【實(shí)用】消防演練總結15篇
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律,我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧?偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢?下面是小編為大家收集的消防演練總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

消防演練總結1
《教育指導綱要》指出:幼兒園必須把保護兒童生命、促進(jìn)兒童健康放在首位。顯然,保護兒童安全健康已成為幼兒園的重中之重。11月9日是消防日。結合兒童的年齡特點(diǎn)和園區建筑設施,在全園開(kāi)展疏散演練和消防演練,全面推動(dòng)全園師生安全教育活動(dòng)的深入開(kāi)展。
20xx11月9日是全國第一個(gè)xx隨著(zhù)119消防宣傳日的到來(lái),我園認真組織開(kāi)展了以消防安全從我做起為主題的119消防宣傳月活動(dòng)。具體活動(dòng)總結如下:
1.開(kāi)展消防安全檢查
11月6日,學(xué)校安全領(lǐng)導小組進(jìn)行了消防安全檢查,發(fā)現隱患,立即整改;進(jìn)一步完善幼兒園安全工作體系,不斷加強幼兒園安全意識和各種安全措施,進(jìn)一步消除幼兒園各種設施的安全風(fēng)險,確保師生的.生命安全。
2.上一堂消防安全知識課
在119消防宣傳活動(dòng)中,為了提高消防安全意識,我園各班教師積極營(yíng)造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。
3.開(kāi)展消防演練
源安消防人員來(lái)園告訴我園全體師生如何防火(如家、學(xué)校、公共場(chǎng)所等)。)在各種場(chǎng)合,如何報警;如何處理輕微火災;如何逃生嚴重火災等。并指導老師和孩子進(jìn)行滅火逃生演習。
該活動(dòng)不僅豐富了教師、家長(cháng)和兒童的消防知識,而且提高了他們自救和逃生的能力,最大限度地提供了幼兒園教師和學(xué)生的安全保障,確保幼兒園的發(fā)展不受影響,實(shí)施了安全教育。
消防演練總結2
今天我們進(jìn)行了一次消防應急演練,這次演練讓我們更加深入地了解了火災發(fā)生的原因,以及如何預防火災。
在這次演練中,我們各司其職,緊密協(xié)作。當演練開(kāi)始后,我們快速掌握了滅火器材的使用方法,并迅速向火源處前進(jìn)。在實(shí)際操作中,不少同學(xué)能夠迅速準確地使用滅火器材,讓我們對消防器材的使用有了更加深入的了解。
經(jīng)過(guò)演練,我們認識到了預防火災的重要性。我們應盡量減少不必要的碳托熄火行為,遵守使用電器的'安全規范,盡量不使用易燃材料等。同時(shí),我們還應該提高自防意識,保持安全并合理利用消防器材。
總之,這次消防應急演練讓我們更加深入地了解了消防安全知識,增強了我們的防范意識。我們從這次演練中獲得了很多有益的經(jīng)驗和教訓,也更加深刻地認識到了消防安全意識、如何預防火災的重要性和可行性。
消防演練總結3
我校根據縣教育局安全工作會(huì )議精神,于xxxx年11月7日在全校開(kāi)展消防應急演練,此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強生命教育,提高學(xué)生消防安全防范意識,此次演練,我們按照預定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng)。
我們按照預定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng),活動(dòng)包括:“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負責教師指導下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著(zhù)墻壁下樓);講解滅火器知識,點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問(wèn)題和注意事項;學(xué)校校長(cháng)總結了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識,增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情,使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì )對未成年人成長(cháng)的關(guān)心與愛(ài)護,進(jìn)一步明確了“珍愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)他人”的教育主題。
一、精心準備
我校針對這次防火演習提前宣傳消防知識,讓學(xué)生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖,學(xué)生在進(jìn)入校內的時(shí)候可以一目了然,一旦發(fā)生火災應該從哪個(gè)防火通道門(mén)撤離。
二、我們的嚴密部署
針對這次防火演習,劉樹(shù)睿校長(cháng)召開(kāi)全體老師會(huì )議,布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的.具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性和每個(gè)員工在這次演習當中的所起到的作用
三、消防演習
11月7日下午13:30,一聲令下,學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)表情嚴肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場(chǎng)。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學(xué)生,保證在樓內學(xué)生的安全,以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學(xué)生現象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后,就會(huì )招到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時(shí)3分鐘,可以說(shuō)是在學(xué)校安全小組的認真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動(dòng),安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認真負責,確;顒(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演習,使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個(gè)人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。
演習中,學(xué)校教職工態(tài)度認真,團結協(xié)作,密切配合。通過(guò)集中演練,使大家在實(shí)戰中得到鍛練,取得經(jīng)驗,達到重視安全、防火工作。演習結束后岳校長(cháng)以“珍愛(ài)生命,遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿(mǎn)成功。
消防演練總結4
今天我校進(jìn)行了一次有組織的全校型預防火災演練活動(dòng),同學(xué)們在班主任老師的組織下,在樓梯口教師的精心指導下,全校師生在2分半鐘內完全撤離,這是一個(gè)較為喜人的數字,通過(guò)演練,使同學(xué)們學(xué)得了一定的逃生本領(lǐng),也懂得了紀律的重要性,如果沒(méi)有教師組織,學(xué)生不可能離開(kāi)得那么快,有可能有的同學(xué)還要被踩,這就是學(xué)生在演練中學(xué)會(huì )的,是教師在課堂上無(wú)法用語(yǔ)言描述的。
在此次演練中,學(xué)生的表現還有不如人意的地方,可能是有的班主任還沒(méi)有講到位,學(xué)生在演練中抬著(zhù)頭,嘻嘻哈哈,如果是出在火中就會(huì )吸進(jìn)去煙,有可能會(huì )導致窒息,這些表現是同學(xué)們不重視的原因。
總的來(lái)說(shuō)本次學(xué)校消防演練按照預定方案,有序、緊張進(jìn)行,取得了圓滿(mǎn)成功。這次演練活動(dòng),安排周密,全校師生高度重視,每位老師各就各位,各司其職,認真負責,確保了活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)消防演練活動(dòng)進(jìn)一步增強了師生防范意識和應急逃生自救的能力,這樣的活動(dòng)在學(xué)校還將繼續進(jìn)行,它不僅為學(xué)校積累了演練的經(jīng)驗,還為諸多應急預案的實(shí)際操作提供了借鑒。它也時(shí)刻提醒師生災害就在眼前,冷靜對待。今后的防火、防震演練全體師生要高度重視,認真做好每次演練,確保在火災和地震來(lái)臨,全校師生以最快的速度離開(kāi)教室和教學(xué)樓,到達安全的地方保證人身安全。
作為此次消防演練的參與者與付諸實(shí)踐的人來(lái)說(shuō),我感覺(jué)挺好的,同學(xué)們都抱有一種緊張、認真。嚴謹的態(tài)度去對待此次演練,車(chē)里及時(shí),有序,路線(xiàn)清晰明確,達到了既定的標準。但此刻我想要說(shuō)的確實(shí)極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。那就是所有人都是有所準備、有預判,有固定思路,有人領(lǐng)導的情況下進(jìn)行的消防演練。試問(wèn),如果真的'發(fā)生火災,又有誰(shuí)可以第一時(shí)間內搖起那撤離的警報,又有誰(shuí)能臨危不亂,冷靜判斷,迅速滅火并及時(shí)撤離實(shí)現自救與呼救,可想而知,答案是否定的,估計當警報及時(shí)響起時(shí)還沒(méi)有人可以迅速反應出是因為什么,可能還會(huì )因好奇而造成不可估量的災難。
我在此建議,所謂演習雖說(shuō)是假的,但只有越接近真實(shí),越突然,越讓人記憶猶新,讓每一個(gè)人對消防安全都有一種如履薄冰,如臨深淵,戰戰兢兢的心態(tài),讓每個(gè)人頭腦中都有一根緊繃的弦,這樣才能對突發(fā)火情做出最正確的選擇,減少災害對人、物的損害,這樣的演習才是有效果的,希望可以借鑒采納。
消防演練總結5
俗話(huà)說(shuō)“水火無(wú)情”,在所有自然災害中,最頻繁的是火災,為了讓全體師生更深入地了解消防逃生常識,讓每個(gè)師生樹(shù)立消防意識,真正掌握消防安全知識,有自救能力,周二下午,我校在操場(chǎng)上舉行了消防演習。
首先,一位消防員叔叔告訴我們消防和安全的重要知識,如何處理和逃生,并利用幾件事給我們舉了一個(gè)又一個(gè)真實(shí)的例子。然后,消防隊員叔叔做了現場(chǎng)演示,看到他點(diǎn)燃了準備好的.易燃物品,只聽(tīng)到“噗”的一聲,著(zhù)火了,幾個(gè)高年級學(xué)生上去用滅火器里的干粉滅火,轉眼間,火被撲滅了,整個(gè)演習結束了。
這次驚心動(dòng)魄的消防演練讓我知道了火災的危險性,如何預防火災,如何用滅火器滅火,如何自救。預防勝于救災,責任重于泰山;馂氖鹿什粌H會(huì )給我們自己帶來(lái)巨大的不幸,也會(huì )給我們的家庭帶來(lái)巨大的痛苦。我們學(xué)習消防知識,消除火災隱患,防微杜漸,防患于未然。通過(guò)這次消防演練,我們進(jìn)一步增強了消防安全意識,提高了防火能力,明白無(wú)論什么時(shí)候遇到緊急情況,首先要冷靜,不要驚慌,然后用我們學(xué)到的消防知識來(lái)處理,這真的讓我終身受益。
學(xué)生們,我們熱愛(ài)生活,同時(shí)我們應該注意生活,拒絕傷害,讓安全意識留在我們心中,我們應該永遠記住這些消防知識,學(xué)習好的消防知識,從自我做起,從今天做起,共同努力減少災難,真正防患于未然,杜絕火災發(fā)生,讓我們日益強大的祖國更加和平安寧。
消防演練總結6
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力,20xx年3月25日下午第二節課,我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中,從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到學(xué)校安全區域,歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。這次演練活動(dòng)的成功,與學(xué)校領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署,與師生嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng),學(xué)校成立了以郭西學(xué)校長(cháng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實(shí)細節”的演練原則。
2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際,預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。
3、3月25日下午,學(xué)校召開(kāi)教師預備會(huì ),把演練方案印發(fā)到老師手中,讓各老師通過(guò)傳閱,明白演練細節,明白自身責任;同時(shí),還根據老師對演練工作的一些提議,進(jìn)一步完善演練方案,力求做到盡善盡美。
4、3月25日下午第二節課,實(shí)地疏散演練準備階段開(kāi)始,各工作人員到位,各教室領(lǐng)導到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域,為快速、有序、安全撤離作準備。
5、撤離演練準備工作做好后,隨著(zhù)郭西學(xué)校長(cháng)“xx小學(xué)消防疏散演練開(kāi)始”的一聲令下,警報鳴放員鳴響火警警報信號,參加演練人員各就各位,各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻,貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”,教室領(lǐng)導帶著(zhù)本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘,做到了快速、安全、有序。
6、演練結束后,各班按指定的返回路線(xiàn),安全有序地返回教室。返回教室后,各教室領(lǐng)導針對此次演練活動(dòng)作了總結并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全認識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外,通過(guò)這次演練活動(dòng),也提高了師生對其它突發(fā)事件的應變能力。
自新學(xué)期伊始,我校的各項工作緊張而有序地開(kāi)展著(zhù)。我校根據市、區教育主管部門(mén)“關(guān)于在開(kāi)開(kāi)展防火防震逃生演習通知”的要求,結合通知精神,對學(xué)生進(jìn)行全面的安全知識教育和逃生演練,取得了較好的教育效果,現總結如下:
1、領(lǐng)導重視、全員參與
在校長(cháng)的直接指揮下,學(xué)校領(lǐng)導班子成員互相出謀劃策,積極配合,從各個(gè)方面、全方位思考制定演習方案,經(jīng)過(guò)幾次修改,又征求部分老師的意見(jiàn),制定出一套比較完備的演習預案,各工作崗位安排落實(shí)具體。
2、宣傳到位、學(xué)生投入
演習預案成型后,德育處召開(kāi)了全體班主任會(huì )議,將演習預案下發(fā)到各班級,并布置演習的具體過(guò)程和要求,班主任明確演習預案內容,并將演習過(guò)程所有的要求準確無(wú)誤的傳達給學(xué)生。
今年11月9日正值上海市第二十二個(gè)119消防宣傳日,根據上級的要求,結合學(xué)校的實(shí)際,我校于20xx年11月9日早操時(shí)間進(jìn)行了防火逃生演習。當演習警鈴拉響之后,全體工作人員馬上趕到預定的地點(diǎn),準備組織學(xué)生逃離現場(chǎng);在總指揮雍昕校長(cháng)下達撤離命令之后,教室內的學(xué)生在班主任老師的組織下按照預定的方案,迅速而有序的離開(kāi)教室,在整個(gè)演習過(guò)程中,全校的領(lǐng)導和老師能有機的配合,密切協(xié)作,確保了整個(gè)演習過(guò)程能按預定的方案進(jìn)行,確保了演習的過(guò)程中學(xué)生的安全,在整個(gè)演習的過(guò)程中,學(xué)生在20秒鐘之內,全部撤離了教室,2分鐘內安全到達演練集結地點(diǎn)。
演練結束之后,校長(cháng)對本次演練進(jìn)行了總結,對演習中存在的問(wèn)題,提出了改進(jìn)的`要求。本次演練中還存在著(zhù)如下一些問(wèn)題:
1、個(gè)別同學(xué)重視程度不夠,沒(méi)有危機感,應當加強思想認識上的教育。
2、部分學(xué)生逃生姿勢、方法錯誤,應針對此次演練所暴露的問(wèn)題加以學(xué)習改進(jìn)。
3、整個(gè)逃生過(guò)程喧鬧聲比較大,整隊集合后各班仍有部分學(xué)生說(shuō)笑、聊天。
安全工作無(wú)小事,通過(guò)這次防火逃生演練提高了全校師生的防火安全意識,使全校師生掌握應急逃生的正確方法,熟悉了學(xué)校緊急疏散的程序和路線(xiàn),同時(shí)培養了學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品質(zhì),提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力,20xx年3月31日,我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中,從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域,整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
我校本學(xué)期,自開(kāi)學(xué)以來(lái)就把此項工作滲透在每日的大課間中。我們定位定人,有位有人,確保學(xué)生的安全。
重視學(xué)科課程與非學(xué)科課程的結合我校教師認真上好安全教育課,課堂上重視消防安全知識的傳授。講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法,增強直觀(guān)性和可靠性、可操作性,把學(xué)科課程與非學(xué)科課程有機的結合了起來(lái)。
重視德育教育。此次活動(dòng),師生們能做到安全有序撤離,得力我校對德育工作的管理。我校平時(shí)注重通過(guò)板報、班隊會(huì )等形式對師生進(jìn)行消防知識教育,通過(guò)各科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
此次活動(dòng),提高我校師生的安全意識,增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力!
這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外,通過(guò)這次演練活動(dòng),也提高了師生應對例如地震等地質(zhì)災害的應變能力。
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強學(xué)生在碰到火險時(shí)逃生、自救能力,20xx年x月31日,我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中,從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域,整個(gè)演練進(jìn)程做到快速、安全、有序。
我校本學(xué)期,自開(kāi)學(xué)以來(lái)就把此項工作滲透在逐日的大課間中。我們定位定人,有位有人,確保學(xué)生的安全。
重視學(xué)科課程與非學(xué)科課程的結合我校教師認真上好安全教育課,課堂上重視消防安全知識的傳授。講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法,增強直觀(guān)性和可靠性、可操縱性,把學(xué)科課程與非學(xué)科課程有機的結合了起來(lái)。
重視德育教育.此次活動(dòng),師生們能做到安全有序撤離,得力我校訂德育工作的管理。我校平時(shí)重視通過(guò)板報、班隊會(huì )等情勢對師生進(jìn)行消防知識教育,通過(guò)各科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
此次活動(dòng),進(jìn)步我校師生的安全意識,增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力!
這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和進(jìn)步學(xué)生自護自救能力起側重要的增進(jìn)作用。另外,通過(guò)這次演練活動(dòng),也進(jìn)步了師生應對例如地震等地質(zhì)災難的應變能力。
消防演練總結7
為了提高火災來(lái)臨時(shí),物業(yè)人有緊急處置的能力,XXXXX物業(yè)于12月17日下午組織開(kāi)展20xx下半年年度消防演習。
本次消防演習主要演練滅火器材使用、火情撲滅等內容。
防毒面具、滅火器材等消防器材的`示范及實(shí)操使用。
現場(chǎng)使用滅火器材對明火情進(jìn)行撲滅演練學(xué)習。
演習結束后由禮賓主管對本次消防演習進(jìn)行總結發(fā)言。
為保障小區的居住安全,我們物業(yè)人要不斷參加業(yè)務(wù)培訓,廣泛宣傳消防安全知識,參加消防滅火演練,并在以后的工作中要及時(shí)提醒業(yè)主朋友:提高消防安全意識,不要把易燃易爆物品放在家里切勿將雜物堆放在樓道口等逃生通道。
消防演練總結8
近日,本公司開(kāi)展了一次消防培訓及演練活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng),我們加強了消防安全意識,提高了應對突發(fā)事件的能力,確保了公司員工的生命財產(chǎn)安全,F將此次活動(dòng)的總結如下:
一、組織及準備
本次活動(dòng)由公司安全生產(chǎn)部門(mén)負責組織、協(xié)調,積極邀請專(zhuān)業(yè)消防機構進(jìn)行培訓及演練,準備充分,組織嚴密。
二、培訓內容及效果
1.消防安全常識的宣傳。對火源及火災的概念、分類(lèi),煙霧的危害等消防知識進(jìn)行宣傳,讓員工了解基本消防安全知識及疏散逃生的方法。
2.消防器材的使用及維護。介紹了消防器材(滅火器、消防栓等)的使用方法和注意事項,重點(diǎn)講解了消防器材的使用時(shí)機、使用方法等,并對如何定期檢查及維護消防器材進(jìn)行培訓。
3.實(shí)戰演練的模擬。通過(guò)進(jìn)行實(shí)操演習,模擬火災場(chǎng)景,讓員工實(shí)際操作消防器材,了解現場(chǎng)滅火的流程,并加強了員工的危機意識和應急反應能力。
通過(guò)此次消防培訓及演練活動(dòng),使員工對消防安全知識有了更全面的了解和認識,能夠熟練掌握滅火器材的使用方法,提高了應急處理能力,能夠更加有效地防止和控制火患、保障公司員工及財產(chǎn)的安全。
三、取得的`成效
1.加強了員工的消防安全意識。通過(guò)培訓宣傳,讓員工認識到消防安全的重要性,了解了新型消防設備的使用方法和防火知識,能夠更加有效地預防火災事故。
2.提高了員工的安全管理能力。通過(guò)模擬演練,讓員工實(shí)操消防器材,加強了員工的應急處理能力、團隊協(xié)作能力與安全意識,能夠更加快速、準確地處置突發(fā)事件。
3.優(yōu)化了公司安全管理工作。此次活動(dòng)讓公司安全生產(chǎn)部門(mén)更加了解員工的安全管理狀況和存在的問(wèn)題,更加積極主動(dòng)地采取措施和監控,提前預防安全事故的發(fā)生,優(yōu)化了安全管理工作。
總之,本次消防培訓及演練活動(dòng)極大地提高了員工和公司的消防安全意識和防范能力,對于確保員工生命財產(chǎn)安全、穩定企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)具有非常重要的意義。
消防演練總結9
一、演練目的
為了讓項目部各崗位及一線(xiàn)員工深入的了解消防應急常識,切實(shí)樹(shù)立起消防意識,真正掌握好火災事故現場(chǎng)應急撲救,并具備自救互救與抗擊突發(fā)事件的應變能力,能有組織、有順序、迅速地引導員工安全、快速的`疏散,學(xué)會(huì )正確使用滅火器以及防爆器材的方法。同時(shí)響應政府防火防災宣傳,加強公司形象及團隊硬實(shí)力。提升同事員工面對突發(fā)狀況反應速度。盡最大可能減少小區業(yè)主財產(chǎn)損失。特此舉行這次消防演練與秩序防爆演練。
二、時(shí)間
時(shí)間:20xx年07月31日中午11:00
三、參加人員:
全體晟鑫物業(yè)在職人員以及部分自愿參加的業(yè)主
四、地點(diǎn)
地點(diǎn):xxxx小廣場(chǎng)。
五、演練內容
。1)滅火器的正確使用;
。2)消防水帶的安裝及回收;
。3)防暴演練(防暴器材的正確使用)
。4)全體人員在火災初期的撲救方法
六、操作要求
。1)針對著(zhù)火性質(zhì),使用滅火器材,做到準確訊速到位。
。2)使成員熟練滅火技能,熟練掌握滅火要領(lǐng)。
。3)既要貼近實(shí)戰,又要確保人員安全。
。4)警力人員必須聽(tīng)從指揮,服從安排。
七、演習總結
7月31日,20xx年第一次消防,防爆演習完滿(mǎn)結束。這是一個(gè)開(kāi)始,晟鑫物業(yè)愿意花精力去提升我們全體員工的各項技能,以此反饋到保障業(yè)主的人身財產(chǎn)安全。
這,是我們矢志不渝的使命。
再次感謝各位領(lǐng)導的蒞臨指導,業(yè)主家人們的圍觀(guān)學(xué)習,全體員工的努力付出。感謝大家!
消防演練總結10
公司于xxxx年4月18日舉行了一次全員性消防疏散實(shí)戰滅火演習,本次消防演習由安委會(huì )主導,依據《消防法》第十六條規定,結合公司實(shí)際情況,在行政部、生產(chǎn)部等部門(mén)共同協(xié)助下,演習安全圓滿(mǎn)順利實(shí)施完成,達到了預期目的,檢驗了各應急小組應對突發(fā)事故應急處理能力,提高了員工消防安全意識及火場(chǎng)逃生自救、消防器材使用方法掌握、初期火災撲救處理等綜合安全素質(zhì)、也驗證公司《火災事故應急救援預案》的科學(xué)合理性和可操作性,現對本次消防演習具體實(shí)施狀況總結如下:
一、前期準備情況
1、公司領(lǐng)導對本項工作高度重視,召開(kāi)各部門(mén)管理人員會(huì )議,就消防演習工作進(jìn)行了部署,要求在4月組織一次消防演習,各部門(mén)緊密配合。
2、行政部安全辦下發(fā)了《xxxx年度消防演習預案》、《消防演習流程》,并組織相關(guān)人員進(jìn)行討論、部署確保演習順利進(jìn)行。
二、疏散演習過(guò)程
本次演習,分疏散逃生及實(shí)地操演兩部分:4月18日14:00原材料倉庫發(fā)生火情散發(fā)出大量濃煙(煙霧彈模擬),倉管員立即將情況上報,生產(chǎn)部負責人接警后立即組織本部門(mén)義務(wù)消防隊員趕往事發(fā)處,一邊向消防指揮中心報告,指揮部負責人立即召集各應急小組所有成員,進(jìn)入應急、疏散人員逃生狀態(tài)中。疏散組成員在廠(chǎng)房四處安全出口位置組織員工有秩序疏散﹔警戒組位于廠(chǎng)房四周主要通道實(shí)施警戒,防止一切無(wú)關(guān)車(chē)輛和人員進(jìn)入演習
區域﹔滅火行動(dòng)組立即趕赴火場(chǎng)利用消防器材進(jìn)行火災撲救﹔搶救組前往火場(chǎng)對傷員及貴重物資進(jìn)行搶救并轉移至安全區域﹔保障組運送應急物資至火災現場(chǎng)備用﹔14:30各部門(mén)疏散集結點(diǎn)名完畢向總指揮匯報疏散結果;各應急小組組長(cháng)完成各自任務(wù)后向總指揮報告現場(chǎng)狀況,總指揮下令各應急小組人員撤回集合,解除應急狀態(tài);15:00進(jìn)入實(shí)操演練環(huán)節,由專(zhuān)職消防隊指派人員講解演示滅火器使用操作、不同種類(lèi)火災撲救方法及火場(chǎng)逃生注意事項等消防知識。16:00實(shí)操演練項目結束后,各小組重新列隊集合,總指揮對演習實(shí)施流程、消防演習重要性、本次演習存在問(wèn)題以及以后演習注意事項進(jìn)行了總結講話(huà),17:00消防演習指揮宣布此次消防演習結束。
三、消防演習總結
通過(guò)此次消防演習提升了員工的消防知識和逃生技能、也驗證各應公司《火災事故應急救援預案》的科學(xué)合理性和可操作性,但是,通過(guò)這次演習,我們也發(fā)現了以下一些不足之處:
1、疏散逃生演練時(shí),員工在接到消防報警后疏散動(dòng)作不夠迅速,疏散過(guò)程中存在說(shuō)笑打鬧、散漫拖拉現象,主要體現在疏散時(shí),同消防演習要求的“緊張、嚴肅、有序”的氛圍很不相宜。
2、在進(jìn)行滅火器實(shí)操滅火過(guò)程中,員工參與實(shí)操滅火之環(huán)節,有部分員工存在刺激、好玩的心態(tài)參加,在滅火過(guò)程中未按照演示操作的動(dòng)作要求,拿起滅火器胡亂噴射,和燃燒油桶保持的安全距離過(guò)近。
針對以上問(wèn)題,作為演習組織和主導者,我們要總結經(jīng)驗,吸取教訓,在下次組織消防演習時(shí)不僅要求前期在場(chǎng)地、設施器材等硬件方面準備充分外,還需要做好以下兩方面的工作:
第一、加強員工的教育學(xué)習,經(jīng)常性組織各消防分隊成員,進(jìn)行實(shí)操理論相結合的.培訓,使各消防小組成員,熟練掌握應對各種突發(fā)事故應急處理流程,提高實(shí)操滅火技能,確保消防編組在真正面對突發(fā)事故時(shí)能夠發(fā)揮應急救援作用﹔
第二、要加強對員工消防知識培訓,提高員工消防安全意識,讓每位員工認識到消防安全的重要性,自覺(jué)遵守消防安全管理工作,參與日常消防安全管理工作,營(yíng)造一種“人人重消防、處處管消防”的良好氛圍。
消防安全重在預防,我們必須時(shí)刻繃緊安全這根弦,勤加演練,防患于未然,為公司安全生產(chǎn)提供有力的保障。
消防演練總結11
為進(jìn)一步增強機關(guān)教職工的消防安全意識,普及消防安全知識,熟練掌握逃生技能,切實(shí)預防火災事故帶來(lái)的危害,10月20日,黨委(院長(cháng))辦公室聯(lián)合黨委組織部(黨校)、機關(guān)黨委、后勤保障處共同組織開(kāi)展“喜迎二十大、和諧保平安”消防應急演練活動(dòng)。
活動(dòng)首先邀清了原保衛處處長(cháng)、黨務(wù)政務(wù)督導員閻成瑜為教職工進(jìn)行消防安全知識培訓。針對辦公樓發(fā)生火災的常見(jiàn)原因、安全用電注意事項、預防火災的基本常識、滅火器的正確使用和操作、逃生注意事項等內容進(jìn)行了專(zhuān)題講解。隨后,開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)場(chǎng)地,指導教職工進(jìn)行了滅火演練,通過(guò)實(shí)地操作滅火器,進(jìn)行疏散逃生演習,提高了參訓人員的消防安全意識,強化了消防技能和應急疏散實(shí)戰能力。
本次演練不僅強化了教職工“預防為主,安全第一”的`意識,也從根本上強化了處置突發(fā)事件的應急能力,有效提升了消防安全防范措施,以及培養教職工遇險時(shí)的互助精神和逃生技能,切實(shí)構筑起消防安全的“防火墻”。
消防演練總結12
為讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識,掌握好消防安全知識,增強安全意識,提高自救互救的能力,根據學(xué)校安全教育計劃,10月10日下午舉行了消防疏散演練活動(dòng),全校師生參加了本次活動(dòng)。
活動(dòng)由校長(cháng)李吉祥任總指揮,下午第一節課,活動(dòng)正式開(kāi)始。隨著(zhù)指揮命令的下達,全校師生立即按消防逃生應急預案展開(kāi)行動(dòng)。剎時(shí),任課老師迅速組織教室里的學(xué)生撤離。滅火組手持滅火器急速沖向火場(chǎng)援助滅火行動(dòng),疏散組、救護組也同時(shí)趕到現場(chǎng)疏散、救護被困師生。在疏散的同時(shí),學(xué)校領(lǐng)導指揮:“大家不要驚慌,注意安全,按順序撤離!”學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下,手拿浸濕的毛巾或紙巾捂住口鼻,彎腰低頭姿勢進(jìn)行,迅速向操場(chǎng)撤離,到達安全地點(diǎn)后,班主任馬上集合本班學(xué)生清點(diǎn)人數,并向領(lǐng)導進(jìn)行了匯報。
全校師生一起,共同演練了消防疏散、逃生、自救的各種方法和滅火技能。學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)(安全區域)只用1分鐘左右,演練按預案進(jìn)行。整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。全體師生表示,今后一定要更加遵守學(xué)校的各項安全管理規定,為創(chuàng )造安全和諧校園做出自己的貢獻。
演練活動(dòng)按照演練方案進(jìn)行了認真、準確的操作,實(shí)現了疏散逃生、人員救護、現場(chǎng)滅火的聯(lián)動(dòng),是對我!稖缁鹛由枭鳖A案》的一次檢驗,不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的`防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強師生消防安全意識,有效提高了廣大師生在火災突發(fā)事故面前的自救能力,對促進(jìn)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序起到了積極的保證作用。
消防演練總結13
為了使全體師生了解消防基礎知識,提高安全防范意識,增強自我保護能力,減少財產(chǎn)損失,掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能,學(xué)會(huì )滅火以及有序地進(jìn)行人員的疏散處理,確保師生生命安全及財產(chǎn)安全,20xx年11月2日下午16:00時(shí),我校組織了消防演練活動(dòng)。培訓和演練一共歷時(shí)20分鐘,參加人員全體師生。演練緊張、有序進(jìn)行,并取得圓滿(mǎn)成功。通過(guò)此次消防演練,不僅增強了全體師生的消防安全意識,同時(shí)還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法,進(jìn)一步提高了全體師生對突發(fā)事件的能力。
一、領(lǐng)導重視,演練活動(dòng)組織到位
這次消防演練活動(dòng),安排周密,從演練策劃、前期準備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段,鄉中心校都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。之前認真審定演練方案,確定演練目的、原則和規模,侯校長(cháng)任演練領(lǐng)導小組組長(cháng),對演練工作的全過(guò)程進(jìn)行領(lǐng)導和指揮,主持并參與演練方案的討論和修訂工作。為保證演練前宣傳和培訓工作的實(shí)效性,積極帶頭參加演練前的學(xué)習和培訓;鄉中心校給予了大力支持,對我們的演練工作提出了指導性的意見(jiàn);I劃縝密,演練方案安全可行,根據消防領(lǐng)導小組要求,從我校安全工作的實(shí)際情況出發(fā),確定本次消防演練的主要任務(wù)是開(kāi)展一次消防的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會(huì )滅火器的正確使用方法,掌握火場(chǎng)逃生基本方法,提高自我安全意識,化解風(fēng)險。經(jīng)過(guò)認真研究,擬定了“消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行,在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。
二、積極參與,演練效果呈現良好
消防演練于20xx年11月2日下午16:00進(jìn)行。首先由安全員和大家一起學(xué)習消防基本知識,最后由林志偉給大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。而后參與演練的師生代表親自體會(huì )了如何正確的使用滅火器。消防演練緊張有序,安全保證工作到位,演練達到預期效果,最終獲得了圓滿(mǎn)成功。
三、通過(guò)消防演練,師生的防范意識和應急自救的能力得到加強。
1、消防安全意識有所增強,對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的'應變能力有所提高,演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映,對今后應對突發(fā)事件很有益處。
3、演練前組織的消防基本知識培訓,使全體師生的消防安全知識、突發(fā)應急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4、演練過(guò)程中,參與人員都能遵守紀律,“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”,團隊凝聚力得到了升華。
5、安全工作領(lǐng)導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
通過(guò)這次的消防演練,進(jìn)一步增強了廣大師生的防范意識和自救的能力,了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作,以便在事故中達到快速、有序、及時(shí)、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開(kāi)展訓練或演練工作,以提高我校師生的應急救援技能和應急反應綜合素質(zhì),有效降低事故危害,減少事故損失,確保我校安全問(wèn)題。根據海關(guān)總署要求,為提高我關(guān)亞運期間信息系統安全應急保障能力,積極主動(dòng)應對可能發(fā)生的突發(fā)事件,我關(guān)以《成都海關(guān)信息系統安全應急預案》為藍本,制定了《成都海關(guān)亞運安保應急演練計劃》,演練計劃分別模擬了網(wǎng)絡(luò )中斷、電子口岸預錄入系統運行異常、為了盡可能地使演練工作貼近實(shí)際,演練方案涉及的故障具有代表性,我關(guān)分別在網(wǎng)絡(luò )運行、基礎環(huán)境服務(wù)和H20xx系統業(yè)務(wù)運行三個(gè)環(huán)節上設置故障。技術(shù)處選定成都海關(guān)單證量最大的雙流機場(chǎng)海關(guān)作為演練故障發(fā)起點(diǎn),分別模擬了該現場(chǎng)具有代表性的兩類(lèi)故障。故障一,網(wǎng)絡(luò )中斷導致H20xx運行異常;故障二,電子口岸預錄入系統運行異常。同時(shí)針對涉密辦公網(wǎng)制定了故障三,紅機網(wǎng)無(wú)法訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)站,這一故障的設定重在演練技術(shù)處對于涉密應用的故障排除能力和在此期間辦公室的涉密應急處置方式。針對基礎環(huán)境服務(wù)的保障能力我們設計了故障四,總關(guān)大樓機房遭受意外停電故障,重點(diǎn)在于檢查機房供電系統和機房空調的工作情況,檢查機房設備巡檢日志記錄情況。
此次演練方案中涉及的各個(gè)故障腳本都是來(lái)自以往發(fā)生過(guò)的故障記錄,針對亞運安保的特殊要求,我處對故障處理制定了故障首問(wèn)負責制,優(yōu)化了故障排除流程,在整個(gè)演練過(guò)程中主要涉及了下面7個(gè)環(huán)節,包括故障受理、故障定級、故障上報、業(yè)務(wù)應急預案啟動(dòng)、故障告警取消申請、故障原因公告、故障報告分析。我關(guān)在此次演練中做到了每個(gè)故障點(diǎn)的處理操作流程明確,流程中每個(gè)環(huán)節的責任人明確,對故障流傳過(guò)程中的意外突發(fā)事件做到臨機處置權限明確。進(jìn)一步落實(shí)了應急處置小組成員的工作分工,使應急處置小組的職責更加從事!叭齻(gè)明確,一個(gè)落實(shí)”有力地保障了此次亞運安保工作的順利開(kāi)展。
三、各部門(mén)密切配合聯(lián)動(dòng)是此次演練工作成功的基礎保障
本次演練從20xx年11月8日下午15:30分開(kāi)始至17:00結束。演練工作涉及本單位部門(mén)有辦公室、技術(shù)處、成都雙流機場(chǎng)海關(guān)、監管通關(guān)處、審單處、機關(guān)服務(wù)中心,外單位涉及線(xiàn)路運營(yíng)商和設備服務(wù)供應商。8日下午,分管副關(guān)長(cháng)親臨成都海關(guān)應急演練指揮中心坐鎮指揮此次演練工作。此次演練過(guò)程中技術(shù)處全體人員認真參與,與參加演練各單位緊密配合協(xié)同作戰,成功地完成了此次演練工作。同時(shí),此次演練檢驗了我關(guān)信息系統應急協(xié)調與通訊機制,在演練過(guò)程中,對內對外的通訊聯(lián)系暢通,在故障發(fā)生的第一時(shí)間故障受理人可以通過(guò)《成都海關(guān)信息系統應急預案》上的電話(huà)目錄,找到排除故障各環(huán)節的聯(lián)系人。很大程度地提高了故障排除效率,盡可能地減少因故障造成的損失。
我關(guān)將根據此次演練經(jīng)驗,進(jìn)一步檢查信息系統應急保障措施和技術(shù)應急預案的完整性,一是完成對《成都海關(guān)信息系統應急預案》的修訂,根據亞運信息工作特點(diǎn)增加新的內容。二是完成我關(guān)現有故障問(wèn)題的集中分類(lèi),并針對每一類(lèi)故障都按照此次演練工作中提到的“三個(gè)明確、一個(gè)落實(shí)”的要求,明確流程、細化任務(wù),將任務(wù)落實(shí)到人,規范故障排除操作。
為提高師生的安全意識和對突發(fā)事件的應變能力,有效組織幼兒避險,確保營(yíng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習、生活環(huán)境,近日,我園全體師生舉行防火應急演練。20xx年11月9日下午三時(shí),刺耳的警報聲劃破了幼兒園的寧靜。老師們下令“失火了,孩子們抓緊時(shí)間拿好濕毛巾掩住口鼻,跟著(zhù)老師彎腰往出跑,注意安全別掉隊"。剛才還在全神貫注地聽(tīng)老師講課或者游戲的幼兒在短短的幾秒鐘內就在教師指揮下迅速做出了反應。幼兒們在老師的帶領(lǐng)下,按照平時(shí)老師教的方法迅速跑出教室,一隊接著(zhù)一隊,緊張有序地從安全疏散通道進(jìn)行撤離至規定的安全地點(diǎn)。整個(gè)撤離用時(shí)37秒,F場(chǎng)秩序井然,孩子們情緒穩定。
在防火應急演練結束后,后勤主任又對全園教職工進(jìn)行了滅火器的實(shí)戰演練培訓,整個(gè)培訓過(guò)程井然有序,參與的教職工都以認真的態(tài)度投入演練。通過(guò)演練活動(dòng),全園師生進(jìn)一步掌握了在發(fā)生火災時(shí)的緊急情況下如何積極應對有效自救的安全知識,增強了全體教師和幼兒的安全防范意識,提高了幼兒面對突發(fā)自然災害的防護和自救能力。同時(shí),也讓教職工積累了滅火器的實(shí)戰經(jīng)驗,為創(chuàng )建平安校園加了一道安全之鎖。
消防演練總結14
我公司一年一度的消防器材檢測和更新的時(shí)間到了,器材需要更新,即將到期的藥液需要換掉,利用這個(gè)機會(huì )工勘院領(lǐng)導組織職工,用將要拿去換藥劑的滅火器進(jìn)行了現場(chǎng)消防滅火演練。
演練的過(guò)程為首先現場(chǎng)講解干粉滅火器、二氧化碳型滅火器的實(shí)際操作步驟和注意事項,將滅火器準備好。隨后在現場(chǎng)點(diǎn)燃找來(lái)的燃料,待火著(zhù)起來(lái)后操作滅火器將火成功的撲滅。讓全體職工從理論到實(shí)踐身臨其境地學(xué)習消防知識,同時(shí)也感受消防安全的重要性。有相當一部分人是第一次現場(chǎng)近距離感受和參與滅火,大家都非常重視這樣一個(gè)機會(huì )。在消防演練過(guò)程中,院管理部、工程部、技術(shù)部等各部門(mén)積極配合,使本次滅火演練活動(dòng)圓滿(mǎn)完成,此次活動(dòng)取得了良好的消防安全宣傳效果。
安全無(wú)小事,安全第一,預防為主。全體職工通過(guò)這次演練樹(shù)立“防患于未然”的觀(guān)念和較強的消防安全意識,自覺(jué)遵守消防法規,積極貫徹落實(shí)各項防火措施,在力求防止火災發(fā)生的同時(shí),切實(shí)做好撲救火災的應急準備工作,把防火和滅火有機結合起來(lái),避免和減少因火災造成的.生命財產(chǎn)的損失。消防安全工作是一項長(cháng)期的任務(wù),全院職工共同關(guān)心、積極參與,不斷加強消防安全責任意識,增強整體抗御火災的能力,形成良好的消防安全運行機制,為院職工的工作和生活創(chuàng )造一個(gè)良好的消防安全環(huán)境
消防演練總結15
火,到底在生活中扮演了一個(gè)怎樣主角,它溫暖并照亮了最初的世界,平易近人可使人們溫柔的利用,用之取暖,烹食大大促進(jìn)了人類(lèi)禮貌的發(fā)展,也就是它,當狂躁不安時(shí),能夠借風(fēng)起勢,星星之火,能夠燎原,剎那間,綠色森林變成紅色海洋,最終化為一堆灰燼。在生活里,人們的粗心大意,也可使這溫順的朋友勃然大怒,例如,使用大功率電器可能會(huì )因電壓過(guò)大,引起電線(xiàn)短路,從而引發(fā)大火,在礦井下,一個(gè)微不足道的電火花,也會(huì )有可能引起瓦斯爆炸,甚至你隨手一扔的一個(gè)小小的火頭,也會(huì )不幸成為一個(gè)火源,威脅到我們的生命與財產(chǎn)安全。
火災的發(fā)生,是由很多因素引起的,而避免火災對我們造成的傷害,我們還是應當從不一樣方面采取相應的措施來(lái)到達杜絕火災發(fā)生的.目的。例如,我們在學(xué)校,可能引起火災因素主要有:人多不安全行為,例如在宿舍抽煙,亂扔煙頭,不遵守學(xué)校的規定使用大功率電器,對有損壞的帶電電線(xiàn)不加以保護等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生,而作為教師來(lái)講,應當加緊對學(xué)生的這些不良行為,不安全行為予以警戒,杜絕這些違反學(xué)校規定的行為,經(jīng)過(guò)安全素養課的教育讓學(xué)生加強火災防范安全意識,學(xué)習到消防安全意識,到達人人懂消防,個(gè)個(gè)會(huì )消防的目的,在學(xué)校方面,應當注重在學(xué)校環(huán)境中物的不安全狀態(tài)是否存在,能夠定期檢查各用電設施是否完善,有無(wú)損壞,對防火工具如滅火器等進(jìn)行定期檢查是否完好,可否使用,定期舉辦消防安全演練,確保學(xué)生在演練過(guò)程中動(dòng)作行為專(zhuān)業(yè)化,統一化,能夠到達安全自救的目的。
經(jīng)過(guò)這次的逃生滅火演練和消防實(shí)用知識學(xué)習,不僅僅增強了的消防意識,同時(shí)還提高了自護自救的本事。對此,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì ):
1、當碰到火災時(shí)不能慌張,要迅速組織員工協(xié)調分工進(jìn)行滅火,避免火災的蔓延,有秩序的疏散客戶(hù)逃離現場(chǎng),不要擁擠,否則后果不堪設想。
2、當發(fā)現樓內失火時(shí),切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時(shí)著(zhù)火方位,確定風(fēng)向,并在火勢未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。
3、起火時(shí),如果樓道被封死,應當立即關(guān)掉房門(mén)和室內通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙,隨后用濕毛巾堵住鼻口,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身,如果樓道中僅有煙沒(méi)有火,可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰低姿勢逃離火區。
4、加強消防知識培訓,提高防范意識;掌握各種消防器材的使用方法以及報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
5、消防工作關(guān)鍵在預防。做好消防工作要求我們平時(shí)要提高消防意識,認真進(jìn)行自查自糾,切實(shí)消除安全隱患。做好消防工作是業(yè)務(wù)穩健發(fā)展的重要保證。輕視消防作用是不珍惜建設銀行改革發(fā)展所取得的成果,是對財產(chǎn)和生命安全不負職責的表現,所以,在今后的工作中我將切實(shí)履行好職責,重視消防工作,積極配合消防人員做好消防工作。
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