我們班的趣事作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我們班的趣事作文，希望能夠幫助到大家。

　　我們班的趣事作文 篇1

　　在我們六年級（3）班，全班同學(xué)都是很搞笑的人，所以，經(jīng)常會(huì )鬧出很多笑話(huà)來(lái)。

　　一次體育課，我們全班同學(xué)組織打排球比賽，我擔任的是“二傳”，發(fā)球時(shí)，堪稱(chēng)：“強人大肥女”的黃瑩沉重一躍，不知是她的技術(shù)欠佳，還是太肥而躍不起的原因，球并沒(méi)有過(guò)網(wǎng)，而是準確地砸在了張勝的頭上，球經(jīng)過(guò)張勝頭的“抵抗”，便反彈給了另一隊的隊員，另一隊的黃翔由于失神，導致球落地的下一秒，才反應過(guò)來(lái)，急忙去把球踢飛了起來(lái)。于是，好好的一場(chǎng)排球就這樣變成了“足球”賽，球在天空中“飛來(lái)飛去”，最后，梁皓來(lái)了個(gè)“超級大力踢”，把球踢到了廖源鋒的頭上，廖源鋒發(fā)火之際，梁皓見(jiàn)勢不妙，跑到廖源鋒的旁邊，學(xué)起了古代東施撒嬌的`語(yǔ)氣說(shuō)：“喂，喂喂，對不起呀呀，人家家不是故意的啦啦！”說(shuō)罷，還拋了個(gè)眼，oh,my la dy ga ga !全場(chǎng)嘔吐的嘔吐，暈倒的暈倒，因為梁皓他可是男的呀！

　　還有一次，我們女生在踢鍵子，我不小心踢到了陸易的屁股，于是，我便跳起了：“Sorry sorry sorry sorry,miking miking miking……”的舞蹈。陸易見(jiàn)狀，也跳起了：No Ba Ri No Ba Ri Ba To……的舞蹈，還做出那些搞笑的表情，笑得在場(chǎng)同學(xué)都滿(mǎn)地找牙！

　　怎么樣？我們班的趣事好笑吧？還有很多搞笑的事情呢！在這三天三夜都說(shuō)不完。要想大飽眼福就來(lái)我們班體會(huì )體會(huì )吧！

　　我們班的趣事作文 篇2

　　在可愛(ài)的校園中，我們每天在緊張而快樂(lè )的學(xué)習生活著(zhù)。我們班級歡聲笑語(yǔ)不斷，有趣的事很多。

　　各科老師風(fēng)趣、幽默的話(huà)語(yǔ)不時(shí)引得我們開(kāi)心大笑，我們學(xué)得輕松愉快。同學(xué)的趣事更是有趣。記得一次美術(shù)課，我們畫(huà)梅花。在我后面有個(gè)同學(xué)畫(huà)畫(huà)的很好，她先仔細描好樹(shù)枝，再把景畫(huà)出來(lái)。這時(shí)離下課只有兩三分鐘，眼看要交了，她并不著(zhù)急，說(shuō)：“花一分鐘就好�！闭f(shuō)著(zhù)，用大師的風(fēng)范，瀟灑的用毛筆蘸紅顏料，使勁朝畫(huà)布一甩， 紙上立刻布滿(mǎn)了“梅花”，可我們卻差點(diǎn)變成“紅斑豹”。

　　值日時(shí)的趣事現在我想起了還想笑。一天值日時(shí)，一位同學(xué)拖著(zhù)拖著(zhù)，拿起拖把當棍子在手里耍了起來(lái)。（這種行為很危險，大家千萬(wàn)不要模仿�。┎幌胨５檬�分像樣，仿佛手里的不是拖把而是輕巧的小棍。一會(huì )兒在上，一會(huì )兒在下，把拖把輪出一道道圓弧，如同身受少林真傳一般。見(jiàn)大家羨慕的目光，他正得意，就向前一邁。誰(shuí)知，正踩在拖完的水上，吧唧，摔了個(gè)四仰八叉，把拖把也甩出很遠。這時(shí)上課的鈴聲響了，他又急匆匆的`爬起來(lái)，跑回班級。

　　十中的老師真的太負責任了，在學(xué)習上他們不落下一個(gè)同學(xué)，使用各種方法讓同學(xué)們學(xué)懂弄通，有個(gè)同學(xué)英語(yǔ)又錯了，老師批評了他，他哭了，這時(shí)旁邊有人說(shuō)：今天是萬(wàn)圣節，可以用各種方法嚇人，他一聽(tīng)馬上破涕而笑說(shuō)：“對，今晚去海邊嚇人�！笨此�的滑稽樣，我們都笑了。

　　我愛(ài)我花樣的年華，我愛(ài)我可愛(ài)的校園，但我更愛(ài)我趣味的同學(xué)們！

　　我們班的趣事作文 篇3

　　1月21日星期一陰有陣雨

　　嘿，梳子立正向前走

　　最近，我們闊別了一段時(shí)間的小梳子班上可又發(fā)生了不少有趣的事情呢……

　　友誼，真就那么脆弱？

　　升入了五年級了，小梳子成熟了不少，班上的風(fēng)風(fēng)雨雨也多了許多。

　　四年級才轉來(lái)的周周和小梳子關(guān)系不錯，大周和大梳子也聊得挺來(lái)的，這些看似平常，卻引來(lái)了某些人的嫉妒——以前愛(ài)新覺(jué)羅金子可以說(shuō)是周周比較好的朋友（畢竟兩個(gè)人坐的也近），可現在兩人好像漸漸疏遠了，其實(shí)只是沒(méi)以前那樣做什么都在一起而已，又不是一定人在才行，王維說(shuō)的：“海內存知己，天涯若比鄰”多好，只要心在一起，人不在一塊又有何妨？而皮哥軍團（以緋聞兵工廠(chǎng)（詳見(jiàn)第二章）的廠(chǎng)長(cháng)為首的一大幫人組成的'兵團，也是梳子班上的五大女金剛）卻覺(jué)得是小梳子搶走了愛(ài)新覺(jué)羅金子的周周的友誼。笑話(huà)，荒誕！一個(gè)人的友誼難道只能有一個(gè)人擁有嗎？

　　朋友，就是那個(gè)總是在你困難時(shí)幫助你，在你難過(guò)時(shí)安慰你，在你高興是與你同在，在你生氣時(shí)總當受氣包，在你與別人產(chǎn)生矛盾時(shí)總是無(wú)條件站在你這邊，永遠不會(huì )“背叛”你的那個(gè)人。

　　我們班的趣事作文 篇4

　　我們班有67人，每個(gè)人都與眾不同，也正是我們這67個(gè)人，組成了一個(gè)積極向上的集體。今天，我就向你介紹一下我們班的三位“風(fēng)云人物“。他們就是幽默的周曉瑞、自戀的田俊和自大的小胖。首先閃亮登場(chǎng)的.是幽默大王周曉瑞。為什么稱(chēng)他為“幽默大王“呢？

　　這是因為他總是惹得同學(xué)們哈哈大笑。比如上課了，老師走進(jìn)了教室剛準備上課，他買(mǎi)了一大包零食就闖了進(jìn)來(lái)，而且老師在上面講課是津津有味，他在下面吃得是津津有味，而且老師讓他回答問(wèn)題，他總是回答一些和老師的問(wèn)題不沾邊的話(huà)，還很幽默，總是惹得我們哈哈大笑，真是讓老師哭笑不得。接下來(lái)是那自戀的田俊。人長(cháng)得并不是很英俊，但卻經(jīng)常問(wèn)你一句話(huà)：“我長(cháng)得帥不帥？“然后沒(méi)等你回答上來(lái)，就搶著(zhù)說(shuō)：“不用說(shuō)了，我知道我很帥�！叭缓筮�做出一個(gè)帥的動(dòng)作來(lái)。真是臭美！

　　最后是自大的小胖。她是一個(gè)女生，因胖而得綽號“小胖“。她總是認為自己很厲害，哪位同學(xué)惹了她她便要收拾那位同學(xué)，而那位同學(xué)因為覺(jué)得她很可愛(ài)便讓著(zhù)她，漸漸地自大起來(lái)，我也經(jīng)常讓著(zhù)她，其實(shí)我才不怕她呢！怎么樣，這三位“風(fēng)云人物“很有趣吧，如果你想了解更多關(guān)于我們班的趣事，就趕快來(lái)我們班吧！

　　我們班的趣事作文 篇5

　　在學(xué)校里，有一段時(shí)間令我頭疼——中午。在中午，有打打鬧鬧的同學(xué)，非常有趣的事情……其中有一件事讓我記憶猶新。

　　張欣悅和孔令磊是一對死對頭，常常在中午追逐打鬧，使我們都不能安靜的寫(xiě)作業(yè)、讀書(shū)了，但總讓人笑得前仰后合。

　　“孔令磊，你給我過(guò)來(lái)！”張欣悅喊道，可孔令磊直接向教室外跑，她自然也就追到了外面。過(guò)了幾分鐘，張欣悅拿了個(gè)修正液過(guò)來(lái)，亂涂在了桌子上，但因為劉田慶急忙阻止，最后她還是自己把修正液擦干凈了……

　　馬川宇是“插嘴大王”，也是我們組的“蒜你狠”哦，因為他常常帶著(zhù)異味——大蒜味來(lái)到學(xué)校，熏得我們連忙用手捂住鼻子對他進(jìn)行“質(zhì)問(wèn)”：“馬川宇，你是不是吃大蒜了？”“是”“下次不要吃大蒜了，你看，組里被你弄得一股異味！”馬川宇卻不理睬，只見(jiàn)他的頭突然朝上，“啊，啊凄�。�！”他的口水像噴泉一樣射出來(lái)，弄得我們趕緊用各種物品來(lái)遮擋自己的臉，怕被他那惡心的`吐沫噴到。但翻開(kāi)的本子卻躺著(zhù)也中槍?zhuān)�唉，一股大蒜味彌漫在四周，是組長(cháng)——陳凱順都跑到衛生間吐了！馬川宇卻悠閑自在的唱：“radio,radio，雷神，雷神……”“唉，真難聽(tīng)，別唱了！”我們紛紛表示抗議，可他臉皮比城墻還厚……

　　二班的趣事還有很多，下次再和你們說(shuō)……

　　我們班的趣事作文 篇6

　　“鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們有的跑出教室去操場(chǎng)上玩，有的沖向WC，有的跑向辦公室問(wèn)老師問(wèn)題。

　　而我呢？就坐在自己的位子上整理書(shū)本，祺睿跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“王翔，我給你講個(gè)故事�！薄昂谩蔽疫呎f(shuō)邊整理書(shū)包。祺睿陰險的笑了笑，說(shuō)：“從前有個(gè)傻子，別人問(wèn)他為什么他都說(shuō)“沒(méi)有�！北热鐔�(wèn)他你吃飯了嗎？他說(shuō)：“沒(méi)有”。你叫什么？他說(shuō)：“沒(méi)有�！睂α�，以前我是不是和你講過(guò)這個(gè)故事？“沒(méi)有”我脫口而出。祺�？裥ζ饋�(lái)“哈哈，上當啦！你這個(gè)傻子�！蔽覛夂艉舻目粗�(zhù)祺睿，決定捉弄。我眼珠飛快的'轉了一圈，拉住準備踩著(zhù)西瓜皮——溜之大吉的祺睿，說(shuō)：“我問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題�！膘黝＞�惕看了一下我，說(shuō)了聲好。我對祺睿說(shuō)：“你知道什么動(dòng)物最?lèi)?ài)問(wèn)為什么？”“不知道”祺睿毫不猶豫的說(shuō)�！案嬖V你吧，是豬�！蔽已b作不屑一顧的樣子，并翻了翻白眼。

　　可能是祺睿心里的警惕被好奇心打敗了，他疑惑的問(wèn)我：“為什么？”“哈哈哈，祺睿你這頭豬�！蔽遗醺勾笮Φ恼f(shuō)。

　　這種游戲可以給我們開(kāi)心、快樂(lè )、還可以放松大家為學(xué)習而緊繃的神經(jīng)。

　　我們班的趣事作文 篇7

　　我們班的男生有白有黑，有高有矮，有胖有瘦，有嚴肅的有很逗的，有暖的也不少高冷的。

　　我們班的女生跟男生之前可是發(fā)生了好多趣事。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)，關(guān)于腿的吧。我們班的班服終于選好了，是一套螢光綠的運動(dòng)短裝，特點(diǎn)是：超顯眼，夠寬夠長(cháng)，褲子夠短。我跟我同桌最怕的莫過(guò)于穿短褲了，原因是關(guān)乎我們的小粗腿。不得不感嘆歲月是一把殺豬刀，才幾年啊，我的小細腿就沒(méi)有了。

　　我們看著(zhù)我前面的小光小序，心里就已經(jīng)很不爽了，現在站在田徑場(chǎng)上，看著(zhù)我們班那群男生，哇――腿全是一個(gè)比一個(gè)細，我都懷疑我是個(gè)假女生，我回教室后就對前面的兩個(gè)人說(shuō)他們腿比我細也就算了，還要在我們眼前晃個(gè)不停。結果小光在我們面前笑了個(gè)半天，小序則是跟我們整高冷，咱怎么可能給他機會(huì )，我看了一眼我同桌，她說(shuō)，想裝高冷就拿筆戳他背，我壞壞一笑，拿起兩支筆，興奮地問(wèn)他喜歡那支筆，來(lái)選一只吧，哈哈，他頓時(shí)就乖了。

　　我的黑叔，是班里最黑的，至于他為什么那么黑我也不懂他為什么那么黑。黑叔有一個(gè)無(wú)法改變的'缺點(diǎn)，就是軍訓時(shí)，不管教官叫多少次向左向右向前向后轉，他永遠是腳姿勢對了，可身體轉好后總是要扭一扭，在整齊的隊伍中，可謂是獨特中的一枝花呀。

　　我們班的飯皮就更逗了，他是曾經(jīng)連左右都分不清的人，教官就讓他一直在原地不停地下令讓他轉，最后沒(méi)招了，還特地在他面前的地上寫(xiě)好了那邊是左那邊是右……

　　這就是我們隨時(shí)隨地都充滿(mǎn)歡樂(lè )的四班。

　　我們班的趣事作文 篇8

　　我們班的老師拖堂方法真是各不相同。拖著(zhù)拖著(zhù)拖出不僅拖出了師生間的和諧和友誼。

　　數學(xué)老師——自由選擇權

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，大家做好準備跑，力爭第一沖出教室�？蓴祵W(xué)老師仍滔滔不絕、津津有味地講著(zhù)數學(xué)題。35雙眼睛可憐巴巴地看著(zhù)數學(xué)老師，祈求著(zhù):快下課。

　　數學(xué)老師好像明白了我們的心思，對同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們，如果這道題在下課之前沒(méi)講完，那么你們就做在作業(yè)本上�！彼�頓了頓，“你們要聽(tīng)我講完，還是寫(xiě)在作業(yè)本上�！薄爸v完!”我們班的同學(xué)異口同聲地說(shuō)。數學(xué)老師又津津有味地講了起來(lái)……

　　科學(xué)老師——隔壁班下課我們就下課

　　下課鈴響了，我們早已是人在心不在了。

　　“同學(xué)們，讓我算一算，有個(gè)同學(xué)講話(huà)浪費了半分鐘，有個(gè)同學(xué)問(wèn)題回答不出來(lái)耽擱了半分鐘，，有個(gè)同學(xué)上課發(fā)呆……合計浪費了五分鐘，我要補回來(lái)�！�

　　最后，老師來(lái)了個(gè)隔壁班下課我們就下課。

　　英語(yǔ)老師——這是經(jīng)典題

　　下課鈴又響了。

　　“同學(xué)們，雖然下課了，但這道題還沒(méi)講完，你們要知道去年期末考試就考了這一題。俗話(huà)說(shuō)不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。大家想不想聽(tīng)我講��？”“想——”同學(xué)們無(wú)奈地回答。老師目的達到后，得意洋洋地講了起來(lái)。

　　幾乎所有的老師都拖過(guò)堂，但拖堂的'技巧都各不相同。

　　我們班的趣事作文 篇9

　　“ 加油,加油”!操場(chǎng)上不時(shí)傳出一陣陣鼓勁兒聲,只見(jiàn)幾位同學(xué)在玩推車(chē)游戲的比賽.

　　比賽前老師先講游戲規則：“每組推出兩名同學(xué),一名當推車(chē)的車(chē)夫,一名當車(chē),當車(chē)的同學(xué)要雙手撐地,拱起身子成車(chē)的樣子,然后用手在地上爬,車(chē)夫要雙手托住當車(chē)人的腳,在后面用力推.”說(shuō)完就讓我們先練習,在選出兩名同學(xué)代表,我就是其中的一名.唉,我的手又沒(méi)力氣,平時(shí)又不愛(ài)運動(dòng),怎么能把身子撐起來(lái)?

　　激烈的比賽開(kāi)始了,每組的同學(xué)都胸有成竹,“開(kāi)始”, 老師說(shuō).一開(kāi)始我就落后了,眼看別的同學(xué)都快到終點(diǎn)了,這下我著(zhù)急了,我的雙手一爬一爬的,汗珠不斷的`往下流,我正著(zhù)急著(zhù),奇跡發(fā)生了,前面幾組的同學(xué)都摔到一起去了,我想;好機會(huì ),于是我飛快地爬,邊爬邊催推車(chē)的同學(xué)“快點(diǎn) ”,快點(diǎn)我終于到達終點(diǎn)了.“成功了,成功了”.我那小組同學(xué)歡呼著(zhù),雀躍著(zhù).

　　“太好玩了”!通過(guò)這件事我懂得了一個(gè)道理;世上無(wú)難事只怕有心人,做什么事都不能半途而廢要堅持到底.

　　我們班的趣事作文 篇10

　　在一天下午，白老師對我們說(shuō)：“各位同學(xué)，因為我們班的班長(cháng)媛媛轉學(xué)，所以今天下午要選出一位新班長(cháng)�！边@時(shí)班上可熱鬧了：有的叫、有的跑。我想：我一定要當上班長(cháng)，這么多年了都是媛媛在當，哪輪得到我。這下好了，她走了，應該可以輪得到我了。

　　在竟選的時(shí)候，白老師告訴大家可以自薦，也可以推薦。竟選開(kāi)始了，大家紛紛上臺竟選，突然我在一位同學(xué)口中聽(tīng)到了我的名字，我驚喜萬(wàn)分。到了無(wú)記名投票時(shí)，我發(fā)現每個(gè)人的票數都只有2票，就毫不猶豫的在紙上寫(xiě)下我的名字，另一個(gè)是瑩瑩的名字。

　　開(kāi)始唱票了，我緊張無(wú)比。忽然，我看見(jiàn)了黑板上有我的`名字。一票、兩票、三、四、五票……嗯，怎么停了？這時(shí)我看見(jiàn)燕兒的票數暫時(shí)是最多的。票唱完了，我失望的看著(zhù)黑板，因為我的票才39票，燕兒卻有52票。

　　這時(shí)，白老師叫我過(guò)去，說(shuō)：“你不要難過(guò)，下次還有機會(huì )�！蔽胰讨�(zhù)淚說(shuō)：沒(méi)事，是因為我平時(shí)沒(méi)和同學(xué)搞好關(guān)系，也沒(méi)有熱心幫助班級做事，所以票才這么少�！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你只要心中有班級，有同學(xué)，有老師，你做什么都沒(méi)關(guān)系，因為你時(shí)時(shí)想著(zhù)班級�！蔽倚α诵φf(shuō)：“對，我以后要幫助老師好好管理班級的紀律，也要互相幫助同學(xué)�！�

　　這次沒(méi)選上沒(méi)關(guān)系，下次再努力……

　　我們班的趣事作文 篇11

　　學(xué)校就像是我的家，它陪我度過(guò)了五年光陰，發(fā)生了許多有趣的事。

　　“上體育課了”抱著(zhù)個(gè)我們喊。做完了熱身運動(dòng)，老師拿了兩個(gè)籃球出來(lái)，小銘拿著(zhù)籃球，沖向了籃球場(chǎng)。我們總共有8個(gè)人，這樣搭幫就很容易了，正好每幫4人。我們用“白配”來(lái)分出哪些人搭成一幫。最后，小軒、小銘頓號 比賽開(kāi)始了，開(kāi)球了，小博迅速把球扔給了小嵐，小嵐馬上拍著(zhù)球出了3分線(xiàn)。這時(shí)，小銘來(lái)?yè)屒蛄�，小嵐立馬把球扔給了小賢。小賢見(jiàn)勢不妙，又傳給了小博，不幸的是，他把球傳偏了，被小軒接住了。小軒立刻傳給了小銘，他一把就接住了，沒(méi)人能在他接球時(shí)搶他的球。

　　小銘出了3分線(xiàn)，把球傳給了小軒，小軒朝著(zhù)籃框投去，他的力氣太大，被彈了回來(lái)�；@球掉了下來(lái)，我迅速的'搶了球，并出了3分線(xiàn)，我快速的拍著(zhù)球來(lái)到籃球架邊，用力一投，球進(jìn)了！

　　接下來(lái)的比賽中，我們又進(jìn)了好多球�？墒菍Ψ絽s沒(méi)有進(jìn)展�？焐险n時(shí)，比賽終于結束了，我們以大比分領(lǐng)先，取得了最后的勝利！

　　我們班的趣事作文 篇12

　　要說(shuō)我們班呀，真是八仙過(guò)海，各顯神通。

　　上課了，那些臂上戴著(zhù)袖章的大隊長(cháng)、中隊長(cháng)、小隊長(cháng)……各個(gè)神奇十足，真有一股子班干部的味道。這些同學(xué)課上積極發(fā)言，課下在講臺上走來(lái)走去，像監獄里的警察似的看著(zhù)同學(xué)，真可以說(shuō)風(fēng)光讓他們占盡了。

　　學(xué)習較差的幾名同學(xué)，雖然在課堂上沒(méi)有他們拋頭露臉的機會(huì )，但是在體育上卻大顯身手。在操場(chǎng)上常常能看到他們刻苦訓練的身影。在校運動(dòng)會(huì )、中長(cháng)跑賽上，得靠他們?yōu)榘嗉墵幑�。一些學(xué)習好的'同學(xué)無(wú)能為力了，只好扯著(zhù)嗓子拼命地喊著(zhù)“加油”，為他們助威。班級墻上懸掛的體育模范班錦旗，就是學(xué)習差的同學(xué)對班級貢獻的記錄。學(xué)習差的同學(xué)，在學(xué)習上也不甘居落后��！在教室里，總能看到他們咬著(zhù)筆桿，冥思苦想的神情，瞧，他們多么有毅力呀！

　　我們班有56個(gè)同學(xué)，也就有了56個(gè)鬼點(diǎn)子。在教師節的尊師大會(huì )上，就連平時(shí)不愛(ài)表現的趙興宇、楊宇航，都拿出他們的“絕活”，展現了他們的藝術(shù)特長(cháng)―――歌舞表演。優(yōu)美的舞姿，甜美的歌聲，讓全校師生實(shí)實(shí)在在地陶醉了一回。 在語(yǔ)文課上，同學(xué)們把課文《再見(jiàn)了，親人》編成了話(huà)劇，進(jìn)行表演。同學(xué)們繪聲繪色地表演催人淚下，連來(lái)聽(tīng)課的趙書(shū)記都在那悄悄地擦著(zhù)淚水。

　　我相信，在實(shí)驗小學(xué)這座花園中，四年2班這朵小花會(huì )開(kāi)得越來(lái)越絢麗多彩。

　　我們班的趣事作文 篇13

　　今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班上的那些趣事兒。

　　老師教書(shū)不易，學(xué)生學(xué)習不靈

　　一天語(yǔ)文課，老師正在講比喻句，寫(xiě)了一個(gè)老牛好似牛群的家長(cháng)，無(wú)不威嚴讓黃淑敏來(lái)回答。黃淑敏支吾了半天，在老師的再三催促下，黃淑敏說(shuō)：把牛群比作家長(cháng)。有幾個(gè)同學(xué)吃了一驚，發(fā)出了質(zhì)疑的'聲音。老師嘆了口氣，讓她后面的王浩順來(lái)繼續回答。王浩順說(shuō)：把家長(cháng)比作老牛。老師拍了一下額頭，又叫王浩順的同桌張佳偉回答。張佳偉很干脆地說(shuō)：把家長(cháng)比作牛群。老師被這些回答弄得哭笑不得。

　　下課后，坐在張佳偉前面的王錢(qián)進(jìn)朝我訴苦：坐我旁邊的3個(gè)人成績(jì)這么差，我感覺(jué)我被一個(gè)‘百慕大三角’給包圍了！

　　班中驚現商店，MC流浪商人

　　說(shuō)到我們班最有經(jīng)濟頭腦的人，非王犇王三牛莫屬了。他經(jīng)常在班上給同學(xué)賣(mài)東西，小到星空紙八顆球，大到充電寶三國殺，應有盡有。而且，他每次賣(mài)東西從來(lái)都是賺錢(qián)，幾乎沒(méi)有虧過(guò)。一個(gè)六千毫安的充電寶，他賣(mài)二十幾塊錢(qián)，可他買(mǎi)的時(shí)候只有十幾塊錢(qián)。這讓我想起了MC中的流浪商人，因為他們兩個(gè)都是奸商。

　　考試不易，學(xué)生好難

　　一次考試，我拿到了試卷，一看，哎呀，我的媽呀！這，這題目也太超綱了吧！時(shí)態(tài)完全沒(méi)有學(xué)過(guò)。一看，老師竟是摘錄的中考現在進(jìn)行時(shí)！我暈！

　　看看我們班上的那些事兒��！

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