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招聘教師崗前培訓個(gè)人總結

時(shí)間:2023-03-15 20:07:18 總結 我要投稿
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招聘教師崗前培訓個(gè)人總結

  總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編幫大家整理的招聘教師崗前培訓個(gè)人總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

招聘教師崗前培訓個(gè)人總結

  在縣教體局和鄉中心校的精心組織下,為期一周的招聘教師崗前培訓任務(wù)圓滿(mǎn)完成。這次培訓時(shí)間雖短,但內容豐富、形式靈活、成效顯著(zhù),特別是在師德教育、新課程理念、教材教法以及履行職責的基本要求等方面,我深感受益匪淺、大有收獲,為今后更好從事教育事業(yè)奠定了堅實(shí)基礎,F將本人參加此次崗前培訓有關(guān)情況總結如下:

  一、學(xué)有所獲,融會(huì )貫通長(cháng)本領(lǐng)

  這次崗前培訓,有多名教齡長(cháng)且經(jīng)驗足的老師現身說(shuō)法、傳經(jīng)送寶,讓我開(kāi)闊了視野,學(xué)到了真經(jīng)。一是對教師職業(yè)有了明確概念。教師是人類(lèi)靈魂的工程師,所從事的職業(yè)無(wú)上光榮,我縣有近9000名教師辛勤耕耘在教育一線(xiàn),啟迪心智、挖掘潛能、教書(shū)育人,為祖國培養了眾多優(yōu)秀人才,更為加快鹽都崛起提供了智力支撐。因此,能夠成為教師隊伍的一名新兵,我倍感榮幸和自豪。二是對教師職責有了深刻認識。韓愈在《師說(shuō)》中把教師的職責定位于“師者,所以傳道受業(yè)解惑者也!倍媾R新形勢新任務(wù)和新要求,教師除了傳道授業(yè)、教書(shū)育人之外,更要了解學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生,不僅要帶領(lǐng)學(xué)生在知識海洋里遨游,還要讓學(xué)生時(shí)刻感到濃濃的師愛(ài),尤其是在全面推行素質(zhì)教育的形勢下,教師既擔負著(zhù)傳授知識的重任,又承載著(zhù)培育人才的重托。三是對教材教法有了一定理解。這次培訓,我感觸最深的就是新課程理念和教材教法運用,以前由于沒(méi)有從事教師職業(yè),錯誤地認為新課程改革只不過(guò)是“換湯不換藥”的過(guò)場(chǎng)和“穿新鞋走老路”的形式,如今看來(lái)它既是一次革命,又是一次因地制宜因材施教的嘗試,更是在摸索與創(chuàng )新中的不斷升華。

  二、學(xué)有所悟,加壓奮進(jìn)促提升

  通過(guò)認真聆聽(tīng)老師授課,并對照自身情況,我感到離做一名優(yōu)秀教師還有一定差距,必須以此次崗前培訓為契機,積極學(xué)習新知識,不斷提高新技能,忙練就過(guò)硬本領(lǐng),更好地勝任今后教育工作。一要克服消極思想。我縣教育現狀總體態(tài)勢良好,但城鄉教育失衡等問(wèn)題的存在,一此鄉村教師產(chǎn)生松懈思想和厭倦情緒,有的甚至千方百計往城鎮回流,嚴重影響了教師隊伍的穩定性和教育資源的最優(yōu)化。作為一名教育新兵,應該克服消極思想,弘揚新風(fēng)正氣,立志在鄉村教育戰線(xiàn)教書(shū)育人、誨人不倦。二要樹(shù)立奉獻意識。這次公開(kāi)招聘的教師,都被分配到邊遠鄉村任教,工作條件相當艱苦,教學(xué)任務(wù)十分繁重。為此,要少一些抱怨,多一點(diǎn)理解,少一些牢騷,多一點(diǎn)務(wù)實(shí),真正做到以校為家、愛(ài)生如子,樹(shù)立人民教師的良好形象。三要提升自身素質(zhì)。打鐵先得自身硬,雖然通過(guò)了招教考試,并順利走上工作崗位,但自身知識、能力等方面還存在不小差距。今后工作中,我會(huì )虛心向領(lǐng)導學(xué)、向同事學(xué)、向實(shí)踐學(xué),努力提升能力水平,盡快進(jìn)入工作角色。

  三、學(xué)以致用,植根鄉村育桃李

  當前,我縣正處于加速發(fā)展、蓄勢崛起的關(guān)鍵時(shí)期,迫切需要人才支持和智力支撐。教師作為人類(lèi)靈魂的工程師,從事著(zhù)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),我們必須清醒認識面臨形勢,增強教書(shū)育人、培育棟梁的緊迫性,靠扎實(shí)的工作和辛勤的付出,努力在加快鹽都崛起的事業(yè)中建功立業(yè)。特別是通過(guò)這次培訓,讓我對全縣農村教育現狀有了更加深刻的了解,一些邊遠山村,孩子們要徒步數公里去教學(xué)點(diǎn)上課,很多老師堅持吃住在校,甚至有的學(xué)生因家庭原因,至今還存在失學(xué)輟學(xué)等現象。我來(lái)自農村,對農村情有獨鐘,對農民感情濃厚,我將時(shí)刻提醒自己,要植根農村,矢志不移地為農村教育事業(yè)貢獻力量。在今后的教學(xué)工作中,一方面要傳道,教給文化知識,做知識的傳遞者,給學(xué)生指點(diǎn)迷津,引領(lǐng)方向;另一方面要授業(yè),教給孩子生活的道理和生存的技本領(lǐng)。同時(shí)還要解惑,用濃濃的師愛(ài)和孜孜的教誨,消除學(xué)生人生旅程的困惑,教會(huì )他們自強不息的道理。

  這次培訓,時(shí)間緊、任務(wù)重,對于我來(lái)說(shuō),更是啟發(fā)大、收獲多,讓我深刻體會(huì )到做一名人民教師的艱辛與光榮。在今后的工作中,我將在縣教體局和鄉中心校領(lǐng)導以及同事們的關(guān)心幫助下,不斷學(xué)習、積極探索、大膽創(chuàng )新,努力取得優(yōu)異成績(jì),為我縣教育事業(yè)的加快發(fā)展作出新的更大貢獻。

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