英語(yǔ)活動(dòng)總結范文
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家收集的英語(yǔ)活動(dòng)總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
英語(yǔ)活動(dòng)總結范文1
回顧20xx—20xx年，在協(xié)會(huì )成員共同努力下，英語(yǔ)協(xié)會(huì )成功舉辦了多項活動(dòng)。在豐富同學(xué)們生活的同時(shí)，也提高了英語(yǔ)水平。
一、精彩活動(dòng)呈現：
20xx年9月，新學(xué)期剛開(kāi)始，英語(yǔ)協(xié)會(huì )進(jìn)行了招收新會(huì )員的工作，新會(huì )員的加入為協(xié)會(huì )注入了新的血液，也為后來(lái)的工作順利開(kāi)展提供了前提條件。
20xx年10月15日，召開(kāi)會(huì )員動(dòng)員大會(huì )，所有新會(huì )員都積極參加。 10月17日，英語(yǔ)協(xié)會(huì )召開(kāi)協(xié)會(huì )會(huì )議，并將會(huì )員分部管理。
20xx年10月22日，英語(yǔ)協(xié)會(huì )舉辦了這學(xué)期首次英語(yǔ)角活動(dòng)，以游戲的形式，讓大家在輕松的氣氛下回顧課本中出現的高頻詞匯；并通過(guò)“四級加油站”為同學(xué)們積累和學(xué)習新的英語(yǔ)知識，最后以展板公示英語(yǔ)角活動(dòng)的風(fēng)采，對表現突出的同學(xué)進(jìn)行獎品鼓勵。
20xx年11月3日，英語(yǔ)協(xié)會(huì )舉辦了第二次英語(yǔ)角活動(dòng)，在對上一次活動(dòng)的總結和進(jìn)一步的完善下，活動(dòng)質(zhì)量提高，增強了會(huì )員對英語(yǔ)學(xué)習的興趣。
20xx年11月16號，英語(yǔ)協(xié)會(huì )舉辦了第二屆英語(yǔ)“嘉年華”演講比賽，分為初賽、復賽、決賽。全院大一新生踴躍報名參加。
二、協(xié)會(huì )織制度不斷完善
英語(yǔ)協(xié)會(huì )在這學(xué)期，重新修改了協(xié)會(huì )組織部門(mén)，并得到會(huì )員的一致通過(guò)。包括：會(huì )長(cháng)、副會(huì )長(cháng)、組織部、策劃部、宣傳部、秘書(shū)處、外聯(lián)部、實(shí)踐部。協(xié)會(huì )人員，無(wú)故遲到三次者或不到者將開(kāi)除出英語(yǔ)協(xié)會(huì )，每隔一周召開(kāi)定期的.會(huì )議并舉辦各式英語(yǔ)角活動(dòng)，無(wú)故缺席者將開(kāi)除出英語(yǔ)協(xié)會(huì )。
三、英語(yǔ)協(xié)會(huì )舉辦的英語(yǔ)“嘉年華”演講比賽總結
為了激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習英語(yǔ)的熱情，提高同學(xué)對英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣，營(yíng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，為更多的同學(xué)提供一個(gè)盡情揮灑創(chuàng )意，展現英語(yǔ)風(fēng)采的舞臺，我協(xié)會(huì )于11月中旬舉辦了第二屆英語(yǔ)“嘉年華”演講比賽，此次比賽主要針對大一的學(xué)生。大一學(xué)生參加的積極性很高，報名人數多，在學(xué)院大一學(xué)生新生中有一定的影響力，比賽設有初賽，復賽，和決賽，給選手們提供了更多表現機會(huì )，體現了“公平、公正、公開(kāi)”的原則。
在比賽初期，協(xié)會(huì )主要負責人在各班進(jìn)行宣傳，鼓勵各班的同學(xué)積極報名，預賽報名率達到預定的40%參賽率，初賽于11月12日在1C302、1C303進(jìn)行，經(jīng)過(guò)裁判的評判和點(diǎn)評，共有四十名選手進(jìn)入復賽，復賽于11月15日在1B104教室進(jìn)行，二十四名進(jìn)入復賽的選手，經(jīng)過(guò)又一輪的角逐，共有十名選手“沖”入決賽。決賽于20xx年11月26日晚7：00在1E102正式拉開(kāi)帷幕。在正式比賽之前為體現“公平”原則，組織各參賽選手進(jìn)行抽簽，已決定各選手上場(chǎng)順序，比賽過(guò)程中，每?jì)擅x手進(jìn)行一次統分及報分，以體現比賽的“公開(kāi)”性。決賽結束后，各評委對選手的表現進(jìn)行了點(diǎn)評，只出了個(gè)選手在比賽過(guò)程中的不足和缺點(diǎn)，提出對同學(xué)們的期望，以及對同學(xué)們的鼓勵，經(jīng)過(guò)評委的評比打分，最終角逐出：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，最佳風(fēng)采獎1名，最佳才藝獎1名，以及最佳即興表演獎1名。
�。ㄒ唬蕚涔ぷ鞒浞�，比賽順利進(jìn)行。
10月底，在接到學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )的指示后，英語(yǔ)協(xié)會(huì )策劃部?jì)A力策劃并組織了這次活動(dòng)的賽事。在英協(xié)會(huì )長(cháng)的統籌下，把比賽中的各個(gè)環(huán)節與組織部、秘書(shū)處、實(shí)踐部、策劃部、宣傳部合作，如此細致的分工合作，為本次比賽順利進(jìn)行奠定了基礎。（重點(diǎn)是宣傳部、策劃部）
�。ǘ┍荣悋栏癜闯绦蜻M(jìn)行，體現 “公平、公正、公開(kāi)”原則
比賽的選拔：預賽、復賽、決賽3個(gè)環(huán)節，決賽的內容：評分細則。選手表現、主持人、觀(guān)眾。
�。ㄈ┰侯I(lǐng)導對比賽的支持與肯定
此次英語(yǔ)演講比賽不僅得到了廣大同學(xué)的支持，而且也得到了院領(lǐng)導老師的大力支持與肯定。他們都蒞臨決賽現場(chǎng)進(jìn)行觀(guān)摩，指導。并于賽后充分肯定了此次比賽的成功，也贊揚協(xié)會(huì )主席團對待工作的認真態(tài)度，使此次比賽再一次走向新高。
�。ㄋ模┳晕遗u與總結
本次比賽對于我院學(xué)生會(huì )來(lái)說(shuō)意義重大。我們清楚地意識到，在比賽取得圓滿(mǎn)成功的同時(shí)，我們還存在許多不足。宣傳還沒(méi)有做到最大化，比賽的形式和標準有待于進(jìn)一步的完善和統一。此外在比賽尾聲，由于工作人員的不慎，在頒獎環(huán)節中出現了失誤。我想，我們一定會(huì )在不斷的總結和批評下成長(cháng)、發(fā)展、壯大，全力打造我院，乃至我校品牌賽事，努力做到使英語(yǔ)演講比賽成為我校最高水平和最大規模的英文賽事！ 綜上終結，本次英語(yǔ)演講賽之所以能取的這么大的成功，主要得益于事先周密的安排，英語(yǔ)協(xié)會(huì )各部之間的齊心協(xié)力，同學(xué)們的積極參與以及學(xué)院團委大力關(guān)心和支持。 這次英語(yǔ)演講比賽促進(jìn)了我院學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性，豐富了大學(xué)生在校的課余生活。同時(shí)，也從這次英語(yǔ)演講比賽中發(fā)現了同學(xué)們在英語(yǔ)學(xué)習中所存在的一些問(wèn)題。如：學(xué)生的英語(yǔ)底子薄弱；學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性不夠高；有些學(xué)生的膽量不夠大，上臺有些膽怯。
由于這些問(wèn)題，英語(yǔ)協(xié)會(huì )今后要從以下幾個(gè)方面著(zhù)手來(lái)提高英語(yǔ)協(xié)會(huì )英語(yǔ)角活動(dòng)，并提升英語(yǔ)協(xié)會(huì )會(huì )員的英語(yǔ)學(xué)習氛圍。
一、針對英語(yǔ)協(xié)會(huì )的請況，定期的開(kāi)展一些針對性的英語(yǔ)學(xué)習講座和活動(dòng)。讓各位會(huì )員在活動(dòng)中學(xué)到知識，陶冶情操，開(kāi)闊視野。
二、在平時(shí)的英語(yǔ)角活動(dòng)中。英語(yǔ)協(xié)會(huì )將對各位成員的英語(yǔ)情況進(jìn)行檢查，給會(huì )員學(xué)習的壓力，讓他們用心去學(xué)習。
三、在平時(shí)的活動(dòng)中，協(xié)會(huì )將會(huì )向兄弟協(xié)會(huì )學(xué)習，取長(cháng)補短。
我相信，經(jīng)過(guò)學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )主席團和英協(xié)各成員的共同努力，一定會(huì )提高我院學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的氛圍，提高學(xué)生對英語(yǔ)的學(xué)習興趣。當然，還有一些問(wèn)題在今后的活動(dòng)中也會(huì )逐步的解決。
英語(yǔ)活動(dòng)總結范文2
教師是肩負教育事業(yè)使命的人，教學(xué)工作中不僅需要嚴謹的教學(xué)態(tài)度和專(zhuān)業(yè)的知識水平，同時(shí)也要有讓學(xué)生喜歡學(xué)英語(yǔ)的趣味方法。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高英語(yǔ)學(xué)習效率，教師在課堂上采用了各種有趣的英文活動(dòng)。本文將從以下四個(gè)方面對教師趣味英文活動(dòng)進(jìn)行總結。
一、課堂表演
課堂表演是一種以角色扮演為主的英文活動(dòng)，通常需要學(xué)生們進(jìn)行自編自導。與常規的閱讀、朗讀活動(dòng)不同，學(xué)生們可以在課堂中完成一個(gè)小故事或是小情景的表演，從而提高了語(yǔ)言應用能力和自信心。在表演過(guò)程中，不僅可以復習語(yǔ)法和詞匯，也可以鍛煉口語(yǔ)和聽(tīng)力能力。此外，通過(guò)觀(guān)看同學(xué)的表演，學(xué)生們可以在一定程度上感受和理解英語(yǔ)文化，增進(jìn)對英語(yǔ)學(xué)習的興趣。
二、英語(yǔ)歌曲
英語(yǔ)歌曲是一種很好的英文活動(dòng)，其韻律和旋律可以激起學(xué)生們的興趣。教師可以從學(xué)生喜歡的音樂(lè )風(fēng)格中挑選相應的歌曲，讓他們跟著(zhù)歌曲唱歌或跳舞，從而提高他們的發(fā)音和語(yǔ)感。歌曲中的歌詞也可以幫助學(xué)生記憶常用表達，更好地理解英語(yǔ)語(yǔ)言。
三、故事演講
故事演講是一種自由表達能力的`英語(yǔ)活動(dòng)，學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中完成一個(gè)關(guān)于生活的故事講述。通過(guò)學(xué)生們講述真實(shí)故事的形式，不僅可以豐富學(xué)生的表達能力，增進(jìn)他們對生活的積極與活力，還可以直接體現出學(xué)生知識的積累和思維的水平。
四、小組競賽
小組競賽是英文活動(dòng)中比較常見(jiàn)的形式，學(xué)生們分成小組進(jìn)行比賽。小組中的成員相互配合，合作完成一些有趣的英語(yǔ)游戲，從而提高了語(yǔ)言應用和溝通能力。在比賽過(guò)程中，學(xué)生們還可以討論問(wèn)題，分享策略和結果，增強團隊精神和協(xié)作能力。
總之，教師趣味英文活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生對英語(yǔ)的興趣，進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)言表達能力、口語(yǔ)、聽(tīng)力等方面的能力，有利于學(xué)生逐漸了解英語(yǔ)語(yǔ)言和文化，在此過(guò)程中培養出自己的優(yōu)勢。同時(shí)，英文活動(dòng)也有利于增強學(xué)生的自信心與合作精神，使學(xué)生更加熱愛(ài)課堂和學(xué)習。
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