幼兒園保教開(kāi)展2月工作總結是為了將本月的各項教育教學(xué)工作加以總結,有利于班級工作的順利開(kāi)展。下面是小編推薦給大家的幼兒園保教2月工作總結,希望能帶給大家幫助。
【1】幼兒園保教2月工作總結
時(shí)間匆匆而過(guò),中班一月很快就過(guò)去了,每位幼兒都能愉快 地在幼兒園學(xué)習生活,不僅個(gè)頭長(cháng)高了,各方面的能力也有了不同 水平的提高。幼兒在老師們的悉心教養下,良好的情感、態(tài)度正逐 漸養成,能力、知識與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展,F將本月的 各項教育、教學(xué)工作加以總結,以便今后揚長(cháng)避短,有利于班級工 作的順利開(kāi)展。
一、保育工作:
幼兒經(jīng)過(guò)上月的學(xué)習后覺(jué)得自己長(cháng)大了,不再是幼兒園的小 弟弟、小妹妹了,我們抓住幼兒渴望長(cháng)大的契機,在一日生活各環(huán) 節中加強觀(guān)察與指導,積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。大多數幼兒會(huì ) 在老師的指導下獨立地有順序地穿脫衣服,并會(huì )將衣服疊放整齊。 我們一方面耐心的給予幫助,另一方面也悉心地進(jìn)行指導,讓幼兒 懂得自己的事情要學(xué)著(zhù)自己做,在我們的努力下,,動(dòng)手能力有了 明顯的提高。幼兒園工作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工 作也不能忽視。只有一個(gè)干凈的環(huán)境,孩子有一個(gè)健康的身體,才 能愉快地學(xué)習和生活。所以,我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時(shí)更注意了保育工作的落實(shí),嚴格按照安全、衛生制度,每天堅持 教室的通風(fēng)及室內外環(huán)境的清潔,定時(shí)消毒。在 5 月份,因為有“手 足口病”這傳染病,所以除了每天給玩具、桌椅消毒外,我們要仔細 觀(guān)察班上幼兒情況,對于個(gè)別體弱的幼兒,我們在生活上也給予較 特殊的照顧,經(jīng)常留心他們在進(jìn)餐、午睡時(shí)的表現,戶(hù)外活動(dòng)中也 特別關(guān)心他們的冷暖,提醒他們多喝水,用我們的細心照顧好每一 個(gè)幼兒,使家長(cháng)放心!
二、教育工作:
在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),我們在日常生活中也重視提高 幼兒的身體素質(zhì),積極為幼兒提供戶(hù)外活動(dòng)的機會(huì )與空間,鼓勵幼 兒積極與材料互動(dòng)。我們利用每天晨鍛時(shí)間,組織豐富多彩集體游 戲,有計劃地鍛煉各種基本動(dòng)作,我們制作了紙球、沙錘等體育玩 具,積極參與幼兒的活動(dòng),和幼兒一起跳,一起玩,我們的熱情和 投入感染了每個(gè)幼兒,大家都能積極愉快地參加戶(hù)外活動(dòng),幼兒的 動(dòng)作更加協(xié)調和靈敏。 由于受幼兒年齡特點(diǎn)及周?chē)h(huán)境的限制,幼 兒自己生成活動(dòng)機會(huì )較少,在幼兒周?chē)熳R的生活和環(huán)境中,根據 幼兒的興趣和需要,有選擇的直接提出主題,生成內容來(lái)推動(dòng)幼兒 學(xué)習。本月我們兩位老師以園的指導方針,結合本班幼兒發(fā)展情況,通過(guò)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;開(kāi)展 了多種方式的活動(dòng)來(lái)引導幼兒認識、體驗并理解基本的行為規則, 學(xué)會(huì )了自律,樹(shù)立了規則意識;并結合了日常生活,開(kāi)展安全教育, 提高了幼兒的自我保護的意識和能力;幫助幼兒學(xué)習正確的閱讀方 法,培養幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在人際交往中,懂得尊重他人, 對人有禮貌,誠實(shí)、守信;培養了幼兒積極主動(dòng)參加各項體育活動(dòng); 使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。
三、家長(cháng)工作:
家長(cháng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。為了切實(shí)做好常規性 的家長(cháng)工作。為了使家長(cháng)了解我們的工作,爭取家長(cháng)的理解與信任, 我們積極利用家長(cháng)會(huì )與家長(cháng)進(jìn)行溝通,通過(guò)多種形式(家園園地, 多利用早、晚離園時(shí)與家長(cháng)談話(huà)、個(gè)別幼兒打電話(huà)、家園手冊等形 式)向家長(cháng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習情況,同時(shí)我也了解幼兒在 家的情況,以便我們做好工作,讓家長(cháng)更放心把他們的孩子交給我 們。
四、存在不足與努力方向:
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力,我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā) 展,知識面豐富了,獨立性增強了,但也存在著(zhù)不足: 1 、個(gè)別幼兒挑食,有的不愛(ài)吃肉,有的不吃蔬菜,還有的幼 兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,速度慢,進(jìn)餐習慣還有 待改善。 2。在學(xué)習習慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂(lè )意發(fā) 言,但不愛(ài)動(dòng)腦筋,依樣畫(huà)葫蘆;還有的幼兒愛(ài)插嘴,回答問(wèn)題聲 音不夠響亮等。 3、 加強對特殊幼兒的觀(guān)察與指導, 培養幼兒“自我管理”的意識。在以后的學(xué)習中我們要在家長(cháng)的共同配合下讓孩子多了解一些 新鮮的事物,以此來(lái)增長(cháng)幼兒的知識。有了前行的目標,加上大家 的努力,相信孩子們能健康地成長(cháng),明天我們將創(chuàng )造更燦爛的陽(yáng)光!
【2】幼兒園保教2月工作總結
一.明確辦園方向,推行目標管理。
本月,我們統一了班子成員的思想認識,進(jìn)一步明確了辦園方向。對照省示范園的標準,在硬件方面做了更新和完善,配置了現代化的教育教學(xué)設施:總園新增設一個(gè)活動(dòng)室,分園添置了消毒柜和空調等設施;在軟件方面,班子成員團結協(xié)作,各負其職,勤政廉政,創(chuàng )新工作,處處成為教職工的表率,建成了一個(gè)強有力的領(lǐng)導集體,構建了一個(gè)科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò ),形成了園長(cháng)統一領(lǐng)導,分級管理,各職能部門(mén)分工負責,園長(cháng)監督的互動(dòng)式管理網(wǎng)絡(luò ),促進(jìn)了各級組織積極發(fā)揮其職能作用,使全園各項工作協(xié)調運轉:黨支部加強了對工會(huì )、團支部等組織的領(lǐng)導,并充分發(fā)揮黨員的先鋒作用,加強了對全體教職工的思想政治工作,鼓勵要求上進(jìn)的青年自覺(jué)向其靠攏,成為全園各項工作的戰斗核心;工會(huì )積極發(fā)揮了橋梁紐帶作用,積極創(chuàng )建了教職工之家,依法維護了教職工的合法權益,推進(jìn)了幼兒園的民主建設;團支部參加了“青年文明號”的創(chuàng )建,并且針對年輕人特點(diǎn),開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),不斷提高了團員的思想業(yè)務(wù)水平,使許多年輕教師成為思想紅,業(yè)務(wù)精的教學(xué)能手;婦女會(huì )繼續開(kāi)展了“巾幗示范崗”活動(dòng),以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù),優(yōu)秀的業(yè)績(jì)回報幼兒、家長(cháng)和社會(huì ),得到了社會(huì )各界的一致贊譽(yù)。同時(shí),園內的計劃生育、綜合治理和師生的安全法制工作,也取得了一定的成績(jì)。
在園務(wù)管理中,我們還實(shí)施了目標管理,園長(cháng)與教育局簽定目標責任狀、教職工與園長(cháng)簽定目標責任狀,月末根據目標的達成度進(jìn)行考核。同時(shí)我們在廣泛征求教職工意見(jiàn)的基礎上進(jìn)一步修訂、完善了有關(guān)規章制度和崗位責任制,在去年“四制”改革的基礎上,進(jìn)一步完善考核方案,強化平時(shí)的過(guò)程考核,做到多形式,多渠道,多方位考核,并將考核結果與年終考核、調資、職評等掛鉤,充分調動(dòng)了教職工工作的積極性。
二.更新教師觀(guān)念,促進(jìn)整體優(yōu)化。
本月,我們繼續重視提高教師的思想素質(zhì)。每月組織全園教職工集中政治學(xué)習一次,總園和分園自行組織學(xué)習一次。主要學(xué)習黨的十六大精神、關(guān)于“三個(gè)代表”的重要論述和關(guān)于教育問(wèn)題的談話(huà)及《公民道德建設實(shí)施綱要》.通過(guò)學(xué)習原文,談體會(huì ),交流心得等形式,使廣大教師領(lǐng)會(huì )了十六大的精神實(shí)質(zhì),明確了十六大提出的任務(wù)和黨的建設目標,以及其重大現實(shí)意義和深遠的歷史意義,進(jìn)一步解放思想,提高工作責任感。同時(shí),我們還繼續加強了行風(fēng)建設和教師職業(yè)道德教育,組織教師反復學(xué)習《江蘇省行風(fēng)建設二十條標準》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教師十不準》等,幫助教師轉變舊的教育觀(guān)念,樹(shù)立民主、創(chuàng )新、服務(wù)等意識,潛心研究、不斷探索,全面深化幼兒園的素質(zhì)教育。為創(chuàng )建文明園風(fēng),全園繼續實(shí)施總值、護導、等班制度,以開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”和“愛(ài)孩子賽媽媽”等活動(dòng)為載體,全面提高服務(wù)質(zhì)量,同時(shí),我們還主動(dòng)接受家長(cháng)、社會(huì )監督,園內設立園長(cháng)信箱,確立每周二為園長(cháng)接待日,廣泛聽(tīng)取家長(cháng)和社會(huì )各界對幼兒園工作的意見(jiàn)和建議,從而激勵廣大教師勤奮工作,務(wù)實(shí)創(chuàng )新,建立了實(shí)幼優(yōu)良行風(fēng),樹(shù)立了實(shí)幼良好形象。
我們還從轉變教師觀(guān)念為切入口,強化素質(zhì)教育意識,教研組通過(guò)專(zhuān)家講座、專(zhuān)題討論、活動(dòng)觀(guān)摩、分層培訓等形式大力宣傳實(shí)施幼兒素質(zhì)教育的重要性和必要性引導教師思考素質(zhì)教育背景下的兒童觀(guān)、課程觀(guān)、保育觀(guān)的內涵,幫助他們逐步確立現代幼兒教育的目的觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和實(shí)踐觀(guān),確保教育理念層面的領(lǐng)先性。同時(shí),我們引導教師加強職業(yè)道德修養,鼓勵教師參加各類(lèi)文化業(yè)務(wù)培訓,抓實(shí)教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習,并以教研組為龍頭,以備課組為核心,帶領(lǐng)全體教師苦練教學(xué)基本功,在上月教師技能普遍提高的基礎上,進(jìn)一步提高設計活動(dòng)、組織活動(dòng)、評價(jià)活動(dòng)的能力,并且認真抓好備課,說(shuō)課,上課,組織游戲等環(huán)節。本月,我園組織陳林、姜華兩位老師參加縣優(yōu)秀課評比獲一、二等獎的好成績(jì)。
為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量,創(chuàng )出特色幼兒園,本月,我們進(jìn)一步明確了教科研的預期目標,為教師營(yíng)造了寬松、愉悅的科研氛圍,并利用專(zhuān)題講座、參觀(guān)培訓、報刊學(xué)習等形式宣傳開(kāi)展科研活動(dòng)的重要性與必要性,使教師人人明確開(kāi)展教育科研活動(dòng)是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》精神,提高保教質(zhì)量、促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的有效途徑。
【3】幼兒園保教2月工作總結
樹(shù)葉落盡,第一場(chǎng)冬雪降臨在雪邦山上,象往常一樣,又一個(gè)月圓滿(mǎn)劃上了句號,在此對本月的工作特作以下總結。
從小班至今我一直任中一中二班的美術(shù)教學(xué),這倆個(gè)班級在很大程度上都各自有所不同。從小班時(shí)來(lái)看,中一班幼兒的各方面能都力不如中二班,然而從今年的發(fā)展情況來(lái)看,中一班的幼兒各方面進(jìn)步都很快,可以說(shuō)在認真方面和聽(tīng)話(huà)方面都比中二班的強。
中一班的幼兒年齡比較小,而且是我們幾個(gè)教師從小班就帶上來(lái)的,各方面的行為習慣都比較穩定,比較良好。因此在上課時(shí)每位幼兒都很專(zhuān)心聽(tīng)講。積極動(dòng)手操作,往往每次完成的作業(yè)也比中二班的有質(zhì)量。在安全方面,他們的安全意識也比較強,老師說(shuō)過(guò)什么危險、什么東西不能動(dòng)他們都會(huì )記得清楚,并且自覺(jué)的執行,在站隊時(shí),他們也會(huì )接老師的吩咐排好隊,很少出現混亂現象。
中二班的幼兒年齡相對于中一班的大一些,并且上過(guò)一年的小小班,因此有許多的不良行為習慣。比如說(shuō),吃飯時(shí)掉飯粒,上課、睡覺(jué)時(shí)喜歡講小話(huà)等。盡管這兩年來(lái)我們幾位教師一直都在抓緊本班的紀律,但仍有些毛病還待改進(jìn)。
本年度總體來(lái)看,中一班和中二班的幼兒都有了許多進(jìn)步。在美術(shù)上,他們的動(dòng)手操作能力有了明顯的提高,會(huì )畫(huà)的東西也相對的多了起來(lái)。比如:會(huì )畫(huà)人物、花草、樹(shù)木、一些小動(dòng)物等。做到寓教于樂(lè ),讓幼兒在玩中做,做中玩,進(jìn)一步開(kāi)發(fā)了幼兒的智力。
在本年度工作中,我積極的配合班主任,有效的完成園內分配到個(gè)人的教學(xué)任務(wù)。和分配到班級的任務(wù),努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識 ,以提高自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平為標準,虛心向高級教師學(xué)習。在今后的工作中,我會(huì )更加努力工作 ,努力學(xué)習、努力提高自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)、努力做個(gè)合格的幼兒教師。