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美術(shù)作文300字

時(shí)間:2022-03-21 14:24:34 300字 我要投稿

【實(shí)用】美術(shù)作文300字三篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的美術(shù)作文300字3篇,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】美術(shù)作文300字三篇

美術(shù)作文300字 篇1

  我有一個(gè)夢(mèng)想,那是從十一歲那年開(kāi)始的。

  那一年,我發(fā)現了自己有美術(shù)的天賦,事情是這樣子的。

  上美術(shù)課的時(shí)候,老師說(shuō)要畫(huà)一幅海報去參加比賽,我就開(kāi)始設計一幅海報,沒(méi)想到我一畫(huà)就立刻畫(huà)出來(lái)了,并不是空腦子,什么想不到,而是很迅速就畫(huà)出來(lái)了,我真的想不到會(huì )這么快,就連我們班最棒的同學(xué)也不能迅速畫(huà)出來(lái),但是那時(shí)我還沒(méi)有發(fā)現自己的美術(shù)天賦,老師給我們看的那些海報也很漂亮,老師給我們看給我們一個(gè)參考,或是模仿那些海報,甚至老師還說(shuō)不會(huì )畫(huà)的按照那些海報來(lái)畫(huà)?墒俏也](méi)有按照老師給的那些海報來(lái)畫(huà),我只是用自己的方法來(lái)畫(huà)這幅海報,這種方法應叫原創(chuàng )。如果參考老師給的那些海報來(lái)畫(huà),那就稱(chēng)不上叫原創(chuàng )的方法,老師給我們看的那些海報之中,每一幅畫(huà)都有雷同之處,我只有畫(huà)一幅與眾不同的畫(huà)我才有獲勝的機會(huì ),我畫(huà)的第一幅海報的時(shí)候,還沒(méi)有發(fā)現我自己有美術(shù)的天賦,我一直畫(huà)第二、第三幅,我越畫(huà)越好,只是我才發(fā)現自己又美術(shù)天賦,我欣喜若狂,高興之余,我一直畫(huà)畫(huà),畫(huà)得也很好,我真的是非常高興,我希望我可以考進(jìn)美術(shù)學(xué)院。

  這就是我發(fā)現我有美術(shù)天賦的時(shí)候。

美術(shù)作文300字 篇2

  我們學(xué)校為了慶祝元旦節,所以特意在元旦的前一天舉行了盛大的一一校園美術(shù)節。

  因為學(xué)校大約有28個(gè)班級,就因為人多,所以每個(gè)班在規定時(shí)間去參加美術(shù)節,第一節課一年級去,以此內推,所以我們五年級要等到下午的第五節課。

  我們五年級盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了第五節課,我們高興的跳了起來(lái)。

  一開(kāi)始,老師急急忙忙地走進(jìn)教室,手中拿著(zhù)一大堆圓卡。原來(lái)這是美術(shù)節的徽章,用來(lái)投票的。老師說(shuō)每人三張,上來(lái)拿。然后我迫不及待的沖了上去,拿起三張,就仔細的看了起來(lái);照律嫌∩狭巳齻(gè)大字:校園美術(shù)節。上面還有一些彩色的'涂鴉、顏色等。

  拿到徽章后我們就排隊去參觀(guān)了。

  來(lái)到操場(chǎng)后,我們眼前立刻出現了許多許多漂亮的畫(huà)展。有素描、有臉譜、有油紙傘、有皮影戲、還有元旦海報。

  我一邊走一邊觀(guān)看,眼睛應接不暇?辞宄四莻(gè),就錯過(guò)了這個(gè),看清楚了這個(gè),又錯過(guò)了那個(gè)。

  我拿著(zhù)手中的徽章,打算投到自己喜歡的畫(huà)旁,不知道投給哪個(gè)。這時(shí)我眼睛一亮,跑到自己作品旁邊,把所有的徽章全放了,我可真是個(gè)小機靈鬼。

  時(shí)間一分一秒過(guò)去,美術(shù)節活動(dòng)已結束了。!這美術(shù)節真讓我深深有感。

美術(shù)作文300字 篇3

  今天,上了一節公開(kāi)課,老師上來(lái)就問(wèn)我們喜歡什么課,我們爭先恐后地舉手,這個(gè)說(shuō)美術(shù)課,那個(gè)說(shuō)體育課……

  老師抱歉地說(shuō):“因為快期末考試了,所以美術(shù)課和體育課就要停了!甭(tīng)了這個(gè)消息,猶如晴天霹靂,把大家鎮住了。王寬唯張了張嘴,“啊”的叫了一聲,很多人也是忿忿不平的樣子。

  我其實(shí)一半傷心一半不傷心,傷心的是美術(shù)課要停了,那可是我最喜歡的科目啊。不傷心的是體育課不上了,我平時(shí)最頭疼上體育課了。

  老師問(wèn)我們同不同意她的觀(guān)點(diǎn),有人同意,并叫了出來(lái),我沒(méi)吱聲,因為我不知道該怎么回答。

  老師讓我們把想法寫(xiě)下來(lái),我想了一段時(shí)間,覺(jué)得老師采取的這種方法不合理,我要用自己的筆來(lái)說(shuō)服老師改變她的決定。

  我認為學(xué)習不光非要這些時(shí)間,美術(shù)課體育雖然不考試,可它和語(yǔ)文、數學(xué)一樣,都有自己的特點(diǎn),美術(shù)能修身養性,提高審美,體育能強身健體,有益健康。不能因為期末了,就停掉它們!

  老師,我說(shuō)的對嗎?

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