【精選】描寫(xiě)文具的作文300字3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的描寫(xiě)文具的作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

描寫(xiě)文具的作文300字 篇1
我先給大家猜個(gè)謎吧:四四方方一口袋,鉛筆、橡皮里面裝,它是大家好伙伴,學(xué)習請它來(lái)幫忙。你知道是什么嗎?對了,它就是文具袋。
昨天,媽媽辦公室的'李妮阿姨送我了一個(gè)新文具袋。文具袋可真漂亮,它用金黃色的細絨布做成,摸起來(lái)茸茸的、軟軟的,多么像蒲公英頭頂上的茸毛。筆袋的造型是一只憨態(tài)可掬的直立的金色兔子,四肢短身子長(cháng)。你看那圓圓鼓的腦袋里面不知裝了多少知識,在它看來(lái)一切問(wèn)題都非常容易,要不然怎么會(huì )在身上繡上“EASY”。一雙眼睛總是笑著(zhù),一只已經(jīng)笑得成一朵盛開(kāi)的雪花,另一只瞇成一串掛在彎月牙下的鈴鐺。紅通通的櫻桃小嘴點(diǎn)綴得那張可愛(ài)的笑臉更加美麗動(dòng)人,讓人忍不住想親一口。玩具廠(chǎng)的叔叔阿姨們給它做了件拉鏈裙子,在裙子背面只要輕輕一拉,什么鋼筆、鉛筆、橡皮、尺子都可以裝進(jìn)去,可也有個(gè)缺點(diǎn),那就是裙子內側的布是淺色的放過(guò)鉛筆后就會(huì )很臟,不過(guò)我會(huì )經(jīng)常給它洗洗澡。裙子的圖案全是一只只、水淋淋的大胡蘿卜,我想它一定是一只小饞兔,我要在它的肚子里可得多放些文具,別讓它餓著(zhù)。
別看它是一只兔子,可既不能跑,也不能跳,連站起來(lái)都很困難!別看它是一只兔子,卻是一只沒(méi)有尾巴的兔子,哈哈!
描寫(xiě)文具的作文300字 篇2
文具盒里住著(zhù)文具一家子,他們一直相親相愛(ài),可是有一天,平靜卻被打破了……
文具們的小主人是一個(gè)小女孩,叫安娜。她可喜歡鉛筆毛毛了,還嘖嘖贊賞它可愛(ài),從此,毛毛就再也看不起別人了。
橡皮大叔說(shuō):“小屁孩,要是沒(méi)有我,我看你咋對付寫(xiě)錯的字!哈哈哈哈!”一向很疼愛(ài)毛毛的文具盒阿姨也說(shuō):“毛毛,你是非常漂亮,但也不能目中無(wú)人呀!泵舐暼碌溃骸叭ト,你們不就是嫉妒我長(cháng)得漂亮嗎?哼,我才不上當呢!”尺子妹妹生氣了,說(shuō):“你……你咋這樣對待對你好的人呢?我再也不想和呢一起玩了!本砉P機也說(shuō):“對,呢再這樣驕傲的話(huà),我也不給你削了,看你怎么寫(xiě)字!”
從此,鉛筆寫(xiě)錯字了,橡皮不給擦,卷筆機再也不削毛毛了,毛毛變得又短又粗,十分難看。
小主人再也不喜歡毛毛了,毛毛非常傷心。終于有一天,毛毛被主人扔了,她這才感到非常后悔,要是當初不那么驕傲,就不會(huì )有今天的下場(chǎng)了。
描寫(xiě)文具的作文300字 篇3
在小麗家里有一個(gè)文具盒,里面有許多文具,鉛筆、橡皮擦還有三角尺,它們總是吵吵鬧鬧,一點(diǎn)也不團結。
晚上,文具們又爭吵起來(lái),鉛筆站起來(lái)神氣十足地說(shuō):“小主人今天考了100分都是我的功勞……”
橡皮擦一聽(tīng)就忍不住了,氣急敗壞地大喊起來(lái):“你寫(xiě)錯了字,不是我幫你擦掉,小主人能得100分么!”
三角尺臉漲得通紅,不服氣地說(shuō):“要不是我把線(xiàn)畫(huà)得直直的,小主人能得100分么!”他們都氣得面紅耳赤,吵得不可開(kāi)交。
鉛筆帶著(zhù)輕蔑的神氣又發(fā)話(huà)了,說(shuō):“喂!文具盒,你說(shuō)我們誰(shuí)的功勞最大?”
一直沉默地的文具盒終于發(fā)話(huà)了:“你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),只有大家和睦相處,互相幫助,才能更好地幫助小主人!便U筆、橡皮擦、三角尺都臉紅了,不好意思地低下了頭。
從此以后,文具們再也不吵架了,在大家的齊心協(xié)力下,小主人的成績(jì)越來(lái)越好了。
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