【精品】實(shí)驗作文300字（精選28篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的實(shí)驗作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)驗作文300字 篇1
在昨天，科學(xué)老師讓我們帶米飯、饅頭（可以吃的）水果和2個(gè)棉簽。我心想：這是要干什么呀？米飯、饅頭還要帶能吃的。但由于家里資源有限，我只帶了米飯、饅頭和2個(gè)棉簽。
第二天，科學(xué)課開(kāi)始了。
首先，老師讓我們先嘗嘗米飯或饅頭，并讓我們細細品嘗，看看有沒(méi)有甜味。這下，我揭開(kāi)了“米飯和饅頭為什么要帶能吃的”這個(gè)迷團。但是，老師葫蘆里的藥我還沒(méi)有完全猜透。
當我們嘗完米飯或饅頭時(shí)都說(shuō)有一絲絲的甜味。老師告訴我們，這是因為米飯和饅頭里都含有淀粉，淀粉在與唾液混合時(shí)會(huì )發(fā)生化學(xué)變化，產(chǎn)生新的物質(zhì)——麥芽糖。
老師還告訴我們，碘酒遇到淀粉，淀粉上會(huì )有藍色的痕跡。這個(gè)新物質(zhì)可以讓我們辨別哪些東西有淀粉。
這節課，使我得到了一些科學(xué)知識，也使我對科學(xué)產(chǎn)生了一種“物質(zhì)”——興趣。
實(shí)驗作文300字 篇2
在一節科學(xué)課上，科學(xué)老師馬老師叫我們家里帶來(lái)了一節電池，一盞小燈泡和幾條鐵絲。
上科學(xué)課時(shí)，馬老師做了個(gè)示范把幾條鐵絲幫在燈泡上，另一頭碰到電池，我也照著(zhù)馬老師那樣做，那幾條細小的鐵絲就好像不聽(tīng)我的話(huà)似的，老跟我作對怎么綁也綁不上去，氣得我火冒三丈，于是我又試了一次，終于成功了，接著(zhù)該把燈泡通上電，于是我把鐵絲另一頭接在電池的兩側，可是電燈泡沒(méi)有亮起來(lái)，這是為什么呢？是我的電池沒(méi)電了嗎？還是我沒(méi)有把鐵絲和電燈泡綁緊，我檢查了一遍，問(wèn)題就出在這討厭的鐵絲上。我動(dòng)了動(dòng)腦筋，怎樣才把燈泡和鐵絲連接起來(lái)呢？我突然想起了雙面膠，于是我用雙面膠把鐵絲和燈泡綁在了一起，接上電源電燈泡亮了起來(lái)，實(shí)驗成功了。馬老師接著(zhù)讓我們做開(kāi)關(guān)，我從科學(xué)學(xué)具帶里拿出了木塊和圖釘，我把圖釘和電線(xiàn)定住，把回形針扣在圖釘的里面，另一面不扣，這樣回形針往里推，燈泡就關(guān)了，往外推燈泡就開(kāi)了，做開(kāi)關(guān)我做的非常成功，這樣如果要開(kāi)燈的時(shí)候就可以開(kāi)了，關(guān)燈的時(shí)候就可以關(guān)了，不用浪費電源還很環(huán)保。
這次實(shí)驗做成功了，我非常開(kāi)心。
實(shí)驗作文300字 篇3
今天是實(shí)驗中學(xué)的開(kāi)放日，開(kāi)放給全市市民和廣大小學(xué)生參觀(guān)。我和爸爸一早便來(lái)到實(shí)驗中學(xué)。
走進(jìn)實(shí)驗中學(xué)的大門(mén)，便是學(xué)校的大操場(chǎng)，400米的紅色橡膠跑道，顯得專(zhuān)業(yè)氣派，跑道中間的部分是三個(gè)籃球場(chǎng)，許多學(xué)生正在操場(chǎng)上奔跑、打籃球，活動(dòng)空間真寬敞！操場(chǎng)旁邊，就是兩棟連成L型的六層高教學(xué)樓，走入教學(xué)樓一樓，是可以容納近六百人的大禮堂，從二樓開(kāi)始是初一到初三的學(xué)生教室和教師辦公室。在教學(xué)樓的六樓，有一個(gè)多功能廳，大家可聚集在多功能廳里觀(guān)看學(xué)校宣傳片。據介紹，實(shí)驗中學(xué)這所重點(diǎn)初中學(xué)校，由于教師一流，教學(xué)嚴厲，教學(xué)設施完備，每年考上重點(diǎn)高中的比例都在95%以上，考入這里讀書(shū)，就等于一腳已經(jīng)踏入了重點(diǎn)高中！最后，我們還參觀(guān)了教學(xué)樓的天臺，這里有一個(gè)經(jīng)過(guò)精心培植的植物園，郁郁蔥蔥的綠色植物甚是惹人喜愛(ài)……
實(shí)驗中學(xué)環(huán)境好，教學(xué)質(zhì)量高，學(xué)習氛圍濃厚，是全市小學(xué)生們努力學(xué)習的目標。我也希望通過(guò)自己的努力，考上這所重點(diǎn)初中學(xué)校！
實(shí)驗作文300字 篇4
五一假期，老師給我們留了一項作業(yè)，要求我們每人做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗，我想來(lái)想去，搜集了很多資料，最后決定做一個(gè)自制沖天噴泉，下面我就給大家介紹一下吧。
實(shí)驗前要準備清水、檸檬酸、小蘇打、漏斗、吸管、大點(diǎn)的塑料瓶（可以用家里用過(guò)的色拉油桶）等材料。在這里需要注意的是，吸管要插到大塑料瓶的瓶蓋中，可以提前把大塑料瓶蓋中間掏個(gè)洞，用塑料吸管從中穿入即可。
下面就要開(kāi)始準備實(shí)驗啦！首先把清水倒入大的塑料瓶里，在這里需要注意，水不能倒滿(mǎn)，否則后面實(shí)驗沒(méi)有進(jìn)行水就直接溢出來(lái)了。然后將漏斗扣在大塑料瓶口處，將約20克左右的小蘇打從漏斗處倒入到塑料瓶中，在將漏斗控凈取出，此時(shí)需要晃動(dòng)大塑料瓶，搖勻使之充分溶解。然后從瓶口處倒入約20克的檸檬酸，把塑料吸管插入到塑料瓶口處，把瓶蓋擰嚴。最后水就會(huì )從吸管頂端像噴泉一樣噴出來(lái)了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，告訴我們檸檬酸與小蘇打在水中發(fā)生化學(xué)反應，生成大量的二氧化碳，在相對封閉的瓶?jì)葰鈮焊哂谕饨鐣r(shí)，水從吸管被壓出瓶外。
這個(gè)實(shí)驗是不是很有意思呢，大家都來(lái)試一試吧！
實(shí)驗作文300字 篇5
今天老師拿了好多雞蛋，這難道是給我們吃的嗎？原來(lái)老師把雞蛋扔下去，雞蛋不會(huì )破碎，可是雞蛋為什么不會(huì )破碎呢？真難以置信。
老師讓同學(xué)們來(lái)了，有的同學(xué)說(shuō)：“把雞蛋弄一個(gè)降落傘，就像一個(gè)空降兵”；有的同學(xué)說(shuō)：“給雞蛋穿上一件保護服可以用海棉來(lái)保護它”；還有的同學(xué)說(shuō)：“用木棒給它造一個(gè)安全屋，雞蛋舒舒服服地躺在安全屋里�！蓖瑢W(xué)們的辦法真多呀！
老師手上拿著(zhù)一張A4紙和一個(gè)雙面膠，大家疑惑不解，紙怎么可以保護雞蛋呢？老師把A4紙卷起來(lái)再用雙面膠固定紙，再把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋就像個(gè)乖寶寶。老師拿起A4紙往下一扔，雞蛋摔的粉身碎骨，第一次失敗。第二次雖然成功了，但是還有點(diǎn)破碎。老師還做了一個(gè)紙筒把雞蛋放進(jìn)去老師很緊張，同學(xué)們也很緊張，她把紙往地上一扔，在往里面一瞧雞蛋沒(méi)有破碎，同學(xué)都很開(kāi)心！這個(gè)實(shí)驗終于成功了。
生活中的奧妙可真多！
實(shí)驗作文300字 篇6
轉眼間，一個(gè)單元學(xué)完了，又到了布置習作的時(shí)候。今天，老師給我們布置的習作是“我做了一個(gè)小實(shí)驗”。
同學(xué)們，一般情況下，雞蛋是無(wú)法直立在桌面上的。那么，怎么樣才能使雞蛋立起來(lái)呢？下面我就給大家做個(gè)實(shí)驗“立雞蛋”，你們一定覺(jué)得很有趣吧？首先，我們要準備好材料，一勺鹽和一個(gè)雞蛋。實(shí)驗開(kāi)始了，先把一勺鹽倒在桌面上，堆成小鹽堆，然后，小心翼翼地把雞蛋的底部放在鹽堆上。我一松手，雞蛋竟然立起來(lái)了，實(shí)驗成功了，我好高興呀！你知道這個(gè)實(shí)驗的原理嗎？讓我來(lái)告訴你吧，是因為雞蛋與桌面的接觸面增大了，鹽對雞蛋有一定的支撐，所以，雞蛋會(huì )立起來(lái)。同學(xué)們，你還有什么辦法能使雞蛋立起來(lái)呢？快來(lái)試一試吧！
科學(xué)小實(shí)驗使我知道了科學(xué)是那么的有趣，那么的神奇，并且還鍛煉了我們的動(dòng)手能力。我們應該多學(xué)科學(xué)知識，成為小小科學(xué)家，長(cháng)大后為國家多做貢獻。
實(shí)驗作文300字 篇7
今日，我們做了一個(gè)異常的實(shí)驗。這個(gè)實(shí)驗不是讓茄子變成黃瓜，也不是讓兔子脫毛，而是讓“胖大�！爆F出原形。這個(gè)胖大海，它其實(shí)并不胖，反而還有一點(diǎn)瘦小的感覺(jué)，聞起來(lái)有一股淡淡的中藥味，我看著(zhù)它皺巴巴的模樣，心想自我必須能剝開(kāi)它，可是，當我費盡心思了好一陣后，我絕望了，不管我怎樣使勁，它就是不肯裂開(kāi)。
我們先拿一個(gè)胖大海放入杯子中，再加上一些開(kāi)水。我原本以為它會(huì )像石塊一樣沉下去，可它不但沒(méi)有沉下去，反而還浮了上來(lái)，它的尖頭在不斷的冒著(zhù)泡，好像水底有一個(gè)小娃娃在吹著(zhù)肥皂泡一樣。
漸漸地，尖頭完全裂開(kāi)了，好似一株棕紅色的水草。
過(guò)了一會(huì )兒，水慢慢地變成了紅色。教師對我們說(shuō)，如果它一會(huì )裂開(kāi)了，杯中的水也帶著(zhù)一點(diǎn)中藥味的時(shí)候就能夠喝了，我聽(tīng)了教師的話(huà)后，喝了一口，嗯，果然有一般淡淡的中藥味道。
這是一次趣味的實(shí)驗課，讓我看到了胖大海的原形。
實(shí)驗作文300字 篇8
午時(shí)的科學(xué)課上，教師笑盈盈地走上了講臺。她用清脆的聲音說(shuō)：“同學(xué)們，今日我們來(lái)做一個(gè)高錳酸鉀在水中溶解的實(shí)驗�！闭f(shuō)著(zhù)，她便發(fā)給每組一個(gè)很多杯、一個(gè)小量杯、一小瓶紫黑的亮晶晶的高錳酸鉀。
實(shí)驗開(kāi)始了，我拿了一把小勺，盛起一點(diǎn)高錳酸鉀，細心翼翼地拿到量杯杯口，輕輕抖了兩下，高錳酸鉀便掉入水中。霎那間，一絲絲的紫紅色從高錳酸鉀的“身上”漂了出來(lái)，像綢帶一樣在水中輕盈的舞動(dòng)。我又用攪拌棒伸到杯里，來(lái)回攪拌，慢慢的，杯里的水變得紫紅紫紅的，漂亮極了，同學(xué)們都驚訝的瞪大了眼睛。
這時(shí)，教師走過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)，“高錳酸鉀是能夠溶解在水中的�？墒�，做實(shí)驗的時(shí)候要注意，千萬(wàn)不要沾到手上，否則，手上的皮膚會(huì )潰爛的�！蔽覀內粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
看來(lái)，科學(xué)不光趣味，并且有些實(shí)驗還存在一些危險性，做實(shí)驗的時(shí)候可必須要細心哦！
實(shí)驗作文300字 篇9
教師讓我們上課時(shí)每人帶一顆胖大海，我想：這東西不是中藥嗎？教師不會(huì )生病了吧？我家也沒(méi)有胖大海啊，還是去作文班之后再說(shuō)吧。
第二天，我去了作文班，問(wèn)了問(wèn)同學(xué)才明白原先是要做實(shí)驗。上課了，教師給我們每人發(fā)了胖大海和杯子。開(kāi)始了，我們把胖大海放入杯子中，教師在杯子里倒入開(kāi)水，我們的眼睛死死地盯著(zhù)胖大海。
“發(fā)生變化了！發(fā)生變化了！”“真的！”王皓軒興奮地說(shuō)。確實(shí)，胖大海變大了，成了游泳高手嘍。我激動(dòng)地說(shuō)，“胖大海變化可真大！”一會(huì )兒，我們的胖大海就快占滿(mǎn)杯子了，水也變黃了。這時(shí)，教師說(shuō)：“水有點(diǎn)黃，是能夠喝的�！蔽覀兟�(tīng)了半信半疑地輪流喝，到我的時(shí)候，我先用舌頭沾了一點(diǎn)，覺(jué)得很好喝，又喝了一口，還夾了一點(diǎn)點(diǎn)胖大海，吃進(jìn)嘴里，藥味好濃，我想吐，可是教師說(shuō)能治病，我用了九牛二虎之力才咽了下去。
這次實(shí)驗可真趣味，我期望我的知識也像胖大海一樣擁有膨脹力。
實(shí)驗作文300字 篇10
我之所以想做這個(gè)實(shí)驗是因為我曾經(jīng)在電視上看到了一個(gè)神奇的`地方——死海，那里的海水能夠使不會(huì )游泳的人漂浮在海面上。聽(tīng)媽媽說(shuō)這是因為海水里有特別多的鹽。因此，我想通過(guò)一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗來(lái)驗證一下這個(gè)奇怪的現象。
實(shí)驗開(kāi)始前，我們需要準備一個(gè)生雞蛋、一個(gè)玻璃杯、清水和食鹽。首先，我們將生雞蛋放入裝了半杯清水的玻璃杯里，結果雞蛋緩緩地沉到了玻璃杯底。緊接著(zhù)，我開(kāi)始往玻璃杯中加入鹽，當加入水中的鹽達到一定濃度時(shí)，水里的雞蛋開(kāi)始發(fā)生變化，漸漸上浮�？吹竭@一幕，我對這個(gè)實(shí)驗更加有信心了，于是繼續往水里加鹽。最終，雞蛋浮出了水面�！疤彀�！太神奇啦！雞蛋浮起來(lái)啦！”我驚喜地大叫起來(lái)。
實(shí)驗結束后，我想知道其中的科學(xué)原理，于是，我到網(wǎng)上查閱了相關(guān)資料，終于明白了：原來(lái)不斷往水里加鹽，鹽水的密度越變越大，浮力也就隨之增大，最終使雞蛋浮了起來(lái)。
這個(gè)科學(xué)小實(shí)驗真有趣呀！
實(shí)驗作文300字 篇11
這個(gè)寒假，老師給我們布置了一項家庭作業(yè)，做一些科學(xué)小實(shí)驗。懷著(zhù)激動(dòng)的心情，我開(kāi)始準備實(shí)驗材料。在媽媽的幫助下，我完成了三個(gè)有趣的小實(shí)驗，“紙杯飛機”、“牙簽五角星”和“漂浮的雞蛋”。其中，最有趣的實(shí)驗是“牙簽五角星”，這個(gè)實(shí)驗也是我最喜歡的。
首先，我準備好實(shí)驗材料：五根牙簽、一個(gè)注射器和一杯水。然后，我把牙簽從最中央的地方折成V字型，再將牙簽擺放成放射形狀，最后往中間慢慢滴水�！巴�！”神奇的一幕發(fā)生了，放射形狀的牙簽居然變成了五角星的形狀，我開(kāi)心極了！為什么放射形狀的牙簽會(huì )變成五角星的形狀呢。為了揭開(kāi)這個(gè)謎底，我查閱了資料，折彎的牙簽纖維通過(guò)吸水后膨脹，使牙簽傾向于伸直，水的表面張力使沾了水的那部分牙簽會(huì )相互遠離，慢慢就變成了五角星形狀了。這個(gè)實(shí)驗真有趣！
這些有趣的小實(shí)驗不僅給我們帶來(lái)了身心的愉悅，還為我們打開(kāi)了科學(xué)的大門(mén)，引導我們去發(fā)現生活里更多的奧秘！
實(shí)驗作文300字 篇12
科學(xué)課上，胡老師讓我們做了幾個(gè)關(guān)于“靜電”的實(shí)驗。
首先，我們拿到了一些碎紙屑和一把梳子。接著(zhù)，我小心翼翼地把梳子靠近紙屑，可是什么也沒(méi)發(fā)生！我見(jiàn)什么都沒(méi)發(fā)生，心里很不是滋味，正準備再做一遍的時(shí)候，胡老師又叫我們全班用梳子梳幾下頭發(fā)，再放到紙屑邊，觀(guān)察現象。我垂頭喪氣（因為第一次實(shí)驗失敗了）的拿起梳子，在自己的頭發(fā)上梳了幾下。再把梳子接近紙屑。紙屑吸在梳子上了！那時(shí)，只見(jiàn)那白如雪的紙屑在空中轉了兩圈，又非常平穩地飛到了梳子上！猶如一位舞者正在跳舞呢！
然后老師拿出兩個(gè)已經(jīng)吹滿(mǎn)氣的氣球。再用羊毛分別磨了磨兩個(gè)氣球的正面。接著(zhù)，老師再把兩個(gè)氣球放在一起，奇跡發(fā)生了。這兩個(gè)氣球仿佛是兩個(gè)調皮的小孩，不管怎么樣也不肯再一起！
原來(lái)，物品上有正電和負電，兩個(gè)氣球一個(gè)氣球負電多，另一個(gè)氣球正電多，它們就相吸。一個(gè)氣球負（正）電多，另一氣球也一樣它們相斥。
今天的科學(xué)課太好玩了。
實(shí)驗作文300字 篇13
童年的生活五彩繽紛，即使我忘記了許許多多的事，但都不會(huì )忘記一件事，那就是和表弟一起做實(shí)驗。
那是一個(gè)烈日炎炎的午后，我和表弟都被忙碌著(zhù)工作的父母送到了鄉下。我們一見(jiàn)面就開(kāi)始討論起如何打發(fā)時(shí)間。最后，我們一致認同了一件以前從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)的事――做一種能將害蟲(chóng)毒死的藥。
我們偷偷摸摸地走進(jìn)衛生間，努力地尋找著(zhù)更多的“配料”――一些洗發(fā)露和各式各樣的清潔用品。哎，沒(méi)辦法！誰(shuí)讓表弟比我小呢，為了讓他，就把搬“配料”的巨大任務(wù)交給了自己。一項不愿干苦活的我只好拖著(zhù)這一大袋的“配料”慢悠悠地向后院走去。剛剛到達目的地，就被表弟拉了去：“你干什么��？”我氣憤地質(zhì)問(wèn)他�！叭思抑徊贿^(guò)想快點(diǎn)進(jìn)行實(shí)驗，省的待會(huì )兒又要被罵嘛！”“那咱們開(kāi)始吧！”聽(tīng)見(jiàn)是關(guān)于我們這次計劃的原因，我又打起了精神，把剛才的疲倦感拋到了九霄云外。
實(shí)驗作文300字 篇14
20xx年xx月15日星期五天氣：晴
今天，我找到了一本三年級上的科學(xué)書(shū)。我一下子就翻到了79頁(yè)。忽然我看到了一個(gè)實(shí)驗：把一團紙巾放在一個(gè)杯子的底部，然后將杯子豎直倒扣入水中。預測一下，紙巾會(huì )被水浸濕嗎？我想來(lái)想去應該會(huì )浸濕，但是我還是認為不會(huì )被浸濕，因為我覺(jué)得科學(xué)實(shí)驗與我們平時(shí)想得會(huì )相反。到底會(huì )怎樣呢？我迫不及待地做起了實(shí)驗。
我拿了個(gè)干凈的玻璃杯，再把紙巾放進(jìn)杯子里倒扣進(jìn)水中，然后拿出杯子一看，呀！紙巾濕了。我想我失敗了。我相信紙巾應該不會(huì )濕。于是我換了一只同樣的杯子，放進(jìn)一張新紙巾，可還是弄濕了紙巾。我不知道我的實(shí)驗在哪兒出了問(wèn)題，就去問(wèn)媽媽。媽媽問(wèn)我：“你是不是把杯子斜的拿出來(lái)了？你要杯子垂直的放進(jìn)水里再垂直的拿出水面�！�
實(shí)驗作文300字 篇15
5月28日中午12點(diǎn)10分，我和同學(xué)們一起來(lái)到了朝暉小學(xué)微格教室，今天又有一場(chǎng)有趣的科學(xué)實(shí)驗等著(zhù)我們。
在今天的活動(dòng)中，我認識了一種新的物質(zhì)叫干冰。干冰看上去像一塊冰，聞起來(lái)沒(méi)有味道。水晶老師說(shuō)，別用手直接去拿，要凍傷的。
活動(dòng)中水晶老師請同學(xué)們做了很多有趣的實(shí)驗，比如干冰與水、干冰與火、干冰吹氣球等等�？晌乙淮我矝](méi)輪到，只能在下面看。最后一個(gè)實(shí)驗是干冰“生蛋”。水晶老師終于叫到我了。我拿著(zhù)裝有水的飲料瓶上了臺，老師在我的瓶里加了干冰，一位姐姐在我瓶口滴了一點(diǎn)像水一樣的物質(zhì)（后來(lái)，我問(wèn)了媽媽才知道是酒精）。很快，從瓶口生出了一個(gè)“雞蛋”。我驚喜地叫出了聲：“生蛋了！生蛋了！”
這次科學(xué)活動(dòng)很好玩，有很多科學(xué)道理老師雖然給我們講過(guò)了，我依然不是很懂。但我很好奇，以后我要慢慢去研究去發(fā)現，了解更多干冰的秘密。
實(shí)驗作文300字 篇16
今天上午，我在家里進(jìn)行了一次小實(shí)驗。
實(shí)驗的材料很簡(jiǎn)單：一本英語(yǔ)書(shū)、一本社會(huì )書(shū)。
拿著(zhù)兩個(gè)材料干什么了呢？我們疑惑不解，他似乎看出了我們的心思，于是連忙說(shuō)出怎樣實(shí)驗：拿兩本頁(yè)數差不多的書(shū)，然后一本一頁(yè)的重疊。
聽(tīng)完他對實(shí)驗的簡(jiǎn)介，我們各自從書(shū)包里抽出這兩本書(shū)，按他的要求一頁(yè)一頁(yè)的重疊。大功告成，疊好了變成了一本厚厚的書(shū)接下來(lái)該怎么辦了呢？旋轉？從高處往低處扔？······一大團疑惑出現在我們腦海里。他接著(zhù)說(shuō)：“然后你把這兩本書(shū)分開(kāi)結果會(huì )怎樣？”我們懷著(zhù)好奇的心情而把這兩本書(shū)分開(kāi)了，這很容易呀！可為什么周?chē)泻枚嗳朔植婚_(kāi)來(lái)了呢？他面帶笑容不說(shuō)出答案讓我們猜。我總是說(shuō)不到點(diǎn)子上。
于是，他摩擦力多的容易分開(kāi)，而摩擦力小的就很難分開(kāi)，有時(shí)甚至分不開(kāi)。
實(shí)驗作文300字 篇17
一片落葉可以浮在水面，那一枚硬幣放在水面上，也會(huì )浮在水面上嗎？你一定會(huì )說(shuō)，硬幣那么重，肯定會(huì )沉到水里啦�？砂职终f(shuō)他就有辦法讓硬幣不沉下去。我覺(jué)得好奇，這怎么可能呢？
只見(jiàn)爸爸裝了半杯水，把軟鐵絲的一頭彎成一個(gè)環(huán)，把硬幣放在環(huán)上，慢慢地平放到水里，再輕輕地取出鐵環(huán)，小硬幣真的浮在水面上了！我開(kāi)心極了，馬上又找來(lái)幾枚一毛的，五毛的硬幣試驗起來(lái)�？墒�，不管我怎么小心，五毛的硬幣都不能浮起來(lái)。
爸爸取出杯子中的硬幣，往杯里放了一勺洗衣粉，攪拌均勻后讓我再做這個(gè)實(shí)驗。這一次我發(fā)現一毛的硬幣也不容易浮起來(lái)了。這是怎么回事呢？
爸爸告訴我，水的表面有張力，可以承受一定的重量。加入洗衣粉后，改變了水的張力的大小，輕一些的一毛硬幣也不能浮在水面上了。啊，原來(lái)小小的實(shí)驗還有這么大的學(xué)問(wèn)呀！
實(shí)驗作文300字 篇18
實(shí)驗開(kāi)始了，劉老師先倒了一杯水，提出了第一個(gè)問(wèn)題：把雞蛋放在水里，它是會(huì )沉還是會(huì )��？趙九九說(shuō)：“雞蛋會(huì )沉下去！因為它是有重量的！”子凱說(shuō)：“雞蛋會(huì )浮起來(lái)，因為，人能在死海里浮起來(lái)，雞蛋當然也會(huì )浮起來(lái)了！”正在大家爭論不休時(shí)，劉老師要解開(kāi)謎底了，同學(xué)們興奮不已，只見(jiàn)她拿起雞蛋放進(jìn)了水里，雞蛋慢慢地沉了下去，認為雞蛋會(huì )沉下去的同學(xué)歡呼起來(lái)，笑聲如雷鳴一樣響亮。劉老師又提問(wèn)了：怎樣能讓雞蛋浮起來(lái)呢？大家異口同聲地說(shuō)："放鹽！放鹽！"劉老師聽(tīng)了，就放了一勺鹽在水里，水變混濁了，劉老師再把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋浮在了水的中間，同學(xué)們又喊：“再放鹽，再放鹽！”于是，劉老師又放了一勺鹽，雞蛋慢慢地浮出了小腦袋，同學(xué)們歡呼著(zhù)：“成功了！成功了！”劉老師又說(shuō)：“為什么雞蛋會(huì )浮起來(lái)呢？那是因為雞蛋的重量小于了鹽的浮力�！�
今天的實(shí)驗真有趣，我們又學(xué)到了新的知識！
實(shí)驗作文300字 篇19
記得有一次，崔老師給我們上了一堂科學(xué)課，如何用電池讓小燈泡亮起來(lái)，于是我回家就做了這個(gè)實(shí)驗。
我先找了一根鐵絲，然后找了兩個(gè)有電的電池，最后找了個(gè)小燈泡。
我利用我們上課所學(xué)的知識，我做起了實(shí)驗――我先把電池并聯(lián)起來(lái)，然后把鐵絲放在電池的下面，用電池把鐵絲壓緊，用鐵絲的另一頭把小燈泡的下面夾緊，然后用電池的正極的小燈泡的側面連接起來(lái)，沒(méi)想到，小燈泡居然亮了起來(lái)，我的實(shí)驗成功了。
我又利用上課所學(xué)的知識――怎樣用兩個(gè)電池串聯(lián)起來(lái)發(fā)出電，讓小燈泡發(fā)光，我用兩個(gè)電池，把他們串聯(lián)起來(lái)，然后又用兩個(gè)電池發(fā)光的原理，又用兩個(gè)電池串聯(lián)起來(lái)把小燈泡亮了起來(lái)，可是，兩個(gè)電池串聯(lián)起來(lái)的光要亮得多，差不多有了并聯(lián)起來(lái)的一倍。
兩個(gè)電池串聯(lián)起來(lái)的現象較串聯(lián)，兩個(gè)電池并聯(lián)起來(lái)的現象叫并聯(lián)。
這個(gè)電池使我知道了電的知識。
實(shí)驗作文300字 篇20
今天，科學(xué)老師要我們回家做一個(gè)小實(shí)驗--讓雞蛋浮出水面。
我想這還不簡(jiǎn)單，不就是把雞蛋放在水面上嗎！回家后，我急忙這找來(lái)一個(gè)空杯子放了半杯水，再拿來(lái)一個(gè)雞蛋放在水面上�？墒�，雞蛋不但沒(méi)有浮出水面，而且還沉入了水底。我想這個(gè)辦法不行，得想其他的辦法了。于是，我又找來(lái)一根小木棍，想把雞蛋放在木棍上，可是雞蛋還是滑入水中，又一次沉了下去。這個(gè)辦法又失敗了。爸爸在一旁看見(jiàn)了哈哈大笑，我生氣的說(shuō)：“笑什么”。爸爸說(shuō)：“小笨蛋，這個(gè)都不會(huì )，看我的”。只見(jiàn)爸爸拿出一些鹽，倒進(jìn)杯子里攪拌了一下，只見(jiàn)雞蛋慢慢的向上升，最后浮出了水面�！俺晒α�，成功了”。我高興的叫了起來(lái)。
于是，我照著(zhù)爸爸的方法又做了一遍，雞蛋果然浮出了水面，我的實(shí)驗終于做成功了，我真是高興極了。
實(shí)驗作文300字 篇21
螞蟻，是一種我們熟悉的昆蟲(chóng)，每天我們都能看見(jiàn)它們在地上爬來(lái)爬去，可是，為什么它們不會(huì )迷路呢？
帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我上網(wǎng)搜索了一下。大量的信息告訴我，螞蟻不會(huì )迷路是因為它們依靠自己在爬行時(shí)散發(fā)出的一種特殊氣味找到家的。于是，我做了一個(gè)實(shí)驗。
我找來(lái)一段小木棍，把它放在一個(gè)蟻洞前，并在木棍的一端放了一顆糖果。不一會(huì )兒，一只螞蟻就從蟻洞中鉆了出來(lái)，并且爬上了那一段木棍。它在糖果旁邊徘徊了一會(huì )兒，就順著(zhù)剛才的路線(xiàn)返回了蟻洞。
很快，螞蟻就帶著(zhù)它的“兄弟”們出來(lái)了，它們沿著(zhù)木棍又爬到了糖果旁邊，我立刻把木棍截下來(lái)一段。在它們返回時(shí)，果真它們怎么也找不到回家的路了。
實(shí)驗結束后，我又高興又激動(dòng)，我發(fā)現了螞蟻的小秘密！
實(shí)驗作文300字 篇22
今天，嚴子博的媽媽來(lái)給我們上一節有趣的實(shí)驗課。我們一進(jìn)教室既好奇又開(kāi)心的想著(zhù)這會(huì )給我們上的是什么課呢？過(guò)了一會(huì )兒嚴子博媽媽把一張圖片放到了屏幕上，上面寫(xiě)著(zhù)《干冰科學(xué)秀》。我想了想應該是關(guān)于干冰的實(shí)驗，我真是太期待了，因為我不知道干冰有什么用處。
開(kāi)始上課了，嚴子博媽媽把干冰從一個(gè)封閉的大杯子里拿了出來(lái)，然后把它放進(jìn)了一個(gè)盆里，最后加入了水。最神奇的事情發(fā)生了，它冒了濃濃的煙，嚴子博媽媽說(shuō)這是仙氣飄飄。我本以為可以抓住這團煙，可是一抓就散了。
第二個(gè)實(shí)驗是干冰彩虹，嚴子博媽媽把色素放到了水里，又把干冰一起放到水里，最后又冒煙了，但是煙還是白色的，水是色素的顏色，最后煙在空中自己慢慢地慢慢地消失了，真的太神奇了。
今天的課真是太有趣太開(kāi)心了，每個(gè)同學(xué)都興奮不已，真想多上一節課��！
303班朱雯琪
實(shí)驗作文300字 篇23
下午，第一節課下課，老師說(shuō)：“把桌面上的東西收到抽屜里，把椅子推到桌子下，東陽(yáng)銀田小學(xué)的同學(xué)們要跟我們一起上課”，我們大聲的說(shuō)：“yie”！按老師的要求做好后，我們就走出教室，排隊來(lái)到了合作教室。東陽(yáng)銀田小學(xué)的同學(xué)們也到了，大家就一起入坐，秩序很好，安靜有序，坐得很好。
嚴老師開(kāi)始上課了，課的名字叫《干冰科學(xué)秀》”。嚴老師介紹了干冰的科普知識，就開(kāi)始做第一個(gè)實(shí)驗，只見(jiàn)嚴老師帶上手套，拿出來(lái)一塊干冰放在桌子上，再拿出一個(gè)一個(gè)硬幣，放在干冰上，過(guò)了一會(huì )兒，就發(fā)出了“咔咔咔”的聲音，我看到硬幣在“發(fā)抖”。到最后幾分鐘，貝赫函說(shuō)，他是僵尸，你敢來(lái)打我嗎？我很生氣，就跟貝赫函打起了架。下課了，老師批評我們了。我知道錯了，決心以后要改正，努力學(xué)習，遵守紀律，天天向上。
303班陳嚴
實(shí)驗作文300字 篇24
下午第二節課，是我們最喜歡的課，實(shí)驗課。嚴子博媽媽為我們準備了一節好玩的實(shí)
驗課，來(lái)到教室，嚴子博媽媽介紹自己姓王，叫她王老師就行了。
王老師說(shuō)：“接下來(lái)我們先做個(gè)實(shí)驗�！彼贸鲆粔K冰，說(shuō)道“這可不是一塊普通的冰，而是干冰，干冰是零下七十八點(diǎn)五度的冰，很冰的，手摸的太久，可是會(huì )結凍瘡的�！睂�(shí)驗開(kāi)始了，王老師拿出兩個(gè)管子，為比較明顯，所以先往管子里放點(diǎn)紅色和綠色的顏料，再放入干冰，冒出白氣來(lái)，王老師說(shuō)下面的是二氧化碳，上面的是白氣。
第二個(gè)實(shí)驗是爆炸袋了，王老師拿了兩個(gè)袋子，放入干冰，扎緊袋子，不一會(huì )兒，袋子就爆炸了，真不可思議��！
第三個(gè)實(shí)驗是騰云駕霧，王老師拿出一個(gè)碗，放入干冰，倒上冷水和熱水，整個(gè)教室都是霧，看也看不清，就像一片迷霧森林。
最后一個(gè)實(shí)驗是吹泡泡，倒上開(kāi)水，放入干冰，一根管子捏了捏，就冒出泡泡來(lái)，太有趣了，今天的實(shí)驗課真開(kāi)心呀！
303班樓凱文
實(shí)驗作文300字 篇25
今天下午，王老師(嚴子博媽媽)給我們上了一節有趣的科學(xué)實(shí)驗課。
王老師告訴我們干冰是零下78.5°，因為干冰很冰很冰，所以不能用手直接去碰它，不然會(huì )受傷的。我還知道如何儲存干冰，它是不能放在全封閉的地方，不然會(huì )引起爆炸。
干冰會(huì )產(chǎn)生煙霧一樣的氣體，讓我覺(jué)得有點(diǎn)仙氣飄飄，騰云駕霧的感覺(jué)。還有最重要的一點(diǎn)：干冰的怎么來(lái)的？由什么做成的？答案就是：它可不是用自來(lái)水放進(jìn)冰箱里，冰凍而成的哦，它是由二氧化碳構成的。還有一個(gè)有趣的實(shí)驗：用一條布，沾一下洗手液，然后放在干冰氣體上，神奇的事情就發(fā)生了，一個(gè)巨大的泡泡出現了，大家都摩拳擦掌的做起實(shí)驗來(lái)，都想做成最大的泡泡。而且神奇的泡泡球居然還能浮在水面上，雖然干冰不能做成冰沙，但是這樣有趣的科學(xué)實(shí)驗課真是太不可思議了！
實(shí)驗作文300字 篇26
今天，我迫不及待地拿出了工具，透明杯和一個(gè)雞蛋做實(shí)驗。
我倒了一大杯水，開(kāi)始做實(shí)驗了。我小心翼翼地拿起雞蛋輕輕地放進(jìn)杯里。我目不轉睛地看著(zhù)雞蛋，只見(jiàn)雞蛋“砰”的一聲掉進(jìn)去，斜躺著(zhù)。我把它抓上來(lái)又輕輕地放手，雞蛋又沉到水底。我反反復復做了許多遍，可是雞蛋總是沉下去。于是我又用手指勾，想讓它浮起來(lái)，它就是不聽(tīng)話(huà)。我放棄了。雞蛋像一位喝醉酒的醉漢，晃晃悠悠地在原地轉了好幾圈，最后雞蛋像一個(gè)貪睡的孩子一樣正躺在水底下呼呼大睡。
最后我使出了殺手锏——加鹽。我大勺大勺地加，可是雞蛋躺在杯底紋絲不動(dòng)。我疑惑不解：為什么加了鹽，雞蛋還不浮起來(lái)。爸爸說(shuō)：“這么多水，你得加很多鹽�！蔽业搅舜蟀肫葵}，雞蛋不知不覺(jué)地浮上來(lái)，我高興得手舞足蹈。
可是，我百思不得其解：“這是怎么回事呢？”爸爸告訴我原因，并和我說(shuō)了有關(guān)死海的故事。我恍然大悟，在心里說(shuō)：“真奇妙�！�
實(shí)驗作文300字 篇27
今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗---摩擦起電。實(shí)驗需要準備一把塑料尺子、一張紙和一把剪刀。
我先用剪刀把紙剪成比較小的紙屑，把這些紙屑放在桌子上，接著(zhù)把塑料尺子放在頭發(fā)上摩擦一會(huì )兒，因為過(guò)于興奮用力有點(diǎn)猛，感覺(jué)頭皮都有點(diǎn)麻木了，最后迅速將摩擦過(guò)的塑料尺子靠近紙屑。我目不轉睛地盯著(zhù)，心里既緊張又期待，終于令人震驚的一幕發(fā)生了：紙屑都爭先恐后奔向塑料尺子，粘在了上面。有的像跳高一樣，跳一下就下來(lái)了；有的在上面停留了兩三秒，就像雪花一樣緩緩飄落下來(lái)；還有的好像留戀高處的、風(fēng)景似的，干脆不下來(lái)了�？粗�(zhù)這些小紙屑，我，心里有一種說(shuō)不出的高興。
為什么經(jīng)過(guò)摩擦后的塑料尺子能吸引紙屑？因為摩擦后的塑料尺子產(chǎn)生了一種電，叫靜電。因為靜電，塑料尺子才能吸起紙屑。
這個(gè)小實(shí)驗真是太有趣了！
實(shí)驗作文300字 篇28
在這個(gè)不一樣的春節里，爸爸實(shí)在是太無(wú)聊了，就拿著(zhù)兩個(gè)土豆走到我前面。我很好奇地看著(zhù)爸爸，問(wèn)：“爸爸，這是要干什么呢？”爸爸神秘的說(shuō)到：“我要給你做一個(gè)有趣的實(shí)驗�！�
實(shí)驗終于開(kāi)始了，首先爸爸拿出了兩個(gè)裝滿(mǎn)清水的盆子，又拿出兩個(gè)土豆，我看到爸爸先把一個(gè)土豆放進(jìn)清水里，只見(jiàn)那土豆就像石頭一樣“咚”的一聲沉了下去。接著(zhù)他把鹽加入到另外一個(gè)盆里，然后用筷子攪拌了幾下，把另外一個(gè)土豆放了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì )兒，奇跡發(fā)生了，讓我目瞪口呆的是，土豆真浮起來(lái)了！
這時(shí)候我一直纏著(zhù)爸爸問(wèn)：“為什么土豆會(huì )浮起來(lái)呢？”然后爸爸告訴我：“因為鹽水密度比清水大，所以土豆能在鹽水中浮起來(lái)�！蔽也唤袊@到：“科學(xué)真是太奇妙了！”
這下，爸爸消除了自己無(wú)聊的時(shí)間，又讓我知道了很多的科學(xué)知識，讓我知道，原來(lái)科學(xué)這么有趣！
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