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班級周工作總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如我們來(lái)制定一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編幫大家整理的班級周工作總結，歡迎閱讀與收藏。
班級周工作總結1
親愛(ài)的家長(cháng)：
你好！這周由我來(lái)向大家匯報我們班級這一周的情況。
星期一：各位班委上任的第一天，身為勞動(dòng)委員，一定要起到帶頭作用保持班級的良好衛生。大家也都很快地適應了這個(gè)有稍稍改變的班級，兩位新同學(xué)也融入了進(jìn)來(lái)。第一節的體育課把大家的心情變得很Happy�。ê玫拈_(kāi)頭嘛）大家把一元二次方程的三種解題方法都學(xué)會(huì )了，慢慢的走入了數學(xué)的奇妙，真的挺好玩呢。王老師布置了各個(gè)板報的任務(wù)，為了美化我們的溫馨班級幾位女同學(xué)也積極的參與并利用中午的休息時(shí)間玩成了基本的底稿。愉快的一天就這么的結束了。
星期二：剛進(jìn)班級就有一股學(xué)習的味道～大家幾乎都在為了今天的語(yǔ)文課而努力去準備激烈的文言文競爭比賽，背書(shū)啦等。畢竟都想少做點(diǎn)作業(yè)呢，獎品當然多多益善；死氣沉沉的大雨籠罩在我們在學(xué)校之上，導致有些人沒(méi)有一個(gè)開(kāi)心愉快的心情去上課呢。體育課上大家都在班級里，男生看了接下來(lái)要學(xué)的雙杠的視頻，紛紛表示好難啊。中午的時(shí)候大家也在背每周一詩(shī)，也是很激烈。一下午的副科還好作業(yè)不是很多。休閑的一天就這么結束了，伴隨著(zhù)音色、音調、響度......
星期三：最印象深刻的就是第四節的體育課，讓我們第一次接觸“棒球”這種神奇的運動(dòng)，并且是和mr.Luke他們班一起玩的。擊球，跑動(dòng)，互動(dòng)，這一切的一切都是為了Teamwork的主題，大多數人都很積極的在玩這個(gè)游戲。下午，我們進(jìn)行了我們這學(xué)期第一次的主題學(xué)習，大家的心里都有些小激動(dòng)呢。雖然還是去上海博物館，但是這次真的不一樣了.....炎熱的陽(yáng)光下，我們整齊地排在博物館的大門(mén)口，真的有一種部隊來(lái)臨的感覺(jué)。這次我們分成了兩個(gè)大組，一組同學(xué)跟著(zhù)孫老師去玉器館，聽(tīng)著(zhù)孫老師講故事什么的最好玩了。還有一組同學(xué)（這學(xué)年上木工課的）和王老去明清家具館學(xué)習家具的歷史和文化傳統等方面，進(jìn)行全面地了解家具的特殊構成等。這次主題學(xué)習說(shuō)實(shí)話(huà)比原來(lái)學(xué)到了更多，以前到上博都是看完一個(gè)館拍幾張照就在上博亂轉，這次玩手機的人也少了，時(shí)間空出來(lái)的也不是很多，挺好的，了解了很多不知道的故事，比如說(shuō)床榻什么的，還有上下對稱(chēng)的明清家具，精巧的屏風(fēng)和雕刻藝術(shù)等。一天下來(lái)大家也很累，作業(yè)不多，好好休息，準備著(zhù)明天的考試！
星期四：數學(xué)周評，啊，大家都很努力的在考前復習。嗯（才不是臨時(shí)抱佛腳呢。因為王老忙著(zhù)其他年級的主題學(xué)期的課程，所以晚了10分鐘，不過(guò)接下來(lái)的30分鐘無(wú)人監考對我們來(lái)說(shuō)也不是很緊張，這次試卷也不是特別難（我比上周進(jìn)步了不少哦），下午就批了出來(lái)。中午，又是嶄新的引進(jìn)課程：園藝，木工和安全自護。我選的是園藝，或是被以前的唐學(xué)霸給傳染了，對自然界的喜愛(ài)，馬老師講述了一整個(gè)植物的體系。認識一個(gè)植物，你首先要知道它屬于哪一科哪一目，才會(huì )知道它的習性。我們講了兩種檢索表，首先從葉片的形狀，有楔形、箭形、心形還有神奇的腎形，其實(shí)還有好多，主要是時(shí)間不多。再從根和莖，是單根還是呼吸根，還有好多；它的生長(cháng)方式，是對生還是什么奇怪的生法。下半節課我們去了校園里認識一些特別的植物類(lèi)型，什么銀杏，百合，桂花，還有一些想不起來(lái)了，我們在各自尋找一片葉子，再去老師那比對檢索它的`類(lèi)型。最后去了那個(gè)溫室，也就是陽(yáng)光房，下節課我們就要學(xué)習播種了，挺愉快的。最后一節課以輕松的物理考試結尾了，busy的一天�。魈煲锢碓驴剂�....）
星期五：早晨從愉快的Rap開(kāi)始AreyouBusy？真的是，物理王老師講解了新課后，我們就迎來(lái)了一個(gè)歡快的消息：月考推遲！其實(shí)也沒(méi)什么好高興的遲早也要考，望大家考一個(gè)好分數，嗯！中午兩位同學(xué)進(jìn)行了兩個(gè)不同方面的學(xué)習講壇。袁帥同學(xué)講述了游戲的發(fā)展史，從最早任天堂的黑白機和魂斗羅，到現今moba游戲和騰訊砸錢(qián)游戲的肉松餅時(shí)代。網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)很神奇的東西，有利也有弊，但千萬(wàn)不能沉迷于網(wǎng)絡(luò )；蔣吳迪同學(xué)講述了橋網(wǎng)業(yè)余學(xué)校組織的暑期溫哥華之旅，類(lèi)似于野營(yíng)生存的冒險，鍛煉自己各方面的能力。下午的美術(shù)課同學(xué)們各自發(fā)展了自己創(chuàng )意設計風(fēng)格！利用生活廢品制造出一個(gè)有創(chuàng )造力的作品。忙碌新奇的一周過(guò)去了，迎來(lái)的是9天的長(cháng)假，希望大家利用這段時(shí)間出去走走，了解這個(gè)世界，準備接下來(lái)的學(xué)習！
數學(xué)作業(yè)：
1、復習本學(xué)期所學(xué)知識；
2、認真完成單元測試試卷4和6；
3、請每一位同學(xué)在自己的練習本中準備兩道數學(xué)典型題目（本學(xué)期所學(xué)的知識），要求有題目和具體的解題步驟，最好有多種解法（自己不僅要會(huì )做，還要學(xué)會(huì )分享給他人，），返校后我們將選擇時(shí)間進(jìn)行學(xué)生說(shuō)題比賽。（比賽將從題目的典型性、講授的方法、學(xué)生的表達、同學(xué)的接受度等方面來(lái)考核,請每一位同學(xué)務(wù)必認真對待�。�
其他：
1、在素描本中完成左右兩面（合為一張）的“中秋”小報，要求美觀(guān)大方，富有創(chuàng )意，對中華優(yōu)秀傳統文化要有深層次的表述，不要停留在表面上的敘述。
2、在素描本中完成左右兩面（合為一張）的本月的博物館學(xué)習小報，根據各自本月所學(xué)的內容制作，除平時(shí)的要求外，這次需加一塊內容，寫(xiě)出這次博物館學(xué)習的感想或收獲（至少要安排一面中的四分之一書(shū)寫(xiě)）。
3、9月30日之前認真完成閔行區“學(xué)生成長(cháng)空間”的填寫(xiě)，具體要求詳見(jiàn)相關(guān)博文，請每一位同學(xué)務(wù)必重視，這是孩子們學(xué)校學(xué)習生活的過(guò)程性記錄，好壞與否，這將直接影響孩子們今后的學(xué)習，它是每一個(gè)孩子進(jìn)入高一級學(xué)校的重要參考依據；
友情提示：
1、下發(fā)本學(xué)期的學(xué)生學(xué)費與活動(dòng)費的發(fā)票，請家長(cháng)查收，并妥善保存；
2、本次放假時(shí)間是9月26日——10月4日，請做好孩子在假期中的安全教育，努力做到學(xué)習休息兩不誤。
3、外出游玩，請注意形象，做到文明出游，樹(shù)立良好的協(xié)和學(xué)子形象。
班級周工作總結2
過(guò)去的一學(xué)年里，我班在學(xué)校領(lǐng)導的統一組織、任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開(kāi)展，學(xué)習、工作等方面都取得了一定的成績(jì)，現將我做的一些工作做一番總結。
1、做好學(xué)生的思想工作，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
凈化學(xué)生的心靈，努力培養德智體全面發(fā)展的人才。做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會(huì )，開(kāi)好班會(huì )，一是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會(huì )，開(kāi)好班會(huì )，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)向好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(cháng)見(jiàn)識。
開(kāi)班會(huì )不一定要等一節完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習的時(shí)間開(kāi)短小精干的班會(huì )也能取得良好的效果。不必長(cháng)篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái)，對事不對人，進(jìn)行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。
重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂(yōu)解難，也正因如此，我得到了班上大多數學(xué)生的喜愛(ài)和信任。
2、加強班級管理，培養優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
深入全面地了解學(xué)生，努力培養"赤誠、嚴格、活躍、奮進(jìn)"的班集體。
六年級是學(xué)生的世界觀(guān)發(fā)展、變化的重要階段，同時(shí)，面臨著(zhù)畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題，隨著(zhù)課時(shí)和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至會(huì )感到迷惘，對前途失去信心。因此，在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復雜和重要。
在這個(gè)學(xué)期里，我的班級管理工作從三方面實(shí)施：一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè )融入一體;還注意培養學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì )規劃、料理、調控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是"包袱"。在這點(diǎn)上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過(guò)班干部的協(xié)調，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時(shí)向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài);他們分工管理班級的各項事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團結合作的整體一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè )融入一體;還注意培養學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì )規劃、料理、調控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是"包袱"。
在這點(diǎn)上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過(guò)班干部的協(xié)調，往往能夠取得意想不到的.效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時(shí)向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài);他們分工管理班級的各項事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團結合作的整體。
選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養學(xué)生擔任班干部，是培養學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養其組織能力、管理能力、社交能力、語(yǔ)言表達能力等，還可培養其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂(lè )于奉獻、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養班干部有利于多數學(xué)生全面發(fā)展。
通過(guò)班干部管理班級，讓學(xué)生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關(guān)涉到班主任的引導、指導和調控問(wèn)題。當學(xué)生對事情的理解是非不分明，對班級事務(wù)的處理欠妥當，不能形成正確的輿論導向、達成共識的時(shí)候，班主任就應該及時(shí)的給予引導和指導。實(shí)際上，班級的重大決策都應該由班主任來(lái)決定。要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責任也是作為學(xué)生的他們所承擔不了的。只有班主任做好宏觀(guān)的調控，做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)不斷發(fā)展，促進(jìn)他們全面發(fā)展，健康成長(cháng)。
3、積極抓好后進(jìn)生的轉化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。
后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權利的重要體現。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友;及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種、種心理?yè)鷳n(yōu)，讓他們認識到自己的價(jià)值;同時(shí)，我還創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，及時(shí)贊揚他們，及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅。對于屢教不改的學(xué)生，一方面可以選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進(jìn)行提點(diǎn)和幫助，另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進(jìn)行耐心的教育。"冰凍三尺非一日之寒"，要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈之門(mén)的金鑰匙，老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會(huì )被感動(dòng)。班主任堅信這一點(diǎn)，并努力實(shí)行，轉化后進(jìn)生才會(huì )有成功的轉機。
4、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但我還會(huì )不斷的努力，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，爭取取得輝煌的成績(jì)。
班級周工作總結3
本周是開(kāi)學(xué)第一周，也是預備周，本周班主任工作主要有以下幾點(diǎn)：
1、新學(xué)期開(kāi)學(xué)入學(xué)前教育。
2、學(xué)生個(gè)人安全教育。
3、個(gè)人衛生及著(zhù)裝要求(要求衣服及紅領(lǐng)巾佩戴、鞋子干凈整齊)。
4、老師與學(xué)生共同學(xué)習新修改的《一日我會(huì )》及結合班級文化補充內容。
5、班幣的獲得以及使用辦法。
6、班級小組建設的調整。
本周工作不足之處：
1、孩子們的個(gè)人衛生情況還待加強。
個(gè)人衛生是培養孩子好習慣的首要任務(wù)，我會(huì )在下周特別抽出一個(gè)晨會(huì )的時(shí)間向孩子們進(jìn)行衛生教育，并每天監督，讓各個(gè)小組對組員個(gè)人衛生進(jìn)行評比，好的表?yè)P，并作為小組標兵。
2、課間桌椅、書(shū)本擺放問(wèn)題。
與各科老師協(xié)商，利用下課前預留一分鐘的時(shí)間給孩子們進(jìn)行書(shū)本、桌面的清理，讓孩子們形成良好習慣，并在每節課后對班級小組進(jìn)行抽查，評比優(yōu)秀小組。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，又是一個(gè)新的.開(kāi)始，我們205班又踏上了一個(gè)新的征途，在這學(xué)期里我將會(huì )進(jìn)一步加強班級文化建設以及學(xué)習合作小組的效率，避免建設的過(guò)程中形式化。開(kāi)學(xué)第一天，我與全班同學(xué)重新擬定了班規和班級崗位分配表，并對每位同學(xué)各自崗位責任做了充分說(shuō)明，在此基礎上還成立了新班委會(huì )。利用課余時(shí)間，班委會(huì )由班長(cháng)牽頭，積極開(kāi)展了新學(xué)期第一次班委會(huì )會(huì )議，此次會(huì )議進(jìn)行的很順利，這也讓我驚訝了，二年級的孩子們可以這樣有紀律有組織的開(kāi)展活動(dòng)確實(shí)值得老師贊賞!
班級周工作總結4
經(jīng)學(xué)校有關(guān)部門(mén)安排我班級于第x周，進(jìn)行值周工作(所謂值周，就是每個(gè)學(xué)期每個(gè)班級要拿出一周的時(shí)間，充實(shí)到學(xué)校各個(gè)部門(mén)進(jìn)行工作鍛煉，來(lái)提高學(xué)生的實(shí)踐能力和適應社會(huì )的能力)
此次值周具體工作由校團委負責安置，團委xx老師親自?huà)鞄�，多次和我們班委交換意見(jiàn)，親自為我班編排工作程序。制定人員名單。
依據學(xué)校有關(guān)精神，結合團委指示，經(jīng)我們班委認真研究，針對各個(gè)辦公口開(kāi)出的需要的人員數額，我們對人員分置，進(jìn)行精確配置，選配精兵強，嚴謹分配。
我xx班值周人員準確到位，值周工作全面開(kāi)展。
我xx班，屬于xx性質(zhì)的班級，學(xué)生來(lái)源復雜，層次不一，明顯的在這次分配任務(wù)中，存在著(zhù)難點(diǎn)，因此，我們班委人員在人員分配時(shí)，審時(shí)度勢，力求精益未精的原則，對學(xué)校此次值周工作，加強重視，確保細致，我們班委成員從科學(xué)管理和高效運作的角度出發(fā)，分析會(huì )在值周工作中會(huì )出現的若干問(wèn)題，并虛心向有經(jīng)驗的班級請教學(xué)習，借鑒經(jīng)驗，結合客觀(guān)實(shí)現，確保工作開(kāi)順利開(kāi)展。
一周的時(shí)間過(guò)去的很快，值周工作圓滿(mǎn)結束，通過(guò)各單位派遣人員所帶回的回執表，經(jīng)班委計算，我們的考核分數平均為96分，這充分說(shuō)明了，各單位對我們派遣的人員是滿(mǎn)意的，成績(jì)是可喜的，看著(zhù)同學(xué)們高興的目光，我們班委也終于松了一口氣，放下了擔著(zhù)的心。
在這次工作中，同學(xué)們從維護班級榮譽(yù)的高度責任心出發(fā)，自覺(jué)服從紀律，監管小組，門(mén)衛小組，禮儀小組，膳食組，公寓組，行政組，圖書(shū)館小組。各個(gè)小組成員工作中嚴已律已，遵守制度，發(fā)揮熱情，講文明，講禮貌，同指揮部協(xié)調一致，服從調度。發(fā)揮了高度責任心和自信心，為班級爭了光。
團委也對我們班級的值周工作，及予了高度的評價(jià)!充分體現出我們班級濃厚的集體意識和班級積極向上的價(jià)值觀(guān)念。成績(jì)取得的進(jìn)步，是與學(xué)校有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導，緊密不可分的.，在工作中，正因為有他們正確的領(lǐng)導和支持，才使我們明確目標，在此向他們表示衷心的感謝。
在此次值周活動(dòng)中，我們班級涌現出一批有能力，有做為，有責任心的先進(jìn)個(gè)人，他們思想進(jìn)步，學(xué)業(yè)扎實(shí)，文明守法!
經(jīng)班委研究決定，在班費中增加開(kāi)支，對先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行精神和物質(zhì)上的雙重表?yè)P，來(lái)激勵班級積極向上的精神面貌，使班級形成凝聚力，鞭策更多的同學(xué)進(jìn)步，從而帶動(dòng)班務(wù)工作走向更好，更高，更強!
成績(jì)的取得是可喜的`，但我們更要把目光放遠，著(zhù)眼于未來(lái)，在開(kāi)拓進(jìn)取的基礎上，把班級工作要開(kāi)展的更好!欲高瞻遠矚，還須更上一層樓!
班級周工作總結5
親愛(ài)的家長(cháng)：
您們好！這周由我來(lái)為大家匯報這一周我們班級的整體情況。
星期一，是我們從國慶九天長(cháng)假回來(lái)“學(xué)習”的第一天，大家也都精神抖擻，興致滿(mǎn)滿(mǎn)。上午的第一節外體課上，因為下雨的緣故，我們玩起了一個(gè)新的游戲，規則和我們所知道的棒球規則差不多，是一隊一個(gè)人的擊打網(wǎng)球，然后再練習沖刺跑，對方可以拿球砸，而跑到終點(diǎn)就能夠拿到一分，跑一個(gè)來(lái)回則是二分，哪個(gè)隊伍拿到的分數多即為獲勝。雖然說(shuō)這個(gè)游戲我們是第一次玩，但是我們很快玩入迷了，并且玩的不亦樂(lè )乎。下午的物理課上我們進(jìn)行了月考，這也是對我們之前的學(xué)習成果是一個(gè)考驗，同學(xué)們都很認真對待。
星期二，在當天下午的物理課上，我們學(xué)習了一個(gè)新的單元---“光”。這個(gè)單元比之前學(xué)過(guò)的單元要稍微的難一些，但是只要同學(xué)們認認真真的去學(xué)習，這些都不成問(wèn)題。而在生命科學(xué)課上，老師給我們看了一個(gè)紀錄片---“在人體內的旅行”，講述了從小的時(shí)候到慢慢長(cháng)大，在人體內部所產(chǎn)生的一些變化，同學(xué)們對這部紀錄片看的也是津津有味。
星期三，上午的外體課上，我們打了場(chǎng)籃球，和正式規則一樣，我們被分成了兩隊，并且同時(shí)每隊只能上5名球員，其余的則是擔任裁判或者記分人員的工作。這不僅可以鍛煉我們的身體，還能讓同學(xué)們體驗到籃球的激情和團隊合作的感受，可謂收獲頗豐。而當天下午的語(yǔ)文課上，我們進(jìn)行了文言文測驗，同學(xué)們前一天都有很認真的復習，所以應該都很考出很理想的成績(jì)。
星期四，數學(xué)課延續了我們班的“傳統”---每周一次的“周評”。那么既然是考試，那自然是有人歡喜有人憂(yōu)了，這也告訴了我們，讀書(shū)百遍，其義自現。只有多做題目，多加練習，才會(huì )進(jìn)步。下午我們進(jìn)行了外購課，有的同學(xué)去了園藝，有的去了安全自護，還有的`去了木工。雖然內容不盡相同，但是每個(gè)人都在課程中學(xué)得很快樂(lè )。
星期五，也就是這個(gè)禮拜的最后一天，上午的語(yǔ)文課，我們發(fā)表了一下閱讀契軻夫短篇小說(shuō)后的讀后感，內容都很深刻。中午毛文迪同學(xué)和沈一同學(xué)為大家做了班級的特色活動(dòng)——悅讀匯，分享各自的閱讀感想，毛文迪同學(xué)講的是《全職高手》，沈一同學(xué)講的是《安娜卡列尼娜》，雖然內容和類(lèi)型都相差很大，但是小說(shuō)中的人物刻畫(huà)比較鮮明，相當的有趣。最后一節課應該是最開(kāi)心的，四位同學(xué)分享了TA們的快樂(lè )，在大家送上祝福的同時(shí)品嘗了美味的蛋糕，在此祝福TA們生日快樂(lè )，健康、幸福、進(jìn)步永伴隨！
一周又過(guò)去了，希望大家利用好后三個(gè)禮拜的時(shí)間好好的復習，爭取在期中考試中都能考出好成績(jì)！
班主任的話(huà)：
最近班級整體情況不錯，無(wú)論是行規還是學(xué)業(yè)，都有所進(jìn)步。最近表現特別好的是：沈一、顏溶、李胤京、羅懿晗、陳奕廷五位同學(xué)，堅持每日兩題主動(dòng)完成讓老師面批，本學(xué)期共進(jìn)行22次，上述五位同學(xué)全部完成，毛文迪21次，趙寧淇20次，其他同學(xué)都是20次以下，請其他同學(xué)要向上述同學(xué)學(xué)習，學(xué)習TA們主動(dòng)學(xué)習的態(tài)度，持之以恒的學(xué)習精神，對于初中生來(lái)說(shuō)，養成主動(dòng)學(xué)習的習慣正是關(guān)鍵時(shí)期，請每一位同學(xué)好好把握�！白儽粍�(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習”，不是口頭上說(shuō)說(shuō)的，需要我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)加以落實(shí)的，一分耕耘一分收獲！同時(shí)老師很想對部分同學(xué)說(shuō)一聲：為了班級的榮譽(yù)，適當要約束自己了，學(xué)會(huì )自主、自立、更要自律！
數學(xué)作業(yè)：
1、周評卷已分析完畢，請家長(cháng)知曉孩子學(xué)業(yè)情況并簽名，只剩下三位同學(xué)未主動(dòng)到老師處面批，請家長(cháng)督促；
2、務(wù)必認真完成單元測試試卷一張，作業(yè)已經(jīng)很少，目的是留出更多的時(shí)間讓你們自主學(xué)習；
3、請適當預習幾何部分。
友情提示：
1、下發(fā)告家長(cháng)書(shū)“關(guān)于下周三秋季社會(huì )實(shí)踐”事宜，請家長(cháng)在相應博文中簽名，視為知曉；
2、期中考試將在第十周進(jìn)行。請每一位同學(xué)認真做好準備，數學(xué)范圍已告知學(xué)生。
班級周工作總結6
親愛(ài)的家長(cháng)：
你好！本周是倒數第二周，再過(guò)幾天就要期末考試了，同學(xué)們都在學(xué)校和家里認真復習，爭取取得一個(gè)好成績(jì)。
語(yǔ)文課上朱老師采取了一個(gè)新穎的方法來(lái)上課：他出了幾個(gè)問(wèn)題，讓每組同學(xué)上臺回答，而每個(gè)同學(xué)都必須上去。這是一種一舉兩得的方法，不僅可以讓同學(xué)們學(xué)到知識，還可以讓同學(xué)們變得更加自信。
大家地理考試的成績(jì)出來(lái)了，同學(xué)們有的郁郁寡歡，有的則喜笑顏開(kāi)。而后半節課周老師則一邊讓同學(xué)們批2班的試卷一邊品講，同學(xué)們都真正地做了一回小老師。在延長(cháng)班時(shí)大家又考了一次數學(xué)，現在“周評”已經(jīng)變成“日評”了，其實(shí)我們做的就是當天的數學(xué)作業(yè)，只是我們的作業(yè)態(tài)度變得比在家認真多了，老師所希望的就是讓我們養成好的.學(xué)習習慣，作業(yè)態(tài)度與考試態(tài)度一樣要重視。
王老在白板上給大家出了幾道題目，讓大家在課間的時(shí)候做，提出班級前15名完成的則可以使數學(xué)總評加分。自從實(shí)行了這一個(gè)措施后，課間常�？梢钥吹酵瑢W(xué)們在討論題目，做題目，非常有學(xué)習氣氛。同學(xué)們在下午的時(shí)候用兩節課的時(shí)間進(jìn)行了一次語(yǔ)文測驗，相信大家都考得不錯。而外體課上由于外教老師去開(kāi)會(huì )了，所以由體育老師軟老師為我們代課，同學(xué)們自覺(jué)地分成了兩組，在操場(chǎng)上踢足球，這次分組都是同學(xué)們自己分組，沒(méi)有老師幫忙的，這一點(diǎn)值得繼續再接再厲，這也是一種進(jìn)步。
雖然這是平平淡淡的一天，但是這一天還是發(fā)生了許多事情。早上大家到電腦房做了一個(gè)關(guān)于老師和班級的調查，而中午時(shí)我們則在教室享用到了5月的行規模范班的榮譽(yù)，分享美味的PIZZA和芒果，大家都吃得津津有味。下午也就是最后一節外體課上，我們與5班進(jìn)行了幾場(chǎng)比賽，這次比賽十分激烈，而大家都覺(jué)得非常有趣，但是，美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，大家都覺(jué)得這節課過(guò)得好快。
周二我們進(jìn)行了地理與科學(xué)期末考試，同學(xué)們都認為考的還可以。王老師也抽空和我們說(shuō)了說(shuō)周末需要如何去做好語(yǔ)數外復習，希望每一位同學(xué)能認真去落實(shí)，為我們六年級的學(xué)習生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！
班級周工作總結7
親愛(ài)的家長(cháng)：
你好！秋高氣爽，秋天悄悄地來(lái)到了我們身邊，第四周也就在這涼爽中愉快地結束了。
星期一，我們過(guò)得非常充實(shí)，學(xué)習委員們照舊給我們精選了每天兩道輔導書(shū)上的數學(xué)題。下課時(shí)老師們都可以聽(tīng)到同學(xué)們討論題目的聲音。學(xué)習氣氛在哪里？學(xué)習氣氛就在這里！
星期二，外體課上由于臺風(fēng)的原因，我們并沒(méi)有到室外上課，為此，開(kāi)始有幾位同學(xué)在怨氣連天地抱怨著(zhù)沒(méi)法上外體課，但是后來(lái)老師的內容則很快地吸引了同學(xué)們。老師先讓大家在紙上寫(xiě)上自己想改變的兩個(gè)器官，然后又給大家看了一組我認為很惡心的圖片，后來(lái)他又給我們看了兩個(gè)視頻，這兩個(gè)視頻拍的是雜志上面的人，看到后來(lái)我們才發(fā)現雜志上的那些人都是先化妝后再ps的，老師讓我們明白了：世界上沒(méi)有完美的人。而下午的學(xué)生講壇則更加有趣，趙佰悅向我們介紹了澳大利亞之行，他用了90張PPT來(lái)介紹，大家都被澳大利亞的.風(fēng)景所深深吸引，方天雨講的關(guān)于比利時(shí)的介紹也十分有趣，她介紹的巧克力店則讓我們這些吃貨不禁口水直流，這些巧克力有著(zhù)不同的形狀，這些都是店員親手做出來(lái)的。中午我們六、七年級同學(xué)在報告廳進(jìn)行了優(yōu)秀志愿者的表彰暨新志愿者招募活動(dòng)，在優(yōu)秀同學(xué)的榜樣下，我們班級的每一個(gè)同學(xué)都積極爭取著(zhù)加入志愿者隊伍，等著(zhù)面試期待錄取哦！
星期三下午，我們去了上海博物館進(jìn)行了本學(xué)期第一次博物館主題學(xué)習。大家來(lái)到了青銅器館，同學(xué)們都分成小組聚在一起，有的采訪(fǎng)，有的錄像，有的拍照，有的記錄等等，大家都分工明確�？墒谴蠹以诨貋�(lái)的路上有所不足，有些同學(xué)在車(chē)上大聲說(shuō)話(huà)，希望下次可以有所進(jìn)步。
星期四下午我們又上了兩節外購課，服裝化妝的同學(xué)們學(xué)習了關(guān)于服裝的更多知識，京劇的同學(xué)們開(kāi)始練習他們要表演的東西，舞臺設計的同學(xué)們則學(xué)習了如何畫(huà)一枚硬幣的厚度，大家都學(xué)到了很多。昨天下午沖掉的那節語(yǔ)文考試的成績(jì)出來(lái)了，這決定著(zhù)我們晚上的作業(yè)，前十名可以晚上免作業(yè)而剩下的同學(xué)則需要抄寫(xiě)古詩(shī)注釋和翻譯，這種方法很棒，可以激勵我們下次考得更好！
班級周工作總結8
轉眼間，開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周了，回憶第二周的班級工作，有幾件事情很值得留存記憶：
一、班級活動(dòng)方面：
1、本周二學(xué)校舉行了勞動(dòng)小能手比賽，三年級的比賽內容是寫(xiě)春聯(lián)，鞠明軒、段露波、梁佳偉代表咱班參加，他們以積極地態(tài)度參與比賽，為班級贏(yíng)得榮譽(yù)，第二周班級工作總結。
2、舉辦了以"少若成天性，習慣成自然"為主題的黑板報活動(dòng)，全班同學(xué)共想創(chuàng )意，段露波、王佳麗、楊誠誠同學(xué)負責寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，他們用他們稚嫩的小手繪出了一份精彩。
3、班委成功改選，班干部是能夠在班級起模范帶頭作用，所以必須自己在各方面做得很好，
重新選班長(cháng)為崔騰云、學(xué)習委員宋明妍、軍體委員姜凱鑫，外設八個(gè)小組長(cháng)切實(shí)負責本組同學(xué)學(xué)習、紀律、衛生各方面的表現，他們分別是：姜凱鑫、梁佳偉、崔騰云、張坤林、姚柯欣、宋明妍、高照、楊佳文，工作總結《第二周班級工作總結》。
二、學(xué)習方面
閃光點(diǎn)：這個(gè)周總體來(lái)說(shuō)孩子在學(xué)習方面比上周有所進(jìn)步，孩子在上課聽(tīng)講方面認真多了，作業(yè)在書(shū)寫(xiě)、質(zhì)量方面比上周也有了很大進(jìn)步。其中一直很優(yōu)秀的是：高照、宋明妍、姜凱鑫、段露波。
不足：1、還是有個(gè)別同學(xué)出現忘帶作業(yè)，宋亞倫2次、陳懷松1次、孫逸飛1次、王應征1次，希望你們能改正這些不好的習慣��！
2、個(gè)別同學(xué)書(shū)寫(xiě)有些差，宋亞倫、孫逸飛、王振華，期待你們做好��！
三、紀律衛生方面
整體來(lái)看，本周紀律還算不錯，無(wú)論是課堂紀律還是課間紀律，其中班委同學(xué)起了很好的`表率作用。
衛生方面，大部分孩子都能保持好個(gè)人衛生。希望孩子能更主動(dòng)的關(guān)注一下公共衛生，見(jiàn)到紙片能隨時(shí)撿起來(lái)，共創(chuàng )一個(gè)好的公共環(huán)境。
優(yōu)秀就是把簡(jiǎn)單的事情做好，讓我們一起培養良好的習慣變得優(yōu)秀起來(lái)吧！也相信我們是一個(gè)優(yōu)秀的集體！
班級周工作總結9
一、 了解學(xué)生、交流溝通
作為一個(gè)班主任，一定要了解班上的每一個(gè)學(xué)生，才能更好地管理班級。在見(jiàn)習的一周里，我通過(guò)找原班主任了解情況，參加所任班的班會(huì )活動(dòng)，找學(xué)生個(gè)別談心，悉心觀(guān)察等方式，來(lái)了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主題思想、學(xué)習現狀、優(yōu)秀生和后進(jìn)生等。同時(shí)，還通過(guò)批改周記、作文并利用自習、早讀、聽(tīng)課時(shí)間，深入班級，廣泛接觸學(xué)生，進(jìn)一步了解學(xué)生，記住每一個(gè)學(xué)生的名字以及大體性格特征。
在第二周舉行校運會(huì )，我就充分利用這個(gè)機會(huì )去和學(xué)生交流，達到心靈上的溝通。校運會(huì )上，我不但是他們的良師，組織、指導他們參賽、做好后勤工作等，還是他們的益友，幫助他們擦藥油、遞水等，并適當開(kāi)一些幽默的`小玩笑，不僅舒緩他們的緊張，而且拉近了我們之間的距離。通過(guò)這次校運會(huì )，我基本上了解了學(xué)生的性格特征，這大大有助于我日后的班主任工作。
二、作好計劃、繁而不亂
我利用學(xué)生去軍訓一周的空隙，根據自己了解到的情況和原班主任的建議，我制定了詳盡的工作計劃。古人云：“凡事預則立，不預則廢�！边@說(shuō)明制定計劃的重要性。如果沒(méi)有制定一個(gè)切實(shí)可行的計劃，跟著(zhù)感覺(jué)走，就會(huì )使工作顯得被動(dòng)，而且繁重的工作就會(huì )顯得更凌亂，以致工作難以開(kāi)展，不能達到預期的目標，而且還可能出現一些不可預測的問(wèn)題。因此，開(kāi)展班主任工作，一定要先作好計劃。
確實(shí)，這份詳盡的計劃對我一個(gè)多月以來(lái)的工作有很大的指導作用。有了計劃就更加有信心了，做起事情來(lái)也順手有勁多。
三、為人師表、樹(shù)立威信
班主任首先是一位教師。老師的外在行為表現，對學(xué)生具有一種榜樣和示范作用，會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。初中生的心理、生理以及其綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了一定的判斷能力，也有了一定的看法。俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教�！蔽覠o(wú)論在穿著(zhù)打扮方面，還是在言行方面;無(wú)論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養方面都以一名正式教師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認可與支持。只有加強師德修養，成為學(xué)生為人的楷模，才能樹(shù)立起學(xué)生對自己的威信。
工作中，我注意充分發(fā)揮自己各方面的特長(cháng)，比如我數學(xué)、英語(yǔ)等各科的知識都比較扎實(shí)，就利用自修時(shí)間幫學(xué)生解決一些他們不懂的急需解決的問(wèn)題，這讓學(xué)生覺(jué)得我無(wú)所不通，自然也對我刮目相看，對我的敬佩之意油然而生。
班級周工作總結10
轉眼間九年級上學(xué)期的班級管理工作已經(jīng)結束，作為班主任的我很重視這學(xué)期各項工作的展開(kāi)，因此我能夠牢記校領(lǐng)導的指示并認真教導好班上的學(xué)生，我明白自身的職責便是教書(shū)育人自然要認真對待工作，現對九年級上學(xué)期完成的班主任工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結。
1、認真展開(kāi)培優(yōu)輔差工作從而為將來(lái)的中考做準備，對于步入九年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)中考是他們需要面臨的挑戰，作為班主任的我需要認真做好培優(yōu)輔差工作才行，要通過(guò)教學(xué)來(lái)提升學(xué)生的成績(jì)從而幫助他們通過(guò)中考的考驗，因此我在這學(xué)期和其他科任老師開(kāi)展了許多測驗，有時(shí)甚至剛結束教學(xué)便會(huì )布置一次小測驗，通過(guò)考試的形式來(lái)了解班上學(xué)生的真實(shí)水平，然后在短時(shí)間內批改試卷并重點(diǎn)講解出錯狀況較多的題型，而且對于差生會(huì )進(jìn)行重點(diǎn)監督從而讓對方認真背誦書(shū)上的課文，至少死記硬背的方式能夠幫助學(xué)生在短時(shí)間內取得不算很差的分數，雖然有些無(wú)可奈何卻只能暫時(shí)采取這種方式解決差生的問(wèn)題。
2、積極應對學(xué)生偏科的問(wèn)題并與科任老師進(jìn)行探討，對于已經(jīng)步入九年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)偏科是很?chē)谰膯?wèn)題，一方面學(xué)生掌握的學(xué)習方式存在問(wèn)題以至于學(xué)習效率不高，另一方面則是部分學(xué)生在逃避弱勢科目的學(xué)習以至于成績(jì)不理想，針對這類(lèi)情況我組織了一場(chǎng)班會(huì )并向學(xué)生強調偏科的嚴重性，即便一門(mén)科目的成績(jì)差都會(huì )拉低不少平均分，所以我了解到班上學(xué)生主要存在著(zhù)哪些弱勢科目需要進(jìn)行彌補，然后將自習的時(shí)間留給相應的.科任老師進(jìn)行講課，而且我也會(huì )通過(guò)和家長(cháng)溝通的方式讓對方了解偏科的嚴重性，通過(guò)共同監管的形式來(lái)提升學(xué)生的整體成績(jì)。
3、注重課堂紀律的管理從而營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，九年級的學(xué)習任務(wù)很繁重自然要注重學(xué)習氛圍的營(yíng)造，所以我在開(kāi)學(xué)之初便向學(xué)生強調了認真學(xué)習的重要性，畢竟在初中的最后階段還不懂得沖刺的話(huà)只會(huì )面臨失敗的結果，我不希望班上的學(xué)生因為不重視學(xué)習的問(wèn)題導致將來(lái)留下遺憾，所以我加強了對班級紀律的整頓并認真督促學(xué)生完成學(xué)業(yè)，即便并非自己的課程也會(huì )在教室外進(jìn)行巡視，配合科任老師整頓紀律從而讓學(xué)生養成自主學(xué)習的習慣，由于我的出發(fā)點(diǎn)是為了學(xué)生著(zhù)想從而在這學(xué)期取得不錯的成果。
盡管只是一學(xué)期的總結卻讓我對自身職責有了深刻認識，所以我會(huì )積極展開(kāi)教學(xué)工作并幫助學(xué)生獲得成績(jì)的提升，我在下學(xué)期也會(huì )繼續努力做好九年級學(xué)生的教導工作，爭取讓他們在初中的最后階段里不要留下任何遺憾。
班級周工作總結11
本文是由上傳的：這是一波好苗子——班級一周工作總結。
這是一波好苗子——班級一周工作總結
從8月31號到9月4號，繁忙快樂(lè )的一周結束了。
在這一周我們競選了班干部，選出了以下干部：
班長(cháng)：尚廣濤和于芮
學(xué)委：李圓
體委：張夢(mèng)露和張宏帥
團委：劉元飛
生委：蘭承
宣委：蘭承和史恩媛
這些干部他們對班級事務(wù)很熱情，積極向上的愿望很高，很想把高二、一班建設成很有凝聚力的班集體�？梢灿胁糠指刹啃袆�(dòng)和思想存在距離，干部中有部分同學(xué)存在各種各樣的一些小毛病，我想，他們在班級的要求下一定會(huì )盡快改掉。
這一周我們逐步提出了班級紀律要求，小到很小的細節：我們要求不準在教室吃零食和冰棍；我們要求下課不準在教室扎堆，不準大聲說(shuō)話(huà)，保持教室一個(gè)相對安靜的狀態(tài)；我們要求放學(xué)后清理好自己的書(shū)桌，把書(shū)都放進(jìn)書(shū)箱……
這一周我們班出現了幾個(gè)違紀現象：
1、 早自習遲到三人次：洪，家，夢(mèng)。其中夢(mèng)是班委成員。
2、 教室吃零食兩人次：宏，穩。其中宏是班委成員。
3、 課間打逗兩人次：權，鵬。
4、 課間遲到三人次：蘭，宏，仲。其中蘭，宏是班委。
違紀十人次中有四人次是班委成員，我們的班委要大大加強教育和培養。要知道光有滿(mǎn)腔熱情是不夠的，作為班委成員首先要做到的是我們自身的行為習慣。作為班委都不能遵守我們的.班規，我們怎么能去監督其他同學(xué)遵守呢？所謂其身正也，不令而行。
問(wèn)題是有的，教育事業(yè)是一個(gè)遺憾的事業(yè)，我們做不到最好，但我們能做到更好。
通過(guò)一周觀(guān)察，我發(fā)現了我們中的大部分學(xué)生非常好學(xué)，他們很多人很早就能到校，進(jìn)班就能進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。我們逐步形成了我們的特色：靜，好學(xué)，比，趕，超。同學(xué)們，我們真的需要這樣的狀態(tài)。
也許，同學(xué)們想：急什么，還有兩年呢，高三再說(shuō)吧！
可是，我們實(shí)在是沒(méi)有等待時(shí)間了，我們的底子并不是多好，我們只有從現在就努力，才能真正考上我們理想的大學(xué)。
你也可以不努力，那就請你看看你周邊的環(huán)境，看看新招的高一，你是不是覺(jué)得你會(huì )逐漸被淘汰？是啊，若不努力，你將被高二、一班淘汰，將被高二年級淘汰，將被九十五中淘汰，同時(shí)被高考淘汰。作為一班的學(xué)生，擺在你面前的道路只有一條——那就是迎接高考，至少定位在二本以上。而這就是從現在努力。
同學(xué)們，我們要有信心，我們真的是一波好苗子，我們成長(cháng)的土壤是九十五中高二、一班，這土壤好不好直接影響到我們這波苗子的成才。
那這土壤靠誰(shuí)來(lái)培植？
我說(shuō)過(guò)，不要去想班主任能為你們做些什么，也不要想班級能為你們做些什么，更不要想班委能為你們做些什么，而應當想你能為班級做些什么。
我說(shuō)過(guò)有了優(yōu)秀的班集體才會(huì )出現優(yōu)秀的班委會(huì )。
每個(gè)同學(xué)為班級做一點(diǎn)點(diǎn)，四十二個(gè)同學(xué)合起來(lái)就是一大亮點(diǎn)。
也許你會(huì )說(shuō)：老師，我的能力真的有限，不能為班級做多大貢獻。
我說(shuō)：怎么不能？你來(lái)校后規規矩矩，進(jìn)班就進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，既營(yíng)造了班級學(xué)習的氛圍，又把自己的學(xué)習搞上去，班級評比時(shí)不會(huì )因為你的退步給班級拖后腿，這不就是給班級做了貢獻嗎？要知道，我們是一個(gè)集體。
這回你有點(diǎn)明白了吧？這個(gè)土壤是誰(shuí)來(lái)培植？那就是我們每個(gè)人來(lái)培植——我們既是苗又是土壤。
茍利班級，不求名利。
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關(guān)于班級的周記12-23
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