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度最新小學(xué)學(xué)校期末工作總結

時(shí)間:2023-04-07 19:04:36 總結 我要投稿
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度最新小學(xué)學(xué)校期末工作總結范文

  總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結論的書(shū)面材料,它可以促使我們思考,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢?下面是小編幫大家整理的度最新小學(xué)學(xué)校期末工作總結范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

度最新小學(xué)學(xué)校期末工作總結范文

度最新小學(xué)學(xué)校期末工作總結范文1

  本學(xué)期,我校在上級領(lǐng)導、關(guān)心和支持下,根據期初計劃要求,規范學(xué)校管理,爭創(chuàng )人民滿(mǎn)意的學(xué)校,有計劃、有步驟地開(kāi)展教育教學(xué)工作,取得了一定成效,F將一學(xué)期來(lái)學(xué)校工作總結如下:

  一、抓學(xué)校管理,規范教學(xué)行為

  1、學(xué)校作為培養人才的基地,必須把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。我校以教育局的文件精神為指導,組織教師學(xué)習教師職業(yè)道德規范、《關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育的五嚴規定》、教育教學(xué)的新規定,規范教師的言行,樹(shù)立良好的道德風(fēng)范。制度是學(xué)校發(fā)展的綱領(lǐng),是學(xué)校規范運作的需要,是教師行為的準則,為此,我校制定校、處、組、隊等各項及有關(guān)教師、班級績(jì)效考核、考勤管理等措施。

  2、加大教師目標管理責任制,教師聘任制。我校進(jìn)一步完善了校務(wù)公開(kāi)制、財務(wù)審計監督制等多項制度。本學(xué)期,教師責任、為人師表意識;廉潔從教意識;教學(xué)質(zhì)量意識;團結協(xié)作意識有所增強。老師們能積極主動(dòng)地工作。本學(xué)期堅持出滿(mǎn)勤的教師有孫蘭水、孔慶壽、羅愛(ài)萍、陳月珍、孫方頭、李世榮、陶新才、徐隨松、方雙喜、陳秋蘭、葛繼富、王梅前等。

  3、俗話(huà)說(shuō):良好的開(kāi)端是事業(yè)成功的一半。開(kāi)學(xué)第一周,學(xué)校各班組織全體學(xué)生學(xué)習小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規范。我校經(jīng)常利用晨會(huì )、國旗下講話(huà)和班隊課加強學(xué)生的修養、理想、人生價(jià)值觀(guān)、心理健康等教育,并注重了學(xué)生良好的行為規范的養成教育。定期召開(kāi)月工作小結交流會(huì ),每位領(lǐng)導在會(huì )議上交流工作,談體會(huì )、指問(wèn)題、講打算。許多教師在崗位上嘔心瀝血,辛勤耕耘,涌現出一批責任心強,素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。

  總務(wù)主任魏金水,任勞任怨,做事井井有條,忙而有序,常常放棄雙休日時(shí)間在學(xué)校里默默無(wú)聞地工作;教導主任邢根生、孔慶壽,素質(zhì)高、能力強,組織教育教學(xué)管理工作自然有序。少先隊輔導員陳月珍,雖然年輕,但班隊工作有計劃、有檢查、有記錄、有整改、有實(shí)效。師德典型也不斷涌現。陳秋蘭、陳月珍等老師對學(xué)校交辦的音樂(lè )、舞蹈及鼓號隊等訓練工作樂(lè )于奉獻;新教師吳暉暉對學(xué)生很有耐心,虛心好學(xué)、工作勤奮、積極進(jìn)取;孫年根、孫方頭、王梅前等老師對后進(jìn)生輔導工作負責,有始有終。

  二、抓班隊建設,提高德育成效

  1、學(xué)校保潔區面積大,衛生工作基本能做到:每天一小掃,每周一大掃。一學(xué)期來(lái),我校拒絕零食、從我做起,加強了三不教育。本學(xué)期開(kāi)展班級量化考核月評比制度。通過(guò)月查,各班的特色學(xué)習園地、黑板報做到期期有新貌,展示了學(xué)生的學(xué)習成果。班級管理方法初見(jiàn)成效,培養了相當一部分小助手的班級管理能力。

  2、各班進(jìn)行了一周之星的評比。開(kāi)展了爭創(chuàng )文明班級,爭奪流動(dòng)紅旗活動(dòng),每周二少先隊利用廣播晨會(huì )對上周進(jìn)行的一日常規評比情況進(jìn)行總結,表?yè)P先進(jìn),指出不足。

  3、少先隊開(kāi)展了迎新年、歌盛世班級合唱活動(dòng),一1、四2、五1班在鎮獲一二等獎。慶祖國60華誕主題中隊活動(dòng),一1、一2、二1、四2、五1、六1在鎮獲獎;顒(dòng)豐富了同學(xué)們的生活,也充分表現了學(xué)生的特長(cháng)和班級特色文化。

  4、堅持每月召開(kāi)一次班主任工作會(huì ),使學(xué)校的班級工作自始至終有目標、有內容、有計劃、有措施,使班級工作在健康、正確的軌道上推進(jìn)。組織班主任進(jìn)行理論學(xué)習。配合中心校召開(kāi)了班主任工作經(jīng)驗交流會(huì ),各位班主任介紹自己管理經(jīng)驗和工作方法,互相學(xué)習,取長(cháng)補短,提高工作能力。

  5、老師們能本著(zhù)對學(xué)生、對家長(cháng)、對學(xué)校、對社會(huì )負責的工作責任感和事業(yè)心,注意抓好學(xué)生的品德禮儀教育,做好后進(jìn)生的轉化輔導、座談、家訪(fǎng)工作。學(xué)生見(jiàn)到老師能問(wèn)好,見(jiàn)到垃圾能彎腰,F在校園文化建設工作初見(jiàn)成效,基本上呈現出了校風(fēng)純、教風(fēng)正、班風(fēng)嚴、學(xué)風(fēng)濃的文化氛圍。

  三、抓過(guò)程管理,提升教學(xué)質(zhì)量

  1、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),是立校之本。為狠抓學(xué)科質(zhì)量,實(shí)現優(yōu)質(zhì)高效。我校按照《高淳縣中小學(xué)教學(xué)常規要求》抓好教師教學(xué)五認真工作,著(zhù)重把實(shí)字作為教學(xué)活動(dòng)的基點(diǎn)和依據。

  2、穩抓過(guò)程管理是保障教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)生參與學(xué)習過(guò)程的廣度、深度、有效度,特別是指導學(xué)生思維訓練、鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的廣度、深度應是評價(jià)課堂教學(xué)成功與否的重要標準。學(xué)生是否真正成為學(xué)習的主體,是優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的根本標志。在開(kāi)展教學(xué)工作中,抓好課堂教學(xué)是關(guān)鍵。為提高課堂教學(xué)質(zhì)量,加大常態(tài)課管理力度,為增強提高教師的常規意識,提高教育教學(xué)的能力,開(kāi)展了大范圍的隨堂聽(tīng)課與教學(xué)常規檢查工作。通過(guò)活動(dòng),學(xué)校涌現了一批態(tài)度認真,兢兢業(yè)業(yè),專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí),課堂效率高的老師,課前準備充分,課中循循善誘,作業(yè)批改仔細認真。特別是老教師的工作態(tài)度與教學(xué)風(fēng)采,令青年教師敬仰。

  3、.力求各學(xué)科均衡發(fā)展。由于傳統意識和學(xué)科特點(diǎn)不同,造成了學(xué)科發(fā)展的不平衡。為把握全面教學(xué)質(zhì)量觀(guān),我們對英語(yǔ)、信息技術(shù)、科學(xué)等學(xué)科給予更多的關(guān)注,使各學(xué)科獲得整體提高。

  4、加強圖書(shū)管理督導,按時(shí)開(kāi)放圖書(shū)室,開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)。教師和學(xué)生借閱率有了提升。

  5,反對題海戰術(shù),不打疲勞之戰,杜絕不必要的課外資料,倡導教研室資料用好吃透。

  6、為落實(shí)教學(xué)常規,學(xué)校提出了三個(gè)五認真,即教師教學(xué)常規五認真;學(xué)生學(xué)習常規五認真;教學(xué)管理五認真:認真制定期初教學(xué)計劃和期末復習計劃,認真進(jìn)行每月的常規檢查;認真反饋檢查中暴露出的問(wèn)題、有記錄、有整改;認真進(jìn)行期中、期末質(zhì)量分析、發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)與教師進(jìn)行交流,反思成功與失敗,提目標、想舉措;認真組織各項活動(dòng)(含競賽)。對每位教師進(jìn)行4次教學(xué)月常規考核,考核的內容分為出勤、教學(xué)五認真、培訓等內容。量化考核結果,及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì ),通報考核情況。

  7、一學(xué)期一次作業(yè)大檢查,重點(diǎn)檢查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、作業(yè)完成、訂正、批改情況。對后進(jìn)生的輔導要求、時(shí)間落實(shí)到位要求。對提高課堂教學(xué)效率要求學(xué)習在課堂、練習在課堂、訂正在課堂、鞏固在課堂、提高在課堂。教學(xué)活動(dòng)的.開(kāi)展,使得教師受益匪淺。

  教育教學(xué)質(zhì)量有了提高。在期末檢測中,一年級語(yǔ)文、二年級數學(xué)、三年級英語(yǔ)、四2語(yǔ)文、數學(xué),四年級英語(yǔ),五1語(yǔ)文,五1、五2數學(xué),六1數學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)生成績(jì)在鎮名列前茅。

  8、我校組織全體學(xué)生開(kāi)展了寫(xiě)字月賽、寫(xiě)字之星評比、寫(xiě)字作品展示活動(dòng),彰顯了寫(xiě)字特色教育,提升文化品位。本學(xué)期,我校開(kāi)展每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運動(dòng)。進(jìn)行了眼保健操賽。舉行了翰墨承文化,特色育人生的書(shū)畫(huà)比賽。開(kāi)展了班級文化布置、主題黑板報、元旦歌詠評比及獻愛(ài)心活動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展,調動(dòng)全體同學(xué)積極參與,豐富了師生校園文化生活,學(xué)生個(gè)性及能力得到張揚和鍛煉,寓教于樂(lè ),陶冶了學(xué)生情操,成效顯著(zhù)。

  四、抓課題研究,指導教學(xué)實(shí)踐

  1、教科研工作是學(xué)校生命的延伸,要能推進(jìn)教師素質(zhì)的發(fā)展。期初,學(xué)校在教科研領(lǐng)導小組的指揮下開(kāi)展工作。每次教研活動(dòng)后,各負責人及時(shí)對活動(dòng)情況進(jìn)行總結。語(yǔ)數教研組先后組織骨干教師上示范課,新教師上匯報課,寫(xiě)字公開(kāi)課,中老師賽課等教研活動(dòng)。課后及時(shí)反饋,改進(jìn)了教學(xué)行為,積極探索科學(xué)、實(shí)用、高效的課堂教學(xué)模式。我校的孔慶壽、姜義林兩位老師的賽課在鎮獲一等獎。

  2、學(xué)校校本教研的重點(diǎn)必須放在教學(xué)實(shí)踐中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上。根據學(xué)校實(shí)際,我們建立以自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)為核心的提高方式。同時(shí),我校積極為教師發(fā)展創(chuàng )設學(xué)習的平臺。本年度組織培訓的主要學(xué)習活動(dòng)有:①班主任工作培訓。②課堂教學(xué)模式培訓。③雙休日業(yè)務(wù)培訓。教師在活動(dòng)中觀(guān)有所獲、聽(tīng)有所得,提高了教師的業(yè)務(wù)水平及教學(xué)能力。各教師積極參加聽(tīng)課活動(dòng),聽(tīng)課節數達標,每學(xué)期能寫(xiě)一篇教學(xué)論文或教學(xué)小結。

  3、本學(xué)期我校堅持以課題促進(jìn)教研,通過(guò)校本培訓,取得了明顯成效。教師更新了教育觀(guān)念,轉變了培訓的意識,從要我培訓轉變?yōu)槲乙嘤。教育教學(xué)理論水平得到提高。我?讘c壽、魏軍、羅愛(ài)萍、陳月珍、陳秋蘭、吳暉暉、俞紅花等教師撰寫(xiě)的論文在縣、市教育教學(xué)論文評比中獲獎?讘c壽、魏軍、羅愛(ài)萍等教師已有縣級以上個(gè)人課題,學(xué)?h級課題《點(diǎn)面結合推進(jìn)寫(xiě)字教學(xué)的研究》已經(jīng)初見(jiàn)成效。

  五、抓安全后勤,保障正常教學(xué)

  1、結合本校實(shí)際,我校成立安全工作領(lǐng)導小組,制訂了安全管理制度,明確職責,責任到人,讓每一位老師樹(shù)立安全的責任意識。安全問(wèn)題逢會(huì )必講。學(xué)校規定每學(xué)期的第一周為安全教育周。學(xué)校組織學(xué)習安全教育工作文件,對校園內外安全進(jìn)行排查隱患,有針對地開(kāi)展安全教育和防范工作。

  2、學(xué)校舉行了交通安全、衛生血防知識講座,消防滅火演示(本學(xué)期更新滅火器數只)等活動(dòng);利用班會(huì )、隊活動(dòng)、旗下講話(huà)、墻報、黑板報、懸掛宣傳橫幅,組織學(xué)生收看專(zhuān)題教育片滲透等途徑,對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育。通過(guò)活動(dòng)教育,學(xué)生的安全意識、安全防范能力得到增強。同時(shí)借此提醒家長(cháng)們配合做好安全防患工作,切實(shí)加強安全管理。一學(xué)期來(lái),學(xué)生文明乘車(chē)和就餐,沒(méi)有發(fā)生一起安全事故。

  3、學(xué)校要發(fā)展,建設是關(guān)鍵。期初,總務(wù)處對全校各類(lèi)財產(chǎn)進(jìn)行認真清理登記,對損壞的物品進(jìn)行維修。本學(xué)期,我校添置多媒體辦公設備,努力改善教學(xué)環(huán)境。學(xué)校市現代化創(chuàng )建提升工程順利通過(guò)驗收,艾歐史密斯熱水器公司對我校的援建教學(xué)樓已開(kāi)工建設,并為我校食堂安裝了熱水器。整個(gè)校貌煥然一新,生機盎然。

  4、為加強學(xué)生管理,暑假期間學(xué)校興建了食堂,本學(xué)期,全體學(xué)生全部在學(xué)校餐廳使用中餐,并提高了學(xué)生的營(yíng)養水平。邢心聲、葛繼富等后勤人員能認真履行自己的職責,盡心盡力為學(xué)校工作的正常運行提供了保障,當好了師生的服務(wù)員。

  六、談存在問(wèn)題,管理六要改進(jìn)

  本學(xué)期來(lái),雖然我們在平時(shí)的工作中盡了很大的努力,取得了一定的成績(jì),但仍還存在很多問(wèn)題和困難,表現如下。

  1、衛生工作的宣傳及管理力度不到位,部分學(xué)生亂丟、亂扔的陋習不能徹底改掉。要建立長(cháng)效機制,有效處理好學(xué)生學(xué)習行為習慣養成與德育教育的關(guān)系。通過(guò)開(kāi)展各項評比活動(dòng),發(fā)揮榜樣的典型示范性,有效推進(jìn)校園三風(fēng)及班風(fēng)建設,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展,切實(shí)做好學(xué)生養成教育工作。

  2、學(xué)生自主學(xué)習的習慣還未養成,部分年級學(xué)科教學(xué)常規不到位,教學(xué)質(zhì)量不太理想,教學(xué)質(zhì)量提升幅度緩慢。留守孩子、父母離異孩子多,教育的困難越來(lái)越大,影響學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。要注重家校聯(lián)系。

  3、校本培訓及教研工作開(kāi)展不扎實(shí),教師研討意識淡薄。要深入開(kāi)展校本教研,提高教師教研教改水平。

  4、做好教學(xué)常規督查和資料積累工作,千方百計提升教學(xué)質(zhì)量。

  5、在培養和教育學(xué)生的過(guò)程當中,還存在許多不科學(xué)的方法和手段,今后還要加強教書(shū)育人的信念,把培養和發(fā)展學(xué)生素質(zhì)落實(shí)在每一項工作當中。

  6、完善學(xué)校各項工作制度,自始至終做好管理工作,努力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程,保障學(xué)校長(cháng)期可持續發(fā)展。

  總之,一學(xué)年來(lái),在上級領(lǐng)導的關(guān)心下,在全體師生的共同努力下,我們基本完成了期初聘約中的各項目標任務(wù)。面對新形勢、新要求,我們的工作將會(huì )更艱巨、更有挑戰性,逆水行舟,不進(jìn)則退,發(fā)展是硬道理,但辦法總比困難多。為實(shí)現質(zhì)量立校、特色強校的目標,我相信,只要我們總結經(jīng)驗教訓,齊心協(xié)力,開(kāi)拓進(jìn)取,真抓實(shí)干,一定能實(shí)現我們的理想。

度最新小學(xué)學(xué)校期末工作總結范文2

  本年度我校教師18人,全校學(xué)生300人,開(kāi)設7個(gè)教學(xué)班。一年來(lái)在上級教育部門(mén)的正確領(lǐng)導下,全面貫徹執行黨的教育方針,堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,強化教育教學(xué)研究和常規管理,深入實(shí)行改革,執行教育行政的各種準則,理論、規章、制度,繼續深入嚴師工程,加強教師隊伍建設,調動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情,發(fā)揚光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),上下一致,團結協(xié)作,以認真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),加強教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,全面提高教學(xué)質(zhì)量,結合本校實(shí)際,現就以開(kāi)展情況總結如下:

  一、加強領(lǐng)導班子建設,充分發(fā)揮新班子的主導作用

  上學(xué)期,領(lǐng)導班子全換新,作為一名新校長(cháng)的我來(lái)說(shuō),由于本人缺欠經(jīng)驗,加上教導、總務(wù)主任都是新提拔的,壓力是很大的,我們通過(guò)學(xué)習,提高本人領(lǐng)導管理業(yè)務(wù)水平,經(jīng)常請教一些兄弟學(xué)校的校長(cháng),學(xué)習一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。學(xué)校領(lǐng)導還經(jīng)常帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習現代教育理論,學(xué)習學(xué)校管理,學(xué)習外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,不斷提高理論水平和管理能力。

  一年來(lái),領(lǐng)導班子團結一致。上學(xué)期初,領(lǐng)導深入分析學(xué)校的教學(xué)情況,制訂出各項,規章制度做到有章可循,心中有數。教導處能指導教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計劃,行之有效的班級工作計劃,并熱心幫助、指導年輕教師工作,大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來(lái),在領(lǐng)導的直接指導下,全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高,教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。

  學(xué)校領(lǐng)導有強烈事業(yè)心和高度責任感,每天都是早到校、晚離校,以校為家,總務(wù)主任賀彬雖然是好玩的年齡,卻以工作為重,把學(xué)校的后勤管理得井井有條。學(xué)校領(lǐng)導班子凡事能主動(dòng)與當地黨政聯(lián)系,經(jīng)常向村委反映、匯報學(xué)校工作開(kāi)展情況。學(xué)校也要求和組織教師家訪(fǎng),深入了解家長(cháng)對我校的工作意見(jiàn),及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況,做到有機的學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合。

  加強教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導義不容辭的職責。學(xué)期一開(kāi)始,領(lǐng)導帶頭完成各項常規任務(wù),帶頭擔任主課,特別是教導主任廖偉峰,因教師少,任務(wù)大,既有語(yǔ)文科的教學(xué),還擔任了班主任。領(lǐng)導班子深入課堂聽(tīng)課,了解教學(xué)動(dòng)態(tài),掌握教學(xué)第一手材料,為課堂教學(xué)作依據,在領(lǐng)導的帶動(dòng)下,教師相互聽(tīng)課已蔚然成風(fēng),大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題,發(fā)表意見(jiàn),交流困惑,提高了教研組的凝聚力和研討能力。

  二、重視隊伍建設,培養優(yōu)秀師資

  師資力量的雄厚與薄弱,直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來(lái),我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業(yè)道德修養,開(kāi)展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習,繼續深入嚴師工程。在教師隊伍中,也或多或少存在一些問(wèn)題,個(gè)別教師喜歡玩牌,加上一心想向外調,對教學(xué)沒(méi)興趣。一年來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導的深入談心了解,個(gè)別進(jìn)行了思想教育,從而使全體教師樹(shù)立起正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),明確肩負責任,真正做到為人師表,教書(shū)育人。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn),鼓勵教師自學(xué),為老師提供各種學(xué)習機會(huì ),使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

  在教師管理上,學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處,堅持坐班制、考勤制,出勤與績(jì)效工資直接掛鉤,杜絕了以前班級缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂(lè )閑談逗留等不良現象。學(xué)校涌現出了大批愛(ài)崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

  三、加強德育工作,建設文明校風(fēng)

  德育是五育之首,本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導小組,專(zhuān)門(mén)制訂了學(xué)校德育工作計劃,并開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。

  1、通過(guò)校會(huì )、主題班、隊活動(dòng)開(kāi)展各種教育: 2、堅持升旗儀式,在國旗下進(jìn)行五愛(ài)教育。 3、充分利用紀念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;

  4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項內容; 5、要求教師認真上好品德社會(huì )課,強調教師應細致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉化工作。

  6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用,開(kāi)展各種活動(dòng),以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地,開(kāi)展主題教育、慰問(wèn)活動(dòng)、雛鷹爭章等進(jìn)行德育教育。

  7、學(xué)校教導處根據實(shí)際情況,調整夏季大課間時(shí)間為晨讀課后進(jìn)行陽(yáng)光禮儀訓練,并制定了計劃和細則,并準備以此編寫(xiě)德育校本教材。

  四、狠抓教育教學(xué)。

  教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規,提高教學(xué)質(zhì)量,培養學(xué)生學(xué)習興趣。開(kāi)學(xué)初,我們召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議,共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng),并把活動(dòng)落到實(shí)處。

  1、積極開(kāi)展了教研活動(dòng)。全年開(kāi)展教研課20xx,全體教師參與聽(tīng)課和研討交流,并就教學(xué)中的'問(wèn)題探討出解決辦法,真正起到了教研的作用。

  2、教學(xué)常規是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實(shí)抓好,重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

  (1)、嚴格按《新課程設置方案》,開(kāi)齊、上足,教好每一門(mén)課程,不隨意增減,嚴禁語(yǔ)數科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績(jì)上交教導處。

  (2)、做好學(xué)籍管理工作。

  (3)、進(jìn)一步規范和強化教學(xué)常規檢查工作。本學(xué)年,教導處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查。不同年級,不同科目有不同要求,每次檢查前教導處提出各項常規工作量,要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規工作。每次檢查后,教導處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問(wèn)題,在周前會(huì )上公布,表?yè)P優(yōu)秀,指出不足,面對面提出整改意見(jiàn),真正做到服務(wù)于廣大師生。

  (4)、以學(xué)生為中心點(diǎn),規范學(xué)習行為著(zhù)力抓好學(xué)生的規范教育。從學(xué)生的基礎文明行為,養成教育的訓練抓起,抓紀律,抓常規,抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習、班主任跟班及文明班評比。效果非常好。

  (5)、積極開(kāi)展各項競賽活動(dòng)。通過(guò)競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次,從側面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀比賽,寫(xiě)字比賽,作文比賽,講故事比賽,數學(xué)競賽,手抄報比賽,書(shū)畫(huà)比賽、大型的六一文藝匯演等。通過(guò)以上一系列競賽活動(dòng),培養了一批具有一定特長(cháng)的學(xué)生,為今后參加高一層次的競賽活動(dòng)奠定了基礎。

  (6)、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平,無(wú)不從畢業(yè)班展現出來(lái)。自上學(xué)期以來(lái),學(xué)校提高對畢業(yè)班科任的要求,同時(shí)又給予支持鼓勵。加強學(xué)生的基礎知識的掌握、加強畢業(yè)班的思想教育、召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì )、加強畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績(jì)。

  (7)加強寄宿學(xué)生的管理。第二學(xué)期我校開(kāi)始寄宿,雖然寄宿生不多,但學(xué)校仍然制定了制度、管理辦法,安排了管理表,并把抓好寄宿生的安全及成績(jì)放在首要位置,克服困難做好學(xué)生的生活管理。以爭取今后的寄宿生工作開(kāi)展的更好。

  五、加強家訪(fǎng)和安全管理工作

  為進(jìn)一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系,協(xié)調學(xué)校與家庭的教育步調,統一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求,共同做好學(xué)生的教育工作,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強學(xué)校管理,增強師生的安全意識,確保學(xué)生的人身安全,我們加強了家訪(fǎng)和安全管理工作。

  1、學(xué)校期初發(fā)放告家長(cháng)書(shū),就學(xué)生要注意的學(xué)習、安全等要求家長(cháng)管理教育孩子,加強了學(xué)校與家庭、社會(huì )的聯(lián)系,增強了學(xué)校的教育合力。

  2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理,嚴格學(xué)生外出請假制度。各班做好學(xué)生名冊的登記和上報工作,做到學(xué)生上課,各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請假制度,做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤。

  3、做好家訪(fǎng)工作。家訪(fǎng)是班主任工作的重要環(huán)節,也是學(xué)校教學(xué)的重要手段,學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪(fǎng)一次。我校采用了走訪(fǎng)、 訪(fǎng)、個(gè)人與群體教師訪(fǎng)等多種方式,嚴格家訪(fǎng)內容要求,要求做好家訪(fǎng)記錄,發(fā)現學(xué)生學(xué)習成績(jì)有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習上有較大困難,產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的,及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng),使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

  4、加強對學(xué)生的安全管理工作。安全教育,刻不容緩。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì )課、品德課對學(xué)生進(jìn)行教育,結合社會(huì )安全事故和當地的安全事件,教育學(xué)生以防范為主,做到安全第一,構建安全無(wú)事故的和諧校園。

  5、利用慶六一的機會(huì ),召開(kāi)特邀領(lǐng)導嘉賓茶話(huà)會(huì ),和各周邊村領(lǐng)導共同協(xié)商學(xué)校大計,以及希望通過(guò)村上的支持配合,學(xué)校安全工作抓得更加完善。

  六、堅持財務(wù)制度,積極開(kāi)展勤工儉學(xué)。

 、睂W(xué)校嚴格按照三局文件標準規范收費,嚴格執行《湘鄉市義務(wù)教育學(xué)校財務(wù)管理制度》。

 、矊W(xué)校堅持財經(jīng)紀律,勤儉節約,努力改善學(xué)生的學(xué)習環(huán)境、教師的生活條件及待遇,保證教師安心工作。

 、硨W(xué)校廣辟門(mén)路,積極爭款消除安全隱患,改善辦學(xué)條件。

  4,創(chuàng )建平安和諧校園。

  5,解決了學(xué)校代課老師的問(wèn)題、20xx貧困學(xué)生雜費的問(wèn)題,并為學(xué)校捐書(shū)數千冊,建立了愛(ài)心閱覽室。

  七、存在問(wèn)題

  回顧一年來(lái),我校本著(zhù)以人為本的教育思想,扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作,加強教研組建設和教學(xué)常規管理,促進(jìn)了教師隊伍建設。但是,在本學(xué)年度,存在問(wèn)題還是有的。第一,學(xué)生校外學(xué)習氛圍差,學(xué)生無(wú)心向學(xué),家長(cháng)對子女管理不夠位。第二,教師隊伍中,個(gè)別教師思想素質(zhì)較低,無(wú)心教學(xué)。第三,學(xué)校領(lǐng)導管理能力有待更加提高。第四,加強對寄宿學(xué)生的管理及對寄宿學(xué)生管理教師的管理。第五,學(xué)校教室黑板破舊,廁所糞滿(mǎn)為患,外操場(chǎng)圍墻牢固等環(huán)境建設有待改建、改善。

  回首過(guò)去,成績(jì)有所提高,面對未來(lái),倍感壓力很大,我們相信,在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導下,在全體教師的大力支持下,面對新形勢、新機遇、新挑戰,我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心,理清思路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,為金石鎮中心努力譜寫(xiě)教育新篇!

度最新小學(xué)學(xué)校期末工作總結范文3

  伴隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步與時(shí)光流逝的步伐,轉眼間,一學(xué)期的學(xué)校工作已近尾聲,在這短暫忙碌且充滿(mǎn)喜悅的學(xué)期中,我校在上級各級的領(lǐng)導下,認真貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)悟并學(xué)習十八大會(huì )議精神及內容,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力加強學(xué)校德育工作,狠抓學(xué)校安全工作、教育教育工作等方面,不論結果如何,都必須坦然面對,欣然接受,現將我校一學(xué)期的工作總結如下:

  一、學(xué)校德育工作方面

  學(xué)校德育工作是反映一所學(xué)校發(fā)展前景的一個(gè)重要內容,德育工作抓不好,何談教學(xué)及其他,因此,在這方面,我校首先著(zhù)力抓教師的職業(yè)道德,認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》,通過(guò)學(xué)習,要求教師在實(shí)際工作中做到:敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。大大提高了教師自身的素養。在提高了教師隊自身的認識的條件下,要求各班老師利用晨會(huì )、班隊會(huì )、少隊活動(dòng)、校園廣播、國旗下的講話(huà)等形式對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的堅持,學(xué)生在對各方面的思想意識都有所提高,凝聚學(xué)生的學(xué)習氛圍,使得學(xué)生有了更高漲的學(xué)習激情,同事加強學(xué)校在安全方面的管理力度。

  二、教育教學(xué)方面

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。本學(xué)年是我鎮的教學(xué)質(zhì)量提高年,為讓我鎮、我校的教學(xué)質(zhì)量邁上一個(gè)新的.臺階,我校根據鎮中心校的要求,結合學(xué)校實(shí)際,在完成了各級教育管理部門(mén)交給的各項任務(wù)的同時(shí),我校為提高本校教學(xué)質(zhì)量水平,特采取了以下措施。

  1、狠抓教學(xué)常規,強化管理過(guò)程。教學(xué)常規的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們在教學(xué)管理中,要求教師嚴格按照教學(xué)常規的要求,備課、講課、布置作業(yè)與批改作業(yè),在備課方面我們以教學(xué)研究的形式集體備課,在授課過(guò)程中,向40分鐘要質(zhì)量,學(xué)生自學(xué)為主、教師講解為輔,講練結合,布置作業(yè)有針對性、層次性,少而精,批改作業(yè)及時(shí)有效,反饋迅速。

  2、堅持校本教研,提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的決定因素,而提高課堂教學(xué)的關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們在學(xué)校教研活動(dòng)會(huì )上,要求每個(gè)教師做好三個(gè)一即寫(xiě)一篇好教案,上一堂好課,寫(xiě)一篇好的教學(xué)反思,并要求每位教師在沒(méi)有課的情況下,每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節,以互聽(tīng)互評互議的形式開(kāi)展了多種形式的教研活動(dòng),給我校教師提供了一個(gè)展示、切磋、交流的平臺。

  3、抓好單元檢測和課外輔導,注重學(xué)生個(gè)性差異,轉化后進(jìn)生。由于多種原因,我校各班都或多或少存在差生,雖然轉化后進(jìn)生一直是教育界的一大難題,但我們始終堅持只講主觀(guān),不談客觀(guān)的原則,樹(shù)立沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師的觀(guān)念,努力做好作業(yè)設計和批改,做好單元檢測,一手抓差生轉化,一手抓優(yōu)生培養,最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jì)。

  三、安全衛生方面

  班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位,也是重要的管理單位。本學(xué)期,我校以紀律、安全、衛生教育為抓手,以此來(lái)強化管理。

  我校每周課時(shí)安排了安全教育課,針對水、火、電(電器、電源和雷電)、攀爬高處、管制刀具、打架斗毆、地震、山洪暴發(fā)、泥石流滑坡、性和毒品、交通等方面對學(xué)生進(jìn)行教育,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教育,學(xué)生的安全意識逐步增強了,自我保護的能力提高了。除了在課時(shí)上有所安排,另外我校利用國旗下講話(huà)、班隊會(huì )、晨會(huì )、少隊活動(dòng)等形式對學(xué)生加強安全教育。

  學(xué)校衛生工作,是反映一所學(xué)校面貌重要工作,話(huà)雖是概念菜,可它同樣決定一所學(xué)校發(fā)展的方向。為此,我校在除了抓好安全、教學(xué)方面的工作以外,同樣狠抓學(xué)校衛生工作,具體做法:一是積極配合好上級教育部門(mén)和衛生系統的檢查;二是做好學(xué)校傳染性疾病的宣傳和預防工作,采取預防為主,防治結合的方針,及時(shí)有效地將突發(fā)性傳染疾病控制到最小范圍;三是定期或不定期對學(xué)校學(xué)生廚房、廁所、教室等人群常到之地進(jìn)行消毒;四是采取一日三掃,一周兩換兩洗制,一日三掃即一天內對園地、教室進(jìn)行打掃三次,早、中、晚各一次,如遇到不能打掃的情況下,都必須做到揀三次,并在各班成立衛生監督小組。一周兩洗兩換即每一個(gè)星期內不少于兩次換衣服、兩次洗頭洗澡。一學(xué)期下來(lái),絕大部分學(xué)生能做到勤剪指甲,勤洗勤換,同樣這也為傳染性疾病的預防奠定了基礎。

  四、紀律考勤方面

  在考勤方面我校教師做到嚴謹認真、嚴于律己,從不早退、不遲到,嚴格按照規定的時(shí)間范圍準時(shí)到校、離校,堅持無(wú)大病,無(wú)要事,不請假的原則,在工作中都能認認真真、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,真誠對待每一個(gè)學(xué)生。

  五、財務(wù)賬務(wù)方面

  我校涉及到財務(wù)方面有兩塊:一是學(xué)生公用經(jīng)費,二是學(xué)生營(yíng)養餐經(jīng)費。經(jīng)過(guò)大家老師的推選,決定兩名老師管理賬務(wù),一人管理學(xué)生公用經(jīng)費,一人管理學(xué)生營(yíng)養餐經(jīng)費,其他老師共同監管,并根據中心校的相關(guān)臺賬要求,做到學(xué)校賬務(wù)吻合、公開(kāi)透明,將學(xué)校所有經(jīng)費都用在了學(xué)生身上,沒(méi)有克扣學(xué)生的一分一文。

  總之,一份春華,一份秋實(shí),有耕耘必有收獲,在這一學(xué)期中我校的教學(xué)成績(jì)雖不怎么突出,今后,我們會(huì )加大管理力度,相信只要堅持不懈,把精力全部投入到工作中,力保一個(gè)學(xué)期比一個(gè)學(xué)期有進(jìn)步。

度最新小學(xué)學(xué)校期末工作總結范文4

  本年度,我校堅持以德育為首,以人為本,質(zhì)量強校的辦學(xué)思想,以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn),堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān),依法治校,認真抓好學(xué)校各項管理工作,努力構建和諧校園、平安校園,較好地完成了本年度的工作任務(wù),F將一年來(lái)的工作總結如下:

  一、強化師德師風(fēng)建設,促進(jìn)校園和諧發(fā)展

  教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現!師德需要培養,需要教育,更需要每位教師的自我修養!

  1、思想上高度重視。先后多次專(zhuān)題開(kāi)會(huì )學(xué)習了市局有關(guān)教師作風(fēng)建設文件,堅決執行五個(gè)一律和七條禁令會(huì )議精神,要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴格要求自己,時(shí)時(shí)自我反省,做學(xué)生的表率。

  2、開(kāi)展師德培訓,塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性地提出了幾點(diǎn)要求,一是要求全體教師愛(ài)護關(guān)心學(xué)生,走近學(xué)生的心靈,和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(cháng)交朋友,不準冷嘲熱諷傷害家長(cháng),更不準教師訓斥家長(cháng);二是嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師有償補課、私自為學(xué)生亂訂資料。通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng),全體教師進(jìn)一步轉變了工作作風(fēng),提高了辦事效率,文明執教,優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長(cháng)對教師工作的滿(mǎn)意度有了大幅度提高。

  二、堅持以教學(xué)為中心,全面提高教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)工作始終堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn),強化本年度的教學(xué)工作。

  1、規范教學(xué)秩序、強化教學(xué)常規管理。學(xué)校嚴格執行教學(xué)六認真,教師做到認真備課、認真上課、認真布置批改作業(yè),認真輔導學(xué)生,教導處做到認真檢查、認真考核評價(jià),強化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節的實(shí)效。除堅持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查并及時(shí)通報檢查結果外,平時(shí)校委會(huì )成員還對教師授課進(jìn)行不定期的抽查。

 、俳虒帉⒊R幗虒W(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中,采取了分學(xué)科進(jìn)行指導,將檢查結果及時(shí)反饋給校長(cháng)和任課教師,教導主任負責提出改進(jìn)意見(jiàn),不斷完善和提高教學(xué)水平。②嚴抓教學(xué)計劃的制定和落實(shí),加大了聽(tīng)課、查課的力度,要求校委會(huì )成員每期聽(tīng)課不得少于18節,其他老師不得少于12節。對教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載,根據教學(xué)常規考核細則有針對性地提出改進(jìn)措施。③認真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動(dòng),并結合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課、聽(tīng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記載,作為學(xué)期結束,教師績(jì)效考核的依據之一。同時(shí)也要求各位教師平時(shí)要重視基礎訓練如:作業(yè)分層次,抓好錯題過(guò)關(guān),作業(yè)布置有針對性、講究實(shí)效,做到精而少,輔導及時(shí)、針對性強。特別要重視個(gè)別輔導,充分體現面向全體學(xué)生,為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。

  2、抓好教師隊伍建設,提高教師素質(zhì)。

 、倮^續開(kāi)展幫教活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開(kāi)教學(xué)周,通過(guò)聽(tīng)課、評課,反饋教學(xué)情況,使教師比較迅速地成長(cháng)起來(lái)。②發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用,積極參加四課競賽活動(dòng)。在中心校的統一部署下,教導處組織了語(yǔ)文數學(xué)老師參加外出聽(tīng)課、講課、評課活動(dòng)。此外,學(xué)校還開(kāi)展了一系列教研活動(dòng),促使教師學(xué)習課改精神和理念,積極鉆研新教材,上期派出了陳軍老師參加了國培計劃培訓。

  3、嚴格執行減負規定,向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹(shù)立向四十分鐘要質(zhì)量意識,充分利用好課堂教學(xué)平臺和教育資源,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課教師結合學(xué)科特點(diǎn),提升自己的專(zhuān)長(cháng),為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應有的作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習方式,引導學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習,注重培養學(xué)生的學(xué)習能力、獨立思考能力、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。

  三、堅持以德育為首位,全面實(shí)施素質(zhì)教育

  實(shí)施素質(zhì)教育,既是學(xué)校工作的基本點(diǎn),也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首位。

  1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

  (1)、堅持每周一的升旗儀式。精心準備升旗儀式,利用國旗下講話(huà)、校會(huì )、班隊、夕會(huì )等活動(dòng)等對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習慣等教育。

  (2)、開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng),如古詩(shī)文誦讀比賽、六一兒童節慶;顒(dòng)、拔河、跳繩比賽、慶祝元旦等,讓學(xué)生得到了展示的平臺,從中既得到了快樂(lè )又學(xué)到了知識。

  (3)、堅持文明班級評比,繼續開(kāi)展了流動(dòng)紅旗評比活動(dòng)。給學(xué)生創(chuàng )造一種積極向上的氛圍,讓學(xué)生自己管理自己。

  (4)、注重常規教育,抓學(xué)生行為習慣養成教育。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》為標準,在全校范圍內開(kāi)展爭做規范生活動(dòng)。

  2、發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的職能

  由于時(shí)代不同,部分家長(cháng)的知識和思想觀(guān)念有些落后,往往只有良好的愿望,但效果未必好,為了孩子的健康成長(cháng)。學(xué)校要求各位教師加強與學(xué)生父母或監護人進(jìn)行交流與溝通;采取家訪(fǎng)、 訪(fǎng)談等形式,了解家長(cháng)的需求,及時(shí)掌握好學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。把家長(cháng)請進(jìn)來(lái),進(jìn)行經(jīng)驗交流,不斷探索新方法、新措施,提高對學(xué)生的教育管理水平。我們將對家校工作進(jìn)行不斷的探索、研究,努力做好。

  四、加強學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作,強化安全管理責任

  學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,關(guān)系到社會(huì )和諧穩定。學(xué)校后勤部門(mén)本著(zhù)服務(wù)于教育教學(xué)工作的'原則,努力創(chuàng )造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,為教育教學(xué)提供安全保障,盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

  1、堅持常規工作不放松,確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。

 、、在開(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品;檢修了樓梯道和各教室照明設施;維修了學(xué)生損壞窗戶(hù)玻璃;做好開(kāi)學(xué)典禮和校會(huì )的準備等。

 、、對各功能室、各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊,落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。上學(xué)期在村級領(lǐng)導的重視與社會(huì )人士的關(guān)懷下我校新添置了100套鋼木課桌,使學(xué)生的學(xué)習條件得到了很大的改善。

 、、每月進(jìn)行了安全排查,平時(shí)也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查,并將檢查記錄進(jìn)行匯總,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修。對學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。

  2、強化安全意識,緊抓安全工作不放松。

 、匍_(kāi)學(xué)初,向每位學(xué)生家長(cháng)都發(fā)放了《致家長(cháng)的一封信》,并要求在回執上簽字。學(xué)校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標責任書(shū)。②進(jìn)一步完善了各項安全制度和應急預案,加大了安全宣傳力度,認真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂,每期都組織了不少于兩次的小學(xué)生安全知識競賽和學(xué)生緊急疏散演練,使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高。③對學(xué)校教學(xué)設施、體育設施、電路等,不定期進(jìn)行了檢查,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)整改。④加強學(xué)校內保工作,嚴格執行學(xué)校各項管理制度,把教師輪值制度落到實(shí)處,認真履行職責,嚴禁閑雜人等進(jìn)入校園,確保校園安全。

  五、工作中存在的不足和努力方向

  回顧一學(xué)年來(lái)的工作,雖取得一些成績(jì),但在看到成績(jì)的同時(shí),更需要冷靜地進(jìn)行反思:我們在學(xué)生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促;教育觀(guān)念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高。另外,農村學(xué)校如同貧困的家庭一樣,同樣擺脫不了貧窮。在開(kāi)展工作的過(guò)程中,所需要的開(kāi)支,學(xué)校這個(gè)大家庭也負擔不起,經(jīng)費不足,大大制約了很多工作的開(kāi)展和質(zhì)量,學(xué)校也是心有余而力不足。對學(xué)校的廚房設備改造、改善教師住宿條件、功能室配備都迫在眉睫。

  在今后的工作中,我們將進(jìn)一步加強自身建設,緊抓機遇,上下一心,迎難而上,努力提高管理水平,建立健全各項管理制度,加強學(xué)校日常管理,力爭xx年的教育教學(xué)各項工作再上新臺階。

度最新小學(xué)學(xué)校期末工作總結范文5

  在剛剛過(guò)去一學(xué)期里,我校在各級教育行政部門(mén)、社會(huì )各界關(guān)心支持幫助指導下,在學(xué)校全體教職工的齊心努力和團結協(xié)作下,崌峪小學(xué)教育教學(xué)取得了令人矚目的成績(jì),圍繞省級示范學(xué)校評估復查授牌工作重心,推行養成教育,增強德育功能;強化隊伍建設,提高師資水平;優(yōu)化內部管理,推行素質(zhì)教育;改善辦學(xué)條件,提升辦學(xué)品位。在抓好學(xué)校常規工作的同時(shí),響應上級號召,積極采取有效措施預防非典,保證了正常的教育教學(xué)秩序。為了做好今后的工作,現將本學(xué)期的工作總結如下:

  一、基本情況

  本學(xué)期主要是圍繞省級示范學(xué)校評估復查授牌工作重心,針對評估時(shí)提出的三個(gè)問(wèn)題,全面核實(shí)適齡兒童入學(xué)情況,確保適齡兒童的入學(xué)率;進(jìn)一步加強教師的理論及技能的培訓,提高教師的綜合素質(zhì);保證資金投入,進(jìn)一步完善教學(xué)設施的配置。在常規工作管理中,我們推行養成教育,增強德育功能;強化隊伍建設,提高師資水平;優(yōu)化內部管理,推行素質(zhì)教育;改善辦學(xué)條件,提升辦學(xué)品位。在抓好學(xué)校常規工作的同時(shí),積極響應,廣泛動(dòng)員,采取扎實(shí)有效措施預防非典,保證了正常的教育教學(xué)秩序,做到了常規工作和防非兩不誤。

  二、取得成績(jì)

  1、進(jìn)一步全面核實(shí)適齡兒童入學(xué)情況,確保適齡兒童的入學(xué)率達到100%,小學(xué)升率100%,鞏固了普九成果。

  2、加強了常規工作管理,抓好了學(xué)前教育,規范了辦學(xué)行為。

  3、教學(xué)過(guò)程管理得到加強,落實(shí)了教學(xué)環(huán)節,強化了質(zhì)量觀(guān)念,樹(shù)立了質(zhì)量意識,加強了畢業(yè)班的管理,確保了教學(xué)質(zhì)量居全鎮前列。

  4、制定出長(cháng)遠教師隊伍培訓規劃,提高了教師綜合素質(zhì)。

  5、完成了過(guò)去課題的結題工作,申報的新課題通過(guò)了評審得以立項。

  6、校園文化建設得到完善,進(jìn)一步綠化、美化、香化了校園。

  7、學(xué)區的教育信息宣傳工作開(kāi)端良好,提高了學(xué)校的知名度。

  8、鞏固好原有的勤工儉學(xué)項目,提高了學(xué)校的收入,保證了學(xué)校辦公經(jīng)費。

  9、學(xué)校安全工作得到加強,特別是學(xué)校的環(huán)境衛生進(jìn)一步徹底得到清理;加強對師生健康教育,確保防非工作的開(kāi)展,取得了無(wú)疫情發(fā)生的良好局面。

  三、方法措施

  (一)推行養成教育,增強德育功能。

  思想品德教育是素質(zhì)教育的靈魂。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中,我校立足農村實(shí)際,結合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規律,從大處著(zhù)眼,小處著(zhù)手,突出德育地位,拓寬德育渠道,建立德育網(wǎng)絡(luò ),增強德育實(shí)效性、針對性,狠抓學(xué)生行為習慣的養成教育,不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

  1、突出德育地位,建立德育網(wǎng)絡(luò ),拓寬德育渠道。一方面形成了以校長(cháng)負總責,德育領(lǐng)導小組為龍頭,少先隊抓督促,各班抓落實(shí)的'德育網(wǎng)絡(luò ),各科教學(xué)有機滲透;利用晨會(huì )、講座、黑板報、學(xué)習園地、教育櫥窗、文化長(cháng)廊、新風(fēng)臺、班隊會(huì )進(jìn)行五愛(ài)、四有的愛(ài)國主義理想教育,已形成了誠實(shí)、守紀、勤奮、博學(xué)的學(xué)風(fēng)。增添了養成教育新內容,拓寬養成教育新途徑,大力開(kāi)展有益健康的文娛活動(dòng),樹(shù)立了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng),使學(xué)校成為社會(huì )主義精神文明的重要窗口。

  2、立足農村實(shí)際,增強德育實(shí)效性、針對性,狠抓學(xué)生行為習慣的養成教育,不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。我們主要做了以下四方面的工作:

  第一,培養學(xué)生良好的勞動(dòng)習慣。農村的孩子生在農村,長(cháng)在農村,沒(méi)有良好的勞動(dòng)習慣,就不能很好的適應農村發(fā)展形勢。

  為此,我們大膽探索,積極實(shí)踐,增強勞動(dòng)意識,培養勞動(dòng)習慣,讓學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng),用勞動(dòng)創(chuàng )造生活。

  第二,培養學(xué)生良好的禮儀習慣。針對當前一些青少年不良習慣,我校依據《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《小學(xué)生日常行規范》,狠抓文明禮貌教育,培養學(xué)生良好的禮儀習慣。在具體工作中,我們堅持了四性:一是建立網(wǎng)絡(luò ),堅持一體性;二是榜樣示范,堅持針對性;三是曉理動(dòng)情,堅持持久性;四是潛移默化,堅持互動(dòng)性。

  第三,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。積一千,累一萬(wàn),不如養成個(gè)好習慣。我們通過(guò)調查分析,認為學(xué)習成績(jì)不理想的大部分學(xué)生不是智力原因和教師因素,而是沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣。針對這種情況,我校著(zhù)力培養學(xué)生學(xué)習習慣,提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)。激發(fā)學(xué)習欲望,讓學(xué)生想學(xué);減輕課業(yè)負擔,讓學(xué)生樂(lè )學(xué);三是注重方法指導,讓學(xué)生會(huì )學(xué)。

  第四,培養學(xué)生良好的生活習慣。不會(huì )生活,就不會(huì )工作小學(xué)生可塑性強,各種習慣極易形成,形成良好的生活習慣,可以使他們終身受益。學(xué)校結合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和農村實(shí)際,確定了生活習慣養成教育三大系列八項內容,從一點(diǎn)一滴抓起,持之一恒,以一貫之,堅持開(kāi)展了三小活動(dòng):一是爭當小大人活動(dòng),自己動(dòng)手,自理生活,杜絕衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小皇帝產(chǎn)生;二是爭當小主人活動(dòng),愛(ài)護公共財物,愛(ài)護學(xué)習用品,愛(ài)護花卉草木,照顧好自己,照顧好學(xué)校,照顧好家庭,當好主人翁;三是爭當小能人活動(dòng),堅持開(kāi)展小幫手、小巧手、小炊事員、小服務(wù)員、小修理員競賽評比,學(xué)習生活知識,掌握生活技能,提高生活能力。

  (二)強化隊伍建設,提高師資水平。

  我們始終把師資隊伍建設作為提高辦學(xué)水平的關(guān)鍵來(lái)抓,強化業(yè)務(wù)培訓,優(yōu)化知識結構,提高整體素質(zhì),不斷增強教師隊伍的凝聚力、戰斗力和創(chuàng )造力,推進(jìn)辦學(xué)水平上臺階。

  第一,狠抓領(lǐng)導班子建設,形成高效的管理集體。不斷加強干部隊伍的建設,切實(shí)提高干部隊伍整體素質(zhì)。一是加強干部隊伍作風(fēng)建設,培養兩種作風(fēng),做到三個(gè)堅持,即培養吃苦耐勞、甘于奉獻的思想作風(fēng)和實(shí)事求是、大膽開(kāi)拓的工作作風(fēng),堅持以身作則,堅持客觀(guān)公正,堅持改革進(jìn)取。二是加強干部業(yè)務(wù)培訓。一方面強化管理業(yè)務(wù)培訓,爭取學(xué)習機會(huì ),參加崗位培訓,增長(cháng)知識,增長(cháng)才干,提高管理能力和獨擋一面的工作水平;另一方面強化教學(xué)業(yè)務(wù)培訓,帶頭學(xué)習,帶頭參加繼續教育,提高教育教學(xué)技能,給教師當好表率,增強說(shuō)服力,真正發(fā)揮領(lǐng)導表率示范作用。

  第二,狠抓師德師風(fēng)建設,樹(shù)立良好的師表形象。一是堅持每周五政治學(xué)習制度,定期學(xué)習國家的政策法規、國內外政治形勢、教育動(dòng)態(tài)、教改信息等,增強教師的使命感、責任感、危機感和緊迫感,增強依法施教、依德立教的自覺(jué)性。二是利用節假日進(jìn)行集中培訓,根據教育發(fā)展形勢,結合我校的實(shí)際情況,舉行師德師風(fēng)的專(zhuān)題講座,學(xué)習先進(jìn),激勵后進(jìn),形成比學(xué)趕幫的良好氛圍。三是利用每天晚辦公后的總結,就當天發(fā)生的事情,進(jìn)行針對性教育,做到天天講,事事講,時(shí)時(shí)講,戒勉警示,提高認識,凈化心靈。四是在學(xué)期末的評估中,把師德師風(fēng)作為教師考核評價(jià)的重要內容之一,實(shí)行一票否決制,對違紀違規教師取消評先評優(yōu)、晉級晉職資格。近年來(lái),我校無(wú)一起違法違紀事件發(fā)生,愛(ài)生樂(lè )教、甘于奉獻、不計報酬的師德師風(fēng)已經(jīng)形成。

  第三,狠抓教師繼續教育,提高教師業(yè)務(wù)水平。推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,教師業(yè)務(wù)素質(zhì)是基礎。依靠繼續教育工程,多層次、多渠道培訓,不斷提高全體教師的教書(shū)育人能力。一是開(kāi)展學(xué)歷提高培訓。通過(guò)對當前教育改革和發(fā)展形勢的學(xué)習,我們教師增強了危機感,認識到不學(xué)習就不能教好書(shū),就面臨淘汰可能。根據教師學(xué)習要求,我校提出了具體目標,制定了實(shí)施,出臺了優(yōu)惠政策,鼓勵教師參加學(xué)習。二是開(kāi)展崗位培訓。采用內引外聯(lián)的形式,創(chuàng )造條件,為教師爭取學(xué)習機會(huì )。今年學(xué)校先后派教師到實(shí)驗小學(xué)聽(tīng)課學(xué)習,聘請實(shí)驗小學(xué)的骨干教師到校講課30人次,聘請鄖縣教研室教研專(zhuān)家到校指導教學(xué)一周;承辦縣教研室組織的全縣中小學(xué)教育教學(xué)管理現場(chǎng)會(huì )議1次、鎮級優(yōu)質(zhì)課競賽1次。這些活動(dòng)的成功舉行,既活躍了學(xué)校的教研氣氛,又使教師學(xué)到了不少知識。三是開(kāi)展校本培訓。我們充分利用學(xué)校教育資源培訓教師。微機室全天開(kāi)放,指定專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行輔導,使全體教師掌握微機操作、CAI課件制作。

  (三)優(yōu)化內部管理,推進(jìn)素質(zhì)教育。

  我校以教育法律法規為依據,以改革為動(dòng)力,以?xún)?yōu)化內部管理為重點(diǎn),全面貫徹教育方針,整合教育資源,不斷提高教育質(zhì)量。

  第一,實(shí)施科學(xué)管理,加強制度建設。本著(zhù)一切從實(shí)際出發(fā)、科學(xué)規范的原則,我們邊實(shí)踐邊摸索,不斷加強制度建設,進(jìn)一步完善了《行政管理制度》、《工作業(yè)績(jì)獎懲制度》、《教學(xué)常規檢查制度》、《后勤制度》等各項規章制度近二十個(gè)。其中,《一日工作常規》對教師一天的工作程序進(jìn)行了規定,對值日教師的一日校長(cháng)職責進(jìn)行了明確;《一周工作常規》明確了各個(gè)職能部門(mén)的工作程序,早規劃、早準備,打好主動(dòng)仗;《工作量化評估方案》對教師一學(xué)期的業(yè)績(jì)進(jìn)行了量化,定量評價(jià)與定性評價(jià)相結合,逐步實(shí)現了科學(xué)評價(jià)教師。制度健全,有章可依,有規可循,使學(xué)校各方面工作避免了盲目性、隨意性。同時(shí),我們狠抓制度落實(shí),嚴格遵循嚴、實(shí)、高、新、細、活的六字方針,滲透情感管理,堅持有情操作,努力做到了各項工作項項有落實(shí),人人有責任,日日有檢查,學(xué)校管理基本步入了規范化、科學(xué)化軌道。

  第二,推進(jìn)民主管理,堅持三公開(kāi)制度。我們把實(shí)行民主管理放在學(xué)校管理工作的重要位置,發(fā)揮教師聰明才智,充分調動(dòng)教師參與學(xué)校管理、參與學(xué)校決策的積極性。根據學(xué)校的實(shí)際,我校成立教代會(huì ),學(xué)校的遠景規劃、年度計劃以及涉及教師切身利益的獎懲評比,教職工的評優(yōu)、晉級、年度考核、福利分配重大事項必須經(jīng)教代會(huì )討論通過(guò),并監督實(shí)施。階段性工作及時(shí)征求教代會(huì )意見(jiàn),出現偏差,及時(shí)糾正。同時(shí),我校堅持校務(wù)、財務(wù)、重大事項三公開(kāi)制度,主動(dòng)接受教師及社會(huì )監督,提高了學(xué)校管理工作的透明度,極大地促進(jìn)了教師安定團結和學(xué)校發(fā)展。

  第三,規范教學(xué)管理,落實(shí)素質(zhì)教育。一是堅決糾正應試教育的傾向。我們要求教師緊跟時(shí)代要求,用戰略眼光來(lái)認識今天的教育,認識今天的人才,樹(shù)立正確的人才觀(guān)和科學(xué)的教育觀(guān),堅決克服應試教育重主課、輕副課,重必考科、輕考查科,重培優(yōu)、輕補差的弊端,做到主課副課一個(gè)樣,考與不考科目一個(gè)樣,優(yōu)生與后進(jìn)生一個(gè)樣,不偏不歧,實(shí)現共同發(fā)展。我們改革學(xué)生和教師的評價(jià)制度,采取等級+評語(yǔ)的評價(jià)方式,不以分數論學(xué)生好壞,不以成績(jì)給教師獎懲,讓教師樂(lè )教,讓學(xué)生樂(lè )學(xué)。同時(shí),我們立足農村優(yōu)勢,突出農字特色,深入開(kāi)展勞動(dòng)技術(shù)教育。學(xué)校編制了勞技校本教材,加強了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節,組織學(xué)生學(xué)習蔬菜、瓜果種植技術(shù),聘請當地農民為五、六年級的學(xué)生傳授大棚西瓜的栽培技術(shù)、豬羊雞鴿養殖技術(shù),黃姜的種植及田間管理技術(shù)等,既開(kāi)闊了學(xué)生的視野,增長(cháng)了知識,又為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。

  二是落實(shí)教學(xué)常規環(huán)節。我們克服師資不足的困難,采有專(zhuān)兼結合的辦法,嚴格按照課程計劃要求開(kāi)齊開(kāi)全課程,開(kāi)足課時(shí)。在教學(xué)常規管理中,我們堅持常規月查和通報制度,定期組織五查,即查所開(kāi)學(xué)科的教學(xué)各環(huán)節是否落實(shí),查學(xué)生課業(yè)負擔是否減輕,查教師聽(tīng)評課是否參加,查教研活動(dòng)是否開(kāi)展,查教師的教后體會(huì )和小結是否撰寫(xiě),規范教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。

  三是認真開(kāi)展活動(dòng)課。以落實(shí)活動(dòng)課為突破口,扎實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育。我們把活動(dòng)課列入教師工作量,納入考核內容,千方百計解決場(chǎng)地、器材和師資等困難,保證活動(dòng)課做到有教師、有設施、有計劃、有檢查、有記載、有總結。我校根據學(xué)生愛(ài)好,成立了書(shū)畫(huà)、歌舞、生物百項科技、手工制作、樂(lè )器演奏、武術(shù)、體育興趣小組,組建了鼓號隊、合唱隊,每周開(kāi)展一次活動(dòng),使一大批特長(cháng)生成長(cháng)起來(lái)。

  四是大興教科研之風(fēng)。作為山區農村小學(xué),人少規模小,信息閉塞,視野有限,想要在教科研上取得突破是不易的。在實(shí)際工作中,我?朔щy,堅持了科研興校,科研強校的指導思想,提出了集中力量,合力攻堅,穩步推進(jìn),各個(gè)擊破的教科研工作方針。去年,我校又承擔的市級十五科研課題《開(kāi)放式教學(xué)模式的研究與試驗》正在進(jìn)行之中,已取得+階段性的成果。在科研工作中,我們充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與,讓學(xué)生從身邊的現象去發(fā)現問(wèn)題,探求方法,解決生活中的困難,培養了學(xué)生創(chuàng )新精神和創(chuàng )造實(shí)踐能力,涌現了一批小科學(xué)家。在搞好科研工作的同時(shí),我校以教導處為核心,各學(xué)科教研組為陣地,定期舉行研討課、示范課、優(yōu)質(zhì)課、復習課、一篇論文為主要內容的四課一文活動(dòng),以教研促科研,以科研促教學(xué)。目前,我校群眾性教科研局面已初步形成,教師正在由教書(shū)型向科研型轉變。

  (四)改善辦學(xué)條件,提升辦學(xué)品位。

  在校園硬化、香化、凈化基礎上,籌措資金,完善了運動(dòng)場(chǎng)跑道煤渣的鋪墊和防護欄的修建;完善了實(shí)驗室、圖書(shū)室和電化教學(xué)設施,提高了圖書(shū)、儀器的使用率;進(jìn)一步加強和完善校園文化建設,移栽新栽了一些風(fēng)景樹(shù)和花草。目前學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美,環(huán)境宜人,清新整潔,陶冶了師生情操,提升了校園文化品位,初步達到了環(huán)境育人的目的。

  四、存在的不足,今后工作的思路

  回顧本學(xué)期的工作,存在著(zhù)諸多不足,教師素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,學(xué)校管理有待進(jìn)一步優(yōu)化,學(xué),F代化建設有待進(jìn)一步推進(jìn),素質(zhì)教育有待進(jìn)一步加強。今后,我們將再鼓干勁,再添措施,著(zhù)力實(shí)施三大工程,為社會(huì )全面進(jìn)步育人,為學(xué)生終身發(fā)展奠基。

  一是著(zhù)力實(shí)施教師隊伍建設工程,優(yōu)化教師結構,提高教師素質(zhì),努力建設一支師德高尚、技能過(guò)硬、能夠適應教育改革發(fā)展和素質(zhì)教育需要的教師隊伍。

  二是著(zhù)力實(shí)施素質(zhì)教育工程,認真學(xué)習新課程、新教材,更新教育思想,轉變教育觀(guān)念,改進(jìn)教學(xué)方法,以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為宗旨,以培養學(xué)生的創(chuàng )造實(shí)踐能力為重點(diǎn),積極探索適應農村發(fā)展需要的素質(zhì)教育新途徑、新模式。

  三是著(zhù)力實(shí)施教育現代化工程,深化教育改革,強化內部管理,優(yōu)化資源配置,加快推進(jìn)教育信息化、現代化進(jìn)程,促進(jìn)學(xué)?焖侔l(fā)展。

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