這學(xué)期接了一年級，三年級，五年級和六年級各一個(gè)班的英語(yǔ)，除了一年級，其他三個(gè)均是“亂班”，因此這學(xué)期給自己設定的目標并不是讓孩子一定要考上第一名，而是，找到適應學(xué)生的方式，讓每個(gè)學(xué)生努力進(jìn)步幾分。因此，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初期的工作主要在于紀律整治以及學(xué)生學(xué)習習慣的磨合上面。

　　一年級實(shí)行的是快樂(lè )英語(yǔ)快樂(lè )學(xué)習的方針，讓孩子們覺(jué)得學(xué)習英語(yǔ)很有意思，給孩子們帶來(lái)新鮮感。這周三節課主要是教會(huì )孩子上課簡(jiǎn)單指令示范以及應答，日常簡(jiǎn)單英語(yǔ)招呼。教授自編英語(yǔ)歌曲“hello, Ellen.歌曲方面犯了大忌，自己忘記了自己當時(shí)教授的歌曲節奏，幸虧小盆友們都是記憶力小超人……往后工作一定要注意……

　　三年級因為這個(gè)班的同學(xué)們二年級的時(shí)候已經(jīng)接觸過(guò)簡(jiǎn)單英語(yǔ)，校本教材相關(guān)內容也已學(xué)習完畢，而此班男孩眾多，紀律不太好管理。開(kāi)學(xué)第一課采取的是說(shuō)”聰“，從理論角度上讓孩子們自己明白過(guò)來(lái)英語(yǔ)學(xué)習與耳朵，眼睛，嘴巴，心都相關(guān)，讓孩子們從一開(kāi)始就有這個(gè)意思，上課中自覺(jué)帶上自己的耳朵嘴巴眼睛心。本周教授新教材第一課時(shí)say hello，以及四個(gè)三會(huì )單詞。教授歌曲abc song，小盆友們比較喜歡有動(dòng)作有節奏的英文歌曲。

　　五年級這個(gè)班是去年我帶過(guò)的，本班五十余人，十九個(gè)女生，不學(xué)習的男孩子有十多個(gè)，因此上課比較困難，本周主要是在整理上課秩序。新課為兩個(gè)課時(shí)。

　　五年級六年級都用了暑假在高效課堂里學(xué)習的一些指令，效果不錯，六年級實(shí)行正副組長(cháng)制，五步紀律記錄。初步見(jiàn)效，五年級效果沒(méi)有六年級效果好。但是同學(xué)們的熱情激情以及態(tài)度改善了很多。

　　希望第二周可以有更多改進(jìn)。