班級建設經(jīng)驗總結

　　總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編幫大家整理的班級建設經(jīng)驗總結，歡迎大家分享。

班級建設經(jīng)驗總結1

　　10月份我們班獲得了年級常規建設第一名的好成績(jì)，這個(gè)成績(jì)來(lái)源于4班強大的集體凝聚力和每個(gè)同學(xué)對班級的高度的責任意識和強烈的集體榮譽(yù)感，因為我們深刻的意識到只有每一個(gè)優(yōu)秀的“我”才能成就優(yōu)秀的“我們”，只有每個(gè)“我”都盡到自己的責任，才能促成“我們”的成長(cháng)！

　　每天清晨同學(xué)們都早早到校，實(shí)行進(jìn)門(mén)交作業(yè)的制度。然后安靜自習等待晨讀開(kāi)始。所以我們班的作業(yè)都能按時(shí)上交，早讀的效率也很高，同學(xué)們都充分利用這短短的半小時(shí)背課文，背單詞。一日之計在于晨，同學(xué)們在朗朗的讀書(shū)聲中，開(kāi)始了一天的學(xué)習生活。武術(shù)操是學(xué)校的特色，也是我們班的亮點(diǎn)。整齊劃一的動(dòng)作，精神飽滿(mǎn)的狀態(tài)都體現出我們認真的態(tài)度。充分的鍛煉保證了我們一整天的活力，為我們的學(xué)習奠定了良好的健康基礎。到了眼保健操的時(shí)間，班委總會(huì )提醒同學(xué)們安靜地做操。

　　午休時(shí)營(yíng)造一個(gè)安靜的氛圍是極其重要的，每天午休關(guān)燈、拉窗簾，大多同學(xué)都會(huì )抓緊時(shí)間補充睡眠，保證可以有一個(gè)清醒的頭腦迎接下午的課程。每天下午的衛生打掃在勞動(dòng)委員的安排下井井有條，但更重要的是同學(xué)們對班級的責任意識的.提高，每個(gè)人都管理好自己的一畝三分田，整個(gè)班級都會(huì )變得干凈整潔。

　　流動(dòng)紅旗是對我們這一個(gè)月來(lái)常規工作的肯定，更是對我們未來(lái)班級常規建設的一種鞭策。我們每一個(gè)同學(xué)作為班級的一員都會(huì )從身邊的小事做起，從認真完成每一次的衛生打掃任務(wù)到做好每次眼保健操，從認真上好每一次自習到做好每一次武術(shù)操……我們班常規第一名的成績(jì)就是來(lái)源于這樣的點(diǎn)滴小事，正是這樣高度的對班級的責任感促成了4班的成長(cháng)！

班級建設經(jīng)驗總結2

　　這個(gè)學(xué)期最令我們欣慰的是我們班的班級博客，這里的內容越來(lái)越充實(shí)，越來(lái)越豐富，記錄了我們班的成長(cháng)足跡。這里不光吸引了我們班的孩子，還有好多的家長(cháng)參與進(jìn)來(lái)，這里真正成了我們大家交流的平臺。

　　期間我們在班級博客中開(kāi)展了豐富多彩的趣味競答，針對孩子們看過(guò)的好書(shū)，每天會(huì )出一道競賽題，這個(gè)活動(dòng)持續了一個(gè)月，效果不錯，大家都很積極，甚至家長(cháng)們都參與進(jìn)來(lái)了。這類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展不僅增強了孩子們的閱讀興趣，同時(shí)也讓班級博客的人氣旺了不少，真是一舉兩得��！

　　21世紀是信息化的時(shí)代，孩子們的生活已經(jīng)跟電腦結下了不解之緣，為了正確的引導孩子們使用電腦，也為了展示孩子們的才華，激發(fā)孩子的寫(xiě)作興趣，我一直辛勤建設著(zhù)班級博客。孩子們把自己生活中的感悟隨時(shí)記錄下來(lái)，發(fā)到空間里，既能為大家開(kāi)拓眼界，展示自己，又能提高電腦操作技能，形成良好的競爭氛圍�，F在孩子們會(huì )把自己作品發(fā)到班級的博客里，與大家共享，旦旦的習作、菲菲的小制作、黃易的繪畫(huà)作品、洗手歌的創(chuàng )作作品都成為大家喜歡的作品，一份辛苦，一份收獲，孩子們看著(zhù)自己的作品受人喜愛(ài)，自然就會(huì )有一份自豪感，從而有更強的積極性，空間的內容也跟著(zhù)擴展到了與課

　　堂知識相關(guān)的`資料中，在展示自己的同時(shí)，也為孩子們提供了一個(gè)學(xué)習的平臺。在空間里，孩子們還可以把自己的感悟寫(xiě)到評論或者留言里，也為我更好地了解孩子，引導孩子，提供了一個(gè)良好的空間。

　　班級文化建設是一個(gè)班的靈魂所在，而班級博客的建設在其中更是非常重要的催化劑，我會(huì )在實(shí)踐中努力探索總結行之有效的方法和經(jīng)驗，使班內同學(xué)都得到最大的發(fā)展。

班級建設經(jīng)驗總結3

　　在這半個(gè)學(xué)期中，我們班的常規建設總體上取得了不錯的成績(jì)，全校衛生大掃除第一名、連續兩周常規總分全年級第一、十月份流動(dòng)紅旗第一名，都是對我們努力的肯定。也許這些榮譽(yù)多多少少有些運氣的成分，但是其中也依然包含著(zhù)我們班同學(xué)們的智慧。

　　一、關(guān)于衛生

　　衛生不僅是常規中極其重要的一部分，也是影響同學(xué)與老師心情的很重要的一點(diǎn)。我們班在衛生上被扣掉的分并不算多，那么有人也許會(huì )問(wèn)，我們班像三班那樣引入了懲罰機制嗎？(當然，他們班也取得了第二的好成績(jì)）我們班建立了一套嚴謹的管理體系嗎？我們班放學(xué)后勞動(dòng)委要留校嗎？可惜，答案是都不是。

　　那么，我們是如何做到這一點(diǎn)的？

　　衛生細化為個(gè)人習慣，是我們管理衛生的出發(fā)點(diǎn)。衛生，并不是一個(gè)需要去強制的常規項目。在班級里做衛生，并不是為了拿一個(gè)所謂的高分，只是為了營(yíng)造一個(gè)清爽的氛圍供大家享受。其實(shí)同學(xué)們的自覺(jué)性是完全值得被信任的，與其用一套條框將所有人釘死，不如通過(guò)引導的方式讓大家注意自己座位旁的整潔。如果每個(gè)人都注意不往地面上丟棄垃圾，那么掃地的同學(xué)壓力自然輕很多，所謂的“分數”也在情理之中。這樣做不僅可以讓大家意識到勞動(dòng)并不是一件死板的、毫無(wú)樂(lè )趣的.事，還可以在不知不覺(jué)中培養大家的習慣。

　　二、關(guān)于出操

　　做操，和衛生一樣，也不應被當作一項任務(wù)來(lái)對待。跑操對于動(dòng)作并無(wú)太大要求，課間操的關(guān)鍵其實(shí)在于武術(shù)操。關(guān)于所有人的動(dòng)作無(wú)法達到整齊劃一，以及高一時(shí)各班節奏不同的問(wèn)題，我們班專(zhuān)門(mén)拿出班會(huì )課的時(shí)間進(jìn)行武術(shù)操的整改。利用我們班體委是校武術(shù)隊成員的優(yōu)勢，再對照王斌老師的武術(shù)操視頻，經(jīng)過(guò)講解之后，同學(xué)們對于每個(gè)動(dòng)作都有了自己的理解。再加上班主任的強調與同學(xué)們的互相學(xué)習，武術(shù)操的動(dòng)作雖然稱(chēng)不上完美，但自然整齊了很多。

　　三、關(guān)于眼保健操

　　眼保健操其實(shí)主要要感謝我們班負責任的體育委員。在眼保健操過(guò)程中，如果有同學(xué)做出了某些不自覺(jué)的舉動(dòng)，體委會(huì )及時(shí)提醒。

　　四、關(guān)于其他值得一提的細節

　　教室里為了提醒同學(xué)們需要注意的通知放置了小黑板。為了節約垃圾袋以及減少倒垃圾的同學(xué)更換垃圾袋的頻率，水房中放置了用來(lái)裝空瓶的紙箱。這同時(shí)也有利于廢物的回收利用。當然，那個(gè)從小賣(mài)部要過(guò)來(lái)的紙箱是重復利用的，為了節約紙箱內的空間，空瓶子也是要踩扁的。

　　所謂常規，不過(guò)是工業(yè)化時(shí)代統一考評標準的一種方式。但是這些項目既然被統一了，那它們就都有其存在的道理。在這些標準中尋找我們需要做到的，做到能夠完善這個(gè)集體的、完善每一名同學(xué)的，才是我們需要去做的。

班級建設經(jīng)驗總結4

　　一、加強學(xué)風(fēng)建設、營(yíng)造優(yōu)良班級環(huán)境

　　和諧而融洽的班級氛圍不僅能夠使同學(xué)們身心愉悅，提升同學(xué)們學(xué)習的積極性還能增強班級的凝聚力與團結意識。

　　1、設立班級學(xué)習園地，讓同學(xué)們放飛夢(mèng)想。為了使我們系各班的學(xué)習成績(jì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，明確同學(xué)們的學(xué)習目的性，端正學(xué)習態(tài)度，在班干部的帶動(dòng)下，我們系各班同學(xué)積極創(chuàng )造學(xué)習動(dòng)力，提高學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性。在學(xué)習中努力做到勤奮刻苦，認真嚴謹地對待每一個(gè)教學(xué)環(huán)節。

　　2、利用班級記分制度，形成良好的競爭氛圍。一學(xué)年后，以上評分綜合排名前三者予以獎勵。

　　3、成立學(xué)習小組，讓同學(xué)們在學(xué)習中探索。每個(gè)同學(xué)根據不足，制定新學(xué)期規劃和目標。把自己的目標和競爭對手，以及針對自己弱點(diǎn)的格言，貼在自己的書(shū)桌上，每天提醒自己要努力完善不斷進(jìn)步。每個(gè)同學(xué)多從自身出發(fā)認識改正不足，我們才能成為一個(gè)真正具有強大凝聚力和上進(jìn)心的優(yōu)秀的集體。

　　4、以“同學(xué)帶同學(xué)，寢室帶寢室”的特色方式，通過(guò)同學(xué)間以及寢室之間的良性競爭，調動(dòng)全班學(xué)生的學(xué)習積極性。大學(xué)特殊的環(huán)境形成了特殊的寢室文化，每個(gè)寢室安排每個(gè)寢室的班干起到帶頭作用，在寢室里積極帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習，多讀課外書(shū)，營(yíng)造優(yōu)良的寢室學(xué)習氛圍，然后再由寢室帶動(dòng)班級，形成優(yōu)良的班風(fēng)。認真抓好每一個(gè)同學(xué)的'成績(jì)，爭取消滅不及格。

　　5、開(kāi)展豐富的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。定同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)思想，熱愛(ài)所學(xué)專(zhuān)業(yè)，積極開(kāi)展鞏固專(zhuān)業(yè)思想的各種主題活動(dòng)，積極參加各類(lèi)社團組織和科技學(xué)術(shù)活動(dòng)。

　　二、明確班級建設主體，提升建設能力

　　班級建設離不開(kāi)每一個(gè)班級成員的努力，班主任是班級的一片天，班干部是班級的頂梁柱，而班級同學(xué)則是那一片踏實(shí)的土地，正是這三方的有序的協(xié)調與合作才能將班級的建設工作進(jìn)行的更加順利。為此我系各班級進(jìn)行了以下工作

　　1、注重班干部的培養和值日班長(cháng)制的落實(shí)。讓學(xué)生明確職責，多指導，多反饋，努力把班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)搞得更好。

　　2、在每個(gè)學(xué)期之前，各個(gè)班級會(huì )提前做好各項等級考試和技能考試的宣傳，提醒督促同學(xué)們應做好充足準備。

　　3、班干部關(guān)注班級每一名成員，相互了解同學(xué)在學(xué)習和生活所遇到的難題，并及時(shí)給予幫助。建立溫馨的班級小檔案，在特殊的日子給特殊的同學(xué)送祝福。

　　4、班主任積極參加班級活動(dòng)，如團日活動(dòng)、主題班會(huì )等。班主任的積極參與會(huì )激起同學(xué)們的積極性，提高同學(xué)們的參與熱情。

　　三、積極開(kāi)展思想政治活動(dòng)與文體活動(dòng)，提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)

　　游戲與一些活動(dòng)的開(kāi)展能夠很好的調動(dòng)同學(xué)們的積極性，同學(xué)們通過(guò)參與這些活動(dòng)增強了自己的協(xié)調性、活躍思維、提高自己的綜合素質(zhì)。

　　1、洪戰輝素質(zhì)拓展訓練營(yíng)活動(dòng)，為了適應21世紀人才培養的需求，加強我系學(xué)生素質(zhì)教育，培養現代化建設需要的知識結構合理、能力強、素質(zhì)高，富有創(chuàng )新精神的專(zhuān)門(mén)人才， 增強同學(xué)之間的交流、溝通與協(xié)作,能力，我系部每月會(huì )開(kāi)展一次洪戰輝素質(zhì)拓展訓練營(yíng)活動(dòng)。本項活動(dòng)的開(kāi)展極大的調動(dòng)了同學(xué)們的參與集體活動(dòng)積極性，培養了同學(xué)們的團隊意識，為同學(xué)們在以后的學(xué)習、生活中作出良好的鋪墊。

　　2、班委會(huì )和團支部之間經(jīng)常進(jìn)行溝通，定期召開(kāi)班會(huì )，班委分別進(jìn)行論述工作總結上一段時(shí)間的工作情況，并且討論下一階段的計劃和安排了解各自工作情況及新的工作計劃組織開(kāi)展活動(dòng)，由班級團支部組織的活動(dòng)不僅讓同學(xué)們的第二課堂豐富起來(lái)，同時(shí)也讓大家學(xué)會(huì )了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，班會(huì )的開(kāi)展，不僅僅達到預期效果，更促進(jìn)班級成員的溝通，增強了凝聚力。

　　3、積極組織學(xué)生參加校領(lǐng)導接待日、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、愛(ài)衛大行動(dòng)、手拉手活動(dòng)等班級建設活動(dòng)，積極鼓勵個(gè)班同學(xué)參加志愿者活動(dòng)，鼓勵同學(xué)們義務(wù)獻血。我們始終以加強班級的凝聚力為中心，要求班級同學(xué)思想積極、進(jìn)步，開(kāi)闊思路，勇于創(chuàng )新，團結進(jìn)取。這對我們系各班能在各項活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jì)起到了非常大的作用。

　　四、完善規章制度，培養同學(xué)們良好的行為規范

　　完善的規章制度給同學(xué)們提供明確的行為規范標準，良好的行為規范為同學(xué)們日常的學(xué)習、生活打下夯實(shí)的基礎。

　　1、討論并完善班規，并公布在墻，同學(xué)對照紀律、衛生、學(xué)習等方面的量化考核依據，努力規范自己的言行。并把它內化成個(gè)人素養和形象。

　　2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，各班級班委各自寫(xiě)好學(xué)期工作計劃，期末寫(xiě)份工作總結，然后交給班長(cháng)，經(jīng)班委集體審核。每一次活動(dòng)前組織委員向班長(cháng)提交詳細的策劃書(shū)，經(jīng)班委會(huì )通過(guò)后，才可正式開(kāi)展此活動(dòng)。星期日學(xué)習委員統計考勤情況，進(jìn)行總結，并通過(guò)班會(huì )公開(kāi)宣布。

　　3、鼓勵各個(gè)寢室制定各自的衛生、作休時(shí)間、節約用電用水等相關(guān)制度。寢室成員之間應該相互尊重、相互關(guān)愛(ài),努力形成良好的寢室風(fēng)貌，注重搞好積極向上的能反映當代大學(xué)生風(fēng)貌的寢室文化建設。嚴禁違反學(xué)校寢室規章制度，寢室長(cháng)有義務(wù)輔助班委作好本寢室的各項工作。

　　4、為保證班級學(xué)風(fēng)建設工作順利進(jìn)行，同時(shí)督促同學(xué)們按時(shí)完成各項學(xué)習任務(wù)，保證出勤率，特制定請假制度，考勤工作由副班長(cháng)和學(xué)習委員負責，并定期公示。

班級建設經(jīng)驗總結5

　　對一所大學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)班級的學(xué)風(fēng)影響著(zhù)院系的學(xué)風(fēng)，同時(shí)又進(jìn)一步影響著(zhù)學(xué)校的學(xué)風(fēng)。對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是指我們在一定的人生觀(guān)，學(xué)習觀(guān)和追求目標的支配下，在學(xué)習態(tài)度，學(xué)習目的，學(xué)習紀律，學(xué)習方法和意志品質(zhì)等方面的綜合表現。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量地圓滿(mǎn)地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養成許多良好地終身受益的習慣�？梢哉f(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎。作為學(xué)校最基本的單位班級，其班風(fēng)直接影響著(zhù)學(xué)校的風(fēng)氣。而班風(fēng)中最直接最明顯的要數學(xué)風(fēng)。良好的學(xué)風(fēng)建設決定著(zhù)整個(gè)班級的風(fēng)氣，它可以使每位學(xué)生深受其益。但學(xué)風(fēng)建設不當也可使許多學(xué)生深受其害。發(fā)生在身邊的許多事情，有些雖小得不值一提，可它的影響卻那么地讓人深思。有人或因心情不好，對他人隨口罵一句，而被罵的人不甘心隨口還一句，時(shí)間一長(cháng)，臟話(huà)說(shuō)得也方便了，久而久之，落得個(gè)說(shuō)了臟話(huà)也沒(méi)不良感覺(jué)，臟話(huà)不離口，這也可以想象他以后對周?chē)�環(huán)境的影響了。而良好習慣的養成也是潛移默化的。

　　在宿舍一開(kāi)始注意宿舍衛生，誰(shuí)也不隨便扔垃圾，這也是個(gè)人習慣中微不足道的一個(gè)小環(huán)節，可這就可以使得一個(gè)同學(xué)在教室不亂扔垃圾，在餐廳注意衛生，在校園內同樣可以無(wú)意中做出讓人值得借鑒的行為。更不用說(shuō)在校外還有以后的工作環(huán)境中的表現了。所以說(shuō)良好的個(gè)人習慣可以造就眾多文明現象。宿舍文明了，最受直接影響的`是班級，畢竟班級內同學(xué)接觸的最多。學(xué)風(fēng)中最重要的也是學(xué)習的風(fēng)氣。作為學(xué)生最重要的是學(xué)習，上大學(xué)的最直接的目的是為了進(jìn)一步深造。為了在學(xué)生中形成競爭機制，學(xué)校也設立了包括高額獎學(xué)金在內的獎學(xué)金制度，這從一定程度上提高了同學(xué)們的學(xué)習積極性。在班級中，大部分同學(xué)學(xué)習興趣高，刻苦努力，也就會(huì )使個(gè)別落后的同學(xué)有危機感，從而帶動(dòng)落后的同學(xué)一塊前進(jìn)。

　　"兩手都要抓，兩手都要硬，"這一政策在學(xué)校中更應貫徹執行。因為學(xué)校肩負著(zhù)為祖國培養優(yōu)秀人才的重任。學(xué)校要從多方面調動(dòng)學(xué)生的積極性，為學(xué)生發(fā)展提供方便。在班級中，可以使少部分同學(xué)先得以提高，從而帶動(dòng)大部分學(xué)生的綜合能力提高，最終達到全班同學(xué)都有較大的發(fā)展，真正實(shí)現自己的大學(xué)夢(mèng)。

　　班風(fēng)的建設狀況是學(xué)校學(xué)風(fēng)建設的直接體現。良好學(xué)風(fēng)的形成還有賴(lài)于班級中每位同學(xué)的共同努力。相信班上的每一位同學(xué)都是有責任感與集體榮譽(yù)感的優(yōu)秀的同學(xué)，我們是一個(gè)集體，我們要擁有團隊學(xué)習的精神與共同進(jìn)退的意識。我們應該相信機制六班班的同學(xué)同樣可以將班級體建設得更加美好。在這里，希望全班同學(xué)拿出我們的責任感和使命感，為建設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力。

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