【精品】蠟燭作文300字8篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的蠟燭作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
蠟燭作文300字 篇1
蠟燭給我的啟示
有一天晚上，我在寫(xiě)作業(yè)。突然，燈都關(guān)了，漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指，原來(lái)，是停電了。媽媽在角落里找到了一支短短的蠟燭，把它放在桌子上，用打火機點(diǎn)燃的一瞬間，房子就變得明亮起來(lái)了，��！在蠟燭旁邊真暖和！一下子就把冬天的寒冷趕走了。我靠在桌子上休息了一會(huì )兒，想到：蠟燭真是好!會(huì )給我們帶來(lái)溫暖和光明，媽媽不就跟蠟燭一樣嗎？媽媽給予了我們生命，還讓我們吃飽喝足，讓我們活下去，就跟蠟燭一樣，會(huì )給我們溫暖和光明。一想完，我就再抬起頭，看看那溫柔的火光，只見(jiàn)蠟燭只有一丁點(diǎn)蠟了，然后，燃燒了一會(huì )兒，那蠟燭就熄滅了，不知為什么，我有一點(diǎn)想哭，腦子里想：我終于知道助人為樂(lè )這個(gè)詞的意思了，蠟燭肯定也是這樣，因為幫助我們照亮，所以很快
樂(lè )，才不惜最后一點(diǎn)蠟，讓自己熄滅了。我也要像蠟燭那樣助人為樂(lè )。
蠟燭作文300字 篇2
什么？蠟燭可以在水里燃燒？相信很多人聽(tīng)到都會(huì )摸不著(zhù)頭腦，現在給讓我們一起去看看吧！
實(shí)驗需要一根蠟燭、一個(gè)杯子、打火機、一些水。實(shí)驗前，我想：火一碰到水就會(huì )滅掉，這個(gè)實(shí)驗是不可能成功的。
開(kāi)始做實(shí)驗了，只聽(tīng)“咔”的一聲，火苗鉆出了打火機�；鹈缭谙灎T的底部燃燒，不久蠟燭底部變黑了�！暗梧薄暗梧�，蠟燭的“汗滴”滴在了杯子里，老師迅速把蠟燭往杯子里一壓，蠟燭就穩穩地站在杯中央。
接下來(lái)，火苗越燃越旺，我們把眼睛睜得大大的，生怕漏過(guò)什么細節�；鹪絹�(lái)越大，燭火處的蠟油鼓鼓的，好像一個(gè)頑皮的孩子，遲遲不肯離開(kāi)媽媽的懷抱�，F在，燭火在水面上燃燒，我們根本不用擔心它會(huì )滅掉。
沒(méi)過(guò)多久，鼓鼓的蠟油破了，流到蠟燭旁邊，浮在水面上形成了一座“小島”�；鹇氐陀谒�。蠟火旁邊有一堵蠟燭形成的圍墻，把燃燒的蠟燭圓圓地保護起來(lái)。
蠟燭真神奇！過(guò)去，我只知道蠟燭給我們帶來(lái)光明。沒(méi)想到，今天的實(shí)驗讓我見(jiàn)證蠟燭的神奇，創(chuàng )造了火在水面下燃燒的的奇跡。
蠟燭作文300字 篇3
生活中，我們經(jīng)常需要蠟燭這個(gè)物品。時(shí)時(shí)刻刻，它都在身邊幫助我們。
每當家電停電時(shí)，我會(huì )立刻點(diǎn)燃蠟燭，讓它為我照亮著(zhù)，讓我清楚地寫(xiě)作業(yè)；當我走到一條漆黑的路上時(shí)，我把蠟燭點(diǎn)燃，蠟燭的光芒可以讓我順順利利的走完這一條路。當蠟燭燃燒完時(shí)，它的光芒不再升起，可它為人們做了許多好事。當這根蠟燭用完時(shí)，而下一根也會(huì )造福人間。
蠟燭，就像我們的老師一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊教導我們，給予我們知識，教我們做人的道理。在生活中，我們也需要像蠟燭一樣不計名利、默默無(wú)聞、無(wú)聲無(wú)息的為他人服務(wù)。它雖然沒(méi)有電燈明亮，可它在沒(méi)電時(shí)是我們的好幫手。
生活中，我們要做一個(gè)有用的人，像蠟燭一樣，做一個(gè)燃燒自己，照亮別人，默默奉獻的人。
蠟燭作文300字 篇4
有人說(shuō)，老師是園丁，我們是花朵，園丁細心照料著(zhù)祖國的花園。有人說(shuō)，老師是船長(cháng)，我們是水手，老師會(huì )把我們帶向成功的彼岸。有人說(shuō)，老師是一臺機器，我們是零件，老師正在“加工”我們。而我，偏說(shuō)老師是一支蠟燭�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這一句話(huà)用來(lái)形容老師，那真是再恰當不過(guò)了。老師默默無(wú)聞地傳授給我們知識，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里暢游。
老師從來(lái)就那么盡職盡責，哪兒有學(xué)生提問(wèn)，老師就在哪兒講解，直到學(xué)生懂了為止。不管是刮風(fēng)還是下雪，不管是晴天還是雨天，老師總是那么早到校，那么無(wú)私，那么辛苦，不遲到也不請假。才培養出多少祖國的棟梁。就像蠟燭，燃燒自己，奉獻自己，才給多少人帶去光亮。
深夜，我們都在熟睡，只有老師還在燈光下忙碌著(zhù)，有時(shí)，老師為了讓我們理解新知識，花費了很多的時(shí)間去做一些卡片，作業(yè)本上們一個(gè)勾每一個(gè)叉，都凝聚著(zhù)老師的心血�！笆嵌髦厝缟健痹诮裉於嗌�?lài)业臈澚�，都�?huì )回頭來(lái)感謝老師。老師就像蠟燭，學(xué)生的成才，是老師燃燒的能力。
老師是一支蠟燭，總能在關(guān)鍵的時(shí)候發(fā)揮作用。老師是無(wú)私的，配受一切贊美。
蠟燭作文300字 篇5
今天我們學(xué)了一篇文章叫《半截蠟燭》。
這篇文章主要講的是第二次世界大戰期間，在德國佬占領(lǐng)下的法國，為了把德國佬趕出去，一家法國居民機智、勇敢地保護機密的事。讀了這篇文章后，我知道文章歌頌了法國人民崇高的愛(ài)國主義精神。從中我也明白了一個(gè)人在遇到困難有，面臨危險的時(shí)候，不能害怕，要鎮定自若，十分沉著(zhù)冷靜地去想辦法解決，只有這樣我們才會(huì )戰勝困難，取得成功��！文章中的伯諾德夫人把一個(gè)裝有機密的小金屬管封在一小截蠟燭中，并且使孩子們認識到，這個(gè)金屬管內的機密，跟祖國的解放有關(guān)，要不惜一切代價(jià)保守這個(gè)秘密，表現了這位普通的法國家庭婦女對祖國的無(wú)限忠誠。其中兩個(gè)孩子的沉著(zhù)、機智、勇敢，實(shí)際上這也是他們一種愛(ài)國精神的表現。這里，我其實(shí)最佩服的就是杰奎琳。雖然她只是一個(gè)９歲的孩子，但在母親的感染下，遇事鎮定，這是值得我們去學(xué)習的。以后我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后才會(huì )成為一個(gè)有用的人，遇事能向杰奎琳一樣冷靜、機智，并且可以為祖國出一份薄力，培養自己更進(jìn)一步的愛(ài)國情懷，讓自己成為一個(gè)偉大的愛(ài)國人士，只有這樣才是真正的成功��！
蠟燭作文300字 篇6
今天，我看了《我們愛(ài)科學(xué)》上的一個(gè)小實(shí)驗，叫做蠟燭花。于是我就叫媽媽幫我準備實(shí)驗用的材枓——打火機、蠟燭、一盆清水。
晚上我們開(kāi)始了實(shí)驗，第一步，我先用打火機點(diǎn)燃蠟燭，然后，將蠟燭橫著(zhù)拿，讓火直接對著(zhù)蠟燭的身體燃燒，讓蠟燭燃燒后的蠟油從上面直線(xiàn)滴落下降到地面。
第二步，將蠟燭移到裝有清水的盆子上方，讓蠟油一滴一滴地滴到清水里。這時(shí)你會(huì )發(fā)現：��！水中出現了凝固的固體，隨著(zhù)我拿蠟燭的角度不同、高度不同，固體的大小不同，顏色不一�？墒切螤钜话愣际怯幸稽c(diǎn)兒像花的形狀，一片一片的漂在水中漂亮極了，這就是水中蠟燭花。
通過(guò)實(shí)驗我知道了漂亮的蠟燭花的形成原因了，蠟燭被火燃燒時(shí)產(chǎn)生化學(xué)反應，蠟燭被燃燒后產(chǎn)生的蠟油滴在清水上也會(huì )產(chǎn)生化學(xué)反應，蠟燭油會(huì )以0.7秒的時(shí)間急速冷卻，并在同時(shí)以爆表的0.001秒的'時(shí)間瞬間凝固成形。
我看著(zhù)水中美麗的蠟燭花，我仿佛已聞到了它散發(fā)出來(lái)的清香，我真是開(kāi)心極了。
蠟燭作文300字 篇7
每當停電時(shí)，大家才會(huì )想起它——那就是蠟燭�？捎姓l(shuí)注意過(guò)這普通的蠟燭呢？然而它是值得贊美的，我要贊美這平凡的蠟燭。
我贊美蠟燭的平凡。比起那華麗的吊燈，它也許算不上多么昂貴；比起那玲瓏的臺燈，它也算不上多么漂亮。然而它總是默默無(wú)聞的為人們服務(wù)，承擔著(zhù)自己的義務(wù)。把自己奉獻給人們，是它最快樂(lè )的事。
我贊美蠟燭的無(wú)私，它總是照亮別人，點(diǎn)燃自己。每當停電的時(shí)候，人們把它點(diǎn)亮，雖然它的光十分微弱，但它無(wú)怨無(wú)悔的為人們奉獻那一些光，直到它燃盡。
我贊美蠟燭的默默無(wú)聞，它從不與華麗的吊燈，玲瓏的臺燈，以及各種各樣的燈爭寵，就算被人們遺忘在角落，它也毫無(wú)怨言。只是在人們需要時(shí)，他才默默的奉獻。
我贊美蠟燭，更贊美我的老師，老師像蠟燭一樣無(wú)私，他們不像科學(xué)家一樣著(zhù)名，也不像明星一樣引人注目，但他們懷有一個(gè)重任——培育下一代。老師像蠟燭一樣無(wú)私，老師把所有的精力都投到這兒，那一個(gè)個(gè)評語(yǔ)，一個(gè)個(gè)對號……都有老師的心血。老師��！您為我們無(wú)私奉獻了一切。
我贊美蠟燭，更贊美我們的老師。
蠟燭作文300字 篇8
世上無(wú)奇不有，有人喜歡那嬌艷的鮮花，有人喜歡頑強的小草，而我卻喜歡那普普通通的蠟燭，因為在我心中它是平凡而偉大的。
蠟燭，它有長(cháng)長(cháng)的身軀。燃燒時(shí)，蠟燭的一點(diǎn)點(diǎn)火苗隨著(zhù)風(fēng)地吹動(dòng)搖曳，好看極了。燭淚也順著(zhù)蠟燭長(cháng)長(cháng)的軀體順流而下，像一顆顆晶瑩的寶石，凝結后，又似飽經(jīng)滄桑的松柏。而且，現在人們有了電燈，它就一直被人們給遺忘在某一個(gè)角落里，只有在停電時(shí)，人們才會(huì )知道還有蠟燭這個(gè)東西，這才去把它找出來(lái)�？墒�，蠟燭沒(méi)有一點(diǎn)怨言，還像以前一樣，把自己的光和熱奉獻了出去。它不求回報，無(wú)私奉獻的精神難道不值得我們的贊揚嗎？
如果說(shuō)無(wú)私奉獻的蠟燭可以被我們贊揚的話(huà)，那么老師不該被我們稱(chēng)贊嗎？老帥每天起早貪黑，在學(xué)�？偂俺灾�(zhù)”粉筆灰，直到學(xué)生們畢業(yè)了，老師退休后，人們幾乎已經(jīng)把他（她）給忘記了，可是他（她）們無(wú)怨無(wú)悔。
我喜歡無(wú)私奉獻的蠟燭和老師！
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