語(yǔ)文教研教學(xué)教師總結
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的語(yǔ)文教研教學(xué)教師總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
語(yǔ)文教研教學(xué)教師總結1
一年級上學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作已進(jìn)入復習階段，現對本學(xué)期的工作做以下總結：
一、在拼音教學(xué)方面，我的感悟是要多做練習，及時(shí)復習。
部分學(xué)生由于上過(guò)學(xué)前班，悟性高，在拼音學(xué)習方面已經(jīng)有了一定的基礎，但是功底還不夠扎實(shí)，造成他們在課堂上不愿意認真聽(tīng)講，做起課后練習來(lái)又毛病連連。因此，老師針對這類(lèi)學(xué)生，一方面要嚴格要求其遵照課堂紀律，另一方面，要多訓練其拼讀，及時(shí)復習，確保其真正掌控拼音，而不是一知半解。針對另一類(lèi)沒(méi)有接受過(guò)正規學(xué)前教育的學(xué)生，單單利用上課的時(shí)間傳授知識是不夠的，這類(lèi)學(xué)生需要老師投入更多的時(shí)間精力，幫助他們盡快跟上其他同學(xué)。這學(xué)期，我利用鼓勵學(xué)生瀏覽少兒注音故事書(shū)的'方法，使學(xué)生通過(guò)在課下自主瀏覽，到達了鞏固拼音知識的目的，同時(shí)初步培養了學(xué)生的瀏覽習慣。
二、在課文教學(xué)方面，由于缺少多媒體設施的支持，沒(méi)法在課堂上向學(xué)生展現課文插圖，因此，我在每節課前，盡量提早到教室，畫(huà)好插圖之后再開(kāi)始授課。學(xué)生通過(guò)視察插圖，一方面提升了他們對文本的學(xué)習愛(ài)好，另一方面，也幫助了他們知道課文中的重點(diǎn)字詞。
本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)需要改進(jìn)的地方：
1、對學(xué)生課業(yè)要求太重，造成了落后生學(xué)習吃力的狀態(tài);
2、作業(yè)檢查不夠及時(shí)，大多數學(xué)生還沒(méi)能養成及時(shí)完成作業(yè)的習慣。
語(yǔ)文教研教學(xué)教師總結2
在本學(xué)期中，我不斷研討教學(xué)方式方法，并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試，有所收獲，當然對于語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)實(shí)行也有一些尚未解決的問(wèn)題�，F在將這一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作總結以下：
一、加強教研，創(chuàng )新有為，提高業(yè)務(wù)素養
素養教育要求搞好教研教改。要求每一位教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素養。為此，我積極探索，大膽實(shí)踐。我積極向教師們學(xué)習，努力實(shí)行創(chuàng )新教學(xué)，積極發(fā)揮每一位學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，讓他們真正嘗試到成功的歡樂(lè )。在教學(xué)中，我努力鼓勵學(xué)生敢說(shuō)敢為，引導學(xué)生能說(shuō)會(huì )做，不斷增進(jìn)學(xué)生各方面素養的提高。
為了更好地增進(jìn)教學(xué)，我認真備課、上課、輔導和批改作業(yè)。每一環(huán)節我都精心設計，力求做到學(xué)生愿學(xué)。在集體備課中，我認真記錄，積極發(fā)言，虛心向有體會(huì )的老師學(xué)習，同時(shí)論述自己的見(jiàn)解。
二、依靠語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，提高學(xué)生的知識積存
本學(xué)期的努力方向是學(xué)生的古文誦讀。在教學(xué)中，針對我的學(xué)生的實(shí)際，充分激發(fā)他們的'古詩(shī)文誦讀積極性，每天早上，我都堅持在黑板上抄寫(xiě)優(yōu)美的古詩(shī)文和學(xué)生一起誦讀。激發(fā)學(xué)生背誦古詩(shī)文的愛(ài)好。
為了更好地培養學(xué)生的自學(xué)能力，我一直要求學(xué)生堅持寫(xiě)瀏覽筆記，并且鼓勵學(xué)生大膽展現自己的瀏覽成果，通過(guò)手抄報等情勢進(jìn)行展現。
語(yǔ)文教研教學(xué)教師總結3
時(shí)光荏苒，一年時(shí)間已經(jīng)從指縫間流逝，我在_小學(xué)教師試用期的教育教學(xué)工作已到尾聲，回想這一年的工作，我感到萬(wàn)分的快樂(lè )與充實(shí)，由于我就是這樣一路踏實(shí)的走來(lái)并從中體會(huì )到快樂(lè )與神圣的責任感!并且受益很多。在這一年中。我的生活和工作都產(chǎn)生了重大的改變，同時(shí)也讓我深入的體會(huì )到這份工作的純真與美好。人生最快樂(lè )的事就是做自己愛(ài)好做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我的理想是用我的專(zhuān)業(yè)知識，去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時(shí)期精英，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。與孩子們相處是我每天都必須面對，也是我每天最開(kāi)心的事。望著(zhù)那一張張天真可愛(ài)的笑臉，一切的煩惱與憂(yōu)愁霎時(shí)間減退，生活如詩(shī)如畫(huà)地在眼前飛揚，使心田光輝，溫馨甜蜜……我覺(jué)得小學(xué)教師是一個(gè)純真和美好的職業(yè)。有人形容做小學(xué)教師這份職業(yè)將永久顯得那么年輕和充滿(mǎn)生氣。這種形容不無(wú)道理。當你面對孩子那雙無(wú)比清亮充滿(mǎn)童真的眼睛時(shí)，當你凝聽(tīng)著(zhù)他們銀鈴般的笑聲時(shí)，每個(gè)人都好像又重新回到了童年時(shí)光。這讓我更叫愛(ài)好這個(gè)職業(yè)，讓我覺(jué)得這份職業(yè)如此純真美好。
可喜的是，在新教師培訓學(xué)校一年的培訓下，我努力將所學(xué)知識與實(shí)踐相結合，積極吸取老教師的體會(huì )，通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐錘煉掌控各項教育技能，努力改進(jìn)自己的不足，從而使得自己在教法上日趨成熟，為此，我在見(jiàn)習期內完成了以下學(xué)習和工作任務(wù)：
一、思想工作方面
俗語(yǔ)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，勇于解剖自己，分析自己，重視自己，提高自身素養。在思想上嚴于律己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都建立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。一年來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。不管在什么情形下，我都沒(méi)忘記“學(xué)為人師，行動(dòng)世范”，并以品德至上來(lái)要求自己。我相信在以后的工作學(xué)習中，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，獲得更大的進(jìn)步。
二、教育工作方面
作為一位新教師，又面臨著(zhù)新課程改革，我在教育教學(xué)工作中遇到了很多困難。針對這些情形，在我積極參加區和學(xué)校組織培訓的同時(shí)，虛心向有體會(huì )的教師討教體會(huì )。在教學(xué)中，認真研究新大綱、吃透教材，積極開(kāi)辟教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交換、自主探究、勇于創(chuàng )新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很重視教學(xué)體會(huì )的積存，有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交換，不斷的揣摩、摸索、實(shí)驗、修正，不僅對上課有很大幫助，對自身的素養也有很大的提高。
1、積極參加區教師進(jìn)修學(xué)院組織的各項培訓工作。
在這里非常感謝區進(jìn)修學(xué)院為我們準備了包括師德教育、班主任工作、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓。在培訓中，我的思想政治修養、師德修養水平和實(shí)踐教學(xué)能力都得到很大的提高。特別是在法律法規和班主任的教學(xué)上，讓我明白了當老師，不但要關(guān)愛(ài)學(xué)生，而且還要時(shí)刻謹記法律上規定的條例，做個(gè)學(xué)生敬愛(ài)的好老師。
2、在區教研員和帶教老師的指導下，美滿(mǎn)地完成了小學(xué)五年級的語(yǔ)文教學(xué)工作
我有幸能得到一位教學(xué)體會(huì )非常豐富的老師——_老師的指導，并在各個(gè)年級班主任的指導下學(xué)習管理學(xué)生，學(xué)會(huì )正確與學(xué)生交換的好方法，由于他們，使我在課堂的組織教學(xué)上有了質(zhì)的提高，在與不同年齡的學(xué)生進(jìn)行溝通方面掌控了相當有效的方法，還在學(xué)校與區教研員帶領(lǐng)下參加了10余次區級公布課的觀(guān)摩和討論會(huì )。這些使我對美術(shù)教學(xué)有了新的認識。使我在教學(xué)進(jìn)程中有了一些新的教法：
1、抓住學(xué)生的愛(ài)好
充分認識到愛(ài)好是最好的老師，我接觸到學(xué)生后并沒(méi)有給學(xué)生講要求，講教材。而是多方面地引導學(xué)生探索課外知識。讓學(xué)生加強對身邊事物的認識能力，提高學(xué)習愛(ài)好，鼓勵學(xué)生進(jìn)行自主探索和學(xué)會(huì )分析問(wèn)題的能力。使美術(shù)成了他們最感愛(ài)好的一門(mén)課。
2、鼓勵學(xué)生說(shuō)出自己的特殊體驗
五年級的學(xué)生已經(jīng)有了自己特殊的`感受和體驗，通過(guò)自己的認識和想象相結合，能自己體會(huì )課文作者的不同見(jiàn)解
3、作為見(jiàn)習班主任，積極參與了班級的日常管理，并成功的成為學(xué)生心目中敬愛(ài)的班主任
通過(guò)向教育指導老師和其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習，我認識到教育上單方面的嚴和愛(ài)都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛(ài)的切合點(diǎn)。在工作中注意：
1、制定切實(shí)有效的班規，并通過(guò)班干部輪番制實(shí); 2、凡事都說(shuō)到做到，建立自己在學(xué)生心目中的地位;
3、關(guān)愛(ài)學(xué)困生，及時(shí)夸獎成績(jì)好的學(xué)生，采取多鼓勵，多交換的方式進(jìn)行輔導;
4、主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)交換，達成家校合一，攜手培養孩子，關(guān)心孩子成長(cháng)的教育方式。
三、遵照紀律
本人嚴格遵照學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊重領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，節儉節省、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧和諧，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一位人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，絕不松懈地培養自己的綜合素養和能力。
四、專(zhuān)業(yè)進(jìn)修
作為一位新老師，自身的學(xué)知趣當重要，一天不學(xué)習，就會(huì )落后一截，因此，連續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。我積極學(xué)習各種教育理論，積極參加各類(lèi)培訓，并且積極參加各類(lèi)美術(shù)活動(dòng)和比賽，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。學(xué)海無(wú)涯，在下一年里，還有更多的知識和體會(huì )是需要學(xué)習和鑒戒的。
在一年的工作生活中我認識到，教育工作是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)期在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在不斷的產(chǎn)生著(zhù)變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏銳性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)覺(jué)、研究和解決學(xué)生在教育和管理工作中的新情形、新問(wèn)題，掌控其特點(diǎn)、發(fā)覺(jué)其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng )造性地搞好教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)辟，有所進(jìn)取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)辟前進(jìn)，為美好的明天奉獻自已。
語(yǔ)文教研教學(xué)教師總結4
一學(xué)期的時(shí)光就這樣過(guò)去了，我深深的感觸到教師這一職業(yè)是神圣而又辛勞的。特別是班主任不僅擔負著(zhù)教學(xué)工作，更擔負著(zhù)管理全班同學(xué)的重任。以下是我的工作總結：
一、思想方面
作為一位知識分子，就應當關(guān)心國家大事。所以我在平時(shí)積極參加政治學(xué)習，常上網(wǎng)查看新聞。保持與時(shí)俱進(jìn)的思想觀(guān)。教育思想先進(jìn)，教育目的明確，態(tài)度端正，研究業(yè)務(wù)，勤學(xué)刻苦。尊重各位同仁，與同事相處愉快。
二、教學(xué)方面
在指導師的指導下，擺正心態(tài)，耐心的分析教材，吃透教參，并且上網(wǎng)找資料和翻閱有關(guān)書(shū)籍，集中別人的優(yōu)缺點(diǎn)來(lái)漸漸的肯定自己的教學(xué)思路，完成了第一節的備課。我深知自己對科學(xué)備課還是很生疏，于是每一次科學(xué)備課，我都非常用心，至少都要兩個(gè)小時(shí)。后來(lái)，我也能自己摸出備課的模式，找對重難點(diǎn)。
上課時(shí)我認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造造性思維，培養學(xué)生認真視察和科學(xué)操作實(shí)驗及真實(shí)匯報其良好的科學(xué)態(tài)度，使學(xué)生小組合作愉快，培養其團隊精神。在實(shí)驗操作時(shí)，我還巡回做個(gè)別指導，并根據問(wèn)題的難易程度叫成績(jì)不同等的學(xué)生回答，力求讓每個(gè)學(xué)生參與到課堂中。
三、班主任工作
班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者、和，也是學(xué)校教育工作特別是思想品德教育工作的主力軍。一直覺(jué)得只有當了班主任，才與學(xué)生能走得更近。感謝學(xué)校給了我這個(gè)機會(huì )，更感謝在班主任工作上對我的指導。其實(shí)，對于學(xué)生的德育教育，我一力主張是“愛(ài)的教育”。我相信：沒(méi)有教不起的學(xué)生，只要我們教師給予他們足夠的愛(ài)心和耐心，每一個(gè)學(xué)生都不會(huì )成為社會(huì )的廢品。
在教書(shū)育人的.道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。我期望自己畢生酷愛(ài)教育事業(yè)，將自己最寶貴的愛(ài)奉獻給學(xué)生們，期望本日含苞欲放的花蕾，明日能盛開(kāi)絢麗的花朵。
語(yǔ)文教研教學(xué)教師總結5
對于一位教師來(lái)說(shuō)，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著(zhù)歲月的流逝，伴著(zhù)我教學(xué)天數的增加，我越來(lái)越感到我知識的匱乏，體會(huì )的缺少。面對講臺下那一雙雙期望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的奔騰，現對自身工作進(jìn)行以下總結。
一、加強修養，塑造“師德”
我始終認為作為一位教師應把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，由于這是教師的立身之本�！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時(shí)刻嚴格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個(gè)好的師范，期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的榜樣，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時(shí)間我瀏覽了大量的書(shū)籍，不斷提高自己水平。今后我將連續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的.提高。
二、虛心請教，強化自我
從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我借閱大量有關(guān)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(cháng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗證和發(fā)展這種理論。從教學(xué)體會(huì )上。由于自己教學(xué)體會(huì )不足，有時(shí)還會(huì )在教學(xué)進(jìn)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因此我虛心向老教師學(xué)習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)體會(huì )。我個(gè)人應對和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強。
三、全心全意，盡職盡責
從擔負班主任第一天開(kāi)始，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時(shí)間和精力放在班級和學(xué)生上面，乃至不惜犧牲自己大量業(yè)余時(shí)間。古人云：“其身正，不令則從。其身不正，雖令不從�！痹诠芾戆嗉�、教育學(xué)生的進(jìn)程中，我始終堅持這一原則，要求學(xué)生做到的，我第一做到;反對學(xué)生做的，我也堅決不做。經(jīng)過(guò)
一年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁，班級風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系和諧。由于我處理班級事務(wù)堅持“對事不對人”，從不鄙視任何一個(gè)學(xué)生，因此學(xué)生和我關(guān)系非常和諧，班級工作展開(kāi)的有聲有色，獲得大量成績(jì)。
我又要踏上新的征程，道遠任重，我仍需連續加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)。
語(yǔ)文教研教學(xué)教師總結6
三個(gè)月的線(xiàn)上教學(xué)時(shí)光，或許可以說(shuō)是我語(yǔ)文教學(xué)生涯中一段令人難以忘記的探險時(shí)光吧!也不是沒(méi)有進(jìn)行過(guò)線(xiàn)上教學(xué)，只不過(guò)連著(zhù)進(jìn)行三個(gè)月的線(xiàn)上教學(xué)，可以說(shuō)還是第一次，興許也會(huì )是唯獨的一次吧!畢竟相對于面對面授課教學(xué)來(lái)說(shuō)，這樣的線(xiàn)上教學(xué)方式，還是不太好管理，不論是對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)還是對于我們老師來(lái)說(shuō)，要想在線(xiàn)上把孩子們的學(xué)習抓好，挑戰還是太大了。
在最開(kāi)始進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)的工作中，我和我的學(xué)生們一樣，內心充滿(mǎn)了不適應。一不適應全程拿著(zhù)麥進(jìn)行教學(xué)，二不適應全程需要面對這鏡頭給孩子們講課�；蛟S其他老師在這個(gè)進(jìn)程中沒(méi)有像我這樣的不適應，但我想大家多多少少都會(huì )有不習慣天天進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)這樣的方式吧!
不過(guò)好在我們年級組每天線(xiàn)上教學(xué)結束了之后，都會(huì )進(jìn)行線(xiàn)上研討會(huì )，會(huì )把每一位教師在線(xiàn)上教學(xué)進(jìn)程中遇到的問(wèn)題都匯總起來(lái)，探討出最好的解決方案，這讓不怎么適應的我找到了前進(jìn)的期望。我們每天都會(huì )召開(kāi)小小的線(xiàn)上探討會(huì )，漸漸的，大家便在探討中想出了給孩子們上好網(wǎng)課的計策了。
在三個(gè)月的線(xiàn)上教學(xué)時(shí)光中，我們這些老師與家長(cháng)的溝通和合作也算是我們的一項工作了。由于見(jiàn)不著(zhù)面，必須要在線(xiàn)上進(jìn)行溝通，本可以一兩句話(huà)說(shuō)清楚的事情，在線(xiàn)上進(jìn)行溝通花費的時(shí)間和精力是往常幾倍，這一點(diǎn)是老師和家長(cháng)都深有體會(huì )的事情。
后來(lái)漸漸適應了線(xiàn)上教學(xué)的.逐日進(jìn)行后，身為小學(xué)語(yǔ)文教師的我，也在線(xiàn)上教學(xué)的進(jìn)程中找到了一些教學(xué)的樂(lè )趣。我在與孩子們的溝通和了解下，發(fā)覺(jué)小學(xué)生對語(yǔ)文的學(xué)習愛(ài)好還是非常濃厚的，縱然線(xiàn)上教學(xué)讓他們有一些不適應，但如果我在線(xiàn)上課堂里穿插一些有趣的互動(dòng)游戲，讓大家在游戲中感遭到語(yǔ)文的魅力，這群孩子是可以比我們這群做語(yǔ)文老師的，更加愛(ài)好語(yǔ)文的。
這一點(diǎn)從給孩子們批閱線(xiàn)上作業(yè)時(shí)，也能夠強烈的感遭到。特別是孩子們在上完了網(wǎng)課之后，依照我的要求寫(xiě)的視察日記以及一系列對生活的小小記錄，每次看都會(huì )覺(jué)得當一位語(yǔ)文老師是一種享受，不僅可以看見(jiàn)孩子們想象力飛舞的內心世界，還可以看見(jiàn)世界上最純潔的孩子們眼中的世界。這項工作讓過(guò)于繁忙的我，也得到了片刻的休息，心都在他們的語(yǔ)言里變得柔軟起來(lái)。
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