代科學(xué)文明的發(fā)展作出了巨大的貢獻。如富蘭克林，他利用風(fēng)箏來(lái)探索雷電的.奧妙；而飛機的發(fā)明者萊特兄弟，則借助風(fēng)箏上天的原理，試制出了世界上第一架飛機。此外，風(fēng)箏還為無(wú)線(xiàn)電波第一次橫渡大西洋起了不少作用。李約瑟博士把風(fēng)箏稱(chēng)做中華民族對世界的重要貢獻之一。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)歷史的發(fā)展，風(fēng)箏的款式現在可是千姿百態(tài)，品種琳瑯滿(mǎn)目。世界各地許多地方還舉辦了形式多樣的風(fēng)箏比賽。如山東濰坊每年一度的國際風(fēng)箏節，吸引全世界眾多的風(fēng)箏愛(ài)好者前來(lái)一決高低。
風(fēng)箏，這一古老傳統文化的產(chǎn)物，無(wú)論是在昨天、今天及至明天，它不但體現了我們中華民族的智慧，還體現了中華民族的燦爛文化。
風(fēng)箏作文400字 22
草地上，小兔明明和自己的好朋友丁丁說(shuō)：“昨天，有一個(gè)怪東西飄到我家旁邊的那棵樹(shù)上了�！倍《≌f(shuō)：“我去看看這個(gè)怪東西好嗎？”明明說(shuō)：“我家搬到山上去了，你還是不要去了�！倍《≌f(shuō)：“我順便還可以去看看你媽媽�！闭f(shuō)完，丁丁拉著(zhù)明明爬上了山。
丁丁看見(jiàn)樹(shù)上的怪東西在哭鼻子，就叫了起來(lái)：“有鬼！有鬼！”明明對怪東西說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？我怎么不認識你？”怪東西看了看大家奇怪地問(wèn)：“我是誰(shuí)？難道你們不認識我嗎？我的.名字叫風(fēng)箏，咱們交個(gè)朋友吧！”明明說(shuō)：“好！那我們去造梯子來(lái)救你�！泵髅骱投《【鸵粔K兒下山去了。
在半山腰，正巧碰上了松鼠，明明想：松鼠有爬樹(shù)的本事，何不叫松鼠幫忙呢！明明對松鼠說(shuō)：“松鼠老弟，你幫忙把山上的風(fēng)箏弄下來(lái)好嗎？”松鼠是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子，它連忙答說(shuō)：“好！好！”松鼠爬上了樹(shù)，把風(fēng)箏推了一下，風(fēng)箏就掉了下來(lái)。風(fēng)箏高興地說(shuō)：“謝謝！你們真是我的好朋友�！�
風(fēng)箏作文400字 23
你們知道風(fēng)箏的有關(guān)資料嗎，我可知道，下面我就給大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)風(fēng)箏吧。
你們可知道風(fēng)箏的故鄉在中國，而且中國風(fēng)箏已經(jīng)有悠久的歷史了，距離現在已經(jīng)有2000多年時(shí)間啦，而且還聽(tīng)說(shuō)南北朝有個(gè)人背著(zhù)風(fēng)箏從高處跳下來(lái)都沒(méi)有跌死，正是風(fēng)箏使他下降由很快的速度變得很慢所以那個(gè)人才安全落地。
風(fēng)箏的歷史不僅悠久，而且風(fēng)箏樣式很多。
比如說(shuō)，軟翅風(fēng)箏，硬翅風(fēng)箏，板子風(fēng)箏，串式風(fēng)箏，這么多各種各樣的`風(fēng)箏，看的我眼花，可是這么多風(fēng)箏，我最喜歡串式風(fēng)箏，因為它是一個(gè)一個(gè)串起來(lái)的，可以串很長(cháng)很長(cháng)，那樣就好看了。
而且風(fēng)箏在我國古代還幫助過(guò)我國打仗呢，他們吧風(fēng)箏做成烏鴉的形狀，然后再在烏鴉風(fēng)箏上面裝上炸藥，敵人以為是烏鴉在天上飛，就沒(méi)有在意，后來(lái)把敵人都炸死了，人們把這種風(fēng)箏取名，神火烏鴉。
風(fēng)箏好看，飛不上天那不還是等于零。
其實(shí)放風(fēng)箏的方式是，一個(gè)人站在上風(fēng)處，一個(gè)人站在下風(fēng)處，再跑幾十米，風(fēng)箏就能飛上藍天了。
這讓我想起了一首詩(shī)，草上鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
風(fēng)箏作文400字 24
我過(guò)生日那天，爸爸給我買(mǎi)了一只風(fēng)箏。它是一只三角形的，五顏六色的風(fēng)箏。
星期天中午，爸爸說(shuō)：“我們去放風(fēng)箏吧！”我們全家都說(shuō)：“好！”我們來(lái)到田野上，爸爸拿起風(fēng)箏線(xiàn)，說(shuō)：“我們開(kāi)始吧？”“嗯！”我說(shuō)。我牽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)在田野上飛跑，風(fēng)越來(lái)越大，風(fēng)箏仿佛在對我說(shuō)：“你可不要松手��！”我的.手不小心被風(fēng)箏線(xiàn)劃了一道傷痕。盡管這樣，我也沒(méi)有松手。我緊緊地抓住它，生怕它被風(fēng)搶走了。突然，風(fēng)停了。風(fēng)箏從空中劃了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)落下來(lái)了，我立刻抓住它。它仿佛在向我說(shuō)：“謝謝你！”我在心里對它說(shuō)：“不客氣�！比缓笥忠魂囷L(fēng)吹來(lái)，我又將它送到了空中�？蛇@次它并不幸運，被風(fēng)刮到樹(shù)上了。我使勁一扯，風(fēng)箏掉下來(lái)了�？伤呀�(jīng)傷痕累累，無(wú)法再飛了，我非常傷心。我傷心地回到家，晚上我連飯都沒(méi)吃，一直在自責，如果我小心點(diǎn)，它也不會(huì )這樣了。想著(zhù)想著(zhù)，我睡著(zhù)了。
第二天當我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我看見(jiàn)床頭放著(zhù)一只嶄新的大大的風(fēng)箏。我以為是那只舊風(fēng)箏被修好了，媽媽告訴我是爸爸給我買(mǎi)的新風(fēng)箏。我很“開(kāi)心”，但是我更懷念那只舊風(fēng)箏。
怎么樣？你會(huì )放風(fēng)箏嗎？你是不是也有一只令人懷念的舊風(fēng)箏呢？把你們的故事也分享一下吧。
風(fēng)箏作文400字 25
放學(xué)時(shí)，路過(guò)白鹿洲公園，看見(jiàn)那些放風(fēng)箏的孩子們，記憶中的那只草綠色的風(fēng)箏又隱隱浮現在我眼前。
它悄悄陪伴了我三年，從三年級到五年級，它近乎承載著(zhù)我大部分的童稚時(shí)光。
溫州的春天，天空總是明朗的，沙沙的'是風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)木的聲音。我寄住在姑姑家，那天下午她提議一起去放風(fēng)箏。公園里，孩子們手上拿著(zhù)線(xiàn)，天上飄著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，有高的還有低的。恰巧邊上有賣(mài)風(fēng)箏的鋪子，我挑了個(gè)綠色的，它就像一張大網(wǎng)，網(wǎng)住了我童年時(shí)所有的記憶。
姑姑手把手地教我，操控著(zhù)細細的引線(xiàn)，我們一起放飛了風(fēng)箏，它像是被上帝之手捉著(zhù)然后左右搖擺，這片綠色的大葉片，陪我飄過(guò)解放路、古門(mén)街。
再次去到姑姑家的已經(jīng)是五年級了，表哥忙著(zhù)畢業(yè)考沒(méi)有時(shí)間陪著(zhù)我去放風(fēng)箏。我堅持要去車(chē)后備箱找我的風(fēng)箏，可怎么也找不到了。
“風(fēng)箏被扔掉了，我還以為你不要了呢！”我心中不斷寬慰自己，但是無(wú)論如何也無(wú)法平靜下來(lái)，還是掉下了委屈的眼淚。
直到現在我還記得，那天下午在公園里網(wǎng)住我記憶的那只風(fēng)箏。我記憶中的那只風(fēng)箏，你去哪里了？
風(fēng)箏作文400字 26
春天的姑娘悄悄地來(lái)了，冬天的爺爺悄悄地走了，地上的一切都復活了，草從土里鉆了出來(lái)，柳樹(shù)穿上了新衣服，甚至青蛙也從睡夢(mèng)中醒來(lái)。我高興地在草地上跑著(zhù)，轉向爸爸，高興地說(shuō)：“過(guò)來(lái)，我們在這里放風(fēng)箏�！�
是的，如此美麗的季節最適合放風(fēng)箏。微風(fēng)吹過(guò)，太陽(yáng)也不是很猛烈。風(fēng)中帶著(zhù)風(fēng)箏跑步，就像撫摸我的臉頰，很舒服！爸爸來(lái)找我，放下一堆東西，然后跪下來(lái)幫我把線(xiàn)軸和風(fēng)箏連起來(lái)。綁好之后，他笑著(zhù)對我說(shuō)：“走，放手�！蔽規е�(zhù)我的風(fēng)箏在草地上快樂(lè )地跑著(zhù)，但是不管我怎么放，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)�！拔液蒙鷼�，趕緊飛！”爸爸見(jiàn)我著(zhù)急，趕緊跑過(guò)去輕輕說(shuō)：“你不能把這些東西急著(zhù)放。你應該一只手拿著(zhù)線(xiàn)軸，另一只手拉風(fēng)箏線(xiàn)。風(fēng)來(lái)了，馬上跑，然后慢慢放開(kāi)讓它飛�！甭�(tīng)了父親的'教導，我做到了。我跑了一次但是不行，跑了兩次但是不行。第三次，“哇，飛，飛，放風(fēng)箏，爸爸看�！卑职秩玑屩刎摰乜粗�(zhù)我說(shuō)：“趕緊還清吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
看到風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，感覺(jué)越來(lái)越舒服�？粗�(zhù)漫天的風(fēng)箏，我不禁感嘆：這真是風(fēng)箏的季節！
風(fēng)箏作文400字 27
風(fēng)箏是中國傳統的民間工藝品，在中國有幾千年的歷史。起初風(fēng)箏是由木頭制成的，稱(chēng)為木制風(fēng)箏，但后來(lái)它們是由紙制成的，稱(chēng)為紙風(fēng)箏。風(fēng)箏上安裝了竹哨，風(fēng)吹竹哨會(huì )發(fā)出古箏一樣的聲音，很好聽(tīng)，所以叫風(fēng)箏。大人小孩都喜歡放風(fēng)箏，我也不例外。
風(fēng)箏有各種形狀，如金魚(yú)、美人魚(yú)和蜻蜓我家有一只像蝴蝶一樣的風(fēng)箏，非常漂亮。它有一雙美麗的翅膀，像一只真正的蝴蝶在藍天上飛翔。它非常漂亮。我特別喜歡這個(gè)風(fēng)箏。
記得有一年春天，我和幾個(gè)朋友去千佛山放風(fēng)箏。到了那里，我們找到一塊草地，開(kāi)始放風(fēng)箏。草又厚又軟，像一塊綠色的地毯。踩著(zhù)很舒服。一個(gè)人牽著(zhù)線(xiàn)，一個(gè)人牽著(zhù)風(fēng)箏，開(kāi)始往前跑。風(fēng)箏在飛！我們高興得跳了起來(lái)。風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，在空中飛舞。路過(guò)的.人看到了，贊嘆道:“真高！”我們的心是驕傲的。從早上到中午，我們還是停不下來(lái)，帶著(zhù)風(fēng)箏在草地上歡呼奔跑，這正是古詩(shī)詞里說(shuō)的，東風(fēng)忙的時(shí)候放風(fēng)箏。
風(fēng)箏太漂亮了，放風(fēng)箏太有趣了！我愛(ài)風(fēng)箏！
風(fēng)箏作文400字 28
今天，我去了工藝美術(shù)博物館，看到了很多我國的民間藝術(shù)。比如：剪紙、微雕、風(fēng)箏……在這其中給我印象最深的就是風(fēng)箏。
我在博物館的宣傳資料里知道了風(fēng)箏在春秋時(shí)期就已經(jīng)發(fā)明了。最早的風(fēng)箏是用木頭做的，后來(lái)改進(jìn)為用竹子做，造紙術(shù)發(fā)明后人們才開(kāi)始用紙做風(fēng)箏，所以也稱(chēng)為“紙鳶”。
現場(chǎng)就有一位爺爺在教小朋友做風(fēng)箏。我很感興趣，就湊上前去學(xué)習。我先拿了一張小蜜蜂的無(wú)紡布紙。然后我又拿了一根較長(cháng)、兩根較短的竹子。長(cháng)的`竹子涂上膠水，粘在無(wú)紡布的對角線(xiàn)上。兩根短竹子粘在長(cháng)竹子的1/4處，這樣風(fēng)箏的骨架就形成了。接著(zhù)用牙簽在第一根短竹子上戳兩個(gè)洞，另外兩個(gè)洞戳在長(cháng)竹子中心點(diǎn)。再用紗線(xiàn)分別穿過(guò)這四個(gè)洞后打一個(gè)死結。裝上長(cháng)長(cháng)的飄帶做尾巴，最后給小蜜蜂涂上好看的顏色做衣服，一只美麗的風(fēng)箏就大功告成了！我拿到空地上試飛了一下，風(fēng)箏飛得很高。我心里別提多高興了，還有一種成功的喜悅。
做風(fēng)箏的老爺爺還告訴我們：風(fēng)箏還可以用來(lái)求福、慶祝、祝壽，甚至還能用來(lái)傳遞軍事情報，并且風(fēng)箏在2006年被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
風(fēng)箏表現了勞動(dòng)人民的智慧和才干。我們應該繼承和發(fā)揚這種寶貴的歷史遺產(chǎn)。
風(fēng)箏作文400字 29
總覺(jué)得自己像一只風(fēng)箏，在理想的天空飄忽不定，總想飛得更高，卻被生活的線(xiàn)緊緊束縛著(zhù)。線(xiàn)的那一頭是我至親至愛(ài)的父母，他們緊握著(zhù)這條線(xiàn)，在他們的領(lǐng)域里努奔跑著(zhù)，而我迫不得已只能跟著(zhù)他們的方向奔跑著(zhù)……
剛才我似乎睡著(zhù)了……
我醒來(lái)的時(shí)候雨已經(jīng)停了。不久，歡聲笑語(yǔ)再次主宰了整個(gè)世界。一扇窗戶(hù)，兩個(gè)不同的空間。我靜靜的凝視著(zhù)窗外那個(gè)熟悉而又陌生的世界：一群幼稚的孩子在院子里肆無(wú)忌憚的奔跑著(zhù)，嬉戲著(zhù)。純潔的`他們滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字：幸福。我有時(shí)真羨慕這些孩子，他們可以像風(fēng)箏一樣把自己的夢(mèng)想放得很高，很高，而我的風(fēng)箏呢？早已被生活的線(xiàn)勒得傷痕累累，喪失了飛翔的能力。但我又不后悔，因為人畢竟是要長(cháng)大的，既然人生只有一次，青春只有一回，那我為何不在自己的青春里天馬行空，而又何必在這里無(wú)病呻吟呢？老天安排我做人，那我就要轟轟烈烈的活一回，最起碼也給我的子孫后代立一個(gè)榜樣吧……呵呵，說(shuō)得似乎有些遠了，但處于青春期的我們誰(shuí)又不希望這樣呢？
一陣清風(fēng)吹過(guò)，吹散了書(shū)桌上的紙，吹散了我的思緒，吹起了我那沒(méi)有線(xiàn)的風(fēng)箏——原來(lái)風(fēng)箏沒(méi)有了線(xiàn)，它會(huì )飛得更高，更遠……
風(fēng)箏作文400字 30
春天到了，春姑娘來(lái)到大地，使大地生機勃勃。這正是放風(fēng)箏的好季節。同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，老師好像猜中了同學(xué)們的想法似的，便選了一個(gè)晴朗的日子來(lái)舉行放風(fēng)箏大會(huì )。
小華、小明、小蘭和同學(xué)們來(lái)到了廣闊的廣場(chǎng)，晴朗的藍天上早已飛滿(mǎn)了五顏六色、形色各異的風(fēng)箏。
風(fēng)箏的樣子有很多，五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏、威風(fēng)的老鷹風(fēng)箏、小巧的麻雀風(fēng)箏和勤勞的小蜜蜂風(fēng)箏，千姿百態(tài)，五顏六色的風(fēng)箏，翱翔在萬(wàn)里無(wú)云的天空中。
小華迫不及待的拿出自己的燕子風(fēng)箏，走到了小明面前說(shuō)道，要不我們一起放風(fēng)箏吧！我拿握把，你拿風(fēng)箏，風(fēng)箏線(xiàn)一直你就放開(kāi)可以嗎？小華早想放風(fēng)箏了，連忙答應。蘭蘭在一旁笑瞇瞇的觀(guān)看。
不一會(huì )兒一陣風(fēng)吹來(lái)，把線(xiàn)吹的`弓了起來(lái)，小華一邊放開(kāi)風(fēng)箏，一邊大喊道快快放線(xiàn)，小明一邊飛快的將線(xiàn)放出來(lái)，還一邊飛奔起來(lái)，風(fēng)箏很快飛上了藍天。小明興奮極了還高興的說(shuō)道：哈哈！成功了！蘭蘭夸道：你們配合的真默契。小華則在一旁開(kāi)心得手舞足蹈。
突然一陣狂風(fēng)吹來(lái)，吹得風(fēng)箏左擺右晃，眼看就要掉下來(lái)了。這時(shí)，小華大喊道把線(xiàn)拉直，快點(diǎn)把線(xiàn)拉直，小明二話(huà)不說(shuō)便使勁拉直了風(fēng)箏線(xiàn)，使風(fēng)箏重新升高。
在這片草地上傳來(lái)了孩子們歡樂(lè )的笑聲。
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