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緊急疏散演習五年級400字作文（精選22篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的緊急疏散演習五年級400字作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
緊急疏散演習五年級作文 1
周五，學(xué)校里要在大課間活動(dòng)中來(lái)一次緊急疏散演習，全校師生都很“緊張”。
“嗚————”警報聲響起了。俞老師沉著(zhù)冷靜地跑了過(guò)來(lái)，讓我們趕緊排好兩列縱隊，馬上從緊急出口下樓了。整個(gè)隊伍十分有序地依次往樓下大操場(chǎng)跑去，大家可能都在想房子倒塌時(shí)有多么可怕，萬(wàn)一沒(méi)有跑出去那可就糟了啊……終于安全地到達操場(chǎng)了，我們兩兩對齊，俞老師數了數人數，點(diǎn)點(diǎn)頭對我們說(shuō)：“不錯，已經(jīng)全部安全撤離了”。
全校的同學(xué)們都很快在操場(chǎng)上集合完畢了，校長(cháng)站在國旗下對我們說(shuō)：“我們金都天長(cháng)的孩子能力非常強，都能很快地從教室里跑到操場(chǎng)上來(lái)了，而且十分有序，這次演習圓滿(mǎn)成功�！甭�(tīng)了校長(cháng)的.評價(jià)，我不由得笑了，我們平時(shí)都訓練過(guò)好幾次了，總算沒(méi)白努力，有付出就有收獲��！我猛地想起在5.12大地震中有一所學(xué)校，他們常進(jìn)行緊急疏散演習，結果地震的時(shí)候，大部分同學(xué)們都安全撤離了，我們該不會(huì )在向他們學(xué)習吧？
我覺(jué)得緊急疏散演習對我們有益，能提高我們應付意外情況發(fā)生時(shí)的快速反應能力，保護我們不受傷害，經(jīng)常演習一下，到真要用的時(shí)候，同學(xué)們就都能非常鎮定地應付突發(fā)情況了。
緊急疏散演習五年級作文 2
今天下午第三節課是消防疏散演習，李老師讓我們拿好自己的毛巾，聽(tīng)主席臺上崔校長(cháng)講話(huà)。崔校長(cháng)在廣播里說(shuō)："等會(huì )按照我說(shuō)的順序進(jìn)行，報到哪個(gè)班級哪個(gè)班級就走。"
過(guò)了一會(huì )兒，崔校長(cháng)在廣播中說(shuō)："現在三（1）班和四（1）班走。"然后，廣播里傳出火警119的聲音，我們以為是真的呢！真沒(méi)想到是假的。接著(zhù)，崔校長(cháng)在廣播中說(shuō)："現在三（2）班和三（3）班可以走了。"然后，李老師說(shuō)："一組一組的走，不要急！"我們大家走到走廊里，那陣陣濃煙直往我鼻孔里鉆，我一下子打了個(gè)噴嚏。我們用毛巾捂住鼻孔和嘴巴，摸著(zhù)墻壁彎著(zhù)腰快步地走著(zhù)。我們每走到一個(gè)拐角都有一位老師在那兒說(shuō)："慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，不要急！"最后，我們到了前操場(chǎng)。有的'老師手里拿著(zhù)照相機給我們幾個(gè)班拍照。最后，崔校長(cháng)說(shuō)："按照原來(lái)的順序返回教室。"
通過(guò)這次消防疏散演習，使我們懂得了遇到火災，不要慌亂；使我們學(xué)會(huì )了自救辦法。以后如果有火災發(fā)生，我們就不怕了，可以用毛巾捂住自己的鼻孔和嘴巴，順著(zhù)墻壁走出危險區。
緊急疏散演習五年級作文 3
今天大課間活動(dòng)的時(shí)候，我們學(xué)校進(jìn)行了第一次緊急疏散演習活動(dòng)。這次演習是為了防止以后地震時(shí)有人員受傷，讓我們在冷靜、不慌不忙的情況下逃離現場(chǎng)，脫離危險。
在第一次演習的時(shí)候，我們可能還不太適應，有些慌張。下樓梯的時(shí)候，匆匆忙忙、擁?yè)頂D擠、你推我擠，所以造成了一位同學(xué)受傷的事情。我們班的毛景州從三樓逃離教學(xué)樓的時(shí)候被一位高年級的大哥哥推到了，而更嚴重的是，他的腿還被大哥哥踩了一腳，哎，看來(lái)我們都太慌張了。從這幾件事情中，我們知道了，在下樓梯的時(shí)候，我們應該保護好自己，不讓自己受傷也不能讓別人受傷。
第二次演習的時(shí)候，我們比第一次好多了，下樓是讓一年級的.先走，我們自己的秩序也好多了。有些同學(xué)也能指揮了，”你先走，再你們走，我最后走，不要擁擠”這類(lèi)話(huà)，使我們的速度也更快了，最后我們以一分多鐘的時(shí)間疏散到了操場(chǎng)上。頓時(shí)，我們的心情變的高心了!
這次演習，讓我們知道了遇到地震時(shí)應該冷靜，聽(tīng)老師指揮，我們也學(xué)了很多課外的知識，比如怎樣逃離危險地等等……..
緊急疏散演習五年級作文 4
星期四，我們學(xué)校舉行了一次全校師生參加的緊急疏散演習，主要是讓我們練習一下出現突發(fā)事件時(shí)如何能快速有序地疏散到安全地帶。
柴校長(cháng)先在廣播里講了大家要注意的事情，然后大聲地問(wèn)我們：“準備好了嗎？”“準備好了”我們也大聲地回答，過(guò)了幾秒鐘后，隨著(zhù)一聲警報鈴響，我們每個(gè)班都迅速整理好隊伍，有秩序的快速集合到了操場(chǎng)，然后班主任立即清點(diǎn)人數：“1.2.3.4.5.6……28”俞老師大吃一驚，“今天誰(shuí)沒(méi)來(lái)？”，這時(shí)候，我的心都提到嗓子眼了，過(guò)了一會(huì )兒，周雨慧大聲說(shuō)道：“壽倩琳請假了”。大家總算松了口氣。這時(shí)，我想起了汶川地震的時(shí)候，有一所學(xué)校兩千多名師生在地震中用極短的時(shí)間內全部疏散到操場(chǎng)，無(wú)一人傷亡，這正是他們平時(shí)經(jīng)常進(jìn)行緊急疏散演習的`結果。接著(zhù)我們又進(jìn)行了第二次演習，體育老師還給我們計了時(shí)間，結果我們用了1分30秒。我們都開(kāi)心得難以形容。
聽(tīng)說(shuō)下個(gè)星期還可能在不通知的情況下拉起警報，進(jìn)行再一次的緊急疏散演習，這讓我想起了08年9月1日中央電視臺播放的開(kāi)學(xué)第一課：知識就是生命。
緊急疏散演習五年級作文 5
今天第二節課的時(shí)候，忽然響起一陣響亮急促的防空警報聲，整個(gè)校園籠罩著(zhù)緊張的氣氛。我們立刻警惕起來(lái)，這時(shí)，鄭老師讓我們放松警惕，和我們說(shuō)了一些逃生注意事項，并告誡我們在樓梯上不能相互擁擠，要盡然有序，不要慌張。
就在這時(shí)，一陣警笛聲向我們傳來(lái)，我們連忙拿起打濕的毛巾，捂住口鼻，貓著(zhù)身子，快速而有序的沖下樓梯，一路上同學(xué)們都很緊張。我的心怦怦直跳，雙手使勁抱頭，飛快地往前跑去，這過(guò)程中沒(méi)有一個(gè)人過(guò)于緊張，去推拉別人，個(gè)個(gè)不慌不忙，盡然有序，連老師們也俯下身子，快速地與我們一起逃出教學(xué)樓。
我們終于來(lái)到了操場(chǎng)上“哎，終于成功脫險了�！蔽议L(cháng)吁一口氣。在老師的指導下，整好隊伍。這時(shí)，放眼望去，整個(gè)學(xué)校鴉雀無(wú)聲，整齊劃一。
通過(guò)這次的疏散逃生演練，不僅讓我懂得了許多碰到緊急情況時(shí)自救的辦法如地震時(shí)應該切斷電源、燃氣源，防止火災發(fā)生；火災時(shí)，要用毛巾捂住口鼻，防止吸入過(guò)多的.一氧化碳而窒息死亡等。更重要的是讓我明白了一個(gè)深刻的道理：只有團結才可以取得成功！
緊急疏散演習五年級作文 6
“嗚——嗚——”怎么了？原來(lái)，緊急疏散鈴聲響起了。同學(xué)們亂作一團，像熱窩上的螞蟻。MISS賴(lài)趕緊走進(jìn)教室，讓我們打濕毛巾和紙巾后，在走廊上排好隊，然后又在排隊時(shí)告訴了我一些逃生的技巧。
下樓時(shí)，別的班的同學(xué)竄到我們班的隊伍里，我們班的'同學(xué)驚慌失措，也到處亂竄，只見(jiàn)單智瑤一只手護著(zhù)頭，另一只手用濕紙巾捂住嘴巴，描著(zhù)腰，以閃電般的速度下樓。我心想：如果真發(fā)生危險了，我們得學(xué)好逃生技巧，所以這次生演習應該是讓我們認識到生命有多么寶貴，不可隨意疏忽的吧！正在這時(shí)，廣播響了，里成傳來(lái)了文主任語(yǔ)重心長(cháng)的聲音：“同學(xué)們，生命是寶貴的，如果你們覺(jué)得這次演習只是好玩的話(huà)，那就請你們回教室坐著(zhù)！”聽(tīng)完后，我像只無(wú)頭蒼蠅，捂著(zhù)嘴，貓著(zhù)腰，到處亂竄。
到了一樓，我和同學(xué)們總算松了口氣。操場(chǎng)上已經(jīng)站滿(mǎn)了同學(xué)，只有我們姍姍來(lái)遲。為了這次演習，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)請來(lái)了交警叔叔對我們進(jìn)行教育。
演習結束了，我心想：通過(guò)這次演習，我腦袋里增加了一些逃生知識，我得好好運用它們。這次演習不但讓我增長(cháng)了知識，還讓我明白了一個(gè)道理：生命是可貴的！我們要珍惜生命！
緊急疏散演習五年級作文 7
今天，學(xué)校為了我們在遇到危險時(shí)，能夠有序地逃生，安排了緊急疏散的演習。
大課間活動(dòng)時(shí)，柴老師在廣播里講了演習的目的和要求，我聽(tīng)到“緊急疏散”這幾個(gè)字渾身汗毛都豎起來(lái)了，心里打起了小鼓，心想：我們的教室在五樓，要跑到操場(chǎng)，不知等會(huì )兒會(huì )不會(huì )摔倒？等會(huì )兒會(huì )是一個(gè)怎么樣的'場(chǎng)面？。。。反正我也顧不了那么多，只要思想集中，認真演習就可以了。不一會(huì )兒警報拉響了，同學(xué)們亂作一團，爭先恐后地從后門(mén)一擁而上，我也跟著(zhù)出了門(mén)，腳下像踩著(zhù)風(fēng)一樣往樓梯跑去，到了操場(chǎng)，我和同學(xué)都氣喘吁吁，非常興奮地嘰哩呱啦交談了起來(lái)，“天……天哪！太……。太快了！我緊張的連呼吸的時(shí)間都沒(méi)有了！再這樣下去的話(huà)，恐怕……恐龍也要倒下了！”柴老師做了小結：“這次演習有些同學(xué)做得很好，有的同學(xué)秩序不夠好，我們再來(lái)一次，這次是要計時(shí)的，我們要看看哪個(gè)班級是最快，最有秩序的�！蔽覀兓氐搅私淌�，過(guò)了一會(huì )警報聲再次啦響，我們班的同學(xué)這次比剛才那次好多了，同學(xué)們不再是爭先恐后，而是有秩序很安靜的出了門(mén)，排著(zhù)整齊的隊，小跑到達了操場(chǎng)。
通過(guò)這次訓練，使我們知道了遇到災難千萬(wàn)不要驚慌，要有秩序地緊急疏散。
緊急疏散演習五年級作文 8
5月30日，我們正在上課，突然，校園里響起了刺耳的警報聲。
我們還不知道怎么回事，就傳來(lái)曹校長(cháng)洪亮而鎮定的聲音：“各位師生請注意，校園有火警，請大家聽(tīng)從指揮，火速撤離到安全地帶�！痹�(huà)音未落，我們已經(jīng)從書(shū)包里拿出毛巾，倒上水，捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰，沖出教室，蹲下來(lái)，等候通知，準備有序地撤離。這時(shí)候，我看到天鵝園里冒著(zhù)熊熊大火，老師們拿著(zhù)滅火器正在滅火。六一班撤離、五一班撤離。到我們班了，我們以最快的速度沖下樓梯。耳邊傳來(lái)老師們的叮囑聲：“快點(diǎn)!不要落下!”終于我們以最快的速度沖到了操場(chǎng)上。負責清點(diǎn)人數的鄭老師對曹校長(cháng)說(shuō)：“報告總指揮，六年級師生到齊，五年級師生到齊……一年級師生到齊�！眾淅蠋熯@時(shí)也過(guò)來(lái)報告：“報告總指揮，全校師生撤離工作完成，樓道、教學(xué)樓里空無(wú)一人�！币�，我們歡呼著(zhù)。曹校長(cháng)說(shuō)：“這次演習非常成功，用時(shí)2分55秒。今天我們的演習活動(dòng)將被登上報紙，在電視上播放，在廣播里傳播�！�
這次活動(dòng)我認為很有意義，不僅給我們上了生動(dòng)的'一課，還讓我們知道了自救、互救的重要性!
緊急疏散演習五年級作文 9
去年的5月12日，一個(gè)所有華人不能遺忘的日子，6萬(wàn)多個(gè)鮮活的生命被汶川地震帶走了。今年的5月12日，在這個(gè)特殊的日子里，學(xué)校組織我們進(jìn)行了緊急疏散演習。
中午，明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)教室，我們正在做作業(yè)。突然，急促的.警報聲打破了靜寂。我先是一愣，一瞬間，反應過(guò)來(lái)：演習開(kāi)始啦！翁老師大喊著(zhù)：“快！快！快！快撤！”我忙放下筆，拉開(kāi)書(shū)包拉鏈，拿出裝著(zhù)濕毛巾的袋子，捏著(zhù)袋子的一頭使勁抖了兩下，毛巾順勢落了下來(lái)。我一把抓起，捂在嘴上就往外沖。到了教室外面，同學(xué)們從教室里魚(yú)貫而出，跑向樓梯，就像無(wú)數條小溪匯入河流一樣。耳邊還不時(shí)地傳來(lái)：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”的聲音。老師們有的從辦公室里出來(lái)，有的和同學(xué)們一起往下跑，有的在指揮同學(xué)撤離。我飛快地跑到了操場(chǎng)，等同學(xué)們都到了，我馬上清點(diǎn)人數，報告陸老師：“四（4）班三十三位同學(xué)全部到齊�！边@時(shí)，同帝們的臉上充滿(mǎn)了激動(dòng)與興奮，有的還喘著(zhù)粗氣。
讓我們永遠記住5月12日這個(gè)特殊的日子，也要增強安全救護意識。
緊急疏散演習五年級作文 10
在“5.12”大地震一周年之際，我們不但要紀念在那場(chǎng)驚天動(dòng)地的災難中遇難的同胞，了解災區重建情況，還要培養自己的逃生技能。
5月12日中午，孟老師正在講題目：“現在我把正確答案寫(xiě)在黑板上……”說(shuō)完，便轉過(guò)身去拿起粉筆。我們也拿起筆，目不轉睛地看著(zhù)黑板，準備記錄。忽然，“嗚——嗚——”的警報聲響了起來(lái)。大家立馬放下筆，從抽屜里抽出毛巾，捂住嘴，貓著(zhù)腰，不顧一切地沖出教室！孟老師也反應極快，說(shuō)了一聲：“快逃！”就扔下粉筆，跟著(zhù)我們逃了出來(lái)。
我跟著(zhù)大家，貓著(zhù)腰沖出教室，向樓梯跑去。到樓梯邊，我就傻了眼：樓梯上黑壓壓的，同學(xué)們不斷地往下跑；樓上的同學(xué)還在不停地跑下來(lái)，那場(chǎng)面忙而不亂，充滿(mǎn)了緊張的氣氛。緊急時(shí)刻，我想：如果擠進(jìn)去，會(huì )撞傷同學(xué)；不擠進(jìn)去，就無(wú)法逃生。我想了一個(gè)兩全其美的'方法：從邊上擠進(jìn)去，就不會(huì )撞傷同學(xué)了。我隨著(zhù)人群逃出大樓，直奔操場(chǎng)。
當我到達操場(chǎng)時(shí)，有些同學(xué)已經(jīng)在那里喘氣了。我用毛巾“洗”了一把臉——終于逃出來(lái)了！等人大致到齊了的時(shí)候，班長(cháng)黃邦彥開(kāi)始清點(diǎn)人數，并向年級負責老師匯報。
龐校長(cháng)告訴我們：這次逃生演習用了3分多鐘。我對徐逸辰說(shuō)：“要是這回是真的發(fā)生了火災，或是真的遇上地震，3分多鐘，早就被壓在里面了！”
唉，看來(lái)我們的緊急疏散技能還不夠高，逃生能力還不夠強，以后還需要多加練習。只有這樣，當真正的災難來(lái)臨時(shí)，才能逃離危險。
緊急疏散演習五年級作文 11
今天中午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)緊急疏散演習。
事情是這樣的：那時(shí)，我們正在做作業(yè)，廣播里傳來(lái)了柴老師的聲音，她說(shuō)：“同學(xué)們，接下來(lái)我們將會(huì )舉行一次緊急疏散演習”。我們立刻議論起來(lái)，有些同學(xué)翻來(lái)覆去地找毛巾，結果找不到就把紅領(lǐng)巾拿來(lái)當毛巾用了，其他人見(jiàn)了也紛紛拿起了紅領(lǐng)巾，捂起了嘴巴和鼻子。只聽(tīng)“嗚----嗚---嗚”的警報聲響起了，我們一個(gè)個(gè)爭先恐后地跑出了教室。
樓道上，大部分同學(xué)都嘻嘻哈哈的'，有的還有說(shuō)有笑，甚至還有幾個(gè)同學(xué)把演習當成了下課時(shí)間，手牽著(zhù)手，慢慢地走下樓梯。我好像被人推了一下，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)把另外一個(gè)個(gè)同學(xué)推開(kāi)，自己“砰砰砰”地跑下樓。到了寬廣的操場(chǎng)上，大家把紅領(lǐng)巾拿了下來(lái)，喘著(zhù)粗氣。我對正在玩耍的同學(xué)說(shuō)：“現在是演習，要認真點(diǎn)，還要玩呀？！”可是，同學(xué)們好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還管自己玩著(zhù)，一會(huì )兒翻跟頭，一會(huì )兒追追打打的。我提醒了他們好幾次可都沒(méi)用。
柴老師開(kāi)始講話(huà)了，我們立刻安靜下來(lái)，她說(shuō)：“這次疏散演習我們用了1分43秒，不過(guò)同學(xué)們太吵了，而且疏散秩序很亂，如果是真的發(fā)生了什么災難，你們還這樣？那同學(xué)們的生命就無(wú)法得到保障。所以我們不能把演習當成游戲，要認真對待”。我們聽(tīng)了慚愧極了。
緊急疏散演習五年級作文 12
那天，老師公布要進(jìn)行全校安全疏散演習，我并沒(méi)有在意。今天，當我差不多把這事忘于腦后疏散演習卻趁我不備地到來(lái)了……
清早，我們正在教室里安靜地晨讀，警報拉響之前沒(méi)有任何預兆，一切都是那么井井有條，大家正沉浸在書(shū)的海洋之中。突然，警報拉響，一陣突如其來(lái)的長(cháng)音劃過(guò)天空，劃破了寂靜的校園。我嚇了一跳，隨后，就模糊的意識到演習的到來(lái)。離開(kāi)座位，我沒(méi)命地往操場(chǎng)跑去。同學(xué)的椅子倒了，我也顧不得，一步跨過(guò)。腦海里馬上浮現出災難在身后爆發(fā)的情景，不覺(jué)加快了腳步。樓梯口，大家有秩序地下去，一個(gè)一個(gè)，一點(diǎn)也不擁擠。走廊上全是人流，忙而不亂。但還是有些人不能夠就進(jìn)而下，這使得一些樓梯出現擁擠現象。我以速度和竟驚人的想象力輕而易舉地到達了操場(chǎng)，其他班級的人也陸續到操場(chǎng)來(lái)了。
待到最后一個(gè)人到操場(chǎng)上來(lái)的時(shí)候，王老師開(kāi)始發(fā)表觀(guān)點(diǎn)了�？傮w來(lái)說(shuō)，速度還是很快的：2分19秒。但是，還是有人不會(huì )運用就進(jìn)而下的原則，使得樓梯口擁擠。我們因該選擇離自己最近的樓梯下達到安全地帶。這樣速度反而更快些。話(huà)音未落，臺下就響起了熱烈的`掌聲，但同學(xué)們臉上的表情卻截然不同：有的同學(xué)因為自己選錯了路線(xiàn)而后悔不已，而有的同學(xué)因為按照這方法去做而沾沾自喜，臉上露出了欣慰的笑容。
這次活動(dòng)，不僅讓我掌握了關(guān)鍵時(shí)刻逃生的要領(lǐng)，還豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗。希望以后能多次舉辦這樣的活動(dòng)。
緊急疏散演習五年級作文 13
“嘟！”一陣刺耳的警報聲想起，各個(gè)班級有條不紊，靜悄悄的像貓一樣迅速奔向操場(chǎng)。原來(lái)高新二小在舉行疏散演練。
大家躡手躡腳，小心翼翼地把腳輕輕抬下每一階臺階，仿佛一片羽毛落到地上都能聽(tīng)到。當我們安全抵達一樓時(shí)，走在前面的班有些嘈雜。走到拐彎處，突然廣播里傳來(lái)一段刺耳的話(huà)語(yǔ)：“批評五年級二班，說(shuō)話(huà)聲音非常大！”我不敢相信自己的耳朵，簡(jiǎn)直莫名其妙呀！我一拍腦門(mén)，向四周看看，明明還在過(guò)道啊，怎么想起批評聲呢？大家面面相覷，目瞪口呆，不知所措，心中充滿(mǎn)了委屈，但還是靜靜地站在那兒。委屈的.浪潮此起彼伏，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣掉了下來(lái)。
一早上，班里的氣氛都很壓抑，大家都悶悶不樂(lè )的，不知如何是好。直到中午，王老師進(jìn)來(lái)對大家說(shuō)：“學(xué)校已經(jīng)調查清楚，并向我們道歉了�！痹�(huà)音剛落，整個(gè)班都沸騰起來(lái)，仿佛進(jìn)入了歡樂(lè )的海洋，又如從烏云密布中逃了。鼓掌的鼓掌，歡呼的歡呼……
那一刻，我為我們五二班感到驕傲、自豪！
緊急疏散演習五年級作文 14
我告訴大家一個(gè)好消息，今天下午我們學(xué)校舉行消防緊急疏散演練。我帶你們去看看吧。
下午，天空萬(wàn)里無(wú)云。第一節課，我們已經(jīng)迫不及待地沖上沖下。做眼保健操時(shí)我們都沒(méi)有做，一直坐在教室里聽(tīng)老師講演習規則。好不容易等到第三節課，我們準備下去演習了。到樓下排好隊伍后，首先我們看著(zhù)四年級的同學(xué)爬軟梯。他們爬得又專(zhuān)心又勇敢。五年級的同學(xué)戴著(zhù)安全帽，系著(zhù)安全帶，小心翼翼地往下爬。我真想也去表演表演。我正想著(zhù)想著(zhù)，抬起頭一看，消防隊員叔叔叫一個(gè)男同學(xué)去試一試。剛開(kāi)始他不敢，最后他還是爬了下來(lái)。操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。還有個(gè)五年級的同學(xué)爬到半空是朝我們招了招手。校長(cháng)說(shuō)：“我們大家也跟他招招手吧！”于是我們很興奮地用力招了招手。過(guò)了一會(huì )兒，到了第二輪演習的`時(shí)候。消防叔叔教我們怎樣使用滅火器。前面高年級的同學(xué)擋住了我們，害得我們看不見(jiàn)，只能看見(jiàn)煙霧和半空中的火苗。我們實(shí)在是太想看了，所以就像紅軍打仗一樣向前沖，不斷占領(lǐng)陣地，步步為營(yíng)。
今天下午的演練真是讓人難忘��！我明白了，碰到火災不能慌張，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會(huì )不堪設想。
緊急疏散演習五年級作文 15
昨天下午，我們正在安安靜靜的看書(shū)。但這是卻發(fā)出了一聲銳的聲音：“吱——吱�！眮�(lái)回想來(lái)想去。我們的神經(jīng)都很緊張。我們迅速拿出自己帶來(lái)的濕毛巾捂住自己的'口鼻。迅速的低下身子前進(jìn)。通過(guò)我們一連串的舉動(dòng)，我想你們也許已經(jīng)猜到了。
我們已經(jīng)開(kāi)始模擬消防逃生。我來(lái)講講事情的經(jīng)過(guò)。老師星期三就說(shuō)要帶毛巾說(shuō)要舉行一次活動(dòng)，到了星期五，老師揭曉答案，那就是我們要舉行消防逃生演習。在演習之前，我們已經(jīng)做好充分的準備：就是把我們的“防毒面具”(毛巾)，沾些水疊成小方塊，放在桌子角上�，F在鈴聲響起，我們的逃生演習開(kāi)始了!
我們緊而有序的跑到了樓下，我的那個(gè)“狗鼻子”聞到像火藥一樣的氣味。我就趕緊憋住氣往下跑。到了下面，一看，媽呀是煙霧彈。那種黃色氣體看上去夠恐怖的。我深吸一口氣，趕緊逃出去，不然，大禍就要把我燒成張店特產(chǎn)：張店烤人了。
我總算逃出了那個(gè)鬼地方�？吹轿业拿砩嫌锌植赖摹包S色素”就覺(jué)得火災太可怕了。
大家一定要注意防火。
緊急疏散演習五年級作文 16
這周六我校舉行了緊急疏散演練。其目的是為了增強我們的安全防范意識，讓我們面對突發(fā)情況，少一分不安，少一分失措。
緊急疏散演練在下午舉行，我們似乎有一種莫名的.激動(dòng)、期待還有一絲緊張。下午，警報鈴響了“嘟……”同學(xué)們一聽(tīng)到警報鈴，趕緊往外沖，同時(shí)還有兩個(gè)同學(xué)分別按住門(mén)，大聲喊道：“同學(xué)們趕緊跑��！”跑到樓梯口那，還聽(tīng)見(jiàn)老師喊道：“快點(diǎn)跑，別停下來(lái)，快！”一聽(tīng)這話(huà)，同學(xué)們加快了腳步，沖向操場(chǎng)去了。
接下來(lái)校長(cháng)開(kāi)始讓班主任匯報人數，各班班主清點(diǎn)好人數并向校長(cháng)匯報，然后校長(cháng)開(kāi)始總結，這次緊急疏散總共用時(shí)1分25秒，校長(cháng)說(shuō)，在我們面對緊急災害時(shí)，時(shí)間就是生命，例如：汶川大地震中，有一所中學(xué)，師生全體都未傷亡，這就是個(gè)奇跡��！這所中學(xué)之所以全體師生都沒(méi)傷亡，就是因為加強演練，所以我們也要這樣。那么接下來(lái)在進(jìn)行一次。
“嘟……”警報再次響起，同學(xué)們迅速下樓，拼盡全力跑向操場(chǎng)，清點(diǎn)完人數后，劉校長(cháng)說(shuō)，這此演練比上次快了10秒，這10秒在災害時(shí)意味著(zhù)什么，意味著(zhù)更多的人獲救了。那么今天的演練圓滿(mǎn)成功。
增強安全防范意識，掌握安全防范本領(lǐng)，提高安全防范意識能力，從現在做起，從自己做起！
緊急疏散演習五年級作文 17
正在上課時(shí)。忽然，一陣緊急刺耳的火災警報聲響了起來(lái)。頓時(shí)整個(gè)教學(xué)樓都喧囂了起來(lái)。
伴著(zhù)警報聲的響起，我的心也隨著(zhù)忐忑起來(lái)。我們大家丟下手里的東西，快速的拿著(zhù)沾濕的毛巾遮住了鼻子和嘴巴。在老師的指揮下飛快的排好了隊伍。非常有序而迅速的從樓梯上彎著(zhù)腰蝸行著(zhù)，走出教學(xué)樓，朝著(zhù)操場(chǎng)的方向跑去。到了操場(chǎng)，我們都是敏捷的蹲下來(lái)。用手護住頭部，眼睛等關(guān)鍵部位。接著(zhù)清點(diǎn)人數，大聲報著(zhù)“1234……”向老師匯報著(zhù)，都到齊了。這時(shí)，我的心也漸漸的`恢復了平靜。
就在此時(shí)傳來(lái)了一聲高亢、洪亮的聲音：“這次消防安全演練，大家做的都非常好�！贝藭r(shí)我發(fā)現了，有消防員叔叔就在我們身邊。他在對我們這次火災疏散的演練進(jìn)行著(zhù)講解。接著(zhù)在老師的指揮下，我們排好隊井然有序的回到了教室。直到這時(shí)，我的大腦里浮現的還是這次消防緊急疏散演練的情景。同時(shí)也深深地明白了，消防知識的重要性。在關(guān)鍵時(shí)刻可以挽救一個(gè)人或者一群人的性命��！
在這里，我也希望大家認真地跟著(zhù)老師學(xué)習掌握知識。尤其是對于安全意識鍛煉的各種技能。珍惜愛(ài)護生命。這次演練結束了，可是卻深深的刻在了我的心里。為以后災難突然降臨時(shí)給自己留下了一扇希望的大門(mén)。
緊急疏散演習五年級作文 18
今天中午，我正做著(zhù)香甜的夢(mèng)，老師就把我們叫醒了。因為今天是11月9日，也就是我們國家的“消防宣傳日”，我們馬上就要進(jìn)行消防疏散演練了。
我們放好被褥以后，老師給我們講了消防警報聲響起的時(shí)候應該手捂口鼻，低姿彎腰，順著(zhù)樓梯往下跑。老師剛講完，就響起了消防警報聲，我們立刻按照老師的.命令，順著(zhù)樓梯往下跑，跑到操場(chǎng)找到了自己的位置。
在操場(chǎng)上有幾位消防員叔叔，他們穿著(zhù)黃色的消防服、頭上帶著(zhù)紅和藍色的頭盔，身后還有消防車(chē)，真是帥極了。消防員叔叔為我們演示了在火災發(fā)生后需要做些什么事情，比如如何切割鐵棍，如何登高救人……
讓我感到最不可思議的就是登高云梯了，居然可以升那么高。我們班選了兩名同學(xué)上了登高云梯去體驗消防員叔叔是怎樣救出被困在高處的人�？粗�(zhù)云梯慢慢地升起，我們都激動(dòng)得叫喊起來(lái)，我想象著(zhù)我在云梯上感覺(jué)，真是美妙極了，但是我想當真的發(fā)生火災的時(shí)候，就不會(huì )那么美妙了。
通過(guò)這次消防疏散演練我懂得了當發(fā)生火災的時(shí)候如何逃生，學(xué)到了一些消防知識，感到消防員的職業(yè)好偉大。這真是一次有意義的活動(dòng)。
緊急疏散演習五年級作文 19
今天中午，我安靜地走在回家的路上。正閑得無(wú)聊時(shí)，幾個(gè)黑色的小洞洞引起了我的注意。
這些洞口不大，很小，就長(cháng)在路邊的地磚旁的小細縫里，外面還有幾小只黑黢黢的小螞蟻在駐守，幾小只勤勞的小螞蟻在找吃的。這時(shí)，我心底里莫名其妙地冒出個(gè)缺德的想法：我們早上不也剛緊急疏散演練過(guò)嗎？要不，也趁其不備來(lái)場(chǎng)緊急疏散？嗯！我暗暗壞笑了一下。當我抬起腳，一只螞蟻似乎知道我要干什么似的，馬上朝洞口沖了回去。盡管它的速度再快，也沒(méi)有我動(dòng)作快。我先踩死了那只想去通報的螞蟻，又在這幾個(gè)連在一起的'螞蟻洞四周用力地震了幾下�？墒�，結果大大出乎我的意料——我剛震第一下時(shí)，雖然螞蟻們有點(diǎn)亂，但是在后來(lái)……
后來(lái)，它們井然有序，一只接著(zhù)一只快速地跑到了安全的地帶。我過(guò)去狠狠地踩了幾腳，可是它們像一起牽著(zhù)一根繩子似的，一點(diǎn)兒也沒(méi)有亂，依然有秩序地逃離了“災難”現場(chǎng)。
見(jiàn)到這一幕，我有點(diǎn)兒震撼了，螞蟻都可以這么有順序，而我們卻不可以，引用一下《學(xué)弈》：“為是其智弗若與？曰：非然也�！爆F在我明白了，螞蟻不一定無(wú)能、笨，只不過(guò)我們不了解罷了！
緊急疏散演習五年級作文 20
星期五，我校開(kāi)展了防震疏散演練。雖然我們所在的青陽(yáng)縣，不在活躍的地震帶，是一片風(fēng)水寶地，但是我們要做好充分的準備，這樣就算天災真的來(lái)了，我們也好隨時(shí)逃生。
8點(diǎn)20分還沒(méi)到，老師準備帶我們先練習練習，準備一下。我們一來(lái)到走廊，老師就叫我們回到教室�；氐浇淌依蠋熅痛蟀l(fā)雷霆：“這是防震疏散演練！你看看你們，個(gè)個(gè)像撿了金元寶似的，笑得一片燦爛。假如地震真的.來(lái)了，你們還笑？告訴你們，這次演練還有攝像頭，把這次演練拍到的照片發(fā)到網(wǎng)上去，……”
8點(diǎn)20分到來(lái)之際，我們呼啦一下往外沖了出去，來(lái)到樓梯口。樓梯口堵得水泄不通，我們停留了二三十秒鐘，才來(lái)到了指定的防震區域……
防震演練結束后，德育處的楊主任宣講了緊急逃生知識和防震自救知識。楊主任還通報了時(shí)間，我校兩千多名師生緊急逃生時(shí)間是2分38秒。通過(guò)這次演習，我明白了生命彌足珍貴，安全高于一切。
雖然我們不在地震帶，但并不代表我們以后不遭遇地震，這次演練就是為了增強我們的自我保護意識。
緊急疏散演習五年級作文 21
眾所周知，消防安全是一向以來(lái)中小學(xué)生的重要一課。每年，每個(gè)學(xué)校都會(huì )組織一次的消防演練。而每一次的消防演練都是我完美的記憶。而最精彩的還是四年級下學(xué)期的.那次演習了。
記得，那時(shí)教師讓我們把水壺放在抽屜里，并帶著(zhù)一條毛巾。那時(shí)是第二節課下課，正在休息的我們突然聽(tīng)到警報，許多同學(xué)都不知所措的怔在了那兒；我一下子沖進(jìn)了我們班級的教室里，拿出準備好的毛巾澆上水；說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，正當我捂住臉的時(shí)候，一股紅色的滾滾濃煙一下子涌了進(jìn)來(lái)；等候多時(shí)的教師一下子帶領(lǐng)大家橫沖直撞的沖下了樓；直到跑到了操場(chǎng)，我們依舊驚魂未定。
為什么會(huì )有紅色的濃煙呢？大家眾說(shuō)紛紜，有的說(shuō)是著(zhù)火了；有的說(shuō)是大爆炸了。最終還是教師為我們解答的。
原先這次我們學(xué)校首次使用了瓦斯發(fā)煙筒，所以大家才會(huì )看見(jiàn)了著(zhù)火似的滾滾濃煙。而這次我們逃生的速度也因為有了瓦斯發(fā)煙筒，加快了許多。
我與大家分享了演習經(jīng)歷，是為了讓大家遠離火災死亡，讓安全伴我們成長(cháng)。
緊急疏散演習五年級作文 22
5月12日，相信大家一定不陌生。這天我早早地來(lái)到學(xué)校，因為今天我們學(xué)校要舉行消防演練。我的心情有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)小激動(dòng)。
好不容易等到了早自習，下課廣播里說(shuō)到同學(xué)們，我們先進(jìn)了一行室內演習。然后在進(jìn)行兩次室外演習。室內那就躲在桌子下面。用手或書(shū)包、蓋住頭，等我說(shuō)開(kāi)始你們就躲在桌子下面。馬上，廣播里說(shuō)了開(kāi)始。我是迅速躲在桌子下面用手抱住頭，反復兩次，結果都一樣。我們開(kāi)始了室外演習，廣播里傳出來(lái)了警報聲。同學(xué)們聽(tīng)到警報聲，用沾過(guò)水的.濕毛巾捂住口鼻，并有序地跑下樓梯。橙色的煙霧彈正四處飄散，像一位仙女穿著(zhù)橙色的裙子，在天空中游玩。我覺(jué)得這一幕好美，就是有點(diǎn)嗆人。當我們跑到塑膠操場(chǎng)時(shí)中隊長(cháng)立即清點(diǎn)了人數，一個(gè)也不少。
接著(zhù)消防員叔叔還給我們介紹了消防車(chē)上的裝備和器材：有各種各樣的噴火器、有折疊梯、還有我們常見(jiàn)的滅火器。接著(zhù)又給我們介紹了消防服，幾個(gè)同學(xué)穿過(guò)消防服以后說(shuō)“消防服穿在身上特別重我真敬佩消防員叔叔，在滅火救人時(shí)，還要穿這么重的消防服。
這天的消防演練，不僅讓我學(xué)到了在發(fā)生火災時(shí)怎樣死里逃生，同時(shí)在平常生活里遇到困境的時(shí)候，來(lái)怎樣冷靜對待。
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