小區物業(yè)垃圾分類(lèi)工作總結（通用22篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作成果，你有什么感悟呢？是時(shí)候仔細的寫(xiě)一份工作總結了。好的工作總結都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的小區物業(yè)垃圾分類(lèi)工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小區物業(yè)垃圾分類(lèi)工作總結 篇1
為打造良好的教育學(xué)習環(huán)境，建立學(xué)生環(huán)境保護的意識，我校立足課堂教學(xué)和美麗學(xué)校創(chuàng )建，通過(guò)學(xué)生影響家庭，全面推進(jìn)學(xué)校和家庭的垃圾分類(lèi)處理，努力做到生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化，做好生活垃圾的分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)利用、分類(lèi)處理，促進(jìn)城市文明與生態(tài)環(huán)境建設。根據區教育局關(guān)于生活垃圾“三化四分”管理工作精神，結合我校實(shí)際情況，我校組織開(kāi)展了一系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)制定
1、由學(xué)校大隊部負責撰寫(xiě)“垃圾分類(lèi)我先行”教育實(shí)踐活動(dòng)方案。整合學(xué)校開(kāi)展的環(huán)境保護、生態(tài)文明、公民意識教育等專(zhuān)題教育活動(dòng)，將垃圾分類(lèi)系列活動(dòng)納入美麗學(xué)校創(chuàng )建工作中。
2、組織開(kāi)展晨會(huì )，以“垃圾分類(lèi)在我身邊”為主題在周一晨會(huì )時(shí)間，一小品加解說(shuō)的形式為全體學(xué)生普及垃圾分類(lèi)的知識，開(kāi)啟了垃圾分類(lèi)活動(dòng)的大門(mén)。
3、組織開(kāi)展垃圾分類(lèi)主題班會(huì )。各中隊輔導員組織三至六年級的隊員以“小手拉大手，垃圾分類(lèi)我先行”為主題開(kāi)展少先隊活動(dòng)，會(huì )中主要以垃圾分類(lèi)知識介紹，如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)，及相關(guān)系列活動(dòng)為主，以促進(jìn)學(xué)生掌握垃圾分類(lèi)的知識。同時(shí)要求隊員通過(guò)自己的行動(dòng)帶動(dòng)家人或周邊人一起行動(dòng)起來(lái)。通過(guò)活動(dòng)，隊員們對垃圾分類(lèi)有了更深刻的了解，并且也能夠從自己做起，從身邊做起，用自己的行動(dòng)影響更多的人參與到活動(dòng)中來(lái)。
4、組織少先隊員以雛鷹假日小隊的形式開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)主要在隊員家中開(kāi)展，要求隊員與家人一起做好每天生活垃圾的分類(lèi)處理工作，并對每天的垃圾產(chǎn)量及垃圾減量小妙招進(jìn)行記錄�；顒�(dòng)中，隊員們積極參與，紛紛記錄下自己的垃圾減量小妙招，并利用課余時(shí)間在隊員之間互相介紹，互相學(xué)習，完善自身設計的垃圾減量小妙招。除此之外，隊員們還走上街頭，走進(jìn)小區拿著(zhù)自己親手制作的垃圾分類(lèi)宣傳海報向路人普及垃圾分類(lèi)的知識，動(dòng)員更多的人加入到行動(dòng)中。通過(guò)活動(dòng)，隊員們對于環(huán)保的意識也越來(lái)越強，校園也變得更加整潔。
5、垃圾分類(lèi)設施進(jìn)校園。為了更好地開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作，學(xué)校為每個(gè)班級、每個(gè)專(zhuān)用教室、每個(gè)樓層均配備了垃圾分類(lèi)專(zhuān)用垃圾桶，并且在垃圾房設置了垃圾分類(lèi)介紹展板，讓我們的學(xué)生時(shí)刻都有垃圾分類(lèi)的意識，知道自身的責任。
6、做好“小手拉大手，垃圾分類(lèi)我先行”系列活動(dòng)宣傳報道工作。注重活動(dòng)過(guò)程性材料積累，動(dòng)員全體師生利用身邊的各種豐富的媒體渠道宣傳垃圾分類(lèi)的重要性，這也讓更多的家長(cháng)成為我們的宣傳者，讓活動(dòng)開(kāi)展更加扎實(shí)有效。
二、工作反思
“垃圾分類(lèi)”是很有意義也很必要的，但由于長(cháng)久以來(lái)觀(guān)念的影響，很多情況下我們會(huì )忽略其意義。因此，在學(xué)校大力開(kāi)展此活動(dòng)是有利于學(xué)生正確觀(guān)念形成的，并且能夠同學(xué)隊員的行動(dòng)去影響身邊周?chē)钠渌恕?/p>
在活動(dòng)中，相信無(wú)論是學(xué)生、老師、家長(cháng)甚至是一些看見(jiàn)學(xué)生宣傳的成人都會(huì )有所認識，有所收獲。我們會(huì )繼續為更好的環(huán)境而努力。
小區物業(yè)垃圾分類(lèi)工作總結 篇2
x月xx日上午，由市環(huán)衛處與我校共同舉行的以“積極參與垃圾分類(lèi)，創(chuàng )造學(xué)校優(yōu)美環(huán)境”為主題的垃圾分類(lèi)活動(dòng)在我校正式啟動(dòng)。一個(gè)多月以來(lái)，活動(dòng)已初見(jiàn)成效，現將該項工作總結如下：
一、宣傳垃圾分類(lèi)知識，培養環(huán)境保護意識
有人預計，在不久的將來(lái)，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問(wèn)題，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，對學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識的宣傳。如：在當天的啟動(dòng)儀式上，市環(huán)衛處垃圾分類(lèi)專(zhuān)職宣傳員xxx用通俗易懂的語(yǔ)言，向我校千余名師生闡述了進(jìn)行垃圾分類(lèi)的重要性和方法;通過(guò)校紅領(lǐng)巾廣播，以生動(dòng)的形式讓學(xué)生了解我國的環(huán)境狀況，明確目標，知道我們該做什么，可以做些什么;借助市環(huán)衛處向我校發(fā)放的100多套宣傳冊和20多幅宣傳圖片，將垃圾分類(lèi)活動(dòng)落實(shí)到每個(gè)班級;各中隊積極行動(dòng)起來(lái)，將黑板報內容設為“垃圾分類(lèi)”專(zhuān)題，學(xué)生的自我教育能力得到了充分發(fā)揮。
二、開(kāi)展垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，培養環(huán)境行為習慣
良好習慣的養成需要一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，光靠紙上談兵恐怕很難見(jiàn)效。所以我校德育處建議各班根據學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展各類(lèi)垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。如低年級舉行“伸伸手，彎彎腰，把垃圾送回家”實(shí)踐活動(dòng)比賽，給表現優(yōu)秀的小朋友頒發(fā)了“環(huán)保章”;中年級則將活動(dòng)延伸至家庭，調查自家生活垃圾構成情況，并作合理分類(lèi);高年級將垃圾分類(lèi)活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結合，合作辦手抄報等。形式多樣的活動(dòng)促進(jìn)垃圾分類(lèi)知識在學(xué)生心中的內化，潛移默化地影響著(zhù)他們的行為。
三、舉行垃圾分類(lèi)知識競賽，強化主人翁意識
我校于x月xx日下午，組織四～六年級的近xxx名學(xué)生參加了市小學(xué)生垃圾分類(lèi)知識競賽。由于前階段各班已利用晨會(huì )、班隊會(huì )時(shí)間充分學(xué)習了有關(guān)垃圾分類(lèi)的知識，學(xué)生答題已變得非常輕松，他們對我市垃圾分類(lèi)這項工程提出了許多建設性的意見(jiàn)和建議，并設計了較多構思巧妙、言語(yǔ)婉轉的垃圾分類(lèi)宣傳標語(yǔ)。此時(shí)的他們，已經(jīng)深感作為小常熟肩上那份沉甸甸的責任。最終，有xx名學(xué)生分獲一、二、三等獎。在x月x日下午的頒獎典禮上，市環(huán)衛處的有關(guān)領(lǐng)導給予隊員們殷切的希望——不僅要勤奮學(xué)習，還要從現在做起，積極參與垃圾分類(lèi)，為環(huán)保出力。
四、組織參觀(guān)垃圾焚燒發(fā)電廠(chǎng)，感受垃圾分類(lèi)意義
x月xx日下午，我校xx多名師生代表參觀(guān)了xxxx熱電能源有限公司(市垃圾焚燒發(fā)電廠(chǎng))。他們在工作人員的帶領(lǐng)下，仔細察看了焚燒爐口和中控室工程設施及垃圾焚燒情況，并大致了解了焚燒垃圾產(chǎn)生電能的原理。當隊員們了解到每天這里會(huì )接納xxx多噸城市生活垃圾，而焚燒一噸垃圾可產(chǎn)生xxx度左右的電能時(shí)，都欣喜萬(wàn)分，暗下決心一定要從自身做起，發(fā)動(dòng)周?chē)�，將垃圾正確分類(lèi)，為我市的垃圾焚燒發(fā)電工程獻出綿薄之力。
“垃圾分類(lèi)，舉手之勞，功在當代，利在千秋”，盡管這項活動(dòng)已接近尾聲，但我校師生垃圾分類(lèi)的腳步不會(huì )停止，不僅要讓垃圾分類(lèi)在校園扎根，還要讓小手牽大手，營(yíng)造全民參與的良好氛圍。
小區物業(yè)垃圾分類(lèi)工作總結 篇3
現在環(huán)境的污染是非常的嚴重的，盡管我們人類(lèi)現在已經(jīng)意識到了這個(gè)問(wèn)題，但我們人類(lèi)的活動(dòng)對環(huán)境造成的影響是不可逆的，要用很多年才能夠讓環(huán)境恢復到之前那樣。在這幾十年之中環(huán)境被破壞的是非常的嚴重了，社會(huì )的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了很多的便利，但也給我們的環(huán)境帶來(lái)了很多負面的影響。所以為了保護好我們生存的環(huán)境，為了讓環(huán)境恢復到之前的美麗，開(kāi)始垃圾分類(lèi)是刻不容緩的事情。這次學(xué)校舉辦了垃圾分類(lèi)的活動(dòng)，就是想讓我們學(xué)習垃圾應該怎么分類(lèi)，讓我們開(kāi)始垃圾分類(lèi)。
這一次的活動(dòng)持續的時(shí)間是比較的長(cháng)的，學(xué)校在各班教室都放置了四個(gè)垃圾桶，我們每天都要按照分類(lèi)的方法去丟垃圾，丟錯了也是有懲罰的。同學(xué)們一開(kāi)始的時(shí)候非常的有熱情，每天下課之后都在討論什么垃圾要丟到哪個(gè)垃圾桶里，但后來(lái)就沒(méi)有那么的有熱情的。我們是一直都有在堅持著(zhù)去做好垃圾分類(lèi)的，一段時(shí)間下來(lái)對于我們常用的垃圾應該要放到哪個(gè)分類(lèi)也已經(jīng)非常的了解了，也已經(jīng)能夠做到堅持著(zhù)垃圾分類(lèi)了。
其實(shí)一開(kāi)始的時(shí)候是比較的困難的，同學(xué)們還沒(méi)有習慣這樣一個(gè)新的丟垃圾的方式，經(jīng)常會(huì )丟錯，也有很多的垃圾不知道應該要怎么丟，搞不清楚它的分類(lèi)。同學(xué)們確實(shí)是有不耐煩的時(shí)候，因為之前那樣的丟垃圾的方式雖然不是很環(huán)保，但是它非常的方便，并不是每個(gè)人都想去做這樣一件更加繁瑣的事情的，當一件事情的有害性沒(méi)有體現在自己身上的時(shí)候，他們是不知道痛的。所以我覺(jué)得想要讓每一個(gè)人都做到垃圾分類(lèi)是比較的難的，但我相信總是會(huì )有人為了保護環(huán)境而努力的。
現在環(huán)境被破壞得這樣的嚴重，都是我們人類(lèi)造成的，若是不想讓更多的動(dòng)植物因為我們的行為而滅絕的話(huà)，就應該要行動(dòng)起來(lái)了，為了保護我們的環(huán)境，為了我們更好的生活。所以我們應該要行動(dòng)起來(lái)了，從現在開(kāi)始就做好垃圾分類(lèi)。學(xué)校舉辦的這一次活動(dòng)是有著(zhù)很大的.意義的，它讓我知道了垃圾分類(lèi)的重要性，也讓我知道了很多垃圾的分類(lèi)。之后在生活中我也會(huì )堅持著(zhù)去做好垃圾分類(lèi)，并帶動(dòng)我們的家里人也跟我一起做好垃圾分類(lèi)，為了環(huán)境的保護貢獻出自己的力量。我相信只要我們肯努力去做，環(huán)境一定會(huì )更加的美麗的。
小區物業(yè)垃圾分類(lèi)工作總結 篇4
校園是來(lái)及生產(chǎn)比較多的地方，每天都會(huì )產(chǎn)生很多來(lái)及，有很多學(xué)生也生活在校園，每天的來(lái)及成堆的出現對學(xué)生的學(xué)習生活也是非常不便的，同時(shí)這些垃圾中有很多可以回收的來(lái)及，把這些垃圾回，能夠減少污染，并且在學(xué)校培養學(xué)生們養成還干凈，知道把垃圾分類(lèi)，讓他們養成垃圾分類(lèi)的好習慣是非常重壓的，因為他們是新生代，從這一代中培養讓他們知道分類(lèi)的重要性，學(xué)會(huì )分類(lèi)是非常有必要的。
在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中每一個(gè)學(xué)生都認真的做好垃圾分類(lèi)工作，對于一些不常見(jiàn)的來(lái)及或者不知道怎么分類(lèi)的來(lái)及同學(xué)們都知道積極的詢(xún)問(wèn)，知道向其他同學(xué)老師尋求幫助，沒(méi)有睡意丟棄來(lái)及，是非常好的。
在活動(dòng)中每一個(gè)同學(xué)都把自己手上的垃圾及時(shí)分類(lèi)到了正確的地方，就算放錯的地方也有其他同學(xué)及時(shí)提醒，在老師的知道下，在學(xué)生的積極學(xué)習下，很快大家就學(xué)會(huì )了垃圾分類(lèi)，并且把校園里面的來(lái)及用工具撿起來(lái)丟到垃圾分類(lèi)箱里。
每一個(gè)同學(xué)都心動(dòng)起來(lái)了，每一個(gè)同學(xué)都做好了來(lái)及分類(lèi)，雖然垃圾比較臟，但是也沒(méi)有人去說(shuō)臟，也沒(méi)有人反對這次的活動(dòng)，因為大家都知道要保護環(huán)境，要從自己做起，對于來(lái)及分類(lèi)也是非常感興趣，也做的非常好，沒(méi)有做任何的逃避，每個(gè)人都把垃圾分類(lèi)做的最好，不斷的去更新自己的知識，不斷的去實(shí)踐，通過(guò)這次活動(dòng)去了解一些常見(jiàn)的問(wèn)題，每一個(gè)人都做到了，學(xué)校要求的，沒(méi)有人做錯，都認真的做好。
這次的垃圾分類(lèi)活動(dòng)做的非常好，每個(gè)同學(xué)都參與了，連老師也一起參加期中，并且在這次活動(dòng)中老師和學(xué)生把校園從新打掃了一遍，讓校園煥然一新，同時(shí)也通過(guò)這次的活動(dòng)讓校園的所有學(xué)生都已經(jīng)學(xué)會(huì )了垃圾分類(lèi)，都知道了怎樣去分類(lèi)，對于期中的一些需要掌握的也都已經(jīng)掌握了，這次的活動(dòng)很順利，也非常成功，因為通過(guò)這次活動(dòng)學(xué)生學(xué)到了垃圾分類(lèi)，并且行動(dòng)起來(lái)，把該做的任務(wù)都做好了，這是非常值得高興的事情。
通過(guò)這次活動(dòng)也讓同學(xué)們知道了垃圾分類(lèi)的重要，讓他們養成丟來(lái)及要分類(lèi)的習慣，知道了垃圾可以回收，有利于保護環(huán)境，減少資源的浪費，在老師和同學(xué)的共同努力下順利完成。
小區物業(yè)垃圾分類(lèi)工作總結 篇5
為進(jìn)一步深入推進(jìn)敖平鎮城鄉環(huán)境綜合治理工作，提升環(huán)境治理水平，實(shí)現農村生活垃圾“減量化、無(wú)害化、資源化”治理，從根本上解決農村垃圾“出口”問(wèn)題，為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展營(yíng)造良好生態(tài)環(huán)境，根據彭州市《關(guān)于城鄉生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施意見(jiàn)》，一年來(lái)，敖平鎮農村生活垃圾分類(lèi)工作經(jīng)精心組織，落實(shí)投入，成效顯著(zhù)�，F將工作總結如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導
鎮黨委政府高度重視城鄉環(huán)境綜合整治工作，生活垃圾分類(lèi)工作納入鎮重點(diǎn)工作。鎮各辦所目標工作季度推進(jìn)專(zhuān)題會(huì )向鎮主要領(lǐng)導匯報工作開(kāi)展情況。分類(lèi)工作由開(kāi)展此項工作的村支部書(shū)記親自負責，落實(shí)相關(guān)設施設備的修建安裝，宣傳氛圍的營(yíng)造和分類(lèi)有償回收。
二、廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍，倡導全民參與
1、召開(kāi)鎮、村（社區）、農戶(hù)三級動(dòng)員會(huì )、交心談心會(huì )等，宣傳動(dòng)員，講解、學(xué)習垃圾分類(lèi)的內容、意義、目的，安排各村（社區）、各辦所（中心）相關(guān)工作。
2、結合我鎮實(shí)際，利用現有資源，如廣播、宣傳車(chē)、宣傳欄、“快樂(lè )星期六”等多種形式、多種方式搭建宣傳平臺，生動(dòng)宣傳講解垃圾分類(lèi)相關(guān)內容。
3、鎮城管辦牽頭，各村（社區）協(xié)作，定期進(jìn)行入戶(hù)宣傳，為全鎮村（社區）人員發(fā)放《實(shí)施垃圾分類(lèi)創(chuàng )建綠色家園》等宣傳單及宣傳手冊2200余份，并認真做好解釋、宣傳教育工作。
三、整治有力、措施得當，以點(diǎn)帶面實(shí)現垃圾分類(lèi)
今年8月，組織鎮村干部、保潔公司、小區業(yè)委會(huì )、點(diǎn)位居民召開(kāi)農垃前端分類(lèi)工作現場(chǎng)會(huì )。通過(guò)召開(kāi)現場(chǎng)會(huì )采取相應的措施，教育引導村民了解垃圾分類(lèi)的基本要求，掌握垃圾分類(lèi)的基本方法，養成垃圾分類(lèi)的良好習慣。此外，通過(guò)集中培訓、現場(chǎng)講解示范、建立激勵機制等措施，使環(huán)衛人員懂得如何對不同垃圾進(jìn)行收集、回收和處理。尤其是在集中處理的地方，進(jìn)一步規范工作流程和操作規程，嚴防“分散污染”變成“集中污染”。在廢舊電池和醫療垃圾的回收處理方面，堅決杜絕擅自處理、隨意處理和與生活垃圾一并處理的現象。
今年我鎮垃圾分類(lèi)在楠橋社區“獅子泉生態(tài)小區”、楠橋社區夏家院子、鳳泉村“長(cháng)泰苑小區”、敖平鎮場(chǎng)鎮社區、敖平鎮人民政府、敖平中學(xué)等6個(gè)點(diǎn)位開(kāi)展，按照餐廚垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾分類(lèi)投放并收運垃圾。全鎮今年建成垃圾分類(lèi)房7座，新配置分類(lèi)果屑箱30個(gè)，前端回收分類(lèi)垃圾桶800個(gè)，制作宣傳展板7個(gè)，小插板30個(gè)，分發(fā)宣傳資料2200份，清理各類(lèi)垃圾1000噸。通過(guò)發(fā)動(dòng)群眾積極參與，目前農村環(huán)境衛生已大為改觀(guān)，實(shí)現了全鎮環(huán)境衛生大變化，使全鎮展現新面貌。
通過(guò)一年的農村生活垃圾分類(lèi)整治，改善了我鎮農村生活環(huán)境。我們深信，有上級部門(mén)的指導和支持，鎮黨委政府的堅強領(lǐng)導，我鎮的農村生活垃圾工作一定會(huì )常抓不懈，建成環(huán)境優(yōu)美、安全文明的川芎小鎮。
小區物業(yè)垃圾分類(lèi)工作總結 篇6
根據《x縣機關(guān)事務(wù)管理中心關(guān)于開(kāi)展公共機構生活垃圾分類(lèi)宣傳周活動(dòng)的通知》（賀機管發(fā)〔xxxx〕xx號）精神要求，x工業(yè)園區通過(guò)科學(xué)謀劃實(shí)施方案，明確任務(wù)落實(shí)，積極做好垃圾分類(lèi)示范推廣和宣傳工作，確保我園區垃圾分類(lèi)工作有序推進(jìn)。
一、嚴抓責任落實(shí)，確保任務(wù)有序推進(jìn)。
結合本轄區實(shí)際，成立本單位垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組，研究制定園區生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案，將開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳教育、公共區域軟硬件提升、垃圾分類(lèi)實(shí)施情況監督檢查等內容作為實(shí)施重點(diǎn)，按計劃、按步驟有序實(shí)施垃圾分類(lèi)相關(guān)工作。對園區生活垃圾分類(lèi)工作做好動(dòng)員部署，進(jìn)一步明確責任落實(shí)，為全面啟動(dòng)實(shí)施垃圾分類(lèi)工作奠定基礎。
二、注重示范推廣，積極做好先行先試。
為切實(shí)推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)工作，充分發(fā)揮公共機構在全社會(huì )垃圾分類(lèi)工作中示范表率作用，x工業(yè)園區以本單位所轄辦公區域作為試點(diǎn)，在樓道、衛生間等放置分類(lèi)垃圾桶共x對，在各部室放置分類(lèi)垃圾桶x對，整合利用原有垃圾桶x對并張貼“可回收垃圾”“其他垃圾”“有害垃圾”，使其變?yōu)榉诸?lèi)垃圾桶；精心做好垃圾分類(lèi)宣傳氛圍布置。進(jìn)一步規范餐廚垃圾回收管理工作，對園區食堂餐廚垃圾實(shí)行統一回收和定點(diǎn)處理。
三、強化宣傳引導，擴大宣傳影響氛圍。
充分利用輿論宣傳陣地，積極設置多種有效載體，面向單位全體領(lǐng)導干部及轄區各企業(yè)開(kāi)展不同形式的宣傳活動(dòng)，通過(guò)在行政服務(wù)中心發(fā)放垃圾分類(lèi)宣傳薄荷糖、宣傳手冊、在“垃圾分類(lèi)宣傳周”期間開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)企業(yè)宣傳，深入開(kāi)展垃圾分類(lèi)進(jìn)企業(yè)等系列活動(dòng)，廣泛開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)宣傳引導工作，引導單位全體領(lǐng)導干部積極踐行綠色生活方式。
小區物業(yè)垃圾分類(lèi)工作總結 篇7
為貫徹落實(shí)《龍游縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)龍游縣城鄉生活垃圾分類(lèi)處理實(shí)施意見(jiàn)的通知》及《龍游縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)20xx年城區生活垃圾分類(lèi)處理工作實(shí)施方案的通知》文件精神，加快建立生活垃圾分類(lèi)制度，推進(jìn)我縣生活垃圾分類(lèi)工作，縣財政局高度重視城區生活垃圾分類(lèi)工作，從加強組織保障、經(jīng)費保障和日常管理等方面有序推進(jìn)城區垃圾分類(lèi)工作。
一、強化組織保障。
專(zhuān)門(mén)成立生活垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組，由琚伯華副局長(cháng)擔任領(lǐng)導小組組長(cháng)，下設辦公室聯(lián)絡(luò )員章建國，確保垃圾分類(lèi)工作有專(zhuān)人管理。在局機關(guān)內開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)知識宣傳，累計發(fā)放傳單100余份，全體干部對生活垃圾分類(lèi)有了更高的認識，并自覺(jué)參與生活垃圾分類(lèi)。按照垃圾分類(lèi)管理細則專(zhuān)門(mén)采購可回收垃圾桶9只、其他垃圾桶9只、有害垃圾桶1只，替換原局機關(guān)辦公樓內無(wú)分類(lèi)垃圾桶，使各類(lèi)垃圾能夠按照分類(lèi)要求，有序分類(lèi)投放。
二、做好經(jīng)費保障。
積極發(fā)揮財政職能，加大對城區生活垃圾分類(lèi)工作的保障力度，確保城區生活垃圾分類(lèi)工作有序開(kāi)展。專(zhuān)門(mén)安排城區生活垃圾分類(lèi)試點(diǎn)經(jīng)費40余萬(wàn)元，保障城區生活垃圾試點(diǎn)工作的推廣、宣傳，保障生活垃圾分類(lèi)辦公室人員經(jīng)費。結合老舊小區改造工程，及時(shí)更新試點(diǎn)分類(lèi)垃圾桶等衛生基礎設施，提升老舊小區垃圾分類(lèi)水平。結合“全民清潔日”活動(dòng)組織黨員干部赴聯(lián)系小區宣傳垃圾分類(lèi)工作，積極引導小區居民參與垃圾分類(lèi)。
三、建立長(cháng)效機制。
結合干部日常管理和文明素養提升工作，專(zhuān)門(mén)成立督導組，并結合派駐紀檢組日常督查，定期重點(diǎn)檢查辦公樓內垃圾分類(lèi)投放情況，形成督導報告，并對未按要求投放人員及時(shí)提醒，提高辦公區域垃圾投放水平。積極動(dòng)員全局干部參與省示范文明城市創(chuàng )建，要求干部職工不僅僅做到在單位和小區生活垃圾分類(lèi)，更要做到按時(shí)交納物業(yè)費、文明養犬等行為，為美麗龍游建設奉獻一份力量。
四、下一步工作計劃。
1、加強對生活垃圾分類(lèi)工作的宣傳力度和督導力度，多途徑宣傳城區生活垃圾分類(lèi)工作，提升垃圾分類(lèi)意識，并繼續做好聯(lián)系小區生活垃圾分類(lèi)投放引導工作。
2、繼續做好城區生活垃圾分類(lèi)工作經(jīng)費保障，要求各責任科室高度重視垃圾分類(lèi)工作，按時(shí)撥付相關(guān)工作經(jīng)費。
小區物業(yè)垃圾分類(lèi)工作總結 篇8
20xx年XX區教育系統在區生活垃圾分類(lèi)減量辦公室的指導下，按照區的統一部署，在全區中小學(xué)、幼兒園中全面開(kāi)展了生活垃圾分類(lèi)減量宣傳教育和實(shí)施工作，取得了一定成效�，F將有關(guān)工作總結如下：
一、做好宣傳動(dòng)員工作
垃圾分類(lèi)工作是綠色可持續發(fā)展的基礎環(huán)保工作，普及程度體現了社會(huì )的文明程度。教育局為抓好孩子的垃圾分類(lèi)常識教育，要求各校將生活垃圾分類(lèi)減量常識納入專(zhuān)題教育內容，在幼兒園實(shí)施生活垃圾分類(lèi)減量啟蒙教育，在中小學(xué)實(shí)施垃圾分類(lèi)常識教育。利用教工大會(huì )和學(xué)生班會(huì )課時(shí)間，廣泛進(jìn)行垃圾分類(lèi)意義的宣傳和垃圾分類(lèi)概念界定的介紹。結合地球日、環(huán)境宣傳日等環(huán)保特定日，外請專(zhuān)家舉行教育講座，讓學(xué)生了解更多的環(huán)保知識。
二、做好責任落實(shí)工作
教育局要求各學(xué)校落實(shí)垃圾分類(lèi)實(shí)施的主體責任，明確分管領(lǐng)導、管理部門(mén)及內部管理崗位職責，做好垃圾源頭分類(lèi)減量的培訓、督促、檢查、糾正工作。與具備相關(guān)資質(zhì)的垃圾收運單位簽訂協(xié)議或合同，按時(shí)分類(lèi)收運。在做好分類(lèi)收運的基礎上，及時(shí)總結推廣生活垃圾分類(lèi)工作的經(jīng)驗做法，定期分析垃圾分類(lèi)工作中存在的問(wèn)題，確保垃圾源頭減量、全程分類(lèi)有效落實(shí)。
三、立足課堂教學(xué)，扎實(shí)開(kāi)展環(huán)保教育
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，同時(shí)也是環(huán)保教育的好場(chǎng)所，教師在各科教學(xué)，尤其是品社、語(yǔ)文、自然、探究等學(xué)科的教學(xué)中有機地滲透環(huán)保教育;中高年級班級進(jìn)行環(huán)境教育主題會(huì )，開(kāi)展各種形式進(jìn)行教育，形成了環(huán)保良好的氛圍;班級成立環(huán)保小組，認真收集信息，整理資料，進(jìn)行環(huán)保知識的研究和探索。
例如：長(cháng)征中心小學(xué)將垃圾分類(lèi)知識與自然學(xué)科相結合，讓學(xué)生通過(guò)朗朗上口的對話(huà)問(wèn)答形式，講述了生活垃圾分類(lèi)的重要性及分類(lèi)要求。同時(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立:垃圾分類(lèi)的最終目的是減少垃圾的理念。指導他們把到處丟棄的樹(shù)葉、果皮、剩菜剩飯變成人見(jiàn)人愛(ài)的環(huán)保酵素。有的可以噴，用于施肥;有的可以喝，可以幫助消化、降血脂。
四、積極開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)
各學(xué)校組織實(shí)施特色系列活動(dòng)。積極參與各類(lèi)市區級環(huán)保杯賽，培養青少年垃圾分類(lèi)、源頭減量意識和責任，展示學(xué)校垃圾分類(lèi)減量實(shí)踐活動(dòng)成果。
通過(guò)親子活動(dòng)影響學(xué)生家庭投身到垃圾分類(lèi)行動(dòng)之中。同時(shí)通過(guò)社區活動(dòng)，讓學(xué)生積極參與到社區垃圾分類(lèi)宣傳和實(shí)踐當中，與社區居一起共同行動(dòng)，提升社區的整體文明水平。
例如：上海外國語(yǔ)大學(xué)尚陽(yáng)外國語(yǔ)學(xué)校通過(guò)觀(guān)察發(fā)現，學(xué)校每天丟棄的垃圾中，廚余和綠植產(chǎn)生的垃圾占了很大的比重。如果能夠將這些垃圾有效的利用起來(lái)，將它們制成植物生長(cháng)的有機肥料。既減少了學(xué)校丟棄的垃圾總量又減少了對環(huán)境的污染;同時(shí)減少了化學(xué)肥料的使用，減緩了對土壤的污染，使植物能夠更“綠色”地生長(cháng)。
于是，學(xué)校開(kāi)展了“廚余綠植再利用 制造‘營(yíng)養’有機肥”項目活動(dòng)，學(xué)生們從中學(xué)會(huì )了將廚余和綠植垃圾制造有機肥的方法，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)培養了孩子們的環(huán)保意識，一次次綠色實(shí)踐，傳達著(zhù)孩子們對環(huán)境的熱愛(ài)、對環(huán)保的關(guān)注，也引起了家庭的關(guān)注，將此方法在家庭中推廣使用，從而產(chǎn)生更廣泛的社會(huì )效應。
生活垃圾分類(lèi)減量是一項長(cháng)期性的工作，我們將積極探索垃圾分類(lèi)的長(cháng)效運營(yíng)機制，在現有工作基礎上進(jìn)一步擴大宣傳教育的覆蓋面，使得更多的學(xué)校老師和學(xué)生能加入到生活垃圾分類(lèi)減量工作的隊伍中來(lái)，為珍惜資源，建設環(huán)保、綠色、文明的新XX做出貢獻!
小區物業(yè)垃圾分類(lèi)工作總結 篇9
時(shí)下，垃圾分類(lèi)已成為文明“新時(shí)尚”，余姚許多機關(guān)單位、居民小區、學(xué)校、農村等都紛紛行動(dòng)起來(lái)了，為改善生活環(huán)境、綠色發(fā)展作出貢獻。作為其中一份子，我們都應自覺(jué)了解垃圾分類(lèi)，踐行垃圾分類(lèi)。
那么垃圾分類(lèi)的工作，開(kāi)展得怎么樣呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)號，在寒假期間，我對我所在的村莊進(jìn)行了簡(jiǎn)單的調研。
村莊的垃圾分類(lèi)可謂有大大的進(jìn)步。以往道路旁的可回收和其他垃圾桶里經(jīng)常出現廚余垃圾，而且不是一袋，就是一桶。而居民樓邊的廚余垃圾、可回收垃圾桶里總是出現其他垃圾和有害垃圾。最可恨的是，明明旁邊就是垃圾桶，卻偏偏要丟到垃圾桶外邊，導致垃圾桶里什么也沒(méi)有，外面遍地是垃圾。
而現在，垃圾基本做到了“各回各家”，不再像以前一樣“不分彼此”，也不“留落在外”了。但是讓人失望的現象是，河道里的垃圾仍然和過(guò)去一樣，絲毫沒(méi)有改善。調研期間我就親眼目睹不少居民路過(guò)河邊隨手就將易拉罐、飲料瓶、果殼等扔進(jìn)水里，我上前去提醒，他們卻還不以為然，如今河里一直漂浮著(zhù)許多垃圾，卻無(wú)人問(wèn)津，為此，我有一些建議：
1、廣泛宣傳，不僅要垃圾分類(lèi)還不能亂扔垃圾；
2、村委要幫助清理河道和過(guò)道；
3、盡量號召村民養成見(jiàn)到垃圾桶就仍，沒(méi)有垃圾桶就不扔的好習慣。
小區物業(yè)垃圾分類(lèi)工作總結 篇10
不論是農村還是城市，做好垃圾分類(lèi)是我們每個(gè)公民的責任，我們要團結一心，共同創(chuàng )造美麗余姚，美麗中國�！∵@次的“校園垃圾分類(lèi)，從我做起”活動(dòng)從20xx年x月x日展開(kāi)至x月x日，x天的時(shí)間里，學(xué)校得到了很大的改變，即使在活動(dòng)結束之后學(xué)生們對垃圾分類(lèi)活動(dòng)的熱情依然沒(méi)有減少，因該繼續鼓勵這樣的行為，將垃圾分類(lèi)的評比長(cháng)期的加入每周的評比中。然后，在這次的活動(dòng)結束之后，我們對這次的活動(dòng)總結如下：
一、活動(dòng)宣傳
在活動(dòng)開(kāi)始前我們先開(kāi)展了宣傳期，由各班的班主任召開(kāi)班會(huì )學(xué)習垃圾的分類(lèi)，要保證每個(gè)同學(xué)都能了解垃圾分類(lèi)的知識。在校園中我們在宣傳欄更新了垃圾分類(lèi)的知識點(diǎn)，幫助同學(xué)們學(xué)習如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)。同時(shí)我們還進(jìn)行了新一輪的黑板報評比，讓同學(xué)們能更加深刻的了解垃圾分類(lèi)。
在這個(gè)階段，可以看出有不少的同學(xué)都是非常有興趣的，畢竟現在垃圾分類(lèi)將逐漸成為主流，對生活有關(guān)心的同學(xué)可能已經(jīng)發(fā)現在生活中已將逐漸開(kāi)展了垃圾分類(lèi)活動(dòng)。
之后我們還增加了分類(lèi)垃圾桶，但是還沒(méi)有啟用，垃圾桶上清晰的寫(xiě)明了該放入何種垃圾。在活動(dòng)正式開(kāi)始前的這段時(shí)間，也常有路過(guò)的同學(xué)駐足學(xué)習。
二、活動(dòng)開(kāi)始
在經(jīng)歷了短暫的幾天學(xué)習后，我們正式開(kāi)始了垃圾分類(lèi)，各班級也要求嚴格的按照分類(lèi)將垃圾打包丟進(jìn)分類(lèi)垃圾桶，包裝上有各班的班號，以此分別對各班進(jìn)行評比。
在活動(dòng)開(kāi)始的前幾天，因為有些同學(xué)參與不積極，或是缺乏分類(lèi)知識，被發(fā)現好幾次亂丟垃圾，對這種行為我們嚴厲打擊！由學(xué)生會(huì )隨時(shí)檢查并記錄到班。在這樣的整治后，情況變得好了很多。
之后隨著(zhù)活動(dòng)的推進(jìn)，垃圾分類(lèi)的活動(dòng)也愈演愈烈，在評比上升到班級層面之后，同學(xué)們都更加有了積極性，對自己的約束也更強了。班級間也出現了分類(lèi)的攀比現象，校園的衛生環(huán)境也得到了進(jìn)一步提升。
小區物業(yè)垃圾分類(lèi)工作總結 篇11
為促進(jìn)生活垃圾源頭減量，提高資源化利用率和無(wú)害化處理水平，根據《xx的通知》文件精神，持續推進(jìn)xxx生活垃圾分類(lèi)工作，現將工作總結如下。
一、明確指導思想
以建設全面體現新發(fā)展理念的國家中心城市為統攬，牢固樹(shù)立創(chuàng )新、協(xié)調、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展理念，加快建立分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運輸、分類(lèi)處理的垃圾處理系統，加快形成以法治為基礎、政府推動(dòng)、全民參與、城鄉統籌、因地制宜的垃圾分類(lèi)制度，提高生活垃圾分類(lèi)工作質(zhì)量，破解“前分后混”難題。
二、加強組織領(lǐng)導
成立了以主要領(lǐng)導為組長(cháng)，分管領(lǐng)導為副組長(cháng)的生活垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組。并制定了《xx工作方案》《xx工作方案》，按照工作方案對垃圾分類(lèi)工作逐步進(jìn)行開(kāi)展，各科室、社區主抓的工作格局，建立專(zhuān)項工作相應制度，強化責任落實(shí)，密切分工協(xié)作，推動(dòng)行動(dòng)有序開(kāi)展，確保抓牢抓實(shí)抓出成效。
三、工作開(kāi)展情況
1、為積極推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)工作，組織社區工作人員在轄區各院落開(kāi)展宣傳、指導生活垃圾分類(lèi)工作，共發(fā)放宣傳資料x(chóng)x張。
2、進(jìn)一步完善轄區內垃圾收集房（桶）、中轉房、果屑箱等生活垃圾收集設施，完成xx個(gè)小區xx個(gè)生活垃圾分類(lèi)池的修建工作，覆蓋了居民數xx戶(hù)。
3、為全面推進(jìn)垃圾分類(lèi)全覆蓋工作，組織了轄區黨政機關(guān)、企事業(yè)單位以及大中型酒店、餐館召開(kāi)了生活垃圾分類(lèi)工作會(huì )議，對各單位、商家宣傳、講解了生活垃圾分類(lèi)和可循環(huán)利用科學(xué)知識的宣傳教育。同時(shí)，要求各各單位、商家完善各自區域內垃圾分類(lèi)的宣傳和設施設備的完善工作。
四、下一步工作安排
�。ㄒ唬┌凑辗诸�(lèi)辦的工作要求，為全面推進(jìn)轄區生活垃圾分類(lèi)全覆蓋工作，將在有條件的院落修建封閉式垃圾分類(lèi)設施，做到定時(shí)分類(lèi)投放、定時(shí)分類(lèi)收運。
�。ǘ┎扇堎N宣傳標語(yǔ)，發(fā)放倡議書(shū)等形式，全方位、高密度、多渠道的宣傳，讓廣大群眾知曉垃圾分類(lèi)收集處理的目的和意義，增強群眾自覺(jué)維護和參與環(huán)境衛生的意識和行為，形成人人參與的良好社會(huì )氛圍確保生活垃圾分類(lèi)工作落到實(shí)處。
小區物業(yè)垃圾分類(lèi)工作總結 篇12
天河區xx位于天河區東部，轄內7個(gè)社區均屬城中村,且轄內流動(dòng)人口多是外來(lái)務(wù)工族，他們對廣州市實(shí)施的城市生活垃圾分類(lèi)政策知曉率較低，他們的日常生活習慣，大多喜歡將廚余垃圾、固體廢棄物垃圾、甚至對環(huán)境有害電池都混合放在一個(gè)垃圾袋中，這使得垃圾分類(lèi)工作如何開(kāi)展成為一道難題。為探索一條適合城中村的垃圾分類(lèi)模式，在天河區固廢辦的大力支持以及xx領(lǐng)導的高度重視下，xx選取轄區內條件較成熟的xx作為垃圾分類(lèi)處理模式的試點(diǎn)小區。主要做法:
一、結合實(shí)際，確定垃圾分類(lèi)處理模式
xxxx有居民樓79棟，戶(hù)數498戶(hù)，其中戶(hù)籍人口280人，流動(dòng)人口840人，小區內樓房分布均勻，排列整齊，且樓道寬敞，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，有著(zhù)充分的居民自治經(jīng)驗，逐步形成管理有序的成熟小區。為摸索出一種適合x(chóng)x實(shí)際情況的垃圾分類(lèi)處理模式，xx通過(guò)問(wèn)卷調查、上門(mén)詢(xún)問(wèn)等方式了解小區住戶(hù)的日常生活習慣。
考慮到xx以前垃圾投放和收運方式是在小區內設臵多個(gè)投放點(diǎn)二十四小時(shí)進(jìn)行投放垃圾，在垃圾桶滿(mǎn)了后，由環(huán)衛工人運走，這種處理模式如果不及時(shí)運走生活垃圾，容易造成垃圾落地和散發(fā)出異味，給小區環(huán)境帶來(lái)很大影響。而通過(guò)定時(shí)投放、定時(shí)收運，可以及時(shí)將垃圾運走，消除垃圾落地和垃圾帶來(lái)的異味情況出現，改善小區環(huán)境，容易得到小區居民的支持。
在確定定時(shí)投放、定時(shí)收運處理方式之后，為了使這項工作在不影響住戶(hù)日常生活習慣的前提下進(jìn)行，結合小區住戶(hù)早上外出上班時(shí)間多在7點(diǎn)30至9點(diǎn)，晚飯時(shí)間主要在19點(diǎn)至20點(diǎn)30時(shí)間段。xx將定時(shí)投放的時(shí)間設定在設定每天上午7點(diǎn)30分至9點(diǎn)、晚上19點(diǎn)30分至21點(diǎn)兩個(gè)時(shí)間段定時(shí)進(jìn)行生活垃圾收集。同時(shí)，為了增強居民準時(shí)投放垃圾的意識，xx選取了居民熟悉且投入小的通知模式——“定時(shí)搖鈴”通知。在垃圾收運前有環(huán)衛工人提前十五分鐘進(jìn)行搖鈴，提醒小區居民進(jìn)行垃圾分類(lèi)，并將分類(lèi)好的垃圾進(jìn)行投放，減少居民忘記投放垃圾的情況出現，不斷地增強小區居民垃圾分類(lèi)意識。
這樣不僅可以提醒居民按時(shí)投放垃圾，還可以減輕環(huán)保工人的工作壓力，調動(dòng)雙方積極性，形成雙贏(yíng)的局面。綜合以上因素，確定了“搖鈴收運、定時(shí)投放”為xx小區垃圾分類(lèi)處理模式。
二、多管齊下，全力推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作
一是加大資金完善基礎設施建設。
在xx正門(mén)安裝LED液晶顯示屏，把垃圾分類(lèi)的相關(guān)信息及時(shí)滾動(dòng)播放，普及居民的垃圾分類(lèi)知識。為小區全部498戶(hù)配臵了小型餐廚垃圾桶，在每棟居民樓樓道配齊分類(lèi)容器，設臵分類(lèi)指引為居民自覺(jué)開(kāi)展垃圾分類(lèi)準備了條件。
二是聯(lián)動(dòng)社區自治組織取得小區居民的支持。
xx社區屬于xx經(jīng)濟一社物業(yè)，小區業(yè)主多是一社成員，要取得小區居民的支持，必須要與經(jīng)濟一社建立良好的溝通平臺。為此，xx街成立了以經(jīng)濟社社長(cháng)簡(jiǎn)柏樟任為組長(cháng)的xx垃圾分類(lèi)領(lǐng)導小組，環(huán)衛站站長(cháng)、居委會(huì )主任，成員為副社長(cháng)、兩站成員、居委會(huì )工作人員及出租屋協(xié)管員的組織機構。并制定方案，明確了由街道統一規劃，加強組織，經(jīng)濟社、居委會(huì )上門(mén)協(xié)調，物管改進(jìn)服務(wù)方式的工作職責，全面開(kāi)展社區垃圾分類(lèi)工作。
三是開(kāi)展各項宣傳活動(dòng)，普及小區居民知曉率。
通過(guò)在小區門(mén)口制作宣傳標語(yǔ)、在小區各個(gè)樓道口粘貼分類(lèi)指引、等形式進(jìn)行宣傳提高小區居民的知曉率。每月開(kāi)展“垃圾分類(lèi)全民行動(dòng)日”活動(dòng)，并結合小區居民特點(diǎn)與xx社區內學(xué)校合作開(kāi)展了10多次形式靈活、內容貼切的垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生、黨員的帶動(dòng)提高了居民的參與率。
四是由志愿者和督導員全面開(kāi)展平時(shí)宣傳、督導工作，保障垃圾分類(lèi)工作。
通過(guò)開(kāi)展20余次垃圾分類(lèi)培訓班和座談會(huì )，組織完成了12名垃圾督導員和30名志愿者的隊伍組建。30志愿者通過(guò)上門(mén)派發(fā)宣傳單張普及小區居民分類(lèi)知識和方法，指導小區居民進(jìn)行分類(lèi)。小區志愿者，對開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作體會(huì )深刻，他們說(shuō)，在開(kāi)展垃圾分類(lèi)志愿服務(wù)工作伊始，派發(fā)宣傳單張時(shí)，一部分小區居民接過(guò)之后轉眼就把單張仍到了垃圾桶里，而上門(mén)在和小區居民講解垃圾分類(lèi)知識時(shí)，大多數小區居民都以沒(méi)有時(shí)間拒絕，即使居民有了垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識，但是為方便自己，他們都是隨手將垃圾擺進(jìn)桶內。這些情況給他們工作的開(kāi)展帶來(lái)了很大的困難。但隨著(zhù)垃圾分類(lèi)工作深入，小區環(huán)境一步一步得到了改善，居民對垃圾分類(lèi)工作也不再抗拒了，大多數都慢慢接受他們的講解，逐步開(kāi)始進(jìn)行分類(lèi)工作了。
現在大多數居民都知道垃圾分類(lèi)工作，并參與了垃圾分類(lèi)。而12名督導員對垃圾分類(lèi)工作則有更深刻的體會(huì )，他們說(shuō)，以前在監督小區居民投放垃圾時(shí)，很多居民都表示分類(lèi)處理很麻煩，很多人都沒(méi)有分，我為什么要分,很少將垃圾進(jìn)行分類(lèi)，分類(lèi)的準確率就更加不用說(shuō)了�，F在通過(guò)與xx社區內學(xué)校單位合作，結合學(xué)生興趣愛(ài)好等情況開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，在活動(dòng)中設臵游戲、問(wèn)答、歌唱比賽等環(huán)節，將垃圾分類(lèi)工作做進(jìn)學(xué)校，取得了很好的成效。不少居民在小孩的帶動(dòng)下進(jìn)行了垃圾分類(lèi)，分類(lèi)準確率都比較高，目前準確率已達50%。
三、初顯成效，繼續堅定不移推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作
開(kāi)展“搖鈴收運、定時(shí)投放”垃圾分類(lèi)處理模式以來(lái)，隨著(zhù)分類(lèi)宣傳的深入和各項分類(lèi)工作的推進(jìn)，小區居民逐步養成了分類(lèi)的習慣，漸漸提高了分類(lèi)能力，逐步提高了垃圾分類(lèi)的處理率，大多數家庭在家里就完成生活垃圾的前臵工作，減少了二次分揀環(huán)節的工作量。不少居民分享了這項工作帶來(lái)的好處，以前生活垃圾倒在垃圾桶里，經(jīng)常會(huì )出現異味，有時(shí)候還會(huì )出現垃圾桶爆滿(mǎn)，導致垃圾落地現象出現，現在垃圾不僅不落地，整個(gè)小區主要干道基本上很難看到垃圾在地上出現。同時(shí)，據一線(xiàn)環(huán)衛工人介紹，實(shí)施這項工作以來(lái)，小區基本上很難看到垃圾掉在地上，以前保潔工作幾乎是每個(gè)小時(shí)就要保潔一次，而且還很難保證小區道路干凈，現在到“誤時(shí)投放點(diǎn)”進(jìn)行清理就可以了，減少了不少的工作量�，F今，xx小區居民垃圾分類(lèi)知曉率在95%左右、參與率80%、投放準確率約為50%，整個(gè)小區日產(chǎn)垃圾總量在1200公斤左右，分出的餐廚垃圾量從15公斤增長(cháng)到300公斤。
垃圾分類(lèi)工作不僅是一項惠及民生的工作，更是一項長(cháng)期性的工作，下一步，xx將在“搖鈴收運、定時(shí)投放”垃圾分類(lèi)處理模式的基礎上，持續大力推進(jìn)全街其余社區垃圾分類(lèi)工作，使垃圾分類(lèi)工作深入民心，切實(shí)提高我街城市生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化水平。
小區物業(yè)垃圾分類(lèi)工作總結 篇13
垃圾分類(lèi)已經(jīng)倡導了很多年，而且我們身邊的很多垃圾筒也分成了“可回收”和“不可回收”兩大類(lèi)。然而，在很大程度上，這些垃圾筒并沒(méi)有發(fā)揮應有的作用，人們還是按照以前的`方式，不管什么垃圾，都扔到一起。
這不僅是一種對于環(huán)境的污染，更是一種資源的浪費。我們相信，當垃圾處在正確的位置，我們將會(huì )收獲一大筆財富。因此，推廣垃圾分類(lèi)處理，不僅是一件利國利民的好事情，這必然也將造福我們的子孫后代。
在本次活動(dòng)中，我們首先學(xué)習了垃圾怎樣進(jìn)行分類(lèi)處理。通過(guò)學(xué)習，我們深刻感受到如果垃圾放錯位置，我們真的浪費了很多資源。
一方面不僅因為有些垃圾可以回收利用，如果直接扔掉，就意味著(zhù)我們需要花費新的資源再生產(chǎn);另一方面，有些垃圾即使不能再用，但是經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的再加工之后也能夠繼續為人們服務(wù)。與此同時(shí)，有些垃圾本身會(huì )對環(huán)境造成污染，如果直接扔掉，將會(huì )嚴重影響人們的健康。
在深入學(xué)習了垃圾分類(lèi)處理之后，我們嘗試著(zhù)利用自己所學(xué)和手頭的資源，通過(guò)各種手段進(jìn)行垃圾分類(lèi)處理的宣傳。在此期間，我們制作了一些PPT、視頻，到中、小學(xué)，社區進(jìn)行科普宣傳，取得了很好的結果。
之后，我們在學(xué)校組織了一些垃圾分類(lèi)處理的優(yōu)秀文章、微電影等，使活動(dòng)更具有影響力。同時(shí)，活動(dòng)小組攜手山東大學(xué)自行車(chē)協(xié)會(huì )進(jìn)行了一次騎行宣傳。
我們深知，僅憑我們幾個(gè)人的力量去推廣垃圾分類(lèi)處理是遠遠不夠的，因此，在所有活動(dòng)過(guò)程中，我們積極尋求其他同學(xué)的協(xié)助。在此，向所有為“綠風(fēng)行動(dòng)”付出努力的每一個(gè)人表示感謝，正是因為有大家的努力，我們才能一路做下來(lái)。
在宣傳和調研的過(guò)程中，我們發(fā)現：很多人對于垃圾分類(lèi)很陌生，“到底哪些是可以回收的，哪些是不可以回收的”，很多人都分不清楚。
我想，這與我們教育本身有關(guān)�！熬G風(fēng)行動(dòng)”的結束不代表垃圾分類(lèi)處理推廣的終結，相反，我們應該在活動(dòng)中發(fā)現問(wèn)題，并盡自己所能去解決。我們這一代沒(méi)有將垃圾分類(lèi)處理做好，那么我們就應該幫助下一代努力去做。
從孩子抓起，讓他們知道什么是垃圾分類(lèi)，讓他們明白怎樣進(jìn)行垃圾分類(lèi)，這是我們每一個(gè)光榮而神圣的使命。
小區物業(yè)垃圾分類(lèi)工作總結 篇14
隨著(zhù)經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環(huán)境的壓力越來(lái)越大，特別是學(xué)校，每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。20xx年，在縣教育局的領(lǐng)導下下，學(xué)校德育處、大隊部和全校同學(xué)群策群力、集思廣益，在“垃圾的分類(lèi)”活動(dòng)中取得了不錯的成績(jì)�，F將該活動(dòng)情況作如下總結。
一、提高認識 強化落實(shí)
小學(xué)是孩子們養成教育的重要實(shí)施地，要讓全體師生都能明白垃圾分類(lèi)回收的重要意義，那么就要經(jīng)常性的開(kāi)展相關(guān)的知識培訓。棠湖小學(xué)的舉措是：
1、邀請專(zhuān)家到校進(jìn)行知識培訓。
2、德育處進(jìn)行相關(guān)信息傳達、專(zhuān)題會(huì )議知識培訓。
3、班級開(kāi)展主題班隊會(huì )。
4、學(xué)校舉行有關(guān)分類(lèi)回收主題的大型辯論活動(dòng)。
5、學(xué)校少先隊利用升旗儀式、宣傳欄，深化宣傳力度。讓每一個(gè)孩子都能明白垃圾分類(lèi)回收的重要性。
6、布置相關(guān)活動(dòng)強化學(xué)生家庭的認知率，大隊部舉辦了垃圾分類(lèi)回收手抄報活動(dòng)，要求以家庭為單位參與活動(dòng)，經(jīng)統計99%的家庭參與了活動(dòng)，達到活動(dòng)預期目標。
7、不定時(shí)進(jìn)行班級回收工作檢查，檢查納入文明班隊評比，強化落實(shí)。
8、大隊委干部進(jìn)行問(wèn)題知識常規檢查，要學(xué)生清晰明白的知道分類(lèi)回收知識。
9、利用家校通，把應知應會(huì )的垃圾分類(lèi)知識發(fā)給家長(cháng)，督促家長(cháng)與孩子一起共同學(xué)習，共同進(jìn)步。
二、立足課堂 扎實(shí)推進(jìn)
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，同時(shí)也是環(huán)保教育的好場(chǎng)所，教師在各科教學(xué)，尤其是班隊、思品、語(yǔ)文、自然、社會(huì )等學(xué)科的教學(xué)中有機地滲透環(huán)保教育;在每周星期一和星期五的班隊會(huì )定為環(huán)境教育主題會(huì )，利用唱歌、小品、相聲、知識競賽、手抄報等形式進(jìn)行教育，形成了良好的垃圾分類(lèi)宣傳氛圍;班級成立了環(huán)�？萍夹〗M，認真收集信息，整理資料，進(jìn)行環(huán)保知識的研究和探索。
三、利用活動(dòng)載體 深化環(huán)保行為
校園內堅持一日兩掃，并做到衛生無(wú)角、無(wú)環(huán)境污染源，組織學(xué)生干部每日進(jìn)行檢查。在“植樹(shù)節”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“世界環(huán)境日”不失時(shí)機地舉行“保護環(huán)境、美化校園”專(zhuān)題講座，號召全體少先隊員行動(dòng)起來(lái)，綠化美化家園，保護生態(tài)環(huán)境;在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，組織學(xué)生們走上街頭打掃衛生、清理垃圾，要求隊員以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)鄰里及社會(huì )共同創(chuàng )造優(yōu)美環(huán)境，達到良好效果。
棠湖小學(xué)在本學(xué)期舉行了兩次大型的垃圾分類(lèi)回收知識宣傳活動(dòng)，其中最突出的就是舉行關(guān)于垃圾分類(lèi)的班會(huì )課活動(dòng)與垃圾分類(lèi)的手抄報比賽，全校每個(gè)班級都參加活動(dòng)�；顒�(dòng)受到全體師生的歡迎。
垃圾分類(lèi)回收處理是校園文明程度的重要體現。校園垃圾分類(lèi)可大幅度地減少垃圾增加帶來(lái)的污染、節約垃圾無(wú)害化處理費用，有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用、節省資源，還可以培養學(xué)生環(huán)境保護的意識。
普及垃圾分類(lèi)知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類(lèi)處理政策，建設一個(gè)綠色、和諧、美麗、節約型的校園。在下一步的工作中，棠湖小學(xué)將再接再厲，努力使這項活動(dòng)更加富有成效。
小區物業(yè)垃圾分類(lèi)工作總結 篇15
為深入貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于生活垃圾分類(lèi)工作的要求，按照《西安市生活垃圾分類(lèi)三年行動(dòng)方案》文件要求和王永康書(shū)記批示精神，我區認真落實(shí)生活垃圾分類(lèi)工作，積極推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)工作，現將工作開(kāi)展情況總結如下：
一、生活垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展情況
(一)明確指導思想和目標任務(wù)
以黨的十八大精神為指導，根據生態(tài)文明建設有關(guān)要求，圍繞建設“最美城區、宜居灞橋、共享綠色家園”的目標，鞏固“全國文明城市”和“國家衛生城市”創(chuàng )建成果，結合生態(tài)型城市、低碳城市建設，對可回收垃圾、不可回收垃圾實(shí)施源頭分類(lèi)，建城區內的機關(guān)企事業(yè)單位，社會(huì )團體生活垃圾分類(lèi)覆蓋率達到20%，全而提高城鄉環(huán)境質(zhì)量，不斷提高生活垃圾分類(lèi)處理水平，逐步實(shí)現生活垃圾處理“減量化、資源化、無(wú)害化”。
(二)借鑒經(jīng)驗，完善提升
為加快推進(jìn)我區生活垃圾分類(lèi)及環(huán)衛一體化工作，學(xué)習好的做法，最大程度的爭取廣大群眾對此項工作的理解、支持，全面調動(dòng)群眾參與的積極性。一是由兩名區級領(lǐng)導帶隊考察杭州市江干區、成都市武侯區垃圾分類(lèi)及道路保潔市場(chǎng)化運營(yíng)工作;二是我局先后組織各街辦相關(guān)人員對西安市高陵區何村、浐灞生態(tài)區生活垃圾分類(lèi)試點(diǎn)工作進(jìn)行學(xué)習，進(jìn)一步了解生活垃圾分類(lèi)工作的建設及運行狀況，繼續完善我區生活垃圾分類(lèi)工作。
(三)提高標準，加大投入
《灞橋區城市生活垃圾分類(lèi)三年行動(dòng)方案》提請區政府常委會(huì )研究。會(huì )議決定：為了積極穩妥的推進(jìn)我區生活垃圾分類(lèi)工作，根據實(shí)地考察結果，結合灞橋區實(shí)際情況，由專(zhuān)業(yè)公司運作，提高生活垃圾分類(lèi)范圍及標準，確定試點(diǎn)單位，加大投入力度，保障生活垃圾分類(lèi)工作順利開(kāi)展。我區生活垃圾分類(lèi)工作投入996.59萬(wàn)元。
(四)制定工作方案，加強組織領(lǐng)導
根據《西安市城市生活垃圾分類(lèi)三年行動(dòng)方案》(市政辦發(fā)〔20xx〕50號)精神，結合我區實(shí)際，在前期充分摸底調研的基礎上，制定了《灞橋區城市生活垃圾分類(lèi)三年行動(dòng)方案》。成立灞橋區生活垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在區城市管理局，辦公室主任由區城市管理局局長(cháng)兼任，具體工作由區城市管理局分管副局長(cháng)負責。
(五)開(kāi)展培訓，分級指導
對城管系統垃圾分類(lèi)指導員和各街道辦事處垃圾分類(lèi)指導員進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識培訓，并制作了垃圾分類(lèi)知識培訓資料。由區級培訓人員對各街辦垃圾分類(lèi)指導員進(jìn)行培訓，再由各街辦垃圾分類(lèi)指導員負責培訓該街辦的單位、村組干部、保潔員和垃圾分類(lèi)志愿者。
(六)三板聯(lián)動(dòng)，全域試點(diǎn)
在充分了解轄區內生活垃圾分類(lèi)實(shí)際情況基礎上，對轄區內機關(guān)企事業(yè)單位、社會(huì )團體、居民小區、農村的現有生活垃圾分類(lèi)情況進(jìn)行摸底調查，建立統一臺賬。結合我區處于城鄉結合部的地域特點(diǎn)，形成了“三板聯(lián)動(dòng)，全域試點(diǎn)”的新思路，選取有代表性和廣泛性的22個(gè)機關(guān)事業(yè)單位、4個(gè)居民小區、12個(gè)農村開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)試點(diǎn)工作。
(七)分步實(shí)施，強力推進(jìn)
一是配發(fā)分類(lèi)設備，積極推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作
1、垃圾分類(lèi)，城管先行。灞橋區城市管理局率先在城管系統開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作，投入近5萬(wàn)元資金購置設備，向城管系統各部門(mén)、科室辦公室配置分類(lèi)垃圾收集桶100個(gè)，以可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾分類(lèi)。
2、垃圾分類(lèi)，村組預熱。結合美麗鄉村建設，灞橋區自投資金10萬(wàn)余元，第一批購買(mǎi)分類(lèi)垃圾桶420個(gè)，經(jīng)過(guò)前期調研，率先在狄寨街辦西車(chē)村進(jìn)行發(fā)放，配備專(zhuān)門(mén)宣傳員、收集員以及垃圾分類(lèi)志愿者，向每戶(hù)西車(chē)村村民普及垃圾分類(lèi)知識、宣傳生活垃圾分類(lèi)意義。
3、垃圾分類(lèi)進(jìn)社區。在灞橋區指導下，席王廉租房小區、向陽(yáng)溝保障房小區先后開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)工作，并配備了分類(lèi)垃圾桶。
4、企事業(yè)單位開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作。我區采取市場(chǎng)化運作模式開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作，全區22個(gè)試點(diǎn)單位投放垃圾袋設備22臺，智能垃圾回收設備22臺，垃圾分類(lèi)桶292個(gè)。垃圾分類(lèi)專(zhuān)業(yè)人員22名，垃圾分類(lèi)指導員22名，保障了我區生活垃圾分類(lèi)工作穩固、有序開(kāi)展。
二是開(kāi)展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍
1、開(kāi)展現場(chǎng)宣傳活動(dòng)。區城市管理局相關(guān)部門(mén)、各街辦紛紛組織工作人員開(kāi)展宣傳活動(dòng)，灞橋區副區長(cháng)孫慶林、副區長(cháng)孟超、區城市管理局局長(cháng)王瑞學(xué)、副局長(cháng)胡曄多次對宣傳活動(dòng)進(jìn)行指導。宣傳活動(dòng)共計擺放展板10塊，發(fā)放《生活垃圾分類(lèi)倡議書(shū)》5000余份，手提環(huán)保袋1000余個(gè)。
2、利用載體加大宣傳。在區政府對面提升廣場(chǎng)大型電子屏、大明宮建材家具城(東三環(huán)店)大型電子屏和城管之家電子屏滾動(dòng)播出 “積極參與垃圾分類(lèi) 共同建設綠色家園”、“垃圾分一分，環(huán)境美十分”等生活垃圾分類(lèi)宣傳口號;利用沿街商戶(hù)電子屏及宣傳欄、報欄等載體，進(jìn)行循環(huán)插播，提高垃圾分類(lèi)知曉率，使生活垃圾分類(lèi)工作深入人心，形成良好工作氛圍。
3、利用區城市管理局公眾號進(jìn)行宣傳。在灞橋區城市管理局公眾號上宣傳垃圾分類(lèi)工作，從垃圾分類(lèi)基礎知識培訓、全國垃圾分類(lèi)情況概述及了解、垃圾分類(lèi)各地法律法規等方面進(jìn)行宣傳。
二、20xx年工作打算：
我區將繼續認真落實(shí)生活垃圾分類(lèi)工作，繼續開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)宣傳教育工作，推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)市場(chǎng)化運營(yíng)，試點(diǎn)先行，打造我區垃圾分類(lèi)工作亮點(diǎn)，在總結經(jīng)驗教訓的同時(shí)創(chuàng )新工作辦法，走出一條適合我區實(shí)際的生活垃圾分類(lèi)道路。
一是擴大生活垃圾分類(lèi)范圍。嚴格按照市局要求，在現有試點(diǎn)單位的基礎上繼續擴大我區垃圾分類(lèi)試點(diǎn)單位，確保20xx年建城區內的機關(guān)企事業(yè)單位，社會(huì )團體生活垃圾分類(lèi)覆蓋率達到40%，農村生活垃圾分類(lèi)每年12個(gè)村。
二是加強垃圾分類(lèi)宣傳工作。采取集中培訓，定點(diǎn)宣傳，微信宣傳、電子屏宣傳等多種手段，深入宣傳垃圾分類(lèi)的好處，提高市民、群眾的知曉率、參與度。
三是進(jìn)一步加大餐廚垃圾局地利用及資源化利用力度。下一步我區將與有資質(zhì)的廢棄油脂回收公司聯(lián)系，加強餐廚垃圾就地利用的力度。
四是加強對生活垃圾分類(lèi)工作的考核力度。結合我區實(shí)際，探索完善生活垃圾分類(lèi)工作考核辦法。
小區物業(yè)垃圾分類(lèi)工作總結 篇16
隨著(zhù)經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環(huán)境的壓力越來(lái)越大，我們每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。接到通知后，我園響應xx區教育局《關(guān)于印發(fā)xx區學(xué)校創(chuàng )建垃圾分類(lèi)示范基地工作方案的通知》的號召，在x園長(cháng)的指導下，在全園教職工的工作支持下，全園教師、幼兒群策群力、集思廣益，垃圾分類(lèi)活動(dòng)已初見(jiàn)成效�，F將情況作如下總結。
一、充分認識到減少校園垃圾和節約資源的重大意義
校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細菌、老鼠等，是疾病的傳播源;且處理方法是將混雜著(zhù)各種有害物質(zhì)的垃圾運去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長(cháng)期存在，污染成分就會(huì )通過(guò)水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康。而我們將垃圾分類(lèi)處理加以回收利用，不僅節省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類(lèi)別回收資源、保護資源和環(huán)境，同時(shí)，培養了幼兒的環(huán)保意識。
二、我們在“垃圾的分類(lèi)”活動(dòng)中的收獲
1、盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要物品的使用量，如漂白劑、衣服柔軟精等化學(xué)用劑，不但可減少開(kāi)支，更可降低環(huán)境污染和資源浪費。
2、盡量選用可再填充式之復印機、傳真機或打印機墨水。
3、多使用天然肥皂以代替清潔劑，可減少水源污染。
4、拒絕接受不環(huán)保的廣告傳單。
5、離開(kāi)教室后隨手關(guān)燈并關(guān)閉其他電源。
6、有害廢棄物如電池、日光燈管，應另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應和其他垃圾分開(kāi)，累積一定數量交由舊貨商或回收隊處理，以減少資源的浪費。
7、通過(guò)各項活動(dòng)的開(kāi)展，使幼兒初步的了解了垃圾分類(lèi)的知識;逐步形成了垃圾分類(lèi)意識、環(huán)保意識、可持續發(fā)展意識。
三、利用活動(dòng)載體，深化環(huán)保行為
我園內堅持一日兩掃，并做到衛生無(wú)角、無(wú)環(huán)境污染源，組織值班教師每日進(jìn)行檢查，一周小結，表?yè)P鼓勵。在“世界環(huán)境日”不失時(shí)機地舉行“保護環(huán)境、美化校園”專(zhuān)題講座，號召全園行動(dòng)起來(lái)，綠化美化家園，保護生態(tài)環(huán)境。
垃圾分類(lèi)回收處理是我園文明程度的重要體現。校園垃圾分類(lèi)可大幅度地減少垃圾增加帶來(lái)的污染、節約垃圾無(wú)害化處理費用，有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用、節省資源，還可以培養幼兒環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類(lèi)知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類(lèi)處理政策，建設一個(gè)綠色、和諧、美麗、節約型的校園。在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項活動(dòng)更加富有成效。
小區物業(yè)垃圾分類(lèi)工作總結 篇17
為了進(jìn)一步推廣垃圾分類(lèi)，提高社區居民對垃圾分類(lèi)的知曉率，近日，太華路街道組織社區垃圾分類(lèi)宣傳員開(kāi)展了垃圾分類(lèi)“進(jìn)物業(yè)”的主題宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)中，宣傳員走進(jìn)企業(yè)單位及各物業(yè)小區對垃圾分類(lèi)的定義、垃圾分類(lèi)的意義及不同垃圾的分類(lèi)方式及處理后循環(huán)利用等作了詳細講解。垃圾分類(lèi)宣傳員在互動(dòng)的過(guò)程中也糾正了各物業(yè)工在工作中對于垃圾分類(lèi)認識的一些誤區，使大家真正了解了生活垃圾分類(lèi)工作的時(shí)尚和內涵。
通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步提高工作人員對垃圾分類(lèi)知識的知曉率，為更好地實(shí)現源頭分類(lèi)打下了堅實(shí)基礎。
小區物業(yè)垃圾分類(lèi)工作總結 篇18
為推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作有效實(shí)施，進(jìn)一步增強社區居民對垃圾分類(lèi)的認識，9月11日，珠光物業(yè)公司珠光新城服務(wù)中心聯(lián)合廣東同心環(huán)境有限公司在珠光新城開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)現場(chǎng)，工作人員向小區業(yè)主詳細講解垃圾分類(lèi)知識以及實(shí)施垃圾分類(lèi)的重要意義，小朋友通過(guò)參加趣味游戲，將垃圾分類(lèi)投入到指定的垃圾箱內，增強了垃圾分類(lèi)意識。業(yè)主們紛紛表示，將從自身做起，堅持做好垃圾分類(lèi)，努力帶動(dòng)身邊的人，與珠光物業(yè)共同維護社區的環(huán)境衛生，共建美好家園。
小區物業(yè)垃圾分類(lèi)工作總結 篇19
為進(jìn)一步深化群眾垃圾分類(lèi)理念，提高垃圾分類(lèi)投放準確率，西安經(jīng)開(kāi)區經(jīng)建物業(yè)公司在各住宅區、學(xué)校、寫(xiě)字樓、廠(chǎng)區等30余個(gè)在管項目開(kāi)展形式多樣的垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)。
知識競賽，促學(xué)習
9月14日，在陽(yáng)光馨園、經(jīng)開(kāi)二幼，為了提高住戶(hù)垃圾投放準確率，經(jīng)建物業(yè)公司開(kāi)展了垃圾分類(lèi)知識競賽活動(dòng)�；顒�(dòng)以游戲的方式將參賽居民和物業(yè)工作人員分成6組。比賽現場(chǎng)，6組隊員積極互動(dòng)，踴躍搶答，角逐激烈，充分運用自己豐富的垃圾分類(lèi)知識和生活實(shí)踐，將此次知識競賽活動(dòng)一次次推向高潮。針對辨別難、有分歧的物品，比賽中還進(jìn)行了重點(diǎn)分析與解答，讓大家在愉快輕松的氛圍中掌握和鞏固垃圾分類(lèi)知識，比賽結束還未獲獎人員頒發(fā)了禮品。
主題宣傳，長(cháng)技能
9月17日，在四季陽(yáng)光小區，一場(chǎng)垃圾分類(lèi)主題宣傳活動(dòng)有序拉開(kāi)。經(jīng)建物業(yè)公司相關(guān)工作人員深入小區住戶(hù)和商戶(hù)中，發(fā)放垃圾分類(lèi)宣傳資料，向大家詳細講解生活垃圾的分類(lèi)類(lèi)別，投放方式等知識并現場(chǎng)做演示。同時(shí)，工作人員還積極主動(dòng)了解居民在生活中遇到的垃圾分類(lèi)的各種問(wèn)題，廣泛聽(tīng)取群眾在對垃圾分類(lèi)工作的意見(jiàn)、建議，鼓勵群眾從自身做起，堅持做好垃圾分類(lèi)，同時(shí)努力帶動(dòng)身邊的人，主動(dòng)參與到生活垃圾分類(lèi)行動(dòng)中來(lái)，推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)做實(shí)做細。
熱情呼吁，要落實(shí)
9月22日，藍天公寓開(kāi)展“綠色低碳你我他垃圾分類(lèi)靠大家”主題活動(dòng)�；顒�(dòng)中，物業(yè)工作人員向公寓住戶(hù)講解了廢舊電池等有害垃圾對環(huán)境的巨大危害，通過(guò)普及垃圾分類(lèi)小知識，培養居民“減量、循環(huán)、自覺(jué)、自治”的環(huán)保意識�；顒�(dòng)現場(chǎng)，工作人員向過(guò)往公寓住戶(hù)發(fā)放垃圾分類(lèi)宣傳資料，增強大家綠色環(huán)保理念，提升居民環(huán)保意識，并告知住戶(hù)公寓垃圾分類(lèi)臺所在位置及投放時(shí)間,以圖文并茂的形式，詳細講解垃圾分類(lèi)知識，指導住戶(hù)對垃圾進(jìn)行分類(lèi)投放，呼吁大家從身邊小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為環(huán)保出一份力，共建美麗家園。
一直以來(lái)，經(jīng)開(kāi)區對垃圾分類(lèi)宣傳工作常抓不懈，尤其要求各物業(yè)公司對在管項目不僅定期組織員工培訓學(xué)習垃圾分類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識，提高員工垃圾分類(lèi)工作技能，定時(shí)安排專(zhuān)人現場(chǎng)引導群眾正確投放垃圾。同時(shí)通過(guò)入戶(hù)宣傳、業(yè)主群宣傳、海報張貼及懸掛橫幅等形式讓群眾在生活中潛移默化地養成垃圾分類(lèi)好習慣，大大地提高了廣大群眾對垃圾分類(lèi)知曉率、參與率和投放準確率。
小區物業(yè)垃圾分類(lèi)工作總結 篇20
近日，交投集團下屬交發(fā)物業(yè)公司積極開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作。交投集團現有房產(chǎn)111處，針對房產(chǎn)分布特點(diǎn)，物業(yè)公司專(zhuān)門(mén)制定了垃圾分類(lèi)活動(dòng)方案。
為做好垃圾分類(lèi)工作，交發(fā)物業(yè)公司結合各房產(chǎn)使用實(shí)際情況，來(lái)到“兩山”高層次人才集聚區施工現場(chǎng)發(fā)放垃圾分類(lèi)宣傳資料，宣傳分類(lèi)基本知識，鼓勵現場(chǎng)施工人員及工作人員積極參與，提高環(huán)保意識；隨后，又組織工作人員來(lái)到上江埠驛站清理草叢垃圾，提高大家積極動(dòng)手、自覺(jué)參與“垃圾分類(lèi)”的意識。
下一步，物業(yè)公司將進(jìn)一步規范垃圾分類(lèi)日常管理工作，扎實(shí)推進(jìn)辦公區域、出租房垃圾分類(lèi)工作，讓垃圾分類(lèi)成為“新時(shí)尚”。
小區物業(yè)垃圾分類(lèi)工作總結 篇21
近日，西安經(jīng)開(kāi)區經(jīng)建物業(yè)公司在涇渭國際中心開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，此次活動(dòng)以“積極參與垃圾分類(lèi)，共同呵護綠色家園”為主題，工作人員通過(guò)走商鋪、進(jìn)企業(yè)，在居民聚集點(diǎn)宣傳等多種方式，與群眾就垃圾分類(lèi)的意義，垃圾怎樣分類(lèi)，投放注意等事項進(jìn)行了宣傳講解�；顒�(dòng)旨在增強居民、企業(yè)職工對垃圾分類(lèi)知識的認知，引導大家積極參與到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中，不斷增強自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境衛生的意識，成為垃圾分類(lèi)的宣傳者、踐行者。
自垃圾分類(lèi)工作全面開(kāi)展以來(lái)，經(jīng)建物業(yè)公司加強生活垃圾分類(lèi)宣傳，營(yíng)造人人知曉、人人參與的工作氛圍，利用制作垃圾分類(lèi)條幅、宣傳展板、發(fā)放垃圾分類(lèi)從我做起倡議書(shū)等多種形式廣泛宣傳垃圾分類(lèi)，積極配合和落實(shí)分類(lèi)工作。
小區物業(yè)垃圾分類(lèi)工作總結 篇22
為貫徹落實(shí)《東營(yíng)市生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案》文件要求，推進(jìn)學(xué)校垃圾分類(lèi)工作，讓居民了解垃圾分類(lèi)知識和益處，提升大家重視環(huán)境保護、節約資源的意識，近日，物業(yè)服務(wù)中心在校區開(kāi)展垃圾分類(lèi)主題宣傳活動(dòng)。
本次宣傳工作，物業(yè)服務(wù)中心主要采取張貼垃圾分類(lèi)投放指南，宣傳內容主要包括可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾、專(zhuān)業(yè)垃圾的定義、具體類(lèi)別以及分類(lèi)投放注意事項等，加強疫情期間垃圾分類(lèi)的宣傳力度，提高大家的分類(lèi)意識。
生活垃圾分類(lèi)是一項需要全民參與的長(cháng)期工作，下一步，物業(yè)服務(wù)中心將通過(guò)不同形式繼續加強垃圾分類(lèi)宣傳工作，將疫情防控與垃圾分類(lèi)有機融合，為維護文明潔凈的校區不斷努力！
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