你是我的好老師作文1000字

　　外八字，兩只腳就這么有條不紊地快步小走著(zhù)�！袄蠋熀绵�！”同學(xué)熱情地向老師擺動(dòng)著(zhù)胸前的爪子�！昂�！唉，XXX你物理作業(yè)還沒(méi)交是把？抓緊拿我辦公室，我給你改改好吧！”似是要走，忽又轉一身，那姿勢頗有點(diǎn)軍人風(fēng)范和健美操的感覺(jué)——挺專(zhuān)業(yè)哩！“對了，你班XXX和XX作業(yè)copy得天衣無(wú)縫呀，讓他倆找我談?wù)?”

　　這是課間常有的鏡頭。不足為奇，常執行逮捕活動(dòng)的阿Sir，就是邢老師了!他的這些經(jīng)典語(yǔ)錄想必7班的同學(xué)耳熟能詳吧！可就是這位老師讓我好生喜愛(ài)。

　　印象中，男人是魁梧健碩——型男，可他卻宅在班——宅男；男人是粗心大意，可他又細致入微；男人是有著(zhù)大男子主義的西裝式動(dòng)物，可他在顛覆演繹另一種男人。

　　我猜想這個(gè)男人的衣柜可能沒(méi)有各種牌子西裝，碎花白襯衫，有的可能是各種格子衫，休閑運動(dòng)裝�？傄�(jiàn)他穿著(zhù)藍格子上衣，找時(shí)尚達人的思維褲子該搭條藍牛仔，他不，偏要穿藍色休閑褲，款款松松的舒服。鞋呢，不挑剔，非運動(dòng)系列不可。皮鞋？他覺(jué)得學(xué)校是另一個(gè)家，不想拘束；白帆鞋？他覺(jué)得那是8090的最?lèi)?ài)，不想嘗試�？此撇缓侠淼拇钆�，可能這就是他的style。

　　我希望一周五天都有他授的課，這很享受。他的課堂，思維躍動(dòng)，講解既追求速度有保證清晰，不容許你走一點(diǎn)神。當然你也就只能乖乖聽(tīng)著(zhù)他口中絡(luò )繹不絕的物理名詞，這個(gè)時(shí)候老師的目的就達到了，作為學(xué)生的我們則是這場(chǎng)斗爭的俘虜，所以說(shuō)這老師心思縝密。下課他的作業(yè)也是串串問(wèn)號，學(xué)生們大多不敢空題挨他訓，于是乎只得頻頻向他請教。這一來(lái)，你懂了嗎？他對你的好呀，一直不說(shuō)卻一直在做。

　　老師其實(shí)也是一種很笨的動(dòng)物。每天清晨他率眾圍剿垃圾反賊，來(lái)得這么早，每天夕陽(yáng)時(shí)刻對著(zhù)班里同學(xué)深刻總結一番，放走了時(shí)光，好傻！我想不出有什么動(dòng)物是像小馬達一樣的，可他就是這種叫不出名的動(dòng)物，整日精神滿(mǎn)滿(mǎn)，拿起紅筆對著(zhù)一百五十多分作業(yè)說(shuō)來(lái)就來(lái)，筆尖與紙張摩擦出火花，“嗖嗖”聲響起�？蛇@精準率又幾乎是滿(mǎn)格的，并給你改了。作業(yè)寫(xiě)得好自然有他的獎賞，不完美的作業(yè)他又給你用紅筆補補角標，寫(xiě)寫(xiě)公式，圈出題干要害，卷子上總會(huì )有批語(yǔ)：“F=G了，XX同學(xué)好好聽(tīng)了!”“筆記拜托抄全了！”因此我還算是個(gè)有福之人，作業(yè)上經(jīng)常有老師留言和大大的好字。

　　他對他的`學(xué)生是有真感情的，我也說(shuō)不明白，有他在的地方，家的氣氛很濃厚。

　　前幾日，我看到一位好友更簽到：下午班會(huì )，老邢居然……后文不了了之，后才了解到——3.20是他的生日。在周四那節班會(huì )他似乎感動(dòng)地掉了淚。而他面對著(zhù)黑板說(shuō)：“咱啥都別說(shuō)了，我動(dòng)真感情了，誰(shuí)跟我搶我都不走了……”此時(shí)的他更像一位父親。是呀，一位好老師不就是一位視子女為生命的好父親好母親嗎？他們總把最無(wú)私奉獻給學(xué)校班級。你在的日子，衛生好了，成績(jì)漲幅大了，不浮躁了——你帶的六班是個(gè)家了!這是你的功勞!

　　你是男人，你是導師，你是父親，你是朋友，你在顛覆演繹著(zhù)!我想說(shuō)：這樣的老師，我很愛(ài)！

　　評語(yǔ)：本文作者以幽默的筆風(fēng)寫(xiě)了自己的物理老師邢老師，前者先寫(xiě)其“口頭禪”、相貌、衣著(zhù)、授課等，看似條理不清，實(shí)則層層推進(jìn)、十分恰當；而后文寫(xiě)邢老師感情流露，更突出他對學(xué)生的愛(ài)；前后相對照，使其形象更加飽滿(mǎn)，呼之欲出。

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