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精選練字作文300字36篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的練字作文300字，希望對大家有所幫助。
練字作文300字 1
讀了《陳毅練字》這篇課文后，他勤儉刻苦,持之以恒的精神，深深的打動(dòng)了我。
陳毅為了減輕家長(cháng)的負擔，用草紙訂成練習本，用米湯做墨水。他給自己定下了一個(gè)規矩，每天要寫(xiě)完100個(gè)大字和200個(gè)小字，寫(xiě)不完不休息。
讀到這里，我不禁為自己的.學(xué)習勁頭不足，貪玩感到慚愧內疚。每當看到別人干什么，我也想做，可一過(guò)新鮮勁兒就不想再做下去了。
老師為了讓我們積累知識，要求每天背一句名人名言。只需要10分鐘，20分鐘我完全可以會(huì )背，可是為了貪玩，我把學(xué)習的事早就拋到九霄云外了去了。等老師一問(wèn)，我張口結舌地站在那里支支吾吾，尷尬極了，很不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這件事不就完全可以證明，我缺少毅力和恒心嗎？
陳毅的家境很不好，但他卻十分努力地學(xué)習，千方百計地減輕家里的負擔。而我的條件是何等的優(yōu)越，和陳毅相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。我說(shuō)要什么，父母一定會(huì )滿(mǎn)足我的愿望�？晌覅s辜負了爸爸媽媽的期望，傷了他們的心。
我暗暗地下決心，今后無(wú)論做什么事，都要像陳毅那樣勤奮刻苦。
練字作文300字 2
有一天，我在做日記，爸爸進(jìn)來(lái)看了看說(shuō)：“冰卉，你的字沒(méi)有寫(xiě)規范喲！”我感到很慚愧，決定練好字。
練習的頭幾天，我很認真，堅持一筆一劃的練習�？墒菦](méi)練幾天，我覺(jué)得沒(méi)什么長(cháng)進(jìn)，感到很煩惱，于是失望地把本子和筆丟在一邊。爸爸對我說(shuō)：“‘三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)’是練不好字的。要想練好字，就得堅持練習�！�
接著(zhù)爸爸給我講了達·芬奇畫(huà)蛋的故事，他說(shuō)達·芬奇把一個(gè)雞蛋從不同角度畫(huà)了很多遍，不厭其煩，最后無(wú)論畫(huà)什么，都畫(huà)得又快又好，終于成了一位大藝術(shù)家。爸爸的'話(huà)使我想起了齊白石爺爺，他為了學(xué)會(huì )篆，刻，手上磨起了泡，還專(zhuān)心致志的練習。我決心練好字，要求爸爸買(mǎi)回字帖。我由臨摹起步，從楷書(shū)入門(mén)，注意字的間架結構和筆畫(huà)，每天堅持練三頁(yè)。手練得是在酸了，就休息一會(huì )兒，然后繼續練下去。我終于明白，無(wú)論做什么事情，都要持之以恒，否則就會(huì )一事無(wú)成。
練字作文300字 3
昨天下午，老師說(shuō)，如果一直用錯誤的握筆方法寫(xiě)字，就會(huì )影響智力。我聽(tīng)后不禁心驚膽戰。因為從我上小學(xué)以來(lái)，一直在用錯誤的方法寫(xiě)字。為了不影響我的智力，我決定要改進(jìn)握筆方法。
放學(xué)后，我就慌忙跑回家，去問(wèn)媽媽正確的寫(xiě)字方法。問(wèn)清楚后，我一股腦把星期天的語(yǔ)文作業(yè)全倒出來(lái)，打算練字。
但是我畢竟用了五年不正確的寫(xiě)字方法，而且還練就了一手好字。要想改握筆方法，真是難于上青天��！我堅持握住筆桿，可筆卻不聽(tīng)話(huà)，讓我寫(xiě)不成字。浪費了好多張紙。我生氣極了，可為了自己的智力，我堅持練了下來(lái)。勉勉強強寫(xiě)下來(lái)幾個(gè)字，卻又小又斜，比不上我原來(lái)的`字體。
不過(guò)，我相信經(jīng)過(guò)我的努力，我一定會(huì )把字練的和以前一樣好！我相信自己，一定可以成功！
練字作文300字 4
每個(gè)星期四老師都會(huì )叫我們每個(gè)人教一張字帖，今天又到教字帖的時(shí)間了。實(shí)在是想不出來(lái)要練什么字。對于我來(lái)說(shuō)即使我寫(xiě)得再差勁，在“好”這個(gè)欄目里仍然會(huì )有我的名字。
真的很不習慣練字，重來(lái)都不會(huì )受練字這樣束縛的我，真的很無(wú)奈。我從《時(shí)文花語(yǔ)》找了幾首小詩(shī)歌，其中有一首詩(shī)我特別喜歡。是汪國真寫(xiě)的，叫做《快樂(lè )》。我也許該真的快樂(lè )快樂(lè )了，除了把吃中飯的'時(shí)間當作消遣，磨蹭個(gè)30分鐘。然后再坐在書(shū)桌旁，攤開(kāi)老師布置的作業(yè)，“唰、唰”的寫(xiě)起來(lái)。有時(shí)還會(huì )因為遲到而被Englishteacher批。唉！
不是家長(cháng)的束縛。只是快樂(lè )這個(gè)季節還未來(lái)到，現在是在金色年華。每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)十年寒窗苦讀，走過(guò)這些步伐，走向你的心中憧憬，與自己的夢(mèng)想微笑。也許這時(shí)快樂(lè )、輕松會(huì )伴隨著(zhù)你到老去，伴隨著(zhù)你到白發(fā)蒼蒼，讓你的笑容從太陽(yáng)升起到月亮掛在樹(shù)頭。
練字的無(wú)奈讓我又找到了一朵人生之花！
練字作文300字 5
你知道什么令我最痛苦嗎？那就是字練錯了后，一張一張扔掉，那就是我的痛苦。這并非老師規定，而是我自己的要求，因為如果不重寫(xiě)，整張就顯得不美觀(guān)了。因此，我對練字非常反感，時(shí)常不想寫(xiě)字。
剛開(kāi)始第一張一心一意地去練，果真一次成功�？傻诙䦶埦筒荒敲错樌�，時(shí)常寫(xiě)錯或是不小心寫(xiě)糊了，總不成功。當我再次寫(xiě)時(shí)，又錯了，比如會(huì )把“式”字多寫(xiě)了一撇，比如把“不”寫(xiě)得太扁擠在邊上，看到錯筆時(shí)，汗從頭上緩緩冒出來(lái)，心也如刀割一般，又逃避著(zhù)不再想練字了�？刹痪氂植恍�，一練又出錯了。心里的.小刀也在心頭一刀刀劃過(guò)，心就好似千刀萬(wàn)剮般，也煩躁著(zhù)，真不想寫(xiě)，想逃！
后來(lái)，我似乎找到了如何寫(xiě)好、寫(xiě)對字的方法，可好景不長(cháng)，一不留神，又是錯字凸顯了。丟掉的廢紙已有一座小山那么高了，心真比喝中藥還難受。唉，我什么時(shí)候才能寫(xiě)好字呢？
練字作文300字 6
鏡子里那個(gè)臉圓圓的，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，笑起來(lái)臉上還有兩個(gè)小酒窩的女孩是誰(shuí)呀？哈哈，讓我告訴你吧，她就是活潑可愛(ài)的我。
我叫李文旭，今年9歲，已經(jīng)上三年級了，每天我都會(huì )認認真真地完成作業(yè)。因此，每次都會(huì )受到老師的表?yè)P。當然，這都是因為我平時(shí)愛(ài)練字，并寫(xiě)得一手好字的緣故，對于這點(diǎn)，我很自豪！
記得一個(gè)星期天的早晨，媽媽加班，讓我送妹妹去上學(xué)，我正在專(zhuān)心練字，沒(méi)有聽(tīng)清媽媽說(shuō)的'什么，隨口便答應了。妹妹該上學(xué)了，可我還在認真練字，妹妹叫我，我看了看表，不耐煩地對她說(shuō)：“還不晚，我再練一會(huì )兒�！泵妹糜悬c(diǎn)著(zhù)急了，又叫我，我只好放下手中的筆送她去上學(xué)�；氐郊依�，我又開(kāi)始繼續練字，把接妹妹的事忘得一干二凈。我一看表，呀！該接妹妹了，我迅速穿上衣服，然后去接妹妹。妹妹一看見(jiàn)我，立刻笑成了一朵花。雖然忘記了接妹妹，但是我一點(diǎn)也不后悔。因為我是為了練字才這樣的。
這就是愛(ài)練字的我，一個(gè)能一心一意練字的我。
練字作文300字 7
進(jìn)入了六年級，老師們對寫(xiě)字的要求也是越來(lái)越嚴，最近班上的一些同學(xué)自發(fā)的發(fā)起了一場(chǎng)“練字運動(dòng)”，我也積極的參與者。
中國的漢字是五千年來(lái)中華輝煌文化傳承，是任何一個(gè)炎黃子孫都應該去學(xué)習去尊重的'。僅一個(gè)漢字就會(huì )有行書(shū)、隸書(shū)、宋體、草書(shū)、楷體等等多種寫(xiě)法，還會(huì )有形聲字、會(huì )意字、多意字、多音字等等形態(tài)。漢字的博大精深[注: 博：廣，多。形容思想和學(xué)識廣博高深。]是任何一個(gè)國家的文字都無(wú)法相比的，是中華文明生生不息[注: 不斷地生長(cháng)、繁殖。]的象征，更是世界文明寶庫中的一朵奇葩。
字如其人，一直是我們對一個(gè)人性格的一種認識方式之一。字跡潦草的人，大多性格馬虎；字字跡規整的人，大多性格細致；字跡流暢的人，大多性格灑脫；字寫(xiě)得較小的人，性格大多比較拘謹；字寫(xiě)得較大的人，性格大多比較粗獷。漢字里蘊含著(zhù)豐富的知識和學(xué)問(wèn)。
練字作文300字 8
從我剛入小學(xué)，到四年級，老師每天要求我們練字。那時(shí)雖然聽(tīng)老師說(shuō)，但并沒(méi)有堅持下來(lái)，只是偶爾練一練，現在看著(zhù)自己的字還真的有點(diǎn)后悔當初浪費了太多的時(shí)間，沒(méi)有把字練好。正好今天爸爸媽媽讓我調整了寫(xiě)字姿勢，讓我重新練字。
但是堅持兩天后，每天姿勢是不正確，就會(huì )自覺(jué)地改正一下。到了第三天，心就有點(diǎn)煩躁了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會(huì )寫(xiě)好的，但另一個(gè)聲音又在耳邊想起，“要堅持，不要輕言放棄呀！”最后經(jīng)過(guò)靜靜的思考，我還是堅持了下來(lái)。尤其是我要寫(xiě)字時(shí)，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來(lái)，結果不正確的姿勢都沒(méi)了�，F在練字的正確姿勢已經(jīng)成為我生活的一種好習慣了，如里那次不用正確的寫(xiě)字姿勢練字，覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自己的`努力，現在我的字有了一定的進(jìn)步，今后我還將繼續堅持下去。
練字作文300字 9
“練字有困難，就找司馬彥�！蔽覄偵弦荒昙�,爸爸就拿著(zhù)一本司馬彥的字帖對我說(shuō)。
這本字帖很不錯，上面不僅全是一年級上冊要求會(huì )寫(xiě)會(huì )認的字，而且還有練字方法、筆畫(huà)、筆順、組詞和造句等。捧著(zhù)這本嶄新的字帖，我愛(ài)不釋手。
我沒(méi)有拿筆就練，而是先仔細觀(guān)察每個(gè)字的'筆畫(huà)輕重、長(cháng)短、下筆位置、書(shū)寫(xiě)筆順、字的外型輪闊、結構特點(diǎn)以及各部分大小比較等，做到意在筆先，胸有成竹。
我臨摹得很認真。在臨摹過(guò)程中，我不斷把自己寫(xiě)的字與字帖進(jìn)行對比，找出不像的地方，然后再反復臨寫(xiě)，并力求改正。每一次臨摹我都會(huì )有新的收獲和提高。功夫不負有心人。由于寫(xiě)的作業(yè)字跡工整、作業(yè)本干凈整潔，我經(jīng)常會(huì )受到老師的表?yè)P。二年級下半學(xué)期，我參加了學(xué)校組織的慶六一作業(yè)展覽，并榮獲了優(yōu)秀獎。捧著(zhù)這張紅紅的獎狀，我心里像吃了蜜一樣。
我愛(ài)練字，我練字我快樂(lè )。
練字作文300字 10
5月7日，小記者在市青少年活動(dòng)中心的"華棟練字大講堂"練習書(shū)法，聽(tīng)李華棟老師為小記者講解練字方法。
不一會(huì )兒，活動(dòng)就開(kāi)始了。李老師給我們發(fā)放紙張，我們第一眼就看到紙張第一頁(yè)上角寫(xiě)著(zhù)"橫者豎下豎者橫下"八個(gè)大字。通過(guò)李老師的講解，我們知道了練字要點(diǎn)和許多淺顯易懂的練字故事，我們更深地認識了書(shū)法，了解了書(shū)法。接著(zhù)，就是練字。先從簡(jiǎn)單的橫和豎練起，一開(kāi)始我們都寫(xiě)得不好，漸漸地，我們都能正確地寫(xiě)出練字筆畫(huà)。沒(méi)過(guò)多久，上午的.課程結束了。
下午，天氣轉陰，我們準時(shí)來(lái)到市青少年活動(dòng)中心。進(jìn)入教室，我們首先復習上午學(xué)到的知識。李老師入場(chǎng)后，開(kāi)始講解新的內容，我們立刻進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。經(jīng)過(guò)了一天的學(xué)習，老師讓我們寫(xiě)古詩(shī)，看看我們一天的學(xué)習成果。
我發(fā)現，我的字果然寫(xiě)得比以前好。我相信，經(jīng)過(guò)我堅持不懈的努力，我寫(xiě)的字一定會(huì )越來(lái)越好。
練字作文300字 11
經(jīng)過(guò)暑假短短幾天的練字，使我切身體會(huì )到了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話(huà)的深刻含義。要想寫(xiě)一手好字，就要經(jīng)過(guò)無(wú)數次不斷地刻苦練習。雖然練字很辛苦，但我也從中受益匪淺。
首先，在練字的時(shí)候一定要靜下心來(lái)，平心靜氣，這是練字的關(guān)鍵。之前的我在做事的時(shí)候，總是心浮氣燥，沒(méi)有耐性，做事有頭沒(méi)尾。通過(guò)練字我現在變得有耐心多了，做事也有條不紊了。其次，我覺(jué)得在練字的時(shí)候一定要觀(guān)大局，這樣才能合理地安排字的'布局。以后我在遇到事情的時(shí)候，也要有觀(guān)大局的觀(guān)念，瞻前顧后，不能只顧眼前，因小失大。最后，我覺(jué)得要練好基本功，這是寫(xiě)字的源泉，只有掌握好“橫、堅、撇、捺、彎鉤”這些基本筆劃，才能寫(xiě)好字。學(xué)習也一樣，只有掌握好基礎知識，才能向更深澳、更難的知識挑戰。
通過(guò)練字我也從感受到了不少樂(lè )趣，從剛開(kāi)始的胡亂涂鴉，到每一天的進(jìn)步，讓我有種成功的喜悅。還可以陶冶情操，使身心受到了洗禮。
練字作文300字 12
我家的練字本全被我占為己有。今天，我又拿起筆來(lái)和練字約會(huì )。
我把練字當成我的快樂(lè )，用我那雙善于發(fā)現的眼睛來(lái)觀(guān)察我的漢字朋友。月，看它那彎曲的.身體又細又長(cháng)，好似一個(gè)月牙在半空中散發(fā)出皎潔的月光。山，它擁有高低不平的山峰，尤其中間那座山峰看起來(lái)似乎高聳入云，而兩邊較低的山峰顯得別具一格。家，這個(gè)字看起來(lái)很和諧，有一個(gè)能遮風(fēng)擋雨的房頂，下面住著(zhù)和諧的一家人。
是的，每一個(gè)漢字都是我們祖先智慧的結晶，每一個(gè)漢字都有著(zhù)它們不同的含義。而在我的眼里，它們就是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的、能說(shuō)話(huà)的小精靈，我練字就像和朋友在對話(huà)。它們個(gè)個(gè)精神抖擻，每練一個(gè)字，我都先仔細想一下，它的筆畫(huà)怎樣能寫(xiě)得更好一點(diǎn)。筆畫(huà)最能突出這個(gè)字的特點(diǎn)，所以我一有空就練字，直到把字練好為止。不瞞你說(shuō)，我還參加了學(xué)校的練字比賽，還得了一等獎呢！
練字現在成了我的最大愛(ài)好。有時(shí)候，我還練一些我沒(méi)學(xué)過(guò)的古詩(shī)，一邊練一邊記，一舉兩得。
練字作文300字 13
媽媽常說(shuō)，字是門(mén)面，一定要寫(xiě)好字，尤其是毛筆字，老祖宗的優(yōu)良傳統不能丟。我的鋼筆字還可以，毛筆字真是不敢恭維。媽媽決定讓我乘假期練字，我也挺樂(lè )意的。
一大早，我帶上媽媽新買(mǎi)的“文房四寶”來(lái)到了老師家，老師先考考我，讓我照著(zhù)字帖寫(xiě)幾個(gè)字，寫(xiě)完了，老師說(shuō)：“雖然橫不平，豎不直，但從架勢上看是個(gè)可造之徒，好好學(xué)！”練習開(kāi)始了，老師從最基本的入手，先讓我寫(xiě)橫，老師的指導真仔細，老師邊示范邊說(shuō)“起筆回峰，用筆尖寫(xiě)，不要急，慢慢走直，不能拖泥帶水，像走獨木橋，末端收峰，橫畫(huà)之間距離差不多�！蔽野蠢蠋煹�'要求，終于寫(xiě)了個(gè)一。該寫(xiě)二了，老師說(shuō)；二的第二筆恰似蠶頭燕尾，先回峰，然后筆提起，線(xiàn)條彎一點(diǎn)，到末端逐漸按重再提起�！蔽覍W(xué)著(zhù)老師的樣子，寫(xiě)了好幾個(gè)“一”和“二”，你別說(shuō)還挺像樣。有信心了，寫(xiě)起來(lái)也就得心應手了，不覺(jué)得時(shí)間到了。
練好毛筆字，傳承中華文明�？�，我的志向不小吧，我有信心！
練字作文300字 14
自從讀書(shū)以來(lái)，我就覺(jué)得我的字寫(xiě)的不好，雖然學(xué)過(guò)鉛筆字，還拜過(guò)毛筆字的老師，但我都沒(méi)能堅持下來(lái)�，F在寫(xiě)的字連我自己也有點(diǎn)看不清楚，媽媽幫我買(mǎi)了一本字貼，要求我每天寫(xiě)完寒假作業(yè)后練一個(gè)小時(shí)字，于是，我開(kāi)始了我的自練生涯。
但是這樣堅持三天后，就是每天練一小時(shí)字，到了第四天，心就有點(diǎn)癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會(huì )馬上寫(xiě)好的，但是，另一個(gè)聲音又在耳邊響起來(lái)，我要堅持，不要輕易放棄呀！最后，經(jīng)過(guò)矛盾掙扎，我還是堅持了下來(lái)。尤其是當我碰到一些不順心的事情時(shí)，我就拿出字貼和筆練起字來(lái)，結果一會(huì )兒就什么煩心事也沒(méi)有了，原來(lái)練字真的還能修身養性阿！現在，練字已經(jīng)成為我生活中的一種習慣，哪天不練倒覺(jué)得有一件事沒(méi)做完，心里癢癢的.，經(jīng)過(guò)這個(gè)寒假的練字，媽媽說(shuō)我的字寫(xiě)得確實(shí)比以前好多了，我自己看著(zhù)也覺(jué)得有點(diǎn)模樣出來(lái)了，今后，我還將繼續堅持下去。
練字作文300字 15
字與人有緊密的連接，所以父親讓我練字，每次父親催我練字，我總會(huì )馬馬虎虎的去完成，一點(diǎn)也不放在心上，日久天長(cháng)，我的字越些越難看，最終老師不得不叫來(lái)我的家長(cháng)，父親十分焦急，命令我馬上認真練字。
好景不長(cháng)，父親發(fā)現我的字又開(kāi)始潦草，知道我又開(kāi)始偷懶，一天晚上，父親把我叫到書(shū)房，一向溫和的父親變得十分嚴厲的'問(wèn)我：“你這幾天怎么練字？”我無(wú)法回答，只得說(shuō)謊：“我的字又沒(méi)進(jìn)步，不練了�！蔽液鸬�。父親拿出一本書(shū)，把我拉到寫(xiě)字臺，念了一個(gè)伯承練字的故事。我知道了，伯承在手心上練字，在磚上練字，都不叫苦，我，這么好的環(huán)境，都不珍惜，于是，我下定決心要好好練字。
功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我還在寫(xiě)字競賽中得了第一名，父親看著(zhù)我的獎狀，會(huì )心的笑了。
練字作文300字 16
飯后的時(shí)間，我打開(kāi)了那本臨摹本。
那是前幾天散步的時(shí)候，路過(guò)一家文具店買(mǎi)的。
當時(shí)也沒(méi)有看價(jià)格，只是覺(jué)得想買(mǎi)一本來(lái)練練字體，于是在那琳瑯滿(mǎn)目的文具中的一個(gè)角落里，發(fā)現了幾本。挑了一本較為適合的，付款的時(shí)候，才知道居然要二十幾元錢(qián)。
一直以為價(jià)格并不會(huì )高呢，應該也說(shuō)網(wǎng)上買(mǎi)的話(huà)會(huì )便宜不少。
不過(guò)只是買(mǎi)一本，而且是想立馬可以派上用場(chǎng)的，也就不想那么多了。
買(mǎi)回家之后，也沒(méi)有立馬就打開(kāi)寫(xiě)。只是近幾天，有時(shí)候吃完飯后，會(huì )隨意打開(kāi)寫(xiě)上幾筆。
當翻開(kāi)的時(shí)候，才發(fā)現里面有不少是跟著(zhù)課程同步的，也有不少詩(shī)句新詞。
描到蘇軾的《定風(fēng)波》時(shí)，我不由地一邊練字，一邊跟著(zhù)背誦起來(lái)，之后又去網(wǎng)上查了相關(guān)的譯意，感覺(jué)特別地有意義又有趣。
這樣的`練字方式，真的起到了一舉兩得的效果呀。
練字需要長(cháng)期的練習，而背誦也需要一遍遍地回顧。頓時(shí)我也明白了，為什么老師有時(shí)候會(huì )讓我們多練習抄寫(xiě)的原理啦。
練字作文300字 17
字與人有緊密的連接，所以父親讓我練字，每次父親催我練字，我總會(huì )馬馬虎虎的去完成，一點(diǎn)也不忘初心上，日久天長(cháng)，我的字越些越難看，最終老師不得不叫來(lái)我的家長(cháng)，父親十分焦急，命令我馬上認真練字。
好景不長(cháng)，父親發(fā)現我的字又開(kāi)始潦草，知道我又開(kāi)始偷懶，一天晚上，父親把我叫到書(shū)房，一向溫和的父親變得十分嚴厲的問(wèn)我：“你這幾天怎么練字？”我無(wú)法回答，只得說(shuō)謊：“我的字又沒(méi)進(jìn)步，不練了�！蔽液鸬�。父親拿出一本書(shū)，把我拉到寫(xiě)字臺，念了一個(gè)劉伯承練字的.故事。我知道了，劉伯承在手心上練字，在磚上練字，都不叫苦，我，這么好的環(huán)境，都不珍惜，于是，我下定決心要好好練字。
功夫不忘初心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我還在寫(xiě)字競賽中得了第一名，父親看著(zhù)我的獎狀，會(huì )心的笑了。
練字作文300字 18
看到這個(gè)題目，你們一定很奇怪，“練字”和“看電視”有什么關(guān)系呢？那我就來(lái)告訴你吧！
今天上午，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有一道題把我難住了，我怎么也想不出來(lái)。于是，我想先練字。于是，我就對在樓下洗衣服的'阿姨說(shuō)：“阿姨，我想先練字，可以嗎？”阿姨聽(tīng)了，以為我說(shuō)要看電視，非常生氣，大聲說(shuō)：“什么時(shí)候了，你的作業(yè)還很多，還想看電視？絕對不行！”我聽(tīng)了，又以為阿姨說(shuō)練字不行，只好先寫(xiě)別的作業(yè)了。
過(guò)了一會(huì )兒，阿姨的衣服洗好了，走上來(lái)看我的作業(yè)，又對我說(shuō)：“寫(xiě)好了這樣作業(yè)，還有一篇日記，你不是說(shuō)老師讓你畫(huà)一張畫(huà)嗎？哦，你還要練字呢？這么多作業(yè)沒(méi)完成還有心思看電視！”我聽(tīng)了，感到莫名其妙，說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)要看電視，我起先就說(shuō)練字��！”阿姨聽(tīng)了，哈哈大笑，說(shuō)：“我以為你說(shuō)要看電視呢！”我聽(tīng)了也跟著(zhù)哈哈大笑起來(lái)了。
練字作文300字 19
今天我去王老師家里練字，王老師教了我10個(gè)字，分別是：區、匪、厚、歷、厘、霧、雷、霜、壹、貳，王老師分別把這10個(gè)字寫(xiě)在我的練字本上，讓我認真的描，并囑咐我要認真寫(xiě)好每一個(gè)筆畫(huà)。接下來(lái)，王老師就坐在我身邊看我練字，我在練得時(shí)候也很小心，恐怕練錯了，壓力也很大，我覺(jué)得這次練字我是最認真的。寫(xiě)完之后，王老師給我檢查并把最好的'字劃上了紅圈，我一看，今天的紅圈比以往的都多，心里暗暗的高興。
一會(huì )兒，媽媽來(lái)接我，王老師給媽媽說(shuō)：“甜甜，如果認真寫(xiě)，字就能寫(xiě)好，有一個(gè)缺點(diǎn)，就是不正義�！闭f(shuō)完，王老師又給我布置了練字作業(yè)，要求，每次去練字之前，把每天練的字拿去讓王老師檢查。
我下定決心一定好字寫(xiě)好，用最好的成績(jì)來(lái)報答媽媽!
練字作文300字 20
進(jìn)入了六年級，老師們對寫(xiě)字的要求也是越來(lái)越嚴，最近班上的一些同學(xué)自發(fā)的組織了一場(chǎng)“練字運動(dòng)”，我也（是一名）積極的參與者。中國的漢字是五千年來(lái)中華輝煌文化的傳承者，是任何一個(gè)炎黃子孫都應該去學(xué)習去尊重的。
僅一個(gè)漢字就會(huì )有行書(shū)、隸書(shū)、宋體、草書(shū)、楷體等等多種寫(xiě)法，還會(huì )有形聲字、會(huì )意字、多意字、多音字等等形態(tài)。漢字的博大精深是任何一個(gè)國家的文字都無(wú)法相比的，它是中華文明生生不息的象征，更是世界文明寶庫中的'一朵奇葩。字如其人，一直是我們對一個(gè)人性格的一種認識方式之一。
字跡潦草的人，大多性格馬虎；字字跡規整的人，大多性格細致；字跡流暢的人，大多性格灑脫；字寫(xiě)得較小的人，性格大多比較拘謹；字寫(xiě)得較大的人，性格大多比較粗獷。漢字里蘊含著(zhù)豐富的知識和學(xué)問(wèn)。
練字作文300字 21
每次看過(guò)我的作業(yè)之后，媽媽總要說(shuō)，字是人的臉面，無(wú)論如何要把字寫(xiě)好。
每次聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我都會(huì )似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。只到有一次考試，我因為亂寫(xiě)亂畫(huà)，結果正確的答案也被當成錯誤而失去了很多分。從那以后我下決心要把字寫(xiě)好。
我買(mǎi)來(lái)一本《龐中華字帖》，開(kāi)始了我的練字計劃。每天，我都要練一到兩個(gè)小時(shí)。有時(shí)候有好看的電視節目，我也總想看看，但每次我都說(shuō)服自己，一定要有恒心，堅持下來(lái)，練一手好字。漸漸的，我的字有了很大的進(jìn)步，開(kāi)始我是模仿，后來(lái)我就自己寫(xiě)�，F在我的`字相當不錯了，并且有自己的特色�？吹轿业淖值娜硕颊f(shuō)，字如其人。我也理解了媽媽說(shuō)話(huà)的含義。
在學(xué)校舉行的書(shū)法比賽上，我取得第二名的好成績(jì)。當同學(xué)們站在我的作品前欣賞我的字時(shí)，我心里美滋滋的。
通過(guò)這次練字，我養成了一個(gè)好習慣，做事的時(shí)候，我又多了一分恒心，一分毅力。
練字作文300字 22
最近，我發(fā)現我的字不是很漂亮，需要去練一練，以提高寫(xiě)字水平。
星期六這一天，媽媽帶我去正余報名。到了那里，我見(jiàn)到了教我們練字的張老師，趁著(zhù)還沒(méi)有到上課的時(shí)間，我在周?chē)戳似饋?lái)。大黑板上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)漂亮的大字“開(kāi)課了”。后面的墻壁上張貼著(zhù)學(xué)生的作品，有的字端莊秀麗，有的字是草書(shū)，龍飛鳳舞……張老師向我們介紹這些作品的作者，有幾位學(xué)生是我們學(xué)校高年級的。他還說(shuō)：“等你們練好字，你的作品也會(huì )張貼在這里，而且還要發(fā)表在報紙上�！�
開(kāi)始上課了，張老師向我們講了寫(xiě)字的'幾個(gè)注意點(diǎn)，讓我們從寫(xiě)字的筆畫(huà)練起，注意下筆的輕重。張老師講解很認真仔細，我聽(tīng)了受益匪淺。
我想：我要加油，把字練漂亮，爭取把作品貼到墻壁上去。
練字作文300字 23
在紅森林學(xué)校里，有一只小豬，到二年級了還不會(huì )寫(xiě)書(shū)法字。當然，豬媽媽也沒(méi)少罵它，小豬很傷心，它一直在想自己為什么練不好書(shū)法字？
一天，羊老師把小豬叫到辦公室，親切地說(shuō)：“小豬，你練不好書(shū)法字的原因是你沒(méi)有勤奮練字，你只勤奮練書(shū)法字就一定會(huì )成功�！毙∝i聽(tīng)了羊老師的話(huà)，就下定決心去練字。羊老師開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
自從小豬聽(tīng)了羊老師的話(huà)，它吃飯也練，上廁所也練，就連睡覺(jué)也說(shuō)：“我要成為世界第一的'書(shū)法家……”一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了……小豬的書(shū)法大有進(jìn)步，豬媽媽也很少罵它，羊老師笑的合不上嘴了……
后來(lái)，小豬代表紅森林去其它森林參加書(shū)法比賽，回來(lái)還得了個(gè)一等獎呢！
這個(gè)故事告訴我們：勤勞+毅力能戰勝一切。
練字作文300字 24
每逢我練習寫(xiě)毛筆字，外公就會(huì )坐在我邊上看著(zhù)，同時(shí)嘴巴里不停地說(shuō)“這樣——，那樣——”
我呢，一看見(jiàn)外公在我旁邊心里就慌，別說(shuō)字寫(xiě)不好，就連握筆的姿勢常常都會(huì )走樣。
外公看著(zhù)我寫(xiě)字，我就怕寫(xiě)錯，因為他總能夠找出我的毛病來(lái)，然后進(jìn)行一對一的.“指導”。我努力想要寫(xiě)好，但是越想寫(xiě)好就越難寫(xiě)好，這種情況下我急得想哭。
終于外公離開(kāi)了，大概是到廚房里去做什么事了，我冷靜了一會(huì )，攤開(kāi)紙重新寫(xiě)起來(lái)。
外公不在身邊，我應當寫(xiě)得更好，本來(lái)就不是不會(huì )寫(xiě)嘛。
“左尖橫”應該向上，斜切后收筆要短；“右尖橫”起筆像寫(xiě)橫一樣，收筆要細。寫(xiě)了幾個(gè)字就漸漸掌握了訣竅，哈哈，得心應手多了。
不知道什么時(shí)候外公進(jìn)來(lái)了，他看了我寫(xiě)的字非常吃驚：“啊，我不在你就寫(xiě)得這么好，看來(lái)以后真的可以自己練字了�！�
我心里說(shuō)：“我夠自覺(jué)的吧�！�
練字作文300字 25
我每天都要練字，練著(zhù)練著(zhù)，就不由得開(kāi)始煩起來(lái)。
我每天練字，練著(zhù)練著(zhù)，就忘了為什么練字。幸好，我在墻上貼著(zhù)幾句名言：讀萬(wàn)卷書(shū)，行千里路，寫(xiě)天下字。我看過(guò)以后，又開(kāi)始練起字�？墒遣坏轿宸昼�，就覺(jué)得寂寞了。我好想去客廳看電視啊 ！于是，為了我能寫(xiě)好字，我在腦海里對這個(gè)欲望說(shuō)道：不行，如果堅持不住，就等于自毀前程。我便開(kāi)始練字了，可我的心早已飛到外面的電視上去了。我努力的`控制住自己的心思，不往別的地�？墒�，電視一發(fā)出聲音，我就不由自主的跑向電視，看了幾分鐘，我又去練字了�？墒切睦锟傁胫�(zhù)干這干那，我氣得跺了一腳：哼，我還管不住你？經(jīng)過(guò)這么一折騰，我的心思又回到練字上了。我一 口氣練了幾張字，終于練完了。我長(cháng)長(cháng)的呼了一口氣。
耶！這一次的練字風(fēng)波，就結束了，我有一次成功的“治理”了一下自己。
練字作文300字 26
今天，我去學(xué)練字，開(kāi)始寫(xiě)得很難看，老師看了，笑笑說(shuō)：“筆畫(huà)要有筆鋒，要有收筆�！碑敃r(shí)我根本不懂什么是筆鋒，什么是收筆，只知道寫(xiě)的好就是，我寫(xiě)的每一個(gè)筆畫(huà)都很認真，筆畫(huà)寫(xiě)筆直筆直的。自以為不錯了。
第二次，老師又走過(guò)來(lái)，看了看笑著(zhù)說(shuō)：“好是很好，但不是規格，‘可’是要這樣寫(xiě)�！崩蠋煆澫卵罩�(zhù)我的手寫(xiě)了一個(gè)字，哇！真的不一樣，于是我認認真真地學(xué)著(zhù)寫(xiě)，每一筆都照著(zhù)老師剛才寫(xiě)的.方法練，寫(xiě)完了，我自己都覺(jué)得自己寫(xiě)的字有很大的進(jìn)步。我這才明白，寫(xiě)字有的要從重到輕，有的還要從輕到重，還要寫(xiě)的自然點(diǎn)。
這一點(diǎn)我牢牢地記在心中，我發(fā)誓不會(huì )忘記，我還學(xué)了很多很多的東西，我還學(xué)了不少筆畫(huà)，有ヽ、丿、—、フ、ㄋ等等，好多好多知識，臨走時(shí)，老師摸摸我的頭，說(shuō)：“今天學(xué)得不錯，下次加油，爭取更好！
練字作文300字 27
讀書(shū)以來(lái)，我的字寫(xiě)得不怎么好。正好寒假，老師布置了練字作業(yè)，我決心利用寒假的時(shí)間好好練字。
一開(kāi)始，我每天堅持寫(xiě)2頁(yè)，每次都很認真。沒(méi)有開(kāi)小差，照著(zhù)字貼一筆一畫(huà)的`臨摹。堅持了幾天，就不耐煩了把筆一扔，心想：還是算了吧，再練也是寫(xiě)不好字，還不如去玩一會(huì )兒，時(shí)間還長(cháng)著(zhù)呢，明天再練也不遲。
時(shí)間過(guò)得很快，我就這樣的輕言放棄的人嗎？不，我一定要堅持下去。我拿起筆，靜下心來(lái)，開(kāi)始認真練起來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，我終于體會(huì )到了練字的樂(lè )趣。一個(gè)一個(gè)的字在我的筆下變得越來(lái)越好看了。
現在練字變成了我生活中一個(gè)習慣，一天不練，就感覺(jué)好像少做了一件事似的。每當我碰到煩心事的時(shí)候，我就會(huì )拿起筆和紙，安靜地練起字來(lái)。慢慢的，所有的煩憂(yōu)都煙消云散了。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的字有了好轉。從中我體會(huì )到了堅持不懈就會(huì )取得勝利。
練字作文300字 28
今天，媽媽知道老師說(shuō)我寫(xiě)字不好，要多練字，于是打算讓我從現在開(kāi)始練字，我也表示贊同。
說(shuō)干就干，媽媽找了一本字帖叫我開(kāi)始練字。說(shuō)著(zhù)簡(jiǎn)單做著(zhù)難，剛開(kāi)始我還非常認真的練習，過(guò)了十多分鐘后我開(kāi)始不安分守己了，時(shí)而東張西望時(shí)而做做小動(dòng)作，一點(diǎn)也不認真。媽媽看見(jiàn)了，神情嚴肅地說(shuō)：“練字要心無(wú)雜念，不能做著(zhù)這個(gè)，想著(zhù)那個(gè)。不管干什么都要刻苦認真。不經(jīng)磨難，何來(lái)成功?”我聽(tīng)后臉上火辣辣的，忙靜下心來(lái)，一筆一劃臨摹起來(lái)�！皺M要平而微微上斜，豎要直而不彎”每練一個(gè)字媽媽都會(huì )細心的'幫我挑毛病。比如I時(shí)，媽媽說(shuō)我寫(xiě)字歪歪扭扭，一點(diǎn)也沒(méi)有男子漢氣概，我聽(tīng)了覺(jué)得很有道理。慢慢的我氣平心靜，字跡也有了進(jìn)步。
這次練字我明白了一個(gè)道理：成功來(lái)自勤奮和堅持不懈。我會(huì )每天練字的。
練字作文300字 29
今天老師給我們班每個(gè)人發(fā)了本練字冊要我們在假期里練一手好字。
第二天，我一大早起來(lái)就開(kāi)始練字，我寫(xiě)了一會(huì )兒，忽然我覺(jué)得這些字是活的在對我招手，手，這個(gè)字就像我們人的手一樣生動(dòng)有色，說(shuō)話(huà)，這對詞組就好像在對我們問(wèn)好似的�！叭恕�，這個(gè)字好像有靈性似的在格子里走來(lái)走去，這時(shí)候我真不忍心將他們括在方格里，真想讓他們從方格里走出來(lái)得到自由，擁有自己的地盤(pán)。
鬼，這個(gè)字讓人一看就毛骨悚然。舒，這個(gè)字讓人一看就浩氣長(cháng)舒令人覺(jué)得十分舒服。圍，這個(gè)字就像被大軍包圍無(wú)路可走一樣。順，這個(gè)字讓人一看就覺(jué)得前方?jīng)]有一點(diǎn)兒障礙物十分通暢。
我真的很敬佩我們中國人民的`祖先因為是他們發(fā)明了這生動(dòng)有趣的漢字，我身為一個(gè)中國人我感到十分驕傲和自豪！
練字作文300字 30
在寒假里的一天，媽媽對我說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，今天我們來(lái)練字，我想練字這么簡(jiǎn)單，一會(huì )就寫(xiě)完了，我就爽快的答應。我準備動(dòng)手的時(shí)候，媽媽叫住了我，讓我一邊看字貼一邊寫(xiě)，我說(shuō)：”看什么字帖？很簡(jiǎn)單！拿起筆隨手寫(xiě)了個(gè)“崇”字，媽媽一看就撕了，我也沒(méi)在意，失誤了，人人都有失誤。我又隨手寫(xiě)了一個(gè)浸字，媽媽一看。又撕了，一連撕了20張，我忍無(wú)可忍，問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆耗?媽媽拿來(lái)了一個(gè)寫(xiě)崇字的紙，說(shuō)：“你看看大小不一沒(méi)有筆風(fēng)，我的臉紅了，要媽媽來(lái)教我，媽媽先叫我橫，可是媽媽不管怎么教，我的橫就是不直，我們兩都很急，我的手寫(xiě)的.很痛，三姨見(jiàn)了，就叫媽媽從頭開(kāi)始買(mǎi)字帖。
第二天，我就跟著(zhù)字帖描，描好一張，三姨讓我把好的字圈起來(lái)，好的在字帖上寫(xiě)十遍，就這樣過(guò)了幾天，我的字寫(xiě)得更好了。
我懂得了一個(gè)道理，只要堅持就能勝利。
練字作文300字 31
人說(shuō)，“字如其人�！眿寢寗t教導我:“人若外貌不美也罷了，可字還練不好，這可真是…”我不甘心就這樣被否定，于是常常會(huì )翻出舊字帖，下定決心練好字。但最終，仍然是三天打雨兩天曬網(wǎng)。而這字，也仍舊歪歪扭扭地爬在紙上，直到連自己也覺(jué)得慘不忍睹了。
于是，終于下定決心在雙休日花半天時(shí)間練毛筆字。
坐在書(shū)桌旁，我靜了靜心、定了定神，開(kāi)始一筆一劃地寫(xiě)起來(lái)。練字猶如練氣功，需全神貫注，卻又自然放松。一橫一豎、一撇一捺都要認真對待。當寫(xiě)到點(diǎn)、提等小筆劃時(shí)，尤需仔細。否則，“欲速則不達”。
我一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)，慢慢地品味著(zhù)、思考著(zhù)，又似乎什么也沒(méi)做，什么也沒(méi)想。在練字時(shí)，可以?huà)侀_(kāi)剛考砸的試卷不管，可以不用為難題而傷透腦筋。然而，練字更是一種對精神的升華，是在學(xué)做人。
字，人人會(huì )寫(xiě)。然而，要將字寫(xiě)好、將寫(xiě)字這門(mén)藝術(shù)鉆研透卻并非易事。正如在此茫茫人海中，真正大寫(xiě)的`人又有多少呢?
練字作文300字 32
我學(xué)練字差不多快三年了。我是每個(gè)周六去上練字課，去了特別重要的事情我基本沒(méi)有落下。教我的只有兩位老師，這三位老師把所有的經(jīng)驗都交給了我。
第一位也是教我時(shí)間最長(cháng)的一位，也是我最感激的一位—張老師。
張老師最擅長(cháng)寫(xiě)毛筆字，講課生動(dòng)活潑很會(huì )啟發(fā)我們，和我們打成一片，好像我是們的'一個(gè)朋友，而不是我們的老師。我們也非常聽(tīng)他的話(huà)，他讓我們上東，我們絕不上西。我學(xué)了兩二月的鋼筆字好看多了，他又讓我們學(xué)毛筆字。正學(xué)著(zhù)，后來(lái)他又什么事回了老家之后就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。
很快我上三年級了，可媽媽給我找的老師我認為一個(gè)也不好。后來(lái)，媽媽擅做主張給我找了一個(gè)新老師—李老師。
第一次去就被他給嚇到了，一副冰塊臉好像誰(shuí)欠他二百五十塊錢(qián)。好幾次都把我說(shuō)哭了，但他寫(xiě)的字非常好看。他寫(xiě)字的訣竅特別多，沒(méi)多長(cháng)時(shí)間他知道了我的個(gè)性。我們便打成了一片。后來(lái)他也離開(kāi)了。
練字磨練了我的個(gè)性，使我更加沉穩。
練字作文300字 33
進(jìn)入了六年級，老師們對寫(xiě)字的要求也是越來(lái)越嚴，最近班上的一些同學(xué)自發(fā)的發(fā)起了一場(chǎng)“練字運動(dòng)”，我也積極的參與者。
中國的漢字是五千年來(lái)中華輝煌文化傳承，是任何一個(gè)炎黃子孫都應該去學(xué)習去尊重的'。僅一個(gè)漢字就會(huì )有行書(shū)、隸書(shū)、宋體、草書(shū)、楷體等等多種寫(xiě)法，還會(huì )有形聲字、會(huì )意字、多意字、多音字等等形態(tài)。漢字的博大精深是任何一個(gè)國家的文字都無(wú)法相比的，是中華文明生生不息的象征，更是世界文明寶庫中的一朵奇葩。
字如其人，一直是我們對一個(gè)人性格的一種認識方式之一。字跡潦草的人，大多性格馬虎；字字跡規整的人，大多性格細致；字跡流暢的人，大多性格灑脫；字寫(xiě)得較小的人，性格大多比較拘謹；字寫(xiě)得較大的人，性格大多比較粗獷。
漢字里蘊含著(zhù)豐富的知識和學(xué)問(wèn)。
練字作文300字 34
暑假開(kāi)始了，媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)來(lái)了鋼筆和字帖，讓我在家好好練字。剛開(kāi)始，我似乎沒(méi)有進(jìn)入狀況，連描都描不好，寫(xiě)起來(lái)就更難看了，媽媽一再對我說(shuō)：“必須靜下心來(lái)，做什么事情都要專(zhuān)心，做人也是這個(gè)道理，要記住欲速則不達�！�
寫(xiě)字先得態(tài)度端正，再把姿勢坐好，眼離書(shū)本一尺遠，背要直……媽媽還把視頻調出了，讓我學(xué)習更正確的坐姿。
接下來(lái)媽媽又讓我記�。骸皺M要平豎直；先左邊后右邊；先撇后捺；先上面后下面；先里面后外面�！�
要把偏旁和部首寫(xiě)好不容易，你別看它簡(jiǎn)單其實(shí)很那，再大再難的字也不怕，很多大字都是由幾個(gè)小字和一個(gè)部首合起來(lái)的。
每當我心急寫(xiě)得的快時(shí)，媽媽總是不厭其煩地告誡我：“慢點(diǎn)，要認真、仔細，一筆一畫(huà)寫(xiě)�！�
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間練習，大家都說(shuō)我的`字有了小小的進(jìn)步，我以后還會(huì )繼續練下去的。
練字作文300字 35
老師說(shuō)，練字能加分；父母說(shuō)，練字如其人；學(xué)者說(shuō)，練字時(shí)精神。所以我才能從對漢字的心動(dòng)到興奮，最后開(kāi)始練字。
小學(xué)時(shí)，老師換了很多任，對子的要求也各有不同，因此我的字由擠在一起的豎長(cháng)字轉變成半斤重的寬大字，又變?yōu)槿缥浵佉话阈〉淖�。所以我現在的字是由心情的變化而變化的`。為此，我下定決心來(lái)練字。中國有句古話(huà)叫做“有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志”，而我屬于后者，總是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。在父母的要求下，我一口氣練了十篇字，可是字卻沒(méi)有分毫改變。后來(lái)我在哥哥的提議下一周一練字，最后功夫不負有心人，我的字慢慢改變了，寫(xiě)的工工整整，漂漂亮亮，好幾次被老師夸獎。
練字如其人，字寫(xiě)好了，性格也冷靜了。所以我決定，我要認真練字，認真做人。
練字作文300字 36
每天下午的練字時(shí)間又到了，接著(zhù)彭偉一把班班通打開(kāi)讓我們跟著(zhù)視頻上的老師來(lái)寫(xiě)字。
我訊速的'拿出我的練字本，開(kāi)始練字。我首先寫(xiě)的是寶蓋頭，剛開(kāi)始我怎么寫(xiě)也寫(xiě)不好，我又照著(zhù)視頻上的老師來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)了兩行，我發(fā)現這兩行，一遍比一遍寫(xiě)的好。
我把寶蓋頭寫(xiě)完了，我要開(kāi)始寫(xiě)“家”這個(gè)字。我發(fā)現在寫(xiě)家字時(shí)，最后一筆要撇出去，身長(cháng)一些，上面的寶蓋頭要寫(xiě)的長(cháng)。寶蓋頭就像媽媽的手，下面的“豕”就像孩子，寶蓋頭就像媽媽?zhuān)馑季褪窍雼寢屧诒Ｗo孩子一樣。
我又開(kāi)始寫(xiě)走之底，我看視頻上的老師寫(xiě)走之底分為三畫(huà)來(lái)寫(xiě)。
我開(kāi)始寫(xiě)最后一個(gè)字了�！斑@”字我在寫(xiě)這的走之底時(shí)，又把它分為兩畫(huà)來(lái)寫(xiě)了，而且我還，總是寫(xiě)不好這個(gè)字。
同學(xué)們，練字要用心來(lái)寫(xiě)，你的心靜了，自然而然你這個(gè)字就會(huì )寫(xiě)好看了，如果你的心靜不下來(lái)，你這個(gè)字永遠也寫(xiě)不好。
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