員工崗位工作總結參考選

　　總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的員工崗位工作總結參考選，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　一個(gè)學(xué)期即將結束。我回顧了本學(xué)期的工作，認真反思，總結和積累經(jīng)驗，希望取得更大的進(jìn)步。

　　一、課堂教學(xué)

　　本學(xué)期，我注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好和情感。努力通過(guò)音樂(lè )教育培養情感，啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好和追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng)、看、唱、討論、聯(lián)想、想象和節奏）中積極發(fā)現和探索，感受、理解、表達音樂(lè )，并在一定的基礎上進(jìn)行創(chuàng )作。

　　首先是課堂教學(xué)。在認真備課的基礎上，我用范唱的方式感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，讓他們有情感地唱歌，通過(guò)藝術(shù)形象的感染完成思想教育。

　　在唱歌教學(xué)中，一方面引導學(xué)生有良好的姿勢、正確的呼吸、準確的發(fā)音、清晰的發(fā)音、發(fā)音，另一方面逐漸要求學(xué)生實(shí)現自然音色圓，不斷提高唱歌藝術(shù)技能，在理解音準和節奏的基礎上提高音樂(lè )形象的理解能力，培養良好的聽(tīng)覺(jué)和音樂(lè )“耳樂(lè )”。

　　二是課堂管理。為了讓學(xué)生輕松愉快地上音樂(lè )課，鼓勵學(xué)生表現出良好的素質(zhì)。努力用好的設計吸引學(xué)生的注意力。我們也善意批評和糾正了破壞課堂秩序的行為。然而，仍然存在一些問(wèn)題：

　　1、對一些擾亂課堂的學(xué)生的批評是不夠的。我一直認為學(xué)生不是惡意的，而是不成熟的表現。所以給他們一個(gè)相對寬松的環(huán)境。因此，他們不能真正意識到自己的錯誤，無(wú)所畏懼。

　　2、注重情感和興趣的培養，忽視了對學(xué)生音樂(lè )理論知識的教學(xué)。畢竟，這三者是相互作用和相互促進(jìn)的。只有掌握了音樂(lè )理論的知識，我們才能更深層次地感受和理解音樂(lè )。

　　二、興趣小組

　　興趣小組的活動(dòng)是音樂(lè )教師展示能力的另一個(gè)舞臺，可以說(shuō)對學(xué)生的一生都有好處。由于本學(xué)期的英語(yǔ)節活動(dòng)，葫蘆絲興趣小組的訓練受到了很大的影響。但我還是盡量抽出時(shí)間訓練。雖然訓練時(shí)間不多，但學(xué)生們還是學(xué)到了很多新知識，可以演奏《月光下的鳳尾竹》、《金風(fēng)出來(lái)時(shí)》、瑤族舞曲，我的勞動(dòng)終于有了收獲，今后還會(huì )繼續努力，創(chuàng )造新的進(jìn)步！

　　三、個(gè)人學(xué)習

　　除了教學(xué)，我還購買(mǎi)了自己的音樂(lè )書(shū)籍和視頻材料，積極學(xué)習各種音樂(lè )教育理論。同時(shí)，積極學(xué)習本科學(xué)歷，確保今年能拿到本科文憑。

　　總之，在今后的工作教學(xué)中，我會(huì )繼續努力工作，不斷探索，提高教學(xué)水平，為教育事業(yè)貢獻自己的光和熱！

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