消防演練總結

　　總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編幫大家整理的消防演練總結，希望對大家有所幫助。

消防演練總結1

　　日前，武陵區河洑鎮匯華聚寶小學(xué)開(kāi)展消防安全應急疏散演練活動(dòng)，旨在提高全校師生的消防安全意識，讓師生進(jìn)一步掌握消防逃生知識、熟悉消防逃生技能。

　　演練之前，學(xué)校對演練進(jìn)行了精心策劃和嚴密組織，明確了演練步驟、疏散路線(xiàn)。隨著(zhù)警報聲的響起，各班主任迅速組織學(xué)生疏散，其他老師也在第一時(shí)間趕到自己分管的樓梯拐角處，配合疏散學(xué)生。各班學(xué)生在老師們的指揮下，按照指定路線(xiàn)，俯身、低頭、捂嘴鼻迅速有序進(jìn)行緊急疏散。全體師生撤離到安全地帶，僅用時(shí)78秒。

　　隨后，學(xué)校邀請武陵區消防救援大隊的消防員同志為全體師生講解火災發(fā)生時(shí)該如何自救的方法，同時(shí)詳細介紹了各類(lèi)消防器材和裝備，并現場(chǎng)演練了如何正確使用滅火器。全校師生都牢牢記住了“一提二拔三握四壓”滅火器使用的四個(gè)步驟。

　　最后，學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(cháng)王勇對本次消防安全應急疏散演練的有序組織給予了肯定，并表示學(xué)生的安全教育重于泰山，此次活動(dòng)的'開(kāi)展切實(shí)增強了全體師生防范火災風(fēng)險的意識，有效提升了郊區學(xué)校留守孩子們的消防自護自救能力，為實(shí)現“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì )”夯實(shí)了基礎。

消防演練總結2

　　為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強在遇到火險時(shí)、自救能力，20xx年9月4日下午第二節課，成功進(jìn)行了消防演練活動(dòng)。演練中，從火焰出現到學(xué)生全部從教室撤離到校園區域，歷時(shí)2分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到緊張、快速、有序、安全。

　　演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。

　　1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以吳怡校長(cháng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。

　　2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際，預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的《消防演練預案》�！秿徫回熑沃啤�

　　3、8月24日下午，學(xué)校把《演練預案》和《消防安全崗位責任制》向全體教職工學(xué)習。并把演練預案印發(fā)到各領(lǐng)導小組組長(cháng)手中，讓各小組長(cháng)明白演練細節，明白自身責任；同時(shí)，還根據老師對演練工作的一些提議，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

　　4、8月31日下午組織老師進(jìn)行了使用的演練，讓每一位老師都懂得使用滅火器，能夠在任何危急的情況下都能夠把被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。

　　5、9月1日上午，再次組織教師學(xué)習《紅華中心學(xué)校消防安全應急預案》，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

　　6、9月4日早上，利用早操時(shí)間組織學(xué)生按照演練疏散路線(xiàn)進(jìn)行路線(xiàn)彩排。

　　7、9月4日下午第二節課，消防組在安全的情況下，在教學(xué)大樓上制造火情，隨后向總指揮報告，校長(cháng)接到報告后命令啟動(dòng)演練預案并拉響了火警報警聲。隨著(zhù)命令，消防組的成員拿著(zhù)滅火器趕向起火點(diǎn)，空課的老師趕到樓道轉彎處維持學(xué)生疏散秩序，當班的老師帶領(lǐng)各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，救護組的成員也到位待命。

　　各個(gè)班級撤離到安全區域后向副總指揮報告人數，發(fā)現人數缺少的副總指揮馬上下令疏散組的的成員進(jìn)行搜查營(yíng)救工作。從火焰出現――火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時(shí)4分半鐘（其中疏散組搜查營(yíng)救了被困的兩名學(xué)生用了2分多種）。整個(gè)演練過(guò)程做到緊張、快速、有序、安全。

　　8、演練結束后，學(xué)校領(lǐng)導針對這次演練的'過(guò)程優(yōu)點(diǎn)和不足作了總結，并要求各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。

　　這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。同時(shí)增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！

消防演練總結3

　　為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，20xx年9月30日上午課間操時(shí)間，我校成功進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到學(xué)生撤出，總計用時(shí)不足3分鐘。

　　1、學(xué)校成立了以校長(cháng)為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。

　　2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際，預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。

　　3、學(xué)校組織召開(kāi)消防演練動(dòng)員大會(huì )。

　　4、組織教師學(xué)習《消防逃生演練方案》，讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練步驟。

　　5、實(shí)地逃生演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離。

　　6、撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分半鐘，做到了快速、安全、有序。

　　7、演練結束后，校長(cháng)對此次演練活動(dòng)作了總結并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

　　8、各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。這次消防演練活動(dòng)增強了師生的'消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例如火災、地震等地質(zhì)災害的應變能力。

　　20xx年xx月xx日

消防演練總結4

　　為全面貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)各項工作，切實(shí)增強全員消防安全意識，提高處置安全突發(fā)事件能力，6月24日，由市交通集團主辦的專(zhuān)用鐵路消防救援應急綜合演練在地方鐵路公司龍潭港區如期舉辦。此次演練由地方鐵路公司承辦，共有6家單位參與演練�；顒�(dòng)現場(chǎng)特邀集團所屬各單位、轄區相關(guān)主管部門(mén)以及相關(guān)業(yè)務(wù)單位人員出席觀(guān)摩，集團副總經(jīng)理沈陽(yáng)出席活動(dòng)。

　　此次活動(dòng)是市交通集團系統首次在復雜鐵路中轉運輸場(chǎng)景下開(kāi)展的消防應急綜合演練。演練以龍潭港區專(zhuān)用鐵路集裝箱場(chǎng)站突發(fā)火情為背景，各參演單位密切配合、協(xié)同作戰，圓滿(mǎn)完成救援區域清場(chǎng)、轉移存放貨物、組織人員撤離、機車(chē)牽引摘解、合力圍攻“火場(chǎng)”、轉移救治傷員等多項任務(wù)，全面展示了龍潭港區專(zhuān)用鐵路在應對突發(fā)事故的.響應速度與處置水準。通過(guò)此次演練，地方鐵路龍潭公司進(jìn)一步提升了與屬地應急、消防、衛健等部門(mén)的協(xié)調聯(lián)動(dòng)應急處置能力，較好地實(shí)現演練的。預定目標。

　　下一步，地方鐵路公司將持續壓緊壓實(shí)安全生產(chǎn)主體責任，守牢安全生產(chǎn)底線(xiàn)，以“安全生產(chǎn)大檢查”為契機，認真貫徹落實(shí)國務(wù)院15條硬措施和南京市66條安全大檢查重點(diǎn)內容，扎實(shí)開(kāi)展好“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，以高水平安全推進(jìn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

消防演練總結5

　　“凡事預則立，不預則廢”。為做到早謀劃、早安排，扎實(shí)有效地開(kāi)展好演練活動(dòng)，xxxx月份，xxxx認真切實(shí)開(kāi)展了應急預案的演練，對演練期間的工作安排、重點(diǎn)內容及有關(guān)要求做出了全面落實(shí)。全面動(dòng)員，全員參與，強化加油站員工的安全意識和應急能力。

　　這次演練活動(dòng)，制定了詳細的演練計劃和演練方案，演練規模既有現場(chǎng)演練又有桌面演練，演練內容既有防盜劫、冰雪災害、媒體曝光、滅火應急預等項目。xxxx共舉辦演練4次，全員參加此次了演練，收到良好的效果。通過(guò)演練，展示了我加油站的應急管理水平和應急救援能力，同時(shí)普遍提升了加油站員工的安全防范意識。

　　本次實(shí)戰演練主要采用窒息法和化學(xué)抑制法。

　　干粉滅火器使用方法：使用手提式干粉滅火器時(shí)，應撕去頭上鉛封，拔去保險銷(xiāo)，一只手握住膠管，站在火勢的上風(fēng)口處，將噴嘴對準火焰的根部；另一只手按下壓把或提起拉環(huán)，干粉即可噴出滅火。噴粉要由近而遠，向前平推，左右橫掃，不使火焰竄回。

　　全體員工現場(chǎng)逐一演練滅火以及現場(chǎng)應急處置模擬。

　　在的問(wèn)題是：

　　1、個(gè)別組的個(gè)別員工沒(méi)有緊張感，認為是個(gè)演練，沒(méi)有引起高度重視。使整個(gè)演練有的環(huán)節慢。

　　2、在撤離過(guò)程中， 不能互相幫助，整體感不強。

　　3、緊急救護工作不完善，沒(méi)有準備好必備的藥品和器材，一但在事故中出現受傷的員工或客戶(hù)，沒(méi)有藥品和相應的器材及設施，會(huì )使受傷的員工或客戶(hù)傷情得不到馬上治療。

　　在這次演練活動(dòng)中，我們使我們對安全疏散應急預案演練有了一定的.認識，并積累了一些經(jīng)驗，為以后各種突發(fā)事件打下一定的基礎，分析這次演練周活動(dòng)的經(jīng)驗和教訓，我們認為首先要加強員工自身的認識，只有員工自身的認識高了，才能充分認知應急演練的重要性、必要性。其次是多搞這樣的活動(dòng)，使全體員工在活動(dòng)接受教訓；在活動(dòng)中認識不足；在活動(dòng)中提高自已。

　　在今后的工作、培訓中我們會(huì )更進(jìn)一步強化應急預案的學(xué)習以及提高員工的安全意識、應急意識，確保全員、全面、全方位開(kāi)展應急演練工作，將應急管理與工作連接的更緊密、更切合實(shí)際。

　　20xx年XX月XX日

消防演練總結6

　　為增強員工安全意識，提高員工應急能力，北京世紀興華醫院睛20xx年5月13日下午，組織全院?jiǎn)T工開(kāi)展了消防培訓和應急預案演練活動(dòng)。

　　此次培訓特聘請懷柔區京北消防器械公司的劉陽(yáng)老師對消防培訓，主要圍繞消防“四個(gè)能力”、應急逃生、消防器材的使用、現場(chǎng)滅火演練四方面內容開(kāi)展培訓。

　　首先由劉老師對大家講解消防“四個(gè)能力”。檢查消除火災隱患能力；撲救初級火災能力；組織疏散逃生能力；消防宣傳教育能力。以及各類(lèi)滅火器的使用方法、及疏散逃生的技巧。

　　培訓結束后，大家又模擬進(jìn)行了火災逃生，及現場(chǎng)進(jìn)行滅火器滅火技巧。參加演練的員工使用手提式干粉滅火器及二氧化碳滅火器，撲滅燃著(zhù)物，圓滿(mǎn)完成了滅火實(shí)戰演練任務(wù)，為廣大員工上了一堂生動(dòng)的消防知識課，使員工的滅火實(shí)戰能力得到了提高。在應急逃生上，按照正確的逃生姿勢、方法有序地進(jìn)行逃生，使演練達到了預期的目的。此次演練，使員工們進(jìn)一步熟悉了處置流程，明確了崗位職責，掌握了報警、消防器材的`使用方法，切實(shí)增強了安全防范意識。同時(shí)，也通過(guò)演練對安防設備進(jìn)行了一次全面檢查，消除了消防安全隱患。

　　消防連著(zhù)你我他，安全保障靠大家。水火無(wú)情，防患于未然，消防安全，警鐘長(cháng)鳴，通過(guò)此次培訓演練，進(jìn)一步增強了員工的安全防范意識，提高了員工應對突發(fā)事件的處置能力，為醫院安全穩健運營(yíng)奠定了堅實(shí)基礎。

消防演練總結7

　　為進(jìn)一步強化消防安全意識，預防和遏制重特大火災事故的發(fā)生，提高對突發(fā)事件的處理能力。20xx年6月17日，黃州區養老機構組織開(kāi)展了安全隱患排查及消防演練。

　　養老股為了確保此項活動(dòng)取得預期效果，要求演練前組織各養老機構對職工及老人對滅火應急預案演練方案進(jìn)行講解，對參加演練人員的具體工作分工進(jìn)行了部署，同時(shí)對滅火器的使用方法、逃生技巧進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習，要求演練開(kāi)始后所有參加演練的人員要反應迅速、疏散有序。

　　通過(guò)此次消防滅火疏散演練活動(dòng)，各養老機構全體員工及部分行動(dòng)方便的老人熟練掌握了滅火常識、滅火器的使用方法及人員應急疏散的要領(lǐng)，營(yíng)造了文康養老院安全生產(chǎn)警示教育的`濃厚氛圍，進(jìn)一步增強了員工自救互救能力和安全防范意識，為確保文康養老院安全運營(yíng)產(chǎn)生了積極影響，同時(shí)有效提高了員工應對和處置突發(fā)事件的能力，為今后的安全生產(chǎn)工作打下了堅實(shí)基礎。

消防演練總結8

　　近日，大連農商銀行甘井子支行舉辦了一次別開(kāi)生面的消費投訴應急演練。

　　甘井子支行下轄的三家支行分別模擬了三個(gè)具有代表性的投訴案例，并通過(guò)演練全面展示了各網(wǎng)點(diǎn)的投訴應急處置方案。如紅旗支行演練的投訴案例，起因是一位老人到網(wǎng)點(diǎn)開(kāi)卡購買(mǎi)理財，但由于對理財產(chǎn)品不了解，將原因歸咎于銀行，引起了女兒的誤會(huì )，針對這一情況，銀行工作人員主動(dòng)登門(mén)解釋?zhuān)�消除誤會(huì )，贏(yíng)得了客戶(hù)的.理解和贊譽(yù)。山東路支行模擬了一起錯將客戶(hù)關(guān)聯(lián)補貼存折進(jìn)行了銷(xiāo)戶(hù)處理的投訴案例，大連灣支行模擬了一起客戶(hù)惡意投訴以達到高額補償心里預期的案例。

　　演練中，參與網(wǎng)點(diǎn)的主管、柜員、大堂經(jīng)理等工作人員，分別進(jìn)行角色扮演，情景再現，從而達到提升隊伍應急能力的目的。該行消費者權益保護相關(guān)負責人表示：“遇到老人辦理開(kāi)卡、購買(mǎi)理財等業(yè)務(wù)時(shí)，我們必須履行調查核實(shí)和風(fēng)險提示義務(wù)，筑好客戶(hù)資金安全的第一道防線(xiàn)。同時(shí)，作為銀行工作人員，第一時(shí)間并不是要和客戶(hù)爭論對錯，而是要首先站在客戶(hù)的角度，幫助客戶(hù)解決問(wèn)題。另外，為了防范投訴升級和輿情風(fēng)險，銀行也要善于借助調解等法律手段，盡快妥善處理投訴�！�

　　該行相關(guān)負責人表示，此次演練有助于推動(dòng)該行不斷創(chuàng )新消保工作思路和工作方法，全面推動(dòng)消保工作扎實(shí)有序開(kāi)展，更好地體現金融為民、維護群眾根本利益的服務(wù)理念。該行將通過(guò)常態(tài)化開(kāi)展演練活動(dòng)，逐步建立起一支科學(xué)高效、訓練有素的消費投訴應急處置隊伍，并以消費投訴應急演練為契機，認真查找消費投訴處理的薄弱環(huán)節和不足之處，不斷完善消費投訴處理流程和應急處置機制，更好地維護金融秩序穩定，保護消費者的合法權益。

消防演練總結9

　　為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時(shí)逃生、自救本領(lǐng)，xx日午時(shí)三點(diǎn)，幼兒園對全園師生進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)，演練中，從火警警報響起到幼兒全部從教室及其它活動(dòng)場(chǎng)地撤離到學(xué)校安全區域。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序�；顒�(dòng)在以園長(cháng)為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成。

　　這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師幼嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。

　　1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(cháng)為總指揮，各班班長(cháng)為組長(cháng)的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序;職責明確，落實(shí)細節”的演練原則。

　　2、演練前一天午時(shí)，園長(cháng)根據演練要求在全園開(kāi)了預備會(huì )，告知演練的時(shí)間、資料及要求，讓各教師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練職責，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

　　3、幼兒園在周密計劃和充分準備的同時(shí)，還專(zhuān)門(mén)讓各班教師對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育，為孩子們準備了濕的小方巾，如果在家中發(fā)生火災，懂得打119報警電話(huà)，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識，提高幼兒的自救自護本領(lǐng)。

　　午時(shí)三點(diǎn)，突然想起的防火鈴聲劃破了幼兒園的寧靜。隨著(zhù)演習指揮教師拉響的防火鈴聲響起，各演練工作組在聽(tīng)到指令后，迅速到位，參加演練的'工作人員全部準備好，在最短的時(shí)間內，于安全出口處，經(jīng)過(guò)口令加手勢，指揮員工和孩子們從指定路線(xiàn)進(jìn)行有秩序地疏散;把現場(chǎng)所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶幼兒園后門(mén)小操場(chǎng)處。教師們下令"失火了，孩子們抓緊時(shí)間拿好濕毛巾掩住口鼻，跟保育教師彎腰出樓，注意安全別掉隊"。剛才還在全神貫注地聽(tīng)教師講課或者游戲的幼兒在短短的幾秒鐘內就在教師指揮下迅速做出了反應。教師們一邊帶領(lǐng)幼兒逃離火場(chǎng)一邊高喊："不要怕，不要怕，保護好自我的安全，迅速分成兩組從后門(mén)按順序逃離!"幼兒們在教師的帶領(lǐng)下，雙手緊抱頭部、弓著(zhù)身子，按著(zhù)平時(shí)教師教的方法分小組迅速跑出教室，一隊之后一隊，緊張有序地從安全疏散通道進(jìn)行撤離至規定的安全地點(diǎn)。孩子們在有驚無(wú)險的訓練下，熟悉了逃生路線(xiàn)，在危急的信號中有序并快速地逃離現場(chǎng)。整個(gè)撤離用時(shí)4分15秒�，F場(chǎng)秩序井然，孩子們情緒穩定。全園按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行安全撤離，此過(guò)程中教師們有序、鎮靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離，隨后，沈教師還專(zhuān)門(mén)組織教職工進(jìn)行了對滅火器使用方法的演練，教師們熟練地將手中的滅火器

　　打開(kāi)噴向預設的起火點(diǎn)，熊熊大火瞬時(shí)被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動(dòng)而又具有價(jià)值的一堂課。

　　演練結束后，各班按指定的回到路線(xiàn)，安全有序地回到教室�；氐浇淌液�，各班教師針對此次演練活動(dòng)作了總結并對幼兒進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

　　經(jīng)過(guò)演練，我園廣大師幼再次體驗了火災現場(chǎng)逃生的場(chǎng)景，更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線(xiàn)，鍛煉了教職工在應對突發(fā)意外時(shí)應有的沉著(zhù)冷靜的心理素質(zhì)，增強了全體教師和幼兒的安全防范意識，提高了幼兒應對突發(fā)自然災害的防護和自救本領(lǐng)。此次演練全員參加，到達了預期效果。經(jīng)過(guò)疏散演練活動(dòng)，全園師生進(jìn)一步掌握了在發(fā)生火災時(shí)的緊急情景下如何應對有效自救的安全知識，同時(shí)也使我園全體教職工樹(shù)立消防安全意識，做到警鐘長(cháng)鳴，我園將在今后繼續加強幼兒園的消防安全工作。

　　x　　“安全工作”是幼兒園教育的永恒主題，本著(zhù)“安全第一，預防為主”的宗旨，提高全園師生在災害突然來(lái)臨時(shí)應急防護與逃生自救本領(lǐng)，強化消防安全意識，積累團體疏散、消防救助、應急組織等實(shí)戰經(jīng)驗，切實(shí)做好幼兒院的安全工作，構建平安幼兒園，我們機關(guān)幼兒園做了充分的準備，于11月9日上午成功舉行了全園性消防逃生應急疏散演練活動(dòng)。

　　上午九點(diǎn)二十分孩子們正在吃著(zhù)美味的早點(diǎn)，聽(tīng)到幼兒園廣播內緊急的火災警報聲，全體保教人員迅速按緊急預案的疏散要求，各就各位。演習領(lǐng)導小組成員及時(shí)來(lái)到各主要通道，有的準備煙霧彈，有的疏散通道內接送家長(cháng)，確保演習通道暢通。全園14個(gè)班級的教師們有序組織孩子們迅速地拿起濕毛巾，捂住口鼻，蜷縮著(zhù)身子，井然有序地按照消防逃生路線(xiàn)，分內外兩個(gè)樓梯安全疏散。在短短4分鐘內孩子們全部安全的撤離到了幼兒園大操場(chǎng)。各班教師立刻清點(diǎn)并匯報了班級幼兒人數。最終蔣教師對本次演習活動(dòng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單小結，并經(jīng)過(guò)提問(wèn)的形式和孩子們進(jìn)行了互動(dòng)對話(huà)：“如果著(zhù)火了，我們該打什么電話(huà)請誰(shuí)幫忙撥打119電話(huà)時(shí)我們應說(shuō)清楚哪些事情著(zhù)火的時(shí)候，如果消防員叔叔還沒(méi)到，我們要做些什么”并和孩子們一起朗誦了消防兒歌，進(jìn)一步加強了幼兒的消防安全教育，強化了消防安全意識，圓滿(mǎn)完成了此次消防演習活動(dòng)。

　　經(jīng)過(guò)此次演習，不僅僅讓全體師生懂得了發(fā)生火災后如何進(jìn)行自救、如何逃走、如何撥打119電話(huà)報警，更懂得了應對突發(fā)事故要沉著(zhù)冷靜，緊急撤離。在以后的安全工作中，機關(guān)幼兒園將進(jìn)一步完善各項應急演習預案，將安全教育滲透在日常教學(xué)中，為孩子安全、健康、歡樂(lè )的成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境。

消防演練總結10

　　我園認真貫徹落實(shí)上級防汛工作指示精神，充分認識到防汛形勢的嚴峻性，把汛期安全工作做為幼兒園教育工作中的重要部分，加大力度開(kāi)展防汛工作，為了增強師生處置突發(fā)事件的能力，掌握洪水來(lái)臨時(shí)的應急措施和自救方法，減少災害事故帶來(lái)的損失，提高意外事故的逃生技能。20xx年6月22日，組織全園師生進(jìn)行了防汛逃生演練活動(dòng)。為確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，幼兒園全體教職工學(xué)習了《中心幼兒園防汛應急預案》，并對演練活動(dòng)進(jìn)行了明確的分工安排。 上午10：00，各班正常組織幼兒開(kāi)展室內外活動(dòng)。忽然，報警哨聲響起，報警人發(fā)出“發(fā)現汛情，迅速撤離”的信號，正在操場(chǎng)上活動(dòng)和教學(xué)樓一層的班級，教師迅速指揮幼兒往教學(xué)樓四層撤離，同時(shí)關(guān)閉電源。負責疏導的教師按照所劃分責任區，迅速到位，疏導秩序，幫助小班幼兒上樓。其余樓層的班級幼兒也先后到達指定地點(diǎn)。各班迅速清點(diǎn)人數，向指揮報告。從發(fā)出警報到全園11個(gè)班的395名幼兒、34名教師全部到達安全位置，共用時(shí)3分39秒。隨后，王園長(cháng)對本次演練進(jìn)行了總結，對幼兒進(jìn)行了防洪防汛、防溺水的安全教育。

　　演練前期，防汛領(lǐng)導小組對疏散路線(xiàn)和所要到達的“安全地帶”進(jìn)行仔細檢查，確保疏散路線(xiàn)暢通，“安全地帶”無(wú)障礙物，幼兒園制定了詳細的演練方案，教師對幼兒進(jìn)行了有關(guān)防汛知識和安全知識的教育，讓幼兒掌握正確的躲避方法，克服恐懼心理。在演練過(guò)程中，全園幼兒基本做到了沉著(zhù)冷靜、快速有序，沒(méi)有發(fā)生擁擠、推搡、哭鬧、遺漏現象。

　　通過(guò)演練，進(jìn)一步增強了師生防汛安全的意識，讓大家真正掌握了在危險中選擇正確的逃生、自救方法，提高了教職工及幼兒對汛期的應對能力，達到了預期目的。消防演練工作總結4為貫徹《中華人民共和國消防法》，落實(shí)上級部門(mén)關(guān)于安全工作的有關(guān)要求及20xx年消防工作要求，結合我校消防工作安排，把全員參與消防工作落到實(shí)處，根據應急疏散預案，我校于20xx年6月1日中午15:00整舉行消防演習。這次演習的主要特點(diǎn)是：

　　一、領(lǐng)導重視、組織嚴密，參與廣泛。

　　為了認真落實(shí)我校安全防范措施，增強師生的消防安全意識，消除火災安全隱患，確保學(xué)校財產(chǎn)安全,穩定學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。加強我校安全事故的應急工作，我校領(lǐng)導歷來(lái)重視消防安全工作，為確保本次消防工作安全有序進(jìn)行并取得切實(shí)成效，讓師生懂得基本消防知識和自救技能，由學(xué)校安全辦帶領(lǐng)下組織策劃了一次消防演習。

　　本次演習由校長(cháng)甘佑忠、副校長(cháng)馮強擔任總指揮，安全干事、學(xué)生發(fā)展部周子淇主任擔任現場(chǎng)指揮，消防2支隊副隊長(cháng)沙龍、班長(cháng)江盼擔任技術(shù)指導。

　　本次消防演習前，對消防疏散現場(chǎng)進(jìn)行了認真的考察、對消防安全進(jìn)行了周密的布置，設計了預案。參加本次演習的有來(lái)自教學(xué)管理服務(wù)一線(xiàn)部門(mén)的職工30余人。我們假設20xx年6月1日(天氣晴、西北風(fēng)、風(fēng)力三級)，克拉瑪依第三中學(xué)女公寓四樓407宿舍由于短路發(fā)生火災;205、515宿舍有師生被困，火勢向四周蔓延，情況十分危急。

　　火情發(fā)生后，學(xué)校老師當即向當日值班校領(lǐng)導進(jìn)行匯報，校領(lǐng)導迅速報警并利用內部廣播系統通知全體師生按照單位內部預案引導疏散學(xué)生，一邊組織人員里利用滅火器對火勢進(jìn)行撲救。 X市消防支隊指揮中心接到第三中學(xué)報警，立即調度轄區南林中隊出動(dòng)5車(chē)30人趕赴現場(chǎng)。

　　二、演習過(guò)程與結果

　　學(xué)校對參加消防演習的全體人員在德育晨課進(jìn)行了消防培訓，具體講解了消防工作的重要性、滅火器材的種類(lèi)及其性能、適應火種及其操作要領(lǐng)，消防二支隊的技術(shù)員并對營(yíng)救過(guò)程進(jìn)行了現場(chǎng)講解。為本次消防演習安全順利進(jìn)行打下良好的基礎。 中午3點(diǎn)整，消防疏散演習正式開(kāi)始。組織人員在現場(chǎng)設置了11個(gè)煙餅起煙點(diǎn)，參加演習的10名安全員，2人一組在專(zhuān)家的指導下按照規范程序實(shí)施點(diǎn)煙。實(shí)踐中消防二支隊滅火隊員動(dòng)作準確、快捷，滅火過(guò)程快速安全。參加消防演習的師生都感到，這樣的演習，不僅使大家能真學(xué)、真會(huì )、真懂、真用，學(xué)到了新知識、新方法，熟練掌握逃生的要領(lǐng)，增強了消防安全意識，還為保證學(xué)校消防安全奠定了堅實(shí)的.基礎，達到了預期目的。

　　三、不足：

　　1、在宿舍時(shí)，就有許多同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)，吹口哨的、學(xué)警報聲音的。導致宿舍里面比較混亂。

　　2、疏散時(shí)同學(xué)們的重視程度不夠，特別是男生，在出公寓之后要跑到集合地點(diǎn)，但是我們大多同學(xué)都是跑到一半就不跑了，開(kāi)始說(shuō)話(huà)、聊天。這樣就影響到了我們后面疏散的同學(xué)。導致疏散時(shí)間變長(cháng)。

　　3、初三內初班的學(xué)生，自我管理意識較差，比較多的同學(xué)沒(méi)有按要求集合，坐在足球場(chǎng)草坪上聊天。

　　4、值得表?yè)P的是我們內出初一、初二的同學(xué)們非常有紀律。

　　今后，我們決心在局領(lǐng)導下努力落實(shí)好各項法律法規、規章制度、消防措施，確保學(xué)校安全。

消防演練總結11

　　為了迎接武當第三屆世界傳統武術(shù)節，提高安防管理水平，經(jīng)與消防部門(mén)協(xié)商同意，在公司的嚴密組織下，于10月23日下午2：30分舉辦119消防演習，此次演習奪得了市消防支隊和分局領(lǐng)導的較高評價(jià);也為迎接此次百年一遇的盛會(huì )奠定了堅實(shí)的基礎!

　　消防演練方案借鑒了前幾年的寶貴經(jīng)驗，根據實(shí)際情況，結合《火災應急預案》、《員工緊急疏散預案》制定了此次的演習方案。在演習過(guò)程中，各小組人員都能認真對待，端正態(tài)度，保證了演習現場(chǎng)的嚴肅、真實(shí)性。但是從整個(gè)演習過(guò)程中也暴露出了幾個(gè)明顯的.問(wèn)題點(diǎn)：

　　1、消防演練方案中的細節部分沒(méi)能夠更加清晰的劃分，疏散人員的路線(xiàn)沒(méi)能用文字表述出來(lái)，導致成疏散現場(chǎng)的一時(shí)混亂。

　　2、參加演習個(gè)別人員對此次消防演習的態(tài)度不夠認真，人員在到達火場(chǎng)過(guò)程中，有嘻笑現象。

　　3、準備工作不夠充分，演習過(guò)程中有手忙腳亂的現象。

　　改進(jìn)措施：在以后的工作中加強自身學(xué)習，結合實(shí)際情況不斷修訂演習方案，盡量把方案做細，做到有條不紊。在日常工作中增強人員消防意識的培養，從軟件上打牢消防工作的基石!

　　通過(guò)這次消防演練，全體工作人員通過(guò)親身參與消防疏散演練，對應急疏散的程序，逃生和滅火知識有了切身的體會(huì )，一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗。演習結束后認真聽(tīng)取了公安消防部門(mén)和公司領(lǐng)導的指導意見(jiàn)，并展開(kāi)了小組討論，認真的作出了分析。力爭在以后的工作中總結經(jīng)驗，不斷進(jìn)行方案的修改和實(shí)際演練，確保各項工作的順利開(kāi)展!

消防演練總結12

　　10月19日，在356省道通州段大修工程項目部外，面對著(zhù)熊熊燃起的大火，工地安全員沉著(zhù)指揮，現場(chǎng)人員迅速拿起滅火器材對著(zhù)著(zhù)火點(diǎn)進(jìn)行規范噴射處理，瞬時(shí)間撲滅了火焰，消除了危險……

　　以上場(chǎng)景是356省道通州段大修工程項目部根據計劃安排舉行的一次應急演練。在施工工地上舉行應急演練，是為了加強在建工地的安全管理，增強工人的安全意識，提高對公路施工現場(chǎng)突發(fā)事故的.實(shí)戰能力，檢驗安全生產(chǎn)事故應急救援預案合理性與可行性。

　　本次應急演練各部分準備充分、有條不紊，各環(huán)節程序合理，相關(guān)人員配合默契，演練取得了圓滿(mǎn)成功。

　　通州公路分中心黨支部書(shū)記許建在總結講話(huà)中充分肯定了本次應急演練所取得的成功，并對項目部、現場(chǎng)人員提出了殷切希望。他要求現場(chǎng)管理人員要進(jìn)一步加強工地的安全管理和監督，施工人員要進(jìn)一步提高施工現場(chǎng)的自救能力，進(jìn)一步提升各種設備的操作技能，進(jìn)一步強化對突發(fā)事故的應急處理能力。通過(guò)全體人員的共同努力，切實(shí)保證現場(chǎng)施工和人員安全。

消防演練總結13

　　為了提高酒店全體員工的安全意識，熟練掌握消防火災應急處理程序，熟練使用消防器材撲救初起火災，學(xué)會(huì )引導疏散客人及貴重物品，天美樂(lè )武展店于20xx年5月24日下午15:30組織酒店全體員工開(kāi)展了消防本次培訓演習。在酒店領(lǐng)導的高度重視和各部門(mén)的積極參與下，演習達到了預期的目，但也存在了很多不足之處。

　　本次演習準備充分，為了圓滿(mǎn)完成演習，酒店制定了較為詳細的行動(dòng)方案，并對方案反復進(jìn)行修改及審定。演習開(kāi)始前，各部門(mén)根據演習方案中的具體分工，組織了消防技能知識培訓，并準備了演習中所需的.工具，制定了相關(guān)的行動(dòng)指揮程序，為演習的順利實(shí)施奠定了良好的基礎。演習從15:30分開(kāi)始，16:30分結束。整個(gè)演習嚴格按照消防火災應急預案操作，從發(fā)現火情、報告火情、組織撲救、疏散引導客人到演習完成，整體分明有序。在整個(gè)演習過(guò)程中，火災撲救人員技能動(dòng)作規范，滅火指揮程序清楚;各環(huán)節的請示報告、命令下達，語(yǔ)言表達簡(jiǎn)短準確。接到火警后各部門(mén)能及時(shí)分派任務(wù)，協(xié)同密切，廣大員工充分發(fā)揮了團結互助的團隊精神。

　　通過(guò)這次演習，也暴露了存在的許多不足之處。部分員工不嚴肅，沒(méi)有認真對待;個(gè)別員工在疏散時(shí)行動(dòng)不夠迅速，過(guò)于緊張，不懂得如何引導疏散客人等。針對本次演習中暴露的問(wèn)題，要求我們必須加強員工的消防培訓，增強員工消防安全意識，以保證真正發(fā)生火災時(shí)各部門(mén)各崗位人員能迅速、嚴格按照應急預案要求操作，是損失能減少到最低，從而為酒店賓客、員工創(chuàng )造一個(gè)安全的住宿、工作環(huán)境。

消防演練總結14

　　為進(jìn)一步增強機關(guān)教職工的消防安全意識，普及消防安全知識，熟練掌握逃生技能，切實(shí)預防火災事故帶來(lái)的危害，10月20日，黨委（院長(cháng)）辦公室聯(lián)合黨委組織部（黨校）、機關(guān)黨委、后勤保障處共同組織開(kāi)展“喜迎二十大、和諧保平安”消防應急演練活動(dòng)。

　　活動(dòng)首先邀清了原保衛處處長(cháng)、黨務(wù)政務(wù)督導員閻成瑜為教職工進(jìn)行消防安全知識培訓。針對辦公樓發(fā)生火災的常見(jiàn)原因、安全用電注意事項、預防火災的.基本常識、滅火器的正確使用和操作、逃生注意事項等內容進(jìn)行了專(zhuān)題講解。隨后，開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)場(chǎng)地，指導教職工進(jìn)行了滅火演練，通過(guò)實(shí)地操作滅火器，進(jìn)行疏散逃生演習，提高了參訓人員的消防安全意識，強化了消防技能和應急疏散實(shí)戰能力。

　　本次演練不僅強化了教職工“預防為主，安全第一”的意識，也從根本上強化了處置突發(fā)事件的應急能力，有效提升了消防安全防范措施，以及培養教職工遇險時(shí)的互助精神和逃生技能，切實(shí)構筑起消防安全的“防火墻”。

消防演練總結15

　　為提高全體員工的消防安全意識，有效避免消防安全事故，增強自我防范、自救、逃生防范能力，樹(shù)立“消防安全、人人負責”意識，近日，洪塘中學(xué)邀請寧波社會(huì )安全消防宣傳中心安全專(zhuān)業(yè)人員錢(qián)老師到學(xué)校，為全體員工進(jìn)行消防安全知識講座。

　　錢(qián)先生從普通生活安全用火用電入手，通過(guò)對近年來(lái)全國各地發(fā)生的火災事故的理論講解和分析，結合江北洪塘及周邊地區典型火災案例，為全體教職工上了一堂獨特的消防安全知識課。用觸目驚心的畫(huà)面和具體深刻的案例，介紹了滅火器和消防器材的正確使用和注意事項，以及在危險環(huán)境中幫助他人和自救的有效方法，指出了消防安全知識對社會(huì )、家庭和個(gè)人的.重要性。講座結束后，老師們表示，消防安全知識講座收獲頗豐：熟悉消防管理制度，為消防安全工作奠定基礎，進(jìn)一步掌握緊急疏散和逃生自救方法，掌握消防設備的正確使用，對消防安全的重要性有更深入的了解。

　　安全工作一直是洪塘中學(xué)的首要任務(wù)。學(xué)校每學(xué)期安排全校師生進(jìn)行消防疏散演習和相關(guān)消防安全知識講座。引導全校師生樹(shù)立消防安全意識，時(shí)刻警惕消防安全，警鐘長(cháng)鳴，如深淵、薄冰等。認識到火災的危害，提高應對意外火災的能力，為構建和諧社會(huì )和諧校園做出貢獻。

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