7 月 26 日上午,一群朝氣蓬勃的學(xué)生在操場(chǎng)上整齊的排成一列列,隨時(shí)待命出發(fā)。 汽車(chē)發(fā)動(dòng)了， 我們將離開(kāi)這座熟悉的家四天，不由得心頭一震。山間公路崎嶇、陡坡和危險，滿(mǎn)路石頭， 稍有不慎可能騎下山崖。 經(jīng)過(guò) 1 個(gè)多小時(shí)的顛簸，終于到了竹壩中學(xué)，剛到中學(xué)門(mén)口就看見(jiàn) 一群小孩。孩子們聽(tīng)說(shuō)我們要來(lái)，所以前一天大家就已經(jīng)來(lái)到學(xué)校了。在竹壩中學(xué)工作的， 暑假留下來(lái)的除了擔任多年的黃校長(cháng)，蔡副校長(cháng)外，只有一位常年在這兒食堂里打工的李師 傅。雖說(shuō)這里的條件不怎么樣，但是，校園內外綠蔭蔥蔥，大樹(shù)參天。有梧桐樹(shù)，多依樹(shù)， 還有許多不知名的和許多花花草草。

　　微風(fēng)吹過(guò)，梧桐雨飄飛。給人一種寧靜的感覺(jué)，想想走 在林蔭道上思索問(wèn)題，確是一種享受。暑期參加夏令營(yíng)，是鍛煉孩子自理能力最好的辦法。 當今的孩子普遍存在動(dòng)手能力差這個(gè)問(wèn)題，夏令營(yíng)可以使孩子們感受到勞動(dòng)的快樂(lè )和體會(huì )自 理的能力，這是個(gè)很好的機會(huì )。 在短短的 4 天時(shí)間里，孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難，順利度過(guò)了以宿舍為單位的 集體生活，經(jīng)過(guò)這次豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)的磨練，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，飽受了烈日的煎熬。 經(jīng)過(guò)十公里拉練，同學(xué)們強健了體魄，振奮了精神，磨礪了意志;學(xué)習高空壓條，檢驗了學(xué) 生們的動(dòng)手能力，也鞭策了孩子們應該如何做一個(gè)優(yōu)秀的團體成員;拔花生和插秧，提高了 動(dòng)手動(dòng)腦能力??從凌亂的列隊到迅速整齊的隊伍，從凌亂的床鋪變成干凈的宿舍，學(xué)會(huì )了 就餐禮儀和正確的作息，晚會(huì )中學(xué)生們也充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，展示了自己，挖掘了自己的 長(cháng)處，取得了大家的高度贊賞，同學(xué)們在活動(dòng)中增強了自我教育，自我管理，自理自立的能 力，提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，培養了爭先創(chuàng )優(yōu)的競爭意識和協(xié)作共進(jìn)的團隊精神。

　　孩子們雖然年齡都不大，但是他們都非常優(yōu)秀聽(tīng)話(huà)，做活動(dòng)時(shí)也都非常積極參與，學(xué)會(huì )了照 顧自己，也學(xué)會(huì )了關(guān)心他人!雖然有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的小脾氣，但一切原因總是來(lái)源于小組的合 作問(wèn)題，由于較多都是獨生子女，個(gè)人意識都特別強!每每看到他們在日記的最后一句都要 寫(xiě)上： “我今天非常高興，超級開(kāi)心! ”老師也總能感到他們那顆興奮跳動(dòng)的心! 通過(guò)這幾天的鍛煉，孩子真正的長(cháng)大了!例如：從開(kāi)始想家哭泣到后來(lái)勸說(shuō)同舍的同學(xué)不要 想家;總會(huì )在日記里寫(xiě)到其他同學(xué)，并感謝他們的幫助，學(xué)會(huì )了感恩;幫助同學(xué)疊被子;雖 然生病了也會(huì )堅強地說(shuō)“我沒(méi)事，沒(méi)關(guān)系” ;從開(kāi)始的沖動(dòng)莽撞到后來(lái)的小組團結一致，漸漸 學(xué)會(huì )了謙讓關(guān)心他人??總體來(lái)說(shuō)，大家的表現老師有目共睹! 雖然這次的夏令營(yíng)活動(dòng)結束了，但是它在我們心中永遠不會(huì )忘卻。因為這都是我們的中學(xué)生 們第一次住進(jìn)了宿舍，第一次離開(kāi)了家庭??在這短短 4 天當中，他們經(jīng)歷了太多的“第一 次” !

　　夏令營(yíng)結束了,但是它留給孩子們的影響也許剛剛開(kāi)始，特別是要把在活動(dòng)中形成的好思想、 好傳統、好精神帶到今后的學(xué)習和生活中去，為成為四好少年而不懈努力!希望他們能在未 來(lái)社會(huì )這個(gè)最大、最長(cháng)的實(shí)踐基地中，能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)。