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我們這一班作文400字（通用23篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我們這一班作文400字，希望對大家有所幫助。
我們這一班作文400字 1
下課時(shí)很吵、很瘋狂，讓人耳根不能清凈。上課不管老師在不在，沒(méi)人敢大吵大鬧，全四年級，就只有我們這一班。
因為有超嚴格的老師，把我們教的連運動(dòng)會(huì )時(shí)，別班都在開(kāi)心的討論、說(shuō)話(huà)，就剩有一班，每個(gè)人安分坐在自己的椅子上看書(shū)。老師個(gè)性說(shuō)變就變，很情緒化，不乖、一個(gè)禮拜遲到三、四天，不準下課！罰抄課文！老師大部分都是這兩種處罰方式，壞學(xué)生，老師出馬絕對有用！
老師不在怎么辦？沒(méi)關(guān)系，有大嗓門(mén)的守衛就一切搞定，想講話(huà)？問(wèn)問(wèn)班長(cháng)再說(shuō)吧！班長(cháng)常常天使變惡魔不需要幾秒，只要他生氣，就會(huì )跟老師一樣彷彿教室蒙上了一層陰影，讓大家忍不住替被罵的人捏一把冷汗，但又不敢講話(huà)，深怕一個(gè)不小心就會(huì )被班長(cháng)打“叉叉”，免不了老師罵一頓。
下課啰！頑皮大王帶領(lǐng)著(zhù)個(gè)個(gè)搗蛋小兵下去撒野了， 他是老師和女同學(xué)的頭痛人物，非常有名，老師們都認得這大王，最常和一位大將跑來(lái)跑去，到處招集小兵。那位大將不知為什么很多女生都喜歡他，算來(lái)算去總共 有七個(gè)女生喜歡他，但他卻是我的`頭號敵人耶！到現在還是不知道他到底哪里有吸引力呀？
這一班是個(gè)充滿(mǎn)活力，安分守己的一班，每個(gè)老師都對我們另眼相看呢！
這就是我們班，班里每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，你們很羨慕我們班吧！
我們這一班作文400字 2
我們班有四十四位學(xué)生，就像四十四顆閃閃發(fā)光的星星。其中有兩顆星星是最閃耀的，下面我就給大家介紹一下。
我們班是一個(gè)團結的集體 ，這都是因為有了宋宇晴，我們稱(chēng)她為“暴力女”。宋宇晴身材瘦瘦的`，個(gè)子高高的，長(cháng)著(zhù)一對像利劍一樣的眉毛。一雙大大的眼睛，像兩顆黑葡萄。為什么叫她“暴力女”呢？原來(lái)，她的性格很暴力，有時(shí)別人說(shuō)話(huà)，她發(fā)現了，會(huì )大步流星地走過(guò)去，二話(huà)不說(shuō)就把那位同學(xué)拉了出來(lái)。有一天，王銘又調皮了，宋宇晴火冒三丈地走來(lái)，厲聲說(shuō)：“王銘站好！”王銘漫不經(jīng)心地說(shuō)：“好的！”他就乖乖地站好。
我們班還有一位“小書(shū)蟲(chóng)”，那就是我們的班長(cháng)——金雨彤。她中等個(gè)子，身材不胖也不瘦，長(cháng)著(zhù)一雙迷人的眼睛，還有一張小巧玲瓏的嘴巴，真是可愛(ài)！有一次，金雨彤去參加比賽，這比賽對她來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，就像張飛吃豆芽——小菜一碟。她奮筆疾書(shū)，認真地寫(xiě)著(zhù)，最后取得了冠軍！
我們班是團結的班集體，我們班是優(yōu)秀的班集體。我希望我們的班更好！
我們這一班作文400字 3
我們班有個(gè)公認的“女神”，體育健將謝園園。
她是一年級下學(xué)期轉學(xué)到我們班的。起初，黑黑瘦瘦的她并沒(méi)有引起我們的注意。直到有一天，班級的“大魔王”不知道又是什么原因欺負小雪，小雪委屈地趴在桌子上傷心地哭了。園園見(jiàn)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把“大魔王”拽到了小雪座位前面，“道歉，欺負女生算什么本事！”只聽(tīng)見(jiàn)園園大聲地吼道，“大魔王”平常囂張慣了，哪里見(jiàn)過(guò)這種架勢，被個(gè)子比自己矮半頭的小女生抓著(zhù)，用力掙扎，可是無(wú)論他怎樣掙扎也掙脫不開(kāi)，急得他臉都紅了。圍觀(guān)的'同學(xué)越來(lái)越多，園園也不急不惱，慢慢地把他的手往下壓，疼得“大魔王”眼淚都快流出來(lái)了，最后只得乖乖認錯。
園園不僅是女生的“保護神”，還是班級的小驕傲呢！
她跑步特別快，腿上好像裝了一個(gè)小馬達。每次體育課練50米跑，我都和她同一組。開(kāi)跑在即，只聽(tīng)老師一聲令下，我立即往前沖，可她卻已跑出老遠了。因為她跑得快，不僅學(xué)校運動(dòng)會(huì )能看見(jiàn)她的身影，還代表學(xué)校去街道參加梅嶺街道小學(xué)生運動(dòng)會(huì )，結果技壓群雄，獲得了第一名。在剛剛過(guò)去的晉江市中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )，園園代表梅嶺街道參加了，雖然最后她只獲得了第九名，但她仍是我們心目中永遠的“女神”！
我們這一班作文400字 4
說(shuō)到“牛人”呀！我們班的楊旭肯定榜上有名，為什么呢？是因為他善長(cháng)用孫子兵法！
他用孫子兵法在我們班他第二沒(méi)人敢說(shuō)第一！下面我就給你說(shuō)說(shuō)他是怎樣用孫子兵法的吧！瞞天過(guò)海這一計是專(zhuān)們對付老師的`。事例：楊旭因太懶，每次作業(yè)都寫(xiě)不完，只寫(xiě)一點(diǎn)就交上來(lái)了，最后老師也不細看，大致的看他和別人一樣所以也沒(méi)怎么察覺(jué)，可仔細一看就能看出來(lái)他與別人差很多，只是空了許多格而已根本不及別人的1/3，可是只要老師稍那么一點(diǎn)不細心楊旭就會(huì )鉆空子，所以楊旭很喜歡用這一招。笑里藏刀這一計是專(zhuān)門(mén)對付不讓他抄作業(yè)的人。
事例：楊旭因不愛(ài)學(xué)習所以許多題都不會(huì )，有是連最基本的得知識都不會(huì )，所以只有求助同學(xué)了。雖說(shuō)是求助，但更多的是抄�？捎泻芏嗤瑢W(xué)都不原意讓他抄，所以他只有先給你個(gè)你喜歡的東西然后再抄作業(yè)，那時(shí)因為你拿了人家的東西，不好拒絕所以就只能讓他抄了。金蟬脫殼這一計是專(zhuān)們對付老師留他補作業(yè)的。事例：楊旭因不寫(xiě)作業(yè)，所以許多老師都讓他留下補作業(yè)，可老師又不能一直看著(zhù)他，所以只要老師一離開(kāi)，他就收拾東西，背上書(shū)包，走人！這就是我們班的牛人，可是只要把他一半偷懶的心用在學(xué)習上，我相信他一定會(huì )成為全校喜歡的人。
我們這一班作文400字 5
說(shuō)到我們班，我不得不說(shuō)一下我們班的“三大名人”。
曹煜銘是我們班的“飛毛腿”。他瘦瘦的身材，戴著(zhù)一副眼鏡。跑起步來(lái)雙手不停地擺動(dòng)，他擺的可不一樣了。我們是前后擺臂，但他是左右擺臂。是不是與眾不同呢！
“寫(xiě)作大王”是我們班的鄒雨芯。她是我們班唯一一個(gè)短頭發(fā)的女生。上課時(shí)，她的雙眼炯炯有神，顯得非常專(zhuān)注。只要寫(xiě)作文，她就說(shuō)：“我簡(jiǎn)直來(lái)到了天堂��！”而且，我作文寫(xiě)了半面時(shí)，她都寫(xiě)完了。這簡(jiǎn)直是神速��！她還很樂(lè )于助人，看小朋友摔倒了，她總是第一個(gè)去扶。
“舞蹈大師”是我們班的'馮嬌語(yǔ)。她嘴唇紅紅的，皮膚白白的，是個(gè)文靜、文雅的女生。去年冬天的“六一”活動(dòng)，因為太冷，沒(méi)有看到舞蹈。老師用光盤(pán)放到大屏幕上給我們看。她那優(yōu)雅的姿態(tài)，美麗的劈叉，把全班同學(xué)都看呆了。她還是我們班的“暴力女”只要誰(shuí)欺負她，她用各種方法報仇。有一次，我們班的男生揪她的衣服，她會(huì )伸出她的“魔爪”揪男生的耳朵。男生痛得嗷嗷直叫，說(shuō)：“女王陛下，放過(guò)我吧！”她才會(huì )說(shuō)：“這次先放過(guò)你了�！�
這就是我們班的“三大名人”，你們喜歡嗎？
我們這一班作文400字 6
我們班簡(jiǎn)直是高手如云��！各個(gè)都是老師的客星！盡管學(xué)校規矩好多，但是我們破戒的招數那是多不勝數��！就說(shuō)周一要穿禮服吧！別看升旗的時(shí)候我們班是清一色全校穿的最整齊的！但是一升完棋，我們班絕對是清一色的校服！望得你目瞪口呆，呵呵。
學(xué)校的怪規矩還真多，褲子明明就很大，但是他們偏不給我們改，但是我們班就是改，開(kāi)始就死腦筋，你剪一次我改一次，看誰(shuí)比誰(shuí)倔強，但是后來(lái)我們發(fā)現行不通，嘿！我們還有辦法 ,大不了帶2條褲子，到檢查時(shí)大不了把沒(méi)改的套住改了的 ,任你千里眼 也看不出我們的72邊，哈哈！!
學(xué)校還有和致命的規矩， 就是沒(méi)月要檢查儀表，不用說(shuō)就是剪毛，不用說(shuō)，我們班最怕的'就是這個(gè)，每次都是聞之風(fēng)云變色。每到這時(shí)候候，老師也特給面子 給我們20分鐘的時(shí)間自己打理！不用說(shuō)！全班都在對著(zhù)鏡子照 生怕自己的偽裝技術(shù)不夠，若實(shí)在演示不住，就讓同學(xué)幫自己剪。俗話(huà)說(shuō)得好："寧給君子得志，也不讓小人威風(fēng)。"這正體現我們班的精神，畢竟同學(xué)不會(huì )那么狠心嘛！
呵呵 !這就是我們班 不錯吧！盡管學(xué)習倒數第一！但是我們決對是最聰明的！!
我們這一班作文400字 7
我們學(xué)習了第四課《早》，看見(jiàn)了魯迅被壽鏡吾老先生批評了一句“以后要早到!”從那以后魯迅嚴格地要求自己，”必須早!”魯迅時(shí)時(shí)早，事事早，奮斗了一生。被后人喻為“東方第一枝”“梅花”。
我們班也有一支“梅花”她時(shí)時(shí)早，事事早，先賣(mài)個(gè)關(guān)子，不告訴你她是誰(shuí)。
她個(gè)子不高，可小小的身體里蘊藏著(zhù)不少的知識，額前披著(zhù)劉海，扎著(zhù)一個(gè)小辮子。
她每天來(lái)得都很早，一早，同學(xué)們剛進(jìn)教室，就看見(jiàn)她捧著(zhù)一本故事書(shū)或語(yǔ)文書(shū)津津有味地看著(zhù)，有時(shí)她會(huì )拿紅筆在書(shū)上畫(huà)波浪線(xiàn) ，把好詞、好句、好段畫(huà)出來(lái)。她總是先把作業(yè)寫(xiě)完，在捧起自己心愛(ài)的故事書(shū)讀起來(lái)。
每當她值日的`時(shí)候，她負責的區域干凈得一塵不染。
她喜歡讀書(shū)，這也許是和她常�？磿�(shū)有很大關(guān)系吧!她讀起書(shū)來(lái)抑揚頓挫，情感豐富，熟讀苦練才可以達到這樣的境界，著(zhù)可以說(shuō)明她在讀書(shū)上下了多大的功夫。
她臺上三分鐘，臺下十年功，她參加過(guò)朗誦比賽和競選主持人，都榮獲二等獎。
想知道她是誰(shuí)嗎?哈哈哈，我們班的“梅花”就是——王媛鷺。
“王媛鷺你怎么來(lái)這么早?”
“我來(lái)看書(shū)~”
我們這一班作文400字 8
認真的負責的他，在每天的路隊制上，都會(huì )看到他那辛勤的背影。
他是我們班的一員，總是在默默無(wú)聞的為班級奉獻著(zhù)。他就是10級5班的車(chē)長(cháng)，劉越。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他：“在默默無(wú)聞的奉獻中你是怎么想的那？”他好像滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“簡(jiǎn)單的做一些力所能及的事，多為班級做些貢獻�！边@樣簡(jiǎn)單的一句話(huà)卻是在為整個(gè)班級負責。然而他也說(shuō)過(guò)，在當車(chē)長(cháng)的過(guò)程中也有遇到一些困難，比如一開(kāi)始很多同學(xué)都跟自己過(guò)不去故意不站好隊，還有的同學(xué)經(jīng)常都在路隊里搗亂說(shuō)話(huà)。困難是避免不了的那他又是怎樣做的那？我曾在路隊里觀(guān)察過(guò)，他總是語(yǔ)重心長(cháng)的給同學(xué)們講大道理，這是我們班的.榮譽(yù)，你不能因為自己搗亂而拖累整個(gè)班。每次他都很有耐心的跟同學(xué)們講這些。曾沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他煩過(guò)，厭過(guò)。最后他還補充了一句：“還是那句話(huà)，盡量做好事為班級做貢獻。作為一個(gè)班委我想沒(méi)有什么好班委，只有配合班委的好同學(xué)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，小小的肩膀上卻承擔著(zhù)整個(gè)班級的榮譽(yù)。每天的路隊制上，都曾看到他辛勤的工作，無(wú)怨無(wú)悔。
我們這一班作文400字 9
我們班有個(gè)“飛毛腿”，那是無(wú)人不知無(wú)人不曉。他的名字叫張超，由于他每天都堅持跑步鍛煉，所以跑起來(lái)快步如飛，像一陣風(fēng)似的，每次跑步比賽都拿好名次。
一年一度的`學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )又要開(kāi)始了。張超報了200米的跑步項目。我心里想，冠軍肯定是他的了。
但在比賽前一天，張超突然感冒了，發(fā)高燒39.5度，只好請假到醫院去吊水、打針。
第二天就要比賽的時(shí)候，老師以為張超可能來(lái)不了了，正準備換替補隊員上場(chǎng)呢！這時(shí)，張超氣喘吁吁地來(lái)了。老師見(jiàn)他身體比較虛弱，勸他休息，可他堅持要參加比賽。
隨著(zhù)一聲發(fā)令槍響，張超和其他運動(dòng)員像離弦的箭一樣沖了出去。剛跑了幾步，張超腳下一滑，摔了下來(lái)。全班的同學(xué)都很失望，認為這次冠軍一定拿不著(zhù)了，可是，張超咬著(zhù)牙爬了起來(lái)。雖然他和其他運動(dòng)員落下了一大段，但他奮力往前追擊，還在不停地加速。漸漸地，他趕上并超過(guò)了所有的選手。在最后一刻，他猛然沖刺，一個(gè)箭步過(guò)了終點(diǎn)，奪得了冠軍。我們班的團體總分也獲得了第一，全班同學(xué)歡呼雀躍。
“飛毛腿”張超奮力拼搏的精神感動(dòng)了我們，他真是我們學(xué)習的好榜樣。
我們這一班作文400字 10
我們班的“狗洞”呀，剛出生不久，而且還是我先發(fā)現的呢！但是這個(gè)“狗洞”可不是我造的，不知道是放國慶長(cháng)假時(shí)哪位同學(xué)辦的好事！
開(kāi)學(xué)第一天的早晨，我騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到學(xué)校。上了三樓先到了班級的后門(mén)口，“咦。怎么還沒(méi)有開(kāi)門(mén)呢？”我小聲嘀咕著(zhù)。我繼續往前走，看見(jiàn)同學(xué)薛國華站在窗戶(hù)口也沒(méi)有理他，呀，嚇我一跳，“怎么這么大一個(gè)窟窿呀，我都能鉆進(jìn)去！”當下也不顧那“淑女風(fēng)范”，邁開(kāi)大步，頭往里一探，另一條腿也進(jìn)去了。就這樣我進(jìn)了教室，拿了兩把掃帚一個(gè)簸箕走向那個(gè)大“狗洞”。
我先把東西輕輕放在地上，學(xué)著(zhù)剛才的動(dòng)作出了教室。薛國華看見(jiàn)我出來(lái)了還拿著(zhù)東西，便好奇地問(wèn)“你怎么進(jìn)去的'？”“我鉆進(jìn)去的�！蔽胰鐚�(shí)回答說(shuō)，“那兒有個(gè)大‘狗洞’”！他聽(tīng)我一說(shuō)，也從那兒鉆了進(jìn)去。
我掃地的時(shí)候，很多人都在鉆“狗洞”，其中也有我弟，他比較胖。我當時(shí)還在想：“要是他能鉆進(jìn)去，那估計我們班人就全部能鉆進(jìn)去了”。后來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：“芊芊，任翔鉆進(jìn)去了！”我不由笑了……
雖然“狗洞”早已經(jīng)被人用木頭堵住了，但是它帶給我們的歡樂(lè )還在，每每大家說(shuō)起來(lái)都會(huì )會(huì )心一笑！
我們這一班作文400字 11
認真負責，他會(huì )在每天的排隊系統里看到自己努力的背影。
他是我們班的一員，總是默默無(wú)聞的為班級做貢獻。他是劉悅十年級五班的指揮官。
我曾經(jīng)問(wèn)他：“在未知的奉獻中，你怎么看？”他似乎漫不經(jīng)心地說(shuō)：“簡(jiǎn)單地做你能做的，為班級做出更多的貢獻�！边@么簡(jiǎn)單的一句話(huà)就負責了全班。不過(guò)他也表示，在做指揮的過(guò)程中，也遇到了一些困難。比如剛開(kāi)始很多同學(xué)跟自己過(guò)不去，故意不站好隊，經(jīng)常有同學(xué)在路隊鬧事。困難是無(wú)法避免的。那他是怎么做到的呢？我在路隊觀(guān)察過(guò)，他總是帶著(zhù)認真的興趣對學(xué)生講真話(huà)，這是我們班的.榮譽(yù)。不能因為自己的煩惱拖累全班。每次，他都耐心的把這個(gè)告訴同學(xué)。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他無(wú)聊或者厭煩。最后他又補充了一句：“還是那句話(huà)，努力做好事，為班級做貢獻。作為班委，我覺(jué)得沒(méi)有什么好的班委，只有配合班委的好學(xué)生。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，一個(gè)小小的肩膀，承載著(zhù)全班的榮譽(yù)。每一天，在路隊體系里，他都無(wú)怨無(wú)悔的看到了自己的努力。
我們這一班作文400字 12
我們新來(lái)的三位老師中，有一位姓郭，他是我們的語(yǔ)文老師。郭老師留著(zhù)一個(gè)平頭，戴著(zhù)一副眼鏡，牙齒有點(diǎn)發(fā)黃，你可別看他這樣，他可是全省的語(yǔ)文學(xué)科帶頭人之一呢！他還有自己的博客，里面專(zhuān)門(mén)收集同學(xué)們寫(xiě)得好的.作文及點(diǎn)評。
郭老師講課非常地好玩，同學(xué)們最喜歡上他的作文課，只要一聽(tīng)說(shuō)要上作文課，大家就立刻沸騰起來(lái)了，這不，今天晚上又有一節。
“鈴……”上課了，大家都安安靜靜地等著(zhù)郭老師的到來(lái)。
郭老師來(lái)了，他首先拿出8篇作文，讓我們從中選一篇。這時(shí)，大家都高高地舉起手，就連平時(shí)不愛(ài)學(xué)習的同學(xué)也舉起了手�？磥�(lái)，這效率真大呀！首先選中的是8號，題目好像《流淚的元宵節》。
郭老師讀得有聲有色，大家聽(tīng)得津津有味，都身臨其境似的。但是，每當到精彩部分時(shí)，郭老師都要我們猜�？赡芩窍脲憻捨覀兊南胂竽芰Π�。只要誰(shuí)猜中了，就給他鼓掌。只要他一揮手，大家就停止掌聲。我想他可能想當一位音樂(lè )指揮家吧！每次到了最后，郭老師總會(huì )用這樣一句話(huà)：“我們來(lái)看看還有哪些作文寫(xiě)得好，卻運氣不好，我們來(lái)認識一下這些倒霉鬼……”每次說(shuō)到這句話(huà)時(shí)，大家都會(huì )忍不住哈哈大笑。于是，我們的作文課總是在歡聲笑語(yǔ)中結束。
我們這一班作文400字 13
我們班的人各有各的特點(diǎn)。下面，我就給大家介紹下我們班里的同學(xué)吧。
首先值得一提的是我們的班長(cháng)周俊伊，她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑油亮的長(cháng)發(fā)，兩只大眼睛炯炯有神。她以身作則，不僅自己成績(jì)好，還樂(lè )于幫助其他同學(xué)。
第二個(gè)要說(shuō)的是我班的張陽(yáng)。他高高瘦瘦的.，戴著(zhù)一副近視眼鏡。因為他心直口快。同學(xué)們送給他一個(gè)“快嘴張三刀”的綽號。別看他說(shuō)話(huà)不中聽(tīng)，他可是名副其實(shí)的“刀子嘴，豆腐心”。
最后，要隆重介紹下我們班的“開(kāi)心果”趙紫涵。她不僅人長(cháng)得很有喜感，說(shuō)起話(huà)也風(fēng)趣幽默。經(jīng)常逗得同學(xué)們捧腹大笑。
有一次，我們班期中考試沒(méi)考好。同學(xué)們的情緒都很低落，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，像霜打了的茄子。張陽(yáng)二話(huà)不說(shuō)，走上講臺，拿起粉筆在黑板上畫(huà)了兩只一大一小的豬。
很明顯大的那只是豬媽媽?zhuān)硪恢皇切∝i寶寶。見(jiàn)同學(xué)們不解，她解釋道：“這只豬媽媽的名字叫失敗，而豬寶寶的名字叫成功。失敗乃是成功的媽媽?zhuān)瑳](méi)有失敗哪來(lái)的成功呢？”一句話(huà)逗得大家會(huì )心而笑，班里的氣氛又重新活躍了起來(lái)。
這就是我們班，同學(xué)們友善、樂(lè )觀(guān)、積極。我喜歡我們這個(gè)班。
我們這一班作文400字 14
他，是我們班的活寶，長(cháng)著(zhù)一雙晶瑩剔透的眼睛，一張紅紅的櫻桃小嘴，帶著(zhù)一副小眼鏡，好像一個(gè)舉世聞名的博士……他就是活寶陳聲校！
記得那個(gè)烈日炎炎的下午，太陽(yáng)猶如一個(gè)大妖怪，向大地照射著(zhù)惡毒的'太陽(yáng)光，小草像沒(méi)了生命一樣，彎著(zhù)腦袋……我們剛上完體育課，個(gè)個(gè)汗流浹背，嗓子像冒了煙一樣。到了教室我喝著(zhù)美味可口的雪碧；太舒服了！這時(shí)，陳聲校走了過(guò)來(lái)，手上拿著(zhù)空瓶子，眼睛像雷達一樣，掃來(lái)掃去，這時(shí)，他的雙眼直勾勾地盯著(zhù)我的雪碧，他立刻跑了過(guò)來(lái)，用手抱著(zhù)我的腿，傷心地說(shuō)：“大哥，大帥哥！給我一點(diǎn)兒‘白散醋’吧！”
我想了想，他見(jiàn)我還沒(méi)有決定，跪了下來(lái)說(shuō)：“一點(diǎn)，就一點(diǎn)兒！”我心軟了，就給他倒，不料！他把雪碧瓶，用力一倒，一大半就沒(méi)了！
他的數學(xué)十分好！每次不管什么考試，都是全班第一、第二，他還會(huì )樂(lè )于助人，有一次，我考試考的不好，陳聲校為了安慰我就拿出他的看家本領(lǐng)，一張又一張的搞笑表情，終于把我逗笑了。
他不但會(huì )安慰人，而且還不厭其煩地幫我把錯題，講給我聽(tīng)。
這就是我們班的陳聲校一個(gè)又調皮、又幽默、又聰明的“活寶”陳聲校！
我們這一班作文400字 15
誰(shuí)說(shuō)班花一定是漂亮的女生，要我說(shuō)我們班每一個(gè)女生都是一朵美麗的鮮花！她們個(gè)個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心，個(gè)性鮮明，共同點(diǎn)綴著(zhù)我們七二班這個(gè)美麗的“花園”。
班長(cháng)——王楠，她是一朵優(yōu)雅的白荷花，清新脫俗、典雅大方，給人一種清清爽爽的.感覺(jué)，她做起是認認真真、盡職盡責，幫助老師將班級管理的井井有條。
英語(yǔ)課代表——李娟，她是一朵堅強的梅花，她不畏學(xué)習上的困難，執著(zhù)地前進(jìn)，向理想的高峰一步一步地勇敢攀登。
語(yǔ)文課代表——我，我是一朵鏗鏘玫瑰，性格開(kāi)放、脾氣倔強，富有正義感，我不愛(ài)“第一”的稱(chēng)號，我喜歡自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活。
政治課代表——袁靈，她是一朵傲放于風(fēng)中的菊花，不像春天里的花兒那樣喜愛(ài)一從從、一簇簇，她愛(ài)獨處，靜靜地在自己的天地里編織一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。
“花園”里還有一些出眾而美麗的花兒，她們用自己的方式為班級做貢獻：
張淑貞，她是一朵三月里的桃花，洋溢著(zhù)青春的氣息；
胡燕，她是一朵桂花，重情重義的桂花，甘愿與伙伴一起凋落的桂花；
肖舒，她是一朵亭亭玉立的水仙花……
瞧，我們每個(gè)女生都是一朵綻放著(zhù)美麗的“班花”！
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潑辣、開(kāi)朗、羅嗦成了我們班女生的一風(fēng)景線(xiàn)！瞧，我們班的女生又開(kāi)始“胡鬧”了。讓我來(lái)評一評。
一號：男人婆林齊新
“好戲上演了”誰(shuí)的一句話(huà)讓我轉過(guò)頭來(lái)。呀，咋們班的男人婆生氣了，誰(shuí)惹得要遭殃了。齊新找到犯人，要使必殺絕技了，一個(gè)“青龍轉身”，使他連連叫疼，這還不夠，一個(gè)完美的“排山倒�！笔顾弁鄞蠼小熬让薄罢l(shuí)讓他倒霉”旁邊的同學(xué)興災樂(lè )禍。誰(shuí)讓他惹了咋們班的巾幗英雄呢？
二號：林珊珊文學(xué)家
“古代奧運會(huì )創(chuàng )始人是誰(shuí)？古代奧運會(huì )的創(chuàng )始人是伊菲圖斯�！泵慨斣缱x課的時(shí)候她都會(huì )這樣朗讀。她自稱(chēng)文學(xué)家那一定要有才干，一場(chǎng)以“我是文學(xué)家”的比賽在我們班拉開(kāi)了序幕。我們小組推選她為代表參賽�！氨荣愓介_(kāi)始”“第一個(gè)問(wèn)題”“1、奧林匹克運動(dòng)的.發(fā)祥地在何處？”“請快速回答”“奧林匹亞為奧林匹克運動(dòng)的發(fā)祥地，位于希臘首都雅典西南約300公里的地方�！薄罢_”。
“第二題……”終于結束了，統計一下成績(jì)，林珊珊第一不愧是文學(xué)家呀！
咋們班的女生的例子可多呀！想知道就到我們班來(lái)。拜拜！
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偉大的華說(shuō)過(guò):聰明來(lái)自勤奮，天才在于積累。如果你把這句話(huà)放在我們班的班長(cháng)上，那真是太合適了！
我記得有一次:班長(cháng)早早來(lái)到學(xué)校，坐在座位上津津有味地看書(shū)。但是他周?chē)膶W(xué)生在追逐打鬧，但這一點(diǎn)也沒(méi)有影響到他。他似乎已經(jīng)陷入了書(shū)本的世界�？�！陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照向他。微風(fēng)吹著(zhù)他的紅領(lǐng)巾。太陽(yáng)在他的紅領(lǐng)巾上照得更亮了�！鞍嚅L(cháng)，你寫(xiě)完奧林匹克數學(xué)題了嗎？”我心中的小惡魔在說(shuō):“老師甚至不會(huì )做這道奧數題，你也應該做錯�！惫�，他寫(xiě)完了。他拿出完成的數學(xué)問(wèn)題說(shuō):經(jīng)過(guò)一夜的.努力，我終于想通了�！睂Υ�，他解釋道:看！因為三乘以三等于九�！焙芸�，他解決了這個(gè)問(wèn)題。我說(shuō):“這可能是錯誤的！”他沒(méi)有反駁，只是說(shuō)了一句話(huà):“嗯！”上課時(shí)，老師也再次解釋了這個(gè)問(wèn)題。結果，班上只有一個(gè)人是對的那是這個(gè)班的班長(cháng)。他用行動(dòng)證明了自己。
我一直在思考:我如何才能出類(lèi)拔萃？經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的思考，只有一個(gè)答案:勤奮，因為他比我們更勤奮，他比我們好。
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我們班一直有個(gè)難題——不團結。
比如……
那是一節游戲課，我們班一起玩“網(wǎng)捕魚(yú)”，這是一個(gè)靠團結才能玩的游戲。
游戲開(kāi)始了，由我們投票決定由跑得最快的學(xué)生來(lái)抓，我們投出的人有：葉同學(xué)，宋同學(xué)。好了，不團結的毛病開(kāi)始出來(lái)了……
“讓王同學(xué)來(lái)抓�！薄安粚�！讓葉同學(xué)來(lái)抓�！薄笆撬瓮瑢W(xué)才對！”這一聲聲的音波形成了海浪，推向操場(chǎng)，哦！真煩！“我來(lái)抓好了！太煩了！”因為葉同學(xué)的自告奮勇，才平息了局面。
我們定好奔跑范圍后，游戲真正開(kāi)始了！葉同學(xué)跑來(lái)跑去，抓了十多個(gè)人，糟了，他們準備圍攻我了。我?jiàn)^力向前跑去，眼看就要被追上了，可在突然間，人網(wǎng)破了！
原來(lái)又是不團結因素惹的禍。五個(gè)人要去抓高同學(xué)，七個(gè)人要抓我，因為兩股不同的`力量，所以，“網(wǎng)”才被掙斷了。我們又開(kāi)始爭論起來(lái)，“抓她，梁同學(xué)”“梁同學(xué)跑得太快了，還是先抓高同學(xué)吧！”一爭又一論，下課鈴響了，要回教室了，都怪這爭論，要不是這沒(méi)意思的“爭論”，我們肯定還能再玩會(huì )兒，哼！這可惡的不團結因素。
看，這就是我們班的缺點(diǎn)，我們都很不喜歡。不過(guò)，我相信，我們一定會(huì )改正缺點(diǎn)，從大局出發(fā)，團結一致，為班級爭光。
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我們班的同學(xué)很多，但有一個(gè)人讓我難以忘懷，他是張樂(lè )，長(cháng)得賊眉鼠眼，瘦長(cháng)的'身子。別看他老實(shí)，其實(shí)他這人你惹不起！
他有一張非同尋常的嘴巴，整天吐吐吐，吐什么？痰��！讓我看了惡心死了，有一次數學(xué)老師用黑板擦檫黑板，沒(méi)想到他吐到了黑板擦上，然后黑板上出現了三條痕跡，真是惡心死我了！他喜歡問(wèn)問(wèn)題，這本是一個(gè)好習慣！但是他像愛(ài)迪生一樣，問(wèn)的滔滔不絕，比如這道題抄不抄？那個(gè)怎么寫(xiě)？這是作業(yè)嗎？不管怎么問(wèn)，始終都是廢話(huà)一堆。他還喜歡畫(huà)畫(huà)，我們都在上課，他在底下旁若無(wú)人的畫(huà)畫(huà)，這是小事，我們在考試！他依舊在下面若無(wú)其事的畫(huà)著(zhù)，你要敢說(shuō)他一句，他會(huì )怒氣沖天的說(shuō)：“有本事你畫(huà)那么好試試！”等你準備反駁時(shí)，他會(huì )接著(zhù)放大炮：“你下課完了，你小子逃得過(guò)初一，逃不過(guò)十五！”還沒(méi)等你反應過(guò)來(lái)他會(huì )指著(zhù)你嚷嚷著(zhù)：“閻王讓你三更死！你活不過(guò)五更！”話(huà)音剛落，他又會(huì )低下頭繼續畫(huà)畫(huà)，遠處看像是埋頭讀書(shū)學(xué)習，但事實(shí)卻干了一件沒(méi)有什么意義的話(huà)，哎，只能說(shuō)聊勝于無(wú)了。
這就是我的同學(xué)張樂(lè )，他是我們班公認的�；ǎㄐυ�(huà)），干什么事都能使人無(wú)可奈何。
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我們班共有49位學(xué)生，49位學(xué)生各有各的特點(diǎn)：有的愛(ài)看書(shū)，有的愛(ài)勞動(dòng)，有的愛(ài)樂(lè )于助人，還有的愛(ài)養昆蟲(chóng)……其中，我印象最深的就是張培棟。他有一張又短又扁的嘴巴，又胖又高的`身材，他還有一雙水靈靈的大眼睛，像一個(gè)大圓盤(pán)，一對又黑又粗的眉毛，一雙扁圓的大耳朵。
“飛毛腿”就是我們班的班長(cháng)張培棟。在一次體育比賽中，他參加了一項長(cháng)跑比賽，他可是代表我們班去參加的啊。要是輸了，我們班臉丟沒(méi)了。賽前準備時(shí)，只見(jiàn)他的右手在前，左手在后，“砰！”的一聲，指令槍響起，比賽開(kāi)始了，選手們像子彈一樣飛了出去。我們班排名第一名，不好！有一位選手超過(guò)了他，他想：我要放大招了，他故意放慢速度，讓所有選手都超他，我們班的人說(shuō)：“你干什么？你為什么要讓他們全部超過(guò)去？”我說(shuō)：“你們不了解他，他這是在迷惑對手，等對手中了他的計，他再加速�！焙鋈凰哟篑R力，超過(guò)了所有對手得了第一名，我們班歡呼起來(lái)，仿佛小鳥(niǎo)和小草都在為我們高興呢！
這就是我們班的飛毛腿，我也要向也請教跑快的方法，我們都喜歡他。
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“嗯，這一題這么做……”
“謝謝你�！�
“不客氣�！�
你聽(tīng)，我們班的“智多星”又有“顧客”了。
她，有著(zhù)一對劍眉，兩只眼睛炯炯有神，高高的小鼻子下面有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，講起題目來(lái)，可厲害了。你猜到她是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯，她就是王婧涵!
王婧涵特別聰明，是我們班名副其實(shí)的“智多星”。上次語(yǔ)文課，熊老師上完第十二課《一幅名揚中外的畫(huà)》后，問(wèn)大家：“你們知道張擇端的這幅畫(huà)作上有多少人嗎?”全班同學(xué)，你看看我，我看看你，一片安靜�！袄蠋�，我知道�！蓖瑢W(xué)們朝著(zhù)聲音的來(lái)源望去，原來(lái)是王婧涵。在熊老師示意她回答之后，她站起來(lái)說(shuō)，她從課外讀物中了解到這幅畫(huà)里大約有八百多人。老師連連點(diǎn)頭，我也在下面給她豎起了大拇指。智多星不僅聰明，上課還很認真，值得我們向她學(xué)習。
還有一次，數學(xué)老師出了一道小數的題目考我們，因為我們剛剛學(xué)習了小數，在大家還在思考的.時(shí)候，王婧涵已經(jīng)舉起了手，拿著(zhù)本子走向了周老師，老師看后直夸她聰明。
王婧涵是一個(gè)當之不愧的“智多星”，不僅語(yǔ)文數學(xué)好，英語(yǔ)也名列前茅，她給同學(xué)們講解題目的事可太多了，說(shuō)也說(shuō)不完……我要向她學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)和她一樣的“智多星”。
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在我們一班中，每個(gè)人都各有所長(cháng)，各有各的特色。不僅如此，我們班還有許多奇葩中的奇葩，可謂是無(wú)奇不有。
他很聰明，小小的腦袋中似乎全是無(wú)盡的知識。在課堂上，積極發(fā)言的是他;下課時(shí)，遨游在作業(yè)的海洋中的是他;考試時(shí)，摘取桂冠的'也常常是他。在學(xué)習中，他很積極，恨不得把所有的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習�？刹恢獮槭裁�，上帝似乎將他的其它細胞也都轉移到學(xué)習上了。
體育課，不知是他的運動(dòng)細胞死光了，還是怎么的，當我們跑完了步，他卻還有一兩圈還沒(méi)跑完�？粗�(zhù)他不緊不慢地在操場(chǎng)上“蠕動(dòng)”，蝸牛都要比他快了。
音樂(lè )課，似乎也不是他的強項。貌似他的細胞也只有在學(xué)習時(shí)才會(huì )復蘇。在音樂(lè )課上的他，顯得特別遲鈍。一次，老師讓我們拿出口風(fēng)琴，他卻遲遲不動(dòng)，一副鎮靜自若的樣子，我們已經(jīng)準備要吹了，再看看他，還是不知所措。老師讓我們吹奏樂(lè )曲，他像是在神游，只是亂吹一通。
每天放學(xué)，看到的，只是他堆成小山的書(shū)本，他也只是慢悠悠的理著(zhù)，卻要固執地要理整齊，一理便是幾十分鐘。
但他在學(xué)習上的天賦與成績(jì)著(zhù)實(shí)讓人羨慕與敬佩，只是他的體育、音樂(lè )。對了，還有他那正確率極高卻寫(xiě)得又大又亂的作業(yè)，實(shí)在令人不敢恭維。
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話(huà)說(shuō)我們班的那些男生，雖然也算不上什么"文武雙全，德才兼備"，但也是個(gè)個(gè)具有自己的特色。今天，就讓我這個(gè)業(yè)余的介紹員來(lái)好好介紹介紹，我們班的那些男生。
進(jìn)入班級，最引人注目的當然是那個(gè)最胖最壯的“楊胖"，結實(shí)的臂膀，直豎的頭發(fā)，處處顯示著(zhù)它強大的力量。要是誰(shuí)惹到了他……嘿嘿！保證讓你“肉包子打狗一一有去無(wú)回”。不過(guò)，我得悄悄的告訴你，他也不是沒(méi)有天敵的，它的天敵就是女生哦！只要看見(jiàn)一個(gè)女生，楊胖紳士的不多說(shuō)一句話(huà)，斯斯文文的，哪還有那君臨天下的王者之氣？
“喂！喂一一”在那大聲喊叫的`人是誰(shuí)呢？他就是我們班的“頑皮王”張皓，哪有聲音，他就會(huì )以百米沖刺的奔向事故發(fā)生地點(diǎn)，接著(zhù)就運用“張”國的語(yǔ)言嘰里呱啦的亂說(shuō)一氣。他最喜歡的是下課，只要一下課他就會(huì )使出“九陰黑骨瓜”看見(jiàn)這個(gè)人，拍幾下課桌，看見(jiàn)那個(gè)人，拿起筆來(lái)一個(gè)“天花亂墜”……好調皮的頑皮��！
我們班還有許多這樣極有特色的男生，倔強的“章魚(yú)哥”、憨厚老實(shí)的“曲胖”、嚴厲的“榴蓮”、淘氣的“老油條”……在此，我也就不一一做詳解了，想要了解他們，就立刻來(lái)我們五年三班吧！
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