高職院校骨干教師培訓總結

　　總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編收集整理的高職院校骨干教師培訓總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高職院校骨干教師培訓總結1

　　勞技室是同學(xué)學(xué)習和進(jìn)行勞技力氣培育的主要場(chǎng)所，由于學(xué)校領(lǐng)導高度重視勞技室建設，為每個(gè)同學(xué)能進(jìn)行勞技探究活動(dòng)締造了良好的條件。

　　下面對勞技室這一學(xué)期的工作進(jìn)行一下總結：

　　一、勞/技室管理制度

　　由于勞技室也是課堂，在勞技室上課，應跟其他課一樣，嚴峻紀律，保證課堂正常秩序。剛開(kāi)學(xué)，我就對同學(xué)提出進(jìn)勞技室進(jìn)行勞技的要求，目的是養成同學(xué)良好的勞技習慣、行為習慣和疼惜勞技室公物的習慣。比如有同學(xué)在勞技室里吃零食或大吵大鬧，在登記本上字跡潦草、涂畫(huà)，勞技完畢后不擅長(cháng)整理器材等，都對同學(xué)進(jìn)行了相應的訓練。

　　二、材料和工具的管理使用

　　1、勞技室的.材料、工具，不得私自帶出室外。

　　2、訓練同學(xué)不鋪張材料，疼惜工具。

　　3、指導同學(xué)正確使用工具和器材，平安第一。

　　4、設備消逝故障，準時(shí)賜予修理

　　三、平常的常規工作

　　1、科學(xué)規范管理，并做好儀器使用登記

　　2、依據學(xué)校各類(lèi)規章制度，并認真執行。

　　3、制訂學(xué)期勞技方案表、并發(fā)放給每個(gè)任課老師，要求每個(gè)班級都做好一學(xué)期的勞技記載。

　　4、結合學(xué)校常規管理和特殊活動(dòng)，做好勞技室大掃除工作，保持勞技室的清潔。

　　四、財產(chǎn)平安管理

　　為保證勞技室里的財產(chǎn)平安，師生們用完勞技室后，老師都要親關(guān)好電源，整理好器材和工具，鎖好門(mén)窗，以防教室財物丟失。

高職院校骨干教師培訓總結2

　　時(shí)間過(guò)得真快，在平淡與勞碌中，一學(xué)期的工作就這樣一晃而過(guò)，半年來(lái)，在學(xué)校和教研組正確領(lǐng)導、同學(xué)科老師的大力協(xié)作下，我順當完成了學(xué)期初的預定目標，取得了較為令人滿(mǎn)意的成果�，F將本學(xué)期的七班級勞技教學(xué)工作總結如下：

　　一、基本狀況概述：

　　開(kāi)學(xué)初，遵照學(xué)校的要求，結合學(xué)校實(shí)際狀況，我制訂了一套切實(shí)可行的工作方案，并盡可能地按方案開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)：如制作筆筒角逐、創(chuàng )意作品展覽等一系列活動(dòng)，我自己也有幸去其他學(xué)校參預豐富的勞技教研活動(dòng)，回來(lái)后受益匪淺，使我的教學(xué)行為日趨規范，同學(xué)學(xué)習的興趣也日益高漲，對勞技課的學(xué)習氛圍空前深厚。

　　二、加強學(xué)習，提升自我，更新理念

　　這學(xué)期，我們學(xué)校組織我和其他勞技老師一起去外地參觀(guān)學(xué)習別校勞技課的寶貴閱歷，回來(lái)后結合我校的教學(xué)實(shí)際，我有方案地學(xué)習了《藝術(shù)新課程標準》、《勞技新課程標準》等，提高自身修養，不斷更新訓練理念，改進(jìn)課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法。

　　三、抓好常規教研活動(dòng)，把教研落實(shí)到日常教學(xué)中

　　在工作中，我做到端正態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的從常規工作做起，努力提高教學(xué)工作的效率和訓練教學(xué)質(zhì)量。這學(xué)期我能夠做到鉆研教材，認真備課，急躁輔導同學(xué)。并由組長(cháng)牽頭，組員間相互觀(guān)摩相互溝通，發(fā)揮備課組集體的才智。并且利用沒(méi)課的時(shí)候聽(tīng)課，聽(tīng)的學(xué)科種類(lèi)多，以便于從各門(mén)學(xué)科中吸取特長(cháng)，以促進(jìn)自身教學(xué)技能的提高。

　　四、認真完成學(xué)校布置的.各項工作任務(wù)

　　為了關(guān)心學(xué)校的宣布傳達工作和各項活動(dòng)的開(kāi)展，老師們都能克服各種困難圓滿(mǎn)地完成任務(wù)。認真的出好各種板報宣布傳達等。

　　五、主要工作措施

　　1、依據學(xué)校的要求，結合學(xué)科特點(diǎn)，支配教學(xué)任務(wù)。

　　2、督促自己認真備課，使教學(xué)能正常開(kāi)展。

　　3、通過(guò)聽(tīng)課、評課和研討會(huì )，促進(jìn)自身閱歷和信息相互溝通。

　　4、主動(dòng)進(jìn)行如折紙、剪紙、創(chuàng )意用品制作等一系列課外拓展活動(dòng)。

　　六、今后的努力方向：

　　今后我將認真貫徹落實(shí)《新課程標準》，以推動(dòng)前進(jìn)素養訓練，全面提高老師的教學(xué)素養和教學(xué)水平作為自己的教學(xué)準則，通過(guò)規范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高自身的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)水平，培育同學(xué)發(fā)覺(jué)美、欣賞美和締造美的力氣，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面進(jìn)展，同時(shí)營(yíng)造出深厚的文化藝術(shù)氛圍。我也將試著(zhù)不斷改進(jìn)教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高同學(xué)的各項素養，使我校藝術(shù)教學(xué)工作取得更好的成果。

　　總之，本學(xué)期勞碌而充實(shí)，在這樣一個(gè)團結的集體中工作特殊舒心。我會(huì )和領(lǐng)導、同事們共同努力，以最佳的狀態(tài)，為學(xué)校勞技訓練工作堅決決心，樹(shù)立信念，揮灑愛(ài)心!

高職院校骨干教師培訓總結3

　　本學(xué)期，本人仍兼任七、九班級的勞技教學(xué)工作。新的訓練理念，新課程的實(shí)施，對我們老師的工作提出了更高的要求。本學(xué)期以來(lái)，我自始至終以認真嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神，在搞好九班級數學(xué)教學(xué)、理科教研組工作的同時(shí)，努力搞好勞技教學(xué)工作，嚴格要求同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)有所得，學(xué)有所用，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順當完成了本學(xué)期的訓練教學(xué)任務(wù)。并取得了確定的成果。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，現將本學(xué)年勞技教學(xué)工作總結如下：

　　一、 讓同學(xué)在實(shí)踐中進(jìn)展，讓他們體驗到學(xué)習的歡快。

　　勞動(dòng)與技術(shù)課是一門(mén)實(shí)踐性、綜合性很強的學(xué)科。只有讓同學(xué)主動(dòng)的投入實(shí)踐，才能將學(xué)問(wèn)轉化為力氣，才能更好的培育同學(xué)的創(chuàng )新意識。勞動(dòng)技能的把握、自理力氣的提高、勞動(dòng)習慣的養成都是在勞動(dòng)實(shí)踐中實(shí)現的。在教學(xué)中，我先從培育同學(xué)的認知力氣入手，通過(guò)對身邊環(huán)境的感受以及對美而好生活的期待，進(jìn)一步了解到同學(xué)的思想現狀，以及一些同學(xué)的學(xué)問(wèn)缺陷所在，慢慢摸清每個(gè)同學(xué)的基本特點(diǎn)。接著(zhù)，依據同學(xué)的特點(diǎn)，結合學(xué)校的實(shí)際狀況，開(kāi)展一些豐富多彩的活動(dòng)，如：板栗樹(shù)的種植與管理;七葉樹(shù)的種植與管理;如何種菜、如何做木工、如何刺繡、如何進(jìn)行無(wú)線(xiàn)電修理等等，努力營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，使同學(xué)從思想上逐步扭轉對勞技的枯燥印象，激發(fā)同學(xué)學(xué)習的.興趣。最終，我利用各種機會(huì )，時(shí)常給不同層次同學(xué)以成就感，讓每一位同學(xué)都能體驗到學(xué)習勞技的成功與歡快。

　　二、認真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂教學(xué)的效率。

　　在業(yè)務(wù)上，本人主動(dòng)利用各種機會(huì )，學(xué)習訓練教學(xué)新理念，學(xué)習勞動(dòng)技能，鉆研教法，堅持不懈地進(jìn)行“自我充電”，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結合實(shí)際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以提高課堂教學(xué)的效率。課余，我時(shí)常與同事們一起探討教學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，相互學(xué)習，共同提高，從中，我更是感受到了學(xué)無(wú)止境的道理。我熟識到;充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)“主陣地”的作用，提高課堂教學(xué)的效率是關(guān)鍵。因此，充分利用課件、網(wǎng)絡(luò )視頻對同學(xué)進(jìn)行勞技學(xué)問(wèn)教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)的效果。同時(shí)，我特殊留意同學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，留意培育同學(xué)的實(shí)踐力氣。一學(xué)期來(lái)，絕大多數同學(xué)的勞技實(shí)踐力氣有了明顯的提高。

　　三、把平安訓練放在勞技教學(xué)工作的首位。

　　勞技教學(xué)是一項具有危險性的教學(xué)工作。在教學(xué)中，老 師始終要把平安訓練方在教學(xué)工作的首位。再加上勞技工具、勞技場(chǎng)地等都具有確定的危險性，而七、九班級同學(xué)年齡較小，貪玩、好動(dòng)，稍不留神，就會(huì )有擔憂(yōu)全大事發(fā)生。本人在進(jìn)行勞技教學(xué)實(shí)踐之前，首先對同學(xué)進(jìn)行平安訓練教學(xué)活動(dòng)中，老師始終巡察同學(xué)的平安，時(shí)常提示同學(xué)留意身邊的平安。一學(xué)期來(lái)，沒(méi)有消逝過(guò)一起擔憂(yōu)全事故。

　　四、關(guān)愛(ài)同學(xué)與嚴格要求相結合，讓每一位同學(xué)的勞動(dòng)技能都有確定進(jìn)步。

　　親其師，才能信其道。在平常與同學(xué)接觸的過(guò)程中，我不以“師長(cháng)”自居，盡量與同學(xué)公正交往，建立“伴侶式”的深厚友情，努力關(guān)愛(ài)每一位同學(xué)的成長(cháng)。在實(shí)踐操作中強化合作意識 。在勞動(dòng)實(shí)踐操作中，以小組活動(dòng)為基本形式，建立合理的競爭機制，激勵全體同學(xué)之間相互合作。強調同學(xué)個(gè)體心理品質(zhì)的訓練、健康心理素養的養成、互助協(xié)作的團隊精神的形成，使同學(xué)不以自我為中心，而從集體的利益動(dòng)身，讓他們明白成功的作品屬于自己，也屬于集體。小組之間開(kāi)展競爭，使每一名同學(xué)的共性得以進(jìn)展，特長(cháng)得以熬煉，素養得以提高，最終走向成功。追求同學(xué)人人進(jìn)步為最終目標，以合作學(xué)習小組為運行載體，以全員活動(dòng)為操作手段，以小組團體成果評價(jià)為導向，激發(fā)競爭活力，強化合作意識。使每一位同學(xué)的勞動(dòng)技能都有確定進(jìn)步。 一學(xué)期來(lái)，收效良好。

　　五、存在的不足及努力方向。

　　1、勞技工具與同學(xué)不配套，人多工具少，勞技活動(dòng)無(wú)法正常進(jìn)行。

　　2、活動(dòng)項目不夠具體，沒(méi)有長(cháng)期進(jìn)展的項目。

　　3、活動(dòng)項目沒(méi)有創(chuàng )新，不能很好地熬煉同學(xué)的勞動(dòng)技能。

　　4、同學(xué)年齡懸殊、基礎層次不齊，給勞技活動(dòng)帶來(lái)不便。

　　5、部分同學(xué)的一些不良學(xué)習方法和習慣，很難轉變。

　　6、一學(xué)期來(lái)，沒(méi)有完成幾件優(yōu)秀勞技作品。

　　總之，今后，本人將連續堅持學(xué)習勞技理論，改進(jìn)教法，不斷探討提高同學(xué)學(xué)習興趣、促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展的有效機制;多給同學(xué)傳授勞技學(xué)問(wèn)，把同學(xué)訓練好，培育好，力爭使每一個(gè)同學(xué)成為社會(huì )的有用人才。

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