【精華】美術(shù)作文300字5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的美術(shù)作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
美術(shù)作文300字 篇1
叮叮叮！上課了。這次我們周一上的美術(shù)課和原來(lái)的不同，以往我們上的美術(shù)課都是一塊上的同一節課，現在我們發(fā)揮特長(cháng)，選擇自己喜歡的課程，幾個(gè)班的一起上�？蛇x的課程有：水墨畫(huà)、版畫(huà)和拼貼畫(huà)等五個(gè)課程。我選擇了線(xiàn)描畫(huà)。
幾天后，分班的情況出來(lái)了，我如愿以?xún)數厣狭司�(xiàn)描課。因為這個(gè)課是在我們班上，所以上課前并沒(méi)有像其他同學(xué)那樣跑到北樓或到另一個(gè)班上課，而是隨便找了個(gè)座位坐下，靜靜等老師的到來(lái)。
這回給我們講課的是孫老師，以前她給我們上過(guò)課，所以彼此的名字都知道。同學(xué)們則是從四面八方的班過(guò)來(lái)的。老師問(wèn)同學(xué)們哪里有線(xiàn)？同學(xué)們回答的五花八門(mén)：門(mén)上有線(xiàn)！紗窗上有線(xiàn)！甚至回答：老師，我認為哪都有線(xiàn)！老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。又告訴我們線(xiàn)分幾種，有折線(xiàn)、直線(xiàn)和曲線(xiàn)。在讓我們開(kāi)始創(chuàng )作之前，教了兩個(gè)古代花紋，在畫(huà)的時(shí)候可以用上。
這節課上得很好，既學(xué)到了知識，又收獲了繪畫(huà)的樂(lè )趣。
美術(shù)作文300字 篇2
20xx年7月24日今天早晨8點(diǎn)鐘，媽媽送我去學(xué)美術(shù)，到了學(xué)校，我玩了一會(huì )，就開(kāi)始上課，老師教畫(huà)一顆樹(shù)，這棵樹(shù)是一般的樹(shù)干，它有各種各樣的圖形，是6種線(xiàn)組成的：他們是直線(xiàn)，彎線(xiàn)（也叫曲線(xiàn)，還叫弧線(xiàn)，哪一種都可以），還有折線(xiàn)，波浪線(xiàn)，鋸齒線(xiàn)（鋸齒線(xiàn)非�？膳�，因為它像鯨魚(yú)的牙齒，又像鋸齒，所以叫鋸齒線(xiàn)），不規則線(xiàn)，圓圈線(xiàn)（這不是線(xiàn)，但老師讓用上它）它還加上黑，白灰這幾種顏色，上美術(shù)課。
一般見(jiàn)到的樹(shù)干都是咖啡色，到了休息的時(shí)間了，小朋友都休息去玩了，我還得堅持畫(huà)，過(guò)了一會(huì )上課了，老師讓把上星期畫(huà)的《花瓶》的背景色涂上。我不知道什么是鮮亮的顏色，就涂成了黑色，涂完后交給老師，老師說(shuō)“這不是鮮亮的顏色，鮮亮的顏色是橘黃，淡黃，淡綠，淡紅�！�
老師還說(shuō)：“你的黑色不鮮亮，你該涂哪一種色，色彩不鮮亮的話(huà)，你就失敗了，還不能參加比賽�！庇谑俏揖椭匦庐�(huà)了一幅，我很快就畫(huà)完了，涂上我喜愛(ài)的草綠色，然后交給老師，老師說(shuō)我畫(huà)的不錯，有進(jìn)步，可以參加比賽了。 評語(yǔ)： 她用生動(dòng)的語(yǔ)言記錄了她豐富的生活，也許這是她的一筆財富。
美術(shù)作文300字 篇3
聽(tīng)舒老師說(shuō)，星期四的第二節課會(huì )有一個(gè)別的學(xué)校的美術(shù)老師給我們上課，我迫不及待地等待著(zhù)。
叮鈴鈴，上課了，俞老師發(fā)給我們每人一張報紙，同學(xué)們各個(gè)莫名其妙，我也想：老師發(fā)報紙做什么呢？老師看出了我們的心思說(shuō)：“請小朋友們把這張報紙攤平放在桌子上，保護桌子�！蔽覀冞@才明白。
接著(zhù)，老師又發(fā)下了畫(huà)畫(huà)的紙，叫我們把白紙涂滿(mǎn)顏色。大家迅速動(dòng)起筆來(lái)，不一會(huì )兒，我們都完成了人物。然后老師要我們用黑色油畫(huà)棒繼續涂在涂滿(mǎn)色彩的紙上。我有點(diǎn)疑惑：老師這是叫我們干什么呀？把畫(huà)紙弄得黑乎乎的，一點(diǎn)也不好看！這時(shí)老師拿出許多水筆空筆芯發(fā)給我們，說(shuō)：“小朋友，現在用這支筆芯在你們涂滿(mǎn)黑色的紙上開(kāi)始畫(huà)吧，想畫(huà)什么就畫(huà)什么？”老師話(huà)音剛落，我們七手八腳畫(huà)起來(lái)了。畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)奇跡出來(lái)了，我們的畫(huà)紙上不再是黑乎乎的一片，變成了五顏六色的了，真好看！老師告訴我們這叫“刮畫(huà)”。
我喜歡這節美術(shù)課，那一天的情景一直讓我難忘！
美術(shù)作文300字 篇4
有一節美術(shù)課使我們班不斷傳出“哇哇”的驚嘆聲，原來(lái)那是一節捏彩泥課。
首先，美術(shù)老師董老師給我們看了四（1）班同學(xué)捏的彩泥：憨厚的'烏龜，可愛(ài)的小豬，肥胖的企鵝，盤(pán)成一團的蛇，昂首啼叫的雞，兇猛的老虎，長(cháng)著(zhù)黑眼圈的的熊貓，小巧玲瓏的老鼠，紅眼的兔子，兇猛的獅子，吐著(zhù)舌頭的小狗，勤勞的老黃牛，代表吉祥的龍，膘肥體壯的馬，瘦小的羊，頑皮的猴子……同學(xué)們見(jiàn)了都忍不住嘖嘖稱(chēng)贊，有的說(shuō)：“這些作品真多呀！”有的說(shuō)：“這些作品真是色彩明麗，栩栩如生，像活的一樣！”還有的說(shuō)：“看來(lái)我們得加油了！”
聽(tīng)到老師說(shuō)等我們的作品做好了也會(huì )拍照時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準備開(kāi)始做可愛(ài)的小動(dòng)物，只聽(tīng)老師一聲令下，同學(xué)們立馬認真地起來(lái)，我做的是一對情侶小豬，周鳴洋做的是青蛙，周奕伶做的是貼在紙上的蝴蝶……等到快結束的時(shí)候老師說(shuō)做好的同學(xué)上去拍照時(shí)，同學(xué)們如潮水般涌上講臺，等著(zhù)拍照。做這一節美術(shù)課使我們班充滿(mǎn)了笑聲，真快樂(lè )��！
美術(shù)作文300字 篇5
我們班有一個(gè)美術(shù)天才——韋同學(xué)。她既是一個(gè)美術(shù)天才，又是一名樂(lè )于助人的同學(xué)。她身高跟我差不多，1米40厘米左右，她的頭像一圓圓的皮球，眼睛像兩顆圓潤的珍珠。
有一次，我們班的李同學(xué)受到了別人的欺負，韋同學(xué)和李同學(xué)的關(guān)系特別的生疏。那是因為李同學(xué)的畫(huà)的畫(huà)被別人撕壞了，她低下頭悶悶不樂(lè )。韋同學(xué)走在李同學(xué)的位置旁邊問(wèn)道：“李同學(xué)你怎么了？”李同學(xué)說(shuō)：“我被人欺負了，并且我的畫(huà)也被他撕壞了！”韋同學(xué)一聽(tīng)，頓時(shí)就對李同學(xué)說(shuō)：“別傷心�！表f同學(xué)見(jiàn)其地上的畫(huà)的碎片，用透明膠布小心翼翼地把李同學(xué)的畫(huà)貼好了。
班上報欄里的畫(huà)已經(jīng)褪色了，韋同學(xué)為了讓校園里的檢查組的人看見(jiàn)我們班同學(xué)新畫(huà)的畫(huà)，就用了一天的時(shí)間畫(huà)了一幅素描畫(huà)，貼在報欄里。檢查組的人看見(jiàn)了，都說(shuō)：真漂亮！韋同學(xué)為班級做事的精神，真值得大家學(xué)習。
還有一次，校園里舉辦了一次美術(shù)手工比賽，只能用一天的時(shí)間來(lái)完成這個(gè)美術(shù)作品。結果我和韋同學(xué)還有幾個(gè)同學(xué)得了“DIY”校園美術(shù)獎狀。
韋同學(xué)真是一個(gè)美術(shù)天才��！你的想象度么豐富，你熱情助人的品質(zhì)也值得我們學(xué)習。
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