【推薦】鼓勵的作文300字合集五篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的鼓勵的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

鼓勵的作文300字 篇1

　　一定要堅持，持之以恒，你一定可以成功的!

　　從三年級到六年級，我的心中一直銘記著(zhù)小時(shí)候爸爸對我的鼓勵：“一定要堅持，持之以恒，你一定可以成功的�！边@句話(huà)是我一步步地走向成功，那時(shí)，我才6、7歲，發(fā)生了兩件事。

　　有一天下午，我正興致勃勃地玩兒著(zhù)媽媽和爸爸合力組裝的船模，不知是我用力過(guò)猛還是別的'原因，船的發(fā)動(dòng)機壞了。我一下子慌了手腳，但我想：如果我把船修好了，爸爸就會(huì )夸獎我，我一定要修好船模。說(shuō)干就干，我修了一會(huì )，后來(lái)覺(jué)得很難，就又不修了。爸爸知道后，就親切的對我說(shuō)：“兒子，一定要堅持，持之以恒，你一定可以成功的�！庇谑�，我就重新修起了船模，誰(shuí)知，不一會(huì )就把船模修好了，果然，持之以恒，就一定會(huì )成功。

　　還有一次，記得當時(shí)有一個(gè)有趣的親子游戲，我和爸爸也參加了。這個(gè)游戲是兩個(gè)人在一個(gè)扁球里不停地轉，直到三分鐘后，誰(shuí)堅持下來(lái)誰(shuí)就算成功。當我們轉動(dòng)快兩分鐘時(shí)，我覺(jué)得四肢無(wú)力，想放棄時(shí)，爸爸就鼓勵我說(shuō)：“兒子，一定要堅持，持之以恒，你一定可以成功的�！边@時(shí)，我就感到有了力氣，最終取得了成功。

　　爸爸的鼓勵永遠在我的心里，不論是春夏，還是秋冬，在我成長(cháng)的歲月里，我都不會(huì )遺忘。

鼓勵的作文300字 篇2

　　每當我想起小的時(shí)候，我的內心都是非常的激動(dòng)的，因為在我小的時(shí)候，若不是因為老師的那一句鼓勵，我都有可能不會(huì )有現在這樣大的成績(jì)。

　　上小學(xué)的時(shí)候，我的.學(xué)習都是班級里面比較好的，能在班級里面前幾名是沒(méi)問(wèn)題的，但是因為有一次的考試，因為那次的考試是非常的重要，我也不知道怎么回事，在考試的時(shí)候，我一直無(wú)法集中精力去思考每一道題，腦子里面一直都感覺(jué)特別的難受，考完試后，我感覺(jué)特別的糟糕，這是我最糟糕的一次考試了，從考試到出成績(jì)的這段時(shí)間，我的內心都是特別的失落，但是沒(méi)有辦法，成績(jì)出來(lái)的時(shí)候我還是要去面對的，但是這次的成績(jì)是老師把我叫到辦公室里面去談話(huà)的，老師一開(kāi)始看到我的卷子的時(shí)候，都是特別的驚訝，可是老師看到我也是非常難受的時(shí)候，就開(kāi)始開(kāi)導我，老師那一次真的沒(méi)有訓我，老師一直在鼓勵我，也一直在給我講解每一到題的解法，當所有的東西都講完后，我的內心是特別的輕松的，老師的鼓勵和我的自信心都在增長(cháng)。

　　現在想起，還是特別的感謝當時(shí)老師對我的鼓勵，老師對你的嚴格只是希望你以后少走彎路，現在的我也會(huì )去看望我的老師，我們一起講講我上學(xué)時(shí)的事情。

鼓勵的作文300字 篇3

　　小時(shí)候，我還不會(huì )下棋，有一點(diǎn)兒會(huì )了，便立馬跑去和爸爸玩，我很得意，似乎自己已經(jīng)下的很棒了�？吹桨职趾芸炀桶盐掖驍×�，我很傷心，“哇”的一聲哭了起來(lái)，用手把棋盤(pán)掀翻，還不時(shí)地說(shuō)著(zhù)“再也不跟你玩了，再也不跟你玩了！”那時(shí)候我雖然很任性，但是爸爸總是寬容我，耐心地教我怎樣下棋才會(huì )贏(yíng)，可是我并不懂得爸爸對我的愛(ài)。

　　漸漸地，我長(cháng)大了。再次和爸爸下棋下輸時(shí)我不再哭了，只是很生氣。爸爸很高興，說(shuō)：“有進(jìn)步！”聽(tīng)到了表?yè)P的我立刻從陰轉晴，對下棋也越來(lái)越感興趣了。

　　再后來(lái)，我下棋又輸時(shí)，我已經(jīng)不會(huì )生氣了，甚至還會(huì )替爸爸高興。一次，學(xué)校開(kāi)展了君子峰棋類(lèi)比賽，有軍旗和五子棋，老師讓我參加軍旗。爸爸一聽(tīng)見(jiàn)這消息馬上跟我一起練習，告訴我怎樣走才有勝算，要先以防御為主，看看對方會(huì )不會(huì )下……爸爸不厭其煩地說(shuō)著(zhù)，我認真地聽(tīng)著(zhù)。到了比賽那天，那個(gè)三年級的選手竟然不到十分鐘就把我下贏(yíng)了，我很失望。一回家，爸爸見(jiàn)我那么不高興，就說(shuō)：“別灰心，在多多練習吧�！蔽液桶职钟珠_(kāi)始下起了棋，驚奇的.事情發(fā)生了，我居然和爸爸下成平局，這真是很大的突破��！

　　突然！我明白了！這都是爸爸的鼓勵！

鼓勵的作文300字 篇4

　　今天，我們端端正正地坐著(zhù)，等老師來(lái)上課。只見(jiàn)老師拿著(zhù)一個(gè)包，對大家笑瞇瞇的。我們都很奇怪真是丈二和尚---摸不著(zhù)頭腦。老師對大家說(shuō)：“今天，我們來(lái)欣賞未來(lái)的名人�！�

　　老師站在講臺前，和顏悅色地說(shuō)：“二十年以后，班上部分同學(xué)會(huì )成為名人，有的是科學(xué)家，有的是政治家，有的是......�！蔽磥�(lái)的名人的'照片就藏包里，想不想知道？”大家異口同聲地說(shuō)：“想！”老師又宣布了三條規則一是不說(shuō)話(huà)，二是不能把東西拿出來(lái)，三是有順序地欣賞。

　　第一個(gè)上來(lái)的是一位男同學(xué)，這位男同學(xué)從容地打開(kāi)老師的包，把頭埋進(jìn)了包里，似乎要把包來(lái)個(gè)底朝天，他在包里東找西找，一會(huì )兒就把頭從包里伸出來(lái)了，開(kāi)心得不知所措，把含在口里的口香糖掉了出來(lái)，尷尬地回到了座位上。

　　過(guò)了一會(huì )兒，輪到我了，我上去找了找只找到了一面鏡子和兩本書(shū)，我又翻遍了整個(gè)包�？墒�，還是一無(wú)所獲，心想：怎么會(huì )沒(méi)有呢？難道是老師在騙我們？我很失望地回到座位上。心里一直盤(pán)想著(zhù)：照片公放在哪兒？

　　大家都欣賞過(guò)了，老師微笑著(zhù)告訴了我們：“名人就是在坐的每個(gè)人。你們只要好好學(xué)習，都會(huì )成為未來(lái)的名人。這讓我明白了：如果每個(gè)人都認真與書(shū)陪伴，都會(huì )成為未來(lái)的名人。

鼓勵的作文300字 篇5

　　《老師給我的鼓勵》從我上學(xué)的第一天，我就永遠記住了我的班主任——鄧老師。鄧老師中等身材，烏黑亮麗的頭發(fā)，五官端正，長(cháng)得十分清秀。 因為她說(shuō)的第一句話(huà)鼓勵了我，我改變了！變得勇敢、自信。

　　這簡(jiǎn)直是一場(chǎng)夢(mèng)！一場(chǎng)美夢(mèng)！ 記得有一次，早上上語(yǔ)文課，鄧老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題，我想了想：心里已經(jīng)知道了一個(gè)答案，但是我不能確定自己的答案是否正確，我有點(diǎn)恐懼，怕說(shuō)錯了，同學(xué)們笑我，于是我沒(méi)有舉手，老師隨便點(diǎn)名，結果卻點(diǎn)到了我，我急忙站起來(lái)，心里有些緊張，七上八下的，腳在不停地發(fā)抖，于是，便在心里對自己說(shuō)：“別緊張，只不過(guò)是第一次發(fā)言而已�！�

　　我鼓足了勇氣，把我的`答案結結巴巴地說(shuō)了出來(lái)，剛說(shuō)完，我吐了吐舌頭，趕緊坐下，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，扥老師竟然走到我身邊，響亮地說(shuō)：“真好！你說(shuō)的答案太好了……”我愣住了！

　　老師說(shuō)我的回答很真確？我有點(diǎn)懷疑自己的耳朵，然后我笑了。 從那一刻起，我心中充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了自信，就因為老師的一句話(huà)，使我克服了內心的恐懼！您像春蠶，奉獻了自己，溫暖了別人；您像園丁，不辭勞苦。鄧老師，我忘不了您親切的話(huà)語(yǔ)，忘不了您鼓勵我的話(huà)語(yǔ)…… 鄧老師，您鼓勵我的話(huà)語(yǔ)，我永世難忘！

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