以下是攀登工作總結范文，敬請關(guān)注：
通過(guò)半年來(lái)的不斷嘗試和總結，然后終于對英語(yǔ)教學(xué)有了更多的理解，在課堂教學(xué)中也取得了很好的教學(xué)效果。下面簡(jiǎn)單談?wù)勛约喊肽陙?lái)的經(jīng)驗總結：
一、課堂教學(xué)：
剛剛接觸到一年級的攀登英語(yǔ)教學(xué)，在半年的教學(xué)中，逐步發(fā)現，針對我國兒童英語(yǔ)學(xué)習的現狀，遵循第二語(yǔ)言習得的規律，采取課內外，校內外和家校協(xié)同的大教育觀(guān)，著(zhù)眼于兒童口語(yǔ)的發(fā)展，對現行的英語(yǔ)教學(xué)時(shí)間、教學(xué)方式、教學(xué)內容以及英語(yǔ)學(xué)習過(guò)程中的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)模式進(jìn)行了重大改革，是一種全新的兒童英語(yǔ)學(xué)習模式。孩子們能很好的接受這種教學(xué)形式，對課程的內容非常感興趣。從一開(kāi)始的不會(huì )說(shuō)，不想說(shuō)，到會(huì )說(shuō)一點(diǎn)，想去說(shuō)，到最后說(shuō)的象模象樣，老師和孩子們很好的融合到這種教學(xué)模式中。其中的課堂VCD視頻學(xué)習，自己先看了遍，覺(jué)得內容很直觀(guān)、新穎，很容易吸引孩子們的注意力。其次是簡(jiǎn)單易懂的日常用語(yǔ)，以及最吸引小朋友的“迪斯尼神奇英語(yǔ)”。
今年剛剛起步的一年級教學(xué)，極大的調動(dòng)了孩子們學(xué)習的積極性，課堂氣氛也十分的活躍，孩子們爭先恐后的發(fā)言、回答提問(wèn)。孩子們在回答提問(wèn)的競爭中，得到表現自己、展現自己的機會(huì )，大大提高了學(xué)習的積極性。在教學(xué)中經(jīng)歷了摸索前行到駕輕就熟的過(guò)程。
二、家長(cháng)的積極參與
在攀登英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現家庭教育是不容忽視的環(huán)節。孩子們在課外的英語(yǔ)學(xué)習中，需要家長(cháng)的積極配合。將課內、課外內容結合進(jìn)行教學(xué)，這也是攀登英語(yǔ)的特色。能讓老師和家長(cháng)緊密的結合起來(lái)，達到共同促進(jìn)孩子英語(yǔ)讀、寫(xiě)、說(shuō)能力的發(fā)展。我仔細觀(guān)看研究了攀登英語(yǔ)中家庭學(xué)習部分的內容，覺(jué)得家庭學(xué)習的部分是對課堂學(xué)習的有效補充和延伸，彌補了課堂學(xué)習中不能達到的效果。也讓家長(cháng)充分參與到了孩子的英語(yǔ)學(xué)習當中，了解孩子的學(xué)習進(jìn)展情況。其中的一些內容，比如說(shuō)：dinosaur paradise ，our stories 等等，要求孩子聽(tīng)完故事后進(jìn)行對著(zhù)人進(jìn)行復述，孩子們讓家長(cháng)扮演聽(tīng)眾角色，自己說(shuō)故事給家長(cháng)聽(tīng)。很好得鍛煉他們的口語(yǔ)表達能力。
同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中，在課堂上給每個(gè)人輪流上講臺演說(shuō)故事的機會(huì )，充分發(fā)揮他們的口語(yǔ)表達能力，鼓勵孩子們 “聽(tīng)”、“說(shuō)”英語(yǔ)，加深孩子們的語(yǔ)感，讓他們認識到自己在學(xué)習掌握的是一門(mén)語(yǔ)言，并將所學(xué)到的內容應用到口語(yǔ)對話(huà)中。
三、活動(dòng)與展示--perform
英語(yǔ)樂(lè )園是孩子們最?lèi)?ài)參與、最喜歡表現的環(huán)節，每節課我們會(huì )有幾分鐘的時(shí)間給孩子們，讓他們即時(shí)展示課堂上所學(xué)會(huì )的歌曲、對話(huà)、日常用語(yǔ)等，獎勵表?yè)P學(xué)習好的同學(xué)。鼓勵孩子們專(zhuān)心聽(tīng)好每節課，調動(dòng)課堂氣氛。展示時(shí)間內，孩子們回答問(wèn)題積極踴躍，很好的實(shí)現了教與學(xué)的互動(dòng)。我們開(kāi)展了年級內各班級間和班級內部一系列各種形式的英語(yǔ)競賽活動(dòng)，口語(yǔ)對話(huà)等現場(chǎng)秀形式的競賽更是吸引了很多家長(cháng)的積極參與，表演家庭形式的英語(yǔ)對話(huà)，激發(fā)了孩子們創(chuàng )新學(xué)習的認識。
以上是我開(kāi)展“攀登英語(yǔ)”教學(xué)活動(dòng)半年以來(lái)的一些成果與總結。這也為我下學(xué)期教學(xué)活動(dòng)的繼續有序開(kāi)展，提供了基石，明確了方向。在校領(lǐng)導的重視下、學(xué)校同仁的關(guān)心下，我會(huì )更富成效的將“攀登英語(yǔ)”教學(xué)堅持下去。使之更加完善，更具有特色，切切實(shí)實(shí)成為孩子們英語(yǔ)學(xué)習的樂(lè )園。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”總之，新世紀的攀登英語(yǔ)剛剛起步，我們的攀登者才剛剛背上行囊，未來(lái)的路我們會(huì )腳踏實(shí)地、勇往直前！