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描寫(xiě)人物的作文300字（精選34篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)人物的作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)人物的作文300字 1
我有一個(gè)朋友，我經(jīng)常在其他朋友中夸他，因為他確實(shí)“夠朋友”。
上學(xué)前的一個(gè)晚上，我去他家玩。他的`腿受傷了，行動(dòng)非常不便。他告訴我，腿一動(dòng)就痛，不動(dòng)就不痛�！澳蔷筒粍�(dòng)，坐著(zhù)玩�！彼耐韧礇](méi)有影響到我們玩游戲，我們仍然玩得很開(kāi)心。
回到家，要開(kāi)門(mén)時(shí)，我發(fā)現鑰匙不見(jiàn)了。究竟丟在哪兒了？有可能留在他家了，也有可能在路上掉了，我猜不準，非常沮喪地在家門(mén)口等父母回來(lái)。
等待的時(shí)間非常難熬。一個(gè)小時(shí)過(guò)去，在我百無(wú)聊賴(lài)中，突然響起一陣沉重的腳步聲，回頭一看，朋友正跛著(zhù)腳向我走來(lái)，每一步似乎都那么吃力。我趕緊猛跑過(guò)去，心痛地說(shuō)：“快坐下！”
“陳浩杰，你的鑰匙忘在我家里了�！闭f(shuō)著(zhù)他從褲袋里掏出鑰匙。
“天啊，這么遠，跛腳走過(guò)來(lái)要忍受多大痛苦，要大多的毅力��！”我接過(guò)鑰匙，激動(dòng)地把他攬在懷里。
他是誰(shuí)？他就是我的鐵哥們，謝明杭！
描寫(xiě)人物的作文300字 2
媽媽的“小尾巴”就是我活潑可愛(ài)的小妹妹�！靶∥舶汀庇幸浑p烏溜溜的大眼睛，總是時(shí)不時(shí)地盯著(zhù)媽媽所在的方向，一張櫻桃小嘴總是叫喚著(zhù)“媽媽、媽媽”。
“小尾巴”如果半分鐘沒(méi)有看到媽媽就會(huì )哇哇大哭，所以她整天拉著(zhù)媽媽的衣角，跟來(lái)跟去。媽媽拿東西要跟、曬衣服也要跟，最嚴重的.是上廁所也要跟��！
有一次，爸爸請了很多客人來(lái)家里吃飯�？腿硕紒�(lái)齊了，但是媽媽還有兩樣菜沒(méi)燒好。媽媽火急火燎地拿東拿西，準備燒菜；“小尾巴”拉著(zhù)媽媽的衣角也跑來(lái)跑去。媽媽走一步，小尾巴也走一步，緊緊跟著(zhù)，“不離不棄”。媽媽很心急，回頭生氣地說(shuō)：“去坐好，快吃飯！”“小尾巴”左耳進(jìn)、右耳出，還是拉著(zhù)媽媽的衣角跟來(lái)跟去。這時(shí)，媽媽把剛切好的黃瓜放進(jìn)鍋里，冷不丁后退了一步，結果把“小尾巴”狠狠踩了一腳。妹妹一屁股坐在地上，哇哇大哭起來(lái)。哈哈！我心想，這下總不會(huì )再跟了吧！
誰(shuí)知到了第二天，“小尾巴”好了傷疤忘了疼，還是緊緊拉著(zhù)媽媽的衣角跟來(lái)跟去�？磥�(lái)媽媽是甩不掉這個(gè)“小尾巴”啦！
描寫(xiě)人物的作文300字 3
我已經(jīng)換了六個(gè)同桌了，現在我的同桌是x，他長(cháng)著(zhù)一個(gè)小小的鼻子，兩只小小的眼睛，大大的耳朵，總是笑，老師說(shuō)馬長(cháng)了一副笑臉，的確是呀，下面請聽(tīng)我給你們慢慢道來(lái)。
有一次，我罵他了一句，你有病呀。沒(méi)想到他竟然呵呵的笑了起來(lái)，嘴里還反復念叨著(zhù)；你有病呀這句話(huà)。老師看見(jiàn)了，讓x上前面站著(zhù)去，沒(méi)想到都站在前面了還笑。還有一次上補習班，x上完廁所，覺(jué)得地上滑滑的，挺好玩的.，就滑起了跐溜，磅的一聲撞到了門(mén)上，結果門(mén)又反彈了回來(lái)，把鼻子撞塌了，還在嘻嘻地笑。
還有一次，他過(guò)馬路的時(shí)候，看到地上有一個(gè)泥坑，撲的一聲跳了下去，崩了一身泥，還嘻嘻地笑。上課的時(shí)候，他總是嘻嘻的笑，我是學(xué)習比較好的學(xué)生，所以我強忍著(zhù)笑，不過(guò)x的笑聲越來(lái)越大，把我也給逗笑了，隨后全班也跟著(zhù)笑了。哎，這個(gè)死x。真希望快一點(diǎn)和他換桌呀。
描寫(xiě)人物的作文300字 4
聰明的小孩誰(shuí)都喜歡，比如說(shuō)阿拉蕾，小小年紀就滿(mǎn)口金句，她有自己的思想和四維。而每個(gè)小孩子從開(kāi)始學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)到4歲之前，應該都會(huì )帶給身邊的人一些或多或少的快樂(lè )。
今天就讓我來(lái)談?wù)勎壹业拈_(kāi)心果吧，她的第一本領(lǐng)就是數數字，家人每次爬樓梯的時(shí)候，就會(huì )拉著(zhù)她的小手，彎著(zhù)腰，每走一步就會(huì )教她數一個(gè)數字，她的數數字最開(kāi)始是和數樓梯開(kāi)始相結合的，只要爬樓梯，她自己就會(huì )嘟著(zhù)小嘴巴開(kāi)始數了。大家都覺(jué)得會(huì )數數字這件事情發(fā)生在她這么小的年齡的孩子身上是個(gè)奇跡。
開(kāi)心果的第二個(gè)本領(lǐng)就是跳舞，每當有陌生人來(lái)到家里的時(shí)候她總是會(huì )第一時(shí)間跑去拉著(zhù)人家的手，讓客人坐在沙發(fā)上，然后她立即轉身做的第二件事就是找音樂(lè )，她跳舞是必須要有音樂(lè )的.，否則她會(huì )哭。當音樂(lè )響起的時(shí)候她也就隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)起來(lái)，那舞姿對于一個(gè)一歲左右的小孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)是夠完美，不僅是手，腳和頭也會(huì )跟著(zhù)動(dòng)，逗的周?chē)娜硕紭?lè )呵呵的笑，等她跳完舞的時(shí)候她就會(huì )和你要糖吃，其實(shí)她是有目的的，她的舞絕對不會(huì )白跳，如果沒(méi)有糖她就會(huì )哭，對于這樣一個(gè)小孩子，我覺(jué)得她就像是一個(gè)小精靈一樣。
描寫(xiě)人物的作文300字 5
我的爸爸，長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛，一個(gè)不大不小的鼻子和一個(gè)大嘴巴，稀疏的頭發(fā)長(cháng)在他的頭上，看上去就知道他總是發(fā)愁。愁什么呀?我不知道，或許是因為他要養家吧。至少我總是被他罵，而且有時(shí)候還被罵得我不知道他為什么罵我。
每當我做錯幾道題的時(shí)候，對一般人來(lái)說(shuō)很正常，而他呢，卻是大發(fā)雷霆。當我是天才啊，天才還沒(méi)那么厲害呢，而且還要求我每道題都會(huì )做!
不說(shuō)這個(gè)，還是來(lái)說(shuō)說(shuō)我的一次遭遇吧。
有一次，我想去朋友家學(xué)習，因為他家那里比較涼快，他也知道�？墒俏野职植煌�。我也就不去咯。而后有人來(lái)我家，我就要進(jìn)房間學(xué)習。我的`書(shū)桌是很亂的，這個(gè)他知道，所以我就坐在床上學(xué)習。我經(jīng)常這樣，他也沒(méi)說(shuō)我什么�？赡翘焖蝗涣R了我一下，有出去了。我不懂他的意思，不在意，可他過(guò)了不久有進(jìn)來(lái)罵了我一頓。后來(lái)想想看，或許是因為他以為不給我去朋友家學(xué)習我在生氣吧。
也許是他的心情不好吧，我也不去抱怨。就讓他發(fā)泄好了。反正被罵一頓也沒(méi)大不了，而他心情還好了些，這樣不是挺好的嗎?
我愛(ài)我的爸爸。
描寫(xiě)人物的作文300字 6
我今年上四年級了，語(yǔ)文換了個(gè)李老師。數學(xué)換了個(gè)謝老師。今天我要給大家說(shuō)說(shuō)我心目中的班主任——李老師。
李老師長(cháng)的很漂亮，很年輕，白白凈凈的。眼睛有點(diǎn)大，看上去炯炯有神。身高大約一米六零左右，而且說(shuō)話(huà)聲音很甜美。上第一節課時(shí)，李老師自我介紹，說(shuō)她名叫李文娟，以前在大公路二校當任老師。今年調到我校來(lái)當我們的班主任兼上語(yǔ)文課。她有時(shí)有點(diǎn)嚴厲，特別是上課的時(shí)候要求嚴格。
開(kāi)學(xué)第一天，老師選取小組長(cháng)，一個(gè)小組長(cháng)管一條同學(xué)，一條六個(gè)學(xué)生。前幾排老師聽(tīng)同學(xué)的，選了幾個(gè)合適的學(xué)生。當選我們這組時(shí)，老師猶豫了。李老師仔細地打量著(zhù)我們，不知選誰(shuí)才好。同學(xué)們積極的參加選票，有的選我，有的選你。老師看見(jiàn)了這種情況，無(wú)奈，只好讓我們這組的成員自己舉手。
我們這一條沒(méi)一個(gè)敢舉手的'。我看著(zhù)老師失望的眼神，心想：這正是一個(gè)可以讓我好好煅煉的機會(huì )，千萬(wàn)不要錯過(guò)了。于是，我勇敢地舉起了手。老師看見(jiàn)終于有人舉手了，臉上露出了笑容，向我投來(lái)信任與支持的目光。
年輕、美麗、智慧、嚴格的一位新老師，就是我的班主任——李老師。我相信，在她的領(lǐng)導教育下，我們一定會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的班級。
描寫(xiě)人物的作文300字 7
現在打開(kāi)電視，已經(jīng)很少看到動(dòng)畫(huà)片的瀏覽記錄，因為我和老弟都已經(jīng)長(cháng)大，過(guò)了看動(dòng)畫(huà)片的年紀，也自覺(jué)不該再沉浸在天真幼稚的漫畫(huà)故事中。
可是偶爾打開(kāi)，看來(lái)也滿(mǎn)是回憶。
我一個(gè)女生朋友，平時(shí)雷厲風(fēng)行的一個(gè)人，她告訴我，特別喜歡小豬佩奇。
當時(shí)聽(tīng)到的第一反應，確實(shí)在嘲笑她幼稚，但是想來(lái)她那么堅強的性格，能夠保有一顆少女心，也很是可愛(ài)。
說(shuō)起我最喜歡的卡通人物，應該就是哆啦A夢(mèng)和海綿寶寶了。
一個(gè)充滿(mǎn)魔力，總是能夠幫助身邊的人，另一個(gè)單純善良，也直樂(lè )于助人。
相信每個(gè)看過(guò)哆啦A夢(mèng)的小伙伴都會(huì )羨慕它的那只大口袋吧，里面充滿(mǎn)了各種各樣的物件，總能帶給人驚喜，也總是在大熊需要幫助的時(shí)候，拿出相應的`物品給他幫助。后來(lái)在它離開(kāi)地球的時(shí)候，好多小朋友都哭了，以為它再也不會(huì )回來(lái)，雖然并不是在我們身邊，但是每次看到它給大熊幫助都會(huì )覺(jué)得很溫暖，故事的最后，大雄和哆啦A夢(mèng)還是見(jiàn)面了。
海綿寶寶每天嘻嘻哈哈，和派大星一起玩耍，它們的友誼也讓人羨慕不已。
卡通人物雖然有些幼稚，但是卻寄托了人們很多美好的優(yōu)點(diǎn)。
描寫(xiě)人物的作文300字 8
人們都說(shuō)：“父愛(ài)如山”。而我爸爸就很愛(ài)我，他的愛(ài)比天還要高，比地還要大!
爸爸四十出頭，生活的勞累已經(jīng)讓他有白頭發(fā)了。
爸爸總跟我說(shuō)：“不吃虧不一定不好，吃虧不是不好。人的心是寬闊的�！卑职趾苡哪�，在我不高興的時(shí)候會(huì )逗我笑。爸爸對我的學(xué)習很重視!爸爸總是和我說(shuō)：“數學(xué)，在于公式。語(yǔ)文在于背誦，英語(yǔ)在于記憶。
爸爸和我說(shuō)：“一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤!人在早晨的時(shí)候頭腦最好，人在春天的時(shí)候活力最大，人的這一生不勤奮不會(huì )有結果的。
上周日我在做作業(yè)，做到九點(diǎn)多。爸爸拿來(lái)個(gè)蘋(píng)果說(shuō)：“休息會(huì )兒吧，我也不要求你“死學(xué)”你理解它就行。這雖然是一個(gè)普普通通的蘋(píng)果，可里面有爸爸對我無(wú)私的愛(ài)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！卑职终f(shuō)你這時(shí)候學(xué)習累，以后你就知道什么叫做“有苦才有甜”!
這就是我的'爸爸，愛(ài)我的爸爸，嚴厲的爸爸，和藹的爸爸。
描寫(xiě)人物的作文300字 9
文靜這個(gè)詞語(yǔ)，讓你想到了什么？是端端正正坐在教室里面聽(tīng)課的安靜女生，還是宅在家里喜歡看書(shū)的乖巧女孩呢？我的這個(gè)姐姐，雖然名字可能“文靜”，可是她的性格跟“文靜”一點(diǎn)也沾不上邊！
姐姐在公主的外表下，隱藏著(zhù)一顆女漢子的心！只要家里需要干力氣活，她總會(huì )自告奮勇地站出來(lái)，二話(huà)不說(shuō)就包攬了所有的`工作。大到裝貨架，小到換燈泡，沒(méi)有什么事情可以難倒姐姐！在我眼里，她就是一個(gè)無(wú)所不能的“女超人”！
“女超人”有時(shí)心思也很細膩。她發(fā)現我愛(ài)看書(shū)，就特意買(mǎi)了一本適合我看的勵志故事書(shū)《小王子》送給我，鼓勵我多看書(shū)，做一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)、充滿(mǎn)正能量的孩子！
姐姐還燒得一手好菜，泡得一手好茶。當然，她也特別好學(xué)，看到別人彈古箏，就在旁邊悄悄地模仿，一有空就向古箏高手請教。
我要為她點(diǎn)個(gè)贊！
描寫(xiě)人物的作文300字 10
班里有一個(gè)人，名叫林第一。
他經(jīng)常在上課時(shí)，每過(guò)五分鐘咳嗽一下，并且每次聲音都不一樣。一會(huì )像狗叫，一會(huì )像青蛙叫，一會(huì )又像風(fēng)一樣，使大家都不能安心聽(tīng)課。
林第一的咳嗽每天都有，怎么治都治不好。吃藥吧不行，讓他喝冰糖雪梨還不行，他的咳嗽就像一個(gè)治不好的病。
到秋游的時(shí)候，老師說(shuō)：“林第一不能去，因為他總是咳嗽，也很容易讓人誤會(huì )他在生病期，所以不能參加了�！�
這下林第一慌了，心想不去的話(huà)要多無(wú)聊呀。
于是林第一答應要把咳嗽治好，他向老師保證。但是我們全班人都不信林第一的咳嗽會(huì )治好。
結果秋游那天，林第一的'咳嗽卻奇跡般地治好了。
真不知道他的咳嗽到底真治好了還是假治好了。
不過(guò)我們體會(huì )到了了他的調皮、可愛(ài)。
最后林第一的咳嗽到底有沒(méi)有好，我們仍然感到是個(gè)迷。
描寫(xiě)人物的作文300字 11
我的奶奶看上去已過(guò)花甲，臉上布滿(mǎn)了皺紋，肥胖的身驅顯得有點(diǎn)呆拙，走起路來(lái)慢吞吞的。但是她的頭發(fā)還是烏黑的.。她看上去精神抖擻。
我的奶奶從小把我養到大。父母經(jīng)常在外工作，所以把我托給奶奶。奶奶對我很?chē)栏�。奶奶總說(shuō)我做事沒(méi)計劃，沒(méi)分寸。要緊不要慢。我也覺(jué)得，可是我就是改不掉。奶奶十分勤儉節約。
有一次，我有一件衣服破了個(gè)洞我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业囊路屏艘粋�(gè)洞，再給我買(mǎi)一件吧！”可是奶奶卻對我說(shuō)：“就一個(gè)小洞，補補就行了，這衣服還是新的呢！”媽媽聽(tīng)了奶奶的話(huà)，覺(jué)得奶奶的話(huà)非常有道理，就認為就按奶奶說(shuō)的辦。我撅著(zhù)個(gè)嘴走開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì )兒，奶奶拿著(zhù)我剛才破了一個(gè)洞的那件衣服給我看，我看不見(jiàn)洞，卻只看見(jiàn)了剛才破洞那兒，縫上了一朵梅花，可好看了，我看好后，高興地對奶奶說(shuō)：“奶奶，這真像新的一樣，真漂亮�！蹦棠搪�(tīng)了我的話(huà)，開(kāi)心地笑了。
這就是我的奶奶，一個(gè)十分勤儉節約的老人！
描寫(xiě)人物的作文300字 12
我有一對雙胞胎姐姐，長(cháng)得可像了！一頭烏黑的長(cháng)發(fā)披在肩上，柔順極了，橢圓形的臉蛋可白了，想熟雞蛋剛剝出似的，又細膩又光滑，而且白里透紅，一對烏黑的眉毛像兩個(gè)小月牙，眼睛不大，但很有精神，筆挺的鼻子，紅紅的嘴唇，可漂亮啦！
兩個(gè)姐姐不但學(xué)習成績(jì)好，而且還像媽媽一樣關(guān)愛(ài)我、照顧我。記得小時(shí)候，媽媽忙不過(guò)來(lái)，姐姐就給我洗澡、換尿布、喂飯，這些事情她們從來(lái)沒(méi)有做過(guò)，可是做起來(lái)和媽媽一樣細致、周到。夏天的晚上，一家人洗好澡，媽媽要洗很多的衣服，還要做別的家務(wù)活，姐姐就抱著(zhù)我到下面的'小區里乘涼，媽媽告訴我，那時(shí)我還不會(huì )走路，兩個(gè)姐姐就輪換著(zhù)抱我，哄我入睡。我熱得醒了，姐姐就給我扇扇子，還給我趕蚊子。
這就是我的姐姐，疼我愛(ài)我的好姐姐。
描寫(xiě)人物的作文300字 13
我的爸爸最喜歡玩《和平精英》，游戲就像他的天堂，他每天至少玩了3小時(shí)。
今天，爸爸像往常一樣，進(jìn)入自己的房間，打開(kāi)電腦。只見(jiàn)他熟練地戴上耳機，把左手放在鍵盤(pán)上，右手握著(zhù)鼠標。
爸爸按下開(kāi)機鍵，進(jìn)入游戲�！澳阋堰M(jìn)入刺激戰場(chǎng)，加油，特種兵！”剛開(kāi)始還很正常。爸爸說(shuō)：“老K，老K，來(lái)人了，來(lái)人了！”他大聲喊：“沖��！”他的眼睛死死地盯著(zhù)屏幕，手忙腳亂地操作著(zhù)鼠標和鍵盤(pán)。
我說(shuō)：“爸爸，你聲音小一點(diǎn)�！卑职謶嵟卣f(shuō)：“哎呀，知道了，知道了！”過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的`一聲，原來(lái)爸爸在游戲里打架差點(diǎn)打輸了，他想拍桌子，結果拍到仙人掌了。他說(shuō)：“老K，我受傷了�！崩螷看了看他的血條，說(shuō)：“你沒(méi)受傷��！”“我在現實(shí)生活中受傷了�！�
最后，他去醫院包扎了傷口。媽媽知道了事情后，還把爸爸的電腦沒(méi)收了。
描寫(xiě)人物的作文300字 14
我打扮，因為她喜歡BOY。
我特喜歡扎小辮，可我媽死活不同意。由于奶奶的偏袒，我還是留下了小辮。開(kāi)始是奶奶給我扎小辮，可后來(lái)奶奶回鄉下了，沒(méi)人給我扎了。
早上起來(lái)，我準備去上學(xué)，可一想頭還沒(méi)扎。我去找我媽?zhuān)晌覌尣煌�，說(shuō)我自找苦吃，活該。
我哭啦，就在這時(shí)候，正在睡懶覺(jué)的.爸爸來(lái)了。他對我說(shuō)："寶貝女兒，過(guò)來(lái)爸爸給你扎。"啊，爸爸你行嗎?你可是BOY"。"BOY，怎么了?BOY就成了好吃懶做的大賴(lài)蟲(chóng)?
我過(guò)去了，報著(zhù)0.000000001.......%的希望過(guò)去了。
1.2.3.4......終于好了，爸爸的手藝真不錯。
描寫(xiě)人物的作文300字 15
她是我們班最搞笑的小明星，也是我們班學(xué)習的小明星。她就是我們班的——代欣雅。
她喜歡扎馬尾辮，戴粉紅色的`發(fā)夾，大大的眼睛和兩個(gè)漂亮的小酒窩，笑起來(lái)眼睛都瞇成一條縫了。生氣的時(shí)候，小嘴翹得能掛起一個(gè)大油瓶。不過(guò)，她很少生氣。
她的語(yǔ)文特別棒，總能考全校第一。每次聽(tīng)課，老師都會(huì )叫她回答問(wèn)題，而且都能回答正確。別提我有多羨慕她了。
瞧，我們班的代欣雅多厲害！她不但是我心目中的小明星，也是大家心目中的小明星。她跑得還很快呢！有一次，學(xué)校要舉行跑步比賽，老師讓她去了。誰(shuí)知，她竟然得了特等獎。這件事讓大家對她刮目相看。
看，我們班的代欣雅很棒吧！什么東西一學(xué)就會(huì )，她真是個(gè)天才。
這就是我們班的小明星。
描寫(xiě)人物的作文300字 16
我有一個(gè)朋友，我經(jīng)常在其他朋友中夸他，因為他確實(shí)“夠朋友”。
上學(xué)前的一個(gè)晚上，我去他家玩。他的腿受傷了，行動(dòng)非常不便。他告訴我，腿一動(dòng)就痛，不動(dòng)就不痛�！澳蔷筒粍�(dòng)，坐著(zhù)玩�！彼耐韧礇](méi)有影響到我們玩游戲，我們仍然玩得很開(kāi)心。
回到家，要開(kāi)門(mén)時(shí)，我發(fā)現鑰匙不見(jiàn)了。究竟丟在哪兒了？有可能留在他家了，也有可能在路上掉了，我猜不準，非常沮喪地在家門(mén)口等父母回來(lái)。
等待的時(shí)間非常難熬。一個(gè)小時(shí)過(guò)去，在我百無(wú)聊賴(lài)中，突然響起一陣沉重的腳步聲，回頭一看，朋友正跛著(zhù)腳向我走來(lái)，每一步似乎都那么吃力。我趕緊猛跑過(guò)去，心痛地說(shuō)：“快坐下！”
“陳浩杰，你的鑰匙忘在我家里了�！闭f(shuō)著(zhù)他從褲袋里掏出鑰匙。
“天啊，這么遠，跛腳走過(guò)來(lái)要忍受多大痛苦，要大多的毅力��！”我接過(guò)鑰匙，激動(dòng)地把他攬在懷里。
他是誰(shuí)？他就是我的'鐵哥們，謝明杭！
描寫(xiě)人物的作文300字 17
我的妹妹有一雙炯炯有神的大眼睛，有一頭又長(cháng)又黑的秀發(fā)，她有一個(gè)小小的鼻子，有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，有一對小小的耳朵，美麗極了，可她有一個(gè)特點(diǎn)就是很小氣。
記得有一次，我看上了妹妹的滑板車(chē)，我就對她說(shuō)：“妹妹，你可不可以讓我玩一玩你的滑板車(chē)？”妹妹卻神氣地說(shuō)：“呵呵，羨慕崇拜我了吧，可我就是不讓你玩�！蔽倚南耄嚎次以趺凑f(shuō)服你，我有的是辦法。我對妹妹說(shuō)：“哎喲，我的親妹妹，我就玩一會(huì )，玩一會(huì )，可以嗎？”她只好無(wú)奈地對我說(shuō)：“好吧�！�
昨天，我們在小賣(mài)部里看上了一個(gè)文具盒，我對旁邊的.妹妹說(shuō)：“妹妹，你有沒(méi)有兩元錢(qián)？”她說(shuō)：“有啊，怎么了？”我不好意思地說(shuō)：“我想買(mǎi)一個(gè)文具盒，你能不能用你的兩元錢(qián)買(mǎi)一個(gè)呀？”妹妹咬牙切齒地說(shuō)：“呸，你上星期哄我給你玩滑板車(chē)，我答應了，今天你還讓我用自己的錢(qián)給你買(mǎi)文具盒，想得美……”我只好低著(zhù)頭傷心地走了。
這就是我小氣的妹妹，我形影不離的好朋友。
描寫(xiě)人物的作文300字 18
爸爸是一個(gè)既讓來(lái)我害怕，又讓我喜歡的人。
有一次，我因為急著(zhù)想看電視，就馬馬虎虎地把作業(yè)寫(xiě)完了。吃完飯，爸爸開(kāi)始檢查作業(yè)�？粗�(zhù)看著(zhù)，他的'眉頭皺了起來(lái)，很不高興地對我說(shuō)：“你這道題算錯了�！闭f(shuō)完，他又接著(zhù)檢查起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，他又連著(zhù)查出兩自個(gè)錯誤。爸爸這下發(fā)火了，沖著(zhù)我大聲嚷嚷百：“你怎么老出錯？我跟你說(shuō)了多少遍了，別粗心，別粗心！你怎么就是改不了？”說(shuō)著(zhù)，他使勁摁了一下我的頭。我偷偷地看了他一眼，只見(jiàn)爸爸兩只大度眼睛瞪成了“O”形，濃黑的眉毛也好像立了起來(lái)，真像只大老虎，好可怕��！
爸爸對我的要求很高，他看我老是粗心，就給我寫(xiě)了做題要求。我問(wèn)覺(jué)得爸爸太兇，也給他提了兩條意見(jiàn)：一是不要隨便兇我，二是要講道理。我從字典里找了些形容爸爸的成語(yǔ)說(shuō)給爸爸聽(tīng)：“虎視眈眈”、“答大發(fā)雷霆”、“暴跳如雷”、“火冒三丈”、“勃然大怒”……爸爸聽(tīng)了忍不住哈哈大笑起來(lái)。
描寫(xiě)人物的作文300字 19
古今中外，哪個(gè)人的成長(cháng)都是老師用幸勞的汗水澆灌出來(lái)的，每一件成功的發(fā)明，都是老師用幸勞換來(lái)的，老師就像是一名園丁，而我們就是一棵茁壯的新苗，老師把我們培養成參天大樹(shù)。
所有的老師都是值得敬愛(ài)的，但我最敬愛(ài)的還是我們班的班主任，席老師，長(cháng)著(zhù)短頭發(fā)，席老師一雙有神的眼睛下，是一個(gè)悄悄的鼻子，和一張小巧的嘴。有一次我們全班都沒(méi)考好，老師剛從外面到教室，只見(jiàn)她兩個(gè)眉毛像火一樣，然后她又火冒三丈打聲的對我們講你們不該考那么差，考試不是為我而考的，而是為你們上大學(xué)，打下良好的.基礎。說(shuō)到這兒，我發(fā)現，老師的聲音有些嘶啞，豆大的汗珠從額頭上滾下來(lái)，臉色蒼白，漸漸地他先的有些力不從心了，我想著(zhù)肯定是老師為我們日夜勞累，而造成的。我立志，下次一定考好。
我最敬愛(ài)的老師，我感激您為我們?yōu)椴賱�，我敬佩您的努力，我感激您老師�?/p>
描寫(xiě)人物的作文300字 20
我們班有一個(gè)講話(huà)大王，他手上戴著(zhù)電話(huà)手表，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。他非常喜歡講話(huà)，每次講話(huà)都非常大聲，每一次講話(huà)感覺(jué)能把玻璃震碎掉！
每次講話(huà)他都有各種各樣的聲調，有高音、低音、中音，有響徹云端的笑聲……最特別的，就是他大聲講話(huà)的時(shí)候，房子都在抖動(dòng)，好像要塌了一樣，連云也快震下來(lái)了！
有一次，他講話(huà)的時(shí)候，老天爺好像生氣了，外面下著(zhù)狂風(fēng)暴雨，也好像是老天爺的孫子在睡覺(jué)的時(shí)候，被我們班的講話(huà)大王吵醒了，哇哇大哭。一聽(tīng)那雷，就知道他哭的有多大聲了。
不過(guò)他也有好的一面，當一個(gè)同學(xué)哭的'時(shí)候，他會(huì )主動(dòng)上前安慰。當有一個(gè)同學(xué)不開(kāi)心時(shí)，他會(huì )用笑話(huà)把他逗笑。他應該是我們班的笑點(diǎn)來(lái)源。
當他講話(huà)時(shí)，外面狂風(fēng)暴雨，當他不講話(huà)時(shí)，外面晴空萬(wàn)里。沒(méi)有對比，就沒(méi)有傷害！
每個(gè)人都有難過(guò)的時(shí)候，而他讓班級沒(méi)有枯燥，讓班級充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)！
這就是我們又愛(ài)又恨的X同學(xué)！
描寫(xiě)人物的作文300字 21
我的同桌活潑、善良，同時(shí)還樂(lè )于助人。他有一雙水汪汪的大眼睛，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛，身高和我差不了多少。
有一天，是美術(shù)課，美術(shù)老師說(shuō)“你們把紙和水彩筆拿出來(lái)，今天我們畫(huà)金魚(yú)”。我們開(kāi)始拿水彩筆和紙，我發(fā)現我的書(shū)包里沒(méi)裝水彩筆，他看見(jiàn)了，說(shuō)“水彩筆用我的吧”，老師下來(lái)檢查的時(shí)候，發(fā)現我們的'桌子上只有一瓶水彩筆，問(wèn)這是誰(shuí)的水彩筆，我正想說(shuō)是我同桌的，同桌說(shuō)：“是他的”。說(shuō)完還朝我指了指，之后老師嚴厲的批評了他，我感激地看了他一眼。
他不僅心底善良，還非常樂(lè )于助人。有一天，我們正在賽跑，他跑的比我稍微慢了一點(diǎn)，于是我就放下心了。這時(shí)有一個(gè)石頭突然在腳底下，我一下滑倒了，他看見(jiàn)了，急忙扶起我，背著(zhù)我沖到了醫務(wù)室，醫生當時(shí)說(shuō)“如果再晚一點(diǎn)，傷口就要發(fā)炎了”，我看看他，感激的熱淚盈眶。
怎么樣，這就是我樂(lè )于助人的同桌。
描寫(xiě)人物的作文300字 22
一雙大大的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一個(gè)挺拔而高挑的身材，再加上一個(gè)愛(ài)哭的脾氣，這就是活潑可愛(ài)的我。
嗨，我是楊疏桐，今年9歲，三年級。我喜歡看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)毛筆字，尤其是畫(huà)畫(huà)最好。
我愛(ài)看書(shū)，有時(shí)入了迷就什么也不理了。有一個(gè)星期天，我在書(shū)房看書(shū)，媽媽叫我去吃飯。一遍，二遍，三遍，我還是津津有味地捧著(zhù)書(shū)。媽媽急了：“書(shū)呆子!快來(lái)吃飯!”她大喊起來(lái)�！俺燥�?不高興!我要看書(shū) !”我慢吞吞地抬起頭。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)爭吵，我還是不情愿地帶著(zhù)一臉淚水坐在飯桌旁。
我也很會(huì )“說(shuō)話(huà)”的喲。記得有一年秋天放學(xué)回家，老爸領(lǐng)著(zhù)我。因為他有些“謝頂”，說(shuō)道：“這銀杏樹(shù)的葉子和我的頭發(fā)一樣了”。我馬上接下去：“銀杏樹(shù)葉子明年春天又會(huì )長(cháng)出來(lái)的`，可你的頭發(fā)呢?老爸聽(tīng)了啞口無(wú)言，只能夸我聰明。當時(shí)，我和他都哈哈大笑起來(lái)。
這就是活潑可愛(ài)的我，你喜歡我嗎?
描寫(xiě)人物的作文300字 23
我的媽媽是個(gè)醫生，她每天工作都很忙，平時(shí)節假日都要去病房查房，經(jīng)常還要義務(wù)加班加點(diǎn)。
一天，我們家正在吃午飯，突然，媽媽科室打來(lái)電話(huà)說(shuō)有急診，讓媽媽趕快回科室，媽媽顧不上吃完飯，放下筷子就急急忙忙地回科室了。直到下午我上學(xué)時(shí)，媽媽還沒(méi)回來(lái)。
下午放學(xué)回到家，我才見(jiàn)到媽媽一臉疲憊的樣子，便問(wèn)：“媽媽?zhuān)形缒闳タ剖腋墒裁戳�？是不是又有病人要搶救？”媽媽說(shuō)：“是的.，有一個(gè)小哥哥上課玩硬幣，不小心把硬幣吞進(jìn)食道，在里面不上不下的，小哥哥痛苦極了，他父母非常著(zhù)急和擔心�！�
媽媽告訴我她回到科室后，立即進(jìn)行胃鏡插管術(shù)，在胃鏡觀(guān)察下，小心翼翼地把硬幣鉗取出來(lái)，最后小哥哥脫離了危險。
媽媽還告訴我：“不要把小物品放進(jìn)嘴里玩，一不小心可能吞進(jìn)食道或嗆進(jìn)氣管，這樣可危險了，如果不及時(shí)處理，可能會(huì )造成死亡，所以要告訴小朋友們，千萬(wàn)不能將小物品（尤其是硬的，利的）放到嘴里玩耍，以免造成危險！”
描寫(xiě)人物的作文300字 24
在我家，我哥哥打籃球可是名星喲！他投籃技術(shù)一流，幾乎百發(fā)百中，他打籃球經(jīng)常進(jìn)入忘我的精神狀態(tài)。每次他無(wú)聊的時(shí)候，都會(huì )去打籃球散散心。
有一次，哥哥帶我去體育館打籃球，體育館非常熱鬧，哥哥卻像沒(méi)看見(jiàn)似的，徑直走到籃球架下打起球來(lái)。不管周?chē)l(fā)生什么事，哥哥都絲毫不會(huì )受到影響，自己一個(gè)人靜靜地投籃，仿佛別人在他眼里都成了透明人。哥哥只要進(jìn)球了，他就會(huì )很自信，表現出欣喜的`樣子；可沒(méi)進(jìn)呢，他就表現出很沮喪。
哥哥一個(gè)人打籃球，而我卻坐在一旁無(wú)所事事。我快要在體育館待不住了，就看了看表，離結束的時(shí)間只差一分鐘了。我叫哥哥走，可哥哥立刻反駁：“打完了才許回家！”我只好服從哥哥的命令。一分鐘過(guò)去了，我們也該回去了。哥哥拿起球連押金都沒(méi)退就直接出了門(mén)，還好我提醒了他。在路上，哥哥還不時(shí)的回頭眺望體育館。
哥哥真是癡于籃球。
描寫(xiě)人物的作文300字 25
姚老師是我們的班主任，她每天很認真地給我們上課、批作業(yè)。當我們表現好的時(shí)侯，姚老師會(huì )給我和同學(xué)們獎勵零食和學(xué)習用品。
她上課時(shí)，我們全都盯著(zhù)她，因為她不像別的老師那樣無(wú)趣，一點(diǎn)意思都沒(méi)有，而是生動(dòng)、有趣的。要會(huì )寫(xiě)的字，只教，不讓我們抄寫(xiě)。讀課文，經(jīng)常讓我們分角色地朗讀，自己也非常有感情地朗讀。
我們的姚老師不但是我們的班主任，還是我們的“媽媽�！�
因為姚老師是生活部的部長(cháng)，所以，姚老師是我們的."姚媽媽”。她不是輪到自己值日的時(shí)侯，也會(huì )到各個(gè)寢室來(lái)看我們，提醒我們：“動(dòng)作快點(diǎn)哦！”甚至在今年的圣誕節上，姚媽媽還扮演過(guò)圣誕老人呢！當班級里有人過(guò)生日時(shí)，她還會(huì )送給那個(gè)同學(xué)一份禮物。
看，這就是我們的姚老師，她像大樹(shù)一樣保護著(zhù)我們全班同學(xué)，我為我自己有這樣的老師而感到驕傲！我喜歡姚老師，她是我們在學(xué)校里的媽媽?zhuān)?/p>
描寫(xiě)人物的作文300字 26
我的語(yǔ)文老師姓陳，可在我們的心目中，她姓“美”。我們都稱(chēng)她為美老師。
我們的“美”老師長(cháng)得美。長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，清秀的臉龐，水靈靈的眼睛，嘴巴大大的。就因為她有一張大嘴巴，所以我們在暗地里給她起了一個(gè)外號，叫：“大嘴老師”。
我們的“美”老師聲音美，每次上課的時(shí)候，她的`聲音都特別清脆，很多同學(xué)都喜歡聽(tīng)她的課�！懊馈崩蠋熞稽c(diǎn)也不兇，上課總是帶著(zhù)一副笑容。當我們做錯事的時(shí)候，她不會(huì )批評我們，而是面帶微笑地給那個(gè)做錯事的學(xué)生講道理，直到那個(gè)學(xué)生改正錯誤。
我們的“美”老師笑容美，每次自習課，老師都會(huì )讓同學(xué)們活躍起來(lái)，講講笑話(huà)什么的。逗得她哈哈大笑，她的笑容總是那么和藹，像天上的繁星。
我們的“美”老師心靈美。只要我們遇到困難了，她總會(huì )第一時(shí)間伸出援教之手；只要學(xué)生生病了，她就會(huì )第一時(shí)間去看望。
怎么樣？我們班的“美”老師美嗎？
描寫(xiě)人物的作文300字 27
我有一個(gè)好媽媽。她的身材胖乎乎的，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，出門(mén)時(shí)總是要扎馬尾辮，還摻著(zhù)幾根白頭發(fā)。眉毛淡淡的像兩只彎彎的小船，耳朵大大的像兩把扇子，可以聽(tīng)到十萬(wàn)八千里外的.聲音，鼻子挺挺的像一座小山。我媽媽的嘴巴能說(shuō)會(huì )道，連爸爸都說(shuō)不過(guò)她。媽媽長(cháng)得最引人注目的是她的火眼金睛，只要我做了虧心事，她一眼就能看出來(lái)。
我的媽媽很?chē)栏�。每天我放學(xué)后，就要做作業(yè)，不準我看電視。有一天，我特別想看電視，就馬馬虎虎地做起作業(yè)來(lái)，做好作業(yè)我舒舒服服地躺到沙發(fā)上看起電視來(lái)。這時(shí)，媽媽從房間里走過(guò)來(lái)問(wèn)：“冬冬，你做好作業(yè)沒(méi)有？”我輕聲地說(shuō)：“做好了�！眿寢尨蜷_(kāi)作業(yè)一看，大發(fā)雷霆地說(shuō)：“字這么難看，錯別字這么多，改了！”媽媽一邊說(shuō)一邊擦，我只好回到書(shū)房認認真真地寫(xiě)好作業(yè)。
這就是我嚴格的媽媽。
描寫(xiě)人物的作文300字 28
我外婆家樓下有位小妹妹。她有著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛好像珠簾似的，挺挺的小鼻子下面有一張櫻桃小嘴，最讓人喜歡的當然是她那又白又嫩的皮膚，像個(gè)牛奶布丁很想撲上去咬一口。
我與她玩時(shí)，總是能把她給逗樂(lè )。有一次，我買(mǎi)了只會(huì )發(fā)出‘慘叫聲的小雞’送給她，教她使勁按住小雞的'身體“O――”雞叫了一聲，妹妹樂(lè )得直拍手，臉上一副滿(mǎn)足的樣子，然后她揮舞著(zhù)小手向我要“慘雞”。突然，我腦里閃過(guò)一個(gè)壞主意，把小雞往身后一藏，不給她玩。小妹妹向我撲來(lái)，還抬起小腳想踢我，眼淚如洪水似的涌出眼窩，一張小臉皺成一團。沒(méi)辦法，我被她那可憐的表情給收服了，只好把小雞遞給這個(gè)“小公主”。妹妹破涕為笑，一個(gè)勁兒按著(zhù)“慘雞”的肚子，小雞的慘叫聲連接不斷，瞬間“慘雞”變成“唱歌雞”了。而那甜美的微笑又掛回小妹妹的臉上，她白嫩的臉頰上露出了羞澀的紅暈，顯得更加可愛(ài)。
我很喜歡這個(gè)小妹妹，因為她帶給了我快樂(lè )！
描寫(xiě)人物的作文300字 29
說(shuō)起來(lái)，搞笑死了！你想聽(tīng)聽(tīng)嗎？現在就跟我來(lái)吧。
我媽媽性格雖然暴躁，但是還是比較疼我的。有一次，我、爸爸、媽媽、姐姐正在吃早餐，我姐姐的成績(jì)非常好！她說(shuō)她最近發(fā)表了一篇文章，她把我媽媽寫(xiě)成火雞，但媽媽還是一樣開(kāi)心，我說(shuō)：媽媽不公平。媽媽說(shuō)：怎么不公平了，人家姐姐還會(huì )寫(xiě)呢！你會(huì )嗎？于是，我暴跳如雷。
走路像老虎的一下子到了我的房間。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：都已經(jīng)很不公平了，竟然還罵我，真是氣死我了。于是，我把我哥哥、弟弟、妹妹叫來(lái)，叫他們幫我想辦法。
他們想的.比我還要厲害，經(jīng)過(guò)我們的考慮，終于想到了一個(gè)辦法。
第二天，我偷偷跑進(jìn)姐姐的房間，把她的文章全部修改，聰明吧。姐姐回來(lái)了，她看了看電腦，走出來(lái)說(shuō)：媽媽?zhuān)艿芡低蹬苓M(jìn)我的房間，修改了我的文章。
媽媽說(shuō)：茂源怎么能這樣的呢？媽媽很大聲的罵我，我說(shuō)：媽媽?zhuān)F在就有點(diǎn)像一只火雞了，最后媽媽把我打了一頓。
哎，我怎么這么倒霉呀？
描寫(xiě)人物的作文300字 30
“叮咚”，老爸像風(fēng)似的跑進(jìn)家里，不用猜，又要去打游戲，他已經(jīng)廢寢忘食了。游戲就像老爸的生命，像一把膠水把電腦游戲和他的手貼在一起，連睡覺(jué)都能夢(mèng)見(jiàn)。
老爸趕緊打開(kāi)電腦，在電腦屏幕前大喊：“沖啊，我們是電腦里的大英雄，隊友還在等著(zhù)我們呢！”老爸像瘋狂的魔鬼，右手拿著(zhù)鼠標，左手點(diǎn)著(zhù)鍵盤(pán)，眼睛像鷹眼一般，眨都不敢眨，怕敵人在0.5秒之內打死他。
旁邊仙人掌說(shuō)：“主人，別再晃了，再晃下去，我就抵抗不住了！”桌子說(shuō)：“是呀，主人，你就別再晃了，我的.板凳小弟就要變成“搖搖車(chē)”了！”
老爸眉毛豎著(zhù)老長(cháng)，似乎心想：這個(gè)小個(gè)子，太弱了。
“游戲王，再不停下，我就要使出我的九九武功了”，老媽說(shuō)。
最后，我想對老爸說(shuō)：“你應該多陪陪孩子和媽媽?zhuān)@樣，你會(huì )覺(jué)得比玩電腦游戲更快樂(lè )�！�
描寫(xiě)人物的作文300字 31
我哥哥的名字叫瑞，“聰明”瑞哦！
他的眉毛很厚又長(cháng)，他的眼睛像彎形的月牙一樣顫抖，當他不開(kāi)心的時(shí)候，他的嘴很高，一個(gè)可愛(ài)的，淘氣的樣子，非�？蓯�(ài)。
母親是弟弟的偶像，他最喜歡的媽媽?zhuān)寢尶床坏揭稽c(diǎn)點(diǎn)委屈。
一次，我哥哥和我在看電視。突然，我聽(tīng)到母親的哭聲："兒子，你父親打了我！"的"一只手"過(guò)去了，"不管怎樣，這不是對我的。"的.兄弟沒(méi)有。母親給她哥哥看了一眼："兒子是白人！"哈，"父親在災難中微笑著(zhù)。
就在這時(shí)，弟弟打了他父親一拳就跑了。"媽媽?zhuān)覟槟銏蟪鹆��！备赣H的臉是黑色的，弟弟的臉是挑釁的：“你來(lái)打我！來(lái)吧！"媽媽驕傲地說(shuō)：“我告訴過(guò)你！”我兒子不會(huì )是叛徒！哈哈！"爸爸哭了，笑了，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
這是我可愛(ài)，頑皮，狡猾的弟弟。
描寫(xiě)人物的作文300字 32
“起床，起床，快點(diǎn)!”又是媽媽的大嗓門(mén)在叫了，該起床吃早餐了。
媽媽的河東獅吼一刻也停不下來(lái)，老在人耳邊響，真煩人。有時(shí)，我正專(zhuān)心的寫(xiě)作業(yè)呢，媽媽也大叫：“快寫(xiě)，快——快——”
“明白了，明白了!”我不耐煩的'回答。媽媽的大嗓門(mén)一吼，不但我們怕，連爸爸也怕呢!哎，真拿媽媽沒(méi)辦法。
但是媽媽也挺忙的，整天忙這忙那的像個(gè)“機器人”。每一天天一亮就起床做飯、洗衣服、整理房子……有一大堆的家務(wù)等著(zhù)媽媽做呢。但是“機器人”也有她的缺點(diǎn)——粗心。早晨起來(lái)給我們炸豆漿，一不留意按錯了鈕。要不是爸爸發(fā)現并及時(shí)拔掉了電源，差點(diǎn)就釀成了大事。真是個(gè)粗心的媽媽。
媽媽雖然粗心，可也像其它媽媽一樣關(guān)心我的學(xué)習。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題，到九點(diǎn)半了還沒(méi)想出來(lái)。媽媽就坐在旁邊一步一步的引導我，直到我弄懂為止。
這就是我的媽媽!
描寫(xiě)人物的作文300字 33
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”聽(tīng)著(zhù)熟悉的歌謠，我想起了我的媽媽。
我的媽媽個(gè)子挺高的，體型微胖，五官端正�？梢哉f(shuō)，是一個(gè)還不錯的女人。我的媽媽雖然不及那些很時(shí)髦的辣媽?zhuān)龔牟换瘖y，很少給自己買(mǎi)衣服，但是她每天都會(huì )把我精心的“包裹”一遍，她是多么的愛(ài)我啊。
記得有一次，我生病了。發(fā)燒，那個(gè)時(shí)候我沒(méi)有什么意識，只知道是媽媽一整晚都在照顧我，等我醒來(lái)的時(shí)候，媽媽正靠在床邊睡覺(jué)，我便知道，我媽媽照顧了我一宿。多好的.媽媽啊。
但是我卻沒(méi)能給她的等值的回報，我的學(xué)習不是很好，學(xué)分也不高，一次也沒(méi)有得到過(guò)三好學(xué)生的獎狀，可她從來(lái)沒(méi)有因此而不愛(ài)我，她什么都不會(huì )說(shuō)，只是默默地自持我，默默地鼓勵我。
“世上只有媽媽好，世上只有媽媽好……”讓我伴隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠，說(shuō)一聲“媽媽?zhuān)覑?ài)您”吧！
描寫(xiě)人物的作文300字 34
我有一個(gè)和藹可親的爺爺。他得瘦瘦的身材，眉毛像一個(gè)感嘆號去掉點(diǎn)。雖然已經(jīng)有六十八歲了，可是每天還是很有精神的'。
每天早上爺爺都會(huì )在六點(diǎn)鐘起床，然后做他自己編的“早操”，做完后就做早餐。
爺爺還是一個(gè)十分簡(jiǎn)樸的人。有一次，我要把一雙膠鞋扔掉，因為那雙鞋的鞋頭有一個(gè)洞。爺爺看到后，就立刻攔住我，他說(shuō)：“不要扔，我可以把這雙鞋修好�！蔽野胄虐胍傻匕涯z鞋交給爺爺。他首先在鞋的爛洞旁邊用矬子磨了磨，然后用強力膠在爛洞旁邊涂了一下，再把一塊橡膠貼上去。就這樣，爺爺像變魔術(shù)般地把那雙鞋修好了。
雖然平時(shí)爺爺很和藹，但有時(shí)也很?chē)绤�。放暑假的時(shí)候，我用了五個(gè)星期的時(shí)間就把暑假作業(yè)寫(xiě)完了，爺爺就拿著(zhù)我的作業(yè)本，一道題一道題去檢查，不管是哪題錯了，都會(huì )讓我去訂正。
在我心目中，爺爺真是一個(gè)值得敬佩的人
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