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畢業(yè)實(shí)習自我總結

時(shí)間:2023-04-14 09:29:22 總結 我要投稿

畢業(yè)實(shí)習自我總結(集合15篇)

  總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢?下面是小編為大家整理的畢業(yè)實(shí)習自我總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

畢業(yè)實(shí)習自我總結(集合15篇)

畢業(yè)實(shí)習自我總結1

  在實(shí)習的一個(gè)多月里,我的確學(xué)習到了許多東西,通過(guò)實(shí)習,學(xué)到了許多學(xué)問(wèn),更重要的是有了較快把握一種新事物的力量。思想變成熟了很多,最重要的一點(diǎn)就是課本學(xué)問(wèn)與實(shí)踐相結合,在學(xué)校學(xué)的東西只有到社會(huì )上應用才能理解的更深、更透。

  實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn),運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應當與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。

  每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的'同時(shí),也有了更多的挑戰,前天才剛學(xué)到的學(xué)問(wèn)可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn),不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。許多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問(wèn),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì ),獻出自己的一份力氣,在今后我要參與更多的社會(huì )實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己熟悉得更多,使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面,不要以單純的想法去理解和熟悉社會(huì )。而是要深化地探究,為自己的將來(lái)打好基礎,在學(xué)校學(xué)會(huì )更多的書(shū)面專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),在實(shí)踐中好好利用學(xué)問(wèn)進(jìn)行運作。

  依據實(shí)習要求,我們應當要把握在學(xué)習中所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),并且查找機會(huì )參加相關(guān)實(shí)踐,并且在實(shí)際中查找在理論學(xué)習中的不足。剛進(jìn)去公司第一天,在學(xué)校已經(jīng)懶散慣了的我的確有些不太適應,首先每天早晨的8點(diǎn)上班就讓我有點(diǎn)不太適應,雖然公司的領(lǐng)導對于我這種實(shí)習生不會(huì )太在乎這些,但是我也不能在這種所謂的優(yōu)勢下頹廢。漸漸的我已經(jīng)就習慣了,早起已經(jīng)成為現在一種習慣了。因此在公司的第一感受就是要有時(shí)間觀(guān)念,真正的認到了時(shí)間的重要。

畢業(yè)實(shí)習自我總結2

  日月如梭,光陰似箭,為期一個(gè)月的實(shí)習生活轉眼即逝。這是我學(xué)生生涯中唯一的一次實(shí)習生活,也是對我三年來(lái)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的大檢驗。在明園新都的餐飲部實(shí)習的每一天,在這些日子我的確學(xué)到了不少的東西:除了能學(xué)到中式餐飲的'服務(wù)程序和技巧、粵菜的特點(diǎn)和種類(lèi)等課堂上所能學(xué)到的東西外,更能學(xué)到一些課堂上很難學(xué)到的東西:如何處理好自己的利益和酒店的利益、如何處理好同事之間的人際關(guān)系、如何調整自己的心態(tài),更讓我了解到的是作為一個(gè)服務(wù)員應該具有強烈的服務(wù)意識。在一次與某部門(mén)經(jīng)理聊天時(shí),該經(jīng)理提到了服務(wù)意識,我非常贊同他的觀(guān)點(diǎn):“服務(wù)意識不但是要求服務(wù)員有著(zhù)向客人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀(guān)念和愿望,同時(shí)應該對自己的同事也具有同樣的意識!笔前,這才是“服務(wù)意識”的真正的含義,這才是一個(gè)服務(wù)員真正的素質(zhì)的體現。

  員工代表著(zhù)整個(gè)酒店的形象,這是酒店VI設計中的一個(gè)很重要的方面。我始終以自己能夠以做一名服務(wù)人員而驕傲,因為我們每天都在幫助別人,而客人在我們這里得到的是驚喜,而我們也在客人的驚喜中找到了富有的人生。實(shí)習是結束了,但無(wú)論是現在的實(shí)習,還是以后的工作,我們都會(huì )為自己曾經(jīng)是一名服務(wù)員而驕傲,我們的精神就像是紅棉一樣綻放。

畢業(yè)實(shí)習自我總結3

  我叫XXX,高考的失利,讓我的人生跌進(jìn)了低谷,但是我從沒(méi)放棄,為了能夠學(xué)習到一技之長(cháng),我進(jìn)入了XX學(xué)院學(xué)習的是通訊技專(zhuān)術(shù)業(yè)。大四的學(xué)業(yè)已經(jīng)接近尾聲,為了在走出社會(huì )之前打好基礎,能更好地揚帆前行,我到了XX網(wǎng)通營(yíng)業(yè)廳進(jìn)行實(shí)習,一下是我實(shí)習的自我鑒定。

  在公司領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在上級的`指導、在同事的共同努力下,我按照領(lǐng)導確定的工作思路,以微笑服務(wù)為己任,以顧客滿(mǎn)意為宗旨,立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)地做好基層營(yíng)業(yè)工作,F對自己全年的工作總結如下:勤奮學(xué)習,與時(shí)俱進(jìn)理論是行動(dòng)的先導。作為網(wǎng)通基層服務(wù)人員,我深刻體會(huì )到理論學(xué)習不僅是任務(wù),而且是一種責任,更是一種境界。一年來(lái)我堅持勤奮學(xué)習,努力提高理論水平,強化思維能力,注重用理論聯(lián)系實(shí)際,用實(shí)踐來(lái)鍛煉自己。注重克服思想上的l惰性。堅持按制度,按計劃進(jìn)行理論學(xué)習。首先不把理論學(xué)習視為軟指標和額外負擔,其次是按自己的學(xué)習計劃,堅持個(gè)人自學(xué),發(fā)揚釘子精神,擠時(shí)間學(xué),正確處理工作與學(xué)習的矛盾,不因工作忙而忽視學(xué)習,不因任務(wù)重而放松學(xué)習。注重理論聯(lián)系實(shí)際。在工作中用理論來(lái)指導解決實(shí)踐,學(xué)習目的再于應用,以理論的指導,不斷提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強了工作中的原則性、系統性、預見(jiàn)性和創(chuàng )造性。

  簡(jiǎn)而言之,大家都要立志成為一個(gè)道德高尚、才智杰出的人,可從來(lái)都沒(méi)有用一個(gè)明確而清晰的標準來(lái)要求過(guò)、衡量過(guò)自己,這讓大家時(shí)感困惑。正德厚生臻于至善。這八字雖少,但意義非凡。正德厚生,即正身之德、厚民之生;臻于至善,即不斷追求完美,是從優(yōu)秀到卓越的有力體現。它至少回答了我們是誰(shuí)?我們要做什么?我們的目標是什么?更明確了我們的工作責任、社會(huì )責任和自我責任。因此,我們網(wǎng)通人只有堅持以強烈的社會(huì )責任感為使命,在工作中勇?lián)熑,對自己嚴格要求,并不斷超越,才能打造中國網(wǎng)通卓越的運營(yíng)體系,建設卓越的組織,培養卓越的人才。只要這樣,中國網(wǎng)通必將成為卓越品質(zhì)的創(chuàng )造者。

  經(jīng)過(guò)實(shí)習的磨練,面對過(guò)去,我努力彌補;面對現在,我努力拼搏;面對將來(lái),我期待更多的挑戰。

畢業(yè)實(shí)習自我總結4

  實(shí)習期間,在x老師的指導和支持下,我總計聽(tīng)了8節課,上了32節課。教學(xué)實(shí)習中,總的來(lái)說(shuō),我能認真備課,所設計的教案規范準確。課堂教學(xué)中,教學(xué)效果好,教學(xué)內容能當堂消化、鞏固,教學(xué)重點(diǎn)突出,明確,能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí),課外輔導耐心細致,批改作業(yè)仔細認真,還經(jīng)常請武老師指出缺點(diǎn)和不足,以不斷地提升自己。在實(shí)習過(guò)程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認真聽(tīng)了指導老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我都準備好每次課的`詳細教案和課件資料,并全部交給指導老師修改。

  實(shí)習期間,作為實(shí)習班主任,每天課間操時(shí)維持秩序,監督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節期間,我在班主任孫老師的指導支持以及學(xué)生的積極配合下,籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動(dòng),得到了老師和學(xué)生的極大肯定。

  在整個(gè)實(shí)習生涯中,我本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升,學(xué)到了許多書(shū)本上根本學(xué)不到的東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。

  但是,在教學(xué)過(guò)程中,時(shí)間把握不當,不能在有限的45分鐘內完成教學(xué)目標任務(wù),教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節常常出現疏漏的地方,給學(xué)生造成一定的理解困難。所以,我想,作為一名師范生,要真正走向工作崗位,還需要自己以后不斷地努力實(shí)踐,追求進(jìn)步。

畢業(yè)實(shí)習自我總結5

  歷經(jīng)一個(gè)月的實(shí)習,除了收獲知識,我第一次感受到了踏入社會(huì )前的迷茫、困惑,處理工作時(shí)的艱難、辛苦。大學(xué)時(shí)代的我們,仿佛可以通過(guò)一次歷練而陡然變得成熟而世故,也許這就是實(shí)習的意義所在——為即將邁出校園庇佑的我們提供一次適應社會(huì )、經(jīng)歷磨練的機會(huì )。

  1.學(xué)會(huì )善于求教

  理論知識不全面、實(shí)踐能力較弱,幾乎是每個(gè)實(shí)習生都會(huì )面臨的問(wèn)題,我也不例外。面對種種問(wèn)題,開(kāi)始我并不好意思求助于各位前輩,只是依賴(lài)于自我鉆研,這在處理簡(jiǎn)單的問(wèn)題時(shí)是有效的,但一旦碰到難題,就會(huì )犧牲大量寶貴的'?間,影響工作效率,于是,我轉變工作方法,抽出時(shí)間認真觀(guān)察審計人員處理問(wèn)題時(shí)的方法,在碰到無(wú)法解決的難題時(shí)認真求教,這樣一來(lái),自己在開(kāi)展工作時(shí)就變的駕輕就熟多了。

  2.學(xué)會(huì )嚴謹認真

  從事與數字相關(guān)的工作,必須要做到嚴謹認真,這是每位會(huì )計審計人員都必須要具備的素質(zhì)。任何一個(gè)數字錯誤都會(huì )導致賬賬、賬表不符,一旦開(kāi)始查錯,審計人員的工作負擔就會(huì )被擴大數倍,更甚也會(huì )影響企業(yè)的經(jīng)濟利益,損害事務(wù)所的聲譽(yù)。因此,實(shí)習工作不僅讓我學(xué)會(huì )了嚴謹,也讓我提升了工作責任心。

  3.學(xué)會(huì )為人處世

  都說(shuō)大學(xué)校園是一個(gè)小社會(huì ),但是真正踏入社會(huì )以后才知道,現實(shí)其實(shí)要比校園生活殘酷的多。剛剛踏入一個(gè)陌生的環(huán)境,我總是保持著(zhù)內斂的性格,不善與人交流,對待工作也是自己埋頭鉆研,不善求教,為此沒(méi)少挨領(lǐng)導批評。后來(lái)我認識到,作為新人,不僅要做好自己的本職工作,更應當向前輩多學(xué)習、與前輩多交流,讓他們感受到我們的工作熱情和謙遜態(tài)度,與此同時(shí)我們也才可以從中吸取更多的經(jīng)驗;而對于共事的實(shí)習生,則應當互相尊重、互相學(xué)習、共同合作。任何企業(yè),需要的都是?個(gè)充滿(mǎn)熱情自信又善于交談的員工,而不是總把自己孤立于人群之外的人。因此,我認識到,與人的交流在工作中是十分必要的。

  一個(gè)月的時(shí)間雖然短暫,但是我卻倍加珍惜這段時(shí)光。也許我學(xué)到的東西并不多,但是它卻為我的人生增加了一抹色彩。我堅信,這些經(jīng)歷勢必會(huì )為我的求職之路打開(kāi)一扇通往成功的門(mén)。

畢業(yè)實(shí)習自我總結6

  一、 實(shí)習時(shí)間:

  20xx年2月23日~20xx年5月末

  二、 實(shí)習目的:

  1、使學(xué)生了解和掌握本專(zhuān)業(yè)基本的實(shí)踐知識,印證、鞏固和豐富已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識,以達到理論聯(lián)系實(shí)際的目的,為以后繼續學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程,進(jìn)行畢業(yè)設計等教學(xué)環(huán)節打下理論基礎。

  2、了解實(shí)習企業(yè)對客服務(wù)的全過(guò)程,培養學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,為學(xué)生以后獨立從事旅游服務(wù)工作打下良好的實(shí)踐基礎。 3、了解企業(yè)系統的實(shí)際運行過(guò)程,基本掌握組織企業(yè)系統的計劃、

  組織、控制、指揮等方面的知識,樹(shù)立正確的企業(yè)觀(guān)。 4、培養學(xué)生調查、分析、研究解決實(shí)際問(wèn)題的技能,學(xué)習企業(yè)管理人員豐富的實(shí)踐經(jīng)驗,樹(shù)立兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)并能靈活處理問(wèn)題的工作作風(fēng)。

  三、實(shí)習內容:

  旅游公司和旅行社業(yè)務(wù):(1)了解我國旅游行業(yè)的現狀和發(fā)展方向、國際國內旅游改革方向等方面的實(shí)施情況;(2)了解國家有關(guān)旅游管理的現行規定,熟悉重要的涉外旅游法規和政策等;(3)熟悉并掌握旅游業(yè)務(wù)的基本程序和主要操作技能。在實(shí)習單位工作人員的指導下,學(xué)習從事旅游實(shí)務(wù)中業(yè)務(wù)函電的草擬、組團報價(jià)及核算、地接和帶團導游的實(shí)踐及相關(guān)文件的制作與審核;(4)學(xué)習運用英語(yǔ)進(jìn)行導游服務(wù)及處理旅游往來(lái)函電、簽訂合同和制作報價(jià)單證;(5)了解旅游公司的機構設置和有關(guān)管理制度。

  四、實(shí)習成績(jì)

  五、實(shí)習總結

  1. 通過(guò)本次實(shí)習學(xué)生能將課本學(xué)到的理論知識轉化為實(shí)際操作,同時(shí)增強了自己的社會(huì )經(jīng)驗和與人溝通的技巧。

  2. 我所指導的實(shí)習生都能及時(shí)的向我匯報實(shí)習情況和論文的寫(xiě)作情況,為順利畢業(yè)奠定了良好的基礎。本次實(shí)習整體上表現良好,學(xué)生絕大部分能認真實(shí)習、服從安排、聽(tīng)從指揮,通過(guò)本次實(shí)習學(xué)生鞏固了相關(guān)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域知識、提高了實(shí)踐動(dòng)手能力、培養了學(xué)生的吃苦耐勞的職業(yè)道德情操和思想品德、鍛煉了學(xué)生的毅力、發(fā)揚了團隊協(xié)作的企業(yè)精神,為學(xué)生走向社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。

  3. 從企業(yè)的`反饋來(lái)看,大多數學(xué)生能夠遵守用人單位的規章制度,服從企業(yè)的管理,用人單位反饋的效果良好;但個(gè)別同學(xué)存在對公司抱怨的情況,對目前的就業(yè)形勢不滿(mǎn),因此工作更換頻繁,針對這樣的情況我們加以了心理疏導,另外也應該在今后的教學(xué)中輔以心理教育,讓學(xué)生在走出校門(mén)之前就能有較好的分析和判斷的能力,提高他們的就業(yè)幾率。

  存在的問(wèn)題:

  1. 在實(shí)習中暴露出學(xué)生的在日常教學(xué)過(guò)程中,基礎理論掌握不好、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力的訓練與培養不夠,有待提高;學(xué)生的語(yǔ)言表達能力有待提高。

  2. 部分實(shí)習指導教師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力較差,在指導學(xué)生實(shí)習中力不從心。

  3. 學(xué)生實(shí)習的綜合評價(jià)缺乏量化。對學(xué)生的教學(xué)實(shí)習做出客觀(guān)、公正的評價(jià)缺乏相關(guān)的評價(jià)標準,對優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格等各等次評定缺乏具體的評價(jià)指標和具體要求,成績(jì)的評定存在模糊性、片面性等方面的問(wèn)題。

  4. 實(shí)習報告的質(zhì)量不夠高。有些老師對實(shí)習報告的撰寫(xiě)要求不高,影響實(shí)習質(zhì)量和效果。 五、加強實(shí)習指導工作的一些意見(jiàn)

  1. 加強實(shí)習指導教師的培養,提高實(shí)習指導教師綜合運用理論知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力,通過(guò)到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)踐鍛煉,熟悉與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程或各種經(jīng)濟、社會(huì )活動(dòng)的運行過(guò)程,從而提高教師的實(shí)踐能力,以便在學(xué)生實(shí)習教學(xué)中,勝任實(shí)習指導工作,提高實(shí)習教學(xué)的效果。要努力爭取接受實(shí)習的單位選派政治思想好、實(shí)踐經(jīng)驗豐富、有一定業(yè)務(wù)水平的人員擔任實(shí)習指導工作,配合教師對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和業(yè)務(wù)學(xué)習指導,配合學(xué)校共同做好考核工作。

  2. 進(jìn)一步加強分散實(shí)習的管理。各專(zhuān)業(yè)要積極增加固定實(shí)習基地的建設,爭取更多的學(xué)生參加集中實(shí)習。對于需要分散進(jìn)行實(shí)習的學(xué)生,各學(xué)院必須加強管理,要制定詳細的管理辦法,對學(xué)生提出的

  申請,要逐個(gè)審查,對接受單位的實(shí)習條件、指導能力要認真審查,要通過(guò)書(shū)面形式向學(xué)生和實(shí)習單位講明實(shí)習的目的要求、實(shí)習內容、考核辦法、聯(lián)系方法等事項,要求實(shí)習單位在實(shí)習結束時(shí)寫(xiě)出實(shí)習鑒定,學(xué)生要寫(xiě)出實(shí)習報告(要規定報告的內容與最少字數)。

畢業(yè)實(shí)習自我總結7

  通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習,我得到了一次較全面的、系統的鍛煉,也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識和技能。

  在學(xué)生心理輔導員和高一年級班主任的實(shí)習中,我深深地體會(huì )到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽(tīng)自己心聲的朋友。作為他們的朋友,我惟有仔細傾聽(tīng)、耐心詢(xún)問(wèn)、認真思考,最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語(yǔ)文老師,面對幾十雙渴求知識的眼睛,我精心備課、認真組織,用真誠的心對待每一個(gè)同學(xué),用清晰的話(huà)講解好每一個(gè)問(wèn)題,用深切的情表達每一個(gè)核心思想。

  這一個(gè)月來(lái),我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著(zhù)這么一個(gè)身材矮小卻能力突出的老師充滿(mǎn)自信的走過(guò),走過(guò)令我難忘的實(shí)習。優(yōu).習

  同學(xué)們在我的講座上積極提問(wèn)、仔細聽(tīng)講,爾后以熱烈的掌聲鼓勵,鞭策著(zhù)我在學(xué)習和工作中創(chuàng )新開(kāi)拓,不斷進(jìn)步!

  我,以一顆真誠的心、樸實(shí)的情,以一名普通教師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導、老師和親切、可愛(ài)的同學(xué)。

  在此,我衷心的向他們表示感謝,特別感謝我的指導老師李老師、分管領(lǐng)導;同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過(guò)我的'同學(xué).

  實(shí)習完畢了,這個(gè)實(shí)習是我生命中最難忘的日子,一開(kāi)始的時(shí)候很怕,現在想來(lái),日子還是過(guò)去了,而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習生,所以,得到一個(gè)啟示:不論遇到什么困難,不要對自己失去信心。在湛師附中實(shí)習的六周期間,我獲益良多。除了拓寬了自己的知識面還提高了自己的執教能力。

  我確立好自己的角色,實(shí)現從“學(xué)”到“教”的角色轉換,運用所學(xué)知識進(jìn)行組織教學(xué),“以身立教”,從心理上做好當老師的準備。以真心實(shí)意、積極主動(dòng)地向指導老師學(xué)知識、增才干,用自己的行動(dòng)換取他們的信任,營(yíng)造和諧的實(shí)習環(huán)境,為我成功的實(shí)習打下了良好的基礎。由于實(shí)習目的明確、動(dòng)機端正 ,在實(shí)習教學(xué)過(guò)程中,明確施教對象結合施教對象的生理和心理特點(diǎn),備好一份教案后,向實(shí)習指導老師、本組同學(xué)一一征求意見(jiàn) , 改了又改 , 才實(shí)施教授,把知識有機地結合起來(lái)上好每一節體育課。實(shí)習期間除了上好自己的實(shí)習課外,我還有目的地聽(tīng)課、評課,弄清好的好在哪里,差的差在何處,以便自己教學(xué)時(shí)作為借鑒,并做好把聽(tīng)、評課記錄。

  在擔任高三(6)班的助理班主任時(shí),我能做到“三跟”,組織了“讓青春在拼搏中閃光”的主題班會(huì ),協(xié)助班主任處理班里的日常工作。以多溝通,多談心的形式,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,為助理班主任的工作打下了鞏固的基礎。通過(guò)助理班主任的工作,自己明白到班主任的工作的重要性和艱巨。

  總結自己在實(shí)習過(guò)程中在存在不少缺點(diǎn),如:教學(xué)技能、技巧仍較薄弱,專(zhuān)業(yè)基本功不扎實(shí),語(yǔ)言表達不清等。我應該既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要正視自己的缺點(diǎn),加強自己的專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習,為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準備。

畢業(yè)實(shí)習自我總結8

  xx年七月我第一次真正的踏上社會(huì ),開(kāi)始了兩個(gè)月的工作實(shí)習體驗生涯。時(shí)間不長(cháng),體會(huì )甚多。明白了那句讀萬(wàn)里書(shū),不如行萬(wàn)里路的深刻體會(huì ),也許在此時(shí)此刻的我,真實(shí)的將實(shí)習當做工作了吧。

  本次實(shí)習的目的在于通過(guò)理論與實(shí)際的結合、個(gè)人與社會(huì )的溝通,進(jìn)一步培養自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等,尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì ),投入到自己的工作中。

  一般來(lái)說(shuō),學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì )的工作環(huán)境存在很大的差距,學(xué)校主要專(zhuān)注于培養學(xué)生的學(xué)習能力和專(zhuān)業(yè)技能,社會(huì )主要專(zhuān)注于員工的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。要適應社會(huì )的生存要求,除了要加強課堂上的理論知識外,還必須要親自接觸社會(huì )參加工作實(shí)踐,通過(guò)對社會(huì )工作的了解指導課堂學(xué)習。實(shí)際體會(huì )一般公司職員的基本素質(zhì)要求,以培養自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。

  實(shí)習在幫助應屆畢業(yè)生從校園走向社會(huì )起到了非常重要的作用,因此要給予高度的重視。通過(guò)實(shí)習,讓自己找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會(huì )的心理適應期。

  雖然已經(jīng)是大三,但對于實(shí)際社會(huì )工作還是茫茫然的,畢竟書(shū)本上的只是一個(gè)概念,具體操作并沒(méi)有教你。難得的實(shí)習機會(huì ),我想把它做好。在這段時(shí)間學(xué)會(huì )了一些比較瑣碎的事情,但確實(shí)體會(huì )到了工作的辛酸,覺(jué)得自己在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識嚴重不足,不能適應激烈的工作要求,像那些實(shí)際操作性極強的工作,我們這些剛出來(lái)沒(méi)什么工作經(jīng)驗,而且本身就沒(méi)好好學(xué)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課的人來(lái)說(shuō),根本無(wú)法和那些老手相競爭,有時(shí)候感覺(jué)確實(shí)無(wú)從下手。雖然說(shuō)這只是個(gè)銷(xiāo)售化妝品的公司,但在這實(shí)習期間,我從培訓到商品的整理以及到產(chǎn)品的現場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等,都全身心的投入到工作中去。

  實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習,但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力:學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì ),也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!緊張的兩個(gè)星期的實(shí)習生活結束了,在這兩個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習結束后有必要好好總結一下。

  這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班,上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)民事責任,凡事得謹慎小心,否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià),再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決。

  回顧這兩個(gè)月來(lái),自己的工作情況,捫心自問(wèn),坦言總結。在諸多方面還存在有不足。因此,更要及時(shí)強化自己的工作思想,端正意識,提高銷(xiāo)售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。

  首先,在不足點(diǎn)方面,從自身原因總結。我認為自己還一定程度的存在有欠缺強力說(shuō)服顧客,打動(dòng)其購買(mǎi)心理的技巧。

  作為一名銷(xiāo)售人員,我們的首要目標就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng )造商業(yè)效績(jì)。在這個(gè)方向的指導下,怎樣用銷(xiāo)售的技巧與語(yǔ)言來(lái)打動(dòng)顧客的心,激發(fā)起購買(mǎi)欲望,就顯得尤為重要。因此,在以后的銷(xiāo)售工作中,我必須努力提高強化說(shuō)服顧客,打動(dòng)其購買(mǎi)心理的技巧。同時(shí)做到理論與實(shí)踐相結合,不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗。

  其次,注意自己銷(xiāo)售工作中的細節,謹記銷(xiāo)售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑,清晰的語(yǔ)言,細致的推介,體貼的服務(wù)去征服和打動(dòng)消費者的心。讓所有來(lái)到我們店的顧客都乘興而來(lái),滿(mǎn)意而去。樹(shù)立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌,更樹(shù)立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。

  再次,要深化自己的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款化妝品的貨號,大小,顏色,價(jià)位。做到爛熟于心。學(xué)會(huì )面對不同的顧客,采用不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買(mǎi)到自己稱(chēng)心如意的商品,更力爭增加銷(xiāo)售數量,提高銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。

  在實(shí)習過(guò)程中,我從技術(shù),團隊合作,專(zhuān)業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲:從技術(shù)方面來(lái)說(shuō),這次實(shí)習給了一次我將所學(xué)知識進(jìn)行運用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的機會(huì ),在實(shí)習過(guò)程中,許多原來(lái)并不熟練的知識逐漸被清晰的理解,許多原來(lái)沒(méi)有重視的方面也得。

  因為前一段時(shí)間xx教育服務(wù)有限公司開(kāi)設的課程和組織的活動(dòng)都比較多,所以客服部的工作量會(huì )比較大,x老師問(wèn)我是否愿意過(guò)去幫忙。雖然這學(xué)期本來(lái)沒(méi)打算做兼職的,但老師說(shuō)最主要的還是讓我到公司學(xué)習的,提早接觸企業(yè)畢竟對自己將來(lái)就業(yè)有好。

  首先感謝實(shí)習中學(xué)校領(lǐng)導及老師們對我的幫助與支持,更要感謝學(xué)生們在實(shí)習期間帶給我的快樂(lè )與啟發(fā)!短短兩個(gè)月的實(shí)習生活轉瞬即逝,在肯定自己的同時(shí),當然我暴露出的不足也很多,有一句話(huà)說(shuō)的好:教然后知不足。

  轉眼間兩個(gè)月的實(shí)習生活也結束了。還記得剛開(kāi)始的時(shí)候,還天天盼望著(zhù)實(shí)習結束的一天,而當這一天真的到來(lái)的時(shí)候自己才發(fā)現,雖然是短短的兩個(gè)月時(shí)間,可是自己早已不知不覺(jué)中習慣了這個(gè)環(huán)境,融入了這個(gè)集體,早已把自己當成了這個(gè)集體里。

  到目前為止,我進(jìn)公司已經(jīng)有半年了。在這半年的時(shí)間里,我學(xué)到了很多知識,漸漸的完成從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋(gè)公司員工,生活環(huán)境將從學(xué)校轉為公司,接觸的對象將從老師、同學(xué)轉變?yōu)轭I(lǐng)導、同事的三大轉變。

  自XX年3月我踏入了***建筑工程有限公司的大門(mén),開(kāi)始了我的實(shí)習生涯,打從跨入公司大門(mén)開(kāi)始,接觸公司日常事物開(kāi)始,我如同一個(gè)剛出生的嬰兒,對外面的世界時(shí)如此的`陌生,唯獨本著(zhù)自己那么點(diǎn)人類(lèi)的共性,作為自己自有的資本,給予自己自信。

  一周的實(shí)習靜悄悄的來(lái)也靜悄悄的走了。讓我們得到了無(wú)價(jià)的財富。我實(shí)習的是大五班,大五班總共有六個(gè)正方形的課桌,每個(gè)桌子坐六個(gè)學(xué)生,每天每個(gè)課桌都有一個(gè)小組長(cháng),這個(gè)小組長(cháng)的職位很能調動(dòng)大家的心,只有表現好的同學(xué)才有機會(huì )做組長(cháng)。

  光陰似箭,歲月如梭,一轉眼,進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)4個(gè)年頭了。我從一個(gè)懵懂的只知道語(yǔ)數英的高中生,慢慢成長(cháng)為一個(gè)掌握一定建筑知識的準建筑師了;叵胍幌逻^(guò)去的幾年,自己學(xué)過(guò)的東西還真是不少了。

  最后,端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調整使我更加明白,不論做任何事,務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無(wú),可以決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗,而我們的銷(xiāo)售工作中更是如此。如果一個(gè)人領(lǐng)悟了通過(guò)全力工作來(lái)免除工作中的辛勞的秘訣,那么他就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動(dòng),努力的精神來(lái)工作,那么無(wú)論在怎樣的銷(xiāo)售崗位上都很難有所建樹(shù)。

  實(shí)習是學(xué)生大學(xué)學(xué)習完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節。通過(guò)這次的實(shí)習,我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實(shí)習中,我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。在這次會(huì )計實(shí)習中,我可謂受益匪淺。僅僅的二個(gè)月實(shí)習,我將受益終生。通過(guò)此次實(shí)習,不僅培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗,縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離,對實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始。實(shí)習是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

  在實(shí)習過(guò)程中,我從技術(shù),團隊合作,專(zhuān)業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲:從技術(shù)方面來(lái)說(shuō),這次實(shí)習給了一次我將所學(xué)知識進(jìn)行運用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的機會(huì ),在實(shí)習過(guò)程中,許多原來(lái)并不熟練的知識逐漸被清晰的理解,許多原來(lái)沒(méi)有重視的方面也得。

  因為前一段時(shí)間xx教育服務(wù)有限公司開(kāi)設的課程和組織的活動(dòng)都比較多,所以客服部的工作量會(huì )比較大,x老師問(wèn)我是否愿意過(guò)去幫忙。雖然這學(xué)期本來(lái)沒(méi)打算做兼職的,但老師說(shuō)最主要的還是讓我到公司學(xué)習的,提早接觸企業(yè)畢竟對自己將來(lái)就業(yè)有好。

  首先感謝實(shí)習中學(xué)校領(lǐng)導及老師們對我的幫助與支持,更要感謝學(xué)生們在實(shí)習期間帶給我的快樂(lè )與啟發(fā)!短短兩個(gè)月的實(shí)習生活轉瞬即逝,在肯定自己的同時(shí),當然我暴露出的不足也很多,有一句話(huà)說(shuō)的好:教然后知不足。

  轉眼間兩個(gè)月的實(shí)習生活也結束了。還記得剛開(kāi)始的時(shí)候,還天天盼望著(zhù)實(shí)習結束的一天,而當這一天真的到來(lái)的時(shí)候自己才發(fā)現,雖然是短短的兩個(gè)月時(shí)間,可是自己早已不知不覺(jué)中習慣了這個(gè)環(huán)境,融入了這個(gè)集體,早已把自己當成了這個(gè)集體里。

  到目前為止,我進(jìn)公司已經(jīng)有半年了。在這半年的時(shí)間里,我學(xué)到了很多知識,漸漸的完成從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋(gè)公司員工,生活環(huán)境將從學(xué)校轉為公司,接觸的對象將從老師、同學(xué)轉變?yōu)轭I(lǐng)導、同事的三大轉變。

  自XX年3月我踏入了***建筑工程有限公司的大門(mén),開(kāi)始了我的實(shí)習生涯,打從跨入公司大門(mén)開(kāi)始,接觸公司日常事物開(kāi)始,我如同一個(gè)剛出生的嬰兒,對外面的世界時(shí)如此的陌生,唯獨本著(zhù)自己那么點(diǎn)人類(lèi)的共性,作為自己自有的資本,給予自己自信。

  一周的實(shí)習靜悄悄的來(lái)也靜悄悄的走了。讓我們得到了無(wú)價(jià)的財富。我實(shí)習的是大五班,大五班總共有六個(gè)正方形的課桌,每個(gè)桌子坐六個(gè)學(xué)生,每天每個(gè)課桌都有一個(gè)小組長(cháng),這個(gè)小組長(cháng)的職位很能調動(dòng)大家的心,只有表現好的同學(xué)才有機會(huì )做組長(cháng)。

  光陰似箭,歲月如梭,一轉眼,進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)4個(gè)年頭了。我從一個(gè)懵懂的只知道語(yǔ)數英的高中生,慢慢成長(cháng)為一個(gè)掌握一定建筑知識的準建筑師了;叵胍幌逻^(guò)去的幾年,自己學(xué)過(guò)的東西還真是不少了。

畢業(yè)實(shí)習自我總結9

  在職的一個(gè)多月里,我深感自己的不足,我會(huì )在以后的工作學(xué)習中更加努力,取長(cháng)補短,需心求教。相信自己會(huì )在以后的工作中更加得心應手,表現更加出色!不管是在什么地方任職,都會(huì )努力!原創(chuàng ),發(fā)展的源動(dòng)力。

  我要對自己在實(shí)習期間做以下鑒定:

  工作,扮演不同的社會(huì )角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉化,發(fā)現自己真實(shí)的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎,也為自我成長(cháng)豐富了閱歷,促進(jìn)整個(gè)社會(huì )人才資源的優(yōu)化配置。對我而言是一件幸事,通過(guò)實(shí)習工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習的目的性更明確,得到的效果也相應的更好。

  對實(shí)習生而言,實(shí)習可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機會(huì )嘗試不同 為人處事

  作為學(xué)生面對的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(cháng),而工作后就要面對更為復雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導、同事還是客戶(hù)接觸,我都要做到妥善處理,多溝通,并要設身處地從對方角度換位思考,而不是只是考慮自己的`事。

  只要我想學(xué)習,學(xué)習的機會(huì )還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來(lái)指導我工作,讓我少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來(lái)提高自己,我所要作的只是甄別哪些是我需要了解的,哪些是我感興趣的。

  團隊精神

  作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目,在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中,其他同事的交流和溝通也是相當重要的。

  這份關(guān)于“本科畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定”的自我鑒定內容就是這樣子,希望對您寫(xiě)畢業(yè)自我鑒定有所幫助!

畢業(yè)實(shí)習自我總結10

  我大專(zhuān)三年,自身專(zhuān)業(yè)從基礎課程到基本操作,不僅理論課程上能夠完成合格通過(guò),而且能在實(shí)踐動(dòng)手上能結合理論應用在數控機床上,使自己在一定程度上提高動(dòng)手創(chuàng )造能力和邏輯思維能力

  身為理工的我,在完成本職工作的同時(shí),在班也會(huì )要求自己無(wú)論做什么大小事務(wù),為管理好班級盡我力所能及。生活上,我樂(lè )觀(guān)向上,儉樸,責任心強,辦事沉穩,適應性強,具有良好的心理素質(zhì)。我興趣十分廣泛,能與同學(xué)融成一片,能積極參加各種有益的社交活動(dòng),踴躍參加學(xué)校和班集體活動(dòng)

  “人生滿(mǎn)希望,前路由我創(chuàng )!”如今畢業(yè)在即,我相信,經(jīng)過(guò)自己的勤奮和努力,一定能使我在將來(lái)的工作中實(shí)現自己的人生價(jià)值,找到屬于自己的一方天地。

  大專(zhuān)主修課程有:數控機床與數控原理和系統、數控編程、數控加工工藝、機械制造基礎、機械設計基礎、數控機床的維修與保養、、autocad、proengineer等。

  本人在大專(zhuān)三年中對本專(zhuān)業(yè)的`知識學(xué)得比較扎實(shí),而且還多方涉獵,在數控車(chē)銑床進(jìn)行過(guò)培訓,懂得一般的零件編程、加工及數控加工工藝。把握mastercam等繪圖軟件及自動(dòng)編程,可以進(jìn)行fanuc系統的手工編程,懂得機械制圖和識圖。專(zhuān)業(yè)之外還學(xué)會(huì )基本的普銑,普車(chē)。鉗工操作等。

  在校內實(shí)習廠(chǎng)搞過(guò)數控銑,數控車(chē),課程設計實(shí)習實(shí)習期間,通過(guò)虛心向車(chē)間老師和理論老師們的請教和親手操作,掌握了所在工段的工藝流程,對工段的主要生產(chǎn)設備和操作有了全面的了解,另外自己為人、處事的能力也得到了提高。

畢業(yè)實(shí)習自我總結11

尊敬的各位領(lǐng)導:

  我于20xx年7月25日步入貴公司財務(wù)部任職出納,兩個(gè)月試用期已經(jīng)過(guò)去,我對自己所從事的出納工作已經(jīng)比較熟悉,也能勝任這項工作。之前我對出納的工作情況并不是很了解,在這兩個(gè)月里,我在公司財務(wù)部的各位領(lǐng)導下,在公司同事的幫助下,在新的崗位中,我對公司經(jīng)營(yíng)模式和管理制度有了深入的認識和學(xué)習,F對本職工作總結如下:

  一、在此期間,在財務(wù)和內勤上我作了如下具體工作:

  1、嚴格按照財務(wù)制度的要求,辦理費用報銷(xiāo),現金、支票的收付業(yè)務(wù)。

  2、及時(shí)登記現金、銀行存款日記帳。

  3、每月按時(shí)申報和繳納稅費。

  4、完成領(lǐng)導交待的其他工作。

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的試用期,我在工作中學(xué)到的很多東西。出納工作看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻需要很大的細心和耐心。以前的工作經(jīng)驗對我從事新的工作有一定的幫助,但很多事情還需要重新認識和體會(huì ),學(xué)習和實(shí)踐相互融合才能產(chǎn)出成果,成績(jì)的取得離不開(kāi)單位領(lǐng)導的耐心教誨和無(wú)形的身教,離不開(kāi)公司同事的關(guān)心和支持。

  二、要作好出納工作絕不可以用“輕松”來(lái)形容,它是經(jīng)濟工作的第一線(xiàn),財務(wù)收支的關(guān)口,在公司的經(jīng)營(yíng)管理中占有重要的地位。作為一個(gè)合格的出納,必須具備以下的基本要求:

  1、學(xué)習、了解和掌握政策法規和公司制度,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和知識技能。

  2、學(xué)會(huì )制訂本職崗位工作內部控制制度,發(fā)揮財務(wù)控制、監督的作用。

  3、出納人員要恪守良好的職業(yè)道德。

  4、出納人員要有較強的安全意識,現金、票據、各種印鑒,既要有內部的保管分工,各負其責,并相互牽制。

  5、很好的溝通能力。當然,在今后的工作中除了恪守以上幾處外,我還要不斷的努力學(xué)習國家出臺的`新的財經(jīng)法律法規和先進(jìn)的企業(yè)管理制度,以適應不斷變化的社會(huì )環(huán)境和今后公司開(kāi)展的工作。

  以上是我對本人兩個(gè)月工作的一些體會(huì )和總結。在以后的工作和學(xué)習中我還將不懈努力,做好本職工作,與公司的發(fā)展同步。對于公司領(lǐng)導和各位同事在工作和生活中給予我的支持和關(guān)心,我真誠的表示感謝!同時(shí)懇請公司領(lǐng)導給我一個(gè)繼續鍛煉自己、實(shí)現理想的機會(huì ),我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng )造價(jià)值,和公司一起為了美好的明天而努力!

畢業(yè)實(shí)習自我總結12

  轉眼間兩個(gè)月的實(shí)習生活也結束了。還記得剛開(kāi)始的時(shí)候,還天天盼望著(zhù)實(shí)習結束的一天,而當這一天真的到來(lái)的時(shí)候自己才發(fā)現,雖然是短短的兩個(gè)月時(shí)間,可是自己早已不知不覺(jué)中習慣了這個(gè)環(huán)境,融入了這個(gè)集體,早已把自己當成了這個(gè)集體里的一份子。想到自己要離開(kāi)了,是那么的不舍?吹阶约合嗵幜藘蓚(gè)月的學(xué)生和老師,想到今后就不能再見(jiàn)面了,真的不想走。突然間發(fā)現這里的一切都好親切,自己的學(xué)生都萬(wàn)分可愛(ài)?吹剿麄円粋(gè)個(gè)不舍的眼神真的很想留下來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快,兩個(gè)月就這樣過(guò)去了;叵肫鹪谶@短暫的兩個(gè)月內所發(fā)生的和自己所經(jīng)歷的事情,真的學(xué)會(huì )了很多。實(shí)習是大學(xué)階段很重要的一件事情。實(shí)習鍛煉了我們的實(shí)踐教學(xué)能力。提高了對教育工作的認識。在實(shí)踐中體會(huì )了教書(shū)育人的重大責任。在這兩個(gè)月的實(shí)習期間,我認真的向自己的指導老師學(xué)習。認真的聽(tīng)取老師們對我的評價(jià)和建議。認真的聽(tīng)好老師上的每一堂課,吸取老師的寶貴的教學(xué)方法。認真,充分準備每一堂課,聽(tīng)取老師的建議和教導。認真,仔細批改學(xué)生每天的作業(yè),做好作業(yè)講評工作。幫助作業(yè)中錯誤較多的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別講解,盡全力做好一名有責任心的好老師。在班主任工作方面,觀(guān)察學(xué)生的上課出勤情況。針對學(xué)生在學(xué)習和生活上存在的問(wèn)題進(jìn)行耐心的教導。同時(shí)在工作上也得到了其他老師們的幫助和關(guān)心。得到了學(xué)生的配合和支持。短短的兩個(gè)月,給我留下了很多美好的回憶。這些都讓我的實(shí)習生活變得難忘和豐富多彩。

  通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習生活,我深深體會(huì )到了教師著(zhù)職業(yè)的偉大和老師的艱辛。剛開(kāi)始實(shí)習,我的主要任務(wù)是聽(tīng)課,聽(tīng)指導老師講課,再回顧我的任課老師的授課方式,我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗,發(fā)現了每個(gè)老師都會(huì )有不同的教學(xué)風(fēng)格,或許這就是教無(wú)定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應對自如,他通過(guò)講述他身邊的故事和例子,加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,課堂氣氛非常的活躍。在聽(tīng)課過(guò)程中,我深感,教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的傳達方式。聽(tīng)課的過(guò)程,是積累經(jīng)驗的過(guò)程。在了解教學(xué)流程的同時(shí),也應注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。

  聽(tīng)了一周的課后,我開(kāi)始走上講臺,開(kāi)始慢慢適應課堂氣場(chǎng)。由于經(jīng)驗不夠,應變能力不強,這幾堂課純粹是灌輸知識,毫無(wú)藝術(shù)感。認識了自己的不足,聽(tīng)課就有了針對性,可是當我上第一堂真正意義上的課時(shí),還是出現了“上課重點(diǎn)不突出”、“講課順序不清楚”等問(wèn)題。這時(shí),指導老師要求我多聽(tīng)課。并且為我指出了教案的不足以及上課出現的缺點(diǎn)和不足。

  隨著(zhù)時(shí)間的推移,通過(guò)聽(tīng)課和實(shí)踐,我開(kāi)始有了一些進(jìn)步。這時(shí)指導老師給了我多次機會(huì ),分不同層面鍛煉和培養我的授課能力。帶給我最初、最大的感受是,講臺下坐著(zhù)的不是自己的同學(xué)而是真正的學(xué)生。他們不會(huì )像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題,而是真正地思考和等待著(zhù)我們的'解答。他們在聽(tīng)不明白的時(shí)候會(huì )突然提問(wèn),或者干脆就趴在桌子上看書(shū)和睡覺(jué)。在上課的過(guò)程中,我也遇到了困難。如課堂秩序。正是這些小小的挫折,讓我越戰越勇,更讓我懂得,作為一名教育工作者,就要想方設法創(chuàng )設民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系,而且教師要把自己當成活動(dòng)中的一員、學(xué)生們的良師益友。教師既要講授知識,又要管理課堂紀律,并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。對于已經(jīng)具備了一定程度自學(xué)能力,能夠獨立思考的學(xué)生,我的體會(huì )是要充分調動(dòng)他們的主觀(guān)能動(dòng)性,將他們的學(xué)習興趣利用起來(lái),使他們在快樂(lè )中學(xué)習。我采用以學(xué)生為主,教師為輔的啟發(fā)式教學(xué),適當列出提綱,設置思考題,加以點(diǎn)撥。由此而來(lái),他們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性開(kāi)始發(fā)揮作用,由“要我學(xué)”的教學(xué)方式轉化為了“我要學(xué)”的學(xué)習方式。讓這群學(xué)生學(xué)的輕松快樂(lè )。之前大家可能有抱怨老師上課的種種?墒菍(shí)習結束了,自己親身經(jīng)歷過(guò)了才知道其實(shí)上好一堂課不是一件很容易的事情。自己距離心目中的那個(gè)角色還有很多路要走。其實(shí),教師是既偉大有很艱辛的職業(yè)。

  整個(gè)實(shí)習期間都讓我難以忘懷,也許我們的年齡與之相近,他們既把我們當作老師,還當作朋友,許多心里的問(wèn)題都愿意與我們交流。學(xué)生已經(jīng)有了自己的思想和邏輯,遇到問(wèn)題有自己的思維方式和解決辦法。他們都很愿意和我討論問(wèn)題。這時(shí)我就以朋友的角色與之傾心交談,適當的給他們建議。將他們的內心世界作為我的平臺,將心比心,他們也就會(huì )報以我同等的尊重。日復一日地監督早讀、課間操、眼保健操和晚修,認真的班主任工作是很累人的事情。學(xué)校是一個(gè)規訓的場(chǎng)所,學(xué)生接受的教育都是在控制之下和有目的的,目的是完善道德和形成良好的人格。班主任的素質(zhì)主要體現在日常行為中。班主任要以作則。說(shuō)到做到。班主任可以體現出班主任的性格、氣質(zhì)、能力等心理特征,班主任通過(guò)良好的素質(zhì)征服學(xué)生,使學(xué)生對班主任產(chǎn)生愛(ài),才能接受班主任的管理教育,班主任就通過(guò)自己良好的素質(zhì)可以使學(xué)生受到潛移默化的教育作用。班主任健全的人格能感悟學(xué)生、感化學(xué)生、感染學(xué)生,使師生之間相互尊重、相互信任產(chǎn)生情感共鳴,班主任只有得到學(xué)生的信任和誠服,師生才能融洽交流。而為了讓學(xué)生的思想向真善美的方向發(fā)生變化,班主任不知道要花費多少汗水和心血。

  回顧過(guò)去兩多月的實(shí)習工作,心中充滿(mǎn)感激。我要感謝我的學(xué)生,是你們讓我感受到在工作中不斷成長(cháng)的快樂(lè )和對自己逐步建立的自信,是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習與反思,是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習、關(guān)于生活的思考的火花。我要感謝學(xué)校的老師們,是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量,讓我深深感受到老師工作的重要與偉大。

  在實(shí)習中,你會(huì )遇到各種各樣的情況,就像天氣一樣千變萬(wàn)華。當遇到了自己喜歡的還是不喜歡的,容易完成的還是很難完成的,我們都要勇敢的面對。雖然我一開(kāi)始的時(shí)候都會(huì )有顧忌去做,但是事實(shí)告訴我,應該對自己有信心,應有勇氣去嘗試。即使我在嘗試中失敗了,也能讓自己成長(cháng),如果連鍛煉的機會(huì )都沒(méi)有的話(huà),哪何來(lái)積累經(jīng)驗和成長(cháng)呢?這么一想我上的八十多節課也是很有價(jià)值的。這一切,只能靠自己去爭取。如果我們只是在那里等待別人給你的機會(huì ),那我們只會(huì )在沉默中消亡,只有主動(dòng),才能為自己創(chuàng )造良機。

  時(shí)光荏苒,轉眼間,邁入××學(xué)院的校門(mén)己經(jīng)一年。在這一年中,每個(gè)人都有了不同的收獲,無(wú)論是的緊張繁忙的學(xué)習,還是伯牙子期的友情,都是大學(xué)美好生活的開(kāi)端。

  說(shuō)起這一年的總結,突然感覺(jué)心中有了一絲悲涼。當時(shí)入校見(jiàn)到誰(shuí)都要喊“學(xué)長(cháng),學(xué)姐”的我們馬上也要被灌之以相同的稱(chēng)謂了。那就要意味著(zhù)我們的心志要比他們成熟;知識要比他們精通;能力要比他們更強;閱歷要比他們豐富。思來(lái)想去,自己真的應該好好想想。

  首先,在學(xué)習方面,我一直把學(xué)習放在首位,我知道一個(gè)受社會(huì )肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(cháng)外,最起碼的就是要有知識文化的功底,一年中我一直都是很認真很勤奮的學(xué)習。盡管大學(xué)不像高中一樣沒(méi)有老師來(lái)監督,我還是很自覺(jué)的學(xué)習,我知道學(xué)習是為自己學(xué)的,受益的最終還是自己?甲C上,拿到了大學(xué)英語(yǔ)四級證書(shū)。

  其次,在生活方面,大學(xué)一年的生活使我變得更加的獨立。雖然學(xué)校給我們提供了許多便利條件,但離開(kāi)家,困難還是很多的,這時(shí),同學(xué)互助就是那么的重要。在互助中大家產(chǎn)生了深厚感情。寢室里同學(xué)們的關(guān)系都很融洽,相處得很好每個(gè)寢室都是六個(gè)難分的好兄弟。

  最后是在工作方面,我認為這是自己做得最好的一塊了。一開(kāi)學(xué)自己就參加了學(xué)生會(huì )組織部,第二個(gè)學(xué)期又是班級的組織委員。一年的工作讓我有了很好的組織能力。更多的是,我還參加了校內外組織的各類(lèi)兼職,不僅賺到了很多錢(qián)給家里減輕點(diǎn)負擔,還增加了很多社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗,每一次工作都認識了很多同學(xué),自己的交際圈也是越來(lái)越大。在今后我是不會(huì )放棄任何一個(gè)培養能力的機會(huì )的!

  總結回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!我想:“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運,那么我就一定要并且也能掌握好我的命運,我的大學(xué)將會(huì )因為我的不斷回顧和展望而更加無(wú)怨無(wú)悔。

畢業(yè)實(shí)習自我總結13

  經(jīng)過(guò)這次在XX市XX種雞場(chǎng)為期將近一個(gè)月的實(shí)習,我從中學(xué)到許多關(guān)于雞養殖和管理的知識,同時(shí)在其他各領(lǐng)域的知識面也得以擴展,包括為人處事,專(zhuān)業(yè)學(xué)識,為自己積累了一定的社會(huì )經(jīng)驗,受益匪淺。

  我是被安排在育雛、育成區,主管疫苗接種和飼養這一塊,這里給我第一印象就是工作很繁忙,這與我印象中飼養員是一個(gè)很清閑的職位大相徑庭!叭诵,必有我師”,這里的每一個(gè)人都是我的老師,他們無(wú)論在生活上,工作上都有著(zhù)豐富的經(jīng)驗,獨到的見(jiàn)解,這些都是我要學(xué)習的東西。特別是他們在工作上的認真負責的態(tài)度,我感受頗深。

  實(shí)習期間,我看了較多關(guān)于禽類(lèi)養殖的書(shū),對雞場(chǎng)大體的管理制度有了了解,但“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,在實(shí)踐過(guò)程中我們還是有很多需要注意的地方。我在實(shí)習的過(guò)程中,當然只是個(gè)淺層次的學(xué)習,在此,不能也不敢對關(guān)于養殖有關(guān)現象的進(jìn)行深入的討論。但經(jīng)過(guò)了將近一個(gè)月的實(shí)習,我有以下幾點(diǎn)感想和啟發(fā)。

  1。關(guān)于為人處事這一方面,我們一定要學(xué)會(huì )真誠待人。在雞場(chǎng)里,黎區長(cháng)作為我的老師,一直很重視我們如何做人的方法,一個(gè)人的人文素質(zhì)重要性要遠遠大于科學(xué)知識的重要性。折射到具體生活中來(lái),其中一方面就是要求我們要禮貌待人,真誠待人。

  2。要勤學(xué)好問(wèn),能來(lái)到這里實(shí)習是我一個(gè)很好的接觸社會(huì ),接觸真正生產(chǎn)的機會(huì ),是一個(gè)來(lái)充實(shí)自我的學(xué)習機會(huì )。在平時(shí)工作中,我們一定遇到這樣那樣的問(wèn)題,所以這就要求我們要養成勤學(xué)好問(wèn)的好習慣,這樣不僅能懂的'更多,而且會(huì )終身受益。

  3。在具體辦事中要講究原則性,條理性,原則的東西絕對不能改,做事要有一定的條理,這樣才能是別人聽(tīng)的更懂,更清楚明白。

  一個(gè)多月的實(shí)習期很快就過(guò)去了,美好的東西總是稍縱即失。在此,我要感謝所有為我的實(shí)習提供幫助和指導的領(lǐng)導老師們,感謝你們這么多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實(shí)習經(jīng)歷會(huì )一直伴隨著(zhù)我以后的工作生活。千里之行,始于足下,我會(huì )通過(guò)這次實(shí)習,更加懂得知識和實(shí)踐的積累,不斷充實(shí)自己。

畢業(yè)實(shí)習自我總結14

  回顧這三個(gè)月的工作,感受很深,收獲頗豐。這三個(gè)月在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下,通過(guò)我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的閱歷和社會(huì )見(jiàn)識,下面我將從以下幾個(gè)方面總結這段時(shí)間自己的感受。

  一、努力學(xué)習,注意實(shí)踐,不斷提高自身素養和工作力量

  始終把學(xué)習作為獲得新知、把握(方法)、提高力量、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上樂(lè )觀(guān)進(jìn)取,樂(lè )觀(guān)的把自己現有的學(xué)問(wèn)用于(社會(huì )實(shí)踐)中,在實(shí)踐中也才能檢驗學(xué)問(wèn)的有用性。所以在這一個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感受就是我們在學(xué)校學(xué)到了許多的理論學(xué)問(wèn),但很少用于社會(huì )實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了,以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向。

  同時(shí)在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。社會(huì )在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習,你就會(huì )落后。通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習,并結合吉鳳街道的實(shí)際狀況,仔細學(xué)習園區的各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的`學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解,可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。

  二、圍繞中心,突出重點(diǎn),盡心盡力履行職責

  在各項工作中我都本著(zhù)仔細負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)頭由于閱歷不足和熟悉不夠,覺(jué)得在執法大隊找不到事情做,不能得到熬煉的目的,但我快速從自身動(dòng)身查找緣由,和同事溝通,熟悉到自己的不足,以至于快速的轉變自己的角色。為使自己盡快熟識工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,熟識自己的工作職責,另一方面我虛心向街道的領(lǐng)導、同事請教使自己對園區、街道的狀況有了一個(gè)比較全面、系統的熟悉和了解。

  三、以極大的熱忱投入到工作中

  剛步入工作崗位我難以適應角色的轉變,不能發(fā)覺(jué)問(wèn)題,從而解決問(wèn)題,認為沒(méi)有多少事情可以做,我就有一點(diǎn)絕望,開(kāi)頭的熱忱有點(diǎn)消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當時(shí)的那份熱忱,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時(shí)也勇于幫助同事做好各項工作,漸漸的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個(gè)熱忱的問(wèn)題,只要我保持極大的熱忱,信任自己肯定會(huì )得到認可,沒(méi)有不會(huì )做,沒(méi)有做不好,只有你愿不情愿做。

  四、在較好完成本職工作的同時(shí)樂(lè )觀(guān)關(guān)心公司其他同事

  自從進(jìn)入執法大隊以后,我一方面努力做好自己的本職工作,另一方面樂(lè )觀(guān)協(xié)作吉鳳街道辦事處同事們的工作,在同事們工作勞碌的時(shí)候主動(dòng)關(guān)心,盡自己最大的力量為同事們分憂(yōu)解難。

  五、存在的問(wèn)題

  幾個(gè)月來(lái),我雖然努力做了一些工作,但距離辦事處領(lǐng)導的要求還有不小差距,如理論水平、工作力量上還有待進(jìn)一步提高,對新的工作崗位還不夠熟識等等,這些問(wèn)題,我決心在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決,使自己更好地做好本職。

畢業(yè)實(shí)習自我總結15

  我已經(jīng)在公司安全部部門(mén)工作了半年,在這半年里,我收獲了很多,學(xué)習了很多。在公司領(lǐng)導和同事的關(guān)心支持幫助下,我快速的融入到公司這個(gè)大集體當中,嚴格遵守公司的各項規章制度,按時(shí)完成領(lǐng)導交代下來(lái)的各項工作任務(wù),努力學(xué)習,提高自身的技能,能夠較好地獨立完成各項工作任務(wù)。

  現就半年以來(lái)工作總結如下,在這半年里,我對工作的內容從陌生到認知再到熟悉。我對工作的流程慢慢的掌握,我公司主要業(yè)務(wù)有兩大方面,一方面為施工,一方面為勘察。我的工作是去工地去檢查安全方面的工作是否做到位,如安全教育是否已做,工人是否清楚明白了,工地現場(chǎng)安全交底是否已做好等。對于沒(méi)有做到位的我們需要對他們下發(fā)整改通知書(shū),對安全隱患進(jìn)行整改。 在這工地的檢查當中常常遇到諸多問(wèn)題,下面是各工地常見(jiàn)的一些問(wèn)題。勞保方面:工地現場(chǎng)工人不戴安全帽或佩戴不規范,工人著(zhù)裝不規范,穿著(zhù)圍裙上工地,水泥混凝土工人不佩戴口罩;工地用電方面:現場(chǎng)配電箱沒(méi)有漏電保護器,現場(chǎng)電線(xiàn)凌亂并使用電線(xiàn),電線(xiàn)與電纜相連,電纜線(xiàn)泡在水中,配電箱使用閘刀開(kāi)關(guān),多臺機器共用一個(gè)配電箱,配電箱電纜掛在金屬架上,沒(méi)有防雨措施,電焊機用電要專(zhuān)門(mén)設有一個(gè)漏電保護器,要持證上崗;場(chǎng)地及設備安全:鉆機旋轉時(shí)工人用手進(jìn)行撈沙,多臺設備同時(shí)工作無(wú)專(zhuān)人指揮,野蠻裝卸鉆機鉆桿,移機時(shí)要注意場(chǎng)地是否平整、有無(wú)高壓線(xiàn)等,工地現場(chǎng)無(wú)安全標志,如坑邊、配電箱、空壓機等周邊設置安全警示帶、警示牌,施工現場(chǎng)場(chǎng)地不平整,在邊坡下方施工,工棚設置在高壓線(xiàn)下,攪拌機旁要有操作規程,閑雜人等不得靠近攪拌機旁。 在工地中遇到這些問(wèn)題時(shí)要讓他們進(jìn)行整改,對于工人勞保方面和工人操作規程方面,要對違規的工人加強安全教育,糾正工人的違規操作。在工地用電方面我們要按照“一機、一箱、一漏、一空開(kāi)”和三級漏電保護原則進(jìn)行,不得亂拉亂接,要設置防雨措施,電線(xiàn)電纜要架空或埋地。在場(chǎng)地及設備方面:工地場(chǎng)地要設置安全警示標志,在危險區域設置警示帶,施工場(chǎng)地要保持平整,機器在運轉時(shí)禁止維修,交叉作業(yè)要有專(zhuān)人管理,禁止在高壓線(xiàn)、邊坡下方施工,攪拌機旁要設置警示帶、操作規程牌,禁止閑雜人靠近。綜上分析,我們要加強工地工人對安全的重視,使其認識到對安全隱患的嚴重性,并加強技術(shù)員對安全的重視,要對自己和工人的安全負責。

  在這工作半年來(lái),我在共工作上也有不足的地方,在工作上只是按部就班的完成領(lǐng)導交代下來(lái)的任務(wù),沒(méi)有對工作增加自己的.想法,對工作理解的不夠全面,原因一方面是自身經(jīng)驗不夠,對工作不夠熟悉,使學(xué)習內容與工作聯(lián)系不到一起,自身理論知識不夠;另一方面是自身自主學(xué)習意識不夠強,對工作學(xué)習時(shí)不夠主動(dòng)、積極,只滿(mǎn)足于完成交待下來(lái)的任務(wù),沒(méi)有鉆研的精神。

  在新的一年里,我將要加強自身專(zhuān)業(yè)技能,在工作中努力學(xué)習工作知識,多學(xué)習、多思考, 增強自主學(xué)習的意識,多去工地中學(xué)習,多看多思考,增加自身的經(jīng)驗,做好自己的實(shí)際工作,嚴格要求自己,對待工作要認真負責,爭取明年工作做得更好。

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