夢(mèng)想的力量作文1000字
人因夢(mèng)想而偉大，有一千個(gè)人就有一千個(gè)夢(mèng)想。朋友，還記得你的夢(mèng)想是什么嗎？——題記
一絲淡雅的清香，一抹嬌柔的身影，一份孤傲的性格。窗外，一場(chǎng)雨沖洗著(zhù)這個(gè)城市高考之后的浮華。是的，高考的結束預示著(zhù)我已經(jīng)成為一名高三學(xué)生了，明年的六月將是見(jiàn)證鮮花盛開(kāi)的時(shí)刻。
隨手翻開(kāi)《意林>，看到這樣一篇文童，題目是《人人都能上清華》。一開(kāi)始，我笑了，因為清華對于我來(lái)說(shuō)就是個(gè)難以企及的夢(mèng)，是不現實(shí)的�？赐晡也胖�，在清華校園里所有的學(xué)生騎的都是飛車(chē)，走路幾乎都是小跑，他們可以為了自己的目標放棄任何誘惑，就算在大年三十，清華的自習室也是人滿(mǎn)為患。一位美國教授說(shuō)：“清華的學(xué)生，沒(méi)有星期六，沒(méi)有星期天，沒(méi)有假期�！笔聦�(shí)上，清華學(xué)生中智商超群的人至多占學(xué)生總人數的三分之一，他們比我們多的是心中都擁有夢(mèng)想，是夢(mèng)想的力量一直支撐著(zhù)他們走向成功，從而鑄就了清華的神話(huà)。
雨還在淅淅瀝瀝地下著(zhù)，心頭不禁泛起一絲涼意�；叵肫饍赡昵暗哪莻�(gè)暑假，當我自信地打開(kāi)錄取通知書(shū)時(shí)發(fā)現我與夢(mèng)想中的學(xué)校失之交臂。那一刻，我不敢相信，我只記得我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�是你的驕傲嗎？”那個(gè)暑假，我沒(méi)有和同學(xué)有太多的聯(lián)系，因為我不想讓別人在一臉歡笑時(shí)看到我獨自傷心，我更不想讓媽媽為了我上學(xué)到處求人找關(guān)系。轉念又想，不管怎樣，這畢竟是我努力的結果。我應該感到幸運，至少還有學(xué)校錄取我。在夢(mèng)想還沒(méi)有放棄我之前，我怎么能就這么輕易地放棄夢(mèng)想呢？于是，我放下悲傷，放下不甘，走進(jìn)了如今的學(xué)校。
�。ㄇ啻菏窃摓榱艘粡堅嚲砼�，但青春不全是一張試卷。）高考注定是一場(chǎng)孤獨的旅行。每當聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)在這個(gè)學(xué)校里要考上好的大學(xué)是一件很難的事時(shí)，我就想如果當時(shí)我聽(tīng)了媽媽的話(huà)去了夢(mèng)想中的學(xué)校，那明年的高考會(huì )不會(huì )是另一個(gè)結果呢？難道在好的學(xué)校念書(shū)就一定能考上好的大學(xué)嗎？我們?yōu)槭裁匆鲆粋�(gè)享受品牌的人而不去做一個(gè)創(chuàng )造品牌的人呢？人生其實(shí)真的可以改變，只要你肯努力，只要你肯付出。（夢(mèng)想的芳香不在于其綻放的長(cháng)短，而在于綻放的那一刻所迸發(fā)的全部力量。）因此，我要感謝我的選擇，是夢(mèng)想的力量讓我遇見(jiàn)了內心最強大的自己，相信明年的六月我會(huì )笑著(zhù)對爸爸媽媽說(shuō)：我依然是你們的驕傲！
�。q月它帶走了我童年稚嫩的夢(mèng)，留下了一份青澀；帶走了我少年輕狂的夢(mèng)，留下了一份成熟。有時(shí)候，抬頭，不是因為高傲，而是為了尋找天空的夢(mèng)；低頭，不是因為自卑，而是為了看清腳下的路。只有當仰望星空和腳踏實(shí)地完美地結合時(shí)，夢(mèng)想才會(huì )迸發(fā)出無(wú)窮的力量，留給我們一片海闊天空。）
有夢(mèng)想，就一起追逐；有力量，就一起奮斗。努力，讓青春無(wú)怨無(wú)悔；努力，讓未來(lái)轟轟烈烈。
點(diǎn)評：
高考注定是一段孤獨的旅行，每個(gè)學(xué)生都必須穿越那一條狹長(cháng)幽深的隧道，才能通往一個(gè)可期的未來(lái)。一篇偶然讀到的關(guān)于清華學(xué)生的文章，給了即將升入高三的作者一些關(guān)于夢(mèng)想和堅持的啟示。不僅讓她想到了中考失利后的彷徨與振作，也讓她對青春的意義、夢(mèng)想的力量思考良多（見(jiàn)文中畫(huà)線(xiàn)處的句子），字字句句都是最急切的叩問(wèn)、最真實(shí)的心聲。文章基調昂揚向上，情感真實(shí)細膩，文筆清新流暢，是一篇優(yōu)秀的習作。
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